人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的哆啦a夢(mèng)到哪去了篇一
未來(lái)的東西讓人們干什么都很方便；比如想像電視機(jī)、自動(dòng)沖水馬桶、縮小燈、打掃機(jī)器人等未來(lái)機(jī)器。
在未來(lái)有一個(gè)什么事情都搞砸，考試次次都考倒數(shù)的一個(gè)小孩叫世雄。
有一天，世雄想跟媽媽要點(diǎn)錢買未來(lái)道具，媽媽不給世雄錢反過(guò)來(lái)問(wèn)世雄︰“你功課做完了？”世雄就以閃電般的速度跑了出去，生怕媽媽追上來(lái)。世雄在外面的時(shí)候沒(méi)事干，就開(kāi)始轉(zhuǎn)悠，在這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又跑到那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然，不知道從那里滾出來(lái)一個(gè)球，世雄拿著球，偷偷回到了家里。
一天放學(xué)，世雄做完功課想去玩球，他剛拿上球就發(fā)現(xiàn)球上有一個(gè)按鈕世雄一按，球就從手里竄了出去，變成了人形，便開(kāi)始自我介紹:“我叫哆啦c夢(mèng)我們一起玩吧！來(lái)玩折紙游戲”。
他們?cè)谝煌媪巳辏€發(fā)誓永遠(yuǎn)在一起。可是。
一天，世雄對(duì)哆啦c夢(mèng)說(shuō)：“今天霧大很適合玩捉迷藏。”他們剛下到樓下就有幾個(gè)人過(guò)來(lái)拉著哆啦c夢(mèng)就走，世雄過(guò)去拉著哆啦c夢(mèng)的手，那幾個(gè)人說(shuō)：“小朋友如果想要他就拿錢來(lái)買，我們把他回收了?！笔佬壅f(shuō)：“好吧?！笔佬鄯砰_(kāi)手，哭著，默默的向前走哆啦c夢(mèng)看著世雄漸漸消失在前方的煙霧中，默默的流了一滴眼淚。
