在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作會講話稿題目篇一

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育工作計劃，抓好班集體建設(shè)。

班級是一個小社會，要按照建設(shè)和諧社會的要求建設(shè)她。學(xué)期伊始，就要有新氣象。

①抓好班級文化建設(shè)，抓硬件，抓教室環(huán)境的布置，出好第一次壁報。抓班級的軟環(huán)境的建設(shè)，樹立良好的班級輿論。(掃把的擺放等，講臺的衛(wèi)生)

②抓好班級干部隊伍建設(shè)。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理，多方了解情況，選出班干部，我們培養(yǎng)好班干部，我們班級會煥發(fā)出生機(jī)。(發(fā)揮好班干的作用：選用-分工-培養(yǎng)-發(fā)揮)(目前大多數(shù)班級都沒有能充分發(fā)揮班干的作用)

③抓好班級的活動建設(shè)(如課外活動)。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力，班級的活動要班級的特色，要引領(lǐng)著班級的發(fā)展。

二、正視碰到的問題，不推托、不抱怨、而是動腦反思，靈活方法，有效解決;三、學(xué)生紀(jì)律與常規(guī)，抓早，抓嚴(yán)，抓龍頭(典型后進(jìn)生)，以點(diǎn)帶面，且反復(fù)抓，抓反復(fù)!

四、要做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要抓好行為訓(xùn)練(學(xué)生自覺性不夠，原因是學(xué)生還沒有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣如：進(jìn)入教師了并不知道該做什么，沒有人組織。)

養(yǎng)成教育尤其要重視行為習(xí)慣的訓(xùn)練，沒有訓(xùn)練就沒有習(xí)慣。國外教育也重視行為習(xí)慣的訓(xùn)練，洛克曾說：“兒童不是用規(guī)則教育可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉，你覺得他們有什么必須做的事，你便應(yīng)該利用一切時機(jī)甚至在可能的時候創(chuàng)造時機(jī)給他們一種不可缺少的練習(xí)。” 只有通過行為訓(xùn)練才能使學(xué)生身體力行，知行統(tǒng)一。

要抓好行為訓(xùn)練，首先要強(qiáng)調(diào)持之以恒，冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個好習(xí)慣非一日之功，需長期抓，持之以恒，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”是需要時間的，要有耐性，要持之以恒。例如，我要求學(xué)生對整齊桌椅，按規(guī)定擺放書本，幾乎成為每天早上早讀時候第一件事情，上課前第一件事情。

其次要嚴(yán)而又嚴(yán)，訓(xùn)練要強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)”字，有個“狠”勁，不見實(shí)效不收兵。當(dāng)然也要做到“嚴(yán)愛結(jié)合”，通過“嚴(yán)”達(dá)到“愛”。所以提出要求后，還要進(jìn)行檢查，要見到實(shí)效，避免反復(fù)。

五、做好學(xué)生思想道德教育。

六、做好學(xué)生安全知識教育。

學(xué)生的安全教育工作是學(xué)校工作的重中之重，安全教育責(zé)任重大，我們不能放松。由于小學(xué)生的年齡小，活潑好動，還不完全董事，自理能力和自求能力較差，往往做事不計后果，預(yù)見不到危險的存在，容易發(fā)生安全事故。所以班主任除對班級學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治 教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識教育外,還要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育,讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識。如對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識,還要時時講，事事講，多留心多觀察多提醒，努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。

七、加強(qiáng)與家長的溝通

一個老師，單憑借自己的力量和工作熱情，來取得教育的成功是很難的，這就力爭取得家長的配合。通過家訪電話聯(lián)系，與家長共同探討教育孩子的方式方法。多聯(lián)系，及時反映學(xué)生在校的情況。

八、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高班主任工作藝術(shù)

一支高素質(zhì)的班主任隊伍是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“學(xué)習(xí)型”的班主任，一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，用理論創(chuàng)造性開展工作;二要向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗(yàn)、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實(shí)踐中提高本領(lǐng)，增長才干。

班主任工作是一門學(xué)問，是一種藝術(shù)，一名好班主任就是一個好班級。為了今后的班級管理工作做得更好，我提出以下幾點(diǎn)意見和建議，供同志們參考。

一、注重情感交流，以“親”為主。搞好班級工作，班主任首先要有愛心。這是教育的真諦!古人說的好“親其師，信其道”，有了愛心，教師就會滿腔熱情地關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，學(xué)生也會從教師的關(guān)愛中感到溫暖，因而尊敬支持自己的老師。在這樣的氛圍中，學(xué)生的積極性、主動性就會得到充分發(fā)揮，班級的各項(xiàng)工作就容易開展，班主任就會有成就感、幸福感。

“親”就是班主任對學(xué)生的態(tài)度和藹可親。一個好的班主任，他不會動輒發(fā)怒，而會耐心地給予教育和引導(dǎo);當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時，他能觀察入微，及時地與學(xué)生談心并幫助解決問題;當(dāng)學(xué)生遭受挫折時，他能“扶”起學(xué)生，鼓勵其樹立堅定的意志和信心。學(xué)生只有得到班主任的愛，才會向班主任傾吐自己的真情，特別是班中的“后進(jìn)生”，他們最容易產(chǎn)生自卑感，班主任若給他們更多的關(guān)心，更多的信任和更多的愛，必然會點(diǎn)燃他們奮發(fā)向上的火花。

有的班主任因不善于和學(xué)生溝通交流，一味的嚴(yán)格要求，態(tài)度生硬，致使學(xué)生不信任、不支持，甚至產(chǎn)生逆反心理，和班主任對著干。在這種情況下，班級工作能有什么成效，班主任工作會有什么樂趣?

二、深入學(xué)生中去，以“勤”為輔。

班主任要經(jīng)常進(jìn)教室，善于用心觀察學(xué)生細(xì)微的變化，從細(xì)小的變化中發(fā)現(xiàn)問題，然后言傳身教，及時解決。

“勤”即工作要勤懇。班主任要帶好幾十個學(xué)生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，主要應(yīng)做到“五勤”即：勤觀察、勤動腦、勤動手、勤家訪、勤談心。

勤觀察指的是不論上課或下課，注意觀察學(xué)生細(xì)微的變化，掌握他們思想的動向，以便隨時對學(xué)生進(jìn)行教育，防范于未然。

勤動腦指的是學(xué)生出現(xiàn)的問題千變?nèi)f化，得根據(jù)學(xué)生的年齡，性格，同學(xué)關(guān)系，家庭狀況等方面的因素，找出一個適合于這個學(xué)生的方法，解決他所遇到的問題，使他不至于在學(xué)習(xí)和思想上掉隊。

勤動手指的是學(xué)生在具體工作中，不會或做得不好的時候，老師要親自手把手的教學(xué)生，幫助他們干好每一項(xiàng)工作，讓他們從不會到會。

勤家訪指的是經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，可以通過電話或親自到學(xué)生家里去，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，向家長通報學(xué)生在校的表現(xiàn)，這要花去老師很多時間，但卻能防止學(xué)生出現(xiàn)意外，幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。

勤談心指的是平時多與學(xué)生交流，把學(xué)生當(dāng)朋友，推心置腹地與學(xué)生談話，談?wù)勛约旱南敕ǎ瑑A聽他們的意見，不斷改進(jìn)自己的工作方法。最后還要勤于學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，以適應(yīng)新形式的需要。

三、以“點(diǎn)”帶面，鼓勵上進(jìn)。

“點(diǎn)”即閃光點(diǎn)，捕捉閃光點(diǎn)。金無足赤，人無完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。(更多時候?qū)W生的搗亂是為了引起教師注意。)

抓住契機(jī)，鼓勵上進(jìn)。從心理學(xué)的角度看：一個人只要體驗(yàn)一次成功的歡樂，便會激起追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長處和短處，揚(yáng)長避短，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，他們學(xué)習(xí)成績雖然不很理想，但我相信，經(jīng)過努力他們的學(xué)習(xí)成績會趕上來，必將是班上的佼佼者。捕捉閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，鼓勵上進(jìn)，有助于樹立學(xué)生的自信心.

工作會講話稿題目篇二

各位同志：

今天教育局與市場監(jiān)督管理局聯(lián)合在這里召開全市學(xué)校食品安全工作會議，目的是學(xué)習(xí)貫徹將于10月1日實(shí)施的新《食品安全法》等法律法規(guī)，傳達(dá)貫徹省、市有關(guān)學(xué)校食品安全管理文件精神，動員全市學(xué)校進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全和飲用水安全等管理，防止食品安全事故發(fā)生。本次會上將由市場監(jiān)督管理局的專家就新舊《食品安全法》作比對解讀，對學(xué)校食堂食品安全操作指南作講解，部署本學(xué)期我市學(xué)校食品安全管理工作重點(diǎn)，請大家認(rèn)真聽講，做好筆記，把本次會議相關(guān)精神認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)到食堂每位從業(yè)人員，切實(shí)貫徹落實(shí)。下面我就教育系統(tǒng)進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全管理工作講兩個方面內(nèi)容。

一、 充分認(rèn)識當(dāng)前食品安全形勢

(一)從全國看，食物中毒事故和隱患呈上升趨勢

國家衛(wèi)生計生委通報20--年全國食物中毒事件共發(fā)生160起，中毒5657人，其中死亡110人，與20--年同期數(shù)據(jù)相比，發(fā)生起數(shù)、中毒人數(shù)和死亡人數(shù)分別增加5.3%、1.8%和0.9%，其中學(xué)校食物中毒事件的發(fā)生起數(shù)、中毒人數(shù)和死亡人數(shù)分別占全年食物中毒事件發(fā)生總起數(shù)、中毒總?cè)藬?shù)、死亡總?cè)藬?shù)的22.5%、38.6%和3.6%。今年第一季度，國家衛(wèi)生計生委通報全國食物中毒類突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告27起，中毒1462人，死亡12人，與20--年同期相比，報告起數(shù)增加42.1%，中毒人數(shù)增加2.2倍，死亡人數(shù)減少42.9%。如：1月12日13時許，江西彭澤縣新星學(xué)校小學(xué)部38名學(xué)生出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、發(fā)熱癥狀，患者被及時醫(yī)院治療，診斷為上呼吸道感染、急性腸胃炎;3月13日下午開始，成都市成華小學(xué)錦繡校區(qū)80多名學(xué)生出現(xiàn)嘔吐、腹瀉癥狀，經(jīng)醫(yī)院抽血檢查，疑似食物中毒;3月18日貴州普定縣第一中學(xué)40多名學(xué)生陸續(xù)出現(xiàn)嘔吐腹瀉、四肢乏力等癥狀，患者被及時醫(yī)院治療，疑似食物中毒;6月8日，高考最后一天，湖南瀏陽市一中57名學(xué)生中午突然分別出現(xiàn)上吐下泄、頭暈等癥狀，其中10多人進(jìn)行了輸液治療，疑似食物中毒。

