當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
兩個(gè)小八路讀后感100字篇一
其中塑造的葡萄園主葛朗臺(tái),是一個(gè)不折不扣的吝嗇鬼。在他的眼里,根本就沒有親情,友情,只有金錢。甚至因?yàn)?,歐也妮花了屬于她自己的錢,也要讓她喝涼水,吃面包度日很久。就在生命即將結(jié)束的時(shí)候,也不忘盯著他所有的財(cái)產(chǎn)。都開始舉行葬禮了,當(dāng)金耶穌靠近他時(shí),還起來(lái)抱住,不忘囑咐他女兒向他報(bào)賬。
歐也妮是這篇小說的主人公,同時(shí),她也是一個(gè),擁有這悲慘命運(yùn)的人。吝嗇的父親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在壓迫著她,體貼的母親也去世了,在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候愛上了破產(chǎn)的堂弟——夏爾,并且等了他七年,還是被他拋棄了。嫁給了自己不愛的人,丈夫在結(jié)婚沒多久就去世了,成了一個(gè)可憐的寡婦。
全文以歐也妮的婚事為線索,以大量筆墨描繪金錢的威力,畫龍點(diǎn)睛的一筆卻是指出金錢拜物教的荒謬,指出金錢固然給人帶來(lái)權(quán)勢(shì),卻不能給人帶來(lái)幸福。至少,在人類的感情領(lǐng)域,金錢是無(wú)能為力的。葛朗太稱雄一世,積累了萬(wàn)貫家財(cái),一文也帶不進(jìn)墳?zāi)?,除了一種虛幻的滿足感,可以說一無(wú)所獲。在巴爾扎克看來(lái),葛朗臺(tái)的聚斂癖,是當(dāng)代社會(huì)的一種情欲。向歐也妮這類心地單純的姑娘,金錢與她既不是一種需要,也不是一種慰藉,只有人性已經(jīng)異化,完全為貪欲所支配的人,才會(huì)將金錢視為人生的最高需要。
葛朗臺(tái)老頭的吝嗇和對(duì)金錢的癡狂,在書中隨處可見:“至于仆人拿儂,一年的工薪只有60法郎,她在葛朗臺(tái)家辛勤勞作了30年,只是在第20xx年上,葛朗臺(tái)才痛下決心賞了她一只舊表,那是她到手的唯一禮物??蓱z的拿儂老是赤著腳,穿著破衣衫,睡在過道底下的一個(gè)昏暗的小房間?!笨丛?0xx年工作的份上才忍痛割愛,作出決心,好象是件要他的命,喝他的血,抽他的筋的決定——送拿儂一只舊表。除了這些葛朗臺(tái)還對(duì)自己的親人吝嗇:“盡管葛朗臺(tái)家財(cái)萬(wàn)貫,然而他的開銷卻很節(jié)省。他從來(lái)不賣肉、蔬菜和水果,這些都由佃戶替他送進(jìn)柴房。他什么都節(jié)約,連動(dòng)作在內(nèi)。每頓吃的食物,每天點(diǎn)的蠟燭,他總是親自定量分發(fā);每年十一月初一堂屋里才生火,到3月31日就得熄火,不管春寒和秋涼;他給妻子的零用錢每次不超過6法郎;多年來(lái)給女兒陪嫁的壓箱錢總共只有五六百法郎;”“不覺新年到了,葛朗臺(tái)照例要女兒把她的全部金幣拿出來(lái)欣賞一番,歐也妮只好說金幣沒有了。父親一聽,火冒三丈,猜到她已把金幣送給了查理,大罵女,并決定把她關(guān)進(jìn)房里,只給冷水和面包?!边@時(shí)的葛朗臺(tái)知到女兒將自己的金幣送給查理,他愛錢如命的本質(zhì)戰(zhàn)勝了親情,將自己竟有的女兒送進(jìn)了閣樓,讓她在那過著生不如死的生活。“1820xx年10月,葛朗臺(tái)太太平靜地死去。太太尸骨未寒,葛朗臺(tái)便請(qǐng)來(lái)克羅旭要?dú)W也妮在財(cái)產(chǎn)文契上簽字,放棄登記,全部財(cái)產(chǎn)歸父親管理,女兒只保留虛有權(quán),歐也妮一點(diǎn)也不明白,就在文契上簽了字,父親這才放了心。”自己的妻子還才安息,他卻為了遺產(chǎn)到處奔波。“晚上,葛朗臺(tái)來(lái)到太太房間,正巧碰上母女倆在看查理母親的肖像,葛朗臺(tái)一見金匣,就像一只老虎撲向一個(gè)睡著的嬰兒一樣抱住不放。”貪婪、狡黠、吝嗇,金錢是他唯一崇拜的上帝的品質(zhì)在此表顯得無(wú)疑。與父親相比歐也妮表現(xiàn)得十分慈愛,善良。辦了不少公益事業(yè):建了1所養(yǎng)老院、8處教會(huì)小學(xué)和一所圖書館。
