總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

超市工作總結(jié)精辟實(shí)用篇一

1、人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。

——?jiǎng)⒂礤a《西塞山懷志》

2、林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨，晚來(lái)風(fēng)。

——李煜《相見歡》

3、數(shù)人世相逢，百年歡笑，能得幾回又。

——何夢(mèng)桂《摸魚兒》

4、時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊，今春看又過(guò)，何日是歸年。

——元好問《臨江仙》

5、及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

——陶淵明《雜詩(shī)》

6、人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。

——莊子《莊子·知北游》

7、閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？

——王勃《滕王閣詩(shī)》

8、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

——蔣捷《一剪梅》

9、白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除。

——孟浩然《歲暮歸南山》

10、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

——?jiǎng)⑾Ｒ摹洞最^翁》

11、白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。

——楊慎《臨江仙》

12、年去年來(lái)白發(fā)新，匆匆馬上又逢春。

——于謙《立春日感懷》

13、老去光陰速可驚。

——?dú)W陽(yáng)修《采桑子》

14、桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。

—— 黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》

超市工作總結(jié)精辟實(shí)用篇二

本人思想端正，關(guān)心國(guó)家大事，并且能用心參加政治學(xué)習(xí)。用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。

本學(xué)年我覺得自我的擔(dān)子重、壓力大。所以教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念，力求使自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自我的缺點(diǎn)。所以備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料，我用心查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。愛就是職責(zé)，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不一樣的地位，但在人格上就應(yīng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在潛力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮留意理距離。教師的職責(zé)不僅僅僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

總之，一學(xué)年以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的工作中，務(wù)必?fù)P長(zhǎng)避短，做好本職工作。

超市工作總結(jié)精辟實(shí)用篇三

年月回首卻思量。

勤為容衰亦心滿，

奮作平凡千椽梁。

但惜冷暖話窗言，

求山臨水對(duì)天蒼。

進(jìn)取點(diǎn)點(diǎn)星鋪路，

步履穩(wěn)踏自茫茫。

總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以計(jì)劃為依據(jù)，制定計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

總結(jié)的基本要求

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

超市工作總結(jié)精辟實(shí)用篇四

??1、冷飲攤位管理。

??x月初，冷飲攤位準(zhǔn)備上攤，為了能使工作順利展開，管理科同志加班加點(diǎn)擬洽合同、尋找桌椅投放單位，簽訂合同，催付交款。冷飲攤位上攤，為了保證冷飲攤位擺放有序規(guī)范經(jīng)營(yíng)，科室人員加班加點(diǎn)晚間巡查，嚴(yán)格規(guī)范桌椅擺放，檢查用電及食品安全，加大管理力度。針對(duì)管理中出現(xiàn)的問題，及時(shí)制定管理細(xì)則，對(duì)不服從管理的攤位拉閘斷電，勒令整頓。

??2、占道宣傳審批。

??管理科不僅是業(yè)務(wù)科室還是服務(wù)科室，進(jìn)入春、夏季，宣傳活動(dòng)較多，在工作中，努力摒棄掉工作中的“冷、硬、拖、卡”不文明，不規(guī)范現(xiàn)象，嚴(yán)格審批，按程序走，不越位。對(duì)前來(lái)辦業(yè)務(wù)的，討價(jià)還價(jià)，磨破嘴皮子，為單位增加經(jīng)濟(jì)收入3萬(wàn)余元，一年來(lái)接待各項(xiàng)宣傳70余起，政府宣傳40余起。

??3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，參加處集體勞動(dòng)。

??五·一、十·一擺花，裝點(diǎn)廣場(chǎng)，科室人員積極參加，和其他科室通力合作完成擺花數(shù)量20余萬(wàn)盆；7月喜迎奧運(yùn)圣火，在世紀(jì)鼎廣場(chǎng)布置造型，和各所及其他科室人員互助協(xié)作，不顧烈日當(dāng)頭，趕時(shí)趕點(diǎn)，只用不到兩天時(shí)間就完成了六個(gè)迎奧運(yùn)花柱圖案，插絹花數(shù)量達(dá)8萬(wàn)余支；5月份鳳凰廣場(chǎng)管理房拆、搬，科室人員落實(shí)一幫一，幫助鳳凰廣場(chǎng)拆挪管理房。12月份中華廣場(chǎng)敲打樹葉，個(gè)個(gè)按時(shí)參加，及時(shí)完成承包數(shù)量。

