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校園活動策劃書篇一

二、活動名稱：校園文化墻涂繪比賽

三、活動時間：__年10月15日~11月15日(初定)

其中10月15日—10月22日 校園文化墻涂繪比賽草稿設(shè)計，10月22日—10月29日 壁畫設(shè)計稿修正定稿，10月29日--11月15日壁畫繪制，11月15日—11月23日組織參觀、表彰優(yōu)秀，11月18日后 出版活動專輯或畫冊 編寫成校本課程出版。

四、活動地點：嘉惠綜合樓北擋土墻

五、活動主題：迎校慶·我為校園添光彩

六、活動內(nèi)容：

1、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品征集。

2、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪創(chuàng)作現(xiàn)場繪制。

3、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品展示。

4、合肥汽車網(wǎng)評獎、表彰。

5、出版專輯、畫冊。

6、編寫出版校本教材。

七、活動總體流程策劃

(一)第一階段

前期宣傳：

①海報宣傳：在比賽前一周，制作宣傳海報，貼在學(xué)校校道櫥窗進行宣傳，內(nèi)容以大賽活動預(yù)告及參賽報名通知為主。

②網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用嘉惠中學(xué)網(wǎng)站進行活動宣傳。

③廣播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進行活動宣傳。

④活動準備：購買比賽用品。組建評委團。部署學(xué)生會相關(guān)部門做好各方面細節(jié)的協(xié)助工作。

(二)第二階段

1、校園文化墻涂繪比賽

①壁畫草稿(效果圖)征集

草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶我為校園添光彩”主題內(nèi)容，具有賞心悅目的美感與完美的構(gòu)成形式。作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個性，表現(xiàn)手法別出心裁。色彩搭配巧妙、創(chuàng)意新穎，又符合視覺美感要求。

以班級為單位進行創(chuàng)作，所有作品需附創(chuàng)意說明一份，對作品進行簡單的介紹，數(shù)不限。

對所有的作品在收集之后，進行編號處理后評比。

②壁畫草稿(效果圖)修改。

作品通過初選的班級(相關(guān)創(chuàng)作人員)，10月28日在多媒體教室統(tǒng)一上課，師生探討，修改完善。

③壁畫現(xiàn)場繪制階段。

版面規(guī)劃：壁畫的畫幅每幅長4米、高2米。

④作品完成，組織學(xué)生參觀。

八、活動總結(jié)回顧：

作品評審

(1)時間：11月15日—11月23日

(2)評獎名額：

一等獎6名

二等獎8名

三等獎11名

優(yōu)秀獎若干

(具體獎項設(shè)置視實際參賽作品數(shù)量而定)

(3)活動后期宣傳：

獲獎名單公示

九、頒獎時間

__年校慶期間

十、結(jié)束工作

1、活動總結(jié)

學(xué)生書寫心得體會，表達在本次活動中的所得、所思、所感。

2、活動后期宣傳

①將獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀、評審過程、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過程。

②電視臺宣傳報道

③校園網(wǎng) 跟蹤報道

十一、活動材料準備以及場地整理：

1、材料準備：丙烯顏料、畫筆、調(diào)色盤、水桶等材料的購置。投影儀3臺、筆記本電腦3臺，電線50米左右、排插3個等。

2、場地整理

擋土墻重新涂料、粉刷，地板整平。圍墻頂端加蓋屋檐。

3、活動開展期間，務(wù)必安排相關(guān)人員做好圖片、視頻采集工作，并及時做好相關(guān)報道宣傳。

十二、活動材料準備

溫沙牛頓牌丙烯顏料 (每瓶13.5，其中金色、銀色每瓶18-19元)

