每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿篇一

大家上午好！

六年時光如白駒過隙，彈指一揮間，我們就要畢業(yè)了，即將離開和藹可親的老師和朝夕相處的同學(xué)們。當(dāng)六年的美好時光即將成為永恒回憶時，我們只能依依不舍地向敬愛的老師、親愛的同學(xué)和美麗的校園告別。

同學(xué)們，六年同窗生涯，我們情同手足，互相幫助，攜手共進(jìn)，結(jié)下了深厚的友誼。六年來，無論誰有困難，我們都竭盡全力去幫助他；誰有快樂，我們都一起分享…可以說，我們六（1）班是一個充滿朝氣、團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，誰也離不開誰！幾年來，所取得的種種成績和榮譽(yù)有力地證明了我們班是一個優(yōu)秀的班集體！可曾記得，每年的籃球比賽，為了集體榮譽(yù)，全班同學(xué)都盡了自己最大的力量：有的在場上奮力拼搏，有的在場下大聲助威，還有的為比賽錄像…總之，每次籃球比賽的勝利都凝聚著所有人的心血與汗水；在學(xué)習(xí)上，大家互幫互助，認(rèn)真聽講，勤于思考，比學(xué)趕超，我們班的成績總是名列前茅。在去年的元旦聯(lián)歡會上，歡聲笑語交織在一起的同時，很多同學(xué)都潸然落淚了，因為大家心里都清楚，在一起學(xué)習(xí)、一起生活的時間越來越少了…這充分說明，每個同學(xué)對這個溫暖的大家庭都懷有深厚的感情，對六年的集體生活充滿了依戀和不舍！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，師恩更是永遠(yuǎn)難忘的。六年來，老師就像辛勤的園丁一樣，精心培育，讓我們茁壯成長。他們用無微不至的關(guān)懷和諄諄教誨詮釋了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句名言。忘不了我們的班主任楊老師，楊老師和藹可親，循循善誘，像慈母一樣，陪伴我們度過了快樂難忘的六年時光。忘不了的還有孫老師、周老師、任老師......六年來，老師們無時不在關(guān)心我們，呵護(hù)我們，教育我們，把我們從稚氣未脫的孩童培養(yǎng)成了合格的小學(xué)畢業(yè)生，讓我們把最崇高的敬意和最熱烈的掌聲送給老師們！

畢業(yè)在即，想說的話太多太多。雖然分別令人傷感，但“天下沒有不散的宴席”，還是讓我們以此為起點(diǎn)，展望未來，放飛夢想！幾年后，當(dāng)我們學(xué)有所成，再相聚時，大家一定會帶來更多的成功和喜悅，相信我們一定不會辜負(fù)老師對我們的期望！

分別是為了更好的相聚。今天，在這個值得紀(jì)念的日子里，讓我們收起心中的惆悵，共敘友情，開心地唱響畢業(yè)之歌！最后，我把“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！边@句詩送給同學(xué)們，愿她如春風(fēng)般一直伴隨大家，直到永遠(yuǎn)！

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿篇二

大家好！

我是來自六年級一班的xx。

此刻，我百感交集，因為今天，我們就要分離。我有太多太多話想要說，我是懷著深深的不舍與感激站在這里的。

我還記得，當(dāng)稚嫩可愛的我第一次走進(jìn)這個叫做小學(xué)的地方。我看見的，是老師慈愛的微笑。老師是那么和藹、溫柔。就是這一抹微笑，讓我一下子愛上了這所鳥語花香的小學(xué)。我不會忘記，是那么多老師同學(xué)的鼓勵，讓原本膽怯羞澀的我一點(diǎn)一點(diǎn)鼓起勇氣，再到我開始踴躍參加各種活動，直至今天，我有勇氣站在這里，說出我的心聲。

是我們的老師，帶我們走進(jìn)知識的殿堂；是我們的老師，六年來孜孜不倦的向我們傳道授業(yè)；是我們的老師，鼓勵我們克服困難，在學(xué)習(xí)的道路上不斷前行！

