光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇一
7月25日—8月25日。
1、 與環(huán)衛(wèi)處共同選出20個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站作為愛(ài)心供水點(diǎn)。
2、 每個(gè)愛(ài)心供水點(diǎn)放置大電熱水桶1臺(tái)(共需20臺(tái)),水、電由環(huán)衛(wèi)處承擔(dān),并張貼明顯標(biāo)識(shí)—滎澤志工聯(lián)合會(huì)愛(ài)心供水處。
3、 招募志工每天為20個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站送綠豆。
1、 招募志工20人,早上7:30—8:00到附近中轉(zhuǎn)站送綠豆并洗干凈。
2、 募集物品:大電熱水器20臺(tái),綠豆500斤,制作活動(dòng)標(biāo)識(shí)牌40個(gè)。募集物品可以以實(shí)物或現(xiàn)金等方式捐贈(zèng)。
“為環(huán)衛(wèi)工人送清涼”活動(dòng)期待你的加入!
1、歡迎愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)熱情支持該活動(dòng);
2、歡迎沿街門店認(rèn)領(lǐng)“免費(fèi)茶水供應(yīng)點(diǎn)”標(biāo)識(shí);
3、文明出行,不亂扔垃圾,舉手之勞;
4、你的宣傳也是支持!
5、聯(lián)系人:
6、善款接收:
種善因得善果,心動(dòng)不如行動(dòng),你還猶豫啥?!
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇二
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1.深化課程改革,推進(jìn)課堂變革。貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件精神,做好深化課改學(xué)科研訓(xùn)和選修課程建設(shè)專題研討活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)深化課程改革的研究與指導(dǎo);重視高中的政治學(xué)科教研基地建設(shè),發(fā)揮省學(xué)科基地學(xué)校和市學(xué)科教研基地的作用;推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”,促進(jìn)教師進(jìn)一步樹(shù)立課程意識(shí),更新教學(xué)思想,改變教學(xué)方式,注重以學(xué)定教,提高課堂教學(xué)的有效性;落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)教研的融合;開(kāi)展高中新課標(biāo)解讀與研究工作,關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué),提升學(xué)生學(xué)習(xí)力;開(kāi)展課堂導(dǎo)學(xué)案與合作學(xué)習(xí)研究,做好初高中教學(xué)銜接研究,努力提升高中的政治學(xué)科教育質(zhì)量。
2.研究學(xué)考選考,提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)新學(xué)考、選考研究。落實(shí)《浙江省深化高??荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》、《高中思想政治學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試說(shuō)明》和《浙江省普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》(20xx年版)。組織高中的政治新學(xué)考選考學(xué)科研究指導(dǎo)小組,開(kāi)展復(fù)習(xí)備考研究,研制學(xué)考選考模擬測(cè)試卷,做好高中思想政治選考自主導(dǎo)學(xué)案第二版修訂工作;深入了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,解決學(xué)考、選考教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題;召開(kāi)學(xué)科、選考適應(yīng)性測(cè)試分析研討會(huì),提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性與有效性。
3.促進(jìn)教研轉(zhuǎn)型,建設(shè)教師隊(duì)伍。認(rèn)真履行“研究、服務(wù)、指導(dǎo)、管理”的教研工作職責(zé),開(kāi)展區(qū)域集中和學(xué)校蹲點(diǎn)等形式學(xué)科教學(xué)視導(dǎo),精心策劃學(xué)科教研活動(dòng),做到周密設(shè)計(jì),系統(tǒng)安排,創(chuàng)新方法,豐富內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)各項(xiàng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。精心組織高中的政治學(xué)科各項(xiàng)評(píng)比和名師工作室等有關(guān)活動(dòng),組建并有效開(kāi)展核心素養(yǎng)項(xiàng)目組活動(dòng),關(guān)注四屆青年骨干教師研修班學(xué)員和新課程精品課例項(xiàng)目組成員、新學(xué)考選考命題項(xiàng)目組的成長(zhǎng),充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用,帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng),促進(jìn)高中的政治學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1.通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)、學(xué)校蹲點(diǎn)、學(xué)科教研基地學(xué)校聯(lián)系等工作,觀課、議課、座談、訪談、講座、論壇、研討會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式,組織各類研修、評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng),切實(shí)掌握高中的政治課堂變革和全市高中的政治教師的基本情況。
