為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇一
1、愛家系列
(1)“我愛我家”、活動(dòng),從而培養(yǎng)在家庭生活中孝敬父母、關(guān)心親人、熱愛勞動(dòng)的道德習(xí)慣。
(2)結(jié)合探究性課程,通過小小調(diào)研中心開展以“讓世界充滿愛”為主題的調(diào)查活動(dòng),使孩子體會(huì)到建立一個(gè)平等、和諧的家庭,是要靠每一位家庭成員相互理解和尊重,才能實(shí)現(xiàn),同時(shí)也使孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖和重要性。以及整個(gè)世界都要充滿愛。
(3)結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我想對父母說……”系列活動(dòng),并組織孩子通過主題集會(huì)進(jìn)行交流,從而加深父母與子女的溝通和感情。
(4)學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢,”制訂一份“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書”,從而倡導(dǎo)愛心消費(fèi),培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識(shí),體會(huì)父母賺錢養(yǎng)家的不易,學(xué)好當(dāng)家理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。以及獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
2、愛家鄉(xiāng)系列
(1)開展“請你為家鄉(xiāng)打分”的活動(dòng),通過孩子的觀察、以孩子的視角了解句容的昨天、今天、明天,體會(huì)句容改革開放后在衣、食、住、行等各方面的日新月異,切身感受黨的正確領(lǐng)導(dǎo),做一個(gè)自豪的句容人。
(2)開展“小小看句容,捕捉美麗瞬間”的攝影活動(dòng),請家長用相機(jī)攝下一幅幅反映句容發(fā)展、人民生活變化的照片,直接感受句容的迅速發(fā)展。
(3)利用家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),名勝古跡,進(jìn)行向幼兒宣傳家鄉(xiāng)、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。
1、策劃、籌備階段
(1)利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)愛的教育的相關(guān)故事,歌曲,圖片
(2)打印宣傳資料等;
(3)制定好活動(dòng)計(jì)劃、時(shí)間、地點(diǎn),負(fù)責(zé)人落實(shí)到位;
(4)確立宣傳口號(hào):
“學(xué)會(huì)關(guān)愛,學(xué)會(huì)做人,塑造幸福人生!”
“回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì),共創(chuàng)和諧世界!”
2、準(zhǔn)備階段
(1)、欣賞有關(guān)愛教育的圖片。
(2)、向每位學(xué)生家長發(fā)一份《告家長書》,向他們宣傳我們幼兒園的愛心教育活動(dòng),從而加強(qiáng)家長與孩子互相的溝通。(負(fù)責(zé)人:)
(3)班級(jí)錄音機(jī)定時(shí)地播放《感恩的心》、《媽媽的吻》。(負(fù)責(zé)人:)
(4)在班級(jí)內(nèi)拉一條“與愛同行,學(xué)會(huì)關(guān)愛”的橫幅。(負(fù)責(zé)人:)
3、啟動(dòng)階段
(1)贈(zèng)書《愛的教育》。
(2)“讓愛飛揚(yáng)”師幼藝活動(dòng)。
通過活動(dòng)激勵(lì)孩子“愛”從自身做起,“愛”從身邊傳遞。
愛的傳遞:
把你想對老師說的話悄悄的告訴老師;請將寫給老師的話獻(xiàn)給老師。
愛的暢述:共同朗誦詩歌——《師生情》。
以小組為單位進(jìn)行“愛班愛師愛家”競答活動(dòng)。各組派一名代表到臺(tái)前抽簽答題,依次回答。
4、活動(dòng)推進(jìn)階段(尋找身邊需要感恩的事或人)
(1)開展以“尋找了不起的……”為題的活動(dòng)
要求:每位孩子與家長必須完成,然后在班內(nèi)初評(píng)的基礎(chǔ)上,每班至少交兩篇征文。征文要求打印稿,16k紙,題目宋體三號(hào),加粗;下面注明姓名,宋體小4號(hào);正文宋體小4號(hào),行距1.5倍。征文字?jǐn)?shù)為600左右,幼兒要會(huì)描述。
(2)開展進(jìn)行“……讓我如此感動(dòng)”為主題的演講比賽
要求:每位孩子必須參加,且精神飽滿,感情自然流露。
比賽時(shí)間:月日
(3)開展一次“愛的帳本”家庭收入支出情況”調(diào)查
要求每個(gè)孩子在三月份中,對整個(gè)月的家庭收入支出情況進(jìn)行調(diào)查,了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,切身體會(huì)父母工作的辛勞和父母養(yǎng)育子女的不易。
(4)壓歲錢要求:以“學(xué)會(huì)關(guān)愛,快樂做人”為主題做好獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(5)制作“愛心”卡
要求:主題鮮明,圖文并茂等.
