無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

招生自我鑒定招生工作自我評價(jià)篇一

招生辦主要工作分為：自學(xué)考試、成人高考、高考、中考以及其它考試的報(bào)名。一年來共承擔(dān)自學(xué)考試報(bào)名四次、考試四次;成人高考、高考、中考的報(bào)名和考試各一次;英語等級考試報(bào)名兩次。

在教育局領(lǐng)導(dǎo)和上級招辦、考辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體同志的共同努力，順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。異常是高考，從提高黨的執(zhí)政本事和維護(hù)政府形象的角度，高度重視高考工作，強(qiáng)化高考的政府行為，嚴(yán)格執(zhí)行政策、嚴(yán)格程序、強(qiáng)化協(xié)調(diào)、優(yōu)化服務(wù)，以教育大局為重，出色的完成了高考的學(xué)生報(bào)名、采集信息、體檢、組織考試等工作，耐心指導(dǎo)考生填報(bào)志愿，為國家輸送大批優(yōu)秀人才。在年終評比中，根據(jù)考試組織實(shí)施量化考評細(xì)則的評分，我區(qū)再次被評為濟(jì)南市高考組織和管理工作先進(jìn)單位。

另外，由于我們?yōu)榭忌┙o優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，自學(xué)考試報(bào)名人數(shù)不斷增多;自學(xué)考試實(shí)施精細(xì)化管理，嚴(yán)格程序，精心組織，在考務(wù)統(tǒng)計(jì)中，多次實(shí)現(xiàn)“零失誤”，受到市考辦領(lǐng)導(dǎo)的好評。

成績的取得是教育局黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和市招辦、考辦領(lǐng)導(dǎo)大力的支持的結(jié)果，是教育局同仁、各考點(diǎn)的主考和監(jiān)考教師、考務(wù)人員及高中學(xué)校校長、教師們共同努力的結(jié)果。在此，我代表招生辦的同志們向大家表示衷心感激!

二、主要體會和存在的問題

招生辦的工作，職責(zé)大、政策性強(qiáng)、程序多、手續(xù)復(fù)雜、精準(zhǔn)要求高，再加上各項(xiàng)工作都深受社會和家長關(guān)注，人民群眾的維權(quán)意識越來越強(qiáng)，哪怕是百分之一、千分之一的失誤，都是無法彌補(bǔ)的，都有可能影響孩子的一生，都會影響教育乃至政府的形象，我們時刻牢記自我肩上的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)招生政策，不斷提高自身的本事，熱心為考生服務(wù)，努力做好各項(xiàng)工作。

要做好本職工作，僅有一顆熱心、有負(fù)責(zé)的態(tài)度是不夠的，還必須建立相應(yīng)的工作機(jī)制。多年來，招生辦在教育局領(lǐng)導(dǎo)和市招辦、考辦的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷建立和完善三個工作機(jī)制：一是明確的崗位目標(biāo)職責(zé)制，即每一項(xiàng)工作，都制定具體的工作目標(biāo)，都有專人負(fù)責(zé)，做到三個到位：即“認(rèn)識到位、措施到位、職責(zé)到位”;二是及時制定突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案，組織每一項(xiàng)工作，都全面分析工作的實(shí)際和充分估計(jì)可能發(fā)生的一切問題，制定預(yù)防和一旦發(fā)生的處置措施;三是實(shí)施職責(zé)追究制，各項(xiàng)工作都能做到和職責(zé)人簽訂目標(biāo)職責(zé)書，并對因失誤造成的工作損失，追究有關(guān)人員的職責(zé)。由于以上機(jī)制的建立和實(shí)施，才使我們的工作逐步做到規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，才能順利完成各項(xiàng)工作。

在高考的成績比較中，我們一向是以上線率來衡量學(xué)校的升學(xué)成績，市教育局是以錄取率來衡量學(xué)校，由于我區(qū)很多學(xué)生寧上好?？疲簧先究?，干脆不報(bào)三批本科;有的教師為了讓學(xué)生安心復(fù)讀，準(zhǔn)備來年高考，勸學(xué)生放棄報(bào)考三批本科，導(dǎo)致我們的上線率和錄取率的差距比較大。這說明我們在組織填報(bào)志愿時，對高中學(xué)校的要求沒有落實(shí)，對考生的教育和指導(dǎo)不力。

三、新的一年努力目標(biāo)

招生辦的工作離不開兩個詞：管理和服務(wù)。管理是手段，服務(wù)是目的，管理是執(zhí)行招生考試的有關(guān)政策，落實(shí)教育局和市招辦、考辦各項(xiàng)工作的要求;服務(wù)是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我們爭取做到：大事和小事一樣重視、領(lǐng)導(dǎo)和群眾一樣尊重、生人和熟人一樣熱情、忙時和閑時一樣耐心。也就是做到既嚴(yán)格程序、嚴(yán)格政策、又熱情服務(wù)，樹立教育的良好形象。

