人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

規(guī)劃工作計劃篇一

我校是一所鎮(zhèn)中心初中。學?，F(xiàn)有14個教學班，627名學生，103名教職工，其中專任教師80人，教師學歷達標率100%，具有本科學歷教師達85%以上。

學校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，努力提高課堂教學效果，初中畢業(yè)生升學率達99%以上，連續(xù)15年獲得縣初中教育評估綜合獎。

學校先后被評為“全國青少年普法教育先進單位”、“江蘇省實施教育現(xiàn)代化工程示范學?！?、“鹽城市依法治校示范?！薄ⅰ胞}城市心理素質(zhì)教育實驗?！?、“鹽城市安全文明校園”、“鹽城市中學生素質(zhì)拓展計劃試點學?！?、“鹽城市德育工作先進學?！焙汀胞}城市平安校園”。

全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深入推進素質(zhì)教育。

堅持教育為人民服務(wù)的宗旨，不斷深化改革，努力提高教育教學質(zhì)量，爭創(chuàng)“和諧校園”，促進學校持續(xù)發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育。

積極實施教育現(xiàn)代化工程，充分發(fā)揮農(nóng)村學校的綜合功能，把學校辦成鄉(xiāng)村基層的文化、科技和教育活動基地，發(fā)揮農(nóng)村學校作為當?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔谩?/p>

年度目標 分項工作 20xx 2017 20xx

德育工作

建立科學的德育評價體系。

形成德育工作序列化方案，初步構(gòu)建起本校的德育模式。

加強和改進德育課程，形成德育課程改革方案。

創(chuàng)建市“和諧校園”。

進一步完善本校的德育模式。

德育課程改革取得較大成效。

基本形成德育工作特色，尤其在養(yǎng)成教育方面形式特色。

大力開展德育教育資源，落實德育實踐基地，學生道德實踐活動成效顯著。

德育課程改革取得顯著成效。

形成鮮明的德育特色。

實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化管理。

各項德育考核指標達到高標準要求。

強化德育科研，科研成果能在全縣推廣。

教學工作

健全新型的教科研隊伍。

全體教師更新教育教學理念。

進一步修改教學模式，修訂教學管理制度和評價制度。

多數(shù)學生能進行“自主、合作、探究”式學習，具有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、良好的學習習慣、較強的學習能力和綜合實踐能力，發(fā)展興趣特長。

修訂校本課程實施計劃，編定校本課程實施內(nèi)容。

進一步充實完善課改方案和教學模式。進一步完善教學管理制度和評價制度。

絕大多數(shù)學生能進行“自主、合作、探究”式學習，學習態(tài)度嚴謹，學習習慣良好，學習能力和綜合實踐能力較強，發(fā)展興趣特長。

充分發(fā)揮校本課程作用，打造學校新的特色，對教科研課題階段性實驗總結(jié)。

形成完善的教科研管理模式，教科研考核、評定制度完善。

全體教師自覺用新的理念指導教育教學工作。

形成具有本校特色的課改模式，并能在縣內(nèi)推廣。

每個學生都能進行“自主、合作、探究”式學習，學習態(tài)度嚴謹，學習習慣良好，學習能力和綜合實踐能力較強，充分發(fā)展興趣特長。

形成具有農(nóng)村學校特色的校本課程系列，每個學生都具有特長，具有為農(nóng)服務(wù)本領(lǐng)。

隊伍建設(shè)

形成科學的教育教學管理機制，完善崗位責任制、學科帶頭人和青年教師培養(yǎng)提高方案以及科學的評價機制。

骨干教師占50%，被縣確定的教學骨干占10%。

80%的教師能夠運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段、開發(fā)多媒體教學軟件。

60%教師的教育教學論文在縣級以上評比中獲獎或在報刊上發(fā)表。

全體教師敬業(yè)愛崗，好學上進。建立起一支在全鎮(zhèn)有較高地位和較大影響力的師資隊伍。

進一步完善教育教學管理機制，創(chuàng)造良好的人才成長機制。

骨干教師占60%，被縣確定的教學骨干占20%。

教師在運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段、開發(fā)多媒體教學軟件方面具有較高的能力，且教學效果顯著。

80%教師的教育教學論文在縣級以上評比中獲獎或在報刊上發(fā)表。

教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，在縣內(nèi)有較高地位。

實現(xiàn)教育教學管理的高水平、高檔次，全面完善隊伍的提高機制。

骨干教師占70%，被縣確定的教學骨干占30%，有5名以上教師成為全縣或全市有影響的名教師。

90%教師的教育教學論文在縣級以上評比中獲獎或在報刊上發(fā)表。

建立起一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、開拓進取、成果豐厚，在市內(nèi)有良好聲譽的師資隊伍。

規(guī)范管理

構(gòu)建一個模式，堅持“兩全”，做到“三個到位”。一個模式是新的有效的校本管理模式：科學完善的管理網(wǎng)絡(luò)、完整的系列化管理制度，健全的考核評估體系，有效的學校內(nèi)部激勵機制，開放辦學，讓家長和社區(qū)代表直接參與學校管理與監(jiān)督。

堅持“兩全”即堅持全員管理，全過程管理。建立學校、處室、年級組三級督導評估體系，將學校督查、年級組自查、互查有機結(jié)合，教務(wù)處的教學“五認真”常規(guī)檢查、年級教學視導、備課組督導、階段抽考，政教處的班級常規(guī)督導交叉進行。每次督導、抽考后都要形成督導報告和質(zhì)量分析，通過召開教情、學情分析會進行反饋，加強督評之后的跟蹤管理，形成長效管理機制。

做到“三個到位”，即領(lǐng)導到位、責任到位、激勵到位。強化校級領(lǐng)導領(lǐng)班值日制度，強化中層以上干部周聽課日制度。在教師實績的考核上，先對該教師所屬的班級、備課組進行整體考核，再將考核結(jié)果與該教師個人的教學實績結(jié)合起來進行綜合考核獎懲，發(fā)揮整體效益。

繼續(xù)加大校務(wù)公開的力度，健全經(jīng)濟責任制度，財務(wù)管理制度。

把每一項教育教學管理的基本要求逐項落到實處，并在“精、細、實”上狠下功夫。

縮小學校管理模塊，下移管理重心，組成年級管理模塊，每個教師既受年級組管理，又受備課組管理，雙輪驅(qū)動，形成一種“職能交叉、平行進行、協(xié)調(diào)同步”的運作機制。

