在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇一
20xx年鼠年春節(jié),突如其來的一場新型冠狀病毒疫情,讓每個(gè)沉浸在節(jié)日氣氛里的人都感到有些措手不及。醫(yī)護(hù)人員們紛紛放下過節(jié)的喜悅,穿上防護(hù)服,奔赴第一線戰(zhàn)場。在一線戰(zhàn)場的背后,也有一群可愛可敬的人也在盡自己的微薄之力,貢獻(xiàn)自己的一份力量。在這些人中,有一群便是我們負(fù)責(zé)任的、敬愛的老師。
由于開學(xué)日期延后,網(wǎng)課成了教師們新的教學(xué)方式。在上完了一個(gè)星期的網(wǎng)課之后,我的感觸很深。在這個(gè)特殊關(guān)頭,他們選擇堅(jiān)持工作,堅(jiān)持教學(xué)。在這個(gè)選擇的背后,是責(zé)任的體現(xiàn)。
我們一位可愛可敬的老師,深夜的時(shí)候還在發(fā)消息問任課老師:“你們的上課文件發(fā)了嗎?”任課老師說沒發(fā),“嚇?biāo)牢伊?,我還以為我弄丟了呢?!彼f。想象著,那個(gè)星星都要入睡的深夜,一間屋子還亮著燈,電腦前,一位一米八大個(gè)子的男教師,在翻完了所有電腦文件后,焦急地發(fā)消息詢問,在得知真相后終于松了一口氣,安心地入睡。
這是責(zé)任。
我們一位很喜愛烹飪的老師,經(jīng)常會在朋友圈更新她的美食??墒亲罱?,她為了備課、教學(xué),犧牲了自己的空閑時(shí)間,把自己的愛好放在一邊,已經(jīng)好久沒有更新朋友圈了。
這是責(zé)任。
我們一位物理老師,開著攝像頭直播上課,他的孩子就坐在他的身邊。老師的電腦屏幕前是等待他上課的同學(xué)們,而他的身邊又是自己的家人。他在照顧家人的同時(shí),又要拿出百分百的狀態(tài)來,為學(xué)生們呈現(xiàn)最好的課堂。
這是責(zé)任。
他們犧牲了自己在家休息放松的時(shí)間,背負(fù)上教師的責(zé)任的重?fù)?dān),不知開了多少會議,備了多長時(shí)間的課,這一切的一切,都是為了給我們呈現(xiàn)最好的課堂。
老師的這般付出,卻仍有同學(xué)吐槽上網(wǎng)課的種種,不理解老師的良苦用心。要知道,哪有什么歲月靜好,只是因?yàn)橛腥嗽谔婺阖?fù)重前行。我們只有努力學(xué)習(xí),汲取更多知識,等我們長大了,我們可以有能力去負(fù)起自己的那份責(zé)任,在緊要關(guān)頭,選擇挺身而出,報(bào)效祖國!
最后,向所有選擇奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)生、護(hù)士、警察和社區(qū)服務(wù)人員們,以及所有的老師們致敬!
學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇二
責(zé)任是什么?責(zé)任是母親對于兒女一份濃濃的愛;是保潔工人們起早貪黑的清理著城市的垃圾;是老師交給學(xué)生的知識……這世上每一物都有自己的責(zé)任,也許不是最偉大的,但卻是對于自己最重要的。
即使平凡,但卻偉大。
對于一個(gè)學(xué)生的責(zé)任,是每天一絲不茍的吮吸這著老師教給自己的知識。對于一個(gè)兒女的責(zé)任,是傾盡所有的孝順自己的父母。而對于一個(gè)市民的責(zé)任,是竭盡全力使自己的城市變得最好。
有的事情,即使自己不想做,但卻又必須要做,這就是屬于你的責(zé)任。
為“國家興亡,匹夫有責(zé)。”而感嘆,更為“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!倍C然起敬。
一個(gè)英雄的生命是什么?是在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出,是在別人缺乏幫助時(shí)伸出援手,是寧愿犧牲自己也不愿讓別人犧牲。
在生命的最后一刻,你會做什么?一位司機(jī),在出了車禍之后,用自己生命的最后一縷力量,拉住了剎車,最終緩緩的閉上了自己的雙眼。
就在那一天,所有人都知道了他的名字——黃志全。
這位司機(jī),盡了自己生命中最后一個(gè)責(zé)任。假如這位司機(jī)沒有及時(shí)的拉下剎車,后果將不堪設(shè)想。如果車子徑直的向前沖去,會帶走多少無辜的生命?鮮活的生命就在那一刻變成冰冷的,這是多么的可怕。由此看來,這位司機(jī)的確盡了他這一生最后的責(zé)任,他拯救了無數(shù)人的生命。