水粉筆12號10號8號6號4號2號

鉛筆

調(diào)色盤

塑料碗

凳子

梯子

尺子

大海報

小彩色海報

全開紙__10張

投影儀

筆記本電腦

電線、排插

十三、活動注意事項：

1、維持好現(xiàn)場秩序。

2、活動期間注意清潔問題，用廢報紙墊在畫紙周圍，防止留下污漬。

3、活動后期做好必要的剩余材料處理工作，做到不鋪張不浪費。

4、整個活動前后做好經(jīng)費預(yù)算、開支、結(jié)算工作。

校園活動策劃書篇二

一.活動背景：

近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速而有效的發(fā)展，私家車逐年增長，人們迫切的需要掌握小型汽車的駕駛技術(shù)，汽車駕駛技術(shù)在現(xiàn)代社會來說是一項最基本技能，而駕校則是使廣大要求掌握此項技能人群的重要橋梁。一方面，政府逐漸放寬學(xué)車年齡，大學(xué)生學(xué)車熱再次升起。另一方面，機動車駕駛考證即將改革，將由九選三，改為九選六，難度將會大幅增加;再次，大學(xué)生掌握此項技能不僅對自己知識面和實踐能力的擴展，更是提升自己，為以后自己的求職增加一重要籌碼。大學(xué)生考駕照熱正悄然升起。

根據(jù)現(xiàn)在我們大學(xué)生所在的情況，雖然在畢節(jié)地區(qū)有很多的駕校，但由于我們的學(xué)習(xí)的時間與駕校的培訓(xùn)的時間有沖突，導(dǎo)致我們學(xué)校沒有提供駕駛知識培訓(xùn)的舞臺，很多要學(xué)考駕駛執(zhí)照的學(xué)生都不能正常的去學(xué)考駕照。大學(xué)生畢業(yè)后，可能會開單位的車或自己的車，此時就會用到駕駛執(zhí)照。顯然工作后再去考恐怕就沒有太多的時間。在現(xiàn)在大學(xué)生活里，大學(xué)生都有比較充裕的時間去考駕駛執(zhí)照。一專多能,符合社會發(fā)展要求，面對如今日益嚴峻的就業(yè)形勢，多一項技能就多點就業(yè)的幾率。

二.活動目的：

1、為畢節(jié)學(xué)院廣大師生提供學(xué)習(xí)駕駛執(zhí)照的'舞臺，為社會普及駕駛知識及為社會提供更好更多的駕駛技術(shù)人員。

2、把駕校和學(xué)校聯(lián)系起來，駕校為學(xué)校學(xué)生提供學(xué)習(xí)駕駛的舞臺。學(xué)校為駕校提供優(yōu)質(zhì)的駕駛學(xué)員。

三、活動的意義：

更好的讓師生們有個固定的時間和舞臺來更好的學(xué)習(xí)駕駛知識。把駕校辦到我們學(xué)校，把駕校推向一個更好的發(fā)展平臺;為我校的大學(xué)生進入社會后多一個就業(yè)機會;為社會普及駕駛知識及大量的駕駛技術(shù)人員，為交通安全上了一課，為相關(guān)部門的工作減輕負擔(dān)。

四、活動具體流程

一.宣傳：

1、宣傳對象：學(xué)校

2.活動宣傳時間：

全學(xué)年均進行，著重相關(guān)的活動日及每學(xué)年開學(xué)。

3、宣傳目的：

讓更多的師生了解這次活動及活動意義，進一步地讓他們了解這個活動在我們學(xué)校的作用。讓更多人參與我們的活動，為駕駛知識宣傳和學(xué)習(xí)奠定一個良好的基礎(chǔ)。

4.宣傳方案的內(nèi)容：

(1)海報宣傳：①宣傳海報由上商家以合作單位份出現(xiàn)，這些海報將分別置于學(xué)校人流量大之處。②由我們協(xié)會制作pop海報及文字性宣傳、由協(xié)會在本校園內(nèi)各宣傳欄處進行。

(2)橫幅宣傳：制作橫幅將其掛在校園內(nèi)各主干道及各分院門口。(宣傳手段是針對全校學(xué)生)