2.開(kāi)展工作課題研究和專題性教研活動(dòng),收集、整理優(yōu)秀案例、課例、曬課優(yōu)課,推廣新課程實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果,促進(jìn)高中的政治深化課程改革的深入實(shí)施。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
1.高中的政治學(xué)科核心素養(yǎng)研究。
2.新高考背景下促進(jìn)高中的政治課堂變革的實(shí)踐研究。
3.高中的政治學(xué)科開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的探索。
高中的政治、專題教育教研活動(dòng)表
周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象
預(yù)備周2.6-2.122月12日(正月十六,周日)學(xué)生報(bào)到注冊(cè),始業(yè)教育普通高中高三學(xué)生2月6日(正月初十,周一)正式上課各中小學(xué)全體師生
12.13-2.19召開(kāi)各縣(市、區(qū))高中教研員工作研討會(huì)召開(kāi)市局直屬高中的政治教研組長(zhǎng)工作研討會(huì)市教研院高中的政治教研員市直政治教研組長(zhǎng)
22.20-2.26普通高中學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試(2月22-25日)全市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷(2月26日)各普高學(xué)校高三高二學(xué)生高三政治教師
32.27-3.5分類別學(xué)校舉行學(xué)考選考高考適應(yīng)性考試分析研討活動(dòng)
43.6-3.12教研員蹲點(diǎn)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)高中的政治學(xué)科教研基地教學(xué)視導(dǎo)州溫58中永嘉中學(xué)高中的政治教研員
53.13-3.19高中思想政治學(xué)考選考適應(yīng)性測(cè)試分析暨復(fù)習(xí)研討活動(dòng)州溫二外高三政治教師
63.20-3.26市直促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動(dòng)溫二十二中有關(guān)高中的政治教師
73.27-4.2高中的政治學(xué)科堂變革教學(xué)視導(dǎo)4月2日至4日清明節(jié)放假瑞安、平陽(yáng)高中的政治教研員
84.3-4.9浙江省普通高中學(xué)考選考(4月8日-10日)各普高學(xué)校高三高二學(xué)生
94.10-4.16高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)組織高中的政治骨干教師參加省學(xué)考選考閱卷工作有關(guān)政治教師
104.17-4.23期中考試高中學(xué)生政治小論文評(píng)比各普高學(xué)校高一高二學(xué)生有關(guān)評(píng)委
114.24-4.30高中的政治骨干教師送教活動(dòng)4月29日至5月1日勞動(dòng)節(jié)放假文成二高高中的政治有關(guān)教師
125.1-5.7市直促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動(dòng)州溫十四高有關(guān)高中的政治教師
135.8-5.14高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)初高中教學(xué)銜接研討(初高中學(xué)生政治小論文評(píng)比研討)高中學(xué)科教研員有關(guān)高中的政治教師
145.15-5.21高中的政治堂變革教學(xué)視導(dǎo)高中的政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)比泰順、蒼南高中學(xué)科教研員有關(guān)參評(píng)教師
155.22-5.28教研員蹲點(diǎn)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)5月28日至30日端午節(jié)放假州溫58中高中的政治教研員
165.29-6.4高中的政治課堂變革教學(xué)視導(dǎo)高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)審稿樂(lè)清、永嘉高中的政治教研員有關(guān)命題人員
176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試高三學(xué)生
186.12-6.18組建普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)研究項(xiàng)目組市教研院高中學(xué)科教研員
196.19-6.25高中學(xué)科教研基地工作總結(jié)制定下學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃基地學(xué)校市教研院高中各學(xué)科教研員
206.26-7.2期末考試學(xué)期結(jié)束工作各普高學(xué)校市教研院高二高一學(xué)生高中各學(xué)科教研員
217.3-7.97月4日暑假開(kāi)始
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇三
08文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)2班
迎國(guó)慶,頌祖國(guó),為我國(guó)六十周年華誕爭(zhēng)光彩
xx年9月27號(hào) 晚上19:00~20:30
南二d下面的空地
文學(xué)院08漢語(yǔ)言文學(xué)2班全體同學(xué)。
在我國(guó)六十周年華誕來(lái)臨之際,每一個(gè)中華兒女都滿懷激情,都在用自己的方式為祖國(guó)增光添彩,作為大學(xué)生的我們,也想用我們自己的方式來(lái)為祖國(guó)祝福。風(fēng)風(fēng)雨雨的六十年,我國(guó)發(fā)生了滄海巨變。然而,那些曾經(jīng)激勵(lì)我們一代又一代中國(guó)人不斷前進(jìn)的紅色歌曲卻并沒(méi)有褪色,始終傳頌在我們心中。在此,我們想通過(guò)這次活動(dòng)讓每一位同學(xué)在愛(ài)我們漢二這個(gè)小家的基礎(chǔ)上,愛(ài)我們偉大的祖國(guó)!
