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最新給校長的建議書(精選10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 10:46:56
最新給校長的建議書(精選10篇)
時間:2023-04-05 10:46:56     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

給校長的建議書篇一

您好!

六年的小學生活即將就要結(jié)束了,在這六年的時間里,我在這美好的校園里生活著,這里環(huán)境優(yōu)美,教學質(zhì)量好,我們在這環(huán)境下學習,都稱贊這里好!但是,還有美中不足的幾點。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學習,我向您提出以下建議,希望您能采納。

現(xiàn)在我們學校的同學都有一點喜歡吃一些5毛錢的垃圾食品,這不但費的錢,還壞了身體。為了不讓同學們生病,和身體情況。我建議校長在小賣部里安一個秘密攝像頭,看見了一些同學在買一些不健康的食品時,就可以給他背食品安全的懲罰,這樣一來,就沒有同學買垃圾食品這樣做可以讓同學們生病的可能性小一些。還可以觀察同學有沒有亂丟垃圾。真是一舉兩得??!

我覺得我們的書鄉(xiāng)活動還做的不夠。我建議在每個班辦一個小小的圖書館,每個人,可以把自己看過的書,捐獻給班上,每人捐2本,也就是一百多本,我們可以在里面隨意找書看。這樣一來不僅方便了同學,還鍛煉了同學們的自覺學習的習慣。

有的同學愛打籃球和打乒乓球,但是,比賽沒有正規(guī)的裁判員,有的輸了不服輸,我建議多舉行一些籃球比賽或乒乓球比賽,這樣可以鍛煉同學們的身體,也可以鍛煉同學們的對積極性。

以上就是我的建議,也許,我說的是微不足道,但是,我相信,只要學校做到了這幾點,一點會更美好!

給校長的建議書篇二

尊敬的校長;

您好!

我是6年級的一名學生,在即將離開母校之計,我向您提一點意見,我首先在此祝愿母校愈辦愈好。

我希望,學校的圖書室能重新開放。我們看過學校圖書館里的書那一本本厚薄的書用精彩的內(nèi)龍把我們深深的吸引住了,所以我想叫校長把學校圖書室開放,還可以有些好處

下面是我的實施方案。

1、把我們學校的自修課改成圖書課。

2、如果在休息時間想借書,那么就辦借書證。每個學期辦一本,在每個學期開頭由老師問同學要不要辦,要辦就叫老師把自己班的要辦的人數(shù)統(tǒng)計起來,交給教導主任在交一些費用,大概35塊,這樣同學們就可以在休息時間來借書了。

3、在圖書室里專門按排一位老師,管好同學在看書時不許出聲,要把書借到班里去看的在圖書館老師那里辦理手續(xù),在借到班里去。

4、還可以在老師的帶領(lǐng)下去借書。

這是我的一點小小建議望校長采納。

xxx

20xx年xx月xx日

給校長的建議書篇三

敬愛的校長:

您好!您收到這封信可能會很驚訝吧!我是六(x)班的學生xxx.您以前教過我們五年級的《品德與社會》,我們都很喜歡您。您教了我們很多知識,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀六年級了,馬上就要畢業(yè)了,馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您,離開這個同我一起開心,一起難過,一起跨越我美麗童年的校園。

離開母校之前,我希望為母校做一些力所能及的事,讓母校更加美麗絢爛。為此,我有一個小小的建議告訴您。我們都知道,安全很重要,記得以前四川汶川的大地震,有無數(shù)人因不能保護自己而遇難了,只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。

如今,青海玉樹又發(fā)生了7.1級里氏地震,有很多人都被壓在廢墟下,其中有一所學校,二百多名學生都遇難了,老師用盡全力挖出了61位學生,結(jié)果又有一半的人死了……這一切的一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。為此,我希望校長您能更抓緊學生的安全問題,讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。對于這個問題,我還想到了一些具體方法,可以讓您考慮一下:

1、可以在日課表上設置"安全自救"的科目,讓老師在課堂上給學生講安全知識,講述時可以借幾個小故事來貫穿知識,讓學生們更有興趣。

2、每個星期進行一次演練,借此來考察學生的能力是否進步,同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴,倍感珍惜生命。

3、每學期舉辦一次有關(guān)"安全保護自我"的知識競賽,可以講述危險時自我保護的故事,讓學生們踴躍參加,進行評選。

4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐,增強學生安全保護的能力,不讓學生成為只知道知識而不去善于運用的人,結(jié)果在危險時不能脫身。敬愛的校長,以上就是我的建議,衷心地希望您能考慮一下我的建議,做出你的決定,讓母校擁有一個更加美好的明天!