負(fù)責(zé)人:
(6)開展征集活動(dòng)
要求:各班推薦5條以“愛”為主題的格言警句,
負(fù)責(zé)人:
(7)學(xué)唱“愛心”歌曲《》
要求家長老師在學(xué)期中段教孩子會(huì)唱《》。
5、實(shí)踐階段
(1)開展“我與小樹同成長”植樹活動(dòng)
要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹,養(yǎng)一盆花,保護(hù)一片綠地,自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。
(2)父親節(jié)、母親節(jié)舉行“感謝父親、母親”系列活動(dòng),開展六個(gè)“一”:
為父母親做一道菜
為父母親洗一次腳
為父母親獻(xiàn)一次花
獻(xiàn)給父母親一句祝福的話
為父母制作一張賀卡
(3)為父母做一件力所能及的可讓他(她)感動(dòng)的事
(4)開展主題隊(duì)活動(dòng)
結(jié)合課外實(shí)踐活動(dòng),開展“緬懷革命烈士,感恩幸福生活”為主題活動(dòng)。
(5)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
(6)開展“落葉私語——樹葉粘貼畫活動(dòng)”
用片片落葉拼出對幼兒園的熱愛,對父母、朋友的思念,對老師、同學(xué)的感謝。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇二
以學(xué)生發(fā)展為本,以課程改革為動(dòng)力,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),以語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo),加強(qiáng)語文教學(xué)的研究,提高語文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,推進(jìn)小學(xué)語文改革,促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。
以實(shí)施課堂教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),開展有新意的切合本校教學(xué)實(shí)際的教研活動(dòng)。構(gòu)建立體課堂結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,為學(xué)生帶給豐富多彩的情景,給學(xué)生留有想象與思考的空間,提倡合作交流的課堂學(xué)習(xí)氛圍。重視知識(shí)獲得的過程,利用語文發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力,讓學(xué)生會(huì)在生活中學(xué)語文,發(fā)揮語文的工具性與人文性的作用。
●加強(qiáng)教育科學(xué)理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)理論水平,大力改革教學(xué)思想、教學(xué)方法,開展專題性研究,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;
●分段群眾備課,開展形式多樣的語文教研活動(dòng),優(yōu)化語文課堂教學(xué)模式,提高語文課堂教學(xué)效率;
●外出培訓(xùn)、聽課取經(jīng),作“小講座”、上“匯報(bào)課”傳寶;
語文中心教研組將配合學(xué)校組織檢查、督促和指導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大語文教師的科研意識(shí),以進(jìn)一步適應(yīng)新課標(biāo)新理念課程改革的需求。
1、教學(xué)研究:
(1)規(guī)定隔周五下午第三節(jié)課后進(jìn)行群眾備課、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)。(教研組為單位,組長負(fù)責(zé))
(2)外出聽課的老師,回來要上一節(jié)匯報(bào)課,寫一篇總結(jié)或心得體會(huì)。
(3)寫好一年一度的學(xué)科論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),努力爭取獲獎(jiǎng)。
(4)提倡個(gè)人主動(dòng)上公開課。
(5)落實(shí)“五個(gè)一”的`要求:每月被聽或聽別人一節(jié)課;每學(xué)期設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案或活動(dòng)方案,每月寫一篇教學(xué)隨筆;每學(xué)期完成一本萬字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記(手抄為主,也能夠剪貼);每學(xué)期上一節(jié)公開課;(期末逐條檢查,與年度考核業(yè)務(wù)潛力掛鉤.)
