演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
自強(qiáng)自立的演講稿300字篇一
大家好!
泱泱華夏五千年，燦爛的民族文化賦予中華兒女獨(dú)特的精神氣質(zhì)——自強(qiáng)不息，憑借如此，中華民族才得以在每一次磨難完成更強(qiáng)大的蛻變。
自強(qiáng)與努力不可分割?！坝骰使?，必承其重?！敝挥幸揽孔詮?qiáng)的精神和頑強(qiáng)的努力，還可以獲得所期待的成功。正如馬爾克斯寫(xiě)《百年孤獨(dú)》，曾足不出戶，廢寢忘食十八個(gè)月;齊白石青年時(shí)為畫(huà)好蝦，畫(huà)禿數(shù)十支毛筆;詩(shī)人北島為體悟夜半未眠的海棠竟也數(shù)夜未眠……由此可見(jiàn)，自強(qiáng)是寂寞的，努力是艱苦的，既無(wú)鮮花為伍，更無(wú)舒適作伴，一直在身旁的，是烈火如歌的絢爛青春和永不被磨滅的自強(qiáng)與努力。倘若這些名家選擇做夢(mèng)想的逃兵，摒棄了自強(qiáng)與努力，只是一味安逸，麻木地度過(guò)青春，甚至一生，那么他們的名字只會(huì)被歷史的滾滾洪流吞噬，不留下一點(diǎn)兒來(lái)過(guò)的印跡。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！倍潭桃痪?，我們也能從中領(lǐng)悟到人生的大智慧——自強(qiáng)不息。苔花無(wú)言的微小，卻也努力擁有牡丹花般的盛放，這不就是“自強(qiáng)”的最好體現(xiàn)嗎?正值青春的我們，或許也如苔花般微小，但只要憑借一顆自強(qiáng)努力的心，定可以綻放出比牡丹更奪目的盛大。
自強(qiáng)是生命不屈的姿態(tài)，也是青春無(wú)悔的證明。有些人奮勇進(jìn)取，自強(qiáng)不息，將青春譜寫(xiě)成一部華麗的詩(shī)篇;而有些人庸碌無(wú)為，自甘墮落，讓青春蛀蝕成一排殘破不堪的竹簡(jiǎn)。當(dāng)我們放棄美好青春，讓?xiě)卸韬途氲№б庾涕L(zhǎng)，我們失去的，不僅是自強(qiáng)這可貴的美德，更是我們寶貴的人生。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”古人對(duì)自強(qiáng)的闡釋一點(diǎn)不錯(cuò)，人類(lèi)圍棋第一人科技柯潔還未高考便保送清華，飽讀詩(shī)書(shū)的才女武亦姝讓清華甘愿降分錄取……他們都在青春韶華，以一盞“自強(qiáng)”的燈，一雙“努力”的腳，走到了成功的彼岸。
我們生而有翼，不是為了如蟲(chóng)蟻般匍匐前進(jìn)，而是要張開(kāi)雙翼，成就自己的人生。
青春當(dāng)自強(qiáng)，唯有此刻奮斗，一生奮斗，才可成功!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
自強(qiáng)自立的演講稿300字篇二
一次，我在某學(xué)校門(mén)口耳聞目睹了這樣一件事：一位母親將一袋食品和一個(gè)紙袋遞給了女兒，說(shuō)：“這是你愛(ài)吃的東西，還有剛刷好的鞋?！迸畠阂策f給母親一包東西，說(shuō)：“這里面有件臟衣服，它的扣子掉了，洗好后別忘了給我釘上?！?/p>
在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻?？墒?，沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子，也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)站在家庭的屋檐下。踏入人生，離開(kāi)父母的港灣，離開(kāi)親友的幫助，是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)自立。
生活上需要自立。我們現(xiàn)在還沒(méi)有成年，暫時(shí)不需要自己去打工養(yǎng)活自己，但我們最基本的自立本領(lǐng)就是我們能夠自理，管理好自己的零用錢(qián)，自己的事情自己做，自己煮飯等等。成年后，就要懂得自力更生，自己養(yǎng)活自己。社會(huì)上流傳著這樣一句話：“真正懂得教育孩子的家長(zhǎng)，給予孩子的絕不是萬(wàn)貫家財(cái)，而是一筆自立自強(qiáng)的精神財(cái)富。”美國(guó)五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界巨富，他讓孩子懂得如何理財(cái)，如何賺錢(qián)，如何對(duì)待金錢(qián)，同時(shí)告訴孩子，自己辛苦掙得的錢(qián)是最珍貴的，要學(xué)會(huì)自己自立。
學(xué)習(xí)上需要自立。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事，經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來(lái)學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生，自己比別人落后就覺(jué)得理所當(dāng)然，但其實(shí)，學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠(chéng)然，古今中外“將門(mén)虎子”屢見(jiàn)不鮮，居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者;三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶，使他們對(duì)某門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣，這是他們成才原因之一。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強(qiáng)不息，靠自己的努力，刻苦攻關(guān)，在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成就?？梢?jiàn)，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。”父母、老師給我們指明方向，指出學(xué)習(xí)方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。
