報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

基金年度報告篇一

我有一個像家一樣的班集體。它就是我專業(yè)知識的原動力，歡樂的海洋，內(nèi)心的相互依賴。我喜歡我的班級，因為它就是我第二個家。

在班集體中，是我一種說不出的歡樂，那時一種家人一樣的情。盡管，在教室中沒有雍容華貴的覺得，沒有精美的打扮，沒有綺麗的表面，但它卻很溫暖。

在大家溫暖的大家族中，有誠摯的友情，有發(fā)自肺腑的關(guān)懷，有獲益一生的教育。

我們在書海中暢游，我們在歡樂的乾坤中發(fā)展。大家從愚昧越來越聽話，大家從頑皮越來越聰明。教師對大家諄諄教導的教育和關(guān)愛使大家終生難忘。

大家溫暖，幸福的大家族，也是一個“愛的游樂園”。大家用大家的愛心和四川省什邡市八一小學的同學們結(jié)隊了，大家用大家的愛心為八一小學的同學們塑造了自信心。大家又用愛心義賣的方法，協(xié)助了一些有艱難的地域，接著，大家大隊又校園內(nèi)打開了“愛心超市”在愛心超市中，大伙兒買來到自身要想的學習用具，又為愛心盡出了自身一些甚少的愛心工作。大家做的愛心之事不僅是這種，由于大家每一位同學們都是有“幫助他人，歡樂自身”的幸福品行。

在我們的班級中，每一位同學們?nèi)且晃粨碛?團結(jié)精神，愛幫助他人的人，當有同學們碰到困難時，大家會立即協(xié)助他（她）卻不追求一切收益。

大伙兒都會不為人知的打造出著自身精彩紛呈的日常生活，也在感柒著周邊的同學們，為別人的日常生活增加了許多 的溫暖，幸?？鞓泛蜌g樂。

大家每一天都會用愛手工編織景色，都會用歡樂安全駕駛著班集體的大輪船，大家的大家族始終都填滿著幸?？鞓泛蛺?。

在這里一個大家族中，大家有勝于真情的情感，我們都是一個和諧的大家族，大家始終都愛我的班級！

基金年度報告篇二

六(1)班原是學習之處，居民五方雜處，性格迥然相異。因生出各種奇異之人，既班內(nèi)所現(xiàn)，又在閑暇之外。不為記之，豈不可惜？故我所聞，每人一篇，而后登文。

先不說校內(nèi)人心惶惶之事，且說校外之奇聞趣事?；丶衣飞希魑豢梢⌒淖约旱乃畨赜陚?，稍不留神就會被以“快手馬”為頭領(lǐng)的“盜竊”集團盯上了，眨眼之功夫，水壺便消失得無影無蹤。

快手馬真名叫馬睿，少有的“女盜”。長著一副好人相，瞇瞇眼，鋼牙套，天生老實模樣，其實奸詐得很！她要是偷起東西來，可謂神不知鬼不覺。

某天放學，快手馬同我、劉雨瀟、易佳欣一起走。一路上，快手馬一直跟在劉雨瀟后面。看來，快手馬確定目標了。

劉雨瀟是拖拉桿書包，書包當然被拖著在地上溜達，其外囊放置一個水壺。這水壺看似容易得手，其實不是。劉雨瀟也是一個相當機敏的人，知道快手馬在后面，自然小心謹慎，三步一回頭，盯盯快手馬再看看水壺。而且劉雨瀟旁邊是易佳欣，稍有動靜就會驚動她。得手難度大呀！

不過，這怎么會難倒快手馬呢？只見她靜靜地跟在劉雨瀟后面等待時機。劉雨瀟走得提心吊膽，時不時回頭瞟一眼。過了一會兒，劉雨瀟放松了警惕，看了水壺一眼仍安然躺在那里，便跟易佳欣聊天去了?？焓竹R瞅準了機會，在劉雨瀟與易佳欣談話之際，躬身伸手，朝著壺身一拎，嘿！水壺就到她手上了?？焓竹R再把水壺往后一藏，跟個沒事人一樣的繼續(xù)踱著步子走路。待劉雨瀟回頭再瞅，壺不見了！趕緊四處尋找。等劉雨瀟著急那么一小會兒，快手馬才笑瞇瞇地拿出水壺，在劉雨瀟面前晃了晃，說“喏，在這兒呢！”

而今，向快手馬拜師學藝的人越來越多，自身水壺的命運堪憂，諸位千萬要小心??！

基金年度報告篇三

在這個學校呆了將近兩年。記得第一次來到教室，交完錢坐好找好位置的時候，看了一下全班。 我在想我會不會用一年的時間才能記住他們?nèi)咳说拿趾蜆幼幽亍?/p>

后來讓我這么快的就是全班人的名字和樣子，可能就是因為我競選勞動委員。因為自己對全班人的名字寫了很多遍，雖然后面有一些同學的樣子和名字對不上號，但是因為慢慢的慢慢的也就都記住了。特別是我們班的班長 ，不僅最快的記住全班人的姓名和樣子，還把他們的學號都記得清清楚楚。不得不說我們這個班長真的是我見過最好的班長。

自從今天跑了班之后，我真真切切的發(fā)現(xiàn)我們班真的是很優(yōu)秀，不是謙虛的。別的班的班長是直接不管，是學習委員不管事。我看著別人幫的唯一一個獎狀還是去年的。想想我們班一共有二三十個獎狀，真的是覺得我們班真的很厲害了。雖然我們班還是會有一些一些問題，但是，我們班整體來說還是很不錯。

就連學校經(jīng)?？涞囊舶ㄎ覀儼啵哉f，我好像從小，到大，小學中學，初中到現(xiàn)在的學校，所帶的班級都不是差的。我很榮幸能待在一個積極上進的班級里面，因為這樣才會有了現(xiàn)在的我，讓我自己也會有一些想要努力的動力。

我現(xiàn)在的班級，也就是我最后一個帶的班級，我希望，到最后畢業(yè)的時候，人是一場最美好的結(jié)局，因為小學，的畢業(yè)典禮和初中的畢業(yè)典禮我都不滿意，小學畢業(yè)典禮是舉行了，但是匆匆忙忙，就獲得兩顆糖，然后就畢業(yè)了。而初中的畢業(yè)典禮比小學還充滿，班主任趕著我們回家，要掃完地。就這么的畢業(yè)了，匆匆忙忙，真的是 。那時候我們的畢業(yè)冊剛發(fā)下來沒多久，班級的人都沒有寫到，就直接這樣子了。

我記得第一年還是學妹的時候，看著學姐們在這個學校的畢業(yè)典禮是真的很好，他們可是用了幾天的時間，換了各種各樣的服飾，拍了很多照片。那真的是我，很喜歡的一種畢業(yè)的感覺。

我相信到我們自己的班級畢業(yè)典禮絕對也是特別特別好的。

基金年度報告篇四

在我們漫長的學習生涯中，學校是我們的第二個家，而一個班集體是一個小家，我們在這里收獲快樂與成長。依然記得那個初秋，我們徜徉在愛國歌曲的海洋，為我們的家爭得第一份榮譽。

八月底，初一新生進行國防教育，在最終的匯報展演中，有一項愛國歌曲比賽，各班都精心地準備著。

我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌，班主任抓緊中午時間讓我們練習，最后還請到一位家長幫助我們排隊形、排動作，努力展現(xiàn)我們的特色。第一次整體排練，大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊，音樂不響，說話聲就不停，整個班像一鍋不斷蒸騰的沸水，將焦躁和不安擴散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒，總有同學不能好好唱。場面一度十分混亂，班主任嚴肅地讓全班安靜，并語重心長地告訴我們時間不多了，大家共同努力才能完成到最好。

漸漸地，隨便說話的同學越來越少，大家開始認真傾聽別人的建議，專注地做好每個環(huán)節(jié)。最后演練時，指揮手拿指揮棒，跟著音樂節(jié)拍輕輕晃動身體，右手一下一下地給所有人踩準節(jié)奏，如果快了他會輕挑眉毛，抬起視線，并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的表情有種莫名的喜感，方陣里的同學們還是面帶微笑，目視前方，輕輕搖動手里的國旗。當全班同學的聲音匯聚到一起，就如一個巨大的音響，一個有溫度的音響，那是團結(jié)一致、齊心協(xié)力的贊歌！旁邊同學用眼神示意的溫馨提醒，所有人心照不宣的默契，所有的一切鑄就班級的成功。

就在那天中午，我們班最后一個上臺表演。前奏響起的第一個音符，我的心跳加速，全身的肌肉緊繃。時間一點一點過去，終于，當全班齊刷刷舉起右手，行了個莊重的少先隊隊禮，挑戰(zhàn)結(jié)束了。當?shù)弥坏泉劦牡弥魇俏覀?，歡呼聲轟地一聲炸開，這是屬于我們的第一份榮譽！

生活中的第一次總是值得紀念的，這第一次的光榮將永遠珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎狀，更重要的是我們收獲了同學間的團結(jié)友善。我的班級，我的家，我將用三年時光維護它，我愛這個家！