20__年是高中新課程實(shí)施以來的第一年高考，高考的科目設(shè)置和資料都有很大變化，我們必須發(fā)揮招生辦的優(yōu)勢，進(jìn)取開展新高考的研究，開闊視野、開辟渠道，進(jìn)取搜集更多、更新的信息，為高中學(xué)校的教學(xué)和考生服務(wù)。

“細(xì)節(jié)決定成敗”。在新的一年里，我們在不斷完善崗位目標(biāo)職責(zé)制、應(yīng)急處置預(yù)案和職責(zé)追究制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化管理，從日常工作做起、從小事做起，從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)嚴(yán)格、認(rèn)真的習(xí)慣，促進(jìn)工作向更加規(guī)范化、制度化、程序化、科學(xué)化發(fā)展。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念，建立學(xué)習(xí)型科室。學(xué)習(xí)新頒布的義務(wù)教育法、學(xué)習(xí)招生考試的政策法規(guī)、研究高考規(guī)律、學(xué)習(xí)微機(jī)操作，提高管理水平和服務(wù)本事，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們元旦歡樂!萬事如意!

招生工作基本上算結(jié)束了?；仡?年，招生辦在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在技校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持與全體教職工的共同努力，做到認(rèn)識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位，歷盡艱難，費(fèi)盡千方百計(jì)，全年招收新生770多人，與去年相比生源下降了，但與同類學(xué)校和一些高職院校相比，我們還是最棒的。

下頭由我代表招生辦全體工作人員，對招生工作做鑒定，我想這應(yīng)當(dāng)是一個“鑒定經(jīng)驗(yàn)，策劃明年，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌”的座談會。

今日我分三部分鑒定：

一、向領(lǐng)導(dǎo)簡單的匯報(bào)一下全年所做的工作;

二、尋找生源下降的原因與我們自身的不足，找一找我們的差距;

三、探討應(yīng)當(dāng)用一種什么樣的模式來拓寬生源渠道，談?wù)勛晕业南敕ā?/p>

1、組織落實(shí)的前期工作。用這么一句話來概括越過千山萬水，費(fèi)了千言萬語，用了千方百計(jì)，各方面工作按照《招生實(shí)施方案》的工作進(jìn)程實(shí)施，從寒假前完成招生簡章樣版定稿開始，印刷招生簡單6萬來份，寄發(fā)錄取通知書18000封，面向湖南、云南、貴州、福建、甘肅、湖北;聘用了8名學(xué)生對有效信息及時跟蹤，在湖南、云南、貴州有高中畢業(yè)生成績一般的，對我們學(xué)校幾乎是家喻戶曉;在湖南生源好的縣市設(shè)立招生點(diǎn)63個;暑假加班加點(diǎn)，在40度高溫期間，陪同沈校長對招生點(diǎn)進(jìn)行多次督促和指導(dǎo)。

2、在實(shí)施與推動工作期間

從學(xué)校召開招生動員大會，提出了校領(lǐng)導(dǎo)完成5人，中層干部完成3人，每名教職工完成2人的硬性指標(biāo)，校領(lǐng)導(dǎo)建立一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作點(diǎn)、中層干部建立一個校校合作點(diǎn)以來，培訓(xùn)發(fā)動了兩百學(xué)生參加招生。

3、啟用媒體宣傳是最多的一年。今年包括勞動廳統(tǒng)一組織在《湖南日報(bào)》上刊登廣告，還相繼在《三湘都市報(bào)》、《瀟湘晨報(bào)》、《長沙晚報(bào)》最佳時期刊登了近一個月的廣告，并且在開學(xué)后，組織精兵強(qiáng)將去火車站和其它學(xué)校擺點(diǎn)咨詢和挖人。

三、成果

從整體上來說與別的技校相比較而言，還是有點(diǎn)自我安慰，生涯與去年下降30%。其它學(xué)校有去年一千多，今下降到了100多的，但對于我們招生辦來說我們是一種苦，一種累，一種痛的感覺，投入與產(chǎn)出沒有成正比，還沒有完成院黨委和學(xué)校黨委制訂的招生計(jì)劃，對不起領(lǐng)導(dǎo);同時看到的十萬元大獎變成了水，雖然沒有超過預(yù)箅30萬元，但對不起我的同事們。

第二部分：根據(jù)今年生源下降，找一找我們自身的差距與不足。

1、生源情景在大形勢下由計(jì)劃生育，造成學(xué)齡年齡人數(shù)的減少，加之是教改第一年高考、復(fù)讀生減少的原因。報(bào)考的總?cè)藬?shù)41.3萬，錄取人數(shù)33.4萬，高校錄取率達(dá)81%點(diǎn)多，而高職院校還出現(xiàn)了降20分征集志愿，還有相當(dāng)部分高職沒有招滿的情景，也能夠說是政策給我們造成生源下降。

