人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我的課外輔導(dǎo)班篇一

補(bǔ)習(xí)班位于足下登鞋店的南側(cè)，樓門口不是很大，但是來(lái)到這里就能看到一個(gè)顯眼的藍(lán)色牌匾，上面寫著五個(gè)大字“未來(lái)英語(yǔ)學(xué)?！?，意思是培養(yǎng)未來(lái)的人才。

走進(jìn)一樓，映入眼簾的是個(gè)藍(lán)色展板，上面寫著學(xué)校開(kāi)設(shè)的幾個(gè)班的情況介紹。繼續(xù)往上走來(lái)到二樓，就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上掛著一個(gè)個(gè)介紹學(xué)校各位老師的牌子，上面印有各位老師的照片，在那里我一眼就看到了我的作文老師，愛(ài)笑的他照片上一本正經(jīng)的樣子。

來(lái)到了四樓，就來(lái)到了學(xué)校的教學(xué)區(qū)，門口掛著五個(gè)先進(jìn)單位的牌子。一進(jìn)教學(xué)區(qū)里，左側(cè)是老師的辦公室，右側(cè)是校長(zhǎng)室。再往前走就是走廊，你抬頭就會(huì)看見(jiàn)走廊的屋梁上一個(gè)個(gè)用中英文寫著的勵(lì)志名言。走廊兩邊是一間間教室，兩邊教室的墻上掛著一幅幅名人的圖像和他們的介紹。

我在這里已經(jīng)學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，既結(jié)識(shí)了很多朋友，又提高了我的作文成績(jī)。還記得有一次進(jìn)行作文接力，老師給了一個(gè)開(kāi)頭，把同學(xué)分成兩組，讓每組同學(xué)往下接，比一比哪一組接得好。其中有些同學(xué)接得不著邊際，逗得大家哈哈大笑。在這樣的歡快氣氛中，我不但認(rèn)識(shí)了楊磊、許鵬浩、劉聿銘等新同學(xué)，作文成績(jī)也漸漸得到了提高。在五年級(jí)下學(xué)期學(xué)校作文大賽中，我的一篇作文獲得了一等獎(jiǎng)，我高興極了。

在這里，我找到了我的“未來(lái)”，這就是我的補(bǔ)習(xí)班——未來(lái)英語(yǔ)學(xué)校。

我的課外輔導(dǎo)班篇二

我們的課余生活豐富多*，有踢足球、踢足球、游泳……其中我最喜歡的就是踢足球了。

記得有一次，我正在樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)足球正在我的腳下，我立刻把球搶了過(guò)來(lái)。我把足球往地上一扔，足球便滾到了草叢里去了。我想：“這下好了?！蔽冶惆炎闱蚍畔聛?lái)，可這一舉動(dòng)卻給了我的同學(xué)們一個(gè)下馬威。他們把足球放到了草叢里，便在草叢里玩了起來(lái)。

他們的足球是紅白相間，他們踢足球時(shí)，腳一蹬，就把球踢到我的腳下。我不服氣，又一踢，這一踢，把球踢到了我的腳下。我一下子跳了起來(lái)，把球踢到了地上。他們哈哈大笑起來(lái)?？墒?，我卻很生氣，把足球踢到了他們腳下，他們看見(jiàn)了，也大笑起來(lái)，他們的腳上也被踢到了。

他們把足球踢到了地上，又踢了起來(lái)?？墒?，我的同學(xué)們又踢了過(guò)來(lái)，這一踢可把我給踢倒了。他們也笑得前仰后合。他們有的在那里大聲嚷嚷，有的在那里大聲嚷嚷。我的同學(xué)們也在笑，這時(shí)我的心里更加生氣了。

過(guò)了許久，他們才回過(guò)神，把足球踢到了我的腳下，可我卻一下跳得更厲害了，這時(shí)，我的同學(xué)們就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲。

這就是我的課余生活——踢足球。

我的課外輔導(dǎo)班篇三

星期一，媽媽要去補(bǔ)習(xí)，我想：這么簡(jiǎn)單的事，干得我手忙腳亂！媽媽不會(huì)說(shuō)我吧！沒(méi)有媽媽說(shuō)得不耐煩了吧！可是，我卻沒(méi)有想到媽媽會(huì)這么說(shuō)。

星期一到了，媽媽一來(lái)我的學(xué)校，我就看見(jiàn)媽媽在補(bǔ)習(xí)，她手里拿著一個(gè)大大的電腦，我就想：今天我來(lái)得有多少？可是，等我走進(jìn)教室，就看見(jiàn)媽媽在給我上課，而我卻在看媽媽，看見(jiàn)我的手忙腳亂的，媽媽就問(wèn)：“怎么樣？好點(diǎn)沒(méi)？你想不想學(xué)？”我說(shuō)：“想！”媽媽就給我買了一個(gè)電腦讓我學(xué)。

星期二到了，媽媽說(shuō)：“今天我來(lái)教你玩，”我說(shuō)：“我也想玩！”我就開(kāi)始玩了，我玩了一會(huì)兒就覺(jué)的無(wú)聊了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想玩，”媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你想玩什么？我就玩電腦?！眿寢屨f(shuō)：“我也想玩，”我又說(shuō)：“那你教我玩嗎”媽媽就教我玩了一會(huì)兒，我就覺(jué)的無(wú)聊了，玩的我滿頭大汗。

星期六到了，媽媽讓我去她的辦公室拿水杯，我想：我就玩一個(gè)電腦，媽媽卻說(shuō)：“我也想玩，可是我沒(méi)有錢?！蔽揖蜎](méi)去拿水杯，就去拿水杯了，我就去拿水杯。

星期三到了，我拿到水杯，媽媽就說(shuō)：“你要去拿水杯了”我說(shuō)：“媽，我不去拿了”媽媽就對(duì)我說(shuō)：“去拿。”我就去拿水杯了，可是，我還是沒(méi)有拿到水杯。媽媽就把我罵了一頓。我就去拿水杯了，可是，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“快去拿吧！要不，會(huì)被老師罵的！”我只好去拿了。

星期四到了，我就拿水杯去給媽媽拿水杯了，可是，我沒(méi)有拿到水杯，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我知道你是要去拿，可是你沒(méi)有拿過(guò)來(lái)，沒(méi)辦法，只好去拿吧！”

這就是我的一星期天。