基金年度報告篇五

我們班有很多綽號，比如說：

“竇——家——龍，快——出——去——玩！”每次下課，楊越都用那足以嚇醒“木乃伊”的聲音來叫竇家龍。可她他無動于衷，只顧自己一本正經(jīng)地看書，每次都會用同一句話來應(yīng)付楊越和其他男生：“你們先出去玩，我一會兒就出來?！笨赏忌险n了，他還沒出來。朝窗戶里一看，他居然還在津津有味地看書。

“hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭?！庇质枪裨谟媚顷庩柟謿獾穆曇魜斫榻B自己。他經(jīng)常模仿小沈陽，說實話，還真像呢！最近，郭旭還出了一句口頭禪，“這是為什么呢？”真是個“沈陽迷”。

崔鴻洋有“小肉蛋”這個雅稱可真是名副其實啊！有一次，李老師叫崔鴻洋到前面來，崔鴻洋慢慢喲喲搬著桌椅到前面來，李老師說：“你就是一個蝸牛”，然后李老師又給我們講了一個關(guān)于蝸牛的故事，引得全班哄堂大笑。

我們都是班級中的一份子，缺一不可。希望同學們更加愛護班級，讓我們的班級更加優(yōu)秀，更加多姿多彩。

基金年度報告篇六

今天，我要和大家一起分享一個好消息，我們班被評為了昌平區(qū)的優(yōu)秀班集體啦！聽到這個消息，我們?nèi)嗤瑢W都很高興，這既是對我們班同學成績的一個肯定，也是對老師一年來的辛勤付出所給予的最好的褒獎。

我們班級是二年級一班，我們這個班雖然人數(shù)不多，但個個都是好樣的，就拿我們這次的期末測驗來說吧，語文、數(shù)學、英語都是年級第一名。全班有一半的同學都是三科滿分。這次由于我的馬虎只有數(shù)學是滿分。下學期，我一定更加努力。爭取都考滿分。

教室雖然不大，但是非常的干凈、整潔。教室的墻壁上貼著“班級公約”和學生們的畫作，還有很多名人名言等激勵的話語。在這樣的環(huán)境里讀書、學習，我感覺很快樂。這樣的度過我的童年，將來一定有很多美好的回憶。

是“緣分”把我們?nèi)w同學和老師聯(lián)系在了一起，使我們這些來自全國各地的小朋友組成了一個團結(jié)、互助、奮發(fā)向上的班集體。學習上趕、幫、超的良好氛圍在這個班級里隨處可見，更是有一位像媽媽一樣的老師無時無刻的愛護著我們，她就是我們的班主任齊春霞老師。齊老師的講課形式多樣，既生動又活潑，既形象又幽默。我們都很喜歡。

老師給我們制定了課外閱讀計劃，每天讀一篇有意思的文章。每天看一頁有意思的大百科兒童讀物，既豐富了我們的知識，又增加了我們詞匯的儲備。這些有意義的活動無時無刻的不在潛移默化的影響著我們，激勵著我們。

我們生活在這樣一個大家庭里既感到幸福，也要無比的珍惜，我愛我們的老師，我愛我們的班級，在下一學期到來之際，我一定要加倍學習，爭取為班級贏得更好的榮譽。

基金年度報告篇七

瘦小的身材，有著一雙小眼睛，看似一副弱不經(jīng)風的樣子，其實有著巨大的能量?；蛟S他并不完美，但他所變現(xiàn)出來的一切都令我不由贊嘆。

他總是第一個到班級也是最后一個離開的。

記得開學之后的某一個晚自習結(jié)束，教室里的人一下子都如逃難似的快速離開了，只剩下了幾個同學。恰巧那天我有事留了下來，這時我發(fā)現(xiàn)了他，他坐在位置上若有所思，我問他怎么還不回宿舍，他說：“我要最后一個走，負責鎖門啊?！闭Z氣中全無抱怨，我緊接著問：“你每天都最后一個走嗎？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問：“為什么你不讓最后一個離開的鎖門，卻要在這里等呢？”他只簡短的回了句：“沒差啊?！蹦鞘俏以谛闹邢?，我們真幸運有這么一個負責的勞委，毫無怨言的最后一個離開，鎖門，為了我們這個班級。

而且每天早上他總是第一個到班級開門的人，一次偶然我問他：“為什么每天那么

早進來，不困嗎？”他說：“困啊，但是沒辦法，需要開門啊，不然其他人進不來啊?！蔽艺f：“你可以把鑰匙藏在一個地方，跟同學們說一下”他說：“那樣不安全，而且沒有地方藏?！?/p>

他就是這樣默默付出著，不求回報，我很慶幸我有這樣一位同學，我們班有這樣一位勞委。

基金年度報告篇八

“喂，你讓開?。〕€了拉，快讓開?！薄霸趺礃?，你不爽啊，我偏不讓開！”“你讓不讓??！煩死了，再這樣我就去告老師！”“好嘛！你去啊，誰怕誰??！”……自從班級開始流行“男女封建”，幾乎時不時就會從某個角落傳來了兩個人的對罵聲。

想到以前在一二年級的時候，我們大家手拉著手，一起在唱著幼稚的兒歌，“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，24678……”。可是現(xiàn)在呢！動不動就在那里破口大罵，罵到了連上課都不知道。

我也是受害者的其中一個，我的名字只不過就一個字一樣，大家就在我的旁邊破天荒地大叫：“華圳仔，恭喜恭喜，什么時候去喝你的喜酒??！”“記得請我吃你的喜酒啊，黃瓜頭！”夠了夠了！我真的是受不了這些男同學的無理攻擊，只不過是名字里有一個字相同，就一直說喜歡喜歡，那比如說楊翔俊還有楊雯娟，他們的姓都一樣呢！你們干什么不說他們兩個人是兄妹戀呢！你們這些男生分明就是無緣無故的來攻擊我。

現(xiàn)在到了五年級了，班級里的“愛情謠言”真是越來越多，還有一次，我穿了一件紅色的風衣，而有一個女的穿了一件橙色的風衣，大家又帶著狡猾的笑臉說，：“呵呵，華圳，你今天咋的又走桃花運了呢？”還有一些吃飽沒事干的家伙聽到了之后，就馬上在那邊起哄，“情侶裝！情侶裝！”那個聲音差不多有100多分貝，連隔壁的二班、四班都可以聽得見，還很大聲呢！

還記得有一次，雖然不是發(fā)生在我的身上，但是那種事情誰看了都會心煩：有一次，我的好朋友許交個本子給組長，那群“多事者”又在那邊說什么寫情書什么之類的東西。

現(xiàn)在，我終于被那群鬧事的同學們給“傳染”了，也開始在那里學著他們的聲調(diào)跟著他們在喊“情侶裝！情侶裝！”。

因為我如果不這樣子做，我就還會繼續(xù)受到那些同學的連貫攻擊；因為我受不了他們成天在我面前叫來叫去，晃來晃去的……

我們什么時候才可以回到像以前那樣的校園生活呢？我也希望我們班級的男女封建可以解除掉！

基金年度報告篇九

各位家長、老師、同學們：

你們好！我是第二組的組長羅曼，圖片眨眼之間，我和同學們相處已經(jīng)兩月有余，現(xiàn)在就由我來說一說這兩個月來我的小組伙伴的變化吧。

首先，我來介紹副組長——楊仕綺，她在組上表現(xiàn)非常優(yōu)秀，每次打掃衛(wèi)生時她都十分負責——不怕苦不怕累，就拿最近來說，氣溫越來越低，水自然也很冰，可楊仕綺每次去洗抹布時，不但沒有一絲的埋怨，臉上還總是帶著笑容。她擦窗戶從不放過一點灰塵，經(jīng)她的手擦過的窗戶總是干凈明亮。在學習上，她就更用心了，作業(yè)有做錯的，她一定會去改正，若有不明白的，她也一定會去問老師，因為在學習上的認真努力，所以這次考試中，她取得了很好的成績。這點上我這個組長要向楊仕綺同學學習。但是，楊仕綺同學，希望你以后在課堂上能夠積極回答問題，為我們組掙更多的分哦。

我們組的數(shù)學高手——邵湜鐸，他不僅是個樂觀開朗的男孩，還是一位學習尖子生，班上的每一次考試，他都名列前茅。這次期中考試，也不例外，祝賀你邵湜鐸，再次取好這么優(yōu)異的成績。班上打掃衛(wèi)生時，他也總是搶著干，而且從不讓女生干重活。但是，這位優(yōu)秀小伙伴也有一些小毛?。好看紊蠈W，班上都已來了一大半的人了，他才慢悠悠地晃過來，一下課，他比誰都跑的快，不是出去休息放松，而是跑去廁所方向與他的朋友說閑話。因此，我要對他提的建議就是上學盡量來早點，這樣可以多做點課前準備，其次就是，請他別老是去說閑話，與其這樣還不如把時間拿來準備準備下一節(jié)要上的課呢！