(二)中央和地方的高度重視持續(xù)加碼。自去年中央1號文件對食品安全提出“四個最嚴(yán)”(用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，最嚴(yán)格的監(jiān)管，最嚴(yán)厲的處罰，最嚴(yán)肅的問責(zé)，確保廣大人民群眾“舌尖上的安全”)后，今年全國人大會修訂了《食品安全法》，并將于10月1日實(shí)施，修訂后的新《食品安全法》加大了食品生產(chǎn)經(jīng)營違法行為的處罰力度;省教育廳和省食品藥品監(jiān)督局也聯(lián)合下發(fā)文件，印發(fā)了《江蘇省學(xué)校食堂食品安全管理操作指南》，從制度上規(guī)范學(xué)校食堂食品安全管理;上月，南通市政府根據(jù)當(dāng)前食品安全形勢和有關(guān)文件，也出臺了《關(guān)于進(jìn)一步完善機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校食品安全工作的意見》;本月22日，啟東市政府專門召開全市食品安全工作會議，出臺相關(guān)文件，布置相關(guān)工作，可見，全國上下把食品安全擺上十分重要位置。今天，我們在這里召開學(xué)校食品安全工作會議，就是傳達(dá)貫徹和落實(shí)上級的文件精神，使我市學(xué)校食品安全工作取得新的成效。

(三)我市學(xué)校食品安全管理特點(diǎn)及突出問題

總體上我市學(xué)校食品安全工作，根據(jù)上級文件要求，管理在不斷進(jìn)步，表現(xiàn)在：領(lǐng)導(dǎo)重視，網(wǎng)絡(luò)健全，職責(zé)明確，操作規(guī)范，管理不斷提升。一是持續(xù)投入學(xué)校食堂硬件設(shè)施設(shè)備。最近三年，我市實(shí)施校舍安全改造工程，新建和改造50多所學(xué)校食堂，投入資金8000多萬元，其中投入廚房設(shè)備資金近3000萬元，新改建食堂全部按照安全信譽(yù)度a級流程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，廚房設(shè)備配備全部不銹鋼化，為食品安全提供了良好的硬件條件。二是食堂內(nèi)部管理不斷完善。食堂原輔料全面實(shí)行對口供貨管理，食堂菜譜和采購信息實(shí)行網(wǎng)上公示，全面開展食堂管理滿意度“雙評”工作。三是食堂管理水平不斷提高，通過食堂食品安全信譽(yù)度動態(tài)量化分級評定，a級食堂43家，b級食堂38家，a、b級食堂占總數(shù)74%，10家評為南通市a級示范食堂，食堂現(xiàn)場管理引用“五常”管理法。

但我市學(xué)校食堂管理不平衡性較大，一些學(xué)校食品安全管理還有許多薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患，突出表現(xiàn)在以下幾方面：

1.有的校長和總務(wù)主任對學(xué)校食堂食品安全的重要性認(rèn)識不足，主體責(zé)任意識不強(qiáng)，管理推客觀，不按規(guī)定另搞一套或只說不做或只聽不做，對業(yè)務(wù)不學(xué)習(xí)、不研究，得過且過，崗位職責(zé)不明確，規(guī)章制度形同虛設(shè)，工作檢查形式主義;

2.食堂常規(guī)管理混亂。原輔料仍有隨意采購超范圍采購情況，索證索票不嚴(yán)肅，原輔料采購、餐器具消毒、食品留樣、加工飯菜等流程不按規(guī)范程序操作，存在較嚴(yán)重的安全隱患(中、高考期間市管局在檢查學(xué)校食品安全中，對相關(guān)學(xué)校提出了較多整改意見);

3.食堂“雙評”工作流于形式，公開評價食堂管理和供貨商的代表偏少，人為因素多，沒有真正反映師生強(qiáng)烈的突出問題。

4.相當(dāng)一部分學(xué)校食堂菜譜沒有很好營養(yǎng)搭配，油炸品種較多，伙食質(zhì)量差，對學(xué)生身體健康不利，家長意見較多;

5.個別學(xué)校食堂對口供貨變成暗箱操作，有的有意串通供貨商提高貨物價格，有的學(xué)校貨物驗(yàn)收環(huán)節(jié)不按項(xiàng)目驗(yàn)收或不驗(yàn)收，成本核算不真實(shí)等等。

以上問題必須引起我們高度重視，并且采取有效措施，迅速加以整改。

二、 進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校食品安全工作

今后一段時期，我市學(xué)校食品安全管理工作按照“保安全、促發(fā)展、惠民生”的總體要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，標(biāo)本兼治，貫徹執(zhí)行《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)和省市有關(guān)文件精神，繼續(xù)加大投入，改善食堂硬件環(huán)境，強(qiáng)化動態(tài)量化評定工作;進(jìn)一步落實(shí)食品安全各項(xiàng)制度，實(shí)施“明廚亮灶”工程和建設(shè)學(xué)校自檢農(nóng)藥殘留檢測室;圍繞提升學(xué)校食堂的安全信譽(yù)度等級和師生消費(fèi)滿意程度，營造和諧、文明的消費(fèi)環(huán)境;積極探索和應(yīng)用科學(xué)現(xiàn)場管理方法，提高學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員安全意識和管理水平;充分利用形式多樣的宣傳教育陣地，抓好全體師生食品衛(wèi)生安全教育，學(xué)生食品安全知識課程培訓(xùn)每年不少于10小時，中小學(xué)生食品安全基本知識知曉率達(dá)90%以上，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生安全習(xí)慣，堅決杜絕師生食物中毒事件的發(fā)生。

1.著力抓好以食品源頭為重點(diǎn)的食品安全管理。

一是學(xué)校要真真做到對口供貨。食堂原輔料相對固定采購，實(shí)行對口供貨，這是法規(guī)要求，是杜絕事故發(fā)生的有效舉措，我們要切實(shí)按照新學(xué)期食堂原輔料資格入圍確定的供貨商和供貨品種進(jìn)行對口供貨，不要超范圍，也不要隨意采購，特別是不要采購非學(xué)校食堂加工的熟食品、冷葷涼拌菜、食品添加劑以及規(guī)定慎用的水產(chǎn)品和蔬菜。今年起，市管局將對食堂原輔料資格入圍供貨商隨時進(jìn)行監(jiān)督檢查，市局對食堂對口供貨商開展評價工作。

二是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生飲用水管理。要按照學(xué)生飲用水的準(zhǔn)入要求，選擇信譽(yù)好、質(zhì)量可靠、有專業(yè)資質(zhì)的企業(yè)供水，建立健全飲水機(jī)和直飲水設(shè)備定期清洗、消毒的制度和臺賬。

三是建設(shè)農(nóng)藥殘留快速檢測室。學(xué)校對采購的蔬菜、水果等蔬菜產(chǎn)品的有機(jī)磷類、氨基甲酸脂類農(nóng)藥殘留含量進(jìn)行快速檢測，確保蔬菜產(chǎn)品源頭安全。市管局正準(zhǔn)備配置相關(guān)設(shè)備，組織培訓(xùn)，學(xué)校要指派專人，按照檢測相關(guān)要求，對每次采購的蔬菜產(chǎn)品進(jìn)行快速檢測，不得漏檢，并把檢測數(shù)據(jù)及時上傳市管局專用網(wǎng)絡(luò)平臺。

2.著力抓好以動態(tài)量化分級管理為重點(diǎn)的制度建設(shè)。

一是強(qiáng)化索證索票制度。在執(zhí)行對口供貨的前提下，采購食材要索取產(chǎn)品合格證明、檢測報告、農(nóng)殘檢測和檢疫證明等，規(guī)范食材入庫驗(yàn)收制度和學(xué)生飲用水定期清洗、消毒制度，使用合法票據(jù)進(jìn)行成本核算。

二是規(guī)范操作流程。要建立健全原料查驗(yàn)登記制度、庫房檢查清理制度、餐飲具清潔消毒制度和事故處置預(yù)案，規(guī)范烹飪加工、食品留樣、餐飲具消毒等操作流程，推行五常現(xiàn)場管理法，確保食品安全衛(wèi)生。

三是實(shí)施“明廚亮灶”工程。就是采取視頻技術(shù)或透視明檔方式對食堂食品加工過程進(jìn)行公示，學(xué)校要按照相關(guān)要求，在食堂相關(guān)區(qū)域設(shè)置視像探頭，連接高清電視屏幕，學(xué)生和家長可以清楚看到食品加工過程的一舉一動，使學(xué)校食堂在透明、安全、衛(wèi)生的環(huán)境下操作。

3.著力抓好以提高師生滿意度為重點(diǎn)的誠信食堂體系建設(shè)。

一是食品安全意識的提升。學(xué)校是食品安全的責(zé)任主體，校長是學(xué)校食品安全管理的第一責(zé)任人，總務(wù)主任和食堂管理員是食品安全的主要責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)食堂食品安全工作，學(xué)校食品安全管理工作要列入學(xué)校的常規(guī)檢查、督導(dǎo)評估、考核項(xiàng)目之中。要牢固樹立學(xué)校教育“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想，切實(shí)承擔(dān)起教育管理和保護(hù)學(xué)生的職責(zé)，時刻把保護(hù)學(xué)生健康和生命安全放在首位，切實(shí)增強(qiáng)工作的緊迫感、責(zé)任感和自覺性，確保學(xué)生食品安全知識課程培訓(xùn)每年不少于10小時，中小學(xué)生食品安全基本知識知曉率達(dá)90%以上落實(shí)到位。