激發(fā)良性競爭，抓實管理常規(guī)。每月按三個等級對各年級進行分級評比，發(fā)流動紅旗，評比結(jié)果納入當月考核和學期綜合考核。常規(guī)管理實行年級管理小組成員領(lǐng)班值日制、學生周集訓制、周總結(jié)月評比制。教學管理實行階段教學目標過關(guān)制、學期教學質(zhì)量考核驗收制、學年教學質(zhì)量評估獎懲制。

職能處室和年級組、教研組、備課組職能明確，分工合理，形成合力，不斷完善科學管理保障體系。

完善校務(wù)公開的思想保障系統(tǒng)、權(quán)力保障系統(tǒng)、運行保障系統(tǒng)和手段保障系統(tǒng)。健全督查機制，構(gòu)建學校管理中的三級督查網(wǎng)絡(luò)，一級網(wǎng)絡(luò)是領(lǐng)導集體督查層，二級網(wǎng)絡(luò)是職能部門督查層，三級網(wǎng)絡(luò)是群體互動督查層，充分發(fā)揮各級督查網(wǎng)絡(luò)的效能。

校園建設(shè)

積極打造“人文校園”，繼續(xù)營造校園人文環(huán)境，繼續(xù)辦好校園廣播系統(tǒng)，定期出刊板報、畫廊，積極開展文學社、小記者站、校園文化節(jié)等活動，環(huán)境布置美觀大方，體現(xiàn)教育性。

努力建設(shè)“信息化校園”，上好信息技術(shù)課。所有教室均裝備電視機、收錄機和實物投影儀。

進一步打造“平安校園”，建立學校安全、衛(wèi)生、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，與食堂工作人員、宿舍管理人員、班主任簽訂安全衛(wèi)生工作責任狀，添置消防器材，消除安全隱患。

努力創(chuàng)建“法制校園”，建立、健全各類管理制度，全面推行校務(wù)公開，嚴肅考風考紀，杜絕侵犯教師和學生合法權(quán)益行為的發(fā)生。

繼續(xù)創(chuàng)建“文明校園”，師生言談舉止文明，人際關(guān)系健康和諧，經(jīng)常保持環(huán)境整潔，地面無痰跡、紙屑，窗明幾凈。

建立和完善教育收費制度，進一步規(guī)范辦學行為。

建立貧困家庭子女就學保障機制。

繼續(xù)創(chuàng)建“生態(tài)校園”，按照綠化、美化、香化的要求，調(diào)整優(yōu)化校園綠化結(jié)構(gòu)，植樹、建草坪、設(shè)花壇，全部到位。健全制度，落實管理責任，掛牌標明校園綠化樹種，使校園成為生物學知識的學習園地。充分利用生態(tài)節(jié)日，開展系列科普宣傳活動。

進一步改善校園人文環(huán)境，在原有基礎(chǔ)上擴建規(guī)模較大的櫥窗。

加快信息化步伐，100%教師利用電腦上課，基本實現(xiàn)辦公自動化，做到資源共享。

進一步加強校園環(huán)境管理，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美、文明，使學校變成花園和學生讀書的樂園。

校園文化氛圍濃烈。

初步建立遠程教育系統(tǒng)運行管理保障機制，加強現(xiàn)代遠程教育，初步形成信息化環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)村學校作為當?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?。實現(xiàn)教育信息技術(shù)與學科教學的整合，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。

特色創(chuàng)新

創(chuàng)建市綠色學校。

辦好校園廣播系統(tǒng)，定期出刊板報、畫廊，積極開展文學社、校園文化節(jié)等活動，環(huán)境布置美觀大方，體現(xiàn)教育性。

校園環(huán)境整潔、優(yōu)美、文明，努力形成獨特的文化風格，使全體師生每時每刻都能在潛移默化中享受先進文化熏陶，實現(xiàn)人格的升華。挖掘繼承和發(fā)展學校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，并賦予時代精神，突出抓好校風、教風和學風的建設(shè)。圍繞發(fā)揮學生的個性特長，開展形式多樣的校園活動，張揚、培養(yǎng)和鍛煉學生的各方面能力，促進學生全面發(fā)展。倡導“以人為本，文化關(guān)懷”的思想，構(gòu)建平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系。

創(chuàng)建全縣農(nóng)村初中一流生態(tài)校園。

全校形成生態(tài)校園組織網(wǎng)絡(luò)，校長掛帥，成立創(chuàng)建領(lǐng)導小組，各處室分工負責。

學科教學對學生進行環(huán)保理念的滲透，并編制生態(tài)校園的校本教材讓學生學習，并開展豐富多彩的活動，切實提高學生的環(huán)境意識和環(huán)保能力。

通過創(chuàng)建生態(tài)校園，不斷增強學生的環(huán)境意識，明顯提高現(xiàn)代文明素質(zhì)。

建立遠程教育系統(tǒng)運行管理保障機制，加強現(xiàn)代遠程教育，形成信息化環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)村學校作為當?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?。實現(xiàn)教育信息技術(shù)與學科教學的整合，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。

規(guī)劃工作計劃篇二

重點強化餐飲、交通、動力等各項保障職能，集中精力開展服務(wù)；不斷深化后勤管理、服務(wù)的改革，建立科學的運行機制，進一步提高后勤服務(wù)工作的能力和水平；堅持貼近干部職工的工作、生活、健康和安全開展更主動、更人性化的服務(wù)。

1．堅持管理職能與服務(wù)職能“兩分開”的原則。為更好地履行管理與服務(wù)職責，讓“裁判員”和“運動員”各司其職、各負其責，管理局作為辦事機構(gòu)，擔負后勤服務(wù)工作的管理職能。機關(guān)服務(wù)中心作為總直屬單位，承擔“醫(yī)、食、注行”和“風、暖、水、電”的具體服務(wù)保障工作。

2．堅持“小機關(guān)、大服務(wù)”的原則。按照“精簡、統(tǒng)一、效能”要求，調(diào)整服務(wù)結(jié)構(gòu)，整合后勤服務(wù)資源。管理局機關(guān)以不超過30人的精干隊伍，完成后勤服務(wù)監(jiān)管任務(wù)；服務(wù)中心強化以餐飲、交通、動力為重點的各項服務(wù)工作，切實保證全工作穩(wěn)定有序。

3．堅持只對內(nèi)服務(wù)，不對外經(jīng)營，嚴格落實“收支兩條線”的原則。機關(guān)服務(wù)中心嚴格落實“收支兩條線”的預(yù)算管理制度，支出要全部申報預(yù)算，并嚴格按批準的支出預(yù)算執(zhí)行；取得的服務(wù)收入全部上繳計財局，不得以任何理由、任何方式將收入轉(zhuǎn)移或在賬外循環(huán)；建立行之有效的激勵機制，充分調(diào)動服務(wù)單位職工的積極性。