在此，我想代全體同學(xué)向我們的老師表示最真摯的感謝！謝謝您！老師！（鞠躬）

我懷念，懷念與同學(xué)們在運(yùn)動場上一起揮灑汗水，與同學(xué)們參與的每一次活動。哪怕曾經(jīng)不會目，不能改變的，是我們的心漸漸融為一體，成為一個不可拆散的團(tuán)隊，我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)，共同奮斗。

六年過去，我還要感激我們的母校，感激每一個為我們母校辛勤勞動過的保安、清潔工，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校的默默奉獻(xiàn)，我會始終銘記在心。

當(dāng)科學(xué)教室旁的爬山虎的藤蔓爬的越來越高，當(dāng)籃球場邊的梔子花香越來越濃郁，我知道離開母校的日子也越來越近了。正如歌聲中唱到：終于等到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月，沒人能取代相伴六年的伙伴、老師，和這菁菁校園。

我祝愿老師身體健康，我祝愿所有同學(xué)的明天，燦爛輝煌！祝親愛的母校更加輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家?。ň瞎?/p>

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿篇三

在艷陽高照、晴空萬里的日子里。我們最后一次歡聚在科學(xué)走廊，歡聚在書聲朗朗的xx書院。

歲月總是在流逝著，離別只是匆匆一瞬，隨即埋藏到記憶的深谷。從入學(xué)開始，我們共同度過了六年。我一直以為，畢業(yè)離我們好遠(yuǎn)，誰知道在20xx年，畢業(yè)就在我們眼前。六年很短，在短時間里，沒想到時光流逝的是如此快。

一年級我剛?cè)雽W(xué)，看到講臺上的右側(cè)有一個黑色的類似架子的東西。我很疑惑，不知道那個是什么，因為我在幼兒園從來都沒有見過這個東西。然后，我看見李老師說這個是實(shí)物投影機(jī)，那時候我不知道“實(shí)物”，就誤以為是“食物”，“食物投影機(jī)”是什么？我還是不明白。到了二年級，我才知道這個實(shí)物投影機(jī)是什么作用，對于它的名字，我還是很疑惑。三年級，才知道那個是“實(shí)物投影機(jī)”。另外，李老師再講語文課的時候，李老師說“舉個例子”，我那時候很傻很天真。就自己想：舉個栗子？栗子在哪兒呢？那時候我眼中的“舉個例子”的例字，是栗子的栗，意思就是把栗子舉起來。以后，我知識多了，才明白舉個例子的真正含義。

三年級4月20日，我們來到了北京北控燕京隊的主場——奧體中心開校級運(yùn)動會。我穿著那件學(xué)校發(fā)的藍(lán)色t恤如約而至。這個運(yùn)動會對于三年級時的我沒有大的關(guān)系。在百分之八十的時間里，我只是觀眾。我只有唯一的項目：我是小礦工——就是用小車運(yùn)載實(shí)心球。其他同學(xué)呢，有的參加跑步比賽，有的跳啦啦操，大多數(shù)時間我只能在看臺上坐著，吃著李老師發(fā)給我們的脆脆鯊。運(yùn)動會時間很短，沒到中午，就散場了。我心里想：“我也要好好鍛煉，爭取下次運(yùn)動會的時候也可以參加一個項目，為我們班級爭光！”下午我和我最好的朋友韋韋去朝陽公園玩，一起吃了中午飯。總之，是非?？鞓访篮玫囊惶?。

到了六年級，有一天，王老師拿了幾張紙，說是關(guān)于新京報小記者招生的。王老師就給了幾個班里寫作文好的（有我）。這幾張紙里，有幾張是小卷子。做完卷子后發(fā)給新京報。新京報就把這些同學(xué)安排到新京報面試。面試通過的就可以當(dāng)新京報的小記者。我在新京報面試通過，于是，在假期里有5天集訓(xùn)。集訓(xùn)里的老師都是新京報的各種記者，有負(fù)責(zé)攝影的，由負(fù)責(zé)采訪的……我們對各種記者領(lǐng)域里都有一些了解。我們參觀了工人日報印刷場、琺瑯廠，上了龍?zhí)逗馀恼n……總之，5天下來，真是收獲滿滿。從此，我也找到了自己真正喜歡做的事情，自己真正喜歡的行業(yè)。這六天的學(xué)習(xí)，值了。