二是扎實(shí)做好食堂滿意度評價工作。要按照《南通市中小學(xué)生營養(yǎng)餐配餐指導(dǎo)意見》要求，每周編排各類營養(yǎng)素配比合理的菜譜，做到營養(yǎng)平衡、飯菜可口、質(zhì)量兼顧，這是學(xué)生評價食堂好差的重要內(nèi)容。要切實(shí)做好食堂管理和對口供貨商的滿意度“雙評”工作，確保每月一次的評價工作，不搞形式主義，(特別是對供貨商的評價，不能你好我好大家好)。要及時公布每天食材采購菜價、每周菜譜、每月伙食收支帳目，自覺接受監(jiān)督。

三是齊抓共管，提升學(xué)校食堂管理水平。市局會同市管局指導(dǎo)學(xué)校食品安全管理各項(xiàng)制度的貫徹執(zhí)行，檢查和考評學(xué)校食品安全常規(guī)管理、“明廚亮灶”建設(shè)、自建農(nóng)藥殘留快速檢測室和學(xué)生食品安全知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)的落實(shí)情況，適時開展學(xué)校a級誠信食堂評選活動。

各位同志，學(xué)校食堂食品安全事關(guān)學(xué)校安全和師生的切身利益，事關(guān)啟東教育的整體形象。我們要以只爭朝夕的精神，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，落實(shí)具體有效的措施，全力做好學(xué)校食品安全各項(xiàng)工作，為鑄就我市教育現(xiàn)代化建設(shè)新篇章作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作會講話稿題目篇三

同志們：

認(rèn)清形勢，迎難而上，著力推進(jìn)全市交通運(yùn)輸事業(yè)跨越發(fā)展

年全市上下?lián)屪覍?shí)施新一輪西部大開發(fā)、集中連片特困地區(qū)扶貧開發(fā)，建設(shè)關(guān)中—經(jīng)濟(jì)區(qū)等重大戰(zhàn)略機(jī)遇，以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，積極爭取和實(shí)施重大交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，千方百計破解交通發(fā)展瓶頸，著力構(gòu)建區(qū)域綜合交通運(yùn)輸樞紐，全市交通運(yùn)輸工作取得了長足發(fā)展。去年交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總投資達(dá)57.58億元，完成投資13.7億元;全市公路通車總里程達(dá)到1.03萬公里，公路路網(wǎng)密度達(dá)到每百平方公里71.9公里?；仡櫼荒甑墓ぷ?，主要有四個方面的特點(diǎn)：

一是全市交通運(yùn)輸發(fā)展規(guī)劃更趨完善。去年，我市圍繞構(gòu)建國家級交通運(yùn)輸樞紐中心，立足建設(shè)區(qū)域性現(xiàn)代化大城市，在充分調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，通過與省直有關(guān)部門的溝通銜接、積極爭取，對我市交通運(yùn)輸發(fā)展規(guī)劃重新進(jìn)行了論證和完善?！都羞B片特困地區(qū)市交通扶貧開發(fā)規(guī)劃》編制完成。隴縣至甘谷高速公路、景泰至禮縣高速公路、至武都高速公路，蓮花至張家川、麥積至甘谷二級公路，道路客運(yùn)樞紐站等一批重點(diǎn)項(xiàng)目已列入國家和省上相關(guān)規(guī)劃，以雙“井”字型高速公路為主骨架，通縣二級公路環(huán)道為主干線，通鄉(xiāng)三級公路為支線，通村瀝青水泥路為脈絡(luò)的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架規(guī)劃基本形成(簡稱“骨架高速化、主干二級化、支線等級化”)。

二是“項(xiàng)目帶動”戰(zhàn)略取得新突破。十堰至高速公路主體工程正式開工;寶天高速街亭出口項(xiàng)目已啟動，預(yù)計今年3月開工建設(shè)，年底可完工;張家川縣城至恭門火車站二級公路已開工建設(shè)，洛禮二級公路進(jìn)展順利，莊天二級公路主體工程基本完工。啟動實(shí)施了“百鄉(xiāng)千村農(nóng)村公路建設(shè)三年大會戰(zhàn)”，完成投資3.74億元，農(nóng)村公路在建里程達(dá)到1037公里;通暢工程建成723.9公里，超額完成省委、省政府“20xx年為民辦實(shí)事”分解我市的建設(shè)任務(wù)。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村通暢率分別達(dá)到100%、42.3%，行政村通暢率比20xx年提高6.3個百分點(diǎn)。場站建設(shè)有序推進(jìn)，中心客運(yùn)站基本完工;汽車客運(yùn)西站、麥積客運(yùn)站前期工作進(jìn)展順利，有望今年開工建設(shè);14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)汽車站項(xiàng)目進(jìn)展良好。

三是交通運(yùn)輸服務(wù)保障能力進(jìn)一步提升。城鄉(xiāng)公交一體化進(jìn)程進(jìn)一步加快，省際客運(yùn)、城市直達(dá)客運(yùn)和旅游客運(yùn)能力增強(qiáng);運(yùn)輸企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐明顯加快;運(yùn)輸市場秩序更加規(guī)范;縣、鄉(xiāng)、村三級公路養(yǎng)護(hù)管理體系不斷完善。強(qiáng)化安全監(jiān)管，健全了路警聯(lián)席會議和聯(lián)合執(zhí)法制度，有效遏制了重特大惡性事故的發(fā)生，為全市經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供了安全保障。

四是隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。針對全市交通運(yùn)輸隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，組織開展了“抓作風(fēng)紀(jì)律、辦惠民實(shí)事、樹交通形象”主題實(shí)踐活動，加大行業(yè)作風(fēng)整改，切實(shí)解決了工程建設(shè)和運(yùn)輸市場管理中的突出問題，增強(qiáng)了全市交通運(yùn)輸行業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

這些成績的取得，是全市各級黨委、政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全市上下特別是各相關(guān)職能部門共同努力、協(xié)力推進(jìn)的結(jié)果。在此，我代表市政府向大家表示衷心的感謝，并向今天受到表彰的先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀!

同志們，我市正處于新一輪城鎮(zhèn)化發(fā)展期和承接國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的機(jī)遇期，交通先行、交通適應(yīng)、交通支撐的任務(wù)依然很重。我們要在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，奮力拼搏，銳意進(jìn)取，著力做好各項(xiàng)工作，努力推動全市交通運(yùn)輸事業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展!

謝謝大家!

工作會講話稿題目篇四

今天距離高考僅21天，距全市中考僅四周左右，時間非常緊迫。前面會議表揚(yáng)了20xx年招生考試安全保密考風(fēng)考紀(jì)和年度工作目標(biāo)先進(jìn)單位，簽訂了目標(biāo)任務(wù)書，市教育考試中心等5個單位負(fù)責(zé)同志作了發(fā)言。楊總結(jié)了20xx年工作，對今年招生考試工作進(jìn)行了安排，我完全贊同。下面，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。

一、提升政治站位，切實(shí)增強(qiáng)做好招考工作的責(zé)任感和緊迫感

統(tǒng)一招生考試是國家的基本教育制度，是國家選拔人才的重要途徑，也是廣大學(xué)子求學(xué)進(jìn)步的重要階梯，事關(guān)千家萬戶切身利益，事關(guān)教育公平和社會穩(wěn)定，社會高度關(guān)注。20xx年，在市委、市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級政府認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，靠前指揮，各級教育部門、招生考試機(jī)構(gòu)迎難而上，各相關(guān)部門密切配合，克服了全市高中考參考人數(shù)多、組織考試難度大等諸多困難，切實(shí)履職盡責(zé)，實(shí)現(xiàn)了招生考試工作安全平穩(wěn)有序。部分單位通報表揚(yáng)為先進(jìn)，在此，我代表市政府、市招考委向受到表揚(yáng)的單位表示祝賀!向?yàn)槿姓猩荚嚬ぷ鞲冻鲂燎谂Φ耐緜冎乱哉\摯的問候!

在肯定成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到今年全市招生考試工作面臨的形勢依然嚴(yán)峻。一是工作責(zé)任更加重大。今年是新中國成立70周年，是全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年，大事多，喜事多，高考又恰逢端午，敏感時間節(jié)點(diǎn)交織疊加，做好招生考試工作責(zé)任重大。今年全市高考報名人數(shù)達(dá)24329人，這對做好招生考試提出了更高要求。二是安全形勢更加嚴(yán)峻。近年來，隨著科技的不斷進(jìn)步，違法分子舞弊手段復(fù)雜多變，花樣不斷翻新，利用無線電等高科技舞弊行為屢禁不止，嚴(yán)重影響了考試公平性，教育部在全國電視電話會議上著重講了要加大對舞弊行為的打擊力度。三是輿論氛圍更加復(fù)雜。全媒體時代，人人都有麥克風(fēng)，個個都是通訊社。高考社會關(guān)注度高，輿論“燃點(diǎn)”低，稍有不慎，很容易被別有用心的人利用、放大、發(fā)酵，成為影響全局的負(fù)面輿情，影響社會和諧穩(wěn)定。

各縣區(qū)政府、市級各有關(guān)部門，特別是教育部門和招生考試機(jī)構(gòu)要清醒認(rèn)識面臨的嚴(yán)峻形勢，準(zhǔn)確把握承擔(dān)的重要任務(wù)，進(jìn)一步提高政治站位、增強(qiáng)政治意識、強(qiáng)化政治責(zé)任，堅決克服麻痹思想，始終保持警鐘長鳴，積極主動開展工作，把確保試卷安全、杜絕失泄密事件作為首要任務(wù)，必須嚴(yán)防死守，不得有絲毫懈怠和閃失，決不允許出現(xiàn)任何大規(guī)模群體性事件，確保20xx年招生考試安全、平穩(wěn)、有序?qū)嵤?/p>