2、課堂教學(xué):
(1)認(rèn)真搞好組織教學(xué)。堅(jiān)持由始至終全過程調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,個(gè)性重視非智力因素的作用,做到教書育人。
(2)貫徹教學(xué)原則。科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,理論聯(lián)系實(shí)際。直觀性、啟發(fā)性、循序漸進(jìn)、鞏固性、因材施教等全面靈活的配合運(yùn)用,提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)盡量做到每課一得。
(4)做到每一節(jié)課教有目的,練有中心、學(xué)有效果,觀點(diǎn)正確,概念清楚,突出重點(diǎn),講清難點(diǎn),精講精練,教師講課一般不超過一節(jié)的二分之一時(shí)間。
(5)講課語言要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng),要用普通話教學(xué)。板書有計(jì)劃,書寫工整、規(guī)范。
(6)要杜絕拖堂現(xiàn)象。
(7)作業(yè)以精練為原則,新課講完后,留適量作業(yè),要求學(xué)生按時(shí)完成。教師要認(rèn)真批改,普通性問題及時(shí)完成作業(yè)和作業(yè)潦草的學(xué)生做到熱心教育,耐心幫忙。
(8)加強(qiáng)對學(xué)生課外閱讀和學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和潛力,擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇三
第五界挑戰(zhàn)主持人大賽
豐富校園文化生活 , 選拔優(yōu)秀主持人才
海選 : xx 年 3 月~ 4 月
時(shí)間 : xx 年 3 月 28 日下午 1:00
地點(diǎn) : 東區(qū)教一附教 110 教室
復(fù)賽 :
時(shí)間 : xx 年 4 月上旬
地點(diǎn) : 東區(qū)教一附教 110 教室
決賽 :
時(shí)間 : xx 年 4 月中下旬
地點(diǎn) : 東區(qū)大禮堂
通過三輪比賽層層篩選優(yōu)秀主持人才
分為海癬復(fù)試、決賽三個(gè)階段
全院在校學(xué)生 , 大一、大二、大三均可報(bào)名參加
海選 :
以點(diǎn)對點(diǎn)的形式 , 主要考察參賽選手的咬字音準(zhǔn) , 普通話方面的能力 , 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽 .
復(fù)賽 :
主要考察參賽選手的語言表達(dá)能力 , 臺(tái)風(fēng) , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面
1. 自我介紹
要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作
2. 素質(zhì)表現(xiàn)
參賽選手在短時(shí)間內(nèi) , 模仿或者自己設(shè)計(jì)主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動(dòng)作帶動(dòng)場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色
3. 才藝展示
在短時(shí)間內(nèi) , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球 .
決賽 :
1. 閃亮登場
本環(huán)節(jié)為限時(shí)自我介紹 , 選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前 , 要求大膽不拘泥于形式 , 只要突出自己特色即可 , 此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì) .
2 模擬主持
選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進(jìn)行現(xiàn)場主持 , 包括 : 新聞?lì)?、體育類、娛樂類、訪談?lì)?、少兒類、英語類等等 . 要求加入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié) .
3. 即性問答
本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應(yīng)變能力做一個(gè)基本考察 , 以表現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力 , 選手自己選擇問題的號(hào)碼牌 , 然后自行回答 .
4.才藝大比拼
和復(fù)賽的形式一樣 , 選手準(zhǔn)備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動(dòng)來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票 .
5. 最后陳述
選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì) .
1. 能在晚會(huì)現(xiàn)場會(huì)出現(xiàn)到場人員不夠的情況
解決方法 : 每個(gè)選手都可在自己本班帶 15 ~ 20 人 , 作為自己的親友團(tuán)來觀看比賽 .
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇四
xx屆新生入學(xué)報(bào)到
入學(xué)教育帶班。
服務(wù)同學(xué),鍛煉自己。
待定
待定
前期:要取得老師的信任,讓老師學(xué)長能把這個(gè)艱巨的擔(dān)子交給我。我要在這個(gè)學(xué)期證明自己可以勝任,我充分準(zhǔn)備著!