再來說說愛笑的劉拯東吧，第一眼看到他時，我以為他是一個內(nèi)向的男孩，可是在這幾周的相處下，我發(fā)現(xiàn)他是一個愛笑、遇事冷靜、上課認真聽講的男孩，他的作業(yè)十分認真，總是一筆一畫整整齊齊，看他的作業(yè)真是一種視覺上的享受。不但如此，他還很會安慰人呢，班里哪位同學傷心難過了，只要他看到了他就一定會想辦法逗同學開心。但是，劉拯東同學，我也要給你提點意見哦，還記得那次嗎？你在副組長那里背單詞，有個單詞你老背不好，副組長就讓你反復背，你當時很不耐煩，甚至不在他那里背了?？墒悄阆脒^嗎？副組長只是想讓他把這個單詞背熟，以勉在考試時寫錯，可是你當時卻發(fā)了脾氣，以后可以改改你的小脾氣嗎？我們更喜歡聽你的笑聲哦！

還有我們小組的進步大王——黃開明，在前一段時間里，黃開明經(jīng)常被老師批評，作業(yè)經(jīng)常不做，即使做了，也是許多紅紅的大叉。最近，黃開明就像變了一個人似的，不但按時完成作業(yè)，而且正確率也高了許多呢！上課也積極回答問題，每次英語默寫能順利完成，為我們組掙了許多分呢！我想對黃開明說的是，希望你能自覺學習，老師布置的作業(yè)一定要認真完成，這樣你的進步一定會更大。

最后，我就來說說陳超吧，他如黃開明一樣，剛開學一段時間表現(xiàn)十分差，但是現(xiàn)在上課時回答問題次數(shù)也慢慢多了起來，陳超，你很棒哦！但是，希望你以為不要再抄襲作業(yè)，也要慢慢改掉貪玩的毛病，多把時間用在學習上。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

基金年度報告篇十

優(yōu)，我們來了（羅曼）

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，眨眼間，我們送走了十一月份，迎來了十二月。在十一月份中，發(fā)生了三件大事，同學們在這三件事中又向優(yōu)前進著，現(xiàn)在就讓我來告訴你們，我們七（12）班是怎么向“優(yōu)”前進的。

大掃除時，同學優(yōu)

在這個月中，我們班是學校的“清潔員”。早上到校后，同學們都知道到干什么事，以火箭般的速度跑到教室，二話不說放下書包就去拿衛(wèi)生工具。到了清潔區(qū)后，同學們就擼起袖子干起來。各個組長也沒閑著：“林某某，你去把車邊的樹葉掃一下。”“王某某，你去倒垃圾吧！”他們分工很好，誰去掃，誰去撿，誰去倒垃圾，組長都會安排。有了同學們那種積極性，組長的分工明確，我們打掃的那片清潔區(qū)十分干凈。難道這不是爭優(yōu)吧？難道這不是向優(yōu)前進的表現(xiàn)嗎？

體驗生活，干部優(yōu)

就在上個星期，我們?nèi)デ嗌倌昊顒又行捏w驗生活，在那里，我發(fā)現(xiàn)了干部也在爭優(yōu)。就拿席長來說吧！我們這席的席長十分負責：集合時，他會去清查人數(shù)，吃飯里他會給組員打飯打菜，有人不舒服，他會報告老師……在上次廚藝課上，他分工也很明確，因此，在閉營式時，他還得了個獎呢！他就是老萬，在前幾天中，我們都是偶爾見到老萬，我們都以為老萬玩得太開心把我們忘了呢，可直到最后一天，我們才知道老萬原來是在寫文章。他在文章中還寫了我們在體驗各個科目時所說的、所做的。有了像席長與老萬這樣的干部，我們一定會成為年級最強班的。他們的負責，難道不是在爭優(yōu)嗎？難道不是在向優(yōu)前進嗎？

家長會上，大家優(yōu)

通過這次的家長會，我又發(fā)現(xiàn)了家長與孩子的優(yōu)。為了迎接家長的到來，我們班的美化小組把教室打扮的漂漂亮亮。家長來后都被她們畫的畫所吸引住了。開家長會時，有家長發(fā)言，也有孩子發(fā)言，他們說的都頭頭是道。最后，徐博的媽媽又對我們及家長進行了一個教育分享。有了美化小組的貢獻，大家的積極發(fā)言，徐博媽媽的分享，我們怎能不成為年級最強班中呢？他們的表現(xiàn)更是在向優(yōu)前進.優(yōu)，我們來了，你一定要等我們喲！我們會努力向你而奮斗的！

基金年度報告篇十一

我們班共有44人，其中男生30個還都特別調(diào)皮。男生們經(jīng)常把班級攪得人心惶惶、“鬼影”重重，連任課老師都特別懼怕我們班，每天來我們班上課總是提心吊膽的。下面我來介紹幾個比較出名的“鬼”吧。

首先，向大家介紹一個“鬼”名——“膽小鬼”張朗誠。記得有一次，教室里出現(xiàn)了一只很小的蟑螂。男同學都爭先恐后地用腳踩它、用掃帚拍它，可唯獨張朗誠被嚇得目瞪口呆，傻傻地蜷成一團呆在那里，眼淚還嗖吧嗖吧地往下流。說來也巧，蟑螂似乎知道什么，偏偏欺負他，拼命地往他腳旁爬去，他“啊——”地尖叫一聲，暈倒在地，弄得老師手忙腳亂，同學們個個哭笑不得。事后，“江湖”人稱——“膽小鬼”。

其次，介紹一下大錯不犯，小錯不斷，辦公室內(nèi)垂頭喪氣，辦公室外眉開眼笑的“搗蛋鬼”——余政濤。上課時，他 總能瞞天過“師”，將雙手放在課桌里，撕些紙條或畫些鬼臉，或?qū)懶﹣y七八糟的東西藏在抽屜里。一到下課，就到了小余的“show time”，只見他“輕功上陣”，出其不意，攻其不備，一會兒將紙條塞進這個同學的衣兜里，一會兒將鬼臉畫帖到那個同學的背后，但別人的笑聲總會出賣他。因此他經(jīng)常被老師叫到辦公室“審堂”，有時還會受到嚴厲訓斥。但一出辦公室，依然我行我素?？陬^禪是“無敵的我，又回來了”。

最后介紹一位名揚千里的“鬼兄”，他是“傲慢鬼”李堅蔚。成績遙遙領(lǐng)先，考試失誤率只有驚人的4%，他總是趾高氣揚地炫耀自己，同學們看不怪他的這種傲氣就不喜歡和他交往。盡管朋友不多，但絲毫沒有影響他的學習情緒，他的各科成績照樣是名列前茅，不不，是名列第一！

這就是我們的“鬼”班級，像這樣的“鬼精靈”還有很多很多，它給我們帶來無窮的歡樂，讓我們一起度過了這美好的童年。

我喜歡我的“鬼”班！你羨慕嗎？

基金年度報告篇十二

最近，我們班笑料百出，經(jīng)我細心收集，收集到以下幾條。

老金沒有

某天，我們可親可愛的老大走進教室，發(fā)現(xiàn)我班倆個最活躍的家伙在瘋鬧中，批評道：“你倆只會瘋！腦筋，腦筋沒有！”我正發(fā)著呆，突見前桌放來一張紙條：“老金，老金沒有。沒有什么？”她同桌姓金，簡稱老金。我差點兒就撲哧笑出來了。

老“公”事件

聽到這個標題，絕對會有人懷疑：四年級的學生怎么會這樣?別誤會了，我們班習慣喊人的姓，前面加個老。比如你姓王，叫老王，你姓張，叫老張，以此類推。有個人姓“龔”，不幾天，班上就有幾個女生跟在后面“老龔”“老龔”地叫，不知情的人還以為呢！

籃子會跳高？

體育節(jié)期間，我們的數(shù)學老師擔當宣布員。（注釋：宣布誰誰得什么獎的人）她的普通話不太標準，說著很別扭。她慌慌忙忙地走上主席臺，宣布道：“現(xiàn)在宣布五年級‘籃子’‘梨子’跳高比賽結(jié)果.........xxx我們大吃一驚，弄了半天，才弄明白是“男子”和“女子”，全班做暈倒狀！

是“孫臏”還是“生病”？

某天啊，也是數(shù)學老師的課。她給我們講“田忌賽馬”的故事。剛說到“孫臏給田忌出了個法子”，嘴一順，說成“生病給田忌出了個法子”，笑倒全班。她很生氣，問：“笑什么？有什么好笑的？”嚇得我們不敢出聲。接下來的故事中，她不斷地將“孫臏”說成“生病”，被我班同學笑話了好一陣！

班上的趣事真多呀，真是五花八門，趣味無窮！

基金年度報告篇十三

“忍住，忍住，千萬要忍住?！蔽以谛睦锬钸?，告誡自己?！拔梗∧阍趺戳?”同桌小聲問我。“我沒事，”我一邊說，一邊努力不使自己哭出來，可是那不爭氣的眼淚卻如同決堤的洪水，奪眶而出?！敖o你，別哭了!”同桌遞給我一張紙。“謝謝，”我笑著打了一個ok的手勢。

我土生土長在農(nóng)村，由于父母今年一起出外打工，所以我就被寄托在了姑姑家，來到了一個新的學?！蜕评钚W，一個陌生的環(huán)境，我感到孤獨、失落、無助，甚至恐懼……我真擔心我堅持不住。同學們就好像商量好似的，他們時不時和我聊天，給我講笑話，逗我開心，讓我轉(zhuǎn)移注意力。而晚上在姑姑家睡覺時，我忍不住又哭了。姑姑和姑父不停的勸我，我的心里充滿溫馨。