二、聚焦關(guān)鍵重點(diǎn)，全力筑牢招考工作安全防線

20xx年全市招考工作，要突出以下五個重點(diǎn)方面：

一是全力做好安全保密工作。安全保密是高考工作的生命線和首要任務(wù)，一旦出現(xiàn)試卷丟失或考生、考務(wù)人員將試題傳出考場問題，后果極其嚴(yán)重。各縣區(qū)及教育、公安、保密、招生等部門要高度重視，加強(qiáng)防范，健全安全管理制度，逐級落實(shí)試題安全保密工作責(zé)任制，加強(qiáng)對試題、試卷運(yùn)送、保管、分發(fā)、回收等環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控，做到條件達(dá)標(biāo)、培訓(xùn)到崗、措施到位、責(zé)任到人。要加強(qiáng)安全保密設(shè)施建設(shè)，對涉密人員進(jìn)行保密教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和值班報告制度，從嚴(yán)管理，確保試卷、試題絕對安全。

二是切實(shí)加強(qiáng)對涉考工作人員教育管理。考試工作人員恪盡職守、從嚴(yán)執(zhí)考是維護(hù)高考公平公正、保持考試平穩(wěn)有序的關(guān)鍵。教育部門要成立工作組，選拔師德過硬、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉考試業(yè)務(wù)的教師承擔(dān)考務(wù)工作，各考點(diǎn)有足夠數(shù)量的備用監(jiān)考教師?？记耙J(rèn)真開展考務(wù)人員紀(jì)律教育和考務(wù)培訓(xùn)，確保各項(xiàng)監(jiān)考工作落到實(shí)處。

三是深入開展考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動?？硷L(fēng)考紀(jì)是考試質(zhì)量的生命線。教育、宣傳部門牽頭，相關(guān)單位配合，深入開展考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳活動。要通過廣播、電視、報刊和新媒體等多種方式，全面宣傳報道國家教育考試政策規(guī)定和紀(jì)律要求，解析涉考犯罪案例等措施，特別是我市嚴(yán)格高考組織管理、整肅考風(fēng)考紀(jì)的相關(guān)措施，教育和引導(dǎo)考生及家長誠信高考。

四是切實(shí)做好考試環(huán)境治理。各縣區(qū)及市級有關(guān)單位要進(jìn)一步強(qiáng)化部門協(xié)作機(jī)制，扎實(shí)開展“打擊銷售作弊器材、凈化涉考網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、凈化考點(diǎn)周邊環(huán)境、打擊代考替考、清理整頓涉考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和主考中介”五項(xiàng)專項(xiàng)行動，抓好重點(diǎn)行動、重點(diǎn)群體、重點(diǎn)地區(qū)，出重拳懲治，形成打擊考試舞弊的高壓態(tài)勢,努力營造良好的考試環(huán)境。

五是切實(shí)做好安全隱患排查。各縣區(qū)及有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)安全排查，消除隱患，尤其是要加強(qiáng)考點(diǎn)周邊治安整治、食宿點(diǎn)消防及食品安全檢查、交通隱患排查等工作，提前做好突發(fā)事件預(yù)防和處置演練，加強(qiáng)綜合防控，確保能夠及時、穩(wěn)妥的處置各類突發(fā)事件。各縣區(qū)和考點(diǎn)學(xué)校要緊密配合，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同做好“回戶籍地”報名考試考生的交通運(yùn)輸和食宿安全的組織管理工作。

三、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保全市招考工作安全平穩(wěn)有序

招生考試工作要嚴(yán)格落實(shí)“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”原則，明確各縣區(qū)招考委、市級有關(guān)部門的職責(zé)，全面落實(shí)“一把手”責(zé)任制，建立健全責(zé)任追究制度，把責(zé)任層層落實(shí)到位，不留死角。

一要壓實(shí)縣區(qū)主體責(zé)任。各縣區(qū)要切實(shí)加強(qiáng)對招生考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，對本縣區(qū)的招生考試工作負(fù)總責(zé)，縣區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠前指揮，做到組織到位、責(zé)任到位、監(jiān)督到位、問責(zé)到位?？h區(qū)招考委是本地組織高考、治理考試環(huán)境、維護(hù)考試招生安全穩(wěn)定、整肅考風(fēng)考紀(jì)的責(zé)任主體，各縣區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，要對招生考試各項(xiàng)準(zhǔn)備工作親自部署，擬訂招生考試工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，將責(zé)任分解到部門，做到機(jī)構(gòu)健全、措施到位、分工明確、職責(zé)清楚，并抓好檢查落實(shí)和預(yù)案演練。各級招委會各成員單位要從切實(shí)履行好職責(zé)，進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù)、落實(shí)主體責(zé)任，順暢工作流程，努力打造安全、公平、和諧的招生考試環(huán)境。

二是要增強(qiáng)部門工作合力。各有關(guān)部門間要各負(fù)其責(zé)，各司其職，相互配合，通力合作，真抓實(shí)管，強(qiáng)化考試環(huán)境綜合治理。教育部門要加強(qiáng)考試過程的組織和管理，確保考試公平公正，確?？荚囐|(zhì)量。招生考試機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)考試考務(wù)工作的管理與規(guī)范，加強(qiáng)考生各項(xiàng)基礎(chǔ)信息的采集與管理，指導(dǎo)督促各縣區(qū)做好考生資格特別是“國家專項(xiàng)計劃”等特殊類考生資格審查，加強(qiáng)招生考試各類涉密信息及涉密設(shè)備的管理，確保各類信息安全。各高中學(xué)校要加強(qiáng)對考生志愿網(wǎng)上填報的培訓(xùn)，全面加強(qiáng)考生誠信教育和考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕任何考試違規(guī)行為。公安部門要安排足夠的警力，做好試卷押運(yùn)和值班守護(hù)，加強(qiáng)考點(diǎn)、考生食宿點(diǎn)的安全保衛(wèi)，做好考生入場的安全檢查，制定應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，確?？忌娜松戆踩涂紙龅慕^對安全;保密部門要加強(qiáng)保密設(shè)施運(yùn)行情況的檢查，試卷的收發(fā)、使用等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，確保試卷安全保密;交警、城管部門要在考試期間對考點(diǎn)周邊路段實(shí)行交通管制，確保交通順暢和考場及周邊環(huán)境安靜;衛(wèi)健、市場、疾控等部門要做好考點(diǎn)、考生食宿點(diǎn)的食品安全、衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)防群體性食物中毒、重大疫情等事件發(fā)生;住建、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)信、供電等部門要結(jié)合自身工作職責(zé)，做好各項(xiàng)工作。

三是要嚴(yán)格責(zé)任追究。市政府將進(jìn)一步加強(qiáng)對招生考試工作責(zé)任落實(shí)情況的檢查監(jiān)督，將在高考前組織公安、保密等部門開展一次全方位的安全保密檢查，做到“四必查”，即安全保密制度必查、網(wǎng)絡(luò)信息安全必查、部門協(xié)作機(jī)制必查、標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)運(yùn)行情況必查。對督查發(fā)現(xiàn)的問題，要限期整改，切實(shí)做到督查一處、見效一處、鞏固一處。今年仍然按照“分級管理、分級負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行分級負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，一級抓一級，層層抓落實(shí)。因失職、瀆職對招生考試工作造成重大影響和危害的，要一查到底，堅決追究有關(guān)人員責(zé)任，絕不姑息遷就。

同志們，20xx年高考中考在即，做好中高考保障工作責(zé)任重大，使命光榮。希望大家嚴(yán)格按照國家、省、市的要求和部署，抓緊研究安排落實(shí)，以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，鼓足干勁，統(tǒng)籌聯(lián)動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，出色完成今年招生考試工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，確保今年高中考安全、平穩(wěn)、有序。

工作會講話稿題目篇五

同志們:

大家下午好!

這次會議是經(jīng)市局黨組研究決定召開的,會議的主要任務(wù)是深入貫徹精神、全省財政系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)工作會精神,總結(jié)20xx年、部署20xx年全市財政系統(tǒng)反腐倡廉工作。剛才,衛(wèi)紅組長代表市局黨組作了工作報告,我完全贊成,請大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。

過去的一年,全市各級財政部門認(rèn)真落實(shí)市委、市政府的決策部署,緊緊圍繞“兩區(qū)互動、強(qiáng)工興城”工作重點(diǎn),積極發(fā)揮職能作用,強(qiáng)化財源基礎(chǔ),優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),深化財政改革,各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、新成效。全市財政總收入突破160億元,達(dá)到161.8億元億元,同比增收45.1億元,增長38.7%,超額完成了市委九屆七次全會確定的“財政收入三年翻番”目標(biāo)。全年縣級財政收入完成135.1億元,同比增長44.9%,高于全市平均增幅6.2個百分點(diǎn),占全市財政總收入的比例達(dá)到了83.5%,實(shí)現(xiàn)了“六縣過十億,縣縣過五億,縣縣三年翻番”?？h級經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁不斷增強(qiáng),城鄉(xiāng)面貌大變樣。

與此同時,全市財政反腐倡廉建設(shè)也取得新成效。全市財政反腐倡廉教育不斷強(qiáng)化,預(yù)防腐敗的制度、機(jī)制不斷完善,公共財政陽光運(yùn)行進(jìn)一步推進(jìn),財政懲防體系建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),有力地確保了財政資金安全和財政干部安全。這些成績的取得,是全市各級黨政組織正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是全市財政干部和財政紀(jì)檢監(jiān)察干部共同努力和辛勤工作的結(jié)果,在此,我代表市局黨組對全市財政干部和財政紀(jì)檢監(jiān)察干部表示衷心的感謝!下面,我講三點(diǎn)意見:

一、提升認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)做好反腐倡廉工作的責(zé)任感

今年以來,中央、省、市紀(jì)委全會和全國、全省財政反腐倡廉工作會議先后召開,全市財政系統(tǒng)務(wù)必深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神,充分認(rèn)識加強(qiáng)財政反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性,不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、憂患意識和責(zé)任意識,進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)財政反腐倡廉建設(shè)的自覺性和堅定性。