工作上需要自立。俗語(yǔ)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友。”但這句話，在現(xiàn)在的社會(huì)中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，需要真材實(shí)料，需要diy(自己動(dòng)手做)人才，那些“走后門(mén)”的人已經(jīng)沒(méi)有什么地位了。在工作上自立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，自立自主地完成任務(wù)，自立解決困難，勇于嘗試等等。要如雨果所說(shuō)：“我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰!”楊瀾讀大四時(shí)去應(yīng)聘央視主持人，面對(duì)如林的強(qiáng)手，她毅然對(duì)評(píng)委說(shuō)：“不管你們選不選我，但我今天一定要把自己表現(xiàn)出來(lái)?！彼泊_實(shí)這樣做了，結(jié)果，她擊敗了眾多強(qiáng)手，如愿以償。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫(xiě)的22篇文章拿給翰林學(xué)士歐陽(yáng)修看，得到了歐陽(yáng)修的賞識(shí)，并將其推薦給朝廷。
記得拉美國(guó)家有一句諺語(yǔ)：“自力更生勝過(guò)上帝的手。”一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的撫養(yǎng)，社會(huì)的哺育，老師的教導(dǎo)。不過(guò)，這些都是外在的因素，學(xué)會(huì)自立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視自立能力、嚴(yán)格要求自己，才能邁向成功的彼岸!分享給你的朋友吧：
正是因?yàn)樯钸@個(gè)火爐，我才有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)自立，正是因?yàn)樽粤?，我才可以走的更遠(yuǎn)，飛得更高。
自強(qiáng)自立的演講稿300字篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大多數(shù)人們眼中的青春，是一段難以忘懷的回憶。它包含著不過(guò)分的叛逆，包含著情竇初開(kāi)的隱隱悸動(dòng)，包含著考場(chǎng)中的拼搏灑脫，包含著失敗面前的永不服輸……
青春，就是這么一段美好又短暫的青蔥歲月。
正值青春的我們，或迷茫，或斗志昂揚(yáng)。面對(duì)青春，我們應(yīng)拿出怎樣的態(tài)度來(lái)度過(guò)呢?
毋庸置疑的是，拼搏的青春，才是最美麗的。身為學(xué)子的我們，將青春的.一大半花在了知識(shí)的汲取上。這不僅是對(duì)未來(lái)的“負(fù)責(zé)”，更是對(duì)自己的內(nèi)在與外在的“升華”——古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。奮力拼搏，方才能為自己的青春交上一份滿意的答卷。少年時(shí)期的王勃是勤奮、好學(xué)的。他的青春始終與詩(shī)書(shū)作伴，對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了極度濃厚的興趣，入魔般的吟詩(shī)作賦。也正因此，他方能在十_歲的年紀(jì)登上滕王閣，成就出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的千古絕唱。有人說(shuō)，他的成功出自于豪邁的年少狂放，但若無(wú)青春的拼搏，縱使再輕狂，胸?zé)o點(diǎn)墨又何以成書(shū)?
可見(jiàn)，青春當(dāng)自強(qiáng)。但知識(shí)的強(qiáng)盛并不完全等于青春的自強(qiáng)。青春更應(yīng)是陽(yáng)光、豁達(dá)、積極向上的。
近年來(lái)，“校園欺凌”及抑郁癥的影響逐年遞增，給無(wú)數(shù)同學(xué)的青春籠上一層無(wú)法抹滅的陰影。而這一切的源頭皆出自于不夠強(qiáng)大的內(nèi)心。施暴者的內(nèi)心過(guò)于狹隘，有時(shí)僅是些小矛盾便衍生出極端事件;而抑郁癥患者們則應(yīng)強(qiáng)大自己的內(nèi)心，努力打破心靈的結(jié)界，擁抱美好的明天。只有當(dāng)心理與知識(shí)共同強(qiáng)大，我們才能做到真正的自強(qiáng)。
也只有如此，我們才能如央視著名女主持人董卿說(shuō)的那樣：“唯有如此，當(dāng)我們與青春告別時(shí)，我會(huì)說(shuō)：‘謝謝你，再見(jiàn)’?！?/p>
我的演講完畢，謝謝大家!