祝您身體健康,天天開心!

建議人:

xxxx年xx月xx日

給校長的建議書篇四

尊敬的校長和老師:

我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學校學生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們的家園—地球變得更美麗吧!

此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年x月x日

給校長的建議書篇五

尊敬的校長:

您好!

我在學校里生活五年多了,我們的學校是一個美麗的大花園,是老師、同學們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環(huán)境里學習而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是,路過的同學沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點建議:

1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關(guān)于環(huán)保的小知識。

2、組建一支環(huán)保小隊,讓同學們自愿參加,環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的,要給予適當?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學給予獎勵。

3、號召同學們做一個關(guān)于環(huán)保的手抄報,增強同學們的環(huán)保意識。

4、設立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況,督促同學們注意衛(wèi)生。

以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。

建議人:

日期:

給校長的建議書篇六

敬愛的校長:

您好!據(jù)我的觀察發(fā)現(xiàn),廁所里新增的卷紙都不見了,廁所外面的擦手紙也不翼而飛……這是為什么呢?可能是因為同學們的過度浪費而造成的。我也去實地調(diào)查了,親眼見證卷紙的“瘦身過程”,我覺得那些同學因為自己的一己之利而浪費公共財物,很不應該。

由此我想向您提一點建議:

一、可以一周放一卷紙,減少用量。

二、可以把擦手紙換成烘干機,讓同學們使用烘干機烘干手。

三、分配值日老師和值周班的同學重點看管,如果發(fā)現(xiàn)在廁所旁有很多紙,并發(fā)現(xiàn)那個人,需要扣除一個陶圓。有人舉報的話,就把扣除的陶圓獎給舉報的人。

四、可以在卷紙筒旁邊貼一個標志:有限的資源,無限的循環(huán)。讓同學們發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯誤。

以上是我的意見,希望您能夠采納我的意見。

只要人人都愛護環(huán)境,保護環(huán)境,我們的校園肯定會很干凈的!

祝您工作愉快、順利!

給校長的建議書篇七

敬愛的校長:

您好!

我是六七班學生劉海磊。六年的學習生活中,老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育,使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學生。如今,我就要小學畢業(yè)了,就要離開這里了,我真是戀戀不舍呀!

在我的眼里,我們學校是比較完美的,環(huán)境很美,校長和老師都很好,各種設施應有盡有,大家在這里學得輕松愉快而且成績顯著。

但在臨近離開的時候,我還是想給我敬愛的學校提兩點建議:

一、可以安排一些生活實踐活動,讓同學們學會如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在老師的關(guān)照下,假設一些艱苦的環(huán)境,讓我們體會其中的困難,從而既鍛煉身體,又磨練意志。

二、將圖書館適當?shù)亻_放一下,讓想借書的同學可以借到書,還可以在同學中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書,引導學生看些課外的好書,這樣既開闊了學生的視野,增長學生的知識,又培養(yǎng)了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。

出于對我們學校、老師和學生的熱愛之情,我提了這兩條建議,希望校長能給予考慮。

祝您

身體健康、工作順利!

姓名:xxx

日期:

給校長的建議書篇八

尊敬的校長:

我是本校的一名六年級的小學生,來到這個美麗的校園已經(jīng)有五年了,校園里有姹紫嫣紅的小花小草,有樂于助人,團結(jié)一心的好同學。但是,校長,你有沒有注意到頂樓的安全與危險么?