2、本學(xué)期向?qū)W長學(xué)習(xí)迎新帶班經(jīng)驗(yàn),注意該重視的要點(diǎn)。借鑒經(jīng)驗(yàn),少走彎路。
3、在新生報(bào)到的時(shí)間內(nèi),自己要站在與新生接觸的最前頭,了解新生的個(gè)人信息,如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時(shí)這也是我認(rèn)識(shí)他們,和他們深層接觸的一個(gè)基礎(chǔ)保證,這也是我第一次考察個(gè)人的關(guān)鍵時(shí)候,我認(rèn)為在一個(gè)陌生的環(huán)境能有主見,還能保持自我的人很了不起。
4、在老師那里取得班級(jí)人員的資料,寢室安排的情況自己要先清楚,入學(xué)教育期間要常常深入到寢室了解學(xué)弟各個(gè)方面的事情,幫助他們解決一些實(shí)質(zhì)性的需求,和一些心理上的疑惑。
5、這一階段自己所了解的情況和問題向老師作一個(gè)系統(tǒng)的,詳細(xì)的匯報(bào)。聽取意見,繼續(xù)積極投入工作。
中期:在教室和學(xué)弟學(xué)妹們一起度過,多與他們溝通交流。提供平臺(tái)讓他們能上講臺(tái)介紹自己,與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以進(jìn)一步的了解他們的具體情況,特別是心理上的問題,疏導(dǎo)他們心理上存在的障礙。比如:對高考成績的遺憾、對新學(xué)校的失落、對新環(huán)境的接納還沒有充分的準(zhǔn)備而產(chǎn)生的焦慮。
2、引導(dǎo)他們從高中式的思維中向一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的思維轉(zhuǎn)變過來。告訴他們怎樣才是一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生;怎樣要求自己去做一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生,還有一個(gè)合格的優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。從這樣的教育入手,這雖然是老生常談,但真是有道理。
3、對我們學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、師資力量,教學(xué)水平作一個(gè)客觀的介紹,能與其他學(xué)校作一個(gè)綜合的對比,這樣可以體現(xiàn)出我們學(xué)校,特別是我們專業(yè)的優(yōu)越性。能讓他們心里面踏實(shí),對以后充滿信心。同時(shí)介紹學(xué)院的組織結(jié)構(gòu),行政機(jī)構(gòu)和學(xué)生工作的各個(gè)方面,包括院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)以及班級(jí)團(tuán)支部的組織形式。這些對他們?nèi)蘸蟮倪x擇,有一定的啟蒙導(dǎo)向作用。
4、和大家一起分享南昌的一些事,城市的環(huán)境、市區(qū)的道路交通、景點(diǎn)和購物娛樂場所。特別是學(xué)院周邊地區(qū)的商場、醫(yī)院和銀行網(wǎng)點(diǎn)。更快地讓他們熟悉環(huán)境,在外面不上當(dāng)受騙。
5、在班上組織一兩個(gè)大家能在一起參與的活動(dòng),從中能讓大家更快地相互認(rèn)識(shí),二者可以讓我更直觀地發(fā)掘有特長的人才,為班級(jí)挑選班干打好發(fā)展的基礎(chǔ)。也為學(xué)生會(huì)日后招新提供依據(jù)。
6、在大家對大學(xué)有一番認(rèn)識(shí)之后,要求每人寫一份大學(xué)規(guī)劃書,真心實(shí)意的道出最初的想法。大學(xué)三年有一個(gè)全局的規(guī)劃就不容易失去自我,隨波逐流。
7、組織召開班干競選大會(huì)。
①號(hào)召大家積極參與競選,能讓的人站在講臺(tái)上競爭,為班級(jí)為鍛煉自己做出努力。
②邀請班主任和學(xué)長到席
③請大家依次上臺(tái)競選,說出自己的想法。
④請老師和學(xué)長依次點(diǎn)評(píng)
⑤與搭檔還有老師和各位學(xué)長討論,如何確定人選
后期:交付工作,進(jìn)行總結(jié)。
