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青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 11:57:19
青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短(13篇)
時(shí)間:2023-04-10 11:57:19     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短篇一

砝碼時(shí)常撥動(dòng)心靈的天平,

讓激動(dòng)的淚水填寫人生的平衡。

青春歲月的蹉跎啊,

抓不住時(shí)光的無(wú)奈,

流走了,

只能用瞬間來(lái)感慨。

不要總在雨中徘徊,

想讓靈魂潮濕。

我決定站在曠野的東方

遙望故鄉(xiāng)的方向,

等待這心雨停歇后的寧?kù)o,

不期而遇的虹升起多彩的景象。

不再有驚喜,

我學(xué)會(huì)了展望,

坐在濕潤(rùn)的草叢中體驗(yàn),

那已失去的、不再歸來(lái)的青春,

虹象是花、是蝶、是春天的微笑,

是天空中永恒的太陽(yáng)的普照。

我從記憶中醒來(lái),

虹消失的很茫然、從容,

我向夕陽(yáng)尋找,

我奔跑 奔跑

你絕不會(huì)放棄愛(ài)情,

不管時(shí)代如何更迭美麗的概念,

鮮花之凋榭迎來(lái)秋天的碩果,

濃郁的葉子總是承載著人生的風(fēng)雨。

蒲公英帶著美好的記憶飄飛在田野的天空,

播下幸福的種子。

粉紅色的花紛紛撒下無(wú)怨的唇印,

盛夏的蘋果露出甜蜜的笑容。

默默無(wú)聞的綠色麥浪追趕夏日的光芒,

風(fēng)披上金色的盛裝,

麥香在歌唱。

我的心啊,如鋼錠一樣沉重,

風(fēng)霜把我凝固成一個(gè)真實(shí)的自我。

我在滑道上前進(jìn),

鑄成滾燙的希望,,

泛著紅紅的熱度,

慢慢地變的踏實(shí)和堅(jiān)硬。

無(wú)悔于那顆心,

跳入火紅的鋼爐,

鑄造的溶液,

從你理想的心扉,

倒出奔放的、熾熱的青春。

青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短篇二

讓我們?cè)邳S昏時(shí)分

亢奮地奔跑,

繞著那棵老樹

忘乎所以地奔跑。

快看,那斑駁的樹影!

快看,在燈火中起舞的樹影!

快看,那引發(fā)人聯(lián)想的曼妙的樹影!

那凌亂的樹影像在昭示著什么,

樹影在漫不經(jīng)意地訴說(shuō)——

哦,斑斕的青春,

奇妙的青春,

恰到好處的青春,

熱血沸騰的青春,

風(fēng)生水起的青春,

欣欣向榮的青春,

夢(mèng)幻而浪漫的青春,

脫離了低級(jí)趣味的

純粹的不羈的青春。

青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短篇三

我想過(guò)你的青春

你的青春應(yīng)該是單純的

單純的找一個(gè)愛(ài)人

一個(gè)同樣青春的

俊秀的,值得托付的愛(ài)人

我想過(guò)你的青春

你的青春應(yīng)該是美麗的

一如詩(shī)里形容的笑靨

用心靈的美微笑著

我見(jiàn)過(guò)你的雙眸

清澈的,碧波般

那一道海浪如同閃電

劃過(guò)我的心房

我想過(guò)你的青春

你的青春應(yīng)該是充實(shí)的

北方的稻田

青蔥的遠(yuǎn)山

柳河水庫(kù)炫目的色彩

畫一般的風(fēng)景

都是你該擁有的年華

你的目光帶著些微迷惘

夢(mèng)想中的所有啊

你憂傷地看著

踏著枯燥的鍵盤

一株流浪到城市的禾苗

經(jīng)過(guò)語(yǔ)言的折磨

又被插在了賬目的方格

大風(fēng)能折斷樹木

卻折不斷草的柔韌

你平靜的心湖投射在

青春的面龐

我只是一個(gè)蒼老的游客

在欣賞你青春的水墨

幻想著自己是畫里的船

載著思念在你留白處飄蕩

把刻著愛(ài)的心掏出

印在煙波浩淼處

守望你四季的輪回

傾聽(tīng)你生命的花開(kāi)花落

青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短篇四

經(jīng)常聽(tīng)別人哼唱,也經(jīng)常哼姜育恒的《再回首》,但我不想認(rèn)同“我曾經(jīng)偷偷的反復(fù)追求,才知道卑微放縱才是最真實(shí)的”?!豆陋?dú)的王子》的唱腔太超脫——經(jīng)過(guò)一生的反復(fù)追求,他只能得出這樣的結(jié)論:平淡而真實(shí)。

