每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
暢想中學生活暢想中學生活評語篇一
2023年6月18日,一個普通的日期,但對于我們這屆六年級畢業(yè)生來說,它不尋常,它極為特殊,它極為重要,它是見證我們小學生涯學習成果的日子。決戰(zhàn)六升七考試的日子。
考試之后,“能否上重點”成為我憂慮的話題,以至徹夜不眠。
7月2日老師打來的電話令我驚喜,心中的千斤石頭終于可以穩(wěn)穩(wěn)落地,喜訊傳遍村落間。人人為我而榮,我應努力奮斗。從那一刻起我已明白,自己不再是一個懵懂無知的少先隊員,而是即將成為一名積極進取,健康向上的中學生。
從此,漫長的暑假不在平淡,每天在幻想中度日,時常想象那未來美好的初中生活。
永久像牛一樣擁有強壯的身軀,健康的體魄,勇往直前的沖勁兒。用勤勞的雙手筑造學習的路基,獲得突飛猛進的成果。健康,快樂,幸福的走過中學時代!
永久像深夜的點點繁星一樣好奇的眨著眼睛,探索大千世界的奧秘,憧憬美好的未來。
永久像魚兒一樣活潑可愛,盡情遨游,尋找知識的寶藏。
永久像百靈鳥一樣能歌善舞,全面發(fā)展。
我們是祖國的棟梁,二十一世紀的小主人,肩負重任,我們怎能輕易逃脫?朗誦是我永恒的愛好,繼續(xù)努力,好好加油,搭建展示的平臺,讓初中生活更加絢麗多姿,使我們更加出色!施展與眾不同的才華,在燦爛陽光的照耀下熠熠奪目!
我在暢想,我希望我的未來更美好,但歸根結底它只是幻想。成為現(xiàn)實并不難,天底下沒有做不到的事情,只要我們肯努力,永不懈怠。讓我們堅信那句話“世上無難事,只怕有心人”。
匆匆忙忙的六年學習生活,因為貪玩,無知,錯過了太多,失去了太多,它已無法挽回,令我懊悔不已。但時間無可倒流,記得畢業(yè)老師在筆記本上曾經(jīng)為我寫下“學無止境”四個鏗鏘有力的大字。我會永遠記住,這是真理,永遠不變的真理。路還長,生命不短暫。小學升入初中只不過是人生中的'一個轉折點罷了。成績屬于過去,行動屬于未來,我將用行動展示學習的風采,展現(xiàn)生命的精彩!
風風雨雨小學六年中,我們歷經(jīng)磨難,當被泥濘摔倒,被坎坷絆倒之時,我們沒有退縮,都站起來了,因為我們堅強!今天,我為我能夠坐在華辰中學的教室里感到驕傲與自豪!
為學習付諸行動,提高各種能力。這是我的宗旨,我相信自己,三年的初中生活,我會好好珍惜,贏得老師同學們的信賴,取得更大的進步!
在第二起跑線上,我不會再輸給任何人,把握機會,勇往直前,像新世紀起飛的雛鷹,在蔚藍的天空中翱翔!我們的翅膀并不堅硬,但我們擁有堅定的意志,必勝的信心。只要有這點,我堅信,定會取得成功的勝利!
祝愿像鳥兒一樣追逐夢想的我們愈飛愈高,愈飛愈遠!
暢想中學生活暢想中學生活評語篇二
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。
擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?
新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?!當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,風雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們學生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的.我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?
同學們,讓我們揚起理想的風帆,在絢麗多彩的學習中航行。也許會有坎坷、艱險,但我堅信,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途。
暢想中學生活暢想中學生活評語篇三
“中學生”,在小學時代的我是多么渴望有這樣一個頭銜。但是當我真正佩戴上這個頭銜時,我卻并沒有感到興奮,心中有的只是那份繁忙。
在小學六年級的`時候,也許是因為厭煩了小學,也許是想要快點長大,我要進入初中的意識更強烈了,好像一個饑腸轆轆的人,要快點吃些東西,又好像一顆小小的種子,急于沖破土壤去仰望那蔚藍的天空。在這種急切的渴望中又摻雜著一絲興奮,因為過完六年級就可以步入初中的殿堂了。傻傻的我一想到這兒,就像充了電一樣,馬上就具有了無限的精力。
當我剛剛步入這座殿堂時,整個人都變了,我變得更活潑,開朗了。我眼中的世界似乎也都變了:過木板橋的聲音如戰(zhàn)鼓,給了我莫大力量;花壇里嬌艷的花兒,好像在向我微笑;花叢里流連的蝴蝶,仿佛又在為我起舞。一切都是那么美好,那么幸福??墒切腋iL了一雙翅膀,它是會飛走的。