2、我們學(xué)校還處于一種計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思想。學(xué)校雖然從__年就提出了“全員參與，全員入市，全員參與招生”，限定每個教職工的招生任務(wù)，可是許多教職工都是為了名額而招生，沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)行招生宣傳，而發(fā)放招生交通補(bǔ)貼，都是按每個在編和享受正式職工待遇的補(bǔ)發(fā)，缺乏有效的激勵機(jī)制;并且教師的招生處于一種無組織，都是自行安排，象游擊隊(duì)一樣打一槍換一個地方，東一槍，西一槍，甚至放空槍。

3、我從__年被聘為招生主任以來，都在極力推行“縣級招生負(fù)責(zé)制”以及“定校定人”的宣傳辦法，可是沒有教師來負(fù)責(zé)，有教師報(bào)了也沒效果，其主要力量是依靠招生代表。由于我們?nèi)∠麑诟呖?技能教育又不能套讀學(xué)歷文憑，在宣傳上受到約朿;并且高職學(xué)校的生源費(fèi)都有一千多，在如今這么競爭激烈的條件下，招生代表不是沒有學(xué)校招生，而是看哪個學(xué)校容易賺錢;可想而知，誰也不愿從娘屋的拿錢去做虧本的買賣。加上又不能收預(yù)錄費(fèi)，結(jié)算時間又長。依靠招生代表不是長久辶計(jì)。根據(jù)參加高考的人數(shù)我們預(yù)測長沙地區(qū)200人，實(shí)到187，邵陽預(yù)計(jì)150，實(shí)到76，郴州預(yù)計(jì)50，實(shí)到17，常德預(yù)計(jì)75.，實(shí)到30。可能對一些招生代表太信任，造成了大意。

4、沒有發(fā)揮班主任的真正作用。因?yàn)榘嘀魅卧谄綍r是學(xué)生的管理者，也是接觸學(xué)生最多的，我們經(jīng)過編寫《招生指南》發(fā)動和選拔學(xué)生招生就能夠看得出，班主任是不可忽視的招生得力干將，它有這么多學(xué)生，這些學(xué)生就是他的招生代表。我們在核對生源中就發(fā)現(xiàn)我們培訓(xùn)的學(xué)生，把生源報(bào)給了班主任。班主任又給了一些任課教師。并且造成生源重復(fù)矛盾。

5、在我們倡導(dǎo)全面提高招生服務(wù)質(zhì)量，做好各個招生教師的保障工作，在院領(lǐng)導(dǎo)支持下，趙主任坐陣院招生辦，得出一個這么一個道理：繼續(xù)教育學(xué)院單純的成教，錄取通知書就只蓋了學(xué)院的行政章，也招了兩百多高中畢業(yè)生，文憑對許多學(xué)生來說還是很重要的，技校發(fā)展缺少不了學(xué)院的支持。目前這種招生不利于同步發(fā)展。

6、對照我們的策略，生源發(fā)動，招生網(wǎng)點(diǎn)以及接待咨詢。雖然我們還是按傳統(tǒng)的招生方法，即招生代表一條線，教職工員工一條線，學(xué)生一條線，但我們還啟動了湖南職業(yè)教育，精品教育和與學(xué)院各處室系部銜接，同時對招生點(diǎn)實(shí)行嚴(yán)密的監(jiān)控和督促，甚至直接干預(yù)的多套方案，可是這也與打仗一樣，前線沖鋒陷陣的就一個高政文，我們的預(yù)算800人僅有30萬(含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、署假學(xué)生工資、誤歺等等)，開創(chuàng)市場很艱難。

1、經(jīng)我們今年鐘世界在益陽的招生試點(diǎn)，鐘世界完成人，能夠把班主任納入我們招生隊(duì)伍中來，根據(jù)其各自的優(yōu)勢，指定縣市設(shè)立招生點(diǎn)。

2、從部分閑置崗位和剩余的教師中，行政命令抽調(diào)部分教師來充當(dāng)招生代表。

3、向?qū)W院學(xué)習(xí)，把招生任務(wù)分配到科室，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分區(qū)、分片(分地區(qū)、分縣市)設(shè)立招生點(diǎn)。

4、調(diào)整招生模式，在招生黃金時間，集中教學(xué)，集中放假，集中教職工帶學(xué)生參加招生宣傳，把學(xué)生參加招生，容入社會實(shí)踐學(xué)分。

5、建立有效的獎勵機(jī)制。把會招生和不愿招生的教職員工區(qū)別開來，給會招生的能招生的教師政策傾斜，打破以往人平補(bǔ)貼交通費(fèi)的方法，加大投入力度。

6、向培訓(xùn)中心一樣，招生辦全體工作人員跑到外面去做業(yè)務(wù)，與培訓(xùn)同步，與就業(yè)同步，構(gòu)成長年招生。招生跟做業(yè)務(wù)一樣，是跑出來的。

7、提議學(xué)院，學(xué)校有效的利用學(xué)院學(xué)校報(bào)刊，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校網(wǎng)站與招生宣傳互動，在3、4、5、6月圍繞招生，宣傳招生。