(3)采訪式廣告：我們將動員本協(xié)會的全體成員到各個寢室進行口語宣傳。并告知他們，現(xiàn)在報名學(xué)車將有大的優(yōu)惠，可以免去一部分費用，保證他們學(xué)車將由駕校的金牌教練進行教學(xué)，從而吸引他們報名學(xué)車。

5、宣傳活動效果：

提升全校師生對貴駕校的知名度，了解考駕照的基本情況。大限度的增加報名學(xué)車的人數(shù)，為今后與駕校長期合作打好堅實基礎(chǔ)。同時，通過此次駕校活動宣傳，提高我們干部的綜合素質(zhì)。

6.宣傳活動中存在的問題與不足

一是宣傳工作經(jīng)費不足，對宣傳工作造成了一定影響。目前只能提供有限的人力來支持此項活動的開展，工作開展困難，無法進行大范圍、深層次的宣傳推廣活動。宣傳的深度和廣度還達不到預(yù)期效果。

二是配合協(xié)調(diào)工作有待加強。主要在于宣傳上還是依靠海報條幅，以及口語宣傳的思想，自己的宣傳跟不上，僅限于懸掛橫幅、印發(fā)宣傳資料，沒有新鮮別致的宣傳活動和手段，影響了宣傳的效果。

二.設(shè)立專門的報名點：

(1)在我們學(xué)校設(shè)立常年駕校報名點，便于師生報名，更好的服務(wù)廣大師生。

(2)報名費由本協(xié)會財務(wù)部統(tǒng)一收取遞交到駕校。

五.管理方面：

1、按著駕校的管理制度進行，把相關(guān)的規(guī)章制度在相應(yīng)處公示，并進行專門相關(guān)知識的培訓(xùn)。

2、為便于管理：①去駕?；貙W(xué)習(xí)時我們將統(tǒng)一到達，一起學(xué)習(xí)。學(xué)車結(jié)束后，我門將統(tǒng)一帶回。②為便于認識我們學(xué)員，我們將給每一位學(xué)生佩戴相關(guān)的學(xué)員證件。

3、學(xué)生檔案：與校協(xié)商分批管理

六.學(xué)習(xí)流程：

相關(guān)的理論課程在本校由協(xié)會進行過專門培訓(xùn)的人員給我們學(xué)員進行培訓(xùn)：實踐課程由協(xié)會人員帶領(lǐng)到駕?；剡M行學(xué)習(xí)。

七、活動中的人員分工

1、理事會：由我們協(xié)會上乘人員組建，管理全局。

2、事理委員會：由我們協(xié)會各部部長組建而成，它職責(zé)是管理和維護學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種事務(wù)。

3、宣傳部：職責(zé)是負責(zé)宣傳和招生。

4、學(xué)習(xí)部：培訓(xùn)理論知識，管理學(xué)員學(xué)習(xí)。

主辦單位：畢節(jié)學(xué)院 駕校

承辦單位：畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計協(xié)會

協(xié)辦單位：畢節(jié)學(xué)院 美術(shù)學(xué)院團總支

活動時間：至20__年9月15日起

地點：畢節(jié)學(xué)院 駕?；?。

校園活動策劃書篇三

一.大賽名稱

最美校園風(fēng)景―攝影大賽――__風(fēng)景(場景)攝影大賽。

二.活動背景：

新生初到，大多數(shù)同學(xué)還未深刻了解我校風(fēng)景(場景)的美麗，對我院中各種獨特建筑也尚未熟識，因此為推廣我院校園風(fēng)景(場景)文化，將校園中美麗風(fēng)景(場景)收集起來，通過讓部分學(xué)生親身體驗的方式來發(fā)掘我院很多不為學(xué)生注意的美麗風(fēng)景(場景)，讓同學(xué)們具備發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

三.活動目的：

1、尋找校園最美的足跡，打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛上他們第二個家：美麗化校。

2、豐富校園生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并通過宣傳將我院美麗的風(fēng)景文化，發(fā)揚到每個人的心中。