書中的人物都有著自己的個(gè)性,但是從他們身上也可以找到當(dāng)時(shí)社會(huì)的影子。貴族階級(jí)日趨衰落,“一切封建的、宗法的和田園詩(shī)般的關(guān)系全都破壞了”,代之而起的是飛揚(yáng)跋扈的資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶和無(wú)所不在、無(wú)所不能的金錢勢(shì)力。以及柔弱的婦女,她們安于現(xiàn)狀。
讀完此書我不得不感嘆資本家的發(fā)家史,是一本糅合著血淚的屈辱史。
兩個(gè)小八路讀后感100字篇二
讀了俞敏洪老師的《永不言敗》后,我深有感觸。
首先,書中提到了一個(gè)觀點(diǎn)“被喂飽的熊是死熊”,此說法來(lái)自加拿大一條高速公路旁邊書里的一個(gè)路牌“a fed bear is a dead bear” 。 原因是過去很多人在路邊看到熊以后都會(huì)扔?xùn)|西給熊吃,導(dǎo)致后來(lái)熊就老在路邊的等人施舍食物,慢慢就失去了自己覓食的本領(lǐng)。到冬天沒有人去喂它們食物時(shí),有的熊就被凍死餓死了。政府為了保護(hù)動(dòng)物,遂在路邊立起這樣的牌子。結(jié)合實(shí)際情況,我很自然地想到了目前的獨(dú)生子女。首先必須肯定的一點(diǎn)是做父母的一片苦心,一切為了孩子好。殊不知,孩子必將是要走向社會(huì)的,如果真的是為了孩子著想,便應(yīng)該一切按照社會(huì)的要求去培養(yǎng)孩子,而絕不是按照父母或孩子的意志去培養(yǎng)。現(xiàn)在的很多學(xué)生,從小到大,父母照顧的太周到了,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,但實(shí)際上上這樣的做法是讓孩子缺乏最基本的獨(dú)立思考和行動(dòng)能力,可想而知,這樣的下一代是很難承擔(dān)起重任的,畢竟父母不可能永遠(yuǎn)在我們身邊。希望這點(diǎn)能給我提個(gè)醒,當(dāng)我日后做父母時(shí),不要把我的孩子養(yǎng)成一個(gè)喂的很飽的白熊,我更希望的能夠看到她擁有強(qiáng)健的體魄,健全的人格,不斷提高的生存能力。相信只有這樣我才算是盡到了做父親的義務(wù),無(wú)論是對(duì)我、對(duì)孩子及對(duì)社會(huì)才是最好的交代。
其次,俞老師在書中還提到了一個(gè)新的觀點(diǎn)“用普遍資源換取稀缺資源”。一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就是不斷的用普遍資源換取稀缺資源的過程。所謂普遍資源,就是通過努力可以達(dá)到的能力和水平,比如說,英語(yǔ)水平,管理水平,電腦水平等等,但這些資源通常需要你的努力才能獲得。在現(xiàn)實(shí)生活中,由于很多人不能付出足夠的努力,因此只有一小部分人才能擁有較高水平的普遍資源。所謂稀缺資源,就是少數(shù)人占據(jù)著,不能輕易得到且具有更高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的資源。比如銀行行長(zhǎng),等等。相信想明白了這個(gè)本質(zhì),再輔以明確的目標(biāo),我們自然會(huì)知道如何去做了。俞老師還特別指出,從做人的角度說,最重要的一點(diǎn)就是,即使你周圍的環(huán)境及其惡劣,你也要有自己的信念和標(biāo)準(zhǔn),不為別人的低級(jí)和庸俗所迷惑,從做事的角度說,當(dāng)一個(gè)人擁有的稀缺資源越多,就越容易獲得成功,從而最終為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