8、提議將機(jī)電系和五年制大專由技校負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀冋猩碓诟骺h市都設(shè)立了招生宣傳點(diǎn)，他們是直接進(jìn)中學(xué)的宣傳者，有利于同步宣傳。

我相信只要我們統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，為技校的生源創(chuàng)新高，我們還是充滿信心，我們未來的五年會更有特色，更加興旺發(fā)展。

招生自我鑒定招生工作自我評價(jià)篇二

招生辦主要工作分為：自學(xué)考試、成人高考、高考、中考以及其它考試的報(bào)名。一年來共承擔(dān)自學(xué)考試報(bào)名四次、考試四次;成人高考、高考、中考的報(bào)名和考試各一次;英語等級考試報(bào)名兩次。

在教育局領(lǐng)導(dǎo)和上級招辦、考辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體同志的共同努力，順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。異常是高考，從提高黨的執(zhí)政本事和維護(hù)政府形象的角度，高度重視高考工作，強(qiáng)化高考的政府行為，嚴(yán)格執(zhí)行政策、嚴(yán)格程序、強(qiáng)化協(xié)調(diào)、優(yōu)化服務(wù)，以教育大局為重，出色的完成了高考的學(xué)生報(bào)名、采集信息、體檢、組織考試等工作，耐心指導(dǎo)考生填報(bào)志愿，為國家輸送大批優(yōu)秀人才。在年終評比中，根據(jù)考試組織實(shí)施量化考評細(xì)則的評分，我區(qū)再次被評為濟(jì)南市高考組織和管理工作先進(jìn)單位。

另外，由于我們?yōu)榭忌┙o優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，自學(xué)考試報(bào)名人數(shù)不斷增多;自學(xué)考試實(shí)施精細(xì)化管理，嚴(yán)格程序，精心組織，在考務(wù)統(tǒng)計(jì)中，多次實(shí)現(xiàn)“零失誤”，受到市考辦領(lǐng)導(dǎo)的好評。

成績的取得是教育局黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和市招辦、考辦領(lǐng)導(dǎo)大力的支持的結(jié)果，是教育局同仁、各考點(diǎn)的主考和監(jiān)考教師、考務(wù)人員及高中學(xué)校校長、教師們共同努力的結(jié)果。在此，我代表招生辦的同志們向大家表示衷心感激!

二、主要體會和存在的問題

招生辦的工作，職責(zé)大、政策性強(qiáng)、程序多、手續(xù)復(fù)雜、精準(zhǔn)要求高，再加上各項(xiàng)工作都深受社會和家長關(guān)注，人民群眾的維權(quán)意識越來越強(qiáng)，哪怕是百分之一、千分之一的失誤，都是無法彌補(bǔ)的，都有可能影響孩子的一生，都會影響教育乃至政府的形象，我們時刻牢記自我肩上的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)招生政策，不斷提高自身的本事，熱心為考生服務(wù)，努力做好各項(xiàng)工作。

要做好本職工作，僅有一顆熱心、有負(fù)責(zé)的態(tài)度是不夠的，還必須建立相應(yīng)的工作機(jī)制。多年來，招生辦在教育局領(lǐng)導(dǎo)和市招辦、考辦的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷建立和完善三個工作機(jī)制：一是明確的崗位目標(biāo)職責(zé)制，即每一項(xiàng)工作，都制定具體的工作目標(biāo)，都有專人負(fù)責(zé)，做到三個到位：即“認(rèn)識到位、措施到位、職責(zé)到位”;二是及時制定突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案，組織每一項(xiàng)工作，都全面分析工作的實(shí)際和充分估計(jì)可能發(fā)生的一切問題，制定預(yù)防和一旦發(fā)生的處置措施;三是實(shí)施職責(zé)追究制，各項(xiàng)工作都能做到和職責(zé)人簽訂目標(biāo)職責(zé)書，并對因失誤造成的工作損失，追究有關(guān)人員的職責(zé)。由于以上機(jī)制的建立和實(shí)施，才使我們的工作逐步做到規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，才能順利完成各項(xiàng)工作。

在高考的成績比較中，我們一向是以上線率來衡量學(xué)校的升學(xué)成績，市教育局是以錄取率來衡量學(xué)校，由于我區(qū)很多學(xué)生寧上好?？?，不上三批本科，干脆不報(bào)三批本科;有的教師為了讓學(xué)生安心復(fù)讀，準(zhǔn)備來年高考，勸學(xué)生放棄報(bào)考三批本科，導(dǎo)致我們的上線率和錄取率的差距比較大。這說明我們在組織填報(bào)志愿時，對高中學(xué)校的要求沒有落實(shí)，對考生的教育和指導(dǎo)不力。

三、新的一年努力目標(biāo)

招生辦的工作離不開兩個詞：管理和服務(wù)。管理是手段，服務(wù)是目的，管理是執(zhí)行招生考試的有關(guān)政策，落實(shí)教育局和市招辦、考辦各項(xiàng)工作的要求;服務(wù)是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我們爭取做到：大事和小事一樣重視、領(lǐng)導(dǎo)和群眾一樣尊重、生人和熟人一樣熱情、忙時和閑時一樣耐心。也就是做到既嚴(yán)格程序、嚴(yán)格政策、又熱情服務(wù)，樹立教育的良好形象。