2、經(jīng)常能和他們溝通交流,以自己的經(jīng)驗(yàn)對學(xué)弟們的生活、學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行指導(dǎo),和大家成為好朋友
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇五
因?yàn)楸淮笊?那些渴望讀書的孩子所感動(dòng),一名普通的志愿者莫凡在國內(nèi)發(fā)起了”麥田計(jì)劃“,麥田計(jì)劃圖片展活動(dòng)總結(jié)書。一個(gè)純民間助學(xué)團(tuán)隊(duì),致力于改善中國貧窮山區(qū)孩子的教育環(huán)境,包括為貧窮山區(qū)中小學(xué)生提供讀書物資,興建學(xué)校,宿舍,成立圖書室等,為了擴(kuò)大麥田計(jì)劃在我們合肥市的影響力度,讓更多的人了解麥田計(jì)劃,關(guān)注麥田計(jì)劃,我院輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院特此與麥田計(jì)劃合作組織了這次圖片展活動(dòng):
20xx年3月19~20號(hào)
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)八教廣場
輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院
通過此活動(dòng),讓更多人了解山那邊的孩子,知道麥田計(jì)劃,知道了麥田,擴(kuò)大了麥田計(jì)劃在按弄得影響力,通過這次宣傳讓更多人明白在山那邊還有不一樣的孩子。
1.人員換班時(shí),沒有簽到就走了。
2.周一晚上,對會(huì)場進(jìn)行撤退的人不夠,都不參加
3.周二早上搭建展臺(tái)人數(shù)也不夠
4.各部長沒有對干事進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)。各部長沒有盡到相應(yīng)的責(zé)任,令各干事沒有方向。
5.部長通知不到位
6.干事們沒有特定得衣服值班
7.有些部門出現(xiàn)不參加活動(dòng)提前請假的現(xiàn)象
8.各部門間干事交流不多
1在活動(dòng)開始前,應(yīng)可加強(qiáng)各干事的思想
2 在日常時(shí)間加強(qiáng)各干事之間的交流
3 在活動(dòng)開展之前強(qiáng)調(diào)紀(jì)律
4 在活動(dòng)之前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備
xxx學(xué)院學(xué)生分會(huì)
20x年3月22日
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇六
一、項(xiàng)目概述
xxx購物廣場開業(yè)以來取得巨大成就,為進(jìn)一步提高銷售額,擴(kuò)大影響力,在平政高水附近居民心中樹立優(yōu)秀形象,形成良好好口碑,特舉行規(guī)模宏大的春節(jié)促銷方案。力爭創(chuàng)立開業(yè)以來客流量和銷售額新高,人流量相交提升50%以上,銷售額提高40%以上讓顧客感受到真正的實(shí)惠,提高美譽(yù)度,成為附近居民心中的首先購物中心,并且對較遠(yuǎn)處居民形成一定的影響力。
二、項(xiàng)目目的
人流量達(dá)到xxxxxx人次
銷售額達(dá)到xxxxxx元
完成季度任務(wù)xx%,年度任務(wù)xx%
顧客滿意度提高xx%
三、促銷方案
活動(dòng)時(shí)間:xxxx年春節(jié)前后
活動(dòng)地點(diǎn):xxx購物廣場
活動(dòng)人員:xxx購物廣場全體員工
臨時(shí)促銷人員
活動(dòng)主題:歲末促銷、新年促銷、迎春節(jié)促銷
活動(dòng)重點(diǎn)說明:
xxxx年春節(jié)前后將是商品銷售高峰,一方面是冬季服裝、家電等當(dāng)季商品的將熱銷,另一方面是年貨商品的促銷也將迎來高峰,除了要圍繞既定目標(biāo)顧客群體展開促銷外,還需要針對會(huì)員、單位團(tuán)購、家庭等展開特別的促銷。同時(shí)在舉辦各種商品促銷活動(dòng)的促銷同時(shí),也需要通過文化活動(dòng)來吸引人氣、渲染新年氛圍,另外還要舉辦一些公益活動(dòng)來提升超市形象。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、新年驚喜換購價(jià)