4．堅持“三貼近”服務(wù)的原則。努力貼近干部職工的工作、生活、健康和安全開展服務(wù)，不斷創(chuàng)新，注重細節(jié)，體現(xiàn)更靠前、更主動、更人性化的服務(wù)，不斷提高服務(wù)滿意度。

后勤發(fā)展目標及措施

進一步完善符合工作特點的后勤保障體制，重點做好以餐飲、交通、動力服務(wù)保障為重點的多項服務(wù)工作，在服務(wù)中心全面推行質(zhì)量管理體系認證，明確質(zhì)量目標，狠抓過程管理，進一步提高管理和服務(wù)水平；優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)，培養(yǎng)與引進相結(jié)合，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、作風好、思想過硬的后勤隊伍；建立健全監(jiān)管制度，形成有效的監(jiān)管機制，充分發(fā)揮管理局對服務(wù)保障的監(jiān)管作用；統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施，加強基礎(chǔ)設(shè)施的改造，努力建設(shè)與事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的工作環(huán)境。

1．在服務(wù)中心全面推行iso9000質(zhì)量管理體系認證，～年所有服務(wù)單位通過認證，突出和強化餐飲、交通、動力服務(wù)保障，形成符合工作特點的后勤保障體制。

——餐飲服務(wù)滿意率要大幅度提高。隨著食堂綜合樓的建設(shè)和投入使用，加強炊管人員的業(yè)務(wù)培訓，逐步調(diào)整隊伍結(jié)構(gòu)；實施并完善“暗補”變“明補”辦法，定期公布伙食賬目；設(shè)置以中餐為主的不同風味就餐區(qū)和中、西快餐區(qū)，滿足職工多元化和個性化需求；完善24小時就餐服務(wù)；建立食品化驗室，培養(yǎng)或聘用營養(yǎng)師，建立營養(yǎng)食譜信息庫，逐步規(guī)范營養(yǎng)保健餐的營養(yǎng)成份、標準及制作要求，確保飲食安全；滿意率達到80%以上。

——交通服務(wù)安全快捷。完善車輛管理和使用制度，逐步取消部門自備車和自管車，集中管理，統(tǒng)一調(diào)度，；提供24小時全天候服務(wù)，調(diào)度反應(yīng)迅速，車輛準時、準確到位，確保隨叫隨到、安全快捷?！晖瓿山煌ㄌ幷{(diào)度、派車、統(tǒng)計、結(jié)算系統(tǒng)升級換代和地下車庫監(jiān)控系統(tǒng)改造；～年奧運會前，車輛衛(wèi)星定位系統(tǒng)和車載電臺系統(tǒng)投入使用；逐步調(diào)整車輛結(jié)構(gòu)，按規(guī)定及時淘汰、更新車輛，根據(jù)工作需要，適時增加特種車。

——動力保障規(guī)范高效。視情況整合辦公區(qū)動力和物業(yè)管理力量，統(tǒng)一負責各辦公區(qū)域的動力保障和物業(yè)服務(wù)工作；整合電視監(jiān)控系統(tǒng)；加強供配電、熱力、電梯、辦公空調(diào)、消防及監(jiān)控設(shè)備運行的巡檢，按期保養(yǎng)，保證各類設(shè)備運行完好；強化24小時運行維修值班制度，及時排除故障，維修合格率要達到100%，保證工作區(qū)備用電源時刻處于正常待機狀態(tài)，確保應(yīng)急啟動。

——充分利用會資源，使班車、醫(yī)療、幼教服務(wù)方便職工需求。積極進行班車改革的調(diào)研論證，條件成熟時實施；幼教服務(wù)只面向職工子女，收費不高于同檔次幼兒園標準；門診部強化“保艦救急”職能，在職工和離退休老同志居住比較集中的地區(qū)增加合同醫(yī)院，使職工得到便捷、人性化的服務(wù)。

2．優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)，培養(yǎng)與引進相結(jié)合，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、作風好、思想過硬的后勤隊伍。

——餐飲服務(wù)處實行免費就餐，在現(xiàn)有人數(shù)基礎(chǔ)上通過內(nèi)部調(diào)劑、對外聘用等方式增加相應(yīng)人員。

為保證～年進入綜合樓、保障～年奧運會報道和完成外派服務(wù)任務(wù)，逐步調(diào)整、引進一定數(shù)量較高層次的烹飪技術(shù)及服務(wù)人員，每年補充有一定技術(shù)水平的年輕廚師2-3名，設(shè)置營養(yǎng)配餐師和食品化驗員。高端人才采取聘用形式，其他各類人才，可使用臨時聘用人員。同時，選送人員到大的賓館飯店、參加外地風味飲食技術(shù)培訓。

——交通服務(wù)處隨著今后總車輛的管理體制改革，工作量不斷增加，要進一步加強交通服務(wù)保障，必須適當增加職工人數(shù)，職工總數(shù)需逐步增加到100人，可從局內(nèi)選調(diào)正式職工或外聘合同制工人。尤其加強對服務(wù)禮儀和規(guī)范的培訓，提高駕駛員的服務(wù)意識和水平。

——動力保障部門技術(shù)崗位比較密集，對操作人員的素質(zhì)和技術(shù)要求較高。

工程師可從社會人員中聘用，高級工及以下水平的技術(shù)工人可從技工學?；蚵毟咪浻卯厴I(yè)生。

3．建立有效的監(jiān)管機制，發(fā)揮后勤服務(wù)監(jiān)管作用。

——建立健全監(jiān)管制度，完善服務(wù)監(jiān)管。

——建立房地產(chǎn)管理多媒體數(shù)據(jù)庫，統(tǒng)一歸口管理。

——交流后勤服務(wù)改革經(jīng)驗，因地制宜，分類指導。

4．建設(shè)節(jié)約型機關(guān)和區(qū)

——堅持和實施節(jié)能優(yōu)先的方針，調(diào)整節(jié)能管理工作機制。指定管理機構(gòu)或人員，對能耗情況進行監(jiān)控、分析和評估，提出改進措施和方案。

——加大節(jié)能投入，加快更新非環(huán)保、非節(jié)能型設(shè)備設(shè)施?！笆晃濉逼陂g重點是建筑物及采暖、空調(diào)、照明系統(tǒng)節(jié)能改造，推廣使用高效節(jié)能產(chǎn)品。20xx年公用建筑面積能耗和人均能耗在～年基礎(chǔ)上降低6%，新增專用電器、電動機、汽車、燃氣設(shè)備等主要耗能設(shè)備能源效率達到或接近國際先進水平。