早上，我撥通了遠方媽媽的電話，隨著“嘟——嘟——”幾聲響，我聽到了媽媽那熟悉的聲音，淚水又一次涌出來。媽媽在電話里安慰我，給我講道理，我漸漸覺得好多了。

上午到校時，細心的老師看出了我的異常，她把我叫到了身旁，說：“孩子，想爸爸媽媽了吧！”我點點頭，又禁不住潸然淚下?！跋爰沂呛檬?，說明你對父母有感情，但如果天天想，那就不好了?！蔽业椭^不說話，“菲梵，你一定要化思念為力量，努力學習，把思念轉(zhuǎn)化成學習的動力，全身心的投入到學習當中，爭取優(yōu)異的成績來報答父母，證明自己?！蔽尹c點頭，心中充滿了溫暖。老師又說，“孩子，這是我們的約定?！?/p>

王老師的這番話如同縷縷陽光，剝開了我心中的云霧，讓我眼前頓覺一亮，心結(jié)也就此打開。謝謝您，敬愛的王老師，您使我又重新有了信心和奮斗的目標；謝謝你，親愛的同學們，是你們給了我勇氣和幫助；謝謝您，爸爸、媽媽，是你們給了我健康和善良。

是呀!我雖然遠離了家，卻又來到了一個新的大家庭，在這里，有無數(shù)親人和朋友，他們團結(jié)友愛，互幫互助，樂觀進取。

我愛我的班級，我愛這個家!

基金年度報告篇十四

媽媽告訴我，她有兩個家，一個是娘家，一個是現(xiàn)在這個家。我也有兩個家，一個是衣、食、住的家，一個是我學習文化知識的家——班級。初次來到新的班級，我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的“親哥們兒”都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想：我在這兒會不會有新的朋友呢？這里的同學好嗎？……這些問題充滿了我的腦子。

直到和一個鄰座的同學搭上話，這才是我的心少了幾分恐懼，經(jīng)過互相的溝通我們便成了朋友，這時使我感覺到了溫暖、幸福。

給我們班代課的幾位教師，他們也各有千秋。就先以語文教師而言吧！他給人的第一印象就是嚴厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無人能及，雖然他講課用著方言，但他的課將的卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道；他的課不僅講的細而且精，再加上一些幽默的語句和動作，讓我們在笑聲中把教師給我們教的重點記得更牢。他的課因為講得十分有趣，所有的同學都認真地聽講。所以語文課上的紀律比其它課課堂紀律要安靜的多，為了規(guī)范我們班的同學的學習他還特意編寫了“十要十莫”。

我們的數(shù)學教師和英語教師，他們都沒有語文教師的幽默語言和動作，單科也講得都挺不錯，同學們把教師當做自己的親人一樣，都很尊敬和愛戴教師。英語教師和數(shù)學教師也把學生當做自己的兒女一般，認真負責。他們竭盡全力地把自己的知識詳細的傳授給每一位同學，為同學們指點學習上的迷津。教師如果是海邊燈塔上的燈光，我們便是在大海里搖曳的小船，教師為我們指著前進的道路，照亮著我們的人生。

我們班的同學們也互幫互助，團結(jié)在一起。為班級做好事。為班集體的榮譽而努力奮斗著。

我愛這個班級，因為這里有我們敬愛的教師和親愛的同學們，我們一起努力追求著未來的美好向往。

基金年度報告篇十五

我，是班級里的一員，我就像大海里的一滴小水滴，也似大草原上的一棵小草。我的同學們也是。但是，一望無際的大海與廣闊無垠的大草原，都需要這些小水滴和小草的團結(jié)。小水滴和小草都十分愛它的集體，就像我一樣。

我們之所以愛祖國，是因為祖國是慈祥的母親；我們之所愛家鄉(xiāng)，是因為家鄉(xiāng)是甜美的搖籃；我們之所以愛家庭，是因為家庭是溫暖的港灣；我們之所以愛自己，是因為自己是克服困難的勇士?？晌覀?yōu)槭裁匆獝奂w呢？

我們都融入在班級里。班級獲得了榮譽，我們都會感到喜悅，班級受了恥辱，我們則很難過，因為，我們愛自己的班級。

就說那次拔河比賽吧，初賽時，我們戰(zhàn)勝了二班同學，大家那個高興勁啊，個個像裝了彈簧似的，一蹦三尺高。老師雖然沒有我們那么瘋狂，但合不攏的嘴證明了她的開心。決賽了，我們要面對的是人高馬大的三班選手，他們可是勁敵啊！比賽一開始，麻繩就一個勁兒地往敵方那邊跑，我們盡了最大的努力，使勁往后倒，但是，麻繩還是不聽話，終于，三班把麻繩馴服了。聽到消息，我們那些把喉嚨都快喊啞了的拉拉隊員，此刻都像泄了氣的皮球，沒聲兒了。有一個同學哭了，看著她通紅的雙手，我想：她不只是因為手疼而哭吧。

那次溢滿苦澀與甜蜜的拔河比賽，給了我很深刻的記憶。現(xiàn)在我知道該怎樣回答以上的問題了：我們之所以愛集體，是因為集體像是我們的要好朋友，我們彼此之間親密無間，我們一起挨批評，一起傷心地哭，我們一起受表揚，一起開心地笑。我的努力是為了集體的榮耀。

我愛我的班級，我的集體，那是一種忠誠的愛，一種有福同享，有難同當?shù)膼?。為了集體的光榮，我努力著，盡我自己最大的努力，我的同學們，也是……

基金年度報告篇十六

我愛我溫馨的家，我愛我美麗的校園，我愛我知識豐富的老師，但我更愛我團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班級。

讓我日思夜盼的開學季終于到來了，這天我?guī)еd奮、帶著喜悅步入了嶄新的校園，來到了我們的班級。老師給我安排好座位后，沒過多久，班主任便讓我們到教室外站隊。整好隊伍后，班主任便帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鰠⒓榆娪枴＞瓦@樣，我和同學們一起頂著炎炎烈日進行軍訓，而在軍訓的過程中，同學們團結(jié)合作、互相幫助、互相關(guān)愛的精神深深感動著我。在跑步的時候，老師反復強調(diào)：“跑齊，跑齊，左右兩邊看齊!跑起來，不要走……”我們?yōu)榱朔乐褂腥伺芸旎蛘吲苈?，致使隊伍跑得凌亂，都相互提醒著、監(jiān)督著。在老師的反復強調(diào)和同學的相互提醒下，我們的隊伍最終跑得整整齊齊，每一排都像線繃的一樣，老師露出了滿意的笑容，教官也為我們點贊。

五天的軍訓過后，學校舉行了軍訓成果匯演。我們自信滿滿，由于我們的團結(jié)合作、齊心協(xié)力，我們在軍訓匯演中取得了優(yōu)異成績，為我們班奪得了榮譽。我愛我的班級，因為我們班有相互關(guān)愛、團結(jié)合作的同學。

軍訓結(jié)束了，我們終于盼到了正式上課，我當時就想教我們的語文老師是一位年輕英俊的男老師，還是一位美麗迷人的女教師?這時，一位年過半百的男老師走進我們的班，起初，我還以為是他找我們班主任有什么事呢，可誰知道他竟然就是教我們語文的老師。只見他穿得干干凈凈，最引人注目的是他的嘴巴上還有兩小胡子，看起來是一個非常精神的“小老頭兒”!我本以為他和別的老師一樣，講得枯燥無味，沒什么稀奇的地方，但是我錯了，他講得生動又有趣，最主要的是他口才很好，還特幽默，出口成章，旁征博引，第一堂課就把我引入了語文的美境之中，讓我領(lǐng)略到了語文的魅力無窮。我以前特別不喜歡語文，沒想到，第一節(jié)課，這個“小老頭”竟然讓我鬼差神使般地喜歡上了語文。

在這個班級不僅有我喜愛的語文，還有我喜歡的音樂，教我們音樂的是位剛大學畢業(yè)年輕英俊、戴著一副眼睛的老師，顯得極為有修養(yǎng)，說話時略帶一點美男聲。在他的課上，我總是沉醉于他那優(yōu)美的旋律之中，陶醉在其中不能自拔。

我們班有著團結(jié)友愛的同學，有著知識豐富、講課生動有趣的老師，這樣的班級誰不喜愛呢!我愛我的同學，我愛我的老師，我更愛我的班級——高一12班!