1、選王婷、單嘉莉?yàn)橹鞒秩恕?/p>
2、由生活委員李顯玲負(fù)責(zé)買活動(dòng)所需物品(宣紙、彩帶、彩紙、氣球、獎(jiǎng)品)。
3、由宣傳委員葉婉怡及班上部分同學(xué)負(fù)責(zé)制作海報(bào),及布置現(xiàn)常
4、由組織委員李群英負(fù)責(zé)安排同學(xué)們的分組,并向大家說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則。
5、利用網(wǎng)絡(luò)等方式搜索紅歌,并學(xué)會(huì)唱紅歌,記住歌詞及相關(guān)的一些信息(如創(chuàng)作背景、作曲家、作詞家、原唱等)。
6、給每人準(zhǔn)備一條能系于手腕的紅絲帶。
7、由袁小玉、謝純志、張亞蘭負(fù)責(zé)錄像,拍照。
1、9月27號(hào)下午18點(diǎn),所有班干帶齊預(yù)備工具在活動(dòng)場(chǎng)地集中并布置現(xiàn)常
2、人員到齊后,活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、所有人員圍成一個(gè)圓圈,主持人上場(chǎng)宣讀此次團(tuán)日活動(dòng)的背景及目的。主持人用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回顧祖國(guó)六十年所走過(guò)的路程。
4、全班合唱《相親相愛(ài)一家人》。
1)、由團(tuán)支書帶頭,用黑布蒙住團(tuán)支書的眼睛,所以人在活動(dòng)場(chǎng)地之內(nèi)的任意調(diào)整位置,調(diào)整好后站立不動(dòng),由團(tuán)支書憑直覺(jué)選人,被選到的人要唱一首紅歌。
2)、唱完紅歌后,由該同學(xué)繼續(xù)以上動(dòng)作,以此類推,到第十名同學(xué)做完為止。
3)、第一環(huán)節(jié)結(jié)束。
1)、由一名主持人將事先準(zhǔn)備好的缺歌詞的歌牌展示在宣傳板上。
2)、由另一名主持人將準(zhǔn)備好的紅花交給任意一名同學(xué),然后準(zhǔn)備擊鼓。
3)、擊鼓開(kāi)始后,從第一名同學(xué)開(kāi)始傳花。
4)、鼓聲停止后,看花落誰(shuí)手,拿花的同學(xué)站在圈中央唱歌牌上的紅歌,并正確唱出所缺歌詞。
5)、如果唱對(duì)了,就由該同學(xué)開(kāi)始繼續(xù)傳花,直到下個(gè)拿花的同學(xué)出現(xiàn)。
6)、如果唱錯(cuò)了,就在提前準(zhǔn)備好的氣球里選擇一個(gè),當(dāng)場(chǎng)自己弄爆氣球,取出氣球中的紙條,按照紙條上的內(nèi)容,做相應(yīng)的事情。
7)、直到所有的歌牌唱完為止,第二環(huán)節(jié)活動(dòng)結(jié)束。
1)、將所有同學(xué)分為四組。
2)、由一名主持人播放提前準(zhǔn)備好的紅歌伴奏。
3)、各隊(duì)需認(rèn)真聽(tīng)伴奏,然后以最快的速度跑到另一主持人面前說(shuō)出歌名,如果正確,全組唱出這首歌的部分。若不正確,就失去一次參加資格。
4)、直到所有紅歌放完為止,第三環(huán)節(jié)游戲結(jié)束。
8、由鄭德山同學(xué)朗誦08漢二對(duì)祖國(guó)六十華誕的祝福語(yǔ),同時(shí)團(tuán)支書和班長(zhǎng)給每一位同學(xué)分發(fā)紅絲帶。
9、所有同學(xué)站成紅心狀,佩戴好紅絲帶,集體合唱《今天是你的生日》。
10、全體同學(xué)合影留念,團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束。
11、所有班干負(fù)責(zé)清常
1、照片整理
2、負(fù)責(zé)人:葉婉怡、袁小玉等
3、視頻剪輯整理:
4、負(fù)責(zé)人:何惠娟,蔡麗花等
5、活動(dòng)心得、總結(jié)整理:
6、負(fù)責(zé)人:李翠君、李東蕾等
作為中國(guó)人,我們愛(ài)我們的祖國(guó)。但我們首先必須愛(ài)自己的家,在這里,漢二就是我們的家,通過(guò)本次活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,讓每一位同學(xué)都感受到漢二這個(gè)集體所散發(fā)出溫暖。讓每一位中華兒女銘記那些流傳不朽的中華紅色歌曲。這樣,我們也將更愛(ài)我們的祖國(guó),為祖國(guó)六十歲生日送我們最溫暖最真祝福。
08文學(xué)院漢語(yǔ)言2班團(tuán)支部
xx年9月21日
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇四
1、學(xué)習(xí)用較為簡(jiǎn)潔的線條畫出幾種不同的面部表情。
2、培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。
酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份;畫紙、筆、小勺、鏡子人手一份;范畫三張。
一、 引出課題
1、這里有甜的、辣的、酸的三種味道的水,現(xiàn)在我來(lái)嘗其中的一種,請(qǐng)你們根據(jù)我的表情,猜一猜我嘗的是什么味道的水。
2、教師嘗辣水后,提問(wèn):你們知道我嘗的是什么味道的水嗎?你們是怎么看出來(lái)的?你們看到我的眉毛怎么樣了?眼睛呢?嘴巴里什么伸出來(lái)了?