——節(jié)能統(tǒng)計系統(tǒng)建設(shè)。辦公區(qū)分樓、分管線加裝水表和電表，分供熱管路加裝水表，隨時準確獲取水電能耗數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進行分析，有針對性地制定節(jié)能措施，切實有效地搞好節(jié)能工作。

規(guī)劃工作計劃篇三

隨著新學期的開始，xx年屆學生會已全面進入了第二學期的工作。為使辦公室的工作在新的學期朝著更加高效、標準、和諧的方向發(fā)展，辦公室全體成員在認真總結(jié)上一學期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，秉承著講主動，知勤快，嚴要求，甘奉獻的工作理念，制定了本學期辦公室的工作計劃。

1、基于辦公室工作性質(zhì)的特殊性，要求辦公室的每位成員都要有較高的工作熱忱,認真的工作態(tài)度，以及敏銳的工作頭腦。為此，在新的學期我們將通過例會、培訓、集體學習等方式，提高部門成員的整體素質(zhì)，增強部門成員的工作積極性。

2、進一步完善制度。在學期初針對本學期實際工作情況對《財務(wù)管理制度》、《物品管理制度》、《文檔送呈細則》等制度進行增補與修訂，使辦公室制度日益全面化、規(guī)范化。

3、討論制定學生會內(nèi)部獎懲制度，力求將各部門、各成員工作進行量化考核，同時制定出較完善的內(nèi)部處分機制。

（1）為了提高工作效率，辦公室在新學期將切實貫徹實施責任分工制，量化工作，充分調(diào)動每位成員的工作積極性，培養(yǎng)成員責任意識，使部門成員真正得到鍛煉。

（2）為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室將實行強化管理，制定出統(tǒng)一的工作時間表，做到統(tǒng)籌的安排每位成員的時間。

作為學生會中的樞紐部門，辦公室主要配合主席團對學生會的各項工作進行統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)各職能部門的工作，保證學生會工作的高效性。主要負責學生會財務(wù)經(jīng)費支出管理、人員檔案、內(nèi)部制度、文檔材料的整理與存檔，物品的統(tǒng)一管理、以及日常事務(wù)的管理等一系列的常務(wù)性工作。

1、財務(wù)及物品管理

（1）設(shè)立專職人員管理學生會財務(wù)，對學生會的開支嚴格把關(guān)。

（2）對學生會的物品進行統(tǒng)計及維護。認真負責在學生會的各項活動中物品的購置工作。

2、文檔管理

文檔管理，作為辦公室的一項重要的日常工作，在新學期仍由專人負責學生會日常文件的印發(fā)與管理。同時以書面和電子檔兩種方式進行統(tǒng)一及時的整理與存檔。進一步規(guī)范文檔格式與文件管理。做到所有公務(wù)文件具有統(tǒng)一格式與樣板，全面實現(xiàn)學生會文件管理規(guī)范化，統(tǒng)一化。

3、 事務(wù)通知

事務(wù)通知是辦公室開展工作的一個重要環(huán)節(jié)，能否通知到位直接關(guān)系到學生會工作能否高效的進行。為此，辦公室將采取下面一系列措施，有效的確保工作效率。

（1）及時傳達主席團的各類通知，使上級信息及時準確傳達到下一級各部門，方便工作正常開展。其中在本學期將探索更加有效的利用學生會網(wǎng)絡(luò)資源，真正實現(xiàn)網(wǎng)上辦公。

（2）制作學生會通訊錄，分為學生會副部以上干部通訊錄和學生會全體成員通訊錄兩種，方便學生會內(nèi)部人員的聯(lián)系。

（3）應(yīng)急機制的制作與初步宣傳。制作學生會空閑時間表，使人力資源的調(diào)度達到最優(yōu)化，提高學生會的工作效率。

4、值班考勤

及時制定出本學期值班簽到表，考勤表，以保證值班工作及時、有序地開展。同時，認真負責整個學生會值班的考勤工作，對值班情況進行詳細的統(tǒng)計整理。

5．相關(guān)活動

（1）作為學生會的后方大本營，對于學生會舉辦的每一次活動，辦公室都將積極配合相關(guān)部門投入到活動的前期準備工作以及一系列的后勤工作中，諸如常規(guī)性的活動物品的選購，活動地點的申請，以及活動現(xiàn)場人員的調(diào)配與考勤等等。

（2）針對“生命文化節(jié)”，辦公室將認真落實主席團下達的各項任務(wù)，并積極做好各項前期準備工作。

不為自己做不好工作找借口，而要為能做好工作想辦法是我們的工作思路，關(guān)懷、團結(jié)、高效、友情是我們的管理理念，細心、留心、虛心、誠心、恒心是我們的工作作風，更加高效、標準、和諧則是我們不斷的追求。在新學期，辦公室將在工作中秉承著講主動，知勤快，嚴要求，甘奉獻的工作理念，與各部門共同努力，為我們學生會取得更加輝煌的成績而不斷努力！

生命科學學院學生會辦公室

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規(guī)劃工作計劃篇四

種植面積超過1.5萬畝的主要有：玉竹、 金銀花、杜仲、百合、黃姜、梔子等，中藥材品種中。其中種植面積最大的玉竹，面積已超過6萬畝，其次為金銀花，種植面積也達3.5萬畝。另外種植面積在0.2-1.5萬畝的還有白術(shù)、黨參、天麻、葛根、苡米、黃柏、白芍、射干、淮山等，全市現(xiàn)有較大規(guī)模的中藥材加工企業(yè)10家，年加工中藥材原料4萬噸以上。

用途廣泛，中藥材是中華民族的傳統(tǒng)醫(yī)藥。隨著國際市場對中醫(yī)藥需求的升溫，其市場前景十分廣闊。中藥材栽培投資期短、效益高，農(nóng)民看得見、摸得著、易接受，當前農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和山區(qū)農(nóng)民脫貧致富的最有效途徑。市委市政府把中藥材列為了市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的五大支柱產(chǎn)業(yè)之一。因此，中藥材產(chǎn)業(yè)將會成為我市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新的亮點。

無論種植面積還是產(chǎn)值都有很大的增長，市經(jīng)濟作物生產(chǎn)中已經(jīng)占有極其重要的地位，其產(chǎn)值約占整個經(jīng)濟作物總產(chǎn)值的三分之一。預(yù)計今后幾年仍會以每年15%以上的速度增長。據(jù)統(tǒng)計，20xx年全市中藥材種值面積已達26.5萬畝,中藥材生產(chǎn)是近年來我市發(fā)展最快的產(chǎn)業(yè)之一。比20xx年的5萬畝增加21.5萬畝,增長4.3倍。其中:新化縣種植12萬畝，漣源4萬畝，雙峰9萬畝，婁星區(qū)0.8萬畝，冷水江0.6萬畝，開發(fā)區(qū)0.1萬畝。中藥材總產(chǎn)值4.5億元，比20xx年增加3.7億元，增長4.6倍。中藥材生產(chǎn)已成為我市農(nóng)村經(jīng)濟的一項重要支柱產(chǎn)業(yè)。

