無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)敘事作文500字 小學(xué)敘事作文評語篇一

今天下午第一節(jié)課，何老師就宣布競選科代表。這個活動分三個階段，有演講、投票、唱票三大關(guān)。競選科目分別是語文、數(shù)學(xué)和英語。

活動開始，我班的李天豪同學(xué)第一個走上講臺開始演講。瞧！他那信心十足的樣子，倒讓人羨慕啊！響亮的口才，那出色地演講詞，博得同學(xué)們陣陣的掌聲。隨著掌聲的響起，李天豪同學(xué)更顯得滿面紅光。

哇噻！該我上場！

我鼓足勇氣朝演講臺走去，我知道我的信心很足的，一步步都感覺到自己離成功越來越近。我用激昂的語調(diào)先告訴大家我為什么去競選這個職位，然后談到我是如何去準備的，最后我講到如果我競得這個職位后我將如何努力為大家服務(wù)……

我的'演講在熱烈的掌聲中結(jié)束著，“請大家支持我，都來投我一票。好嗎？”我跟自己拉著選票。接著，一個差不多九十度的大鞠躬……

我回到座位上的時候，那興奮勁兒甭提。

這時候，同學(xué)們都等待著公布結(jié)果?！伴_始投票！”隨著何老師一聲令下，教室里沸騰，同學(xué)們投票熱情如火一樣。我以四十一票這絕對的優(yōu)勢競選到英語科代表的職位。頓然間，我兩眼放光！

我從內(nèi)心深處，為自己高興！為自己歡呼！

競選活動還在進行著，一些同學(xué)在競選中相繼脫穎而出，分別競得語文科代表和數(shù)學(xué)科代表。點明主題

我為自己喝彩！我更為我們班，我們這么棒的科代表喝彩！

小學(xué)敘事作文500字 小學(xué)敘事作文評語篇二

你吃過燒烤嗎？你喜歡燒烤嗎？你懂得燒烤嗎？如果你想燒烤，那就和我們一起吧！

今天，天氣晴朗，我們帶著興奮的心情去燒烤。在公共汽車上，我們看著美麗的風(fēng)景，那里有金燦燦的稻田，有碧綠的湖水，還有許多火紅的高粱和那垂釣的'漁夫。

下了車，我們興奮地走進淀塘畈。我們看過火雞，還走過吊橋，穿過山洞到了燒烤的場地。我們迫不及待地吃起了零食，過了一會兒，我們就開始燒烤了。

我先拿出一串羊肉串，在上面刷了一點油，然后把羊肉串放在燒烤臺上。過了一會兒，還沒等我去看，我就聞到一股焦味?！鞍パ剑∥业难蛉獯?！就這樣焦了！”但是我沒有因此而放棄，我又拿出一串羊肉串，繼續(xù)燒烤。我先刷點油，不過這次我學(xué)聰明了，我這次刷的油比上次刷的油多了一點，這回可焦來了了吧！我把羊肉串放在燒烤臺上，不停地翻轉(zhuǎn)，過了一會兒，紅紅的羊肉串變成了金黃色的了，接著，我拿出美味的調(diào)料撒在羊肉串上，哈哈……香噴噴的羊肉串就出爐了，我們開始津津有味的吃了起來。

今天的燒烤真好吃，我真希望下次能夠再次吃到自己親手燒烤的“美味佳肴”。

小作者構(gòu)思巧妙，善于選點展開。文章行文跌宕起伏，語言活潑明快，富有情趣，耐人尋味。?