此外,俞老師在書中的其中一章“失敗背后的機(jī)會(huì)”中還寫到自己的一些親身經(jīng)歷,并輔以十分深刻的一些人生道理。一個(gè)人成長(zhǎng)的過程是不斷在失敗中尋找、把握機(jī)會(huì)的過程,沒有失敗就無(wú)所謂成功。機(jī)會(huì)通常是有偽裝的,他們穿著隱身衣來(lái)到你的身邊,大多數(shù)人渾然不覺,但那些具備度的素質(zhì)的人卻能看到其存在并抓住他們。這些素質(zhì)中最重要的就是承受失敗的能力和勇氣。俞老師毫無(wú)保留的講述了兩次對(duì)其生命有轉(zhuǎn)折意義的失敗。一次是高考,前后共考了三次,最終考入了北京大學(xué)。這件是說起來(lái)很輕松,但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的想想那荒廢的兩年,又有多少人能夠堅(jiān)持下來(lái)呢?會(huì)不會(huì)有許多人上自考或者出國(guó)呢?但正是這份堅(jiān)持和痛苦的經(jīng)歷,讓俞老師想明白了兩件事,一是堅(jiān)持,而是能力和目標(biāo)成正比。俞老師的另一次失敗,則是留學(xué)夢(mèng)的破滅,尤其是在那個(gè)留學(xué)狂熱的年代,在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異且托福成績(jī)很高的情況下,那種感受可想而知。但正是這些折磨促使他找到了新的機(jī)會(huì),創(chuàng)辦了新東方。只有當(dāng)我們能夠以平和的心態(tài)面對(duì)失敗和挫折,我們才能有所收獲,才能變得成熟。而那些失敗和挫折,將成為生命中的無(wú)價(jià)之寶,值得我們?cè)谟洃浀淖钌钐幱肋h(yuǎn)珍藏。
青春的回憶是一淌讓時(shí)光凝住的清泉。青春的心曲是一串串風(fēng)鈴般舒緩的和弦樂。青春的天空是一幅赤橙黃綠青藍(lán)紫雕琢的油畫。在時(shí)空的坐標(biāo)軸上,勾畫出一條條生命的曲線。
跋涉在巖石與歲月之間,奔涌的山泉沖去我嘴角的稚氣。風(fēng)沙雨雪煉打了我脆嫩的骨骼,無(wú)所顧忌地唱著跋涉者之歌,任狂嘯的風(fēng),撩掀我襤褸的衣衫。胸中鼓滿不服氣,隨著混沌初開的的元?dú)馍仙?,蓬蓬勃勃地進(jìn)取。當(dāng)帆船駛?cè)氪蠛?、?dāng)氣球飛上天空,就可以告訴腳下的土地說:“青春不言敗!”
在奮斗的青春里燦爛著自己,成為最好的自己。
兩個(gè)小八路讀后感100字篇三
書中的灶王爺是一個(gè)有著大大眼睛的,留著兩撇長(zhǎng)胡須的小老頭,只不過他有點(diǎn)不同,他是貼在上的。這個(gè)灶王爺天天穿著紅衣服,瞪著大眼睛,還有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)微笑——看著大家。灶王爺真不愧是管灶的!每天都為大家煮出香噴噴的飯菜。
他天天瞪著那雙大眼睛,在家里看來(lái)看去。哎,我正要偷吃呢!灶王爺就盯著我看,看得我怪不好意思的,偷吃就更沒說了。
這邊爺爺奶奶在吵架,灶王爺左看看右瞧瞧,他好象什么都明白了似的,眉頭皺得老緊了呢!
我們家人一旦做了什么不對(duì)的事,灶王爺就舉起他胖胖的手,皺起他細(xì)細(xì)的眉毛,用不太標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)連聲說:“no。”大家一看灶王爺那個(gè)嚴(yán)肅的樣,自己倒忍不住笑了。
晚飯時(shí),我、爺爺奶奶和灶王爺一起吃飯,灶王爺還是瞪著眼睛,不過他在笑呢!奶奶端著一盤土豆一步一步走來(lái),看來(lái)爺爺奶奶都老啦,灶王爺可能也老了,可他還是那一副頑童樣:眼睛瞪的老大,臉上有兩抹永遠(yuǎn)都抹不掉的'紅。
我感覺,我就是里面那個(gè)胖胖的小女孩。大家一家人生活得其樂融融,我、爺爺奶奶、灶王爺、豬、狗,大家都幸福地生活著。新年到了,灶王爺?shù)蒙咸煲欢螘r(shí)間,大家把糖瓜給他吃,讓他在玉皇大帝面前不要亂說話。不過,我想沒有糖瓜灶王爺也不會(huì)亂說的,因?yàn)樵谛牡祝肋h(yuǎn)愛著我們一家人。
在生活中,我們身邊就有很多“灶王爺”。比如爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆,每時(shí)每刻地瞪著眼睛盯著我們,愛護(hù)著我們。我們都是最最最幸福的人,因?yàn)樘焯於加腥嗽诠芪覀?,他們從心里愛著我們,盼望我們快快成長(zhǎng)。
翻開書,灶王爺還是瞪著大大的眼睛微微地笑著,他好像在對(duì)我說:“孩子,要好好珍惜那些對(duì)你好的人那?!笔前。惚仨氈溃切┕苣愕娜?,多么愛呀!