自強(qiáng)自立的演講稿300字篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫_，_科技大學(xué)09級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名普通學(xué)生，有幸被媒體稱作“向日葵女孩”。今天很榮幸在這里，與大家分享我的一些經(jīng)歷和感受。
1991年2月，我出生在澄潭江鎮(zhèn)吾田村的一個(gè)農(nóng)民家庭。父親1986年因車(chē)禍而喪失了勞動(dòng)能力，后又因中風(fēng)而癱瘓。母親因感染腦膜炎留下了后遺癥，后來(lái)發(fā)展成間歇性精神病。12歲那年，我的弟弟何君出生了，但不幸，他患有嚴(yán)重的先天性心臟病。
記憶里，我的童年，是在清貧和艱難中度過(guò)的。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年經(jīng)歷，更是一筆巨大而寶貴的精神財(cái)富。
從記事起，父親一日三餐都要吃藥，但爸爸總是不停地尋找身體勉強(qiáng)能應(yīng)付的活兒來(lái)干。爸爸很少說(shuō)起他的艱辛，但他用默默的行動(dòng)鞭策著我前行。母親很少能表達(dá)出母愛(ài)，她常常被小孩子欺負(fù)。表面上，她什么都不需要操心，更不懂他人的嘲笑，但我的心里卻不好受，發(fā)誓要以自己的吃苦、耐勞、頑強(qiáng)、樂(lè)觀支撐起這個(gè)不幸的家，為父親分擔(dān)憂傷責(zé)任，為母親贏得人格尊嚴(yán)，為弟弟拼來(lái)健康成長(zhǎng)!
我的童年，沒(méi)有好吃的，好玩的，新衣服，新書(shū)包，甚至也沒(méi)有肢體和智力健全的父母，但是我擁有親人的關(guān)愛(ài)、師友的贊賞、鄰居的照顧，更有學(xué)校和黨和政府對(duì)我和我的家庭像陽(yáng)光雨露般的普照滋養(yǎng)!每當(dāng)想起這些，我就感覺(jué)自己充滿了一股火熱的勁兒，感覺(jué)自己就是幸福的!因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，最堅(jiān)固的幸福，就是從自己做的事情里得到認(rèn)同感、滿足感、成就感和自豪感，這就是快樂(lè)、自信、希望和力量的源泉。
從小學(xué)到高中，我讀書(shū)特別用功。我相信，只有學(xué)好知識(shí)，有了出息，才能改變命運(yùn)。盡管每天放學(xué)后要去花炮廠打工，盡管回家后還有很多家務(wù)活要干，但哪怕是忙到深夜，我也堅(jiān)持學(xué)好功課。__年，我考入市里最好的高中瀏陽(yáng)一中。高二時(shí)，還是班上的尖子生和被選拔出來(lái)的化學(xué)奧賽生。大學(xué)夢(mèng)，近在咫尺了。
可就在__年3月，父親腦出血中風(fēng)，顱內(nèi)手術(shù)和術(shù)后幾個(gè)月的治療需要數(shù)萬(wàn)元，這么大一筆錢(qián)，從哪里來(lái)?我到底該怎么辦啊?
接下來(lái)，是一段長(zhǎng)達(dá)數(shù)月煎熬難捱的日子。我一邊在醫(yī)院通宵達(dá)旦陪護(hù)爸爸，一邊四處奔波求助親友、各級(jí)民政部門(mén)、慈善部門(mén)和社會(huì)團(tuán)體，想方設(shè)法籌集這如天文數(shù)般的醫(yī)療費(fèi)用，甚至在我們村子挨家挨戶募捐。這其中，我也曾遭受過(guò)很多的冷眼、嘲笑與不理解，滿肚子的委屈不知向誰(shuí)訴說(shuō)。但我沒(méi)有想過(guò)放棄!心里只有一個(gè)聲音：父親的性命，比我的臉面更重要!
幾個(gè)月的治療后，父親雖然癱瘓?jiān)诖玻偹愕镁攘?，同?月，5歲的弟弟先天性心臟病突發(fā)。本就智障的媽媽又從醫(yī)院出走。而家里早已欠賬五六萬(wàn)，再也借不到錢(qián)了，我只能天天查閱相關(guān)資料，還曾背著弟弟奔波在陌生的長(zhǎng)沙城里，向多個(gè)醫(yī)院求助，終于得到省慈善總會(huì)和湘雅醫(yī)院的免費(fèi)救治。那些人的熱情幫助，我終生難忘!