四.活動地點：

__

五.活動時間：

20__—__—__―20__—__—__

六.活動對象：

__學(xué)校全體學(xué)生。

七.主辦部門：

校學(xué)生會文設(shè)部(其他部門協(xié)助)

八.活動安排：

1、活動前期宣傳

由宣傳部和文設(shè)部一起執(zhí)行。宣傳方式主要以下面兩種方式：

(1)宣傳海報(2)宣傳稿

宣傳部和文設(shè)部工作人員于__月__日將出好的宣傳海報展示于校園展示區(qū)，做好活動的前期宣傳工作。

__月__晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于__月__日晚和文設(shè)部人員分別到不同班級進行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。

2、品的收集，整理及評比工作

(1)由文設(shè)部工作人員進行收集及評比，工作人員于__月__日于對同學(xué)上交的作品進行收集，評比，挑選出前二十名，給這二十名優(yōu)秀者發(fā)放號碼牌。并通知突出表現(xiàn)者決賽時間(決賽初步定于__月日晚，教室未定)。[決賽中讓優(yōu)秀者對自己的作品進行講述。]

(2)秘書部將部分優(yōu)秀作品排版，整理，制作成網(wǎng)頁的方式于__月__日放到校園網(wǎng)。

(3)結(jié)合網(wǎng)上評議(網(wǎng)上評選網(wǎng)絡(luò)投票展分數(shù)的40%，老師及協(xié)會評分占60%)于__月__日評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎若干名，由外聯(lián)部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。

3、活動的后期工作

(1)由文設(shè)部將整理出來的照片制作成照片冊，并于__月__日在童心廣場或食堂門前對全院師生進行展示。

(2)__月__日晚召開全體校學(xué)生會會議，將本次活動進行總結(jié)。

九.獎項設(shè)置：

一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎若干名。

十.注意事項：

(1)同學(xué)的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低于200萬像素。

(2)宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內(nèi)容：活動背景，活動主題，活動時間，活動內(nèi)容

(3)上交作品的基本要求：

a：圖片加文字圖片的

b：像素不低于200萬

c：作品的內(nèi)容必須積極，健康

d：可通過打印稿于__月__日至__月__日晚__點前上交于相關(guān)負責(zé)人處

e：可以將作品在__日之前以附件形式發(fā)送到郵箱__

(4)各部門實行責(zé)任制，做好各部門的工作，并注意收集圖片的材料，由宣傳部制作ppt上交，文設(shè)部進行審核

(5)與此同時各部門至少交優(yōu)秀作品一份

(6)希望各部門之間同學(xué)積極參與工作，并對各部門同學(xué)的表現(xiàn)進行記錄。

十一、拍攝要求

1.體現(xiàn)校園特色

2.體現(xiàn)社會溫馨和諧場景

3.體現(xiàn)美麗這一主題

校園活動策劃書篇四

活動背景：隨著世界文化的交融，社會的進步文化的多元化，人們對感情的的表達已不再那么的含蓄，委婉。然而當(dāng)代社會科技的高速發(fā)展，原本以為我們會聯(lián)系更加緊密，感情會的更加深刻，卻出現(xiàn)了手機控，網(wǎng)蟲等虛幻交流的弊端!但人性深處還是存在那么一絲絲情—總能令我們不禁淚下，為了再喚起感情的溫暖，傳達心聲的感動，表達真實生活的美好，樹立真確的生活，價值觀，給及表達著一個表達的平臺，表達你內(nèi)心的心聲—讓愛飛翔，讓感情感動你我，讓靈魂在真情中棲息!

活動主題：愛，就說出來!