平平淡淡才是最真實(shí)的。歸根結(jié)底,不就是自我放縱和平庸嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)五彩夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門的人,都在吶喊:平淡才是最真實(shí)的。而有些人認(rèn)為只要“不與世爭(zhēng),過(guò)平靜的生活”,就可以無(wú)憂無(wú)慮的生活,把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大是相當(dāng)必要的。是什么讓我們豐富的校園生活從它多彩的色彩中淡出?是什么讓我們真正的熔漿凝固,內(nèi)心深處沒(méi)有熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想的象牙塔嗎?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走出自我困惑的地帶嗎?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟荒贻p了,真的什么都看扁了?沒(méi)有!都不是!主宰世界的是你,放下世界的還是你。

活得最好的人不是活得最久的人,而是最能感受生活的人。除了沒(méi)有上理想的大學(xué),沒(méi)有把握住一種近乎成功的感覺(jué),虛榮而不屑,你對(duì)生活有多少正確的感受?生活給了你多少真正的負(fù)擔(dān)?沒(méi)有!只是因?yàn)樵诋?dāng)代中國(guó),有億萬(wàn)文盲半文盲,大學(xué)生對(duì)社會(huì)期望過(guò)高,也只是因?yàn)槲覀儾荒苷_的估計(jì)自己,認(rèn)識(shí)社會(huì)。

那種平淡的心態(tài)依然是不上進(jìn)的借口。于是,你之前想有所作為,卻不知從何下手,跟著感覺(jué)走,面對(duì)各種誘惑遠(yuǎn)離自己的真實(shí)狀態(tài),在時(shí)代的大潮下四處漂泊。當(dāng)你疲憊地走了無(wú)數(shù)365英里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了那份平淡,什么都沒(méi)有留下。

不僅僅是古代的辰光,那些夜晚的星星和月亮,我們的青春正在流逝。四年,我們有幸有這四年,可是有多少人走了四年;更何況有多少人為了擁有這四年而沉浸在考題和各種模擬考試中?當(dāng)我們走出他們的處境,進(jìn)入很多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),是為了追求“平淡才是最真實(shí)的”嗎?

在我們四年的每一天里,我們都給了我們愛(ài)的人很多關(guān)心和溫暖。他們努力了,默默支持孩子的選擇。他們唯一的期望就是,我們能走自己的生活方式。還有,在很多人眼里,我們總是在期待著我們,希望我們能用知識(shí)構(gòu)建大腦,用雙手為人們描繪更美好的生活。

在親人和關(guān)心我們的人面前,我們有什么理由認(rèn)為“平淡才是最真實(shí)的”?我們付出我們的黃金時(shí)代,投入父母的血汗,就為了換來(lái)這份平淡嗎?就為了換一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證?從每個(gè)家庭的貢獻(xiàn)到時(shí)間的流逝,我們?cè)趺茨茌p易認(rèn)同“平淡無(wú)奇”是真的呢?

把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,還有她的一句話:就算不成功,也不會(huì)變成一片空白。成功女神并不偏愛(ài)所有人,但所有參與過(guò)、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界也不平淡、不空白。記得有一天,我和幾個(gè)剛進(jìn)美術(shù)班的女生聊起學(xué)美術(shù)后的感受和收獲,她們告訴我:沒(méi)有什么大的'飛躍,但是她們學(xué)會(huì)了如何用心去觀察一件事。也許他們永遠(yuǎn)不會(huì)成為畫家,但我欽佩他們的參與感和嘗試的勇氣。我想告訴他們,即使你沒(méi)有成功,你也沒(méi)有變成一片空白。