3、你們有沒(méi)有吃過(guò)辣椒?吃辣東西時(shí),你們的表情是怎么樣的?做給老師看看,好嗎?
1、老師真想把自己的表情畫下來(lái),可是我怎樣才能看見(jiàn)自己呢?
2、教師取出小鏡子邊講解,邊畫嘗辣味時(shí)的表情。
3、出示范畫。我這兒還有一張畫呢!你們看得出我嘗的是什么味道嗎?(酸味。)你們是從什么地方看出來(lái)的?
4、請(qǐng)幼兒想象吃酸葡萄時(shí)的感受,并把嘗酸味時(shí)的表情做給旁邊的小朋友看。
5、你們都吃過(guò)甜甜的糖,吃甜東西時(shí),你是怎樣的表情?請(qǐng)你把嘗甜味時(shí)的表情做給大家看看。
1、你們的桌上也有甜的、酸的、辣的三種味道的水。下面請(qǐng)你們每個(gè)人用自己的小勺子去舀其中一種味道的水,嘗一嘗是什么味道的,然后照著鏡子,把自己的表情畫下來(lái)。
2、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用線條表現(xiàn)各種表情。
1、請(qǐng)幼兒互相觀看同伴的作品。
2、教師選取三張畫有不同表情的作品,請(qǐng)幼兒猜猜這三位小朋友嘗的是什么味道,并請(qǐng)作者予以證實(shí)。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己嘗的是什么味道的水,畫的是什么表情。
4、請(qǐng)幼兒以黑板上的三張范畫為分類標(biāo)準(zhǔn),按不同的表情將自己的作品貼在相應(yīng)的范畫下面。
在美工角提供更多的材料,讓幼兒按自己的意愿畫出各種表情或做有趣的表情面具。
幼兒園托班活動(dòng):我自己
一、主題活動(dòng)由來(lái) 幼兒來(lái)幼兒園一個(gè)月了,已經(jīng)擺脫了分離焦慮期。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和在幼兒園的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)自我意識(shí)有了萌芽的發(fā)展,已經(jīng)意識(shí)到自身的主體意識(shí)的存在,能區(qū)分別人與自己,感知自己與周圍事物的關(guān)系。為此,我們確立了主題,通過(guò)游戲等一些活動(dòng)方式,促進(jìn)幼兒認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)主動(dòng)性,獨(dú)立性。
二、主題活動(dòng)教育目標(biāo)
1、知道“我”就是自己,我有自己的名字、標(biāo)記,又屬于我的東西。我和別人不一樣,能發(fā)現(xiàn)自己的好處與不足。
2、認(rèn)識(shí)自己的五官的名稱,熟悉五官的位置,初步了解功用簡(jiǎn)單的保護(hù)常識(shí)。
3、自己有一雙能干的小手,愿意自己解扣、繪畫、表演。
4、知道自己有一雙小腳丫,會(huì)自己走路不用別人抱。
5、在成人幫助下懂得講衛(wèi)生,會(huì)自己用勺吃飯。
6、我不愛(ài)哭,會(huì)自己玩和小朋友老師一起玩的高興。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用
教育資源
1、 和幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻上的內(nèi)容
2、 引導(dǎo)幼兒共同3、 布置墻面“可愛(ài)的小手”
4、 展示幼兒用小手制作的作品
5、 活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè):
建筑區(qū):引導(dǎo)幼兒用小手搭建,練習(xí)搭高、為龍、平鋪。
美工區(qū):引導(dǎo)幼兒用半成品進(jìn)行粘貼,填涂,撕折。
益智區(qū):通過(guò)一些教具培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作
娃娃家:通過(guò)一些道具培養(yǎng)幼兒自己做飯,合作有家的感覺(jué)
周邊資源
1、回家和爸爸媽媽一起制作玩具
2、親子活動(dòng)中和爸爸媽媽一起動(dòng)手做泥造型
家長(zhǎng)資源
1、 通過(guò)直通車,2、 讓家長(zhǎng)幫幼兒收集各種廢舊材料,3、 為幼兒動(dòng)手操作作準(zhǔn)備4、
5、 家長(zhǎng)配合老師與幼兒一起互動(dòng)制作泥造型
6、 家長(zhǎng)幫忙提供關(guān)于主題活動(dòng)的材料,7、 如:幼兒穿小的衣服8、 、褲子
四、主要活動(dòng)內(nèi)容
主要活動(dòng):我的小手
活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)揉搓、按壓泥的方法
引導(dǎo)幼兒用自己的小手制作泥造型感受玩泥樂(lè)趣
