每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中周記匯編六篇篇一

伴隨著上課鈴響起，一列毫不整齊的隊(duì)伍走向升旗臺(tái)地區(qū)。哎，體育課，男生的最愛(ài)，女生的悲哀??！更令我不爽的是，太陽(yáng)大叔更是變本加厲發(fā)出超強(qiáng)的光芒。沒(méi)辦法，自然現(xiàn)象，無(wú)法抵擋?。〉疫€希望現(xiàn)在下一點(diǎn)微雨，那就太開心啦！哈，我知道，在這個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空照的環(huán)境下，下雨，那簡(jiǎn)直是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。

大家似乎也無(wú)法忍受這太陽(yáng)的光芒，用手當(dāng)扇子，呼呼的扇起風(fēng)來(lái)。這個(gè)世界的風(fēng)也似乎都靜止了。樹木和花兒也停止了擺動(dòng)，沒(méi)有絲毫生機(jī)！只有國(guó)旗依然高昂屹立在旗桿上，鮮紅色在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外耀眼。

也不知道是誰(shuí)，突然大笑了一聲，大家你看我，我看你，互相猜疑著。大家都說(shuō)那的大笑一聲的人準(zhǔn)是被太陽(yáng)曬暈了，大家都被這句話逗笑了。這句話，無(wú)疑給這堂課增加了一個(gè)小小的插曲。

這時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)40分了，而老師卻讓我們這群快被烤熟的小豬跑500米。我想老師還嫌我們磨練得不夠吧！我們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的。我吸取了上次的教訓(xùn)，慢跑起來(lái)，我跑了250米，跑，跑，跑，跑到300米時(shí)，老師突然像根離弦的箭一樣，飛快的跑上來(lái)。我也不敢再慢跑，飛奔向終點(diǎn)了！500米，ok啦！

大家跑完了500米，一個(gè)個(gè)累得不行，

初中周記匯編六篇篇二

星期天早晨，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云?！班编编薄秉S鸝高聲歌唱，樹上的`葉子“嚓嚓”的響，小草上一顆顆露珠像鉆石一樣美麗。

“奇奇，給我起床！”一聲河?xùn)|獅吼，媽媽正瞪眼看著它呢！“啊嗚，再睡一會(huì)兒嘛！”過(guò)秒，一只大手不由分說(shuō)的把蝴蝶奇奇拎出被窩。

還沒(méi)等奇奇睜開眼，奇奇媽媽的自行車就把奇奇帶到昆蟲女子體育學(xué)校的跑步班上。

身體健壯的螞蟻老師吹聲哨子，大聲說(shuō)：“奇奇，快入隊(duì)，準(zhǔn)備跑步！”奇奇搖搖晃晃的跟大家跑起步來(lái)，可憐它的小腳，不一會(huì)兒就撐不住，它只好輕輕扇動(dòng)翅膀，使自己浮在空中僅離地一厘米，但是被螞蟻老師發(fā)現(xiàn)，生氣的喊道：“偷懶，奇奇再跑五圈！”

剛上完跑步課，奇奇的媽媽拍著它的腦袋，直接把它領(lǐng)進(jìn)跳水班。

奇奇耷拉著腦袋，還在做著白日夢(mèng)呢！它一步一個(gè)呼嚕，蜉蝣老師見(jiàn)，一拍它的屁股，揪住它的耳朵，喊道：“上課啦！別睡！給我醒過(guò)來(lái)啦！”它一個(gè)激靈，臉做恐懼狀，登上跳水臺(tái)?！捌嫫?，預(yù)備，跳！”奇奇的動(dòng)作優(yōu)美極，但翅膀剛碰到水，它就一下子飛起來(lái)，大叫：“不跳！不跳！”蜉蝣老師叉著腰，瞪著眼，“好，奇奇再做五百次運(yùn)動(dòng)操！”“啊！……”

奇奇水都沒(méi)喝上一口，又被奇奇的小姨拉到舉重班。

“奇奇，站隊(duì)，今天測(cè)試！”奇奇走入隊(duì)伍?！?號(hào)奇奇開始！”奇奇摩拳擦掌，它先說(shuō)句“上天保佑”，然后抓住杠鈴，“嘿呦！”奇奇臉憋得通紅，但杠鈴還在地上，奇奇羞得臉又紅一倍?！鞍?，奇奇，不及格！”身體強(qiáng)壯的金龜子老師不斷搖頭，同學(xué)們指著奇奇捧腹大笑。

奇奇累一天，在日記中寫到：興趣班呀興趣班，你有完沒(méi)完！