20__年是高中新課程實(shí)施以來的第一年高考，高考的科目設(shè)置和資料都有很大變化，我們必須發(fā)揮招生辦的優(yōu)勢，進(jìn)取開展新高考的研究，開闊視野、開辟渠道，進(jìn)取搜集更多、更新的信息，為高中學(xué)校的教學(xué)和考生服務(wù)。

“細(xì)節(jié)決定成敗”。在新的一年里，我們在不斷完善崗位目標(biāo)職責(zé)制、應(yīng)急處置預(yù)案和職責(zé)追究制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化管理，從日常工作做起、從小事做起，從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)嚴(yán)格、認(rèn)真的習(xí)慣，促進(jìn)工作向更加規(guī)范化、制度化、程序化、科學(xué)化發(fā)展。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念，建立學(xué)習(xí)型科室。學(xué)習(xí)新頒布的義務(wù)教育法、學(xué)習(xí)招生考試的政策法規(guī)、研究高考規(guī)律、學(xué)習(xí)微機(jī)操作，提高管理水平和服務(wù)本事，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們元旦歡樂!萬事如意!

招生自我鑒定招生工作自我評價(jià)篇三

招生工作基本上算結(jié)束了?；仡?年，招生辦在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在技校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持與全體教職工的共同努力，做到認(rèn)識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位，歷盡艱難，費(fèi)盡千方百計(jì)，全年招收新生770多人，與去年相比生源下降了，但與同類學(xué)校和一些高職院校相比，我們還是最棒的。

下頭由我代表招生辦全體工作人員，對招生工作做鑒定，我想這應(yīng)當(dāng)是一個“鑒定經(jīng)驗(yàn)，策劃明年，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌”的座談會。

今日我分三部分鑒定：

一、向領(lǐng)導(dǎo)簡單的匯報(bào)一下全年所做的工作;

二、尋找生源下降的原因與我們自身的不足，找一找我們的差距;

三、探討應(yīng)當(dāng)用一種什么樣的模式來拓寬生源渠道，談?wù)勛晕业南敕ā?/p>

1、組織落實(shí)的前期工作。用這么一句話來概括越過千山萬水，費(fèi)了千言萬語，用了千方百計(jì)，各方面工作按照《招生實(shí)施方案》的工作進(jìn)程實(shí)施，從寒假前完成招生簡章樣版定稿開始，印刷招生簡單6萬來份，寄發(fā)錄取通知書18000封，面向湖南、云南、貴州、福建、甘肅、湖北;聘用了8名學(xué)生對有效信息及時跟蹤，在湖南、云南、貴州有高中畢業(yè)生成績一般的，對我們學(xué)校幾乎是家喻戶曉;在湖南生源好的縣市設(shè)立招生點(diǎn)63個;暑假加班加點(diǎn)，在40度高溫期間，陪同沈校長對招生點(diǎn)進(jìn)行多次督促和指導(dǎo)。

2、在實(shí)施與推動工作期間

從學(xué)校召開招生動員大會，提出了校領(lǐng)導(dǎo)完成5人，中層干部完成3人，每名教職工完成2人的硬性指標(biāo)，校領(lǐng)導(dǎo)建立一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作點(diǎn)、中層干部建立一個校校合作點(diǎn)以來，培訓(xùn)發(fā)動了兩百學(xué)生參加招生。

3、啟用媒體宣傳是最多的一年。今年包括勞動廳統(tǒng)一組織在《湖南日報(bào)》上刊登廣告，還相繼在《三湘都市報(bào)》、《瀟湘晨報(bào)》、《長沙晚報(bào)》最佳時期刊登了近一個月的廣告，并且在開學(xué)后，組織精兵強(qiáng)將去火車站和其它學(xué)校擺點(diǎn)咨詢和挖人。

三、成果

從整體上來說與別的技校相比較而言，還是有點(diǎn)自我安慰，生涯與去年下降30%。其它學(xué)校有去年一千多，今下降到了100多的，但對于我們招生辦來說我們是一種苦，一種累，一種痛的感覺，投入與產(chǎn)出沒有成正比，還沒有完成院黨委和學(xué)校黨委制訂的招生計(jì)劃，對不起領(lǐng)導(dǎo);同時看到的十萬元大獎變成了水，雖然沒有超過預(yù)箅30萬元，但對不起我的同事們。

第二部分：根據(jù)今年生源下降，找一找我們自身的差距與不足。

1、生源情景在大形勢下由計(jì)劃生育，造成學(xué)齡年齡人數(shù)的減少，加之是教改第一年高考、復(fù)讀生減少的原因。報(bào)考的總?cè)藬?shù)41.3萬，錄取人數(shù)33.4萬，高校錄取率達(dá)81%點(diǎn)多，而高職院校還出現(xiàn)了降20分征集志愿，還有相當(dāng)部分高職沒有招滿的情景，也能夠說是政策給我們造成生源下降。