活動對像：計科院與護理院全部成員

主要活動： 以友情，親情等感情為主題通過一種形式如詩歌，故事，要求感情真實，動人，然后由老師等相應(yīng)的人員點評來完成并由評委打出分數(shù)來結(jié)束一個環(huán)節(jié)

活動形式：自由競爭形式

活動規(guī)則：(見附錄表2)

活動時間：__年11月20號19：30-21;00

活動地點：待定

活動流程策劃：各部門在按照已分配好的工作計劃做好了前期工作(見附表1)，11月20號19:30點活動將準時開始：主持人出場誦開場白，接著介紹老師領(lǐng)導(dǎo)和參賽團隊，然后介紹比賽規(guī)則。活動正式開始!

人員安排簡表：(細則見附表1)

組織部 總顧問總負責(zé)人，配合各部門的相關(guān)工作，向各部門提供活動細則事項便于其開展工作及其ppt制作，活動節(jié)目的收集整理 宣傳部 負責(zé)活動前期的宣傳照片的采集 文藝部

學(xué)習(xí)部

創(chuàng)業(yè)部

負責(zé)活動前期的宣傳板制作，和活動現(xiàn)場的布置 考評部 負責(zé)通知各班，做好考評工作，維持現(xiàn)場紀律 宿管部

體育部 負責(zé)活動前的相應(yīng)物件租借，購買 辦公室 負責(zé)經(jīng)費工作，老師領(lǐng)導(dǎo)的邀請通知工作 團副，主席 負責(zé)老師 領(lǐng)導(dǎo)的進場接待，活動的視察指導(dǎo)監(jiān)督工作 參賽團隊隊數(shù)：待定：

團 隊 人 員：最多4人

獎 品 設(shè) 置：1參賽團隊隊數(shù)：

a獲勝團隊榮譽證書+獎品

b對所有選手加活動分 +獎品

2觀眾群體

>設(shè)置兩名個幸運觀眾獎

個人/團隊 優(yōu)勝者 獎 品：待定

經(jīng)費預(yù)算

橫幅2條，請老師的經(jīng)費，杯子，氣球等飾品，電池，話筒租借，獎品，

湖北科技學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

__年11月18日

附表1

各部門工作安排細則

團副，主席：負責(zé)全程指導(dǎo)視察監(jiān)督工作，在活動現(xiàn)場接待老師領(lǐng)導(dǎo)入座。

組織部：你們的工作較為重要，也是這次活動的先鋒隊領(lǐng)導(dǎo)隊，你們必須熟悉整個活動的流程，熟悉每個環(huán)節(jié)。

工作要求：1盡早把策劃書寫好并把策劃以電子檔的形式給各部門負責(zé)人，把工作安排好，最遲要在活動前7天搞定。

2盡快把便于各部門工作開展，和主持人臺詞的確定等工作，要求最遲要在活動開始前3天確定好。

3 要及時了解活動的進程，為各部門提供活動必要的解答，確定參賽人員(要求活動開始前3天搞定)，和活動時與參賽人員相關(guān)的人，事私下的處理好，可聯(lián)系各班團支書，做好選手活動前的工作

4在活動當(dāng)天解決一些突發(fā)情況，制出評分細則

宣傳部：在工作安排了后，盡快聯(lián)系相關(guān)部門準備宣傳工作，要求活動前4做好板報橫幅宣傳工作，宣傳部與組織一起聯(lián)系各班班長等班干加大，落實宣傳力度，工作，并在宣傳板的位置設(shè)置一個漂流瓶，收集流動人群的祝福心語，并在活動前天篩選統(tǒng)計出來，在活動前貼在一個墻上，擺放在活動現(xiàn)場一個適當(dāng)?shù)奈恢?，準備標?1—40)的卡片備互動環(huán)節(jié)用。

文藝部，學(xué)習(xí)部，創(chuàng)業(yè)部：在工作安排好后，商量好，確定好個人員的事情，做好板報的制作，活動會場布置工作，宣傳板報要求活動開始前4天搞定，會場布置要求最遲在活動開始前25分鐘弄好(因為這個時候沒弄好，后面同學(xué)到場就不好弄了……)