責(zé)任是什么?責(zé)任,是暖風(fēng)中的愛,是朝霞中的夕露。
學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇三
有人說:“人”是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要兩個(gè)人才能寫成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺,那么“人”字永遠(yuǎn)也組合不到一起。
每個(gè)人聯(lián)系在一起構(gòu)成社會,人與人之間,人與社會之間的關(guān)系能穩(wěn)定地維系,以至于不斷優(yōu)化、全面發(fā)展,依我看,最關(guān)鍵的還是離不開兩個(gè)字——責(zé)任。
什么是責(zé)任?它的范圍、含義,似乎很難用語言文字解釋得清楚??僧?dāng)你在別人遇到困難,伸出援助之手給予幫助時(shí);當(dāng)你吃完零食,小心地將包裝紙投入垃圾桶時(shí);當(dāng)你遇到不懂的問題虛心求教,誠實(shí)而不自欺時(shí);當(dāng)你乘車時(shí)給身邊的婦孺老者讓座時(shí)……這些事情看起來都普普通通,其實(shí)是把責(zé)任具體化了。
在社會的舞臺上,每個(gè)人都在扮演著不同的角色,隨著所處環(huán)境和場所的變化,我們會不斷地變換自己的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。
責(zé)任不論大小,只要人與人之間聯(lián)系成社會,它便會起到促進(jìn)社會進(jìn)步的巨大作用。
我們在社會中生活,只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會,共享美好的幸福生活。
學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇四
我一直以為,自己并不需要承擔(dān)什么??山?jīng)過那次之后,我明白了,成長就要學(xué)會承擔(dān),就像梅花開放必須要承擔(dān)風(fēng)雨,就像雄鷹展翅必須要承擔(dān)摔打,就像絢爛的彩虹必須要承擔(dān)暴雨的洗禮。成長之路上,每個(gè)人都要學(xué)會承擔(dān)。
我有一位好朋友,我和她在一起作了一兩年的同桌,常常一起說笑一起玩,可我被她做的一件小小的事給震驚了。那是在五年級時(shí)發(fā)生的一件事,可就是那么一件微不足道的小事,讓我明白了成長就必須要學(xué)會承擔(dān)。
那時(shí)天寒地凍,風(fēng)嗚嗚地吹著,不停地?fù)舸蛑淌彝獾牟A?。雖然教室外是狂風(fēng)呼嘯,可教室里的情景和室外比真是天壤之別呀!因?yàn)槭窍抡n時(shí)間,同學(xué)們都兩三個(gè)、三四個(gè)地湊在一起聊天,講得熱火朝天。我和朋友也在講話,因?yàn)槲覀兪峭?,離得又近,所以我們就變成了知無不言、言無不盡的知心朋友,什么問題我們都會幫著對方一起想辦法解決。
每次收作業(yè)的組長都會一個(gè)一個(gè)排查哪個(gè)沒交作業(yè),就算是空白,也會無情地收走我們的作業(yè),讓我們非常絕望??善婀值氖?,我們的組長今天居然沒有一個(gè)個(gè)查,而是要同學(xué)們把作業(yè)放到自己的桌子上,然后把作業(yè)翻開,組長就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作業(yè)沒有交,她一定要把作業(yè)藏起來,然后在下一節(jié)課老師講課的時(shí)候拿出來,一邊聽一邊補(bǔ),這樣她就不會受罰。
我在外面感慨萬分,多么誠實(shí)的一個(gè)同學(xué)呀!你明明可以悄悄地混過去,可你卻還是報(bào)告老師,承擔(dān)后果。原來承擔(dān)是成長的必經(jīng)之路呀!在今后的道路中,我也一定會承擔(dān)自己做的事,做一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇五
什么是責(zé)任?責(zé)任是與生俱來的,逃脫不了的,躲避不了的。什么事承擔(dān)?承擔(dān)是這件事情,你做了不可以隱瞞,不可以撒謊,要勇于去承擔(dān)。我承認(rèn)責(zé)任可能是一塊大石頭很重很重。去承擔(dān)責(zé)任,那就是感覺身上扛了一塊大石頭。
若是說責(zé)任是一個(gè)世界的話,那么承擔(dān)責(zé)任便是要托起整個(gè)世界。