2、我們學(xué)校還處于一種計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思想。學(xué)校雖然從__年就提出了“全員參與，全員入市，全員參與招生”，限定每個教職工的招生任務(wù)，可是許多教職工都是為了名額而招生，沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)行招生宣傳，而發(fā)放招生交通補(bǔ)貼，都是按每個在編和享受正式職工待遇的補(bǔ)發(fā)，缺乏有效的激勵機(jī)制;并且教師的招生處于一種無組織，都是自行安排，象游擊隊(duì)一樣打一槍換一個地方，東一槍，西一槍，甚至放空槍。

3、我從__年被聘為招生主任以來，都在極力推行“縣級招生負(fù)責(zé)制”以及“定校定人”的宣傳辦法，可是沒有教師來負(fù)責(zé)，有教師報(bào)了也沒效果，其主要力量是依靠招生代表。由于我們?nèi)∠麑诟呖?技能教育又不能套讀學(xué)歷文憑，在宣傳上受到約朿;并且高職學(xué)校的生源費(fèi)都有一千多，在如今這么競爭激烈的條件下，招生代表不是沒有學(xué)校招生，而是看哪個學(xué)校容易賺錢;可想而知，誰也不愿從娘屋的拿錢去做虧本的買賣。加上又不能收預(yù)錄費(fèi)，結(jié)算時間又長。依靠招生代表不是長久辶計(jì)。根據(jù)參加高考的人數(shù)我們預(yù)測長沙地區(qū)200人，實(shí)到187，邵陽預(yù)計(jì)150，實(shí)到76，郴州預(yù)計(jì)50，實(shí)到17，常德預(yù)計(jì)75.，實(shí)到30?？赡軐σ恍┱猩硖湃危斐闪舜笠?。

4、沒有發(fā)揮班主任的真正作用。因?yàn)榘嘀魅卧谄綍r是學(xué)生的管理者，也是接觸學(xué)生最多的，我們經(jīng)過編寫《招生指南》發(fā)動和選拔學(xué)生招生就能夠看得出，班主任是不可忽視的招生得力干將，它有這么多學(xué)生，這些學(xué)生就是他的招生代表。我們在核對生源中就發(fā)現(xiàn)我們培訓(xùn)的學(xué)生，把生源報(bào)給了班主任。班主任又給了一些任課教師。并且造成生源重復(fù)矛盾。

5、在我們倡導(dǎo)全面提高招生服務(wù)質(zhì)量，做好各個招生教師的保障工作，在院領(lǐng)導(dǎo)支持下，趙主任坐陣院招生辦，得出一個這么一個道理：繼續(xù)教育學(xué)院單純的成教，錄取通知書就只蓋了學(xué)院的行政章，也招了兩百多高中畢業(yè)生，文憑對許多學(xué)生來說還是很重要的，技校發(fā)展缺少不了學(xué)院的支持。目前這種招生不利于同步發(fā)展。

6、對照我們的策略，生源發(fā)動，招生網(wǎng)點(diǎn)以及接待咨詢。雖然我們還是按傳統(tǒng)的招生方法，即招生代表一條線，教職工員工一條線，學(xué)生一條線，但我們還啟動了湖南職業(yè)教育，精品教育和與學(xué)院各處室系部銜接，同時對招生點(diǎn)實(shí)行嚴(yán)密的監(jiān)控和督促，甚至直接干預(yù)的多套方案，可是這也與打仗一樣，前線沖鋒陷陣的就一個高政文，我們的預(yù)算800人僅有30萬(含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、署假學(xué)生工資、誤歺等等)，開創(chuàng)市場很艱難。

1、經(jīng)我們今年鐘世界在益陽的招生試點(diǎn)，鐘世界完成人，能夠把班主任納入我們招生隊(duì)伍中來，根據(jù)其各自的優(yōu)勢，指定縣市設(shè)立招生點(diǎn)。

2、從部分閑置崗位和剩余的教師中，行政命令抽調(diào)部分教師來充當(dāng)招生代表。

3、向?qū)W院學(xué)習(xí)，把招生任務(wù)分配到科室，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分區(qū)、分片(分地區(qū)、分縣市)設(shè)立招生點(diǎn)。

4、調(diào)整招生模式，在招生黃金時間，集中教學(xué)，集中放假，集中教職工帶學(xué)生參加招生宣傳，把學(xué)生參加招生，容入社會實(shí)踐學(xué)分。

5、建立有效的獎勵機(jī)制。把會招生和不愿招生的教職員工區(qū)別開來，給會招生的能招生的教師政策傾斜，打破以往人平補(bǔ)貼交通費(fèi)的方法，加大投入力度。

6、向培訓(xùn)中心一樣，招生辦全體工作人員跑到外面去做業(yè)務(wù)，與培訓(xùn)同步，與就業(yè)同步，構(gòu)成長年招生。招生跟做業(yè)務(wù)一樣，是跑出來的。