第一,加強(qiáng)財政反腐倡廉建設(shè)是適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。目前我國正處于經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的歷史環(huán)境中,這些都給財政反腐倡廉建設(shè)提出了新的課題、新的考驗(yàn)。只有堅持反腐倡廉常抓不懈,堅持拒腐防變警鐘長鳴,才能適應(yīng)新形勢黨風(fēng)廉政建設(shè)需要。

第二,加強(qiáng)財政反腐倡廉建設(shè)是財政事業(yè)發(fā)展的需要。財政是黨和政府履行職能的物質(zhì)基礎(chǔ)、體制保障、政策工具和監(jiān)管手段。財政反腐倡廉建設(shè)既是推進(jìn)財政事業(yè)發(fā)展的必然要求,又是從機(jī)制上、源頭上防治腐敗的重大舉措。財政反腐倡廉建設(shè)的成效如何,不僅關(guān)系財政事業(yè)的發(fā)展,也關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)的發(fā)展。只有堅持不懈地加強(qiáng)財政反腐倡廉建設(shè),才能不斷開創(chuàng)財政事業(yè)新局面。

第三,加強(qiáng)財政反腐倡廉建設(shè)是純潔財政隊伍的需要。干部作風(fēng)好則事業(yè)興,作風(fēng)差則事業(yè)衰。發(fā)揮財政職能作用,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)財政工作目標(biāo),關(guān)鍵在于加強(qiáng)財政干部隊伍建設(shè)。加強(qiáng)財政反腐倡廉建設(shè),有利于財政系統(tǒng)廣大黨員、干部樹立正確的理想信念,增強(qiáng)黨性修養(yǎng);有利于更好地落實(shí)“一崗雙責(zé)”,建設(shè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和高素質(zhì)黨員、干部隊伍;有利于財政系統(tǒng)廣大黨員、干部保持奮發(fā)進(jìn)取的精神和清正廉潔的作風(fēng),牢固樹立“心系群眾、財政為民”的良好形象。

二、突出重點(diǎn),把財政反腐倡廉工作不斷引向深入

當(dāng)前和今后一個時期,全市各級財政部門要按照上級的統(tǒng)一部署,堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,把反腐倡廉建設(shè)貫穿于財政改革發(fā)展和財政隊伍建設(shè)始終,更加注重治本,更加注重預(yù)防,更加注重制度建設(shè),確保財政資金、財政干部兩個安全。

一是增強(qiáng)改革的推動力。進(jìn)一步推進(jìn)部門預(yù)算、國庫集中支付、非稅收入管理、政府采購、公務(wù)消費(fèi)卡等各項(xiàng)財政管理制度改革和創(chuàng)新,加快金財工程建設(shè),拓展“大平臺”功能,使預(yù)算管理更加科學(xué)、規(guī)范、公開、透明,更好地發(fā)揮從機(jī)制上、源頭上防治腐敗的重要作用。

二是增強(qiáng)教育的說服力。要認(rèn)真組織開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動,提升宣傳教育的說服力。要以加強(qiáng)權(quán)力觀教育為重點(diǎn),教育廣大黨員干部常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,使廣大黨員干部始終保持堅強(qiáng)的黨性修養(yǎng)和良好的道德品質(zhì),自覺從善,恪守法制,秉公用權(quán)、正確用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán),真正做到為國理財、為民服務(wù)。要充分運(yùn)用典型案例,以案釋法、以案明紀(jì)、以案警人,促使黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨性、端正黨風(fēng)、嚴(yán)守黨紀(jì),真正使宣傳教育入腦、入耳、入心。

三是增強(qiáng)制度的約束力。要進(jìn)一步健全財政部門組織體制和程序規(guī)則,真正形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制,保證干部各司其職、各負(fù)其責(zé)。強(qiáng)化風(fēng)險崗位廉能管理,做到關(guān)口前移,防范在先。要加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,確保有令必行、有禁必止。

四是增強(qiáng)監(jiān)督的威懾力。加強(qiáng)對財政資金分配、撥付、使用、管理實(shí)行全過程的監(jiān)督檢查,特別是要加強(qiáng)對重點(diǎn)工程項(xiàng)目資金和民生工程資金的檢查,對違反財經(jīng)紀(jì)律的要依法查處,進(jìn)一步規(guī)范財經(jīng)秩序。加強(qiáng)對政府性投資項(xiàng)目的資金評審,合理節(jié)省財政資金。加強(qiáng)對一些大額專項(xiàng)資金的績效考評,把考評的結(jié)果作為財政資金安排的重要依據(jù)。

五是增強(qiáng)作風(fēng)的保障力。 推進(jìn)財政改革發(fā)展,需要過硬的作風(fēng)作保證。要按照市委、市政府的要求,結(jié)合深化“兩場”整治,大力開展“五治”,即“治庸”、“治懶”、“治浮”、治賭”、“治貪”五個方面的專項(xiàng)治理,切實(shí)克服四種不良現(xiàn)象:一是克服沾沾自喜、小成即滿的現(xiàn)象;二是克服平庸無為、標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象;三是克服怕苦畏難、貪圖享樂的現(xiàn)象;四是克服心浮氣燥、華而不實(shí)的現(xiàn)象。全市各級財政干部把廉政建設(shè)與勤政建設(shè)結(jié)合起來,做到廉政建設(shè)一刻不放松,勤政建設(shè)持之以恒抓落實(shí),切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、廉潔、高效。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保財政反腐倡廉建設(shè)工作落到實(shí)處

反腐倡廉、保持黨員干部隊伍純潔性,是一項(xiàng)重大的政治任務(wù),事關(guān)全局、事關(guān)根本。全市各級財政部門要按照中央、省、市的要求,緊密結(jié)合本地本單位實(shí)際,開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,促進(jìn)各項(xiàng)措施的落實(shí)。

一要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。要強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”意識,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,切實(shí)抓好責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究,保證責(zé)任落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,堅守做人的底線和道德的底線,讓組織放心,讓群眾滿意,讓家庭幸福。

二要充分履行財政反腐倡廉職能。反腐倡廉建設(shè)是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)工程。各級財政部門要增強(qiáng)大局意識,嚴(yán)格按照黨委、政府的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分工,落實(shí)好由財政部門牽頭或者參與的的各項(xiàng)反腐倡廉工作任務(wù),充分發(fā)揮好財政源頭治腐作用。

三要切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)。各級財政部門要更加重視紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍,縣級要明確分管領(lǐng)導(dǎo)和配備兼職或?qū)Ｂ毤o(jì)檢監(jiān)察人員,保證財政紀(jì)檢監(jiān)察工作有人抓,有人管。要一如既往地關(guān)心、愛護(hù)紀(jì)檢監(jiān)察干部,為他們的學(xué)習(xí)、工作、生活創(chuàng)造良好條件。

同志們,黨風(fēng)廉政建設(shè)工作很重要,它事關(guān)財政事業(yè)的發(fā)展,事關(guān)家庭的幸福,事關(guān)個人的自由。希望全市各級財政部門按照本次會議要求,保持清醒、堅定、奮進(jìn)的精神狀態(tài),扎實(shí)深入推進(jìn)財政反腐倡廉建設(shè),為促進(jìn)我市財政事業(yè)的又好又快發(fā)展,為財政干部的健康成長,為實(shí)現(xiàn)“爭得應(yīng)有地位、人民過上小康生活”的目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn),以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開!

謝謝大家!

工作會講話稿題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：大家好!

借今天這個鼓勁大會的機(jī)會，我和大家交流的題目是《合作出成績，課改增效率》。

20xx年中考我校語文在單科綜合評估中取得全縣第二的好成績，領(lǐng)導(dǎo)讓我總結(jié)一下一年的經(jīng)驗(yàn)，我覺得沒有什么好說。但回顧一年來的教學(xué)，倒是覺得收獲不少，有三點(diǎn)印象最為深刻，下面就把這三點(diǎn)印象同各位老師一同分享吧。

第一點(diǎn)，做好帶頭人，合作出成績。

20xx年秋，是我正式調(diào)入三中第一年，領(lǐng)導(dǎo)就安排我?guī)Ь拍昙?，并作為學(xué)科牽頭人。我知道肩上的擔(dān)子有多重，是信任，更是鞭策。一般的情況下，新調(diào)入一個學(xué)校應(yīng)該展現(xiàn)的是個人成績，可我并不是這樣的想的，我覺得只有集體出成績才能為學(xué)校獲得中考綜合評估好名次出上力。同時，領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任我，我就要想辦法把年級組的合力發(fā)揮出來。在教學(xué)中，我年輕一點(diǎn)，但我從不含糊，能夠發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)特長，不計較得失，總是把最重最累的活留給自己，多做少說，與兩位老師密切配合。八小時之內(nèi)，充分發(fā)揮年輕、電腦熟練的優(yōu)勢，做到三個“早”：早安排，每周放假前我就會提前安排好下一周進(jìn)度，分課安排好反饋案的編寫，并精心做好課時教學(xué)課件;早打點(diǎn)，年級組內(nèi)我會根據(jù)每個月教學(xué)進(jìn)度，安排一兩個考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練，解決學(xué)生失分中的共性問題。比如，學(xué)生病句訓(xùn)練不多，容易出問題，我就從近三年中考真題中分病句類型摘抄例句，歸納考點(diǎn)與解題技巧;早反饋，就是在每次月考后，我們根據(jù)學(xué)生考試情況及時做好反饋，把試題中反應(yīng)出來的共性問題列入下一個月考點(diǎn)訓(xùn)練，這樣一個一個攻克，就能夠大面積更有效的提高學(xué)生得分率。