雖然我市中藥材產(chǎn)業(yè)近年得到較快的發(fā)展，取得了良好的成效，但也存在一些問題。一是種植規(guī)模偏小，產(chǎn)業(yè)化程度低。目前全市中藥材種植規(guī)模還較小，布局比較分散，多數(shù)農(nóng)戶都是利用邊角地、瘦地和一些旱地、坡地、山地發(fā)展起來的。雖然涌現(xiàn)出了一批專業(yè)大戶，但成規(guī)模連片種植的還不是很多，集約化程度低。二是服務(wù)滯后，扶持不夠。社會化服務(wù)只局限在產(chǎn)中的農(nóng)資供應(yīng)和技術(shù)指導，產(chǎn)前的信息和產(chǎn)后銷售服務(wù)等環(huán)節(jié)仍然比較滯后，同時專業(yè)技術(shù)人才缺少，難以提供及時有效的技術(shù)服務(wù)，對流通經(jīng)紀人和商販缺乏統(tǒng)一管理和正確引導，尚未形成統(tǒng)一規(guī)范的銷售網(wǎng)絡(luò)。同時信貸的支持力度不夠，不少農(nóng)民因缺少資金而無法擴大種植規(guī)模。三是信息不暢，抗風險能力差。由于農(nóng)戶分散經(jīng)營，缺乏正確的市場信息引導，加上銷售渠道狹窄，無法抵御市場風險，從而極易挫傷農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。四是標準化種植缺乏，品質(zhì)意識不強。農(nóng)民對中藥材gap還沒有引起足夠的重視，種植、管理、施肥、施藥，采收都比較隨意，種植的不規(guī)范，導致有效成份缺失，重金屬和農(nóng)藥殘留超標等，不符合cap要求，這將嚴重制約中藥材生產(chǎn)的發(fā)展。五是加工能力不足，產(chǎn)品附加值不高。雖然目前全市有成規(guī)模中藥材加工企業(yè)10家，但真正具有現(xiàn)代生產(chǎn)線和加工技術(shù)的不多，大部分生產(chǎn)設(shè)備落后，加工成本高，資源浪費嚴重，從而也影響了中藥材產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展。

1、多元氣候良好生態(tài)環(huán)境為中藥材生產(chǎn)提供了良好的自然環(huán)境條件。

我市地處云貴高原向江浙丘平過渡地帶，山地成片，丘崗交錯，地勢西北高，東南低，平均海拔172米，地勢高差懸殊，最高山峰1622米，最低海拔僅64米。山地氣候、土壤、植被的垂直帶譜分布明顯，從山腳至山頂?shù)臍夂驗橹衼啛釒?、北亞熱帶、暖溫帶、中溫帶；土壤為紅壤、黃壤、山地黃壤、山地灌叢草甸土；植被常綠闊葉林、常綠落葉混交林、落葉闊葉林、暖性林、暖性灌草叢。由于山區(qū)資源分布的立體性、垂直地帶性、地貌與土壤的多變性，以及南北、東西等向的差異性，造成山區(qū)多層次、多類型、小范圍內(nèi)千變?nèi)f化的生態(tài)環(huán)境條件，成為各種藥用動植物生長繁育的好場所。全市中藥材種類1146個，245科，811屬。其中植物類71科，612屬，1034種；動物藥74科，99屬，101種；礦物藥11種。中藥材品種繁多，蘊藏量大，有廣闊的開發(fā)利用發(fā)展前景。

2、有良好的中藥材發(fā)展基礎(chǔ)。我市有傳統(tǒng)的中藥材種植習慣，隨著國際市場對中醫(yī)藥的需求升溫，近年我市中藥材得到了快速發(fā)展。全市現(xiàn)已建成萬畝以上的基地5個，5000畝以上基地10個，1000畝以上基地40個。逐步形成了各具特色的9大中藥材種植基地，即新化奉家、水車的金銀花、大黃、苡米、云木香基地；新化槎溪、雙峰甘棠、三塘、漣源古塘、荷塘玉竹基地；新化文田、大熊山的茯苓、厚樸基地；新化金鳳、天門的天麻基地；新化圳上的杜仲基地；新化吉慶的板藍根、柴胡基地；新化坐石的百合基地；新化曹家、白溪的桔?；?；冷江三尖、潘橋的梔子基地。

3、中藥材加工業(yè)的興起為發(fā)展中藥材生產(chǎn)提供了強勁的發(fā)展動力。

全市上規(guī)模的中藥材加工企業(yè)已發(fā)展到10家，年加工能力達4萬噸以上。隨著一些中藥材加工企業(yè)的投產(chǎn)和興建，加工能力還在逐年擴大，80%以上的中藥材原料將在市內(nèi)就地加工轉(zhuǎn)化進入國際國內(nèi)市場。中藥材加工企業(yè)大都采用“公司+基地+農(nóng)戶”模式和“公司核心區(qū)+農(nóng)戶分散區(qū)”模式，在各縣市建立中藥材gap種植示范基地，徹底解決廣大藥農(nóng)豐產(chǎn)賣難的問題，調(diào)動了廣大藥農(nóng)種植中藥材的積極性，從而促進了全市中藥材生產(chǎn)的快速發(fā)展。

20xx年全市中藥材面積發(fā)展到40萬畝，總產(chǎn)值20億元，面積增加13.5萬畝，產(chǎn)值增加15.5億元。全市建成萬畝以上基地8個，5000畝以上基地15個，1000畝以上基地50個。根據(jù)現(xiàn)有基地建設(shè)和發(fā)展情況，建設(shè)好十大中藥材生產(chǎn)基地：㈠新化奉家、水車金銀花、大黃、苡米、云木香基地；㈡新化槎溪、雙峰甘棠、三塘、漣源古塘、荷塘玉竹、白術(shù)基地；㈢新化圳上、古臺山杜仲基地；㈣新化文田、大熊山的茯苓、厚樸基地；㈤新化金鳳、天門的天麻基地；㈥新化吉慶、曹家、白溪的板蘭根、桔梗、柴胡基地；㈦雙峰杏子、蛇形山、新化坐石的百合基地；㈧冷水江三尖、潘橋、新化田坪的梔子基地；㈨漣源龍山、白馬的黃柏、黃姜基地；㈩婁星區(qū)雙江的黨參基地。