那段時(shí)間，為了省點(diǎn)錢(qián)，我常常早上買(mǎi)六個(gè)饅頭吃一天，為了守護(hù)家人，我沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。因?yàn)樾牧淮?，我曾?jīng)暈倒過(guò)好多次。但是，只要一家人能平安地在一起，再大的困難，再難熬的日子，我都能挺過(guò)來(lái)!
為了照顧好家人，我的學(xué)業(yè)也給耽誤了。我擔(dān)心我的大學(xué)夢(mèng)一下子化為泡影。我逼迫自己，在病床前、在公車(chē)上、在被窩里，抓緊一切時(shí)間補(bǔ)習(xí)高考的各門(mén)功課。充實(shí)的學(xué)習(xí)，讓我暫時(shí)忘卻了身心的疲憊。
__年，我終于以優(yōu)異成績(jī)，考上了__科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。拿到通知書(shū)后，我又矛盾起來(lái)了：一邊要養(yǎng)家，一邊要上大學(xué)，要不要先打工幾年賺點(diǎn)錢(qián)再去讀書(shū)?畢竟，農(nóng)村低保補(bǔ)貼還不夠父母每月的醫(yī)藥費(fèi)，我得掙錢(qián)養(yǎng)家啊!
但想想自己這些年為什么堅(jiān)持到了今天，想想一直支撐自己的夢(mèng)想，我決定無(wú)論如何，至少要盡我的全力，一邊上大學(xué)一邊努力掙錢(qián)，盡全力試過(guò)了再說(shuō)吧!進(jìn)校后，學(xué)校給我們貧困學(xué)生開(kāi)辟了綠色通道;提供特困學(xué)生補(bǔ)助和勤工助學(xué)崗位;政府民政部門(mén)和國(guó)稅局也各有幾千元補(bǔ)助;我也找到了多份兼職;還評(píng)上了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。我常常要回家為父母送錢(qián)送藥，老師和同學(xué)們都一再囑咐我注意身體，生活上也關(guān)心我，讓我不時(shí)地感受到這個(gè)大家庭的溫暖。
正當(dāng)我的生活好轉(zhuǎn)之際，__年4月的一次回家，弟弟的身體狀況卻讓我心急如焚!醫(yī)生告訴我，因?yàn)橄忍煨孕呐K病和長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，弟弟多病，血鉛又高。8歲的人，身高只有一米多、體重15公斤、發(fā)育才達(dá)到正常5歲兒童水平。每次幫他洗澡，摸著他骨頭磕手的身子，我就想哭：那么弱小，那么干瘦，我可憐的弟弟!
我知道，病殘的父母根本早已無(wú)力照顧好弟弟了。難道要把弟弟過(guò)繼給別人嗎?那可不行!在很多辦法都行不通后，我作出了人生中一個(gè)重要的決定：帶著弟弟讀大學(xué)!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師得知這一情況，很是關(guān)心，不僅很快為弟弟辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，減免了全部學(xué)雜費(fèi)，還為我們安排了一間宿舍，這成了我和弟弟在學(xué)校溫馨的家!
剛來(lái)學(xué)校時(shí)，弟弟體質(zhì)很差，又特別膽小，甚至有自閉傾向，總是躲著別人。我感到有點(diǎn)為難。為了改善弟弟的健康狀況、解決他的心理問(wèn)題，我硬著頭皮，向有孩子的老師多請(qǐng)教，同時(shí)自己也自學(xué)相關(guān)方面的知識(shí)。為了保證弟弟的營(yíng)養(yǎng)跟得上，我常常一頓飯就一塊錢(qián)，但總是為弟弟打上一份魚(yú)或者一份肉。每天準(zhǔn)備一個(gè)蘋(píng)果、一杯牛奶。現(xiàn)在，他長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，性格變得開(kāi)朗，成績(jī)也進(jìn)步了，我做夢(mèng)都想笑。為了讓弟弟學(xué)會(huì)觀察生活并寫(xiě)日記，培養(yǎng)他的愛(ài)心和細(xì)心，我特意養(yǎng)了蠶、蝌蚪和龍蝦?？粗Q寶寶和君寶寶一起，很溫馨。眼看著蝌蚪們快長(zhǎng)成一盆青蛙了，我們才戀戀不舍地將他們放生到了美麗的荷花池。
將弟弟帶在身邊后，除了父母的生活費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)，我的經(jīng)濟(jì)壓力更大了?！爸灰庵静换?，辦法總比困難多。”我做家教、發(fā)傳單、送報(bào)紙、打掃衛(wèi)生……大學(xué)生可以做的兼職，我都做過(guò)。最多時(shí)，我同時(shí)打了七份工，每天都在趕著過(guò)。早上六點(diǎn)晨讀，整整一個(gè)上午的課程后，中午要打掃教學(xué)樓衛(wèi)生，晚上和周末分別為5個(gè)孩子做家教，回宿舍后還要為下次課做準(zhǔn)備，晚上十一二點(diǎn)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，直到凌晨一兩點(diǎn)才能筋疲力竭地睡著。因?yàn)樗卟蛔?，我在課堂上有時(shí)打不起精神，只能站著聽(tīng)課。