基金年度報告篇十七

小學畢業(yè)后，我來到了新的學校，新的班級，結(jié)識了新的教師、同學。這段日子里，我對這個新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個新的團體……

我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當我興致所至，準備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了?！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般?！蔽冶贿@句辛辣的評價刺得啞口無言。

記得剛開學不久的幾周，在學校的第二堂音樂課上，教師讓大家輪流站到講臺前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時頭大如牛。可又沒有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……

同學們甜美的歌聲，伴著教師優(yōu)美的鋼琴曲，活動還在進行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當教師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自我的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自我打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準?？墒沁@些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個角落，我看到同學們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自我的歌聲感染著每一個人，歡樂洋溢在大家臉上。

一曲終了，教師和同學為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)”我擦著滿手心的汗問。“沒有啊，你唱得很好。”下頭有的同學說。這時我看到了教師和同學欣慰的眼神。

其實，生活就像一首歌。在同學的鼓勵下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團體的溫暖，同學的熱情。今后我們要一齊努力，為自我的班級盡一份力！

基金年度報告篇十八

打打殺殺，刀光掠影，明爭暗斗……乃武林之常事，而我們這個班級亦是如此，各類奇人異士，各幫幫主等經(jīng)常這般，真可謂是“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。

既然是武林，當然也有個武林盟主了，我們的盟主正是邢盟主——邢佳怡班長，她的絕技——獅吼功，那可謂是山崩地裂，這是最使我們畏懼的，那一聲“別說了！”，不知鎮(zhèn)住了多少愛說話的同學，只要她喊到第二遍就肯定沒有人再敢動動嘴皮子。

班上還有一代淘氣包——張猴子——張恒樂，他呀，別提多淘氣了，班上帶頭起哄的是他，逗人們笑而把黑鍋給別人的也是他，我們可憐的任沐冉同學經(jīng)常被他扣個大黑鍋，說話的總是“張猴子”，而挨罰的總是可憐的任沐冉，張恒樂呀，你說你，就不能老老實實的待一會么，半會也行呀，可你就是不聽，總是那么調(diào)皮，有時不僅逗同學，竟然大膽的到“如來”頭上撒野，“如來”便是我們的地理韓，但是最后的結(jié)果可想而知，姜還是老的辣嘛，我們的“張猴子”被我們的“如來”說的下不來臺，不得不稍微安靜一會，不過稍微的含義就是兩分鐘，這不，又和他的左鄰右舍說去了。

接下來，就是我們的“憂郁王子”——李豪了，他呀人帥學習好，可就是太高冷，他保持自己的作風，沉默是金，從不跟我們在一個“頻道”上，我們笑，他不笑，我們不笑，他還是不笑，李豪啊，能笑就笑吧，放松放松，總板著臉不累么？

我呢？都忘了說了，人長得不好學習也不太好，除了能被別人拿去開涮也就沒什么了，幸虧上天還給我留了個好點的嘴，能讓大家開心開心，歡樂一下，偶爾講點聽了多遍的旋律但內(nèi)容完全不一樣的廣告。

這就是風起云涌的武林班級，相信在以后的“武林大會”中，一定能越戰(zhàn)越勇，越失敗越興奮，一舉拿下“武林第一”！

基金年度報告篇十九

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從開學初走到了學期的盡頭。那些發(fā)生在班級中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過了這不長也不短的一年。但一年的時光留下的是美好。

從彼此都不認識的我們到現(xiàn)在有著同一個目標的我們，班級在我們建設(shè)下，逐漸走向成熟?；貞浧鹪?jīng)的點點滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它，那讓人難以忘記的“十月歌會”。

“歌會”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事，卻又透著那一點不尋常。從最初的選歌開始，同學們就已經(jīng)作好了十足的準備來迎接這一場挑戰(zhàn)。從那小小的指揮競選，就可以看出我們班的同學對待這件事有多么認真。后來的一場場排練，就更讓我覺得我們班的每個同學都很優(yōu)秀。正直預(yù)備班的我們，雖然負擔不重，但壓力也不少。所以，當老師說要用自修課的時間來練習時，全班同學的行為，不得不讓我感動。沒有一個同學因為自身的緣故而向老師抱怨。每個同學都是自覺地放下手中的一切事物聽從老師和同學的安排。有著那樣強烈的集體榮譽感的班級，怎么能不讓人感動呢，怎么能不讓人愛呢?

后面的事，就更讓我喜愛我的班級了。管老師帶領(lǐng)著我們一起練歌，時間長了，就感到有些枯燥，而且口干舌燥的，但是即使這樣也沒有一個同學抱怨，沒有一個同學放棄，反而更加努力。有著這樣優(yōu)秀的班級，怎能不讓我喜愛呢?

我們所有同學的努力被所有人看在眼里，所以當那辛苦的汗水終于收獲除了成功的果實時候，沒有人是不激動地，沒有人不是高興的。

我愛我的班級，因為它有著優(yōu)秀的老師，可愛的同學，有著濃厚的學習氛圍，更因為它擁有那些最真的感動。

基金年度報告篇二十

初二了，仿佛在不經(jīng)意間，76位同學聚在這里，拼接出一個完完整整的八一二班，就這樣開始了我們的鐵桿生涯，演繹出屬于我們的風景。

初二的我們，早已習慣了披星戴月的生活。晨光穿過樹葉的罅隙，那熟悉的音樂穿行于校園的每個角落，同學們一個個精神抖擻來到學校，伴隨著節(jié)奏鮮明的音樂，迎著徐徐微風來到了教室。

和往常一樣，人漸漸多了起來，聲音也漸漸響起，只聽到石芙寧那句“把聲音降到五分貝一下”全班便安靜下來，她不僅成績優(yōu)秀，更是我們的榜樣。時間的確不等人，馬上就要上第三節(jié)課，但卻看到那熟悉的黑板上依舊有上節(jié)課老師寫的板書，只見到那個熟悉的身影，拿起板擦就開始擦黑板，干凈了，她轉(zhuǎn)過身將板擦放在講桌上回到了座位，她就是張佳慧，而今天卻不是他值日，她是語文課代表，她發(fā)作業(yè)時，需要別人幫忙，總是會說到“你現(xiàn)在有時間嗎？能幫我發(fā)一下嗎？”聽完這句話，誰也不好意思拒絕。

物理課上，解老師帶來了幾個實驗，讓同學們進行實踐，當看到一個個你爭我搶的畫面，當看到梁一晨，做了幾遍，都沒有成功的實驗，而蔡鑫毅卻一次就成功時，同學們的笑了。當看到石芙寧手把手地教給身邊的同學時，當看到同學們與老師探討習題的時候，驀然發(fā)現(xiàn)原來我們班的人都那么可愛。

快開運動會了，學校安排每個班選女生去做廣播體操，今天第八節(jié)課，我們就去練習了，已經(jīng)放學了才回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上已經(jīng)放了一張記了作業(yè)的紙和一張畫了題的數(shù)學報紙，原來我的同桌，也就是劉雅軒已經(jīng)幫我記好作業(yè)了。這個可愛的女孩，總是會做出可愛的事情，這就是1八一二班一天的小部分風景，也許他沒有大海的波瀾壯闊，也沒有群山的雄渾壯美，但它卻真正屬于我們短暫而美好的初中生活。

風景在變換，美好溢校園。

基金年度報告篇二十一

組長評價組員（龍華中）大家好，我是組長龍華中。時間如流水，三月時間轉(zhuǎn)眼即逝。在這三月中，我對同學們都有一定的印象，尤其是我組成員。

周建，你很開朗，十分愛笑，是我組的笑星，時常逗得我們捧腹大笑，上課時，你也十分認真的聽講。但你也有不好的方面，你很貪玩，如果你把玩的時間用于學習。相信你，你一定能創(chuàng)優(yōu)。

龔子涵，你很活潑，上課愛回答問題，討論時很積極。但你也有不好的方面，上課時做一些小動作，有時還說一些閑話，希望你能改掉這個毛病，上課認真聽講。相認你，你一定會爭優(yōu)。

任俊，人如其名，十分英俊，你很寧靜，也很老實，是我的好朋友。但你也有不好的方面，上課時不喜歡回答問題，不積極思考，希望你能戒掉這些毛病，成為一個“完美無暇”的學生。相信你，你一定會奪優(yōu)的。

湯芯凌，你很文靜，心靈手巧，書寫工整。但你也有不好的方面，容易受他人影響而沒有完全認真的聽講，希望你能摒除一切雜念和干擾，專心致志的投入學習。相信你，你一定會“更上一冠優(yōu)”。

肖勇臣，你寫字認真，喜愛結(jié)交朋友，你也有不好的方面，喜歡打擾他人學習，自己學習時不專一，希望你能改正這個毛病。相信你，你一定會“如優(yōu)而至”。

讓我們組一起隨“優(yōu)”前行，讓“優(yōu)”驅(qū)動我們的理想，有“優(yōu)”陪行，青春永不孤單，我們組一定會“連優(yōu)不斷”。

基金年度報告篇二十二

我們揮手告別了12月，即將迎來嶄新的2018年元月，在這個寒風刺骨的12月里，我們不畏嚴寒繼續(xù)在爭優(yōu)的路上拼著，在不少地方，我們又有了進步，又開放了新的優(yōu)之花。

崗位負責——優(yōu)

自從實施了崗位責任制之后，同學們就都忙碌起來了，一天24小時都想著自己負責管理的區(qū)域是否“安好”,是否有垃圾……要說誰管的最好，那當然是我們?nèi)嗬?！你看教室的角落里也被我們整理的多漂亮。拖把整整齊齊的掛在墻上;地球儀像士兵一樣站立在窗臺上;黑板擦的擺放“橫平豎直”。放學時，黃開明與蔡美軍為了桌子在一條直線上，竟然請毛線來幫忙;兩位指甲檢查員，在每周周一都會仔細檢查每位同學的雙手?！鞍ィ愕闹讣子悬c兒長，扣三分”！瞧，肖檢查員又開啟了她那挑剔的眼光;擦黑板吧這個任務(wù)你別看它那么簡單，可是擦黑板需要日益堅持，你下課就要迅速去擦，如果上下一節(jié)課的老師來了還不清理黑板，那老師定然會生氣，影響下一節(jié)課。但這一項任務(wù)，卻被萬浩宇完成的很好。大家都這樣的認真負責，難道不優(yōu)？