7、提議學(xué)院，學(xué)校有效的利用學(xué)院學(xué)校報(bào)刊，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校網(wǎng)站與招生宣傳互動，在3、4、5、6月圍繞招生，宣傳招生。

8、提議將機(jī)電系和五年制大專由技校負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀冋猩碓诟骺h市都設(shè)立了招生宣傳點(diǎn)，他們是直接進(jìn)中學(xué)的宣傳者，有利于同步宣傳。

我相信只要我們統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，為技校的生源創(chuàng)新高，我們還是充滿信心，我們未來的五年會更有特色，更加興旺發(fā)展。

招生自我鑒定招生工作自我評價(jià)篇四

一、__年上半年招生工作過程回顧

(一)打響招生工作“___”：在過去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段，而20__年末至20__年初也不例外。在20__年年末的時候，我__地回顧了20__年的招生工作運(yùn)作過程，詳細(xì)分析鑒定出來的數(shù)據(jù)，進(jìn)行__進(jìn)而__出招生過程的“__”。20__年__月份率先帶領(lǐng)一批__年_的__進(jìn)行回訪__，20__年的招生第一槍就這樣打響了，做到“__”的第一步。

(二)深入“__”，摸清“__”，詳細(xì)繪制出“__戰(zhàn)況地圖”：_月末攜帶__印制的__招生__材料和筆記本__我所負(fù)責(zé)的__地區(qū)，嚴(yán)格以____做好__工作為基本工作準(zhǔn)則，第一時間__各個__的詳細(xì)數(shù)據(jù)，根據(jù)swot分析方法進(jìn)行矩陣式戰(zhàn)術(shù)分析，在知己的基礎(chǔ)上逐漸到達(dá)“知彼”。

(三)打好“__持久戰(zhàn)”：根據(jù)前期的“__戰(zhàn)況地圖”扎實(shí)展開招生的__工作，充分借助__這一現(xiàn)代溝通手段，利用__、__、__、__與____、___、__、__進(jìn)行溝通，結(jié)合心理學(xué)知識，展開營銷學(xué)中最新的拉-登營銷戰(zhàn)術(shù)。

(四)全力進(jìn)行“__”：抓住契機(jī)，以____為切入點(diǎn)，全力準(zhǔn)備好20__年招生決戰(zhàn)的全部事宜。在__的時候，完全改變網(wǎng)絡(luò)報(bào)考志愿無法與__的這一局面，“____”，以__大會為形式，吸引__到現(xiàn)場徹底改變___的傳統(tǒng)營銷策略，全力運(yùn)用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)而取得決戰(zhàn)的初步勝利。

二、取得的點(diǎn)滴成績

(一)20__年__地域填報(bào)志愿第一志愿填報(bào)總?cè)藬?shù)突破300人。

(二)20__年全院錄取的考生文理科分出自我所負(fù)責(zé)的__地區(qū)，其中文科分為___分，錄取專業(yè)是____、理科分為_____，錄取專業(yè)是____。

(三)20__年__地域招生錄取總?cè)藬?shù)突破230人。

(四)20__年所負(fù)責(zé)的__總報(bào)名人數(shù)突破50人。

(五)20__年個人招生錄取總?cè)藬?shù)位居全院第一。

三、招生工作經(jīng)驗(yàn)和策略

(二)鉆研營銷學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)知識并運(yùn)用到招生工作中：首先是改變傳統(tǒng)營銷學(xué)推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營銷戰(zhàn)術(shù)”引進(jìn)到招生工作中來;其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等心理學(xué)知識，在招生工作中全力推行;再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。

(三)事必躬親做好__工作：__工作要以__為中心，而招生工作也應(yīng)如此，而事必躬親地去做__工作更是招生實(shí)踐中一切以__為中心的訴求點(diǎn)。例如：平時與__的溝通，包括與__的溝通都至關(guān)重要。

(四)明白細(xì)節(jié)決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細(xì)節(jié)，力爭做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改善。例如：如何應(yīng)對__，針對于此進(jìn)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、改變、創(chuàng)新，提煉出適合自我的招生__技巧。

(五)不要把所有雞蛋都放在一個籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學(xué)會開墾“__試驗(yàn)田”。例如：自我所負(fù)責(zé)的各個地域的__方法應(yīng)不一樣，進(jìn)而自我所負(fù)責(zé)地域各個__方法不一樣，以至于自我所負(fù)責(zé)地域____的__方法到達(dá)不一樣。

四、下一步招生工作計(jì)劃

(一)做好__工作，提高錄取新生的報(bào)到率。

(二)充分利用__這一契機(jī)，__201__年招生工作__。

(三)安撫__，做好____工作，穩(wěn)定____，為建設(shè)和諧學(xué)校、創(chuàng)立品牌學(xué)院盡一份自我的綿薄之力。

(四)做好20__年的招生__工作。

五、工作的一點(diǎn)感悟

我認(rèn)為我們__人員應(yīng)當(dāng)研究iso9000如何全力運(yùn)用到日常的招生工作來，極力尋找招生工作的科學(xué)觀，逐步往“召生”境界靠近，真正為學(xué)院的品牌建設(shè)__。

