每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小孩打羽毛球的動作篇一
記憶像一片大海，一望無邊際，數(shù)也數(shù)不清。我印象最深刻的是學會了打羽毛球。
這學期開學第二天，語文家庭作業(yè)上有一項是報名參加興趣小組，可以選報電腦繪畫、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等。我選擇了打羽毛球。放學后，我想提前買羽毛球拍，好在報名之前先練習。于是，我讓爸爸給我買了副羽毛球拍和一個羽毛球。
第三天，開始報名了，我緊緊盯住老師，這時老師宣布：報名打羽毛球的人站起來。老師剛說到一半，我立馬站了起來。
第一次去學打羽毛球，朱老師選了一位同學當體育委員。練習的時候，我右手緊緊地握住球拍，沒想到預備的姿勢居然和舉杠鈴一樣。體育委員要我們堅持完成預備的姿勢，他在我的眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花。這時，我的力氣剛好用完了，我差點就倒了下去，我用最后的力氣把自己穩(wěn)住。
過了一會兒，開始學習第一個步驟了。這個步驟很輕松，只需要把球拍舉起來就行了。不過這樣的姿勢堅持久了，也是會很費力的。第二個步驟是把球拍向背后一舉，但是手臂需要用很大的力氣。我堅持了很久，結(jié)果非常累，手心都已經(jīng)出汗了，況且那天的太陽非常大，溫度也很高。我的額頭也冒出汗來，汗水把頭發(fā)都打濕了。終于輪到第三個步驟了，這個步驟和第一個步驟是一模一樣的。第四個步驟，只需要把球拍向左一揮就行了。
我以為自己已經(jīng)會打羽毛球了。下課后，我把羽毛球向前面一打，結(jié)果球打偏了，一下子向右邊飛去了。我一直努力練習，卻經(jīng)常把球打偏，還有時把球打到花叢里去了。盡管如此，我還是堅持天天練習。后來，我可以把羽毛球打得很遠，很少失手，但是我很少能接住對方的球。學會了發(fā)球，我繼續(xù)練習接球。最后，我終于學會了打羽毛球，真是功夫不負有心人??！
我想起了毛澤東主席說的一句話：世上無難事，只要肯登攀。我也明白一個道理：任何想學的本領(lǐng)，如果一直堅持，一直練習，總有一天會學會的，因為先苦后甜，再苦再累也是值得的。
小孩打羽毛球的動作篇二
四年級一班王昊 我愛打羽毛球，因為羽毛球能讓人鍛煉身體，也能讓人感到輕松和愉快。
見球在空中忽左忽右，忽上忽下，時而像流星，時而向像在空中飛舞的演員，時而又像雜技演員直線下落，爸爸對這突然而來的變化并不驚慌，很鎮(zhèn)定地身子向前一傾，拍子向上一鏟，眼看就要落地的球卻被他救活了。就這樣我們打了幾個回合仍不分勝負。我在心里暗暗發(fā)誓：一定要堅持住，不能輸給爸爸。就在這時，遠處傳來了翁翁地響聲，爸爸的注意力好像被分散了，我趁此機會，猛地一個快速扣球，爸爸果然招架不住，等他反應過來已經(jīng)晚了，球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上睡大覺了。最終我戰(zhàn)勝了爸爸，贏了這場球。
我的課余愛好很廣泛。打乒乓球，跳繩，繪畫都是我的課余愛好，但我最喜歡打羽毛球。
上二年級時，媽媽給我買了一副羽毛球拍，并對我說：“孩子，你以后要努力練習打羽毛球，不要讓我們失望哦。”我高興地點了點頭。
正打算放棄，媽媽仿佛看出了我的心思，耐心地對我說：“孩子，打羽毛球不是一兩天就能學會的，人家也要練兩三年才學會。不要灰心，我相信你一定能行的！”我又重新拿起了羽毛球拍，認真地練了起來，這次我看準媽媽發(fā)過來的求，并用力地打了回去，媽媽接下來打的球我都能接到，心里用充滿了信心和興奮。結(jié)束后，媽媽來到我身邊，對我說：“你看，這不是學會了嗎。做任何事情都不應該半途而廢，應該堅持到底才對?！蔽艺J真地點了點頭。 短短一年的時間，我的心已經(jīng)完全被羽毛球這項活動霸占了。我相信，只要我堅持下去，我的技術(shù)會越來越好！
小孩打羽毛球的動作篇三
其實姐姐的技術(shù)還沒我厲害，因為很久沒有打，我好像技術(shù)不如以前了，但是我覺得我肯定能打贏姐姐。
第一局
姐姐先發(fā)球，我接到了這個球，打了過去。姐姐也打了過來，但姐姐用力過猛，把球打到我后面去了?，F(xiàn)在是1比0了，我很不服氣，于是我用了同樣的戰(zhàn)術(shù)猛力一打，但姐姐接住了這個球，又把它打到了我后面?，F(xiàn)在已經(jīng)是2比0了，我叫她不要打到我后面，不要用力過猛。又開始了，我把球發(fā)了過去，姐姐接到了打了過來，我又打了過去。結(jié)果羽毛球從她球拍旁邊飛了過去，她沒有接到這個球，我總算得到了一分?，F(xiàn)在是2比1，我開心得差點跳起來。之后姐姐趁我還在笑的時候就把球打過來，我沒有接到這個球，心里想：唉，還真是“驕傲使人落后，謙虛使人進步”呀！就這么打啊打，在18比17的時候，我覺得我可能不行了，我現(xiàn)在還比姐姐少1分呢。結(jié)果姐姐打了過來，我還回去，她沒有接到，18平了。打呀打，姐姐已經(jīng)19了，結(jié)果，最后一球我沒有接到，姐姐贏了。
