人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
二年級日記150字篇一
我們跳繩的時候沒有專心致致，但是我卻覺得時間過得飛快。
后來李老師叫我們集合的時候已經(jīng)下課了。
今天我很開心。
上個星期五我和衛(wèi)澤雨一起在ef學英語的時候，衛(wèi)澤雨不小心，結果，他把我的書都放進了他的書包里，但是我也沒有看見他在干什么。后來，我回到家的時候才發(fā)現(xiàn)書不見了，當時我急得團團轉，最后，我才想到會不會在衛(wèi)澤雨那里。那天我很焦急。
今天我到他書包里一看，發(fā)現(xiàn)他的書包里多了一本書。后來我才知道那本書就是我丟的那本書，那時我的心情輕松多了。今天我很開心。
二年級日記150字篇二
我家有一個后院，我經(jīng)常到后院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。
那兒的螞蟻有四大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻最勤勞，此時它們每一天早上排好整齊的隊伍出去找食物。黑螞蟻就是打架的能手，有時還欺侮弱小的紅螞蟻和黃螞蟻。
這天早晨，我看見黑螞蟻正侵略紅螞蟻的大本營，許多紅螞蟻被咬的東逃西散，真可憐。我氣但就是，就把黑螞蟻都才死了。
白螞蟻就是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我?guī)桶职职崮绢^，看見紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一齊沖進白螞蟻的大本營，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來。
呀！螞蟻真有樂趣。
二年級日記150字篇三
有一天，我去樓下面玩，一到門口我就看見地上有一群螞蟻。
我跟著螞蟻一步一步慢慢地走，我發(fā)現(xiàn)每只螞蟻身體上面都背了一樣東西，我看它們那么累，于是我打算幫它們運到它們要去的地方，我先弄一片樹葉，再用手輕輕地把螞蟻弄到樹葉上，然后把它們送到它們想去的地方。
過了一會兒，我又看見有一只大螞蟻站在一塊大磚頭上，磚頭下面就是一群螞蟻，好像螞蟻國王在命令小螞蟻該怎么做。
我還看見一個個螞蟻跑到洞里，于是我就挖開這個洞。我看見了一群螞蟻和一些白白的東西。
我看時間到了，就回家了。