班長競選——妙

經(jīng)過了近十周的評比，我們七（12）班的大班長終于誕生了。不用猜就知道是陳其瑩，因為她能以身作則、品學兼優(yōu)、管理有方。在教室里她積極回答問題，課堂紀律好;在室外她不吃垃圾食品且監(jiān)督他人;她著樂于助人的品質(zhì)，別人有題目不會，第一個想到的就是找陳其瑩;她能超前完成任務(wù)，精益求精。老師布置默寫古詩，陳其瑩不僅寫了詩還默寫了意思;早上可是她的黃金時間，她在三十分鐘內(nèi)想出了讓領(lǐng)讀員們快速進入狀態(tài)的方法。這樣同學當上大班長，難道不妙？

體操比賽——棒

“七（12）班，直掛云帆，文明知禮，創(chuàng)優(yōu)爭先！”喊著響亮的口號，踏著矯健的步伐，我們進入了賽場，我們充滿了信心，我們斗志昂揚，我們相信我們必勝！即使有一大半人感冒，我們個個還是精神抖擻?？?！那整齊的白手套，黑黃校服，純白的球鞋，那整齊劃一的動作。聽！體育委員那鏗鏘有力的指揮聲，證明的第一必須是我們的！沒錯！“七（12）班第一名！”聽到廣播一播這個結(jié)果，我們歡呼啦！我們驕傲啦！因為，在上一次隊列比賽中，我們七（12）班也是第一，這不是巧合，這是我們的實力加上師生共同努力的必然結(jié)果。我們七（12）班會愈戰(zhàn)愈勇，在下一次比賽中仍是第一。

12月，我們爭優(yōu)繼續(xù)，在下一個月再下一年，我們會更加優(yōu)！

基金年度報告篇二十三

小學畢業(yè)后，我來到了新的學校，新的班級，結(jié)識了新的老師、同學。這段日子里，我對這個新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個新的集體……

我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當我興致所至，準備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了?！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般?！蔽冶贿@句辛辣的評價刺得啞口無言。

記得剛開學不久的幾周，在學校的第二堂音樂課上，老師讓大家輪流站到講臺前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時頭大如牛?？捎譀]有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……

同學們甜美的歌聲，伴著老師優(yōu)美的鋼琴曲，活動還在進行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎么，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當老師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自己的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自己打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準。不過這些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個角落，我看到同學們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自己的歌聲感染著每一個人，快樂洋溢在大家臉上。

一曲終了，老師和同學為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)?”我擦著滿手心的汗問?！皼]有啊，你唱得很好。”下面有的同學說。這時我看到了老師和同學欣慰的眼神。

其實，生活就像一首歌。在同學的鼓勵下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家集體的溫暖，同學的熱情。今后我們要一起努力，為自己的班級盡一份力！

基金年度報告篇二十四

我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。

家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。

任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。

走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數(shù)學老師方正質(zhì)樸，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家

我愛我班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家！

基金年度報告篇二十五

班級，是心靈的避風港，幫助我們度過難關(guān)；班級，是三年心靈的歸宿，給我們鼓勵；一個班級，是積極的，是友愛的，引領(lǐng)我們前往更遠的將來

記憶猶新一次歌唱比賽，我們班選定歌曲是《我和我的祖國》。我們每個人在空閑時間都會拿出歌詞互相檢查，唱歌時我們都融入其中，心中處處表現(xiàn)出對祖國母親深深的愛?？傊?，大家都十分重視，全情投入。

大家對班級中的每次練習也十分上心。早上踏著晨霧鉆進教室，都會看到高瘦的指揮已經(jīng)揮舞起細長的指揮棒。每個人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國，一刻也不能分割指揮被優(yōu)美的歌聲陶醉了，輕輕地合上了眼睛，沉浸其中。中午，大家又斗志昂揚。在樓道里，隨時都能聽到我們班溫暖的歌聲，怎不令人心曠神怡？在家中，所有人也都會伴隨著婉轉(zhuǎn)的歌聲，一句句分析它的語調(diào)、感情，好在表演時發(fā)揮得更加精彩。

沒有日復一日的練習，就沒有令人驚嘆的成功。

在比賽那一天，整個學校都籠罩在一片緊張的氛圍中。我們班是最后一個表演的班級，我們的心都被焦躁的火焰團團圍住，忐忑不安。聽著這些動人的歌聲，豆大的汗珠織成的珠簾傾瀉而下，心中好似有個撥浪鼓似的咚咚地響?？墒窃搧淼倪t早是要到來的，終于到我們演唱了。不安地站在臺上，兩腿似乎失去了知覺，特別當評委老師看著我們時，大腦更是一片空白。當大家都準備好后，大廳里回蕩起悠揚的歌聲。不由分說，我們的指揮又沉浸在音樂中無法自拔。這時，指揮點了一下指揮棒，輪到我們唱了。我和我的祖國，一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中，簡直密不可分。我們輕柔地晃動身體，把天籟之音在心中醞釀，真是此曲只應(yīng)天上有??！

最終，在緊張的角逐中，我們班獲得了第一名。

這個第一名，是我們團結(jié)與勤奮的結(jié)晶，愿這天籟之音響徹三年，我愛我的班級！

基金年度報告篇二十六

我們五年級三班共有42名學生。其中17名女生，25名男生，明顯地“陽盛陰衰”。男生多的班級不太容易管理，因為男生精力比較充沛，特別熱衷于各項活動，我們班的男生亦是這樣。雖然難免調(diào)皮搗蛋，可我們卻在校運動會上占有些許的優(yōu)勢。我們班男生奪得了團體第二，前十名男生中我班就占到了5人。雖然我班女生少，但女生也毫不遜色，不管是學習，還是課外活動，都取得了比較好的成績。

我們五年級三班是一個特殊的班級。其中有25名新生，僅有17名老生。這樣的情況，給我這個初上任的班主任，也帶來了一定的管理困難。首先是自己的管理經(jīng)驗不足，其次便是由于多數(shù)學生的習慣養(yǎng)成不是太好，給我班爭取“流動紅旗”排名上帶來了較大困難。頗多初轉(zhuǎn)來的學生行為習慣不是太好，僅上學期，我班就接二連三的出現(xiàn)過好幾起偷盜，打罵事件。轉(zhuǎn)來的新生中，基礎(chǔ)薄弱的大有人在，甚至有的同學連拼音也不會，字也不會寫。經(jīng)過一學期的適應(yīng)，已有相當一大部分的同學有所改進。

我們五年級三班是一個上進的班級。雖然我們班在爭奪名次上與其他兩個班還有些差距，但我們班卻是一直在不斷進步著。每周的“流動紅旗”評比中，我們班不僅分數(shù)上去了，名次也擺脫了總是“墊底”的命運。學習上也形成了較好的風氣。同學們吃過飯后，都會盡早地進教室做作業(yè)，完成預(yù)習。盡管有幾名同學基礎(chǔ)特差，但他們也是盡自己最大努力去完成老師布置的作業(yè)。這些讓我們這些任課教師也感到特別的欣慰?？偹阕约旱男量鄾]有白費。

我們班也有一批我的優(yōu)秀小助手，班長主抓班級里的全面工作，其他班委協(xié)助。我們班也有一些同學包攬有其他任務(wù)，像武冰洋，張凡凡同學負責擦黑板，馬夢杰同學負責拉窗簾，張森同學負責整理勞動工具……每個同學各司其責，認真完成自己的任務(wù)。

五年級三班已大有改變，不再是整天的“人歡馬叫”，而變成了一個學習氣氛很濃的班級；不再是整天闖禍惹事的基站，而變成了一個惟學習至上的班級；不再是整天的“凌亂不堪”，而變得到處都是一片井然有序的場面……

五年級三班變了，變了，而也正在變著……

基金年度報告篇二十七

年華似水匆匆流過，匆匆間我告別了初中的爛漫時代，踏入了一個金色的秋天，六十三個人用雙手共同撐起的一個家——291班。

八月二十四日，我踏入了這個新的天地，新的教室，新的同學，就連空氣和天空仿佛都換成了新的。在衡中陽光的沐浴下，同學們的臉上都展現(xiàn)出朝氣蓬勃，展現(xiàn)出青春的氣息。

剛剛?cè)雽W，老師就向我們介紹了我們的校訓“追求卓越”。于是，在剛開學的軍訓中，同學們都顯示了自己最堅強的一面。在烈日下，即使同學們早已是汗流浹背，但是，意志戰(zhàn)勝了一切；在高溫的圍攻下，有的同學甚至已經(jīng)暈倒，但在很短的時間內(nèi)，你能看到，他又重新站起，進入了訓練隊伍中；我們的體委，用自己早已沙啞的嗓音，不知疲倦地喊著：“一！二！三！四！”即使是見習的同學們，也為班級的同學們貢獻了自己的一份力量。所以說，在軍訓中，我們都是成功者。在最后的會操比賽中，我們雖然只取得了三等獎的成績，但我們努力著，我們快樂著！

