無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
那次玩得真高興二年級(jí)作文字篇一
首先，我們大家都去了一個(gè)美麗又安靜的一個(gè)小公園（只有四個(gè)女孩、一個(gè)男孩、三個(gè)大人）分成2支隊(duì)伍，a隊(duì)是由雙胞胎袁洛琪、袁洛搖還有李芷晴開的，我們b隊(duì)也不甘示弱，于是由我、黃栩桐、還有李芷晴的弟弟：朗朗。
然后，我拿著一把大傘。像巫女似的走進(jìn)了草原。大喊道：“嘿！李芷晴，你過來呀！”“好的，來了?！崩钴魄缃械?。游戲開始，我聽著旁白說：“請(qǐng)b隊(duì)隊(duì)長躲起來，a隊(duì)隊(duì)長醫(yī)生魔法師請(qǐng)?zhí)优??！睕]錯(cuò)，我是巫女，袁洛琪是醫(yī)生魔法師。我要找到她，并且說出魔法的咒語。
我悄悄跟我的隊(duì)友躲了起來。不久，“巫女和她的隊(duì)友們請(qǐng)出來?！蔽艺已秸?，沒發(fā)現(xiàn)。嘿，沒想到袁洛琪藏的還挺好的嘛！忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花園的入口，想必就是這里了。我快速又小聲的跑了進(jìn)去，在草叢里找到了她。她拼命地跑，我拼命地追。
我贏了！她們是我的手下敗將。之后，我當(dāng)了“老師”，她們是學(xué)生。我清了清嗓子，說：“請(qǐng)同學(xué)們安靜一小會(huì)兒，今天要考試，你們要考好一點(diǎn)。不許交頭接耳！但考試很簡單，只需要你們發(fā)揮自己的力量，就會(huì)很輕松的拿到100分！”
我剛發(fā)“試卷”不久，安然的坐在那里四處尋查有沒有那些“小壞蛋”！“黃栩桐，”李芷晴呢喃細(xì)語地說，“怎么辦？這道題也太難了吧？”“李芷晴，不許交頭接耳！”我說道。“不是我交頭接耳，是你出的題也太難了吧！你看，1+2+3+4+5+6+7+8+9+10×0=？我可不會(huì)，你會(huì)嗎？”李芷晴辯論道。我說：“我當(dāng)然會(huì)啦，0不是和任何數(shù)相乘都得0嗎？”李芷晴想了想，一拍腦袋叫道：“對(duì)哦！我怎么沒想到呢？哈哈！瞧我這記性！”
不知不覺到傍晚了，夕陽到了，天空出現(xiàn)了幾抹“蝦子紅”。我們都回家了，今天玩的可真開心啊！
