無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我和哆啦a夢(mèng)過一天想象字 我和哆啦a夢(mèng)過一天?篇一

“你可真懶啊，一覺睡到十點(diǎn)!”上樓叫我起床的哆啦a夢(mèng)對(duì)我說，“準(zhǔn)備一下，下樓來吃飯哦!”我洗漱完畢后，下了樓，吃了一個(gè)哆啦a夢(mèng)最愛的銅鑼燒，打了一個(gè)飽嗝，滿意地坐在了椅子上。我看到哆啦a夢(mèng)從它的口袋里掏出了一個(gè)穿梭門，“別發(fā)呆了，跟我一起去侏羅紀(jì)世紀(jì)探險(xiǎn)吧!”哆啦a夢(mèng)對(duì)我說。

我們穿過了門，來到了侏羅紀(jì)世紀(jì)。哇!這里有挺拔的松樹，清澈的小溪，湛藍(lán)的天空，飄散的白云，像極了人間仙境!

這時(shí)，一只恐龍來了，它彎下那長長的脖子，似乎聞到了我身上銅鑼燒的味道。很快，我也與它成為了朋友。

到晚上了，我才感覺到肚子已經(jīng)餓的咕嚕嚕叫了。于是，我用了哆啦a夢(mèng)給我的魚竿，釣到了許多小魚。我、恐龍、哆啦a夢(mèng)一起度過了一個(gè)愉快的夜晚。

“喂!再不起床上學(xué)就遲到啦!”媽媽熟悉的聲音出現(xiàn)在我耳邊，我迷迷糊糊張開的雙眼。哈，原來這一切都是個(gè)夢(mèng)啊!

我和哆啦a夢(mèng)過一天想象字 我和哆啦a夢(mèng)過一天?篇二

星期一早上，我上學(xué)遇到了哆啦a夢(mèng)。它笑著對(duì)我說：“我是二十二世紀(jì)來的哆啦a夢(mèng)”，我問他：“你是不是冒充的呢?”

哆啦a夢(mèng)說：“我可不是冒充的!而且還有證據(jù)證明?！闭f完它就從它的“百寶袋”里拿出了時(shí)光機(jī)，我說：“只要你能帶我去二是二十紀(jì)，我就說你不是冒充的?！彼芸齑饝?yīng)了。我和他坐上時(shí)光機(jī)，飛到了二十二世紀(jì)，啊!它真的是電視里的那個(gè)哆啦a夢(mèng)!

哆啦a夢(mèng)對(duì)這里很熟了，它帶著我游山玩水，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)成了一個(gè)小小的.公園，小區(qū)旁邊的紫光大酒店成了七星級(jí)的大酒店，小區(qū)門口的小賣部，成了一個(gè)大大的超市，元寶山成了游樂園。哆啦a夢(mèng)指著一所大學(xué)校問我這是哪個(gè)學(xué)校?我說：“不知道啊”。哆啦a夢(mèng)說“這是你的小學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)啊，是不是很驚訝”，我聽了大吃一驚!

到了下午，哆啦a夢(mèng)和我又累又餓，隨便一看，四周都是大超市，大餐廳，大游樂場(chǎng)……。我和哆啦a夢(mèng)走進(jìn)了一家餐廳大吃了一頓。

到了晚上哆啦a夢(mèng)又用時(shí)光機(jī)把我?guī)Щ亓思摇?/p>

這一天我玩得非常開心，我非常希望哆啦a夢(mèng)一直陪伴著我。如果還有下一次，我一定要更加珍惜這寶貴的時(shí)間。