??4、“雙創(chuàng)”工作，常抓不懈。

??為切實(shí)做好“雙創(chuàng)”工作的宣傳，提高市民文明素質(zhì)，增強(qiáng)全社會(huì)的參與意識(shí)，為“雙創(chuàng)”工作營(yíng)造良好的輿論氛圍，在人民、中華、鳳凰三個(gè)廣場(chǎng)制作大型“雙創(chuàng)”固定宣傳牌5個(gè)，強(qiáng)化輿論宣傳，內(nèi)容以市民生活小常識(shí)、“雙創(chuàng)”知識(shí)問答為主，營(yíng)造濃厚氛圍，調(diào)動(dòng)和激發(fā)市民的“雙創(chuàng)”熱情，促進(jìn)創(chuàng)建工作扎實(shí)開展。接“雙創(chuàng)”辦通知，進(jìn)行病媒生物防治，制定方案，印發(fā)病媒生物防治記錄，和總務(wù)科溝通協(xié)調(diào)，購(gòu)買老鼠藥及鼠夾，降低廣場(chǎng)病媒生物孳生。及時(shí)向局“雙創(chuàng)”辦匯報(bào)“雙創(chuàng)”工作動(dòng)態(tài)。

??5、科室爭(zhēng)先進(jìn)，科員爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)佳。

??為了使科室工作落實(shí)到位，為科室爭(zhēng)榮譽(yù)。對(duì)科室工作實(shí)行包干包片，xxx負(fù)責(zé)人民廣場(chǎng)，xxx負(fù)責(zé)鳳凰廣場(chǎng)，xxx負(fù)責(zé)中華廣場(chǎng)?？剖颐课怀蓡T在自己的工作崗位上平凡工作，默然奉獻(xiàn)。局舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)科室人員積極參加；辦黑板報(bào)，科室人員全員上陣，畫圖、打線、出板報(bào)。

超市工作總結(jié)精辟實(shí)用篇五

我經(jīng)?？磮?bào)紙、報(bào)刊、收看電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞，其次更要堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的理念，以及新的教學(xué)方法和手段來(lái)充實(shí)自己的頭腦。

認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，完全按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做，每天提前到等候?qū)W生的到來(lái)。認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。如:安全教育，衛(wèi)生教育，紀(jì)律教育等，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中主動(dòng)獲取知識(shí)。

在本學(xué)期不管是校領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，還是主任分配的，我都盡力做好，從不怠慢或打折，有時(shí)任務(wù)很多就抽時(shí)間，擠時(shí)間完成。該給學(xué)生講的都是利用第一時(shí)間去講，讓學(xué)生盡快去接受。

安全是教育教學(xué)工作的重要之重，因此我作為一名班主任利用周會(huì)，隊(duì)日和課前一分鐘講安全小常識(shí)，如：樓道安全，校園安全，交通安全和水火電的安全以及自身保護(hù)安全。并且把學(xué)生分成小組互相監(jiān)督，互相制約。如有問題及時(shí)向老師匯報(bào)，老師在第一時(shí)間內(nèi)處理清楚，同時(shí)，把學(xué)生監(jiān)督檢查的不安全記錄匯總起來(lái)，形成文字給學(xué)生公布并上報(bào)給學(xué)校。

孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，都離不開老師和家長(zhǎng)的溝通，溝通的方式，有①打電話②家長(zhǎng)到學(xué)校③家訪。這樣不但能了解孩子在家的情況，還能增進(jìn)家長(zhǎng)和老師的感情，因此我根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的具體情況如有的不帶作業(yè)，有的學(xué)生經(jīng)常到小賣部買零食，有的學(xué)生課間總是打打鬧鬧，還有的學(xué)生衛(wèi)生情況等。我通過(guò)和家長(zhǎng)分析孩子這樣做的原因，溝通交流和家長(zhǎng)一起想辦法讓孩子如何改正不良習(xí)慣，家長(zhǎng)表示一定要與教師密切配合，共同改掉孩子的這些缺點(diǎn)。

教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，肩負(fù)著教書育人的重?fù)?dān)，學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是我們的未來(lái)，只有把他們教育好，培養(yǎng)好，祖國(guó)才能繁榮昌盛。所以，我經(jīng)常利用周會(huì)，隊(duì)日和課前一分鐘，進(jìn)行安全教育，衛(wèi)生教育，道德品質(zhì)教育，人生形成教育以及法制教育等。使學(xué)生掌握了許多知識(shí)，知道了什么事該做，什么事不該做，同時(shí)，提高了安全法律意識(shí)，本學(xué)期學(xué)生秩序良好。

時(shí)代在前進(jìn)形式在發(fā)展，我也在提高。首先我精心備課，備教材，備教法，備學(xué)生。想方設(shè)法把課備透?jìng)浠?，為課堂教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，其次，在課堂傳授知識(shí)過(guò)程中個(gè)，根據(jù)教材內(nèi)容利用新的教學(xué)理念，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。我經(jīng)常采用故事教學(xué)法，游戲傳授法以及小表演的形式，讓學(xué)生主動(dòng)的去獲取知識(shí)，并能運(yùn)用所掌握的知識(shí)解決一些實(shí)際生活問題，這種形式的運(yùn)用猶如孩子們喝了八寶粥，增加了多種營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)也提高了孩子們的綜合能了。