我們班的同學可謂是“藏龍臥虎”，有的同學自學懂得三門外語，精通多種字體；有的同學成績優(yōu)秀，多次獲獎；有的同學熱愛運動，球場上總能看到他那豪邁的英姿……每個同學都很樂觀積極，讓我真切的感受到了壓力的存在。

老師們更是“群英薈萃”，歷史老師是我們的班主任，她那雷厲風行的作風和對同學們的嚴格要求以及對教師職業(yè)的熱愛，感染著我們每個人的心，她為把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的衡中人而努力著……我們的語文老師，雖然個頭不高，但講課頭頭是道，方法更是變換多樣，而且他多才多藝，校聯(lián)歡會上總能看到他的身影……

十年修得同船渡，萬年修得同班學，老師和同學們給了我一顆奮斗向上的心，我愛我班。

基金年度報告篇二十八

我們這個班，什么樣的人都有，真是千奇百怪，正是有了這些各具特色的人的存在，我們班的生活才不枯燥，而是充滿了歡聲笑語。

膽小鬼

我們班的呂夢琦，別看他個子大，其實他是一個名不虛傳的膽小鬼，你們可千萬別被他的外表所迷惑呀！我作為他的同桌，就讓我來給你們說一下他的故事吧！有一次他來的很晚，我們作業(yè)都交了，他來了。組長說讓他自己去教他，就是不敢去，結(jié)果還是我替他去交的。還有一次，老師上課提了一個很簡單的問題就是24等于多少。老師讓他起來回答，他明明知道等于多少，可是他就是不敢說，低著頭，臉漲得通紅。我真想踩他一腳，真是讓人給急死了！

愛哭包

我們班的王佳玉可是很愛哭的，我們給她取了個外號叫愛哭包。有一次，我的對子不小心拿了一下她的筆。她就嚎啕大哭地就對老師告狀去了。上體育課的時候，別人不小心撞了她一下，雖然她沒有哭出聲音來，可是，她的眼眶都紅了，眼淚在眼眶里面直打轉(zhuǎn)。她是想哭，但沒敢哭出聲音來。

智慧星

你想知道我說的這個智慧星他是誰嗎？他就是黃奕彤，我們班學習最好的一個。每次上數(shù)學課，他都能把老師說的話一字不漏地記在大腦里。上課老師每次提的問題，他都能對答如流。他可真是博古通今啊，我們班的同學都很佩服他。

怎么樣？我們班的同學是不是個個都很有代表性？反正我就喜歡這個快樂、有趣的班集體。

基金年度報告篇二十九

在我的初中生活中，我有幸成為了大班里的一員。在這里，有最感動的細節(jié)、有最磅礴的氣勢，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛的老師。

還記得這學期初的om競賽，我們班有幾位同學一路披荊斬棘，成功沖進了決賽。但是，在同學們的辛苦背后，我更多的看到了那種屬于班級的關(guān)愛、屬于集體的凝聚力。

為了在比賽中取得更好的成績，他們每天中午都要努力練習，一次次地排練，不斷地修改。因為道具有些大，放置不方便，所以只好將其擺放在后門。這使得坐在那兒的同學很不方便，進出座位需要繞道而行。但他們都毫無怨言，相反地，他們都常幫助漂亮的同學搬運道具。這是集體的力量。

到了比賽當天，我們?nèi)喽荚缭绲乇憔奂诎嗬锝辜钡氐却^看演出。終于，到我們班出場了，同學們都興奮異常。我們班的表演非常精彩，同學們紛紛鼓起了掌，說我們班一定會贏。是呀!有這樣一個班的熱情又怎么會不贏呢?

同學們都沉浸在興奮之中。突然，老師提議說要給他們個驚喜。于是，我們關(guān)上了燈，拉上了窗簾，并讓一個同學擋住了后門的玻璃。時間一分一秒地過去了，當當當敲門聲響起，我們不約而同的屏住了呼吸。當當當又有人敲了一次門。終于，當所以同學都到齊了，我們打開了門。啪啪啪一陣震耳欲聾的掌聲響起，經(jīng)久不衰，愈來愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動。

這就是我生活了兩年的班集體，在這里有相親相愛的一家人。我們團結(jié)、互助、友愛，這不僅是友誼，更是親情，是一個班級的魂魄與氣勢。在這里，每個人都可以放松身心，因為我們是一家人，在這里，每個人都可以敞開心扉，因為我們是一家人這就是六班!

基金年度報告篇三十

直到現(xiàn)在，我依然記得兩年前初次來到這里的情形。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初二五班，這個珍藏了我太多太多美好記憶的地方度過了屬于我，以及我的朋友們的兩年美好時光。

初識·青蘋果的味道

朋友，還記得嗎？那個丹桂飄香的九月，我們在這里相逢，初識。那天，我從學校的招生名錄上得知自己被分在五班。從那時起，我便對五班充滿了期待，對那些同學和老師充滿了期待。隨后，我便拉上和我分在同一班的小學同學向五班走去。一路上，我們滿懷欣喜，充滿了莫名的興奮。我們一路小跑來到五班門口，教室里已經(jīng)坐了很多人。面對一張張陌生的面孔，我有了一絲膽怯，就像那青蘋果的味道，酸酸甜甜，好吃卻又澀澀的。之后的自我介紹讓大家都熟悉了，彼次間的距離也少了一分。那天，我結(jié)交了一些新朋友，認識了一些新同學。初識，詳情蘋果的味道，耐人尋味。

運動會上·團結(jié)的力量

自從初一那次運動會，我們班“光榮”地攬得倒數(shù)第一后，我對我們班的體育成績再也不抱一絲信心?？墒牵醵蠈W期的那次運動會，讓我認識到了比名次更重要的東西--團結(jié)。那次運動會在一個陰天開始了，兩天過去了，最后一個項目是團體接力賽，積分榜上，我們只有那可憐的一分，位居年級最后一名。接力賽分值為十分，只要我們拿到手，就能反敗為勝。可惜天公不作美，我們在比賽前一個小時才開始組隊，時間雖然緊迫，可是大家卻分外努力，十分團結(jié)，訓練了幾次，就進入了狀態(tài)。比賽開始了，隊員們繃緊神經(jīng)，一臉嚴肅，都想盡自己最大的努力，為班級爭得分數(shù)。“加油！加油！”沒有參賽的同學也都圍在比賽場地邊上，為隊員們吶喊助威。功夫不負有心人，我我們?nèi)w同學的努力下，我們班與其他隊伍的差距逐漸拉大。只是因為一些小失誤，讓我們與冠軍失之交臂?？墒菦]有人埋怨，因為我們是一個團結(jié)的集體，團結(jié)的力量是無窮的。

奮斗·美好的明天

我們已經(jīng)進入了初二下學期，同學們都知道，我們離中考不遠了。進入初二下學期后，班上的學習氣氛越來越濃了，競爭也越來越激烈。我們在一起奮斗，為了我們美好的明天。

初二五班，這里有我的美好記憶，有我和我的同學們的故事。即使過了十年，二十年，我相信，在這里，在這蘊藏了我美好記憶的初二五班發(fā)生的故事，我不會忘記，永遠不會忘記。

基金年度報告篇

知道我們班唯一的假小子是誰嗎?知道我們班連男生都懼怕的女生是誰嗎?她，就是徐亞楠。

徐亞楠是上個學期轉(zhuǎn)到我們學校的，她做了三年級上冊的英語課代表，這可不得了，比如：如果英語老師叫她檢查作業(yè)，徐亞楠就會對不會讀的男生大喊大叫，有時甚至打人!幸好到了下學期時換成了余妮娉，要不然，男生會一直遭殃下去。

這個學期，班主任余老師安排徐亞楠和朱厚義同桌，這下厚義可參了，不信?就看看后面的故事。

徐亞楠還有個必殺技??哈哈大笑，連人高馬大的厚義都覺得毛骨悚然，有一次數(shù)學課上，厚義因為碰了一下亞楠，把她惹火了，徐亞楠沖他動手動腳，還不時發(fā)一陣陣可怕的笑聲，這時，救星??數(shù)學老師來了，她見亞楠作業(yè)本有許多錯，就要她訂正，這場風波才平了下來。還有一次，徐亞楠忘記寫作業(yè)，她竟?jié)M不在乎的說：“沒關(guān)系，我寫得很快的，一下子就能做好的。”唉，真不知道她是怎么想的。

徐亞楠的脾氣非常暴躁，誰一不留神碰了她一下，就會沖他哇哇大叫，有一次，厚義不小心碰了她一下，亞楠很生氣，也打了一下厚義，這下厚義也來氣了，和她吵起架來，同學們叫來了老師，老師批評了他們，這才停止了，要不然他們還真不知道要吵到什么時候。

這就是我們班的女霸王，不比你們班的女霸王差吧?