考評部：通知學(xué)生群體，做好考評工作，活動期間維持好會場紀律，要求同學(xué)最遲要在19:20全部到場

宿管部，體育部，實踐部：分配好人員，對活動需要的掃帚，垃圾桶，裝飾品，獎品，話筒3個，電池的租借，購買(這個可以求助于學(xué)長，你們以前的部長)并帶入活動現(xiàn)場，和活動過后的清理工作。要求一定在活動開始的當(dāng)天中午確定好，最遲在18;30帶入現(xiàn)場。

辦公室：做好經(jīng)費支出工作，在活動前2-3天內(nèi)完成通知相應(yīng)的老師領(lǐng)導(dǎo)的工作，準備好水(可以用保溫瓶裝水帶入到活動現(xiàn)場，或礦泉水)，杯子，在老師領(lǐng)導(dǎo)入座時給老師領(lǐng)導(dǎo)上水，倒水。

主持人：待定(2人，一男一女)

工作：在活動安排好后，向相關(guān)部門獲取策劃書，活動節(jié)目，ppt，然后準備開場白，串臺詞，并要求要向相關(guān)人士請教，進行必要的練習(xí)。要求工作在活動前1天落實好，最遲在活動開始前的19:10到達現(xiàn)場。

注：所有部門應(yīng)以本部門的負責(zé)人為中心做好分配好的事，各部門負責(zé)人應(yīng)認真的科學(xué)的分配好任務(wù)，盡量把工作安排責(zé)任到人，積極主動，以身作則的完成活動分配的任務(wù)，監(jiān)督檢查本部門的工作。各部門成員應(yīng)團結(jié)互助，積極進行信息交流，按時保質(zhì)保量的完成自己的工作，對突發(fā)情況進行及時的做好處理，和向?qū)W長老師報告工作，確保活動順利有序的進行。

評審人員：五人(待定);職責(zé)：對選手回答給予評價，給出得分

點評老師，學(xué)生：3人：職責(zé)：對參賽選手的節(jié)目進行點評，擴充，升華感情，使得的選手的感情在你們的點評下上升一個高度，達到教育，啟發(fā)的目的。

附錄表2

活動規(guī)則：所有的參與人員都應(yīng)該與支持人為標準，聽主持人的。每個隊伍(個人)只能準備15分鐘以內(nèi)的活動。

校園活動策劃書篇五

一、活動的主題

垃圾分類，保護地球。

二、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

三、活動主辦單位、活動承辦單位

主辦：共青團大學(xué)委員會。

策劃承辦：__大學(xué)青年志愿者協(xié)會。

贊助：。

四、活動時間

20__年x月x日至20__年x月x日。

五、活動地點

全校范圍，重點在……生活區(qū)附近。

六、活動內(nèi)容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待__同學(xué)來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：__4只，__2只)。

七、活動流程

(一)項目活動安排

以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：(1)準備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。

(二)具體安排

x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)

x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。

x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當(dāng)宣傳。

x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。

八、活動的可實施性

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。

九、經(jīng)費預(yù)算

不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。

宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。

傳單回收桶6x40=240。

照片10x1=10。

總計：360元。

十、注意事項

1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

3.提前了解活動當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。

4.機動組：青協(xié)宣傳部：

時間及任務(wù)：負責(zé)把活動任務(wù)及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

校園活動策劃書篇六

一、活動背景：

1.當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，大學(xué)的我們更多的是走出教室與朋友與老師共同完成一些更加有意義的事情，所以學(xué)習(xí)不僅僅是一個人的事情，在大學(xué)團隊合作比個人能力更加重要。

2.國家體育總局根據(jù)形勢發(fā)展的需要，將之列為中國正式開展的第78項體育運動。

二、活動目的：

電子競技運動就是利用高科技軟硬件設(shè)備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團隊精神。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，電子競技已經(jīng)成為國際上一種比較正規(guī)系統(tǒng)的比賽項目，可以通過這種團隊性的比賽來培養(yǎng)大學(xué)生之間相互合作的團隊精神，從而為以后的學(xué)習(xí)工作帶來一種良好的影響。