第二點(diǎn)，精編反饋案，課堂出效果。

第三點(diǎn)，教研促高效，展示激興趣。

近年來，我們學(xué)校作為全縣高效課堂的實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，在減負(fù)與提高課堂效率上做了有益的嘗試。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，我們以課改為載體，以才情展示為推手，以“作文序列教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)為中心，有針對性地開展作文有效性高效課堂研究，從選材、構(gòu)思、內(nèi)容、語言等方面進(jìn)行研討，全方位提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)的活力。具體來說，我們在工作中做好“四個一”，即開展一月一次作文教學(xué)專題探討，根據(jù)學(xué)校教研工作安排，每周一上午是語文組聽課教研集中活動時間，我們就有意識地在某一周提前安排一節(jié)與作文相關(guān)的主題研討課，課后老師們透過說講評等活動，摸索出與寫作相關(guān)的一種通用模式并在全體語文教師中推廣;提倡年級組每兩周開展一次“一課三講”活動，簡單的說就是一個語文老師備好一節(jié)作文課，在同年級三個班級中輪流講，在反復(fù)打磨中教師練好兵學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)到寫作有效的方法;匯編一點(diǎn)專題教研成果，20xx年7月我根據(jù)教研活動心得撰寫了作文結(jié)構(gòu)模式技法一章3萬余字，和全體語文老師的照片一起上了中央教科所“文化作文研究”核心叢書《七天作文速成教程》，并以課改成果形式續(xù)集出版，序列作文研究成果也分別在語文報出版的《作文課本》中公開出版;展示一批學(xué)生作品，據(jù)不完全統(tǒng)計，僅20xx屆九年級學(xué)生就在各級各類作文競賽、報刊雜志獲獎、發(fā)表近60人次，這些作品的成功展示進(jìn)一步激勵三中語文老師的教研興趣和學(xué)生學(xué)習(xí)語文濃厚興趣，也必將進(jìn)一步推動我校語文高效課堂向更精彩的高度前進(jìn)。

兩年時間，讓我順利融入到三中這個光榮的集體，也感謝三中領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我這個展示的舞臺，讓我和我的同事們發(fā)揮出業(yè)務(wù)特長，取得小小的成績?；赝哌^的路，或許我們的做法是簡單的，但相信是實(shí)用的;或許我們的實(shí)踐是平凡而艱辛的，但堅信是執(zhí)著的;或許我們有這樣或那樣需要改進(jìn)的地方，但我們定會努力把今天的事做好。

工作會講話稿題目篇七

一、食品安全常識

1、購買食物時，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無qs標(biāo)識，不能購買三無產(chǎn)品。

2、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。

3、不到無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。

4、注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

5、少吃油炸、油煎食品。

二、什么是食品摻假、摻雜和偽造?

1、“摻假”是指食品中添加了廉價或沒有營養(yǎng)價值的物品，或從食品中抽去了有營養(yǎng)的物質(zhì)或替換進(jìn)次等物質(zhì)，從而降低了質(zhì)量，如蜂蜜中加入轉(zhuǎn)化糖，巧克力餅干加入了色素，全脂奶粉中抽掉脂肪等。

2、“摻雜”即在食品中加入一些雜物，如腐竹中加入硅酸鈉或硼砂;辣椒粉中加入了紅磚木等。

3、“偽造”是指包裝標(biāo)識或產(chǎn)品說明與內(nèi)容物不符。

摻假、摻雜、偽造的食品，一般應(yīng)由工商行政部門處理。對影響營養(yǎng)衛(wèi)生的，應(yīng)由衛(wèi)生行政部門依法進(jìn)行處理。

三、禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品包括哪些種類?

禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品包括下列類別：

1、腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常，可能對人體健康有害的。

2、含有毒、有害物質(zhì)或者被有毒、有害物質(zhì)污染，可能對人體健康有害的。

3、含有致病性寄生蟲、微生物，或者微生物毒素含量超過國家限定標(biāo)準(zhǔn)的。

4、未經(jīng)衛(wèi)生檢驗(yàn)或者檢驗(yàn)不合格的肉類及其制品。

5、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、獸、水產(chǎn)動物等及其制品。

6、容器包裝污穢不潔、嚴(yán)重破損或者運(yùn)輸工具不潔造成污染的。

7、摻假、摻雜、偽造，影響營養(yǎng)、衛(wèi)生的。

8、用非食品原料加工的，加入非食品用化學(xué)物質(zhì)的或者將非食品當(dāng)作食品的。

9、超過保質(zhì)期限的。

10、為防病等特殊需要，國務(wù)院衛(wèi)生行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府專門規(guī)定禁止出售的。

11、含有未經(jīng)過國務(wù)院衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)使用的添加劑的或者農(nóng)藥殘留超過國家規(guī)定容許量的。

12、其他不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求的。

四、如何判別偽劣食品?

偽劣食品猶如過街老鼠，人人喊打。但人們在日常購物時卻難以識別?！秱瘟邮称贩婪丁捌咦址ā薄罚酝ㄋ滓锥子浀姆绞揭龑?dǎo)消費(fèi)者強(qiáng)化食品安全自我防范，以期使偽劣食品因缺乏市場而退出市場。防范“七字法”：即防“艷、白、反、長、散、低、小”。

1、一防“艷”。對顏色過分艷麗的食品要提防，如目前上市的草莓象蠟果一樣又大又紅又亮、咸菜梗亮黃誘人、瓶裝的蕨菜鮮綠不褪色等，要留個心眼，是不是在添加色素上有問題?

2、二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八 九會有漂白劑、增白劑、面粉處理劑等化學(xué)品的危害。

3、三防“長”。盡量少吃保質(zhì)期過長的食品，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產(chǎn)品采用巴氏殺菌的，保質(zhì)期一般為7—30天。

4、四防“反”。就是防反自然生長的食物，如果食用過多可能對身體產(chǎn)生影響。

5、五防“小”。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品，這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn)。

6、六防“低”?！暗汀笔侵冈趦r格上明顯低于一般價格水平的食品，價格太低的食品大多有“貓膩”。

7、七防“散”。散就是散裝食品，有些集貿(mào)市場銷售的散裝豆制品、散裝熟食、醬菜等可能來自地下加工廠。

五、如何清洗果蔬上的殘留農(nóng)藥?

1、水洗浸泡法：(用清水洗干凈后浸泡)：蔬菜污染的農(nóng)藥品種主要有機(jī)磷殺蟲劑，有機(jī)磷殺蟲劑難溶于水，此種方法僅能除去部分污染的農(nóng)藥，但水洗是清除蔬菜水果上其他污物和去除殘留農(nóng)藥的基礎(chǔ)方法。主要用于葉類蔬菜。一般先用水沖洗掉表面污物，否則等于將果蔬浸泡在稀釋的農(nóng)藥里。然后用清水浸泡，浸泡不少于10分鐘，果蔬清洗劑可增加農(nóng)藥的溶出，所以浸泡時可以加入少量果蔬清洗劑，浸泡后要用流水沖洗2-3遍。

2、清洗后堿水浸泡法：有機(jī)磷殺蟲劑在堿性環(huán)境下分解迅速，所以此方法是有效地去除農(nóng)藥污染的措施，可用于各類蔬菜瓜果。方法是先將表面污物沖洗干凈，浸泡到堿水中(一般500m1水中加入堿面5g-10g)5-15分鐘，然后用清水沖洗3-5遍。

3、去皮法：外表不平或多細(xì)毛的蔬菜瓜果，較易沾染農(nóng)藥，所以削去外皮是一種較好的去除殘留農(nóng)藥的方法。

4、儲存法：農(nóng)藥隨著時間能緩慢分解為對人體無害的物質(zhì)(空氣中的氧與蔬菜中的酶對殘留農(nóng)藥有一定的分解作用)，所以對易于保存的瓜果蔬菜可以通過一定時間的存放，減少農(nóng)藥殘留量。一般應(yīng)存放15天以上，同時建議不要立即食用新采摘的未削皮的瓜果。

5、加熱法：氨基甲酸酯類殺蟲劑隨著溫度升高，分解加快，所以對一些其他方法難以處理的蔬菜瓜果可通過加熱去除部分農(nóng)藥。此法常用于芹菜、菠菜、小白菜、圓白菜、青椒、菜花、豆角等，先用清水將表面污染物洗凈，放入沸水中2-5分鐘撈出，然后用清水沖洗1-2遍。

6、陽光曬：經(jīng)日光照射曬干后的蔬菜，農(nóng)藥殘留較少。

六、怎樣識別用激素促進(jìn)成熟的蔬菜?

有的菜農(nóng)為了使蔬菜生長加快、生長的多就用激素噴灑，吃了這種菜對健康不利，怎樣識別呢?

西紅柿表皮光滑，當(dāng)菜農(nóng)對它噴灑催大、催肥、催熟激素后，激素藥液一部分流至下端，致使該部位特別長肉，形成“尖屁股”。這種西紅柿當(dāng)然不能吃。此外，個頭很大，紅綠斑駁，摸起來發(fā)硬，切開后沒汁或汁很少，這也是催熟劑催熟的，不宜購買。生長怪異的如冬瓜、黃瓜、茄子之類，冬瓜、茄子上小下大，黃瓜則全身長坨，都是噴灑激素的結(jié)果。有的水果細(xì)皮嫩肉，有的芹菜體大身長，均不要吃為好。

如何采購食用油,應(yīng)索取哪些證件?