上次在廣播聽到了有名同學跑到樓頂去玩耍,還把一根長長的木條往樓下扔,還有些同學還曾經(jīng)吐口水到樓下,這種行為不僅惡劣而且還十分的危險!惡劣就先不說了,危險這個詞就如死神,剝奪著人們的'性命。俗話說得好:“安全第一。”安全這個詞可謂是大家所看到的,所期望的。因此,我提出以下幾個建議:

1。不要把頂樓的護欄弄得太低,把護欄盡量弄得高一些,把護欄弄得密一些,厚一些。給同學們的安全做一個保障。

2。在廣播中跟同學們說,要盡量少去頂樓玩耍,避免不要的傷害。

3。在班級里讓老師跟同學重點說下此事,讓大家對此引起重視。

4。在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求,讓同學把安全放在第一位,不要太貪玩,導致事故的發(fā)生。

以上的幾個建議請校長過目,望以后我們的校園會有所改進,變得更加的完美。

xxx

x年x月x日

給校長的建議書篇九

敬愛的校長:

您好 !

在小學度過的日子已經(jīng)有六年了,作為一個即將畢業(yè)的學生,出于對母校的衷心熱愛,也為了我們的校園更加美好,受得更多家長的稱贊,讓在校師生更加快樂,更加熱愛學習,收獲更多的知識,我想給您提一點建議。

我希望學校能開放體育器材借用室,之前我們學校體藝館里雖也有器材室,但是,這個器材室只是針對教室在課堂上作為教材用的,只供任課老師在上課時間內(nèi)借用,我們學生也只有在除了體育課外或其他特殊時間段才可享用這些體育器材。學校的體育器材種類多,數(shù)量全,如果僅僅只是每天供課堂上利用它們,那就大大的減少了它們自身的價值,如果對于全校開放,它們的利用價值會增長許多。

每次為了能在學校操場上運動,許多同學都自帶器材,如:羽毛拍、籃球、足球、乒乓拍等,有些器材體積較大,不易攜帶,有些器材體積又太小,很容易丟失,這樣不僅大家在這方面會消耗許多精力與財產(chǎn),還會給大家添許多麻煩。為了減少一些熱愛運動的同學的負擔,也為了使全體師生有更強壯的體魄,如今,我建議開放體育器材借用室。為了使這些器材不損壞,不丟失,我還想到了一些具體方法。

第一、每位班主任在自己任教的班級里抽出一節(jié)班隊課,對同學們進行教育,告訴他們這些器材的重要性,一定要好好愛護,好好珍惜。

第二、制作一些器材借用證,讓那些熱愛運動的同學在學校后勤部門辦證。一張借用證可以讓學生在在校期間無限期使用,證內(nèi)注入該學生的基本信息,如幾屆幾班,學生姓名等。學生在借用時只需用此卡登記,卡內(nèi)會顯示該同學的借用次數(shù)、借用時間、歸還時間等。

第三、為了使器材不丟失,不損壞、不缺少,學生在借用器材時一定要當天借還,如沒有及時送還學校會當天追查,還會將該同學記入借用黑名單,被計入黑名單者即不可以在向借用室借用任何體育器材。

第四、在體育器材借用室中安排一位老師,負責器材借用手續(xù)的辦理和維持室內(nèi)秩序,還將檢查器材的借還情況和質(zhì)量情況,如有同學損壞,將立即追查損壞者,并讓損害者按原價賠償,該同學也將注入借用黑名單,并且老師與家長要對這名同學嚴厲批評。

第五、學校應當組織一些關(guān)于運動的活動,讓每位老師與同學熱愛運動,參與運動。牢記:“生命在于運動”的價值觀念。

第六、還沒有辦理借用證的同學,或是一些低年級學生,可以由任課老師的帶領(lǐng)下,借用器材,不過,該老師應當做好登記與管理工作,按時歸還。

以上就是我的建議,希望校長能夠考慮采納。

建議人: **班 林**

**年**月**日

給校長的建議書篇十

尊敬的校長:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:

1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;

2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒。

祝學校蓬勃發(fā)展﹗

您的學生﹕×××

年 月 日

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