說(shuō)到那里,有人會(huì)說(shuō):我真的很普通,沒(méi)什么本事,不會(huì)唱歌,不會(huì)跳舞,不會(huì)背詩(shī),不會(huì)畫畫。這四年注定我會(huì)這么平淡。世界上只有一個(gè)天才貝多芬,也只有一個(gè)天才莫扎特,更多的人是通過(guò)努力和毅力把平淡變成輝煌的。毅力在效果上有時(shí)可以和天才相提并論。有句話說(shuō),能爬上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣翱翔,但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣默默行走。

不要為落葉悲傷,為春雨落淚;不要漫不經(jīng)心地?fù)]走夏天的陽(yáng)光,讓冬天的雪裝飾你的面紗;歲月可以使皮膚起皺,但失去熱情會(huì)使靈魂起皺。

展示我們嘗試的勇氣,展示我們對(duì)青春的熱情。當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)四年的時(shí)候,回頭看,已經(jīng)沒(méi)有了平淡而遺憾的青春。讓我們的青春飛翔。

青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短篇五

大家好!

我是來(lái)自數(shù)碼藝術(shù)系室內(nèi)三班的孟子琪……

琪乃天上的美玉,玉的渾然天成是他經(jīng)歷了許多的磨礪,最后才可以如此美麗通透,而家人為我取名子琪,也正是想讓我有玉的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

從前,有個(gè)樵夫,他每天天天上山去砍財(cái),有一天,半路上他遇到了一個(gè)神仙,神仙說(shuō)我可以給你個(gè)愿望

一個(gè)是,一夜之間你可以什么也不用做就可以成為一個(gè)成功的人

另一個(gè)是,你要經(jīng)歷一些,磨礪一些,最后才可以成功……

也許大家一定認(rèn)為樵夫一定選擇第一種,可是大家錯(cuò)了,樵夫選了第二種……

樵夫是這樣說(shuō)的:只有滿身經(jīng)歷的人,才是真正成功的人,失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有任何的經(jīng)歷,什么都沒(méi)有,那成功又算什么呢?是啊!樵夫選擇是對(duì)的……當(dāng)一粒沙子變?yōu)檎渲闀r(shí),我想他引以為傲的是他的經(jīng)歷,而不是最后成為珍珠的精彩……因?yàn)橹挥薪?jīng)歷才是你這輩子別人無(wú)法攀比的財(cái)富……

以前,我是個(gè)很膽小的人……對(duì)陌生人都很少說(shuō)話,更別說(shuō)站在這個(gè)演講臺(tái)上說(shuō)話了,曾經(jīng)我想過(guò)要放棄,可有個(gè)人告訴我,不可以遇到一點(diǎn)困難就退縮,而且這世界不是每一次機(jī)會(huì)都可以如期光顧你。更何況機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了,就在也回不來(lái)了,所以我站在這,來(lái)競(jìng)選這次副部長(zhǎng)……

而不管成功,還是失敗……

我想那都是我一生很好的財(cái)富……

青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短篇六

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我來(lái)自數(shù)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)。有機(jī)會(huì)參加此次演講,我感到非常榮幸。

今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想,揮灑青春》。

歌里唱得好,“總是讓心聲充滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)”。

作為一代青年人,我們正好處在一生中最美的年齡里。

青,是生命的顏色,春,是成長(zhǎng)的季節(jié),而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么,沐浴在如斯的光景中,我們,該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?!芭c其羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“千里之行,始于足下,”都在訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。

大一一學(xué)年,我將學(xué)習(xí)放在第一位,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,堅(jiān)持記筆記,課下常在自習(xí)室自習(xí),也經(jīng)常會(huì)去圖書館看書,拓展自己的知識(shí)。如今我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴,所以我努力抓住每一天,去充實(shí)自己,鍛煉自己。除了不放松學(xué)習(xí),我還參與到學(xué)校的社會(huì)工作中。如今擔(dān)任著班級(jí)宣傳委員、院學(xué)生會(huì)成員,校學(xué)生工作助理。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正,提升了個(gè)人能力,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。在平時(shí),我也沒(méi)有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書法比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、辯論賽等我都投入其中,和別人的合作過(guò)程,我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,這些活動(dòng)更是培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好,提升了個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)技能。我的夢(mèng)想是成為一名金融分析師。

接下來(lái)我會(huì)一如既往的努力,改正缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀,讓大學(xué)生活更精彩。

當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,取得成績(jī),要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)?,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待,夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!