這天,外面下著微輕小雨,猶如絨毛一般千絲萬縷。行道上的人來來往往,即使下著雨也阻擋不了人們匆忙的腳步。柏油大馬路寬敞又干凈,聽著人們熙熙攘攘的語句,看著人們臉上的變化,有的臉露喜色,有的沉重,有的疲倦不堪,有的……??赡芩麄兌加凶约合胍サ牡胤?,不得不承擔(dān)自己的一切,去博放自己的人生。
我的思緒隨著吵嚷聲想起我的過往。這天,我在寫作文,一位同學(xué)跟我很要好,她送了一束丁香花給我。我很是開心,但是在吃過午飯后,一位不速之客來到了我的面前,攔著我回班的步伐,原來是“大魔王”小小。她站在我的面前跟我說我的筆筒里是她的丁香花。我很是生氣,沒有理他她,徑直走過她的身旁。她也很生氣的跺腳,今后的日子,我的生活很是不太平。不是我的練習(xí)卷丟了,就是心愛的筆丟了,但是在我找不到準(zhǔn)備去請求老師幫助的時(shí)候,我丟失的東西又回到了原處,有一次我同桌的迷你筆不見了,我們一起找也找不到,后來在我的書包小袋中找到了,小小便指責(zé)我,說我不承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任真的是逃不掉的,猶如你是兒童時(shí)自然不會想到責(zé)任這個(gè)問題,但是責(zé)任不一定是煩惱的,在于用什么樣的心態(tài)去面對,更要將那一份責(zé)任去承擔(dān)承擔(dān)責(zé)任,何嘗不是件開心的事。
學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇六
對國家負(fù)責(zé)
國家繁榮,我們?yōu)橹d奮;國家有難,我們共克時(shí)艱。國家的發(fā)展,社會的進(jìn)步,離不開大家的共同努力。盡管我們年幼無知,但是我們也必須樹立責(zé)任意識,勇敢地承擔(dān)起“天下興亡”的責(zé)任,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
對家庭負(fù)責(zé)
在家里,我們應(yīng)為父母分擔(dān)一些責(zé)任。對父母而言,就是我們好好學(xué)習(xí),但我們的責(zé)任不止這些,最大的責(zé)任是讓父母快樂,為父母分憂,為父母減輕負(fù)擔(dān)。
對自己負(fù)責(zé)
做負(fù)責(zé)任的人,就要從我們身邊的小事做起。成績不理想時(shí),應(yīng)從自身查找原因,不要自暴自棄,那樣不僅辜負(fù)老師對我們的厚望,還會令父母失望,所以在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé),要拿出實(shí)際行動來。歌德說過:“誰若游戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?!备璧抡f得對,人若一生不承擔(dān)責(zé)任、付出努力,就永遠(yuǎn)一事無成,被人看不起。
對別人負(fù)責(zé)
對別人負(fù)責(zé),就是要設(shè)身處地地為他人著想,考慮到別人的利益,還要履行承諾,盡自己的努力把答應(yīng)別人的事情做好。對別人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。對別人的約定和承諾就意味著責(zé)任,履行這些約定就是負(fù)責(zé)任。
責(zé)任是人們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t,又是保證個(gè)人有所成就的可靠基礎(chǔ)。
學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇七
惘然起行書海中,尋著一抹書香。
——題記
大地沐浴著陽光,聞著微風(fēng)不燥。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》,沉浸在先生冬日捕鳥的喜悅之中,沉浸在魯迅先生被父親要求背書的忐忑之中?!冻ㄏκ啊窛M滿的都是先生對童年的回憶。我將我的心得說與老師聽。老師說:“看來你還不是一位真正的讀者。還沒有盡到讀者的責(zé)任?!薄白x者?難道我不是一名讀者?”我迷茫了,“那怎樣才能成為一名真正的讀者呢?怎樣才算盡到一名讀者的責(zé)任呢?”我再次拾起《朝花夕拾》,在父親得病的那段日子里,魯迅先生尋遍名醫(yī),也未能挽留住父親。魯迅先生最后悔的事就是在父親臨終的時(shí)候,還在大聲地喊叫他,讓父親受了打擾,不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事,悔恨交加。其實(shí)《朝花夕拾》充斥著魯迅先生的痛苦。