大力發(fā)展中藥材加工企業(yè)。積極扶持以星劍藥業(yè)、福泰藥業(yè)、四春堂藥業(yè)為龍頭的現(xiàn)有中藥材加工企業(yè)做大做強，同時積極引進發(fā)展興建一批中藥材加工企業(yè)，使成規(guī)模中藥材加工企業(yè)發(fā)展到20家，年加工中藥材原料8萬噸以上。

1、抓住地域特色，選好特色品種，形成支柱產(chǎn)業(yè)。改變過去那種品種多雜散的局面，集中精力選擇具有地方特色、有一定技術(shù)基礎(chǔ)、產(chǎn)品質(zhì)量高、競爭力強、市場前景好的中藥材品種作為支柱產(chǎn)業(yè)給予重點扶持。

2、建立中藥材生產(chǎn)高新技術(shù)示范園和中藥材種苗基地。加大中藥材高新技術(shù)研究力度，不斷開發(fā)出滿足國際國內(nèi)市場需求的中藥新品種。同時積極引進中藥材新品種和加快中藥材種苗繁殖力度，以滿足全市中藥材生產(chǎn)快速發(fā)展的需要。

3、下力氣抓好基地建設(shè)?；厥钱a(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)，針對當前主導產(chǎn)品基地規(guī)模偏小、規(guī)?；潭容^低的實際，要下功夫擴大基地建設(shè)規(guī)模，有了一定規(guī)模，就能帶動市場開發(fā)。在基地建設(shè)中要突出本地山青水秀、無污染的自然優(yōu)勢，按照標準化、規(guī)范化的要求，建設(shè)高標準、高起點的產(chǎn)品基地，生產(chǎn)無公害、綠色產(chǎn)品，適應(yīng)當前中藥材國際化的需要，培育名牌產(chǎn)品。

4、加大科研投入，加快成熟技術(shù)推廣力度。積極開發(fā)我市農(nóng)村一些好的傳統(tǒng)種植技術(shù)，同時大力推廣新技術(shù)。要加快對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍的技術(shù)培訓力度，盡快普及中藥材種植技術(shù)。

5、培植中藥材加工龍頭企業(yè)。目前我市中藥材加工企業(yè)除星劍藥業(yè)、福泰藥業(yè)、回春堂藥業(yè)有一定規(guī)模外，其余中藥材加工企業(yè)普遍偏小，加工制成品深度不夠，多是中間或初級產(chǎn)品。要加快內(nèi)聯(lián)外引，盡快形成幾家產(chǎn)值過億的龍頭企業(yè)。

6、加快中藥材產(chǎn)品的流通。利用多種信息，搭建婁底中藥材營銷平臺，通過合資、合作、委托代理等形式，與國內(nèi)國際一些大公司共同開拓我市中藥材市場，以促進我市中藥材產(chǎn)業(yè)的更快發(fā)展。

規(guī)劃工作計劃篇五

為進一步樹立科學發(fā)展觀，理清學校的辦學思路，加快學校的發(fā)展步伐，以“科學發(fā)展”的思想審視今后學校的各項工作，以“勇創(chuàng)一流”的目標定位今后學校的發(fā)展方向，根據(jù)學校辦學現(xiàn)狀，特制定本規(guī)劃。我校在未來五年中將迎來內(nèi)涵升級、文化管理、一流打造的新機遇，下一個學校“五年發(fā)展規(guī)劃”必然是歷史性的，決定著鎮(zhèn)中未來發(fā)展的方向，是值得我們竭盡全力去規(guī)劃好的。

學校有一個目標一致、高效務(wù)實的領(lǐng)導班子，學校領(lǐng)導班子思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”，能做到眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬”準則，請守信、請守責、請守神的“三請”要求。學校有一個能靜心教書、潛心育人的教師群體，學校一百多名教師樂于奉獻、樂于鉆研、樂于創(chuàng)新。學校在全體教職員工的共同努力下，圍繞“省內(nèi)一流、全國有影響”的學校發(fā)展定位，奠定了學校發(fā)展的四大基礎(chǔ)：學校發(fā)展——辦學質(zhì)量勇立全市第一方陣；教師發(fā)展——全力構(gòu)建“三人行”學習型組織，制訂了班主任三化要求，啟動了教職工2+1工程；學生發(fā)展——全力開展“三做”系列活動，開展了溫馨工程、雙隨工程、安全工程的“三大”工程，構(gòu)建了大課間“三操一拳”；特色發(fā)展——全力打造“紅色教育”學校品牌，構(gòu)建了多元立體的學校文化。學校建立開放的管理機制，暢通民主渠道，做到?jīng)Q策開放、信息渠道開放、學校工作對社會全方位開放。在王升校長的帶領(lǐng)下，學校全體同仁牢記“尚德篤行”的校訓，履行“愛心承諾”的?；?，學校從無到有，從小到大，從強到特，積淀了深厚的文化底蘊，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，形成了鮮明的辦學特色，贏得了社會的廣泛贊譽。

1、師資隊伍建設(shè)：培養(yǎng)名師

鎮(zhèn)中教師的敬業(yè)精神是受到教育主管部門、兄弟學校和社會家庭肯定的，鎮(zhèn)中教師這個團隊是優(yōu)秀的、具有競爭力的，青年教師成為學校的主力軍、生力軍。目前鎮(zhèn)中教師群體缺少“品牌教師”及“領(lǐng)軍人物”，教師敬業(yè)但不夠冒尖，有實力但缺少“勢力”，骨干教師數(shù)量不足，其核心輻射功能仍未能充分發(fā)揮，專業(yè)引領(lǐng)作用需要不斷增強。

2、自主特色發(fā)展：打造名校

“紅色教育”是我校著力打造的學校教育品牌，旨在引導師生走進老區(qū)紅色歷史，培育老區(qū)紅色情懷，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面和諧的發(fā)展，提升學校文化品位和精神價值。20xx年11月，學校接受了《中國德育》雜志社的專題采訪，并以《“紅色教育”是怎樣煉成的》為題進行了長篇報道，在國家級期刊叫響了學?！凹t色教育”品牌。對“紅色教育”的研究與開發(fā)有待深入，其內(nèi)涵需要挖掘，其外延尚待擴大，讓“紅色教育”這面旗幟成為學?！叭∫涣?、全國有影響”的名校創(chuàng)建中的名片。