第二局
這次我先發(fā)球，我打了過去，快要到地面的時候，姐姐一個鏟球把球打了過來。我一看見那個球，趕緊拿起球拍就準備打，沒有打過線，姐姐得1分?，F(xiàn)在是1比0，和上一局一樣，我抓起球來就往前打，結(jié)果姐姐沒有接到球，球從她球拍旁邊又飛了過去，這次我沒有哈哈大笑，看著她手中的球準備接。球被打到了我面前，快要落地的時候，我也來了個鏟球，結(jié)果沒有鏟起來。看來是我反應太慢了，我抓起球又打了過去。姐姐并沒有接住這一球，球還是從她球拍旁飛過去。就這樣，我們一直打啊打，已經(jīng)打到18比19了。我覺得我就要贏了，結(jié)果姐姐又沒有接到我的球，球從她球拍旁飛了過去，這一局我贏了。
就這樣，我們打完了第三局。姐姐贏了兩局，我只贏了一局，她獲得了最終的勝利。雖然我失敗了，但我還是很開心。因為我能堅持到底，敢于拼搏。
小孩打羽毛球的動作篇四
每個人都有自己的成長故事，快樂的，苦惱的，悲傷的，幸福的……但令我至今記憶猶新的是——學打暈羽毛球。
記得那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽烤著大地，樹木旖旎蔥蘢，草地上繁花似錦。我才六歲，顯得十分稚氣。而那天老爸和舅舅，正在樹蔭下打羽毛球，如火如荼。我站在旁邊，看著爸爸有力的扣球，機智的挑球，英姿颯爽，我不免產(chǎn)生羨慕之情。突然，我小小的心中萌發(fā)了一個念頭——我也要學會打羽毛球！
我向爸爸說了自己的想法。想不到爸爸干脆地回答了一聲：“好！”爸爸爽快地答應了，我興奮不已。
之后，我跟著老爸學了幾天的發(fā)球，剛開始的興高采烈早已被如今的枯燥無味所替代。到后來，我就直接不練了。
我聽了，還是似懂非懂，但我有了一個信念一定要學成！
有一天，老爸答應和我“斗”一次。不過由于實力懸殊，我以較差的分數(shù)輸給了爸爸，但也豐富了經(jīng)驗。從此我更加努力，勤奮練習起來。??！我是多么渴望能戰(zhàn)勝老爸。
終于，機會來了。太陽的夏天，太陽的地點，太陽的人物，太陽的球與拍，會有不同的結(jié)果嗎？前一局雙方一比一平。決勝局，比分交替著上升，不分上下，究竟鹿死誰手呢？4：5，9：8，14：15……到了我以21：20領(lǐng)先之時，先老爸發(fā)球——沖了一個中前球，我急忙調(diào)了個后場球，老爸又使了一個“猴子撈月”，于是我馬上上前接球，只見老爸急忙上前，將球一挑，我馬上使出我的絕招“神龍擺尾”——網(wǎng)前扣球?！斑荨币宦?，球落到老爸的區(qū)域內(nèi)，還沒等老爸回過神來，球已經(jīng)落地。我贏了！我歡呼雀躍?，F(xiàn)在我的實力，已經(jīng)可以和舅舅們抗衡了。
羽毛球，因而成為了我的伙伴。也是在我的成長歷程中，給我?guī)砹嗽S多樂趣。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——后記
小孩打羽毛球的動作篇五
周日，我和孫言秋、嚴崇偉一起去打羽毛球。我心想：哼，他們倆一起也打也不過我的。因為我才學會了一個新絕招！放馬過來吧！
我們來到街心花園，孫言秋和嚴崇偉便開戰(zhàn)了，可我大喊一聲：
“停一下！這樣不公平，為什么你們先？我們猜拳決定，怎么樣？”“好??！”他倆異口同聲地對我說。猜拳結(jié)果，我和孫言秋贏了。由孫言秋開球，她給我來了個“秋風掃落葉”，小意思！我揚手一揮拍，接住了。接著，我右手一使勁，使出了一招——“快球”，“命中”孫言秋的肚子。呵呵！輕輕松松拿下一分！孫言秋還有一次機會，如果她再輸一個球，就該“下課了”。孫言秋臉上帶著一絲笑意，卻好象很自信的樣子。我猜她是想使出她的“殺手锏”——“龍飛鳳舞”吧！果不其然！這招確實厲害，我沒接住。我氣哼哼的拿起球拍，打了一個低球。孫言秋接住了，但沒打過線。哈哈！我打敗了孫言秋！
該嚴崇偉上場了。男孩子果然有力氣，他一上場就發(fā)了一個“強力扣球”，不過可惜打出界了。哼！誰叫你一開始就想讓我接不住，活該！這次換我發(fā)球了。我要使出我的新絕招——“偏球”。我發(fā)了一個“偏球”嚴崇偉果然沒接住。不過，嚴崇偉也不是“小角色”他使出他的絕招——“風火球”我只聽到“嗖”一聲，球就從我身邊閃過了，我輸了。哎！真可惜！
正打到起勁的時候，爸爸來了，說“：該回去了，你的作業(yè)還沒寫完呢！”哎真掃興！早知道，我就把作業(yè)寫完了！真是悔不當初??！我戀戀不舍地回家了。
打羽毛球真是個好玩的運動！小朋友們，你也來加入我們的隊伍吧！