幼兒活動(dòng)過(guò)程 教師推動(dòng)與預(yù)設(shè) 場(chǎng)景及材料幼兒們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,看到做好的動(dòng)物泥造型,到爭(zhēng)著說(shuō)是什么動(dòng)物。特別是李智信小朋友一口氣把所有出示的動(dòng)物造型都說(shuō)了出來(lái)。 幼兒們都想來(lái)看、摸一摸老師作出的泥造型,馬一文小朋友摸完后說(shuō)“我覺(jué)得有點(diǎn)軟?!边@時(shí),其他小朋友也想上來(lái)摸,于是老師讓幼兒自己親身感受制作泥造型。 幼兒開(kāi)始和家長(zhǎng)一起制作泥造型,初步學(xué)習(xí)按、揉、搓。并感受面泥的柔軟。 幼兒和家長(zhǎng)將做好的泥造型,放在展示盤上。 幼兒自己說(shuō)做了是什么泥造型。哪些是家長(zhǎng)幫助做的,哪些是自己做的。說(shuō)出是什么。 夢(mèng)禹小朋友說(shuō):“這是我做的小兔子?!?淼淼說(shuō):“這是我媽媽和我做的小人”。 大部分幼兒能在家長(zhǎng)的幫助下將剩下的面泥收回到盒子里。將模子收放好。 嘉俊姥姥要幫嘉俊收,嘉俊還不肯,偏要自己收拾。姥姥看到了,小聲說(shuō):“我們嘉俊真是長(zhǎng)大了。” 美家說(shuō):“我很高興?!?蔡辰只是笑了一笑。 浩鈞說(shuō):“我還要玩。”教師出示做好的作品,讓幼兒欣賞。引導(dǎo)幼兒興趣。 教師請(qǐng)幼兒自己看一看,摸一摸,老師做好的作品。教師提問(wèn),初步使幼兒感受泥造型。 教師演示用模子作泥造型。 老師與小朋友及家長(zhǎng)一起互動(dòng)制作泥造型。 最后老師讓幼兒說(shuō)一說(shuō)你都做出了那些泥造型?
老師鼓勵(lì)小朋友自己作出作品來(lái)。表?yè)P(yáng)龍龍小朋友和 夢(mèng)禹小朋友自己用模子做的作品。 老師引導(dǎo)幼兒注意衛(wèi)生,自己收拾廢舊不用的物品。 教師詢問(wèn)玩泥的感受! 事先準(zhǔn)備好的作品-小動(dòng)物的造型 準(zhǔn)備各種顏色的面泥 各種形狀的模子 擦手巾 展示盤 垃圾桶
活動(dòng)小結(jié):幼兒在活動(dòng)中,初步感受玩泥的樂(lè)趣。從而學(xué)習(xí)按、壓、揉搓,等玩泥的方法。在玩泥過(guò)程中,幼兒們和家長(zhǎng)增進(jìn)了感情,還認(rèn)識(shí)一些小動(dòng)物及其它物體,還培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力。通過(guò)此次活動(dòng)看到幼兒們很喜歡這節(jié)課,玩泥的興趣很高。
主要活動(dòng):我的小腳丫
活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)幼兒們?cè)谏吵刂?,玩踩腳印的興趣制定了,用顏料進(jìn)行創(chuàng)作美麗的小路。并用腳印進(jìn)行比深淺、大小。
幼兒活動(dòng)過(guò)程 教師推動(dòng)與預(yù)設(shè) 場(chǎng)景及材料 幼兒們?cè)谏晨又胁饶_印,反復(fù)將沙子鋪平,再重新踩上腳印。并一起相互比一比誰(shuí)的腳印深與淺。 還比一比大小。 幼兒們回答:“想把腳印留住?!?幼兒們自己進(jìn)行脫襪子,坐在椅子上等老師講解。 老師講完后,幼兒們開(kāi)始將小腳踩到顏料里面,再踩到紙上留下自己的小腳印。 馬一文小朋友說(shuō):“左腳印吧”。其他小朋友也跟著說(shuō):“左腳印吧”。 經(jīng)過(guò)老師的提醒,方千艾小朋友說(shuō):“是小路”。 其他幼兒也說(shuō)做小路吧! 幼兒們將自己的腳印抹上膠水。交給老師。 教師問(wèn)幼兒想不想把自己的腳印留?。?教師準(zhǔn)備好顏料與大的紙張。 教師請(qǐng)一名小朋友上來(lái)先演示一下,應(yīng)該怎么做。 教師幫幼兒洗完腳后,請(qǐng)幼兒討論,你們的小腳印能做些什么? 你們看一看,除了腳印還像什么? 教師引導(dǎo)幼兒腳印在什么上走,使幼兒說(shuō)出小路。 教師幫幼兒將腳印剪下,讓幼兒抹膠水貼在剪好的卡紙上。 將小路放在主題墻上。 場(chǎng)地 沙坑 彩色顏料 大的紙張 褐色卡紙 剪刀 膠棒
活動(dòng)小結(jié):通過(guò)本次活動(dòng)幼兒們首先對(duì)深淺、大小有了初步的認(rèn)識(shí)。也看到幼兒們對(duì)此次活動(dòng)很感興趣。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇五
使新干事感受到團(tuán)委大家庭的和諧與溫暖。讓各部門干事相互認(rèn)識(shí),加深各部門間新干事的友誼,更有利于將來(lái)工作的開(kāi)展。同時(shí)也加強(qiáng)管理學(xué)院學(xué)生與老師的交流。實(shí)踐部與社團(tuán)部進(jìn)行合作,將小出游與內(nèi)部建設(shè)晚會(huì)相融合,即增加了出游的意義,也是內(nèi)部建設(shè)晚會(huì)更加浪漫有趣。
西沖海灘。
金色沙灘如綢緞般飄逸、舒暢。山、海、湖、岬角風(fēng)光旖旎,青山綠水、海天一色,無(wú)敵風(fēng)光,無(wú)敵海景——西沖,最幽靜的那個(gè)浪琴灣。去西沖的人都說(shuō),西沖是上帝給深圳人的造化。第一感覺(jué)是好大,西沖沙灘長(zhǎng)約5公里,沙灘就像一條蜿蜒的銀帶連接在兩山之間。旁邊的山上可做觀景臺(tái),日出、日落將盡收眼底。中國(guó)最美麗的八大海岸線之一,這里山勢(shì)陡峭,山谷幽深,奇峰怪石眾多。而結(jié)白細(xì)軟的沙質(zhì)海灘與蔚藍(lán)大海融為一體,海浪、沙灘、貝殼仿佛在向你訴說(shuō)著海的故事。
時(shí)間:10月中旬,一天一夜
地點(diǎn):西沖海灘
活動(dòng)內(nèi)容:內(nèi)部篝火晚會(huì)、賞月、燒烤、放孔明燈、煙火 參加人員:管院老師、13屆團(tuán)委
工作人員:實(shí)踐部(負(fù)責(zé)晚會(huì)策劃、孔明燈、策劃)
社團(tuán)部(負(fù)責(zé)旅行生活事物)
14:00 在腳踏實(shí)地集合
14:30——15:30 從學(xué)校出發(fā)到西沖海灘,在車上進(jìn)行安全教育 15:30——17:30 在小木屋安頓下來(lái),后開(kāi)始自由活動(dòng),漫步海灘欣賞秀麗景色,游泳,沙灘足球排球等。