購物滿xxx元,加x元可換購價(jià)值xx元的商品;購物滿xxxxx元,加x元可換購價(jià)值xx元的商品(換購商品可為一些實(shí)用性商品,如茶杯、電飯煲、電吹風(fēng)等)
操作說明:憑購物小票到服務(wù)臺(tái)一側(cè)換購商品,并在小票上蓋章以示無效,如某商品已換購?fù)?,可用同價(jià)值商品替換。
2、噼里啪啦迎新年
在超市內(nèi)購物滿xxx元,可扎破氣球一個(gè),在氣球內(nèi)藏有獎(jiǎng)券。滿xxx元扎兩個(gè),以此類推,單張小票限扎xx個(gè)。獎(jiǎng)券設(shè)置:(獎(jiǎng)券為即刮即開型,100%中獎(jiǎng),獎(jiǎng)品可以為實(shí)物商品或消費(fèi)券)
一等獎(jiǎng):在獎(jiǎng)券上標(biāo)有5個(gè)超市司徽,2名,獎(jiǎng)品為價(jià)值xxxxx元的禮品或消費(fèi)券;二等獎(jiǎng):4個(gè)司徽,5名,獎(jiǎng)品價(jià)值為xxxx元;三等獎(jiǎng):3個(gè)司徽,10名,獎(jiǎng)品價(jià)值xxxx元;四等獎(jiǎng):2個(gè)司徽,20名,獎(jiǎng)品價(jià)值xx元;五等獎(jiǎng):1個(gè)司徽,獎(jiǎng)品為價(jià)值xx元。 操作說明:可以在超市內(nèi)圈定一個(gè)區(qū)域,在里面擺放各種顏色的氣球,顧客憑購物小票進(jìn)內(nèi)扎氣球。
3、購物送馬克杯感受時(shí)刻溫馨
當(dāng)將圖象印在t恤上已經(jīng)變得不再新鮮時(shí),隨著流行時(shí)尚的不斷變化,現(xiàn)在人們開始流行將自己喜歡的圖象和自己的照片或親友的照片印在陶瓷杯上,又稱馬克杯,天天相伴,時(shí)時(shí)都能感受那份怡然自得或者是那份流淌在心底的溫馨?;顒?dòng)目標(biāo)顧客群體:重點(diǎn)針對年輕情侶或三口之家,將戀人的照片或家人的相片印在杯子上,可以讓自己所喜歡的人時(shí)刻陪伴在身邊。
購物滿xxx元,即可贈(zèng)送一個(gè)馬克杯,顧客可以選擇將自己喜歡的圖片或戀人的相片或親人的相片印在馬克杯上,每個(gè)馬克杯成本在x元左右。立拍立顯,立等可取,體現(xiàn)個(gè)性魅力,可作為自己的專用杯,也是年輕人相互饋贈(zèng)的禮品。
設(shè)備可以租用專業(yè)個(gè)性彩印店的設(shè)備,或與專業(yè)個(gè)性彩印店聯(lián)合舉辦此活動(dòng)。
4、 羊年拼圖大賽
以兩人為組合,可以是情侶或父母與孩子或朋友,拼羊或有羊的圖案(所有參賽者為同一幅圖案),比誰拼得快,凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼圖完成的,并拼正確的,可以把拼圖拿走,拼得最快的前三名再各獎(jiǎng)勵(lì)xxx元消費(fèi)券。另外凡參加者均贈(zèng)送一份價(jià)值x元的小禮物。 報(bào)名電話:(在海報(bào)上和報(bào)紙廣告上公布報(bào)名電話),
報(bào)名人數(shù)控制在30對左右。
活動(dòng)可與廠家聯(lián)合舉辦,由廠家提供拼圖。
5、一諫值千元傾聽您的心聲
在舊的一年將逝去、新的一年將來臨際,聽聽顧客的意見,是十分有必要的,有助于超市對過去一年進(jìn)行更好的總結(jié)和反思,也有助于超市在新的一年里明確如何更好的提升完善自己。同時(shí),此舉也會(huì)讓顧客感受到超市的真誠。
選擇周末兩天,超市老總親自坐堂,傾聽顧客的意見和建議,凡提建議的顧客均贈(zèng)送一份精美禮物(價(jià)值x—xx元,如臺(tái)歷、小型工藝品或印有超市名稱的實(shí)用商品等),而那些提出了好建議的顧客,可以通過事后篩選,給予xxxx元的獎(jiǎng)勵(lì),并予次日張榜公布。如果感覺建議特別好,也可以當(dāng)場拍板給予xxxx元獎(jiǎng)勵(lì)。對于那些提出了好意見和建議的顧客,超市還可以聘為兼職監(jiān)督員。
操作說明:a。地點(diǎn)可以選擇在超市中央大廳或服務(wù)臺(tái)一側(cè),準(zhǔn)備好建議單(上面標(biāo)有建議內(nèi)容、建議人、聯(lián)系地址或電話等選項(xiàng)),同時(shí)準(zhǔn)備好筆、椅子、桌子等。b。具體獎(jiǎng)勵(lì)金額也可以視超市自身實(shí)力而定,不過當(dāng)然是金額越高,吸引力也越大,正所謂重賞之下,必有諫夫。c。選擇超市老總坐堂值班,是體現(xiàn)超市的誠懇,可以是老總和副總輪流值班。