總之，我在本學(xué)期中忙忙碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)該做的工作。今后，我將更加努力把工作做的更好。

超市工作總結(jié)精辟實(shí)用篇六

月下獨(dú)酌

艷色天下重，西施寧久微。

花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。朝為越溪女，暮作吳宮妃。

舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

賤日豈殊眾，貴來(lái)方悟稀。

月既不解飲，影徒隨我身。

邀人傅粉粉，不自著羅衣。

暫伴月將影，行樂須及春。

君寵益嬌態(tài)，君憐無(wú)是非。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

當(dāng)時(shí)浣紗伴，莫得同車歸。

醒時(shí)同交歡，醉后各分散。

持謝鄰家子，效顰安可希。

永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。

關(guān)山月

涼州詞

明月出天山，蒼茫云海間。

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門關(guān)。

醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。漢下白登道，胡窺青海灣。

后宮詞

白居易

由來(lái)征戰(zhàn)地，不見有人還。

淚濕羅巾夢(mèng)不成，夜深前殿按歌聲。戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。

紅顏未老恩先斷，斜倚熏籠坐到明。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。

金縷衣

杜秋娘

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；?開 堪 折

直 須 折，莫 待

無(wú) 花

空 折 枝。

虞美人·宜州見梅作

黃庭堅(jiān)

天涯也有江南信，梅破知春近。

夜闌風(fēng)細(xì)得香遲，不道曉來(lái)開遍向南枝。

玉臺(tái)弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心住。

平生個(gè)里愿懷深，去國(guó)十年老盡少年心。

玉樓春 晏殊

綠楊芳草長(zhǎng)亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離情三月雨。

無(wú)情不似多情苦，一寸還成千萬(wàn)縷。天涯地角有窮時(shí)，只有相思無(wú)盡處。

望夫石

望夫處，江悠悠；化為石，不回頭。

山頭日日風(fēng)復(fù)雨，行人歸來(lái)石應(yīng)語(yǔ)。

九絕為亞卿作 胡楚

君去東山踏亂云，后車何不載紅裙？

羅衣浥盡傷春淚，只有無(wú)言持送君。

君住江邊起畫樓，妾居海角送潮頭。

潮中有妾相思淚，流到樓前更不流。

妾愿為云逐畫檣，君言十日看歸航。

恐君回首高城隔，直倚江樓過(guò)夕陽(yáng)。

蝶戀花

納蘭性德 辛苦最憐天上月，一夕如環(huán)，夕夕都成玦。

若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。

無(wú)那塵緣容易絕，燕子依然，軟踏簾鉤說(shuō)。

唱罷秋墳愁未歇，春叢認(rèn)取雙棲蝶。

最高樓 程垓

舊時(shí)心事，說(shuō)著兩眉羞。長(zhǎng)記得、憑肩游。緗裙羅襪桃花岸，薄衫輕扇杏花樓。幾番行，幾番醉，幾番留。

也誰(shuí)料、春風(fēng)吹已斷。又誰(shuí)料、朝云飛亦散。天易老，恨難酬。蜂兒不解知人苦，燕兒不解說(shuō)人愁。舊情懷，消不盡，幾時(shí)休。

一.大儀斡運(yùn)。天回地游。四氣鱗次。寒暑環(huán)周。星火既夕。忽焉素秋。涼風(fēng)振落。熠耀宵流。

二.吉士思秋。實(shí)感物化。日與月與。荏苒代謝。逝者如斯。曾無(wú)日夜。嗟爾庶士。胡寧自舍。

三.仁道不遐。德輶如羽。求焉斯至。眾鮮克舉。大猷玄漠。將抽厥緒。先民有作。貽我高矩。

四.雖有淑姿。放心縱逸。出般于游。居多暇日。如彼梓材。弗勤丹漆。雖勞樸斵。終負(fù)素質(zhì)。

六.安心恬蕩。棲志浮云。體之以質(zhì)。彪之以文。如彼南畝。力耒既勤。藨蓘致功。必有豐殷。

七.水積成川。載瀾載清。土積成山。歊蒸郁冥。山不讓塵。川不辭盈。勉爾含弘。以隆德聲。

八.高以下基。洪由纖起。川廣自源。成人在始。累微以著。乃物之理。纆牽之長(zhǎng)。實(shí)累千里。

九.復(fù)禮終朝。天下歸仁。若金受礪。若泥在鈞。進(jìn)德修業(yè)。輝光日新。隰朋仰慕。予亦何人。

浪淘沙慢

夢(mèng)覺透窗風(fēng)一線，寒燈吹息。那堪酒醒，又聞空階夜雨頻滴，嗟因循、久作天涯客。負(fù)佳人、幾許盟言，便忍把、從前歡會(huì)，陡頓翻成憂戚。