3、教育教學科研：全新名片

學校的校本教研、課堂模式在有條不紊地整合與推進中，但針對性、實效性、輻射性還不夠。今后，尤其要注重找準教育科研與有效教學、高效課堂有機結(jié)合點和長效開展平臺，建立有效的評價和激勵機制，充分利用網(wǎng)絡(luò)互動平臺，構(gòu)建現(xiàn)代化的“云”計劃，搭建智慧分享的問答窗口，真正形成教研推進課改、課改促進教研、課改教研齊頭并進的良好局面。全新的教育教研形式、高效的課堂教學模式一定會成為學校“打造品牌勇創(chuàng)一流”的又一亮麗名片。

總體目標：省內(nèi)一流，全國有影響；

中期目標：豐富學校文化，實施一流管理，打造多品特色，建立名師隊伍，堅持質(zhì)量立校；

長期目標：加快名校建設(shè)，打造名師名家，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

1、德育工作

（1）從思想體系、哲學體系、紅色素養(yǎng)三個方面對“紅色教育”學校品牌進行立體化思考。進一步挖掘“紅色教育”的資源、充實“紅色精神”的內(nèi)涵、擴大“紅色素養(yǎng)”的外延，把“紅色教育”的開展與研究向縱深發(fā)展。傳統(tǒng)意義上的“紅色精神”包括社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念，為人民服務(wù)的奉獻精神，實事求是敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，迎難而上艱苦奮斗的挑戰(zhàn)精神等，同時又必須與時代相結(jié)合，賦予時代精神，豐富其與社會實際、學校發(fā)展、學生成長相結(jié)合的全新內(nèi)容。

（2）繼續(xù)開展“三做”活動，成立“三做”論壇，細化“三做”要求，量化“三做”評比。讓“三做”成為學校德育工作的抓手，讓“三做”成為學生德育追求的目標。挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，形成全員、全程、全方位的育人格局，德育處、學生會、年級級部、班主任多線管理多層考核；外部與家庭、社區(qū)加強聯(lián)系充分整合社區(qū)、家庭、學校三者的德育資源、德育力量，加強基礎(chǔ)道德教育，讓學生在實踐體驗中內(nèi)化道德素養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，構(gòu)建立體教育模式。

（3）進一步完善德育校本研究機制，開展心理健康教育等方面的課題研究，編寫完善《學生心理疏導手冊》，開放“溫馨室”，開播“開‘心’節(jié)目”。加強德育與生活、德育與網(wǎng)絡(luò)、德育與藝術(shù)的實踐整合，推動德育工作規(guī)范化和科學化進程。改進德育評價方式，對學生的品行進行引導與評定，促進他們自主參與德育管理，以增強學生的主體意識和綜合能力，形成科學可行的期初自定“三做”目標、期中自評“三做”達成、期末評比“三做”先進的過程評價。

2、教學工作。

（1）繼續(xù)推進“三人行”學習型團隊工作。在多年來實施“青藍工程”的基礎(chǔ)上，我們推出了“三人行”學習型組織的建立，打破了以往一對一的、單向的師徒結(jié)對傳授的形式，促進了全體教師的共同發(fā)展和成功，促進了學校的高效發(fā)展。今后我們將成立“三人行”教育教學論壇，改教研課為“三人行研討課”，改評課為“三人行論壇”，在學校網(wǎng)頁專門設(shè)有“三人行”欄目，并鼓勵“教育教學網(wǎng)上互動”。

（2）繼續(xù)推廣、實踐、總結(jié)“兩本三步四環(huán)節(jié)”的課堂模式，并面向教研片、面向全市乃至更大范圍展示實驗成果。以學生發(fā)展為本，充分尊重學生，信任學生，關(guān)愛學生，為不同層次的學生提供不同的發(fā)展空間和環(huán)境，讓不同層次的學生都能建立起自信，個性、愛好和特長都得到較為充分的發(fā)展。真正將課堂向課前延伸、向課后拓展，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變，增強學生主動參與、探究問題的意識，培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新的精神、勤于實踐的能力和良好的學習習慣。引導學生在自主中學習，在合作中交流，在探究中分享，讓學生真正成為學習的主人。

（3）進一步加強新課程學習管理，積極推行“三個一”學習制度（每周至少讀一篇理論文章，每學期讀一本教育論著，每年撰寫一篇有較高水平的實踐論文），實行“五個一”教學管理（每周完成一次教學反思，聽一節(jié)課并有評點，每月記錄一則教育故事，提供一個典型案例，每學期上一節(jié)校級研討課），創(chuàng)新“六認真”教學資料檢查方式，充分利用多媒體、學校網(wǎng)站，實現(xiàn)教學資源共享。成立學校資源庫管理小組，建立完善豐富學校教學資源庫，包括題庫、課件庫、共性課案庫。

（4）為促進學校教育教學工作的全面改進和提高，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，推進教學改革向縱深發(fā)展，規(guī)范要求學科發(fā)展目標，學校將建立健全《學科建設(shè)章程》。學科建設(shè)工作將以新課程改革為動力，以提高課堂教學效益為主線，以提高教育教學質(zhì)量為核心，優(yōu)化學科及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。正確處理數(shù)量與質(zhì)量、當前與長遠、特殊與一般的關(guān)系，加強優(yōu)勢學科，凸顯特色學科，開發(fā)新興學科。

3、教育科研。

（1）構(gòu)建現(xiàn)代化建設(shè)“云”計劃，搭建智慧分享的問答窗口，構(gòu)筑引領(lǐng)教師專業(yè)化成長的立體化平臺，以建立學校網(wǎng)上“名師工作室”、教師網(wǎng)頁為主線的教師成長新格局。擬定學校五年教育科研發(fā)展規(guī)劃，進一步完善教研網(wǎng)絡(luò)，加強教科研規(guī)范化管理，教科室牽頭，教研組開展，營造濃厚的學?？蒲蟹諊Υ龠M教師由教學單一型向知識型、研究型、學者型的綜合方向發(fā)展。

（2）積極申報2個以上省級課題，5個以上市級課題。組織教師廣泛參與課題研究，深入開展讀名著、學理論、做研究、寫教育日志活動。重視教科研成果的研討、交流和推廣，爭取有一定數(shù)量的論文在省、市教育刊物上發(fā)表。辦好學校科研刊物——《教海掬浪》，及時捕捉前沿的科研信息，介紹最新的教科研動態(tài)，展示學校課題研究成果，建立暢通無阻的教科研信息網(wǎng)絡(luò)。

（3）完善教師教科研獎勵條例，激勵教師進行教研科研，教師在論文發(fā)表、課題研究、課堂改革等方面有突出成績的給予特別獎勵和優(yōu)先評先晉級。鼓勵教師對外發(fā)表論文，特別是在各學科的核心刊物上發(fā)表，為教研組、個人編寫、出版論文集提供資金上的資助。