6、其他活動(dòng)
羊年禮品展:跟羊有關(guān)的禮品和商品,有羊圖案的商品,如壁毯、羊拼圖、羊造型玩具等。
編織圍巾教學(xué):冷冷的冬天,為心愛的人編織一條暖暖的圍巾,你知道如何編織圍巾嗎?邀請專業(yè)人士在超市現(xiàn)場講解示范如何編織圍巾,并提供材料供顧客購買。
四、實(shí)施與控制
1、費(fèi)用管理(單位:元):
總預(yù)算:
促銷員工資:
禮品費(fèi):
廣告宣傳費(fèi):
促銷活動(dòng)費(fèi):
日雜開支:
2、效益核算
資金使用效率xx%以上,赤字率不超過x%為優(yōu)
吸引足夠人流量達(dá)到并超過xxxxx人為優(yōu)
銷售額達(dá)到并超過xxxxxx元為優(yōu)
顧客滿意度達(dá)到并超過為優(yōu)
3、組織保障
撰寫組織分配書一份,責(zé)任明確到人到事;
制定明確的獎(jiǎng)懲制定
成立監(jiān)察小組
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 店長
人員組
禮品組
宣傳組
4、衡量效果
人流量達(dá)到xxxxx為圓滿完成,超過xxx%優(yōu)秀,超過xxx%為非常優(yōu)秀,未達(dá)到xxxxx人為失敗,人流量低于xxxxx為非常失敗,低于xxxxx為徹底失敗;
銷售額到達(dá)xxxxxx元為圓滿完成,超過xx%為優(yōu)秀;超過xx%為非常優(yōu)秀,未達(dá)到xxxxxx為失敗;低于xxxxxx為非常失敗,低于xxxxxxx為徹底失敗;
顧客滿意度上升xx%為圓滿完成,上升xx%為優(yōu)秀,上升xx%為非常優(yōu)秀,未達(dá)到xx%為失敗;滿意度未上升為非常失敗,滿意度下降為徹底失敗;
其中:
圓滿完成=60分
優(yōu)秀=89分
非常優(yōu)秀=90
分失敗=50分
非常失敗=25分
徹底失敗=0分
總分=30%人流量效果分+40%銷售額效果分+30%顧客滿意度效果分
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇七
寒冷冬季,萬物俱寂。這是一個(gè)慵懶的季節(jié)!有人說青春是人生的黃金季節(jié),也有人警告被窩是青春的墳?zāi)?。為了在冬季,督促資土xx屆全體成員繼續(xù)積極發(fā)揚(yáng)大一早起的優(yōu)良作風(fēng),響應(yīng)組織團(tuán)隊(duì)的號(hào)召。同時(shí)在枯燥的早操活動(dòng)基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)容的豐富化,活動(dòng)的有效化,以提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學(xué)奮進(jìn),多才多藝的同學(xué)為我們提供了免費(fèi)而且強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)!而最終活動(dòng)的關(guān)鍵取決于整個(gè)資土團(tuán)隊(duì)的積極性與有序性及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
東北大學(xué)資土學(xué)院“文化季”
“學(xué)吾所好,好吾所學(xué)”
韓語入門,日語入門,超炫爵士舞,英語四級(jí)大闖關(guān),高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ),線代攻關(guān)。
一.40成我心:上課時(shí)間一律是40分鐘,所有的教學(xué)活動(dòng)都在四十分鐘內(nèi)完成,并且一周一次;
二.活動(dòng)特色還在于活動(dòng)內(nèi)容的豐富性,趣味性與有效性。有效性體現(xiàn)在老師對上課內(nèi)容的精簡,上課時(shí)間的合理設(shè)計(jì)。這些都是在總結(jié)我們這個(gè)隊(duì)伍成員興趣,結(jié)合活動(dòng)實(shí)施的可行性的基礎(chǔ)上來策劃和實(shí)施的,同時(shí)幫助同學(xué)們杜絕冬季賴床現(xiàn)象;
三.“文化季”活動(dòng)中老師沒有報(bào)酬,學(xué)生無需交學(xué)費(fèi),是純粹的能力鍛煉與技能培養(yǎng);
四.建立各個(gè)班的飛信平臺(tái),及時(shí)發(fā)布個(gè)班的最新消息!