采購食用油時，一定要采購標(biāo)有“qs”標(biāo)志的桶裝食用油，若采購散裝食用油，極易購買到潲水油及問題食用油，質(zhì)量得不到保障。應(yīng)索取的證件有：銷售商的衛(wèi)生許可證、工商營業(yè)執(zhí)照、食用油的“質(zhì)量檢測報告”復(fù)印件。若不按要求對食用油進(jìn)行采購和索證，一經(jīng)油出了問題，找不到銷售商，責(zé)任由自己全負(fù)。

食品安全真重要，病從口入危害大。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。

“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。

過期食品切注意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。

油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。

工作會講話稿題目篇八

期中考試已經(jīng)過去一個月了，離期末考試還有近40天，我們今天的會議既是前一段教學(xué)工作的總結(jié)會，也是迎考鼓勁會。剛才兩所學(xué)校對期中考試都進(jìn)行了總結(jié)，對后一段的教學(xué)工作談了打算，大家講的都很好，做了大量的工作，措施也比較過硬，思路也很清晰，信心也很充足。兩所學(xué)校要互相學(xué)習(xí)借鑒，取長補(bǔ)短。西安校長對前一段的教學(xué)工也作了分析，對后一段的教學(xué)也提出了要求，希望大家回去后要抓好落實(shí)。下面，我就教學(xué)工作再講五句話。一、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是做好學(xué)校工作的保證。二、抓好教師素質(zhì)建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的根本;三、抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的法寶;四、抓好管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵;五、爭創(chuàng)一流，是我們提高質(zhì)量的動力。

一、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是做好學(xué)校工作的保證。

常言說，要想火車跑的快，全靠車頭帶，要想工作做的好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)，有什么時候樣的領(lǐng)導(dǎo)，就有什么樣的群眾。這說的都是領(lǐng)導(dǎo)的重要作用。所以，我們學(xué)校的工作要做好，必須有一個好校長，校長能夠建立起一個非常好的領(lǐng)導(dǎo)集體。這個集體應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的凝聚力，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，關(guān)系和諧。有著共同的目標(biāo)，心往一處想，勁住一處使，有著很強(qiáng)的執(zhí)行力。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愿意為辦好學(xué)校不計報酬的忘我工作。有了這樣一個領(lǐng)導(dǎo)班子。就好比有了一個高速的火車頭，它就能夠帶領(lǐng)全體教師開展好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，無往而不勝。一所學(xué)校、一個單位工作搞不好，往往是領(lǐng)導(dǎo)班子的問題，不是教師和群眾的問題。這個班子一般存在著以下的情況，一個是不團(tuán)結(jié)，思想渙散，沒有一個統(tǒng)一的意志，各吹各的號，各唱各的調(diào)，發(fā)生內(nèi)耗，互相削弱。二是事業(yè)心、責(zé)任感差，沒有那種干事創(chuàng)業(yè)，朝氣蓬勃的精神，工作上不是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，而是低標(biāo)準(zhǔn)，低要求，總是差不多算了，得過且過。三是執(zhí)行力差。工作效率低，拖拉作風(fēng);好人主義，不想得罪人，執(zhí)行起來總是打折扣。四是校長工作軟弱無力，號召力差，在班子和教師中不能樹立起堅實(shí)可靠的形象，不能帶動班子成員大刀闊斧的工作。五是領(lǐng)導(dǎo)班子沒有一個好的工作機(jī)制，沒有績效考核，獎罰不分明，干好干壞一個樣。六是校長和班子成員的心貼的不緊，校長不真正放權(quán)，沒有真正依靠大家，發(fā)揮大家的集體智慧，總是剛匕自用。利益不能共享，工作是大家的，利益是自己的。同時，也有班子成員，站不好角色，沒有配角意識，越權(quán)越位，不能執(zhí)行集體可者校長的決策，甚至拉倒車。因此，要求我們的班子成員，在總結(jié)工作時，查找原因的時候，要從領(lǐng)導(dǎo)班子是不是形成了一個強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘作用上進(jìn)行總結(jié)和查找。有了成績，和問題，都要先從以上幾個方面分析查找一下，看那些是我們做的好的，那些上我們做的不中的，好的要堅持，不足的要克服。

今天在這里再重述一下我們的工作作風(fēng)。

1、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

求真就是研究規(guī)律，不脫離實(shí)際，務(wù)實(shí)就是實(shí)實(shí)在在的干事，不搞花架子。①求領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)轉(zhuǎn)變之真，務(wù)學(xué)校管理之實(shí)，研究討論我們學(xué)校要向何處去，我們的管理如何規(guī)范和培養(yǎng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等;②求教學(xué)常規(guī)管理之真，務(wù)教學(xué)質(zhì)量提高之實(shí);③求增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識之真，務(wù)提高素質(zhì)之實(shí);④求提高服務(wù)意識之真，務(wù)辦人民滿意教育之實(shí)。(5)求開拓創(chuàng)新之真，務(wù)創(chuàng)辦特色學(xué)校之實(shí)。

我們每個學(xué)校要結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際，引進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和模式，探索一條適合本學(xué)校發(fā)展的路子，腳踏實(shí)地的，一步一個腳印的，帶領(lǐng)我們的學(xué)校不斷向前發(fā)展。

2、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)

說了算，定了干，有超前意識、效率意識，反對拖拉作風(fēng)。拖拉作風(fēng)是影響工作效率和質(zhì)量的大敵，堅決要不得，拖拉的作風(fēng)根源是：事業(yè)心差、責(zé)任心差，不求進(jìn)步的表現(xiàn)，表現(xiàn)形式是：①工作不按時完成，屁股后跟著討帳;②開會、集中不按時到位，影響大局;③計劃，組織，指導(dǎo)滯后，影響工作的正常開展，這種現(xiàn)象應(yīng)予以糾正。

3、以身作則的工作作風(fēng)

以身作則作風(fēng)，換句話說是帶頭作風(fēng)。①帶頭執(zhí)行學(xué)校制度。教師看領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的制度落實(shí)不了，往往是領(lǐng)導(dǎo)把事弄壞了。②領(lǐng)導(dǎo)帶要頭教好一門課。這是以身作則的表現(xiàn)，是無聲的命令。(3)帶頭堅守工作崗位，校長要沉下來，守得住，堅守工作崗位，不當(dāng)走讀生只有守住攤(崗)，才能靜下心思來思考工作，研究問題，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，搞好管理。(4)帶頭參加教學(xué)教研活動，深入教學(xué)第一線。校長要深入課堂，深入班級，深入教研組，要包學(xué)科、包班級、包級段、包教研組，校長要成為教學(xué)的內(nèi)行，深入研究教學(xué)，管理教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，使教師佩服你，信任你認(rèn)同你，反對不切實(shí)際的瞎指揮，亂指揮，反對空頭理論的夸夸其談。

4、善于調(diào)查研究的工作作風(fēng)

一要有調(diào)查研究的習(xí)慣，不閉門造車;二是經(jīng)常深入班級、學(xué)生、教師、群眾之中;三要與大家多溝通、多商量，實(shí)行民主決策;四是要有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度。多調(diào)查研究才能從實(shí)際中得到第一手資料，正確決策，不脫離實(shí)際，不違背客觀規(guī)律，多調(diào)查研究，才能創(chuàng)新，你的管理才能更上一層樓，希望中心校人員和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要多到基層去，多搞調(diào)查研究，保證指揮的正確性、有效性和高效率。

5、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。

①忠誠事業(yè)，熱愛本職工作，用心工作;②有遠(yuǎn)大理想，有高的目標(biāo)，有高的追求;③工作盡職盡責(zé)，不計較個人得失;④嚴(yán)守工作紀(jì)律，遵守工作制度;⑤服從領(lǐng)導(dǎo)，服從管理。

二、抓好教師素質(zhì)建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的根本

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在教師，有了一支高素質(zhì)的教師隊伍，教學(xué)質(zhì)量就有了保證。教師的素質(zhì)一是思想素質(zhì)，二是業(yè)務(wù)素質(zhì)。在思想素質(zhì)上，要開展師德師風(fēng)教育。師德師風(fēng)教育要有真情實(shí)感，不要只是空頭的說教。我們本學(xué)年開展以“三平”精神為內(nèi)容的師德師風(fēng)教育，要配了一本《你在為誰工作》讀物，學(xué)校通過讀書學(xué)習(xí)，寫心得體會，提高認(rèn)識，凈化思想，用正確的思想占領(lǐng)教師的思想陣地，這是不夠的，我們還要開好“三平”精神的討論會，演講會，形成正確的風(fēng)氣和輿論導(dǎo)向，讓教師知道什么是對的行為，什么是不對的行為，應(yīng)該堅持什么，應(yīng)該反對什么，還要運(yùn)用外地的和身邊的真人真事，進(jìn)行總結(jié)宣傳，樹立大家心中的榜樣，用榜樣來感化人，帶動人。抓師德師風(fēng)建設(shè)，我們還要建章立制，制定各方面的規(guī)范，如：⑴崗位職責(zé);⑵量化考核方案(學(xué)校各層次);⑶考勤規(guī)范;⑷會議規(guī)范;⑸教學(xué)常規(guī)規(guī)范;⑹業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)范，⑺教研規(guī)范;⑻安全、衛(wèi)生規(guī)范;⑼財務(wù)管理機(jī)規(guī)范;⑽獎懲規(guī)范;⑾績效工資發(fā)放規(guī)范。(12)師生作息規(guī)范等。用規(guī)范來引導(dǎo)人，約束人。對優(yōu)秀的教師要給予獎勵，讓貢獻(xiàn)大的教師吃香，有名譽(yù)、有地位、有實(shí)惠，從而樹立起學(xué)校的正氣，讓絕大多數(shù)教師都能自覺自愿的、盡職盡責(zé)的干好自己的工作，讓大家覺得工作是為自己干的，是向?qū)W生和社會負(fù)責(zé)，不是只為你校長干的。有了正確的輿論導(dǎo)向，有了正氣，有了好的風(fēng)氣，你學(xué)校的教師就有了強(qiáng)大的凝聚力，你就有了一個積極向上，勇于進(jìn)取的團(tuán)隊，你學(xué)校的工作就會所向披靡，無往而不勝。

教師的思想素質(zhì)提高了，就是有了工作的熱情，人只憑熱情是不行的，還要有強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。所以，學(xué)校要培訓(xùn)教師。培訓(xùn)教師最有效的辦法就是學(xué)習(xí)和研究。學(xué)校要興學(xué)習(xí)之風(fēng)，學(xué)習(xí)本校的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)外部的經(jīng)驗(yàn)。本校的集體備課，開展聽評課就是一種相互學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)外部經(jīng)驗(yàn)，一個是參觀考查學(xué)習(xí)，我們要盡可能讓教師們有機(jī)會出去學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)。但這個代價比較大，我們要讓教師讀書，這是比較經(jīng)濟(jì)可行的，每學(xué)期學(xué)校要有計劃的向教師買一兩本書，給教師規(guī)定讀書任務(wù)，通過讀書豐富思想，轉(zhuǎn)變觀念，汲取知識、獲得方法，陶冶情操。讓讀書成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。