初中生活并不和我想象中的一樣,它是一條繁忙的商業(yè)區(qū),每時每刻都在展現(xiàn)著忙碌。初中比小學增設了歷史、地理、生物、和思想品德等科目,這就讓我有點手忙腳亂了。這么多科,先學哪一科呢?又怎樣去學習呢?我滿肚子憂慮,為此而大傷腦筋。
初中的作業(yè)也是突增猛漲,每堂課一結束,老師就開始留這一科的作業(yè)。一個老師留一點,這么多的“一點兒”,加起來就已經(jīng)讓我們喘不過氣了。除了上廁所以外,我每節(jié)課都不會出去,而是坐在座位上書寫著那一道道讓我望而生畏的習題。放學后,書包總是鼓鼓的,恐怕忘記了今天的作業(yè),否則明天又要受到老師的“嚴刑拷問”了。
暢想中學生活暢想中學生活評語篇四
我的校園生活,能夠說快樂也能夠說充滿了憂傷。
我仿佛是一朵蒲公英,隨著風飄落到何方。哪里對我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就隨風飄蕩直至天涯海角。
我對我這個年齡段的人,是抱著嘲笑與開心去交往。
嘲笑是因為,他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。
每當聽到這類似的話,我都會在心底里嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。
總是有幾個“元老”會說,遠離他,很有心計、城府。唉,這都是自我愚弄自我。
最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了,時常讓我想起人是多怪的,你是摸不透他的。開心是因為跟他們在一齊整天說說笑笑確實蠻開心的。當然抱著嘲笑的態(tài)度較多點。還組織了幫派。搞笑,真搞笑。
我承認我也有過幫派。但是它是以學習、開心為主題。但是我退出了,因為這個家族的性質變了,從學習,快樂轉化為混混幫了。其實,我在那里并沒有很了不起的說他們,自我同樣也在反思。
我的同學不明白用天真還是用可愛來形容。呵呵,太愚弄自我。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。
我是什么人,我自我清楚。也用不著你們對我指指點點,我就是我自我僅此而已。
其實,一個人的道德品質全部體此刻他那言語上以及他的內(nèi)心世界。
最后我也奉承那些人一句話:一個人是怎樣樣的.,也輪不到你們評價,首先你們就要看好自我的車位。
那些曾被他人的言語所傷害到了的人,你們別太在意別人說的話,別人說的話只能作為參考。
你不必聽天氣預報員報告風從哪里吹來,領導的鬼話別太相信,看好自我的車位就是了。反正你能夠隨時轉型,就是不能倒退。記住,世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!
相信我,世界因你精彩。
你我都是奇跡。朋友!
暢想中學生活暢想中學生活評語篇五
歲月的腳步匆匆,來不及向去年揮揮手,新年就到了面前。新年總會給人太多的憧憬,太多的暢想。
我不愿朔風掩去往昔,也不愿冬雪覆蓋一切。過去的有多少記憶,多少故事,那怕是傷痛,是挫折,都值得回味、反思。但也不愿沉湎過去,受陳舊的桎梏,那怕是成功,是榮耀。因為過去的畢竟是過去,是人生時段中的一個句點。新年才是新的起點,新的開始。
走出沉悶孤寂的圍城,漫步在大自然清新的空間,沐浴著新年的陽光和清風??茨嵌梁蟮纳揭伴_始泛青,解凍的小河歡暢地向前流去,田頭上冒出點點新綠,是在報告新年的喜訊。你會由衷地感到新年的一切多么讓人欣喜,人生多么美麗。
當我今天站在新年的門檻,一種莊嚴、神圣之感由心而生。新的一年將是不同尋常的一年,是值得終生記憶的一年。這一年將有多少歷史盛事讓你振奮和自豪,每個人的人生在這一年都會翻開嶄新的一章,都會加倍努力,奮發(fā)進取。人生中許多缺撼都會在這一年彌補,事業(yè)的失敗都會在這一年成功,家庭在這一年更加安康幸福,愛情生活在這一年更加多姿燦爛??傊?,一切,一切,新年展現(xiàn)在面前的是一條金光大道,讓你豪邁地走向人生的輝煌。
新年,有許許多多的暢想,每個人都會用行動詮釋,讓暢想變成現(xiàn)實。無論年復一年的更替,無論春夏秋冬的輪回,新年定會帶給你新的美好!
悠遠的鐘聲,送走了一個難忘的昨天;清脆的爆竹,宣告了一個嶄新的紀元。山,在蕭條中把春光積淀;水,在冰封下把清波瀲滟;生機,就在這繼往的凝練里提?。幌M?,就在這開來的生發(fā)上煥然。新年走來了,步伐邁進大街小巷、田間地頭,和諧充滿城市鄉(xiāng)村,大江南北。合拍是我心中最大的愿望,超越是我眼前惟一的財富!