18:00——19:30 燒烤活動(dòng)開(kāi)始,雞翅、雞腿、香腸、肉丸、玉米、茄子、辣椒等等,當(dāng)然還有自己啤酒、飲料等;歡笑加游戲,玩轉(zhuǎn)西沖。
19:30——21:30 進(jìn)行晚會(huì)表演和游戲聯(lián)歡和賞月
21:30——10:00 海灘煙花,可以人手一把煙花,沿著海灘齊火點(diǎn)燃,幻化出一道海上的彩虹,如詩(shī)如幻,在這夢(mèng)境中我們各自陶醉在久違的童趣中。
10:00——10:30 放孔明燈許愿
10:30——11:30 分隊(duì)進(jìn)行著殺人、一個(gè)船長(zhǎng)、美女與色狼、我愛(ài)你、皇帝、老實(shí)話大冒險(xiǎn)等等戶外活動(dòng)經(jīng)典游戲,每組游戲的成員不是固定的,領(lǐng)隊(duì)隨時(shí)在調(diào)配著男女生的交換搭配,以便讓干事之間的交流進(jìn)行的更廣泛,更徹底。
11:30 該休息的休息,精神抖擻的可以繼續(xù)玩著自己鐘愛(ài)的游戲,肚子空空的可以繼續(xù)燒烤。
次日
05:30——8:00看海上日出、自由活動(dòng)
10:00 合影留念后返回校園
(如果第二天大家愿意,可以開(kāi)始穿越沙灘、石灘、岸灘,遠(yuǎn)眺大三門島、小三門島、拍浪角探險(xiǎn),或者可以乘上小飛(快艇)到對(duì)面的情人島,島不大,但可是撿貝殼的好地方,也可以在海邊游泳、漫步、吹海風(fēng)等)
如果團(tuán)委不能接受這個(gè)活動(dòng),我們可以再部門自己搞,一樣可以邀請(qǐng)書記和老師,時(shí)間可以隨大家的時(shí)間而改變,不一定要中秋,內(nèi)部建設(shè)嘛,有趣,又能使大家快速融合,感受部門溫暖,以便日后開(kāi)展工作,美麗的夜色、舒服的海風(fēng)、很多朋友、孔明燈、煙花、美食,哈哈,是我一直的夢(mèng)想^^
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇六
秉承與踐行我校“浸潤(rùn)書香,快樂(lè)成長(zhǎng),積極創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái),為每一位孩子成長(zhǎng)奠基,讓每一位孩子得到成功體驗(yàn)”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)文學(xué)新人,提高學(xué)生的審美、創(chuàng)新及寫作能力。
1.通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生的文學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái),提高學(xué)生審美修養(yǎng),在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開(kāi)展活動(dòng),提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3.健全組織,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
1.開(kāi)展讀書活動(dòng),交流觀點(diǎn),展開(kāi)探討,形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2.請(qǐng)校內(nèi)外專家開(kāi)展系列講座,拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
3.在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開(kāi)展寫作、辯論等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。
4.圍繞寫作開(kāi)展一些活動(dòng),例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái),力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
5.在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,以小記者的身份進(jìn)行采訪,試著撰寫新聞報(bào)道。
6.向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項(xiàng)討論。
7.鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽,并積極投稿。
8.本學(xué)期,將從學(xué)生的作品中挑選、結(jié)集出版社刊《鳳凰花開(kāi)》。
9.學(xué)期結(jié)束,對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。
說(shuō)明:
1.以上各活動(dòng)皆要有紙質(zhì)及相片等佐證材料,各主要負(fù)責(zé)人要提前一周認(rèn)真制定好各具體活動(dòng)方案,并抓好落實(shí)。在活動(dòng)結(jié)束后上交所有活動(dòng)的佐證材料,以便統(tǒng)一存檔。
2.各主要負(fù)責(zé)人只作為該活動(dòng)主要策劃與組織者,其他文學(xué)社責(zé)任編輯要到位,發(fā)揮我校“互幫互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作”的優(yōu)良傳統(tǒng),確保每次活動(dòng)有序圓滿完成。具體成員分工由主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,提前告之各責(zé)任人。