三、活動時間：

初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

四、活動地點：

商洛學(xué)院2號教學(xué)樓軟件三室商洛學(xué)院大學(xué)生活動中心

五、活動構(gòu)成：

一、電子競技宣傳，報名與參賽隊伍的海選。

二、對晉級隊伍進行正規(guī)電競訓(xùn)練。

三、電子競技總決賽。

六、活動流程：

一、進行電子競技這項體育項目的宣傳與參賽人員的選拔：

1.宣傳：展板展示，展板內(nèi)容能明確的表明電子競技項目的意義與本次活動的參賽方式及參賽流程。搭建宣傳點，通過宣傳點的參賽項目講解演示以及發(fā)放名片，宣傳廣告。2.報名：記錄參賽人信息，向參賽人發(fā)放參賽卡，參賽選手憑參賽卡參加比賽，并通知參賽人參賽時間與項目。

2.進行初賽，復(fù)賽，最終選擇4只隊伍最終在大學(xué)生活動中心進行實況轉(zhuǎn)播的決賽。

二、關(guān)于比賽的活動策劃。

1、活動主題：計算機科學(xué)系電子競技大型比賽

2、活動內(nèi)容：

①參賽內(nèi)容有英雄聯(lián)盟(lol)，穿越火線(cf)，(益智小游戲)

②比賽經(jīng)過選拔，初賽，復(fù)賽，決賽三個階段，不同競技項目有專屬比賽流程與細則(附1)

③參賽選手在參賽表請?zhí)顚懞眯彰?、性別、班級、比賽項目等有關(guān)信息，每人每項收取5元報名費。

④我們將評選出團體一等獎，團體二等獎，個人一等

獎，個人二等獎，個人三等獎進行獎勵。

⑤截止日期：x月x日

三、關(guān)于總決賽的詳細策劃：

1、活動地點：計算機系軟件三室。

2、活動流程：

(1)英雄聯(lián)盟與cf總決賽：

a隊伍介紹：總決賽一共兩支隊伍，主持人分別進行兩支隊伍隊員介紹。

b隊員入座：進入游戲，對電腦進行最后測試與調(diào)整。

c進行比賽：主持人進行實時解說，裁判進行評判記錄。

d英雄聯(lián)盟與cf比賽間隙，舉行益智小游戲比賽。

e獲獎選手上臺領(lǐng)獎。

七、活動說明：

1.經(jīng)費預(yù)算：展板報名表參賽卡獎品服裝廣告單橫幅

2.組織人員安排組織部：游戲部：宣傳部：技術(shù)部：財務(wù)部：

校園活動策劃書篇七

一、活動背景：

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日趨進步，社會越來越需要大批的優(yōu)秀人才。需要德、智、體全面發(fā)展的綜合型人才。我院做為一個高等專業(yè)教育型學(xué)校為社會輸入了大批動手能力強、操作技術(shù)過硬的學(xué)生，這也是湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院能夠聲名遠播的重要原因之一。然而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展的外來文化的影響，網(wǎng)吧這一新生事物在最近幾年時間里呈幾何級發(fā)展著，各大高校周圍的網(wǎng)吧如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，使大學(xué)生的業(yè)余生活變得枯燥、乏味，完全被網(wǎng)絡(luò)游戲侵占，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，嚴重阻礙了大學(xué)生身心健康的發(fā)展，給社會增添了種種不良的影響：同學(xué)之間交流、交往的時間減少，人們寧愿與一個陌生人傾訴，也不愿和他親近的人談心。更有甚者，竟沉溺于“網(wǎng)戀”之中，幻想于“傳奇”、“魔獸”、“大話”等網(wǎng)絡(luò)游戲，這難免會把游戲中那種殺戮和血腥，為利益而犧牲一切的惡習(xí)應(yīng)用于社會中，從而導(dǎo)致他們對社會世態(tài)扭曲，充滿厭惡和放肆，無疑后果不堪設(shè)想。