我的演講結(jié)束,謝謝大家。

各位老師,同學(xué):

大家好!

歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了,沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫,沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。

青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺(tái)上,我們都在奮力的拼搏著。我,來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦,所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。

確實(shí),困難磨礪人生,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了自信,鍛造出堅(jiān)韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責(zé)任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來(lái)到這里,來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己,當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。

沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來(lái),這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲,在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上,走過(guò)荒蕪,走過(guò)闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!

我的演講結(jié)束,謝謝!

青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短篇七

老師們,同學(xué)們,上午好!

我是初三(147)班的。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

進(jìn)入初三,我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,提高效率?!爸R(shí)就是力量”,讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年,為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時(shí)間仗,死記硬背,應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

上課時(shí)我們要專心聽(tīng)講,多思多問(wèn),與老師積極配合,解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽,并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,它不僅能幫助我們鞏固知識(shí),更重要的是能梳理知識(shí),斯賓塞曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,那他的知識(shí)越多,他就越感到困惑不解。”

同學(xué)們,只要我們能珍惜時(shí)間,那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上,我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。

同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春,讓我們攜起手來(lái)一起努力吧!

青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短篇八

夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有,我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?

算了,不去想它了,開(kāi)燈看一看課外書吧,我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見(jiàn)它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾次都沒(méi)有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。

我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起:愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折,而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意,他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉?!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò),挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開(kāi)課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來(lái)。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。

后記:我后來(lái)的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高,我感謝那個(gè)不眠夜,在那個(gè)夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感謝挫折!

青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短篇九

老師們,同學(xué)們:在這金秋宜人、激情豪邁的時(shí)節(jié)里,我們又迎來(lái)了--級(jí)高一新生,今天在這里舉行--級(jí)高一軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式,我代表學(xué)校向參加軍訓(xùn)的全體高一新生表示熱烈的祝賀和親切的問(wèn)候!向協(xié)助我校軍訓(xùn)的合肥炮院全體官兵表示熱烈的歡迎并致以崇高的敬意!湯中學(xué)創(chuàng)辦于 1969 年,訖今已有近四十年辦學(xué)歷史,近年來(lái),我校師生秉承“做人求真,治學(xué)務(wù)實(shí)”校訓(xùn)精神,在多年的辦學(xué)實(shí)踐中,已逐步形成了我們的教學(xué)理念“讓每位學(xué)生都昂首行走在最適合其一生發(fā)展的道路上”,幾年來(lái),我校校風(fēng)日益純正,教育質(zhì)量正逐步提高,學(xué)校被評(píng)為全縣文明單位,在最近市教育局示范高中評(píng)估驗(yàn)收專家組對(duì)我校的全面考評(píng)中,我校已順利通過(guò)市級(jí)示范高中的評(píng)估驗(yàn)收,躋身于全市示范高中行列,全體湯中人正豪情滿懷地走向更加輝煌燦爛的明天。

成績(jī)的取得來(lái)源于科學(xué)的管理,來(lái)源于一個(gè)優(yōu)良的校風(fēng),學(xué)校精心構(gòu)建低重心“以人為本”的管理模式,降低管理重心,追求管理“零距離”,發(fā)展個(gè)性化、育人素質(zhì)化、行動(dòng)軍事化已成為學(xué)生生活的主旋律?!昂玫拈_(kāi)端是成功的一半”,多年的實(shí)踐證明,軍訓(xùn)是我校學(xué)生管理軍事化的良好開(kāi)端,軍訓(xùn)是高一新生入軌教育和提高學(xué)生思想覺(jué)悟,訓(xùn)練意志品質(zhì)、基本體能的有效途徑。這次軍訓(xùn)計(jì)劃五天時(shí)間,將通過(guò)操練隊(duì)形、整理內(nèi)務(wù),學(xué)習(xí)《湯溝中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》等形式,增強(qiáng)鍛煉意志,激發(fā)愛(ài)校情感,加強(qiáng)組織紀(jì)律,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,為高一新生迅速適應(yīng)我校高中階段的學(xué)習(xí)和生活,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為搞好這次軍訓(xùn),我對(duì)同學(xué)們提出三項(xiàng)要求:

第一、要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)軍訓(xùn)的目的與意義,做好充分的思想準(zhǔn)備,主動(dòng)去迎接和經(jīng)受這次鍛煉和考驗(yàn),軍訓(xùn)這幾天,肯定是要吃苦受累的,有的同學(xué)可能從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)這樣的苦,沒(méi)碰到過(guò)這樣的困難,但是,我希望大家都要學(xué)會(huì)做克服困難的強(qiáng)者,保持昂揚(yáng)的斗志,團(tuán)結(jié)的氣氛,樂(lè)觀的精神,相信一個(gè)充滿凝聚力的積極進(jìn)取的集體,將會(huì)在軍訓(xùn)期間逐漸形成。

第二、要虛心向教官學(xué)習(xí),高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成訓(xùn)練任務(wù),這次擔(dān)任我校軍訓(xùn)任務(wù)的炮院官兵都是思想過(guò)硬,技術(shù)過(guò)硬的`尖子,他們將在軍訓(xùn)中言傳身教,不怕勞累,我們應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)真心實(shí)意地學(xué)習(xí)當(dāng)代軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),展示新一級(jí)湯中人的風(fēng)采。

第三、遵守紀(jì)律,注意安全,嚴(yán)明紀(jì)律是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的體現(xiàn),也是我們高質(zhì)量完成軍訓(xùn)任務(wù)的保證,同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中要始終保持高度的集體主義觀念和組織紀(jì)律觀念,按照教官 和班主任老師的要求,做到令行禁止,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,軍訓(xùn)期間,時(shí)間緊任務(wù)重,體力消耗大,希望同學(xué)們安排好飲食和休息,如有傷病等特殊情況要及時(shí) 向班主任老師請(qǐng)假反映,在往返學(xué)校的途中一定要注意交通安全,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

同學(xué)們,今天,你以湯中為榮,明天湯中將為你驕傲,希望你們?cè)谂畈蛏希錆M生機(jī)與活力的湯溝中學(xué),增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干,鍛煉體魄,提升素質(zhì),我們堅(jiān)信 --9級(jí)全體同學(xué)一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 和老師的愿望,以自己的勤奮努力,開(kāi)創(chuàng)湯中更加美好的未來(lái)!

青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短篇十

跨上時(shí)光的駿馬

直奔浩瀚的夜空

將無(wú)窮的黑暗

再一次用火熱的青春點(diǎn)燃

讓寂靜的黑夜

更加絢麗多彩

‘向浩瀚的星空許下

青春的諾言’

重返時(shí)光的舞池

搖動(dòng)健壯的腰肢

把夢(mèng)想和快樂(lè)

盡情地?fù)]灑

美好年華青春舞姿

自由歡樂(lè)寫春秋

‘這一刻’我不再徘徊

‘用所有的熱情

換回青春的時(shí)光’

化作一團(tuán)熊熊的火焰

象陣陣溫暖的春風(fēng)

輕拂三山五岳

橫跨長(zhǎng)江黃河

讓中華大地

處處都燃起

我青春的烈火

直至永遠(yuǎn)

不再為煩惱

而尋找借口

不再讓淚光掛在臉上

甩掉一切包袱

快步奔赴

理想的巔峰

青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短篇十一

只要青春還在

我就不會(huì)悲哀

總是黑暗吞噬了一切

太陽(yáng)還可以重新回來(lái)

只要生命還在

我就不會(huì)悲哀

總是陷身茫茫的沙漠

還有希望的綠洲存在

只要明天還在

我就不會(huì)悲哀

冬雪終會(huì)悄悄融化

春雷定將滾滾而來(lái)