教學(xué)研究，我們學(xué)校行之有效的方法就是開展匯報課、公開課、示范課等的形式進(jìn)行自我和集體的討論研究。但是對于什么樣的課是好課要有一個導(dǎo)向，要引導(dǎo)教師研究符合新課改形勢下的教法和學(xué)法。有人說，能讓學(xué)生學(xué)會的課堂才是好課堂，能讓學(xué)生學(xué)會的老師才是好老師。也就是說，教無定法，能讓學(xué)生學(xué)會就是好方法。但教有優(yōu)法，就是要研究學(xué)的輕松，學(xué)的高效，學(xué)的扎實(shí)。學(xué)校對各門課，各種課型，都要有一個基本的模式(二中是導(dǎo)學(xué)稿導(dǎo)學(xué)下的問題五步法模式)，讓新教師(或能力低者)套模式，讓優(yōu)秀教師引領(lǐng)發(fā)展模式，讓多數(shù)教師熟練的使用模式。

搞教學(xué)研究，我們要把教師少講，學(xué)生自學(xué)多練作為一個明確的導(dǎo)向。不管是洋思的“先學(xué)后教”，還是杜郎口的“三三六”教學(xué)模式，都注重的是學(xué)生的學(xué)和練。練習(xí)非常重要，因?yàn)闃屖侄际谴蜃訌椂嗑毘鰜淼?，長跑冠軍都是跑的多練出來的，好司機(jī)都是開里程多練出來的，那么考試分?jǐn)?shù)高也應(yīng)該是做題多練出來的。多練和題海戰(zhàn)術(shù)不是一個概念。題海戰(zhàn)術(shù)指的是不加精選的，無限制的練習(xí)。我們說的多練，是指老師的講要遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于學(xué)生練的時間，并且是精選習(xí)題，高效練習(xí)。洋思是用“清”的辦法落實(shí)學(xué)生練習(xí)的。杜郎口是用學(xué)生的展示和在小黑板上做題外顯來落實(shí)練習(xí)的。

對教師的培訓(xùn)要建立制度，制定計劃，納入學(xué)校工作的議事日程，有力度，有成效。抓教師的素質(zhì)培訓(xùn)就是抓提高教學(xué)質(zhì)量的根本，不重視教師的素質(zhì)提高，提高教學(xué)質(zhì)量只是喊在了口頭上，是空的，是無本之木，是無水之源。中心校學(xué)年初提出的“學(xué)科進(jìn)位目標(biāo)研究”就是促使教師形成教學(xué)研究的機(jī)制，形成研究團(tuán)隊，共享智慧，共同提高。

三、抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的法寶

備、講、批、輔、考、評、研是教學(xué)的基本常規(guī)。各學(xué)校要在抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)上一上功夫，拘句話說，抓教學(xué)常規(guī)，就是抓教學(xué)質(zhì)量。抓教學(xué)常規(guī)就是抓過程管理。學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要有明確的規(guī)定，有量的規(guī)定，有質(zhì)的要求，要通過有效的形式，對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行研究、檢查、總結(jié)、反饋考核。檢查要細(xì)，不能吸看破數(shù)量，不看質(zhì)量，總結(jié)要實(shí)，成績問題都要講，講明白，講準(zhǔn)確，對存在問題提出改進(jìn)措施，限期改正。結(jié)果要顯(外顯)。對每個人的工作應(yīng)該用量化或者等級的辦法外顯出來，有明顯的區(qū)分度，不能好壞不分，或者不明顯。

下邊我們來看看山東省維紡五中是如何來落實(shí)教學(xué)常規(guī)的。

我們在抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)上，特別要重視“五清”落實(shí)，即堂清、日清、周清、月清、單元清。清指的是“雙基”知識，是全體學(xué)生，不要撥的太高，不能只顧少數(shù)尖子生，特別是要關(guān)注學(xué)困生。

落實(shí)教學(xué)常規(guī)就像家家過日子，要堅持，形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣，不可想起一陣子，一日曝十日寒。

四、抓好管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

管理，既管又理。管是剛性的，理是柔性的。我們剛才講的教學(xué)常規(guī)的落實(shí)就是一種管理。還要做好以下幾方面的工作。

一是學(xué)生的管理。一是目標(biāo)理想教育，讓學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和志向。有一篇文章叫《目標(biāo)的威力》，講的是：哈佛大學(xué)有一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查.對象是一群智力\學(xué)歷\環(huán)境等條件差不多的年輕人，當(dāng)初調(diào)查發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有目標(biāo);60%的人目標(biāo)模糊;10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人的目標(biāo)清晰且是長期的目標(biāo).20xx年的跟蹤研究結(jié)果，他們的生活狀況及分布現(xiàn)象十分有意思.

那些占3%者，20xx年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)，20xx年來他們都朝著即定的目標(biāo)努力，20xx年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。

那些占10%有清晰短期目標(biāo)者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的專業(yè)人才。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等。

其中占60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會的中下層，他們能安穩(wěn)的生活與工作，但都沒有特別的成績。

剩下27%的是20xx年來都沒有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會、抱怨世界。因此開展目標(biāo)理想教育是非常重要的，讓不同層次的學(xué)生，都有明確的奮斗目標(biāo)，積極向上，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。二是自信教育，讓每個學(xué)生都充滿信心，自信、自強(qiáng)、自勵。教師要對每個學(xué)生一視同仁，特別不能歧視差生。三是學(xué)風(fēng)教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動，按時獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲，起家門即靜，自學(xué)學(xué)習(xí)，不喧嘩，不影響別人。學(xué)習(xí)有計劃，積極預(yù)習(xí)，按時復(fù)習(xí)。按時作息，自覺遵守宿舍制度。勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時間，對疑難問題不放過等。四是定期開好會，對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行家訪，做好家校溝通，家校合力教育學(xué)生。不要動不動對犯錯誤的學(xué)生叫家長，這是最無能的方法。五是對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真分析，掌握每一個學(xué)生的特點(diǎn)，針對不同的學(xué)生，提出不同的要求。特別是對升學(xué)有望的學(xué)生。六是抓班風(fēng)建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)和諧，積極樂觀，勇于進(jìn)取，朝氣蓬勃的班風(fēng)。

二是教師的管理。教師管理制度管理和情感管理相結(jié)合。對工作的要求要高，落實(shí)要嚴(yán)。班子成員要抱著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)，對校長負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作。執(zhí)行制度要要認(rèn)真，有力度，對任何工作都要有高的境界，嚴(yán)的要求，不能馬虎，能夠打開情面，敢于碰硬，不能好人主義，完成的表揚(yáng)獎勵，完不成或差的批評懲罰，健全會議通報制度和考核獎懲制度，及時通報是杜郎口的經(jīng)驗(yàn)，也是很多學(xué)校的做法(二中已經(jīng)運(yùn)用電子屏幕對頭一天的工作進(jìn)行通報)。對老師的管理還要講感情，對他們在工作上嚴(yán)格要求，對生活上要關(guān)心體貼，在會上嚴(yán)厲批評，急風(fēng)暴雨，在會后要春風(fēng)細(xì)雨，做好思想工作。不能讓矛盾發(fā)生激化。通過管理，使學(xué)校樹立起正氣，讓正氣壓倒邪氣。有了正氣，學(xué)校就形成了團(tuán)結(jié)和諧，積極向上，爭先恐后，干事創(chuàng)業(yè)的局面。反之，就會人心渙散，不思進(jìn)取，工作拖拉，效率低下，個人第一，意見成堆，把學(xué)校變成一個破爛不堪的學(xué)校。

五、爭創(chuàng)一流，是我們提高質(zhì)量的動力。

我們教育局提出創(chuàng)辦一流教育，我們提出爭創(chuàng)佳績，這就是工作目標(biāo)，這個目標(biāo)比較籠統(tǒng)，要細(xì)化，具體的講，我們的教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該如何爭創(chuàng)佳績，爭創(chuàng)一流。一是制定目標(biāo)，我們學(xué)年總體目標(biāo)，就是中招做到“三保三爭一領(lǐng)先”即：確保完成中招分配指標(biāo)，力爭突破指標(biāo)人數(shù)10%，確保五率考核全縣第三名，力爭第一名，一中、二中五率考核確保前六名，力爭前三名。保持我鎮(zhèn)中招質(zhì)量在全縣的領(lǐng)先地位。學(xué)科競賽爭一保六，榜上有名。二是制定措施，例如：各學(xué)校對中招指標(biāo)已經(jīng)分配到了班級，也已經(jīng)劃定了學(xué)生圈子，這些學(xué)生應(yīng)當(dāng)分包到教師，包思想、包生活、包學(xué)習(xí)，對學(xué)生提出明確的目標(biāo)，讓學(xué)生開展?fàn)幟M(jìn)位達(dá)標(biāo)競賽，讓他們有著持續(xù)不斷的動力。領(lǐng)導(dǎo)要分包學(xué)科，對學(xué)科情況進(jìn)行定位分析，對每一個課任教師的思想、能力也要認(rèn)真分析，提出明確的學(xué)科目標(biāo)，做恰如其分的思想工作，進(jìn)行教學(xué)跟蹤(二中已經(jīng)做了)，進(jìn)行方法指導(dǎo)。對每一次的大練習(xí)或者考試都要提出目標(biāo)，初三全學(xué)年應(yīng)該有三次練習(xí)，最近一次練習(xí)應(yīng)該是在年前，我們一定要認(rèn)真對待，科學(xué)計劃，打好第一仗，優(yōu)生人數(shù)在全縣要有絕對優(yōu)勢，做到開門紅。

以上講的是自己的一些看法的感悟，也不一定正確，對學(xué)校工作有益的地方，請大家落實(shí)。不適合的地方，只做為借鑒和思考的題目。請大家一定要進(jìn)一步完善措施，做好工作，凝聚好各方面的智慧，調(diào)動好各方面的積極性，把我們的教學(xué)工作以及其它各項(xiàng)工作做好。