愁極，再三追思，洞房深處，幾度飲散歌闌，香暖鴛鴦被。豈暫時(shí)疏散，費(fèi)伊心力。殢云尤雨，有萬(wàn)般千種，相憐相惜。

恰到如今，天長(zhǎng)漏永，無(wú)端自家疏隔。知何時(shí)、卻擁秦云態(tài)？愿低幃昵枕，輕輕細(xì)說(shuō)與，江鄉(xiāng)夜夜，數(shù)寒更思憶。

玉蝴蝶

望處雨收云斷，憑闌悄悄，目送秋光。晚景蕭疏，堪動(dòng)宋玉悲涼。水風(fēng)輕、蘋花漸老，月露冷、梧葉飄黃。遣情傷。故人何在，煙水茫茫。

超市工作總結(jié)精辟實(shí)用篇七

1. 感嘆時(shí)光飛逝：逝者如斯夫，不舍晝夜。

——孔子《論語(yǔ)》人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已?！f子《莊子·知北游》閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？——王勃《滕王閣詩(shī)》流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

——蔣捷《一剪梅》白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除?！虾迫弧稓q暮歸南山》年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

——?jiǎng)⑾Ｒ摹洞最^翁》及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——晉陶淵明《雜詩(shī)》老去光陰速可驚。

——?dú)W陽(yáng)修《采桑子》桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈?！?黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》2. 回首是非功績(jī)：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

——蘇軾《晁錯(cuò)論》東風(fēng)吹盡去年愁，解放丁香結(jié)?！?劉翰《好事近·花底一聲鶯》老大逢場(chǎng)慵作戲，任陌頭、年少爭(zhēng)旗鼓。

——?jiǎng)⒖饲f《賀新郎·端午》迨及歲未暮，長(zhǎng)歌乘我閑?！?陸機(jī)《長(zhǎng)歌行》感謝同事領(lǐng)導(dǎo)3. 感謝同事領(lǐng)導(dǎo)：感君心繾綣！念我口中食，分君身上暖。

——白居易《寄元九》行來(lái)北涼歲月深，感君貴義輕黃金?！畎住稇浥f游·寄譙郡元參軍》感君遇我厚，肝膽每?jī)A竭。

——袁燮《送趙冶晦之》感君在一言，不惜為君死?！邌ⅰ督Y(jié)客少年場(chǎng)行》豈不憚艱險(xiǎn)，深懷國(guó)士恩。

—— 魏徵《述懷（出關(guān)）》自慚菲薄才，誤蒙國(guó)士恩?！?王昌齡《詠史》今年何以報(bào)君恩。

一路繁花相送、過(guò)青墩。——陳與義《虞美人·扁舟三日秋塘路》4. 來(lái)年繼續(xù)努力：人生如白駒過(guò)隙，死不足恨，但夙心往志，不聞?dòng)跊]世矣。

——《魏書·列女傳》雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！猑v^《憶秦娥·婁山關(guān)》路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

——屈原《離騷》千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！?jiǎng)⒂礤a《浪淘沙詞九首·其九》千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

——鄭燮《竹石》老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄?！翱思摇独宵S?！罚ɑ茫宏P(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

——王昌齡《從軍行》說(shuō)到工作總結(jié)的質(zhì)量，尤其不能忘的要屬諸葛亮的《前出師表》。邏輯清楚，論據(jù)充分，有態(tài)度、有計(jì)劃，既有歷史功績(jī)，又有未來(lái)展望，堪為范本！原文：臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。

若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

參考資料楊邱自媒體：。

超市工作總結(jié)精辟實(shí)用篇八

1、功績(jī)精妍世少倫，圖時(shí)應(yīng)倍用心神。

—— 伍喬《觀山水障子》

2、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜颂觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

——蒲松齡《自勉聯(lián)》

3、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

——蘇軾《晁錯(cuò)論》

4、東風(fēng)吹盡去年愁，解放丁香結(jié)。

—— 劉翰《好事近》

5、老大逢場(chǎng)慵作戲，任陌頭、年少爭(zhēng)旗鼓。

——?jiǎng)⒖饲f《賀新郎·端午》

6、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

——?jiǎng)⒂礤a《浪淘沙》

7、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

——孟郊《登科后》

8、老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

——王勃《滕王閣序》

9、人生如白駒過(guò)隙，死不足恨，但夙心往志，不聞?dòng)跊]世矣。

——《魏書·列女傳》