我又將我的發(fā)現(xiàn)說給老師聽,老師說:“你離真正的讀者還差一點(diǎn),要學(xué)會感同身受,于作者真正感受的”老師的話,我一直記在心里。
時(shí)隔多年后的今天,我又重拾《朝花夕拾》,在溫情的回憶往事的背后,我似乎讀到了先生的憤怒,他憤怒于他所處的時(shí)代的種種陋習(xí);憤怒于人們的迷信,古板;逆來順受,憤怒于生活中處處透露出來的迂腐氣息……讀著文字,品著作者寫作時(shí)的所想,我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動,感受到他的.嬉笑怒罵,感受到他溫情背后的憤怒。我渴望成為一名真正的讀者。不是隨隨便便看見什么,更不是停留在文字的表面,我更愿意走進(jìn)作者心里,洞悉他的真實(shí)想法,甚至乎成為作者成為書中的人物。盡到一名讀者的責(zé)任,就是我們成長所需走過的路程。我們在不斷地長大,看見了生活的另一面,也會漸漸的明白書中的所寫,成為讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣,感受深受于書中人物的不同命運(yùn)。
相信你也在成為讀者的路上奔波,慢慢體會生活,就會成為成為一名真正的讀者。從而履行讀者的責(zé)任。
我,正在努力成為一名讀者,努力履行一名讀者的責(zé)任。
學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇八
爸爸媽媽的愛像一條河,源遠(yuǎn)流長,爸爸媽媽的愛像一簇火,溫暖我心。爸爸媽媽的愛更似一堆寶,被深深地埋在土里,需要你去用心挖掘,用心體會。
——題記
母愛如水,父愛如山,父母對你的愛勝過一切。有時(shí)候,從父母的作為中,你可能覺得父母不愛你。但你錯(cuò)了,這種愛需要你去理解,爸爸媽媽,愛我就放手吧,愛我就讓我承擔(dān)!
前幾天去天池山旅游,我們幾個(gè)去爬飛來石。這時(shí)的天還在下小雨,爬山的土路上都是泥,路非常的滑。我們幾個(gè)人艱難地在路上前進(jìn)著,時(shí)刻注意著腳下。媽媽是先鋒開路,我走在最后。哎呀!路旁的景色真是迷人,看那一棵棵水杉樹,晶瑩透亮的水珠掛在翠綠的樹葉上,美麗至極。正在這時(shí),忽然感覺腳下的地面軟軟的,這時(shí)……我還沒來得及多想,耳輪中聽見撲通一聲,我直接摔倒在地。
想想看,這是多么可怕的事情啊,地上全是泥,轉(zhuǎn)眼間,我干凈的褲子上立刻沾滿了泥水。我又急又氣,向老媽求救:“老媽——我摔跤了!”先行大軍的老媽回頭看了看,冷冷地說:“自己起來不就完事了?快點(diǎn)跟上!”我的心頭為之一震,要擱平常,老媽早該跑過來扶我起來了??磥斫裉爝@“小皇帝”是當(dāng)不成了,我愣了一下,立刻爬了起來。
我檢查了一下我的“受傷情況”,皮肉未受傷害,只是褲子上都沾滿了泥巴。我的第一感覺就是——老媽的心變了!我爬起來后繼續(xù)趕路,望著老媽頭也不回的身影,我頓時(shí)感覺心里涼了一半。回到賓館后,老媽讓我換上睡衣睡覺,自己拿著我的褲子進(jìn)衛(wèi)生間不知干些什么去了。
我換了一身短袖短褲,偷偷地來到了衛(wèi)生間,只見老媽洗著我那條褲子。不久后,褲子洗好了,老媽又來到了廚房,點(diǎn)著了煤火,在爐子上一點(diǎn)一點(diǎn)的把我的褲子烘干,她的額頭上一粒粒的汗珠滾落了下來??吹竭@里,我的眼睛酸酸的,怕媽媽發(fā)現(xiàn)我,趕緊回了屋子。躺在床上,我思緒萬千,想了想今天的事情,老媽不是有意的教導(dǎo)我摔跤了就要爬起來嗎?總有一天我要獨(dú)立生活,如果不具備這樣的生存條件,到時(shí)候怎么辦呢?媽媽這是有意的在教育我?。?/p>
但是,這兩天我才從網(wǎng)上看到一則新聞,有一個(gè)大學(xué)生,在外地留學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,但是由于大學(xué)里的飯沒有家里的好,所以他吃得很少,以至昏倒在課桌上,被迫回家。老媽這是在提高我的素質(zhì)啊,以后我如果真的去外地上學(xué)了,是不是也會像這個(gè)大學(xué)生一樣呢,這樣簡直太糟糕了。另外,老媽還在培養(yǎng)我的節(jié)儉,勤儉節(jié)約,這是一種美德,只有這樣,才能贏得別人的贊揚(yáng)。唉,我現(xiàn)在才懂媽媽的一番苦心,想起那時(shí)天天和媽媽頂撞,現(xiàn)在真后悔??!