在端午節(jié)的前一天，老班神秘兮兮地說：“兒童節(jié)過后，同學們每人都帶一個熟蛋，咱們再舉行一個關(guān)于蛋的活動》”“再帶一個熟蛋?上周的護蛋大行動我就損失了一個生蛋，這次不會再失去一個熟蛋吧?”我嘀咕道。唉，真不知道老班葫蘆里賣的什么藥。等兒童節(jié)過后，我拿著一個熟蛋，小心翼翼地走進教室，生怕它再打碎了。一直到了上課，我才知道：原來是用熟蛋來舉行“碰蛋”呀。這不，同學們都自告奮勇，爭先恐后地亮出了自己的挑戰(zhàn)蛋，于是，一嘲碰蛋大比拼”開始了。

戰(zhàn)斗一

“不倒翁”vs“小白”

“不倒翁”的主人陳日上緊緊地握住它，擺出一副決一死戰(zhàn)的架勢。“小白”的主人李海斌卻一點也不著急，一副胸有成竹的樣子。等老班一聲令下，“不倒翁”發(fā)起了主攻擊，只聽“砰”的一聲“不倒翁”的攻擊被“小白”給挫敗了，而且壯烈犧牲!

于是第一場戰(zhàn)斗，“小白”勝!

戰(zhàn)斗二

“無名蛋”vs“神算高手”

“無名蛋”的主人徐亞楠顯得十分焦慮，看樣子，她是想盡快獲得勝利，“神算高手”的主人汪佩文也有點緊張，因為他要面對的可是班上頭號女霸王呀!等老班說完開始，“無名蛋”就以迅雷不及掩耳之勢撞去，只可惜被“神算高手”高超的防守技術(shù)給打敗了，真是說對了一句話：將在謀而不在于勇，兵在精而不在于多。

于是第二場戰(zhàn)斗，“神算高手”勝

戰(zhàn)斗三

“小桃子”vs“芭比娃娃”

“芭比娃娃”的主人葉苗苗非常愛護它，緊緊地拿在手里?！靶√易印钡闹魅舜靼丨傄荒樦練?，好象在全身放松，待老班一揮手，兩個蛋就互相碰撞，再看看傷況：“芭比娃娃”受了“重傷”，“小桃子”卻完好無損。

于是，第三場戰(zhàn)斗，“小桃子”勝!

雖然我的蛋也在這次“大戰(zhàn)”中犧牲了，但我還是很開心，因為我體驗到了碰蛋的

基金年度報告篇

我有一個十分特別的班級，我有一群十分特別的同學，他們各有特色，就像五十七朵鮮艷的花朵，組成了六年一班這道絢麗的風景線。當然還得算上我們可愛的老師。我有讓我敬仰的語文老師，他那幽默的談吐和淵博的知識令人深深折服；我有讓我尊敬的數(shù)學老師，也就是我們的班主任，她那溫柔的雙眼和周到的關(guān)懷令我深深感動。

我的班級里有學校里最懶的人。他從一年級至今，完成功課的次數(shù)不超過20次，所有練習提綱均不知所蹤，因而被評為“最佳懶人獎”。又因為他屢教不改，“堅持不懈”地“我行我素”，因而又有個美名叫“最佳勇氣獎”。

我的班級里還有“最佳專橫獎”的得主莊偉鋒。此人成績中上，專橫野蠻。面對老師猶如綿羊遇上狼，當然是一頭披著羊皮的狼。他背著老師則是狼找到綿羊。他自己挺遜，卻靠著一幫“狐朋狗友”為非作歹。

當然，我們還是有“最佳智慧獎”的獎杯的擁有者。此君智慧過人，知識豐富，甚至可以稱得上博古通今。但他卻有點自戀，有時還會為虎作倀。不過，此君碰上了一名偉大的老師，其威風滅了不少。

下面登場的是“最佳另類獎”王婉婷小姐。為何說她另類呢？因為她雖為女性，卻有著男生般豪放不羈的性格。她愛管閑事，看不慣“世間不平事”，連一些男生都懼她三分。此人就是我啦！

至于我們班的班主任則是學校里跟班最久的老師。從一年級到六年級就任我們班的數(shù)學老師一職。老師的喜怒哀樂是由學生主宰的，老師跟了我們這么久，從三年級開始，她的教學字典里幾乎都是哀與怒。并不是我們考試的成績不理想，而是我們的課堂紀律太差，讓她操碎了心。老師經(jīng)常在其他老師面前夸我們，然而，我們卻做了很多讓老師傷心的事，真對不起她。盡管如此，她從來都沒有任何怨言，六年了，辛苦她了。

總而言之，言而總之，我有一個非常以及極其特別的班級。

基金年度報告篇

“報告！報告！請五年級所有班級的老師到辦公室開會。報告完畢！”

ya！全班二十九人全部興高采烈，老師對我們怒目相向，但嘴角卻在偷笑。突然間聽見——“安——靜！”班長開始訓話。“你們以為老師不在就可以開菜市場嗎？我看你們一定要吃一顆安定劑！”喔！老師不在，班長可威風了！后來班上好像一個“安居樂業(yè)”的小鎮(zhèn)。

過了不久，班上二十七人忍不住了，有的人東倒西歪、睡姿百態(tài)，睡得津津有味，口水直流，快把班上變成游泳池了；有的人變成了八卦電臺長，聊起了八卦，真是貨真價實的大喇叭，什么秘密都騙不了他；有的人不由自主的走到臺上，說誰要跳舞的，！大家跳得生龍活虎，像是一群“舞”林高手。還有人見不得別人好，吃醋的說：“喔！打情罵俏，談情說愛！”“談你的大頭！”同學毫不留情的回擊。母老虎可千萬惹不得！

歡樂聲打敗了秩序和班規(guī)，班長怒發(fā)沖冠變成了維蘇威火山，簡直就快要爆發(fā)了。

說到“耍白癡”，有的人開始翻眼皮，裝瘋賣傻；有的人開始跳起舞，好像在“起乩”，逗得大家笑翻了；還有的人開始偷寫作業(yè)，把今天所有的作業(yè)如秋風掃落葉般都寫完了，班長一看見，馬上叫他擦掉，他只好乖乖的擦了它。哈哈！活該！

別班的老師聽見了，跑得比飛機還快，一下子就進了我們的教室，喔！不！是菜市場！馬上訓斥說：“如果你們再這么吵，我就會跟你們老師把這件事說得一清二楚，你們就完蛋了，你們最好把皮繃緊一點?！贝蠹覈樀媚樁甲兩?，嚇得快屁滾尿流，馬上噤若寒蟬。

大家再也不敢出聲。過了不久，老師回來了，老師說：“是不是很吵？”班長好像有苦難言似的。老師說：“一定是！”班長就笑一下，突然間，隔壁班的老師來了，一番耳語，老師也生氣了，今天晚上作業(yè)加三樣，我們完了。因為很吵，所以被罰了，讓大家都熬夜。我想這就是老師不在的時候，大家得意忘形，乞丐討黃蓮——自討苦吃的后果。

基金年度報告篇

胡梓萌

六年的學習時光就像筆畫——“—”?樣，很快就將匆匆而過了。過往的點點滴滴，每次回想起來仿佛就發(fā)生在昨天，讓人難以忘懷。我們班，總體成績雖然不在年級前列，但是同學們團結(jié)友愛、樂觀向上，我愛我班。

還記得那次運動會，我班運動員們在賽場上努力拼搏，其他同學全分列兩邊?聲吶喊：“三班，加油！三班，加油！”我想，正是因為有我們的加油聲，這才大大激發(fā)了參賽隊員們的斗志，他們個個眼?都充滿了必勝的信心。可是第?場拔河?賽我們卻意外地輸了，賽后，全班同學都難過得哭了，好在有班主任胡?師的安慰，同學們?情才慢慢平復下來。然而這?哭，使我們爆發(fā)出了驚?的?量，接下來的幾場我們都是一鼓作氣，連連告捷。那時，我深深感受到了我們班的團結(jié)，我為我班而自豪，我為我是其中一員而驕傲！

集體的凝聚力還體現(xiàn)在集體勞動時。每次勞動分?明確，人人都明白自己應(yīng)該做些什么?？嗷罾刍睿嗌系哪?們都搶著去做，?家都很認真，也都很負責。有人?紙?抹去墻上的污漬，有人站在課桌上小心翼翼地擦拭著玻璃，有人?拖把在細致地拖著地面，還有人拿著掃把在清掃我們共有的“家”……經(jīng)過?家的共同努?，每一次教室都煥然?新。看著大家的勞動成果，每個人的臉上都溢滿了笑容，那時的我們，好像嘗到了幸福的滋味，是那樣的甜美！

我們班的?師是大家最尊敬的家長，他們不僅教給我們知識，還教會我們做?的道理。他們愛崗敬業(yè)，迎著曙光進校園，一心撲在教學上；待到每個同學回家，夜色早已降臨，這才行色匆匆地離開校園。老師對我們的關(guān)懷更是無微不至！學習上的問題總是耐心細致地幫助我們，生活上的問題更是替我們考慮得非常周到。做人做事的道理，不僅班隊會課教我們，還在學習生活的點點滴滴中讓我們覺醒。

我們班的每一個老師和同學都是這個家不可缺少的?份?，在這個溫暖的?家庭里，我們的學習和生活都很開?！無論是現(xiàn)在，還是將來，我都會把這一段青蔥歲月深深銘刻在心里，曾經(jīng)的點點滴滴猶如陽光雨露伴我一路成長，時時滋養(yǎng)我的心田！

我愛我班，永不改變！