3.活動(dòng)時(shí)間暫定為周二下午第一節(jié),如有變化另行通知。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇七
要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多,大約20名左右?;顒?dòng)固定,通常每周兩次, 活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程,設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫方面著手,以刮蠟畫為主,基礎(chǔ)課程(素描、色彩等)為輔。所以,小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè):(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫方面的學(xué)習(xí);2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從素描、色彩、速寫等方面入手,從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題;(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有一定的藝術(shù)品味的作品。
舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽,交流、回顧、學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,組織學(xué)生參觀美展,不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)感知。參觀展覽前,多介紹背景知識(shí)。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體,讓同學(xué)們得以受益。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的.素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫、速寫、簡(jiǎn)筆畫、素描等比賽,通過(guò)訓(xùn)練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過(guò)訓(xùn)練比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇八
一、活動(dòng)背景
自創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)立以來(lái),協(xié)會(huì)還沒(méi)有組織過(guò)大型的集體外出旅游活動(dòng)。此時(shí)正值金秋時(shí)節(jié),是外出旅游的大好時(shí)機(jī)。為了加強(qiáng)集體凝聚力,利用周末兩天假期,開(kāi)展一次南岳衡山旅游,也讓協(xié)會(huì)成員對(duì)湖南的名勝古跡有所了解,拓寬視野,陶冶情操,放松心情。五岳之南岳衡山,山勢(shì)雄偉,自然風(fēng)景十分秀麗,茂林修竹,終年翠綠;奇花異草,四時(shí)放香,有“南岳獨(dú)秀”的美稱,正是同學(xué)們迫切想去的地方,祝融峰海拔1300米,登上祝融峰讓同學(xué)們體會(huì)“一覽眾山小”的感覺(jué),又讓同學(xué)們身體得到鍛煉,提高體育鍛煉意識(shí);也希望通過(guò)登上提高協(xié)會(huì)成員對(duì)生活的向往有著積極向上的精神,同時(shí)一睹南岳風(fēng)光是同學(xué)們?cè)缬械南敕ā?/p>
二、活動(dòng)主題
攀南岳之巔,聚協(xié)會(huì)之魂,闖人生之路。
三、活動(dòng)目的
1. 同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作之余放松心情,走進(jìn)大自然,感受自然的氣息,了解中國(guó)景區(qū)文化,陶冶情操。
2. 通過(guò)登山,促進(jìn)協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互辦互助,加強(qiáng)集體凝聚力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)作能力。
3. 登岳衡山既是一次旅游,也是一次身體鍛煉,同時(shí)也以此為契機(jī),加強(qiáng)同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)。
4.攀南岳是一次對(duì)生活的挑戰(zhàn),也是對(duì)人生的寓意,希望通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)個(gè)人人生追求和向往。
四、活動(dòng)可行性分析
1. 本學(xué)期以來(lái),協(xié)會(huì)希望舉行一次大型活動(dòng)以促進(jìn)協(xié)會(huì)凝聚力,使協(xié)會(huì)更好的發(fā)展,將創(chuàng)新精神風(fēng)貌發(fā)揚(yáng)出來(lái),使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)向更高的目標(biāo)飛躍,舉行此次活動(dòng)非常必要。
2. 此次活動(dòng)經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)精心策劃,全體同學(xué)集體商議