保證大家能在冬季養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,同時(shí)在早起之后能夠結(jié)合個(gè)人興趣,利用有限的40分鐘學(xué)到自己想學(xué)卻一直沒有機(jī)會(huì)學(xué)的才藝或補(bǔ)習(xí)自己的弱勢學(xué)科。也為我們作為理工科學(xué)生增添一些才藝,在學(xué)校舉行活動(dòng)的時(shí)候有強(qiáng)大的參賽隊(duì)伍,也為以后大家走入社會(huì)的時(shí)候有除學(xué)習(xí)成績外的技能。
目前已經(jīng)在開展的內(nèi)容有“高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)”,“線代攻關(guān)”和“日語入門”,“韓語入門”。同學(xué)積極性不錯(cuò),但持久性有待加強(qiáng)。所以活動(dòng)策劃處與學(xué)習(xí)部,事務(wù)部需要強(qiáng)力聯(lián)手,將各自的工作與活動(dòng)的開展密切結(jié)合。
任課老師:全偉潁(規(guī)劃1001)
一號(hào)樓106教室
上課時(shí)間:每周周三早7:00—7:40
活動(dòng)安排:
任課老師:李佳益(土木1001)
一號(hào)樓106教室
上課時(shí)間:每周周五早7:00—7:40
活動(dòng)安排:
不了解一門語言是無法走入以這門語言為母語的人們的內(nèi)心的。因?yàn)槿照Z是入門比較塊的一門語言,同時(shí)我的個(gè)人理念是要學(xué)習(xí)一門語言不僅僅是知道,更多的應(yīng)該是了解,應(yīng)該使語言學(xué)習(xí)與文化了解同步進(jìn)行,所以在每節(jié)課上都會(huì)介紹一些關(guān)于日本,日本人,日本文化中大家比較感興趣的內(nèi)容,比如“日本三道”,日本漫畫,日本禮節(jié)等等。
因?yàn)樯险n時(shí)間比較有限,所以本學(xué)期初步完成基本句型,基本語法,基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家?guī)У饺照Z學(xué)習(xí)的語言環(huán)境中來,是大家能夠找到自學(xué)的方法!
任課老師:楊正倉(測繪1001)程夢春(資源1001)
一號(hào)樓106
上課時(shí)間:6:40---7:20
活動(dòng)安排:
由于大一上學(xué)期全學(xué)院共有30人高數(shù)掛科,而這些同學(xué)又將在本學(xué)期參加補(bǔ)考。已過一年,大部分同學(xué)對大一上學(xué)期的所學(xué)知識(shí)有很大程度的遺忘,所以加強(qiáng)這部分同學(xué)對所學(xué)知識(shí)的回憶很有必要。通過每周一節(jié)課的固定補(bǔ)習(xí),一定可以取得很好的效果。講課老師就是對同學(xué)存在的疑惑困難給以解釋,起到答疑解惑的作用。補(bǔ)考的同學(xué)也可以溫故知新,力爭順利通過這學(xué)期的補(bǔ)考!
任課老師:周浩(測繪1001)
一號(hào)樓106
上課時(shí)間:6:40---7:20
活動(dòng)安排:
對大家關(guān)于線代存在的疑惑或解題上存在的困難給以適當(dāng)及時(shí)的解決,幫助他們溫習(xí)所學(xué)知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),爭取順利通過這學(xué)期的補(bǔ)考!
任課老師:陳雨(土木1003)
三舍東網(wǎng)球場
上課時(shí)間:每周周二早7:00—7:40
六.英語四級(jí)大闖關(guān)
任課老師:朱詠馨(土木1003)一號(hào)樓104教室
上課時(shí)間:每周周一早7:00—7:40
活動(dòng)組織:
此活動(dòng)涉及學(xué)習(xí),生活各個(gè)方面,在策劃組織與管理上需要將學(xué)習(xí)部的學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織,事務(wù)部的早間查寢于督促,與秘書部的協(xié)調(diào)配合緊密結(jié)合,同時(shí)也需要各班班委的積極配合。所以各部門應(yīng)互相溝通,商討,協(xié)調(diào),并得到同學(xué)們的積極配合,使“文化季”活動(dòng)有序的開展。