雖然很忙，但我的大學(xué)生活也很充實(shí)快樂(lè)。我愛(ài)笑，愛(ài)唱歌，愛(ài)演講，愛(ài)閱讀，在學(xué)生會(huì)里，我和同學(xué)們一起組織英語(yǔ)角、編排話劇，在學(xué)院的一些文藝晚會(huì)上，我擔(dān)任主持、表演節(jié)目。我最?lèi)?ài)在四月的櫻花園早讀。粉色的夢(mèng)幻般的世界里，此起彼伏的讀書(shū)聲伴著花瓣起舞。也愛(ài)在圖書(shū)館中如饑似渴地學(xué)習(xí)，忘記了一切，充實(shí)而酣暢淋漓。身邊很多人問(wèn)過(guò)我：你累嗎?當(dāng)然累。如果說(shuō)不累，那是假的。實(shí)在感覺(jué)無(wú)力承受時(shí)，我就去夜色下的操場(chǎng)上跑跑，讓奔跑時(shí)的力量趕走無(wú)助，跑到連臉上的淚水什么時(shí)候干了都不知道，然后再笑著去做那些我該做的事。既然已經(jīng)選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，就只能笑迎風(fēng)雨，一路向前!
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!”回想當(dāng)初，我很慶幸沒(méi)有放棄讀大學(xué)。從小到大，我的內(nèi)心總是充滿著感激。黨和政府、社會(huì)各界以及無(wú)數(shù)好心人的關(guān)心和幫助，都是支撐我堅(jiān)定走下去的源泉和動(dòng)力。他們的每一筆資助，哪怕是一塊錢(qián)，每一個(gè)名，認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的，我都用筆記下了，也記在了心里。我容易知足，媒體報(bào)道后，更多的好心人捐資相助都被我婉拒了。盡管家里還有六萬(wàn)元債務(wù)，爸爸依然臥病在床，可生活，畢竟要靠自己，這樣才會(huì)安心踏實(shí)!路，走好腳下的，不忘來(lái)時(shí)的，看準(zhǔn)前方的，總會(huì)迎來(lái)前途的陽(yáng)光!
正是黨和政府以及各界的陽(yáng)光和雨露，讓我能像一株向日葵一樣幸福而茁壯地成長(zhǎng)!我常常問(wèn)自己：我現(xiàn)在該怎么做?我以后可以做些什么?我許下了承諾：要用自己的實(shí)際行動(dòng)作為回報(bào)!我和我的家人承蒙各界相助的恩情大愛(ài)，寫(xiě)不完也道不盡。我就像大海里的一滴水，只有投入大海的懷抱，才能永不干涸。于是，大學(xué)期間，我在各方面嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。我第一時(shí)間遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并于__年11月加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了這個(gè)先進(jìn)組織中光榮的一員。
我馬上就要進(jìn)大四了。回首過(guò)去，我百感交集。現(xiàn)在我最大的愿望，就是讓爸爸媽媽幸福平安，讓弟弟健康快樂(lè)，自己能考上研究生，用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)為他人和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)!
其實(shí)，我所做的都只是我該做的，相信你們換作是我也都能做到，并且可能比我做得更好。我始終堅(jiān)信，無(wú)論在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何崗位，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，只要樂(lè)觀向上，只要心懷感恩，一定可以走出陰霾的天空，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
謝謝大家!
自強(qiáng)自立的演講稿300字篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《青少年要自立》。
今日，我看到這樣一則電視廣告：一個(gè)活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷，原本活潑可愛(ài)的小木偶一下子癱倒在地，再也站不起來(lái)了?？赐赀@則廣告，我突然意識(shí)到，這不正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會(huì)現(xiàn)實(shí)，操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的“優(yōu)越”條件，而那個(gè)活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。
由此，我想起了另外一個(gè)故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人多年的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)大，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一天，它被放回秋天的山林，可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么?人們帶著疑問(wèn)將它的尸體做了解剖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空，腹中一點(diǎn)食物也沒(méi)有，為什么它能在主人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，卻會(huì)慘死在秋果累累的樹(shù)林中呢?
