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大學(xué)畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(精選三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-02 06:15:41
大學(xué)畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(精選三篇)
時間:2023-04-02 06:15:41     小編:admin

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

大學(xué)畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

大家上午好!

非常高興受邀參加鎮(zhèn)江楓葉第二屆高中畢業(yè)典禮。

鎮(zhèn)江楓葉國際學(xué)校創(chuàng)辦4年來,一直踐行中西教育優(yōu)化結(jié)合,培育國際化精英人才的辦學(xué)理念,堅持誠信辦學(xué),規(guī)范辦學(xué),辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,目前已經(jīng)成為我市唯一一所20xx年一貫制學(xué)校。

繼去年鎮(zhèn)江楓葉國際學(xué)校創(chuàng)造首屆38名畢業(yè)生全部被國外大學(xué)錄取,50%左右被世界排名前100名大學(xué)錄取的佳績后,第二屆高中畢業(yè)生錄取國外大學(xué)再傳捷報,57名畢業(yè)生成功問鼎加拿大多倫多、麥吉爾、ubc及美國羅切斯特等世界頂級名校。優(yōu)秀的辦學(xué)業(yè)績?yōu)閷W(xué)校贏得了良好的口碑,也對鎮(zhèn)江教育國際化、多元化發(fā)展起到了積極的推動作用。

明天,國內(nèi)的高中畢業(yè)生將在高考考場開始他們最緊張拼搏,而今天的楓葉禮堂內(nèi)卻洋溢著畢業(yè)的歡歌,楓葉的學(xué)子們早已用良好的綜合素質(zhì)和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績成功叩開了世界名校的大門。我要祝賀你們的幸運和優(yōu)秀!

最后,我代表鎮(zhèn)江市教育局祝20xx屆鎮(zhèn)江楓葉畢業(yè)生前程似錦,學(xué)業(yè)有成!祝鎮(zhèn)江楓葉國際學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!

謝謝大家!

大學(xué)畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

七月的高等教育,關(guān)注兩件大事:高考與就業(yè)。七月北京最開心的中學(xué)校長是誰,要等高考以后才能揭曉。要問七月北京最高興的大學(xué)校長是誰,恐怕我應(yīng)該是其中一個。(掌聲)因為,今年大學(xué)畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計數(shù)字已有透露,研究生100%,全市第一;(掌聲)本科生96%,全市并列第一;(掌聲)高等職業(yè)技術(shù)大專生90%,還是北京市第一。(熱烈掌聲)

在市場經(jīng)濟條件下,有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱心如意的工作是很正常的,據(jù)我了解,劍橋大學(xué)的一次就業(yè)率通常為70%。但這并不是說,一所大學(xué)可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反,一直將畢業(yè)生的就業(yè)當(dāng)成是自己辦學(xué)的靈魂。

大學(xué)畢業(yè)生,或工作,或攻讀更高的學(xué)位,都應(yīng)該算是開始了自己的職業(yè)生涯。在此以前,你們是小學(xué)-中學(xué)-大學(xué),宿舍-教室-食堂簡單的學(xué)校生活模式,畢業(yè)以后你們面臨的第一個人生課題是:適應(yīng)社會。

“社會”是個很復(fù)雜、很難定義的概念,但是這并不影響我們來開展“適應(yīng)社會”這樣的討論。正如大家學(xué)習(xí)了十幾年數(shù)學(xué),不一定說得清“數(shù)”的概念。

社會是一個區(qū)域,它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應(yīng)社會自然條件的人得以生存。社會是一個人群,分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說不同的階層,一個沒有對社會作出過勞動貢獻(xiàn)的人,社會不會接受他,不允許他依靠救濟賴以生活。社會是一個系統(tǒng),有它嚴(yán)格的游戲規(guī)劃:法律、規(guī)制、章程,社會不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個人。社會人群間的聯(lián)絡(luò)溝通靠語言,不能理解、不能使用社會群體語言的個人實際上與社會處于一種絕緣的狀態(tài)。社會有一套傳統(tǒng):它的歷史、文化、意識形態(tài),不尊重社會傳統(tǒng)的個人會顯得與社會格格不入。

走向社會的大學(xué)畢業(yè)生必須明白,社會不會再象老師那樣,欣賞你的天真清純。社會將會關(guān)心但不會遷就你這樣一個年青的新成員,社會要求你遵守規(guī)則,社會期望你勞動、貢獻(xiàn)。社會與自然一樣奉行一條法則:適者生存。

社會的經(jīng)濟在發(fā)展,資金的投向一年年在轉(zhuǎn)、學(xué)術(shù)研究的熱點一年年在變,新的學(xué)科、新的崗位不斷涌現(xiàn),舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應(yīng)社會,要求年青的大學(xué)畢業(yè)生調(diào)整自我的專業(yè)方向和就業(yè)選擇,讓自己的才華和特長與社會的進(jìn)步、經(jīng)濟的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。