據(jù)統(tǒng)計，我院附近分布數(shù)家網(wǎng)吧，而在上課期間，尤其是晚自習(xí)期間，網(wǎng)吧人數(shù)暴滿。可想而知，在周末，泡網(wǎng)吧的同學(xué)會通過各種便捷的途徑去上網(wǎng)，有些同學(xué)還徹夜未歸……椐初步統(tǒng)計，周末去圖書館看書的同學(xué)只有全部人數(shù)的1%不到，對此，我們認為豐富大學(xué)生的業(yè)余生活是一件亟許需解決的大事。因此，在校慶和奧運會來臨之際，在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，舉行一場”心隨舞動”大型舞會，以活躍全院學(xué)生的課余生活。

二、活動的意義和宗旨：

1、活動意義：豐富大學(xué)生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛

2、活動目的：讓周末生活多姿多彩，為在校同學(xué)們提供交流聚會的機會，增進同學(xué)交流、交往、拉進人與人之間的距離，從而達心靈的溝通

3、活動宗旨：相約城建，舞動青春。

三、活動開展時間、地點及資源需要：

1、主辦單位：院團委學(xué)工保衛(wèi)處。

2、策劃承辦單位：學(xué)生團體聯(lián)合會。

四、工作安排：

(一)院團委宣傳部。

負責(zé)舞會前期宣傳(如：張貼海報、發(fā)放傳單等)、會場布置(標準：營造一種隨意、柔和、溫馨、浪漫的氣氛)、舞會互動

(二)院團委組織部。

負責(zé)調(diào)派人員，配合宣傳部會場布置，配齊舞會所需器材：如音響、彩燈、裝飾燈、氣球等

(三)外聯(lián)部。

負責(zé)聯(lián)系各個需要的工具器械及相關(guān)工作人員(如各協(xié)會有意假如者)聯(lián)系兄弟院校給予幫助

(四)紀檢部。

負責(zé)會場各項保障工作：會場衛(wèi)生、紀律，保障會場安全、清除周圍隱患處理臨時或應(yīng)急事件及相關(guān)環(huán)節(jié)的檢查工作，舞會開始和結(jié)束時的引領(lǐng)工作

五、舞會的具體程序：

1、舞會形式：以交際舞為主，期間穿插部分游戲和群體舞，如兔子舞、蹦迪、勁舞。

2、蹦迪或勁舞不能超過十五分鐘，但有必要穿插進去，因為舞會本身是一種極具親和力的交流方式、穿插這些節(jié)目可使比較內(nèi)項的同學(xué)也參與近來。

3、舞會參與人數(shù)為180人左右。

4、舞會具體流程：

19：00之前工作人員到場。

19：00———19：15參與者到場。

19：15———19：25布置會場。

19：25舞會開始。

21：45舞會結(jié)束。

21：45由工作人員清理會場。

附錄：

(一)前期宣傳：

1、印發(fā)400份宣傳單分發(fā)到每個班級和宿舍。

2、一條橫幅掛在十字路口。

3、在男女生宿舍樓前掛大型的海報。

4、在教工宿舍樓教學(xué)樓和實驗樓貼小型紙。

(二)舞會籌備：

1、由院領(lǐng)導(dǎo)出面邀請舞蹈老師或會跳交際舞的老師教會大約20個同學(xué)跳交際舞。

(三)舞會所需設(shè)備及工作人員：

1、場地——體育館。

2、音響——音控室。

3、工作人員：

(1)由院保紀部負責(zé)每場舞會的秩序和安全并負責(zé)檢查門票。

(2)宣傳部負責(zé)每次海報的擺放和張貼。

(3)全體工作人員負責(zé)每次舞會的衛(wèi)生。

(4)保紀部負責(zé)海報和設(shè)備的保管。

(四)舞會參與對象：

全體在校學(xué)師生。