原因很簡(jiǎn)單，這些年它都是過(guò)著飯來(lái)張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領(lǐng)，即生存的能力。我們由此可以看出，長(zhǎng)期生活在優(yōu)越的條件下，就會(huì)喪失斗志和自立的能力。
如果說(shuō)木偶和鸚鵡的悲劇是人們強(qiáng)加于它們而情有可原的話，那么，作為有思想的人，如落得類(lèi)似的下場(chǎng)豈不是比它們更可悲嗎?
有這樣一位同學(xué)，在開(kāi)學(xué)的第一天，母親給他帶了兩個(gè)雞蛋，可到了晚上，他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來(lái)。他的理由可笑之極：“雞蛋沒(méi)有縫怎么剝?”這就是未來(lái)承擔(dān)祖國(guó)重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?
慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前，我們中的大多數(shù)“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著，嘴里噙著怕化了，手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力，一個(gè)個(gè)變成或正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里，我要大聲疾呼，親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)松開(kāi)你們的手中線，打開(kāi)金色的鳥(niǎo)籠，還我們健壯的翅膀，讓我們?nèi)グ肯杷{(lán)天、搏擊風(fēng)浪吧，那才是我們健康成長(zhǎng)的土壤!同時(shí)，我也要?jiǎng)窀嬗H愛(ài)的同齡人，盡早掙脫那系在腰間的繩索，沖出舒適的籠子，用自己勤勞的雙手、聰明的大腦，創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。
“青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
自強(qiáng)自立的演講稿300字篇六
一個(gè)人是面對(duì)生活閑庭信步，或是消極被動(dòng)地忍受人生的凄風(fēng)苦雨，都取決于對(duì)生活的態(tài)度。俗話常說(shuō)：態(tài)度決定命運(yùn)，態(tài)度決定人生。
同一件事情，從不同角度去看待，就會(huì)有不同的感受。一個(gè)人快樂(lè)與否，不在于他處于何種境地，而在于他是否持有一顆樂(lè)觀的心。
擁有一顆樂(lè)觀的心，就算面對(duì)逆境、風(fēng)雨，也能從它們背后看到陽(yáng)光。
對(duì)于同一輪明月，在被淚眼朦朧的柳永那里就是：“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?，此去?jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)”。而到了瀟灑飄逸、意氣風(fēng)發(fā)的蘇軾那里，便有成為：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。同是一輪明月，在持有不同心態(tài)的人眼里，便是如此的不同，人生也是如此。
人們常會(huì)抱怨自己擁有的太少，或者是同樣的東西沒(méi)有別人的好?？墒?，要知道最快樂(lè)的人絕不會(huì)是最富有的人，而最痛苦的人也不一定是最貧窮的人。人幸福與否并不取決于他有多優(yōu)秀，多偉大，而是在于他自己的心。擁有一顆積極，樂(lè)觀的心，就擁有了充滿陽(yáng)光的世界。
別人看得起，不如自己看得起。只有充分認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，才能保持奮發(fā)向上的勁頭。自信是自己拯救自己的原動(dòng)力。
沒(méi)有自信，沒(méi)有目標(biāo)，我們就會(huì)俯仰由人，一事無(wú)成。每個(gè)人都要制定一些人生的目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，首先必須相信自己能夠做到。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中受到挫折時(shí)，請(qǐng)記住，困難都是暫時(shí)的，只要充分相信自己，終能等到云開(kāi)霧散的那一天。
對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，我們每一個(gè)人都是特別的，獨(dú)一無(wú)二的。沒(méi)有任何人或者事物能取代你的存在。你或許不夠漂亮，不夠聰明，不夠勇敢，但是你就是你，特別的你，唯一的你。擬合其他人不會(huì)完全相同，你有自己的特色，要想讓別人欣賞你，首先要學(xué)會(huì)自己欣賞自己。我們是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，我們的思考，我們的內(nèi)在，都是自然界最偉大的杰作，所以我們一定要信心十足地活出自己的風(fēng)采，世界因我們而獨(dú)特!