青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短篇十二

大家好,今天我演講的題目是,奮斗的青春。

人生如夢(mèng),夢(mèng)若人生;象征著青春的號(hào)角即將吹響。如今,作為90后的我們正處于青春期,人生需要我們用青春為之奮斗。

人生如逆水行舟,不進(jìn)則退。漫漫人生,有的碌碌無(wú)為,虛度少華;有的腳踏實(shí)地,努力奮斗。人生如詩(shī),奮斗便是那句尾的平仄,以鏗鏘的韻律闡釋了情誼;人生如歌,奮斗便是那悠揚(yáng)的旋律,用跌宕的起伏填補(bǔ)了空虛。我們無(wú)法選擇自己的出身,但可以選擇自己的未來(lái),命運(yùn)的韁繩握在自己的手中,關(guān)鍵在于你如何駕馭。

英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬·霍金,被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥,被醫(yī)生宣判只能擁有兩年的生命,但他始終對(duì)生活充滿了樂(lè)觀和坦然的態(tài)度,并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就,不僅奇跡般地延續(xù)著生命,還獲得學(xué)術(shù)界一致地認(rèn)可和尊重。

霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰,應(yīng)該對(duì)自己的生活負(fù)責(zé),擁有自己的夢(mèng)想并為之全力以赴。

上天賜予我們每個(gè)人的都是平等的。在青春的道路上,面對(duì)生活的磨難和疾病的困擾,霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇,相反,即使擁有了上天的恩賜,卻一味地沉迷下去,揮霍青春,結(jié)果將不堪設(shè)想。

方仲永從小天資聰穎,倍受同縣之人的贊賞,素有神童之稱。贊譽(yù)邀請(qǐng),應(yīng)接不暇。父親見(jiàn)有利可圖,便每天勞仲永,游走與鄰里之間,謀取小利。以至于一個(gè)具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。

一個(gè)人的成才,固然有先天的因素,但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏,才能為未來(lái)創(chuàng)造出一片輝煌的藍(lán)天。

我相信,無(wú)論今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,遲早會(huì)嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,勝過(guò)虛度中的一月一年。只有珍惜今天,才會(huì)有美好的明天,只有把握今天,才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊,朋友啊,還等什么?奮斗吧!

青春勵(lì)志的朗誦詞簡(jiǎn)短篇十三

大家好,我還是劉艷浩,我演講的題目是:青春如歌,我們邊走邊唱。

我們是90后,喜歡把自信寫在臉上,手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng),嘴里哼著激情的搖滾樂(lè),身上穿著五彩斑斕的奇裝異服,無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。

我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢,生命注定無(wú)所畏懼。當(dāng)黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí),我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想,可能開(kāi)始自己的第一次探索,尋找。我們總是喜歡慢慢地,在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱,將歌兒唱到最大的聲音,讓別人感到震耳欲聾,然后享受著豐收的喜悅。

90后的我們,不怕狂風(fēng)暴雨,當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí),我們會(huì)大聲的喊出:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán),那么的澄澈,那么美麗,讓人陶醉。90后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字,因?yàn)槲覀兓盍λ纳?,我們是青春的主宰者,在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言,沒(méi)有什么不可以,因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕,我們很直溜,歐了;我秀故我在!

我們是癡狂的90后。癡狂的愛(ài)我所愛(ài),恨我所恨,想我所想,做我所做,我們從不遮掩。我么曾為一個(gè)發(fā)型,義無(wú)反顧過(guò);曾為一個(gè)題目,與老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗;曾為一場(chǎng)精彩的球賽,我們無(wú)眠過(guò)。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星,癡狂某首歌,癡狂的自我信仰,仰慕,我們傷心,落淚,更多的是我們無(wú)怨無(wú)悔。堅(jiān)持屬于自己的夢(mèng)想,上一所重點(diǎn)高中,名牌大學(xué),找一份好的工作,賺許多的錢,然后讓全家人一起環(huán)球旅行······我們是狂人,有夢(mèng)想的癡狂者!

我們是個(gè)性的90后。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)。“有所作為,自少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避,活的畏首畏尾,覺(jué)不覺(jué)得慚愧。”這首歌詞寫的真好!

我們的青春,我們自己做主!我們是90后!

謝謝大家。

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