招生自我鑒定招生工作自我評價(jià)篇五

一、__年上半年招生工作過程回顧

(一)打響招生工作“___”：在過去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段，而20__年末至20__年初也不例外。在20__年年末的時候，我__地回顧了20__年的招生工作運(yùn)作過程，詳細(xì)分析鑒定出來的數(shù)據(jù)，進(jìn)行__進(jìn)而__出招生過程的“__”。20__年__月份率先帶領(lǐng)一批__年_的__進(jìn)行回訪__，20__年的招生第一槍就這樣打響了，做到“__”的第一步。

(二)深入“__”，摸清“__”，詳細(xì)繪制出“__戰(zhàn)況地圖”：_月末攜帶__印制的__招生__材料和筆記本__我所負(fù)責(zé)的__地區(qū)，嚴(yán)格以____做好__工作為基本工作準(zhǔn)則，第一時間__各個__的詳細(xì)數(shù)據(jù)，根據(jù)swot分析方法進(jìn)行矩陣式戰(zhàn)術(shù)分析，在知己的基礎(chǔ)上逐漸到達(dá)“知彼”。

(三)打好“__持久戰(zhàn)”：根據(jù)前期的“__戰(zhàn)況地圖”扎實(shí)展開招生的__工作，充分借助__這一現(xiàn)代溝通手段，利用__、__、__、__與____、___、__、__進(jìn)行溝通，結(jié)合心理學(xué)知識，展開營銷學(xué)中最新的拉-登營銷戰(zhàn)術(shù)。

(四)全力進(jìn)行“__”：抓住契機(jī)，以____為切入點(diǎn)，全力準(zhǔn)備好20__年招生決戰(zhàn)的全部事宜。在__的時候，完全改變網(wǎng)絡(luò)報(bào)考志愿無法與__的這一局面，“____”，以__大會為形式，吸引__到現(xiàn)場，徹底改變___的傳統(tǒng)營銷策略，全力運(yùn)用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)而取得決戰(zhàn)的初步勝利。

二、取得的點(diǎn)滴成績

(一)20__年__地域填報(bào)志愿第一志愿填報(bào)總?cè)藬?shù)突破300人。

(二)20__年全院錄取的考生文理科分出自我所負(fù)責(zé)的__地區(qū)，其中文科分為___分，錄取專業(yè)是____、理科分為_____，錄取專業(yè)是____。

(三)20__年__地域招生錄取總?cè)藬?shù)突破230人。

(四)20__年所負(fù)責(zé)的__總報(bào)名人數(shù)突破50人。

(五)20__年個人招生錄取總?cè)藬?shù)位居全院第一。

三、招生工作經(jīng)驗(yàn)和策略

(二)鉆研營銷學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)知識并運(yùn)用到招生工作中：首先是改變傳統(tǒng)營銷學(xué)推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營銷戰(zhàn)術(shù)”引進(jìn)到招生工作中來;其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等心理學(xué)知識，在招生工作中全力推行;再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。

(三)事必躬親做好__工作：__工作要以__為中心，而招生工作也應(yīng)如此，而事必躬親地去做__工作更是招生實(shí)踐中一切以__為中心的訴求點(diǎn)。例如：平時與__的溝通，包括與__的溝通都至關(guān)重要。

(四)明白細(xì)節(jié)決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細(xì)節(jié)，力爭做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改善。例如：如何應(yīng)對__，針對于此進(jìn)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、改變、創(chuàng)新，提煉出適合自我的招生__技巧。

(五)不要把所有雞蛋都放在一個籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學(xué)會開墾“__試驗(yàn)田”。例如：自我所負(fù)責(zé)的各個地域的__方法應(yīng)不一樣，進(jìn)而自我所負(fù)責(zé)地域各個__方法不一樣，以至于自我所負(fù)責(zé)地域____的__方法到達(dá)不一樣。

四、下一步招生工作計(jì)劃

(一)做好__工作，提高錄取新生的報(bào)到率。

(二)充分利用__這一契機(jī)，__20__年招生工作__。

(三)安撫__，做好____工作，穩(wěn)定____，為建設(shè)和諧學(xué)校、創(chuàng)立品牌學(xué)院盡一份自我的綿薄之力。

(四)做好20__年的招生__工作。

五、工作的一點(diǎn)感悟

我認(rèn)為我們__人員應(yīng)當(dāng)研究iso9000如何全力運(yùn)用到日常的招生工作來，極力尋找招生工作的科學(xué)觀，逐步往“召生”境界靠近，真正為學(xué)院的品牌建設(shè)__。

綜上，這些只是我20__年上半年的工作概述，不妥之處諸多，期盼領(lǐng)導(dǎo)斧正!

招生自我鑒定招生工作自我評價(jià)篇六

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。

由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。