真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于我們是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音。任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是開(kāi)發(fā)人的無(wú)窮潛能，我們要釋放我們的潛能，喚醒我們的潛能，以欲望提升自己，以毅力磨平高山，并且相信自己一定會(huì)成功。
樂(lè)觀的態(tài)度，自信的人生，是充實(shí)而又富有的，是一種別樣的財(cái)富。
自強(qiáng)自立的演講稿300字篇七
“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”這是陶行知先生所曰。我深有體會(huì)。
那一天已臨近中午，可我的媽媽卻遲遲未歸。我沉思了好一會(huì)兒，才緩慢地說(shuō)：“噢，媽媽去東營(yíng)復(fù)診了，中午不一定可以回來(lái)!”我挪動(dòng)著腳，心想：哎，今天要本少爺親自出手了。
我來(lái)到冰箱前，琢磨著，來(lái)個(gè)“紅燒魚(yú)”，再來(lái)一個(gè)“青椒炒豬肉”吧!我拿出條凍的跟冰棍似的魚(yú)，再拿出一塊肥油多多的豬肉，嗯!老兄，你們先化著!我去了!
我拿出個(gè)小青椒，又拿出那銀光閃閃、寒氣逼人的大菜刀，先拜了拜佛，大喊：“青椒公公，你死定了!”就開(kāi)始了一片亂切。嗯?怎么這么不好使?平時(shí)蠻靈活的呀!我一心一意地切著，唉，可惜，切出的青椒長(zhǎng)短不一，形狀各異，方的，三角的……媽媽突然出現(xiàn)，說(shuō)：“我?guī)湍阋话?，你自己干我打分?”青椒拼盤(pán)結(jié)束，媽媽打了分，嗚!沒(méi)臉見(jiàn)人了!
此次分?jǐn)?shù)：60分
呀!我又向化凍臺(tái)，嗯?豬肉好對(duì)付，先殺它。我拿出豬肉，擦干。開(kāi)砍，我砍死你。一場(chǎng)屠殺之后，啊，太可憐了，嗚嗚!我真對(duì)不起死去的豬，它的肉一根根跟筷子一樣粗?！鞍?，不幫你，晚上豬就來(lái)找我了!”媽媽又開(kāi)始了大驗(yàn)收。
此次分?jǐn)?shù)：65分
魚(yú)兒，我來(lái)了!我拿出屠刀了，在此將它這條可憐的魚(yú)over了吧!我左剪右砍，魚(yú)血四濺，魚(yú)鱗滿手都是，一甩，就全都飛到了大鍋上，可魚(yú)還是臟不啦唧，媽媽又來(lái)了一次。
此次分?jǐn)?shù)：63分
下鍋，iam對(duì)不起，就只做一次吧，要不然分?jǐn)?shù)會(huì)更低的。來(lái)，先放油，鍋里發(fā)出嗞啦嗞啦的響聲?？次业?，我投。啊，油星飛濺，不過(guò)很快，我又完成了投放這一步，嗯，干炸，該放鹽了。我放入鹽，味精，翻炒2下，ok了!媽媽一見(jiàn)，“不錯(cuò)，這一回我不用處理了，還算有底工啊!”
此次分?jǐn)?shù)：85分
這回總分：273分
通過(guò)這次經(jīng)歷，教會(huì)了我自立，明白了“獨(dú)立”稱號(hào)來(lái)之不易啊!
自強(qiáng)自立的演講稿300字篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是八四班的賈怡然，我是八四班的薛晨星。今天我們演講的題目是《自理才能自立，自立才能自強(qiáng)》。
據(jù)某報(bào)報(bào)道：某名牌大學(xué)的一位學(xué)生，每天晚上都要讓母親為他洗腳;一名留學(xué)生問(wèn)辦簽證處人員說(shuō)：“我可不可以帶父母一起出國(guó)，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間?！闭f(shuō)實(shí)話，生活中類(lèi)似的事例還真不少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，一是家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，生活上的一切恨不得都為代勞，覺(jué)得這才是愛(ài)孩子。二是許多學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神，離開(kāi)父母的羽翼，生活就會(huì)一地雞毛。這樣的大學(xué)生很難會(huì)有驕人的成績(jī)，不是有一個(gè)考上名牌大學(xué)的高考狀元因生活不能自理而退學(xué)的事例嗎?所以我們從小就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力，樹(shù)立自強(qiáng)不息的精神。
成功與勝利的大門(mén)始終也向自立自強(qiáng)者敞開(kāi)的。歷史上一個(gè)個(gè)逆境成才的人物，他們成功的因素中無(wú)不包含著自立自強(qiáng)的信念。司馬遷身心遭受摧殘仍自強(qiáng)不息著成《史記》，范仲淹被貶發(fā)出“先天下之憂而憂”的豪言壯志，鄧稼先身處大漠戈壁隱名埋姓研制原子彈。相反，如果一個(gè)人事事都想依賴別人，只想坐享其成，不能迎難而上;只想機(jī)遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)的能力呢?又怎么談得上進(jìn)步和發(fā)展呢?