新年開始了,我們用希望擦亮天空,天空上飄過朵朵云彩,那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地,大地上吹過清新之風,那是前進的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。
和諧屬于整齊的步伐。
在新年,有一種起點叫呼喚,有一種征程叫熱切,有一種速度叫超越,有一種節(jié)奏叫豪邁。在中國,前進的步伐就是如此鏗鏘和有力。
新年開始了,在步伐面前,我們擁有汗水和付出,擁有和諧和雄壯,更擁有自豪和幸福!步伐屬于統(tǒng)一的和諧。
新年,掌握在我們手上。因為,我們親手翻開第一頁臺歷,把美好的祝福注進厚厚的新年,用一年的力量修飾嶄新的起點。新年,掌握在我們手上。因為,我們掌握著新年的動詞:憧憬、眺望、計劃、傾聽、等待和變化。我們傾聽過去的風雨,傾聽新年的歌聲,傾聽自己的心跳,傾聽和諧社會的步伐,傾聽汗水洶涌的浪潮,傾聽捷報飛翔的`聲音。我們與這些動詞相伴。我們憧憬“十一五”規(guī)劃。在第一年的門檻前,我們高高地昂起頭來,一同昂起的還有堅定的信心和不平凡的毅力。
我們眺望一年的美景,放牧一片又一片陽光。在第一時間,用心喊出春天的問候,然后,拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化,迎接一年的捷報……新年,我是你時光里的開拓者。一秒,也是我的跨越。祖國,我是你血液里的跋涉者。一滴,也是我的超越。
在中國,在新年的吉祥如意里,每一個日子都很凝重,凝重得一心向著一個叫做與時俱進的節(jié)奏。
在市場大潮里跋涉,實踐一種理念,創(chuàng)造一種價值,不論在長城內(nèi)外還是在天涯海角,都能做一名征戰(zhàn)市場的模范;在科學王國里跋涉,解開一個命題,設計一個品牌,不論在大河上下還是在塞北江南,都能做一名自主創(chuàng)新的英雄。祖國,到處都有我的舞臺,到處都有跋涉者的彼岸!沿著唐詩宋詞,我們書寫新年美好的篇章;沿著絲綢之路,我們追求市場經(jīng)濟的輝煌。就讓我們在新年里奮力開拓、頑強跋涉吧!
一秒,也是我的跨越。我是你時光里的開拓者,新年!一滴,也是我的超越。我是你血液里的跋涉者,祖國!人杰地靈最美屬于心靈和心靈的映照。
用心栽培新年。在執(zhí)政能力照耀下,新年的種子有多少,智慧、汗水和創(chuàng)新便有多少,鮮花、果實和掌聲便有多少。
在新年里,一腔熱情是種子的起點,也是路的起點;一往無前是人的起點,也是地的起點。用美裝扮新年。在希望的土地上,富民政策走進千家萬戶,改革開放走遍萬水千山。所有的智慧和潛能迸發(fā)出來,在汗水里開花、結果;所有的力量和干勁激發(fā)出來,在和諧里茁壯成長。把向往放在心上,一步一步向前;把拼搏墊在腳下,一步一步向前,美景便鮮花一樣綻開在眼前,新年便與心同在。在新年面前,醉了的不僅僅是心!
心屬于最美和美的伸延……
暢想中學生活暢想中學生活評語篇六
進入初中后,說明我要變成大男孩了,唉!但是我還是要住在學校。我只能對我可愛的電視和點腦說:886!進入中學一段時間后,我改變了看法。其實我在學校很好。我不信!我告訴你吧。
我通常早上八點在家起床。但是在學校,五點四十起床,唉!得買得起!我深受周圍同志的影響,成了他們類似的——夜貓子。
經(jīng)歷了一上午的.辛酸!終于結束了!和幾個朋友出去玩,買了一串東方的糖葫蘆,一個西方的棉花糖,一個北方的烤紅薯。不好!拉肚子!
早上大家在朗朗書的聲音下度過;大家中午都拉肚子;晚上大家都變成熊貓了。但有時候也會有一點小插曲。
哈哈!這就是中學的生活。我想說最后一句話:中學生活很幸福!
中學初中七年級曹天?
暢想中學生活暢想中學生活評語篇七
告別了小學無憂無慮的生活,我跨進了初中的門檻,開始了我的初中生活。
每天,我們在明媚的陽光下朗朗讀書,在寬敞的教室里快樂的學習,在充滿歡笑聲的操場上做操,玩游戲。我們逐漸融合在一起,如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光,承擔風雨。
初中的功課對于小學比起來十分不同——壓力要大得多因為又多了幾門主課。所以為了不讓我的成績退步,我不斷的讀書,做筆記,想把一切知識都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候,可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,感覺十分充實。
初中三年,朋友是必不可缺的,一位名人也說過“朋友,可以把快樂加倍,把悲傷減半”。所以性格隨和的我,很快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習,一起玩耍,有時還開開玩笑。我們一起成長,取長補短,慢慢磨合,相信三年后,我們的友誼也會“地久天長”。
初中生活當然是快樂并且充實的,我在嵊初的校園中度過了一載又一載的光陰,轉眼間三年的時光已匆匆逝去,校園中留下了許多我們美好的回憶,再次依依惜別,再次承載著許多祝福,踏上了高中的征程。
不過,說了這么多,這一切都只是暢想,美好的未來是自己用雙手創(chuàng)造的,所以,讓我們從現(xiàn)在開始共同努力吧!