老媽沒辦法,只好束手就擒,乖乖的下了車,我騎上我的小車子,雖然沒有賽車騎著輕,但我覺得騎著非常舒服,老媽表揚(yáng)我說:“長大一歲,真是進(jìn)步多多??!”我心里甭提多高興了。
這就是愛,平凡的愛,偉大的愛!爸爸媽媽,愛我就讓我承擔(dān)!
學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇九
輕輕掃拂這覆蓋心靈上的薄薄塵埃。悠悠地打開心靈透亮的水晶盒子。
指尖輕輕滑過時(shí)間的扉頁,那雨中泛黃的往事,我開始領(lǐng)悟責(zé)任原來是這樣 的……秋天到了,一片黃葉從樹上悠悠落下與地面接觸時(shí),發(fā)出了輕嘆似的一聲微響。當(dāng)葉落的時(shí)候,我的心里充滿了惆悵。剛上初中的我,失去了以往的光芒,不再是那么光彩耀人了,就連那分?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)離了我。
那一次次考試,如同那警鐘,提醒了我,如同那噩夢,驚醒了我,如同那涼水,潑醒了我。母親依舊在車站,滿含微笑著等待著女兒。女兒一次又一次地讓母親的臉上失去了那迷人的微笑。但母親卻安慰著女兒。母親說:“愛你是我的責(zé)任?!蔽以谛闹屑{罕那個(gè)女兒的不爭氣。燈還在發(fā)出它的光亮,我還在寫著作業(yè)。
門外卻有一個(gè)熟悉的身影來回徘徊。是她嗎?果然不出我所料。她雙手捧著那裝著我最喜愛的完整無損的板栗肉的碗。笑著對我說:“休息,休息吧!吃點(diǎn)板栗。”說著,放下碗,她便走了。我望著那板栗留下了眼淚,我仔細(xì)地品嘗著……從那天開始,我埋頭苦學(xué),奮書疾筆。
終于拿到了較好的成績,媽媽的臉上又涌現(xiàn)出了那迷人的微笑。拿到成績時(shí),媽媽只是說了一句話:“媽媽,相信你!你能盡到你的責(zé)任。”這句話一直在我的耳邊縈繞,它做春日的微風(fēng),夏日的太陽,秋日的落葉,冬日的雪花伴隨著我。
讓我一直提醒著自己:“讓母親的臉上永遠(yuǎn)綻放笑容是我的責(zé)任。責(zé)任是一道岸堤,在你心靈脆弱時(shí),為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心:責(zé)任是一點(diǎn)云朵,在你寂寞時(shí),為你繡上一朵美麗的花瓣,讓你永不寂寞。
學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇十
這是英語的'單元檢測。奇葩的是,語法都是沒學(xué)的,大概是下半年里才會出現(xiàn)的吧?我環(huán)顧四周,很多同學(xué)都皺著眉頭,舉筆不寫,大概都被考蒙了。我偷偷瞄了眼身旁邊的監(jiān)考老師,他正在做這張卷子。趁他寫的功夫,我正好可以抄他寫的答案。
本想抄幾道就算了,可一抄就不可收拾了。音標(biāo)、選擇、填空和閱讀抄得一字不漏。后來怕得分太高,我又故做聰明,把閱讀的一道單詞故意寫錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)真是“太聰明”了,心想,即使同學(xué)看見了我抄答案,我也可以狡辯說這道題就是反例。
我凝視著那個(gè)“99”分,心越來越堵,越來越堵……
我這次如果承認(rèn)了這個(gè)“99”分是自己考的,以后會不斷為這個(gè)謊言圓謊,那么誠實(shí)就離我而去了。同學(xué)們肯定也不會再信任我,老師如果有一天明白了真相又會怎樣待我?誠實(shí)的扣子我扣好了嗎?這粒誠實(shí)的扣子扣錯(cuò)了,以后的誠實(shí)都會受人質(zhì)疑。
我二話不說,快步走到講臺,拿起一份沒做的考卷,斬釘截鐵地對老師說:“我抄答案了。我想重新做一份真實(shí)的考卷?!崩蠋熛仁求@愕地看著我,后是點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的卷子最終只是答了“75”分,可這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我看著踏實(shí),因?yàn)槲医K于學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)們也紛紛對我的誠實(shí)和勇氣點(diǎn)贊。