兩個(gè)小八路讀后感100字篇四
今日我觀看了《兩個(gè)小八路》的影片??赐曛?,我的心就像被波濤洶涌的大海撞擊過一樣,久久不能平靜。要知道這兩個(gè)小八路的年齡和我們一般大,就肩負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)的使命。由此我聯(lián)想到了我們,現(xiàn)在是科技發(fā)達(dá)的年代,人人豐衣足食,學(xué)生們各個(gè)過得無(wú)憂無(wú)慮,但我們卻不珍惜眼前的好時(shí)光,沒有好好地認(rèn)真讀書,卻是天天像行尸走肉一般,吃喝玩樂,枉費(fèi)了老師們的一翻苦心,所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上!爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)建功立業(yè),而不是一味地墮落下去。
影片中的其中一個(gè)小八路叫做大興是我最敬佩的人,他面對(duì)敵人時(shí),毫不畏懼,并英勇地與敵人做斗爭(zhēng),雖然在戰(zhàn)斗中,中了子彈,但是大興卻沒因此而倒了下去,而是強(qiáng)忍著痛與敵人奮戰(zhàn)到底,最終把敵人給消滅了,并且繳獲了一把搶!回到部隊(duì)時(shí),隊(duì)長(zhǎng)也知道了此事,并夸贊大興是“好樣的”!隊(duì)長(zhǎng)要讓大興離開部隊(duì)去養(yǎng)傷,但大興卻斬釘截鐵地說:“他不痛,還能走?!边@是多么難能可貴的一種精神啊!中了子彈是多么可怕的一件事,可能會(huì)隨時(shí)的喪命,但大興卻沒有因此而畏懼,并且要和部隊(duì)一同共患難。這就預(yù)示著,大興要為抗日而犧牲,要為祖國(guó)出一份力,要同日本鬼子抗戰(zhàn)到底!小小年紀(jì)的他,卻擁有這常人沒有的精神。作為新一代的青少年,保衛(wèi)祖國(guó)的擔(dān)子已落在了我們的肩上,所以我們更應(yīng)該向大興學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)大興的那種精神,那種勇氣!為祖國(guó)增添一份力量,為祖國(guó)的將來(lái)做下鋪墊,令祖國(guó)走向世界,走向美好的未來(lái)。
現(xiàn)在我們能做些什么呢?當(dāng)然是好好的學(xué)習(xí),將老師所教授的知識(shí),收為己用,當(dāng)走向社會(huì)時(shí),把知識(shí)運(yùn)用的軍事上或科學(xué)上……為祖國(guó)明天的輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。
近年來(lái),雖然我國(guó)的軍事科技不斷提升,但始終贏不過美國(guó)的軍事科技,美國(guó)擁有世上最新進(jìn)的,頂尖的軍事科技。而今,正是我們新一代青年,發(fā)揮作用的時(shí)候,我相信不久的將來(lái),中國(guó)的科技必定會(huì)超過美國(guó),甚至全世界!
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)雖然已過去,中國(guó)也取得了勝利。但我們不能坐享其成,我們要珍惜無(wú)數(shù)烈士用鮮血而打造出的幸福時(shí)光。烈士們的精神,還要靠我們這些炎黃子孫去延伸,去履行,去弘揚(yáng)!
時(shí)代發(fā)展飛快,我們要適應(yīng)時(shí)代就要去實(shí)踐,去創(chuàng)造,去探索,認(rèn)識(shí)新事物,創(chuàng)造新科技;加強(qiáng)對(duì)愛國(guó)的培養(yǎng),不忘國(guó)恥,努力進(jìn)取;維護(hù)祖國(guó)的大好河山,提高人們對(duì)榮辱觀的認(rèn)識(shí),熱愛祖國(guó)的歷史文化并加以宣傳。我們要像大興一樣,與困難做斗爭(zhēng),做生活的強(qiáng)者,不向困難低頭!
不少的戰(zhàn)爭(zhēng)已過去了很久了,但卻在我們的心上留下了一個(gè)不可毀滅的痕跡,祖國(guó)與以往早已今非昔比,祖國(guó)正興盛,經(jīng)濟(jì)正繁榮,祖國(guó)正走向世界。我們要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏,為祖國(guó)建設(shè)出美好未來(lái)!
保衛(wèi)祖國(guó)的鐘聲已敲響,所以我們一定要努力學(xué)習(xí),用世界頂尖的科學(xué)技術(shù)與全新的精神面貌和堅(jiān)不可催的毅力,來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。不僅如此我們還要讓愛國(guó)之風(fēng)吹遍每一個(gè)角落,讓人人爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的棟梁。我相信不久的將來(lái),祖國(guó)定會(huì)成為世界的一顆璀燦的明珠!