如果說,大學(xué)填志愿或多或少還有你家長的“強迫”,班主任的“誤導(dǎo)”,抑或自己高考分?jǐn)?shù)的“無奈”,那末,到社會,所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然,朋友可以建議,老師可以指點,但是風(fēng)險要由你一個人承擔(dān)。

我至今記得領(lǐng)取國際駕駛執(zhí)照時受到提醒的一句話,“駕照不證明你的開車技術(shù),它只說明你學(xué)會了怎樣在馬路上安全地學(xué)習(xí)駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上,我們不妨也采用相同的邏輯來這樣說,大學(xué)畢業(yè),并不意味著你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng),它只證明你具備了要適應(yīng)社會的觀念,掌握了學(xué)習(xí)的手段,也懂得了在關(guān)鍵時候要作出正確的選擇。

jamesmartin上個世紀(jì)八十年代造出一個詞匯叫“知識爆炸”,他說大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期已經(jīng)縮短為五年?,F(xiàn)在的世界,即使你念到碩士、博士,在大學(xué)里攻讀了六七年、十來年,也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學(xué)文憑其實吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀(jì)有過什么新的創(chuàng)造發(fā)明,我想首推就應(yīng)當(dāng)是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅持不斷更新知識,充實自己,永遠(yuǎn)進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會、適應(yīng)時代的精英人才。

潮起潮落,終歸自然。社會經(jīng)濟發(fā)展有快慢,人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功,你千萬不可得意自滿。順風(fēng)順?biāo)拇趺纯堪?沒有剎車只有油門的車你們誰敢開?倘若遇到困境,你也不必氣餒絕望。有道是,山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

人是社會的人,人在社會中生活要有健康的心理,正常的心態(tài),而這些源自于理性和良知。應(yīng)該懂得,人的一切,都是社會贈予的。從幼年、少年到青年,衣食住行哪一樣不是社會給予的,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),哪一級教育不是社會提供的。你的生命、你的才華屬于社會。奉獻(xiàn)和服務(wù),應(yīng)該是每個大學(xué)畢業(yè)生的義務(wù),應(yīng)該成為你們真心的追求。

有一個口號“我為人人、人人為我”,已經(jīng)查不清楚是誰第一個提出,記得馬克思引用過,領(lǐng)導(dǎo)人也引用過,這是對個人與社會關(guān)系的很好的解釋。“我”守法,為了建立法制的社會,法制的社會給“我”以安全?!拔摇钡赖拢瑸榱私⒌赖碌纳鐣?,道德的社會給“我”以尊重?!拔摇蔽拿鳎瑸榱私⑽拿鞯纳鐣?,文明的社會給“我”以享樂。我希望每一個畢業(yè)生走向社會的時候,都有著“我為人人,人人為我”的這樣一種服務(wù)社會的高尚情操。

同學(xué)們,從明天開始,你們陸續(xù)要離開,走向社會、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應(yīng)社會、適應(yīng)時代,期待你們無愧于社會、無愧于時代。幾年、十幾年、幾十年以后,母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認(rèn)出來,那是由于你們對社會的杰出貢獻(xiàn)。

大學(xué)畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:

大家好,明天大家就要離開母校,奔赴新的工作崗位,開始了人生又一個征程。在此,讓我代表全體老師對大家圓滿地完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們,回想當(dāng)初我們師生、同學(xué)共同生活在一個學(xué)校,一起在課堂討論問題,一起參加實習(xí),我們已經(jīng)形成了良好的師生關(guān)系、朋友關(guān)系!但現(xiàn)在,同學(xué)們要到一個新的工作崗位、一個新的環(huán)境、陌生的人群,老師希望大家在新的環(huán)境里開拓一個嶄新的局面,跨出勇敢、堅實的一步。同學(xué)們不要祈求痛苦與挫折有所止境,要有一顆戰(zhàn)勝它們的心。用自己的聰明才智、靠自己的真實本領(lǐng)、用長春工程學(xué)院學(xué)子的塌實去開創(chuàng)一個美好的未來。

同學(xué)們!我們要在生活中幻想,不要在幻想中生活,老老實實做人,踏踏實實做事,任何偉大的事業(yè)和成功都是從基層做起、基礎(chǔ)做起。要努力培養(yǎng)自己的心理素質(zhì),在實踐中提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),培養(yǎng)自己辨別是非的能力,使自己成為單位中德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才。

同學(xué)們!我們要把握機會,積累經(jīng)驗,找準(zhǔn)位置,相信每位同學(xué)的明天都比今天好。

希望我們師生常聯(lián)系!相互補充,相互提高,希望你們一如既往地關(guān)注母校的發(fā)展,母校就是你們的家,希望你們常回家看看,全體老師歡迎你們,長春工程學(xué)院歡迎你們!

最后祝大家前程似錦,一帆風(fēng)順,萬事如意!

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