當(dāng)今社會(huì)處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)。上好學(xué)校要競(jìng)爭(zhēng)，找好工作要競(jìng)爭(zhēng)，想在工作中出成績(jī)還是要競(jìng)爭(zhēng)。韓非子說(shuō)：“恃人不如自恃也，人之為己者不如己之為人也?！霸囅?，如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力，鋪床疊被要靠家長(zhǎng);缺乏自立能力，買(mǎi)日用品要靠家長(zhǎng);缺乏自強(qiáng)意識(shí)，不能發(fā)揮自己的能力，那一旦進(jìn)入社會(huì)，如何面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)?適者生存，這是一個(gè)淺顯的道理，一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力，沒(méi)有自強(qiáng)意識(shí)，他遲早要被充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所淘汰。
我們是新時(shí)代的接班人，應(yīng)該通過(guò)鍛煉自理、自立能力，來(lái)培養(yǎng)自己的自強(qiáng)意思和面對(duì)困境不畏懼的樂(lè)觀態(tài)度。我國(guó)每年評(píng)出的好少年，像背著媽媽上大學(xué)的劉霆，最美孝心少年黃鳳等，他們獨(dú)立生活的能力都是很強(qiáng)的，他們不畏家境貧寒，不怨家人老弱病殘，自己獨(dú)自扛起家庭重?fù)?dān)，他們努力向上，毫無(wú)懈怠，運(yùn)用自身的力量來(lái)擺脫困境，他們的精神值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
世界上不會(huì)有永遠(yuǎn)固定的社會(huì)環(huán)境，一切都在隨時(shí)隨地地變更，同學(xué)們，男兒立身當(dāng)自強(qiáng);天行健，君子以自強(qiáng)不息。切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神，使自己更適應(yīng)社會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!努力做新時(shí)代的好少年!
我們的演講完畢，謝謝大家!
自強(qiáng)自立的演講稿300字篇九
小草經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的吹打后仍能夠欣欣向榮的生長(zhǎng)，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);河流經(jīng)過(guò)山路十八彎后終將流入大海，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);鷹能在羽翼未長(zhǎng)豐滿之時(shí)就翱翔于藍(lán)天之中，是因?yàn)樗淖粤⒆詮?qiáng)。
自立自強(qiáng)，是我們成功的奠基石。
梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說(shuō)他有一雙死魚(yú)一樣的雙眼，不是學(xué)戲的料子，但他并沒(méi)有放棄。每天，他的雙眼隨著池塘里的魚(yú)兒游動(dòng)，緊跟著空中的鳥(niǎo)兒飛翔，不斷練習(xí)著，因?yàn)樗膲?mèng)想不斷奮斗，終于，皇天不負(fù)苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當(dāng)初他放棄了，沒(méi)有自立自強(qiáng)，哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在，哪有他如今輝煌的演藝生涯?所以說(shuō)自立自強(qiáng)，是成功的基石。
自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有沐浴過(guò)陽(yáng)光的人。他從小就雙目失明，對(duì)于一個(gè)熱衷于音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)巨大的打擊，但他并沒(méi)有因此就放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)，沒(méi)有逃避上天為他安排好的命運(yùn)，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上“星光大道”的舞臺(tái)，那是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他在家中不斷的努力練習(xí)著，練習(xí)著走上臺(tái)階的步伐，練習(xí)著如何正確對(duì)待，自然對(duì)待他人的表情，動(dòng)作，再加上對(duì)音樂(lè)的熱衷和努力向上，最終登上夢(mèng)想的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，向他人證明自己是有用的人。如果他沒(méi)有自強(qiáng)，自立，因此而消沉，就不會(huì)為了那個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗，就不會(huì)有現(xiàn)在的成功。所以說(shuō)自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
梅蘭芳經(jīng)過(guò)拜師打擊之后仍沒(méi)有放棄學(xué)戲，是因?yàn)樗粤⒆詮?qiáng)和對(duì)戲曲的熱愛(ài);楊光一個(gè)雙目失明的人不接受上天的安排從不放棄自己唱歌的夢(mèng)想，是因?yàn)樗粤⒆詮?qiáng)和對(duì)音樂(lè)的熱衷;我要像小草一樣就算經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮之后也要欣欣向榮的成長(zhǎng)，那是因?yàn)槲乙粤⒆詮?qiáng)和對(duì)生活的無(wú)限向往。
在我們?nèi)松穆吠旧?，困境，挫折都等著我們，而我們必須自立自?qiáng)，通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，自己的辛勤，大膽的向命運(yùn)挑戰(zhàn)，使自己不斷走向成功，翱翔在屬于我自己的藍(lán)天之中!