3. 活動(dòng)前期已對(duì)天氣狀況和南岳風(fēng)景進(jìn)行了解,對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗及費(fèi)用了解,消費(fèi)在同學(xué)們可應(yīng)范圍。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1. 留心觀察天氣情況,選擇最佳天氣出行,聯(lián)系就餐地點(diǎn),咨詢就餐費(fèi)用。
2. 咨詢景點(diǎn)和門票價(jià)格情況,選擇最實(shí)惠的旅行社,集體出游。
3. 協(xié)會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)旅游安全知識(shí),了解時(shí)間安排,旅行路線,活動(dòng)流程。
4. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)估價(jià),資金籌備。
5. 準(zhǔn)備倆臺(tái)相機(jī)。
六、注意事項(xiàng)
1. 出行時(shí)帶上學(xué)生證和身份證。
2. 準(zhǔn)備雨具,以防天氣變化。
3. 出行時(shí)穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子。
4. 考慮徒步登山路途遙遠(yuǎn),時(shí)間較長(zhǎng),出行前必須休息好,帶好相關(guān)物品。
5. 準(zhǔn)備兩頓以上的干糧。
6. 為保護(hù)景區(qū)環(huán)境,不得亂扔垃圾。
7. 準(zhǔn)備三到四個(gè)手電。(預(yù)備夜間活動(dòng))
8. 無(wú)特殊情況,任何同學(xué)不得缺席此次活動(dòng)。
9.及時(shí)和各負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)人手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)。(多準(zhǔn)備電池)
10.協(xié)會(huì)集體活動(dòng),協(xié)會(huì)成員必須服從領(lǐng)導(dǎo)人的安排不得私自行動(dòng)。(有事 請(qǐng)向組織者表明)
11.多帶些衣物以防露宿。(小心感冒)
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇九
很多比我們老一輩的人們是這樣評(píng)論我們80后的: “垮掉的一代””、“最沒(méi)責(zé)任心的一代”、““愚昧的一代””、“最自私的一代””、““最叛逆的一代”!
是的,我們都沒(méi)有父母都經(jīng)歷過(guò)文革的悲慘遭遇,我們大多是都獨(dú)生子女,趕上了中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)、生活最豐富的時(shí)代,我們生活在和平時(shí)期,不需要面對(duì)諸如民族危亡這樣的重大問(wèn)題,但這怎能斷定我們總是將目光聚集于生活中與消費(fèi)和享受相聯(lián)系的東西?或許比起我們的父輩,我們的成長(zhǎng)環(huán)境也使我們對(duì)傳統(tǒng)的祖先崇拜、家庭觀念等相對(duì)比較淡薄,且在傳統(tǒng)文化積淀方面也較弱,我們也一直愛(ài)著我們的家,愛(ài)著這個(gè)社會(huì)上千千萬(wàn)萬(wàn)善良的人們,愛(ài)著我們的祖國(guó)。面對(duì)著汶川大地震受難的人民,我們的心也一樣的千瘡百孔,我們也一樣流著淚的同時(shí)竭盡全力得為災(zāi)區(qū)捐款捐物。當(dāng)發(fā)生問(wèn)題,我們也一樣的義憤填膺,為有關(guān)企業(yè)不負(fù)責(zé)任的行為。還有改革開(kāi)放30年的今天,感受著祖國(guó)日新月異的發(fā)展,我們也一樣的激動(dòng)著并且積聚了滿腔熱血去為我們的祖國(guó)而奮斗!我們不能否認(rèn),在我們身上有很多的不足,但在思想的敏感程度上,在觀念的更新上,在對(duì)新事物的學(xué)習(xí)和接受能力上,以及自身權(quán)利意識(shí)方面,我們都存在著優(yōu)勢(shì)。
隨著時(shí)間的流失,目前正是80后發(fā)展的鼎盛時(shí)期。80后的青年們背負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重大的任務(wù)。我們當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我國(guó)未來(lái)先進(jìn)思想,精神,文化的創(chuàng)造群體將是今天的青年大學(xué)生,我們也是有愛(ài)心的一代人。
為了表示電子商務(wù)專業(yè)同學(xué)的愛(ài)心,特地舉辦一次“捐贈(zèng)舊書”送愛(ài)心活動(dòng)!
捐贈(zèng)舊書活動(dòng)
20××年4月4日
江西理工大學(xué)校園
未定
1、學(xué)生自愿捐贈(zèng)自己的舊書,1本以上。
2、捐書人在登記本上留下自己的個(gè)人信息。
記事本4本x2元=8元
海報(bào)5張x1元=5元
宣傳單200張x0.1元=20元
1、希望各班班委協(xié)助作好本班活動(dòng)宣傳活動(dòng)
2、注意捐贈(zèng)人所捐贈(zèng)的書的有用價(jià)值
3、注意秩序安全
4、做好捐來(lái)的書分類,妥善保管好捐贈(zèng)人的名單
電子商務(wù)大賽參賽組“藏e館”所有隊(duì)員及江西理工大學(xué)在校師生。