4、隊伍建設(shè)。

（1）認真落實師德規(guī)范要求，引導教師樹立事業(yè)意識。教育部提出把師德表現(xiàn)作為教師資格認定和定期注冊、績效考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容。學校將通過開展多種形式的師德教育活動，積極引導廣大教師將自己的教育教學工作與提升生命質(zhì)量、實現(xiàn)人生價值聯(lián)系起來，讓大家意識到教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一項事業(yè)，要用一生的精力去努力把握與追尋。

（2）領(lǐng)導班子要深入教育教學第一線，力爭成為教學骨干型的管理者。要積極開展學校管理和教學工作的研究，力爭每人每年有1篇以上論文在市級范圍交流或發(fā)表。實施教師成才工程，深入開展“創(chuàng)建優(yōu)秀‘三人行’學習型組織，爭做知識型教師”活動，加強專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育教學理念，善于學習，勤于思考，勇于創(chuàng)新，師德師風高尚、業(yè)務(wù)能力精湛、教學特色鮮明的教師隊伍。五年內(nèi)爭取培養(yǎng)一支市縣級學科帶頭人、教學能手、教壇新星10名以上的骨干教師群體。

（3）啟動教師中長期培訓計劃。立足“三個層面”（青年教師、骨干教師、中老年教師），采取“三個結(jié)合”（理論學習與技術(shù)研究相結(jié)合、課程培訓與教學研究相結(jié)合、專家指導與自主研究相結(jié)合），積極組織開展師德師風、新課程理念、教學基本功、信息技術(shù)等方面的培訓與比賽，構(gòu)建學習型校園，提升教師綜合素養(yǎng)。制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，深入推進“名師工程”，通過專業(yè)輔導、業(yè)務(wù)培訓、多元評價、業(yè)績展示等各種形式，有計劃、分層次，多渠道加強骨干教師的培養(yǎng)，促使其快速成長為名師。進一步加大對青年教師培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮骨干教師“傳幫帶”作用，與青年教師結(jié)對子，積極為廣大青年教師發(fā)展和成長提供機會和平臺，促使他們盡快成長。建立教師成長記錄袋，記錄教師發(fā)展軌跡，及時幫助和引導教師分析工作中的得失，進一步提高教育教學水平和能力。

5、后勤工作

后勤工作是整個學校工作的基礎(chǔ)工程與先導工程。后勤人員要切實增強崗位責任意識，減耗增效意識，創(chuàng)優(yōu)競崗意識。加強經(jīng)費的使用管理，加強資產(chǎn)登記管理；辦好師生食堂，做到“服務(wù)規(guī)范，操作有序，營養(yǎng)可口，衛(wèi)生達標”；完善教學設(shè)施設(shè)備、學校網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站的管理、登記、維護等工作的考核措施；切實加強圖書館的建設(shè)工作，凡是已有圖書要及時做好歸類、裝訂、收藏、防腐、防潮工作；高度重視學校安全工作，認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，切實加強值班領(lǐng)導老師、學校門衛(wèi)、安全員的責任制，編寫《安全一本通》，加強對師生的.安全教育，提高安全意識和自我保護意識。

規(guī)劃工作計劃篇六

（一）在醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)更新的前提下，完善我部門的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更新并與之同步，將有關(guān)科室的檢查信息快捷的收集、整理、匯總，在第一時間拿出個案《體檢評估報告及醫(yī)療、保健、衛(wèi)生咨詢建議》。真正做到健康檔案數(shù)據(jù)化、標準化、連續(xù)化。

（二）根據(jù)可調(diào)閱的財務(wù)資料，分析市場、總結(jié)市場規(guī)律，在不違背醫(yī)療法規(guī)、醫(yī)師職業(yè)道德規(guī)范的前提下，本著“施行醫(yī)療服務(wù)、傳播保健理念”的宗旨、及時糾正市場開發(fā)工作的可操作策略（與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院建立細化的橫向業(yè)務(wù)聯(lián)系、人員培訓戰(zhàn)略、保險公司的可操作的體檢表格更新、學校體檢的人性化、科學性、合理性的座談）。

（三）適當?shù)臅r候，進行醫(yī)院全員營銷培訓，逐步提高醫(yī)院整體營銷水平。醫(yī)療服務(wù)營銷，不同于有形產(chǎn)品的營銷。產(chǎn)品營銷，可能是與生產(chǎn)者關(guān)系不大的工作；而醫(yī)療服務(wù)過程是病人來醫(yī)院后的具體醫(yī)療行為，涉及到醫(yī)療服務(wù)的各環(huán)節(jié)，聯(lián)系到提供醫(yī)療服務(wù)的所有醫(yī)務(wù)人員。如何讓病人來醫(yī)院接受比較滿意的醫(yī)療服務(wù)，自然就涉及到相關(guān)醫(yī)務(wù)人員的營銷觀念，以及具體的營銷行為。 提高我醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的營銷意思、營銷水平，進行醫(yī)院內(nèi)部的營銷培訓工作、營銷工作，有時候更重要。

（四）客戶服務(wù)的窗口形象建立。把“堅持有熱情、有尊嚴、有理性的服務(wù)客戶、堅守職業(yè)道德、遵守職業(yè)醫(yī)師守則、”貫穿在服務(wù)的全程中。規(guī)范醫(yī)療服務(wù)，根據(jù)醫(yī)院實際情況進行一定程度的客服工作，提高醫(yī)院現(xiàn)有客戶的滿意度，忠誠度，促進醫(yī)院的良好口碑，從而促進醫(yī)院的經(jīng)濟效益?？蛻舴?wù)工作也是銷售工作配套的慣例。這同時也是全體醫(yī)務(wù)人員共同的工作。

（五）明確工作職能，有計劃的有效率的進行市場開發(fā)工作。適時組織、安排周邊社區(qū)健康、衛(wèi)生相關(guān)公益工作。利用每年“送三下鄉(xiāng)服務(wù)活動”、“國際艾滋病日”、“結(jié)核病日”“戒煙日”等系列社會公益活動、有計劃的針對城鎮(zhèn)、農(nóng)村市場的開展大型免費體檢、健康評估咨詢活動；此項工作本身涉及到市場人員對相關(guān)政府職能部的公關(guān)能力，以及有效舉行活動的執(zhí)行能力，活動效果的分析、統(tǒng)計能力。

經(jīng)過多年的時間證明：此類活動的成功進行，既是醫(yī)院形象、醫(yī)院品牌的進一步推廣，也可以直接促進醫(yī)院經(jīng)濟效益（發(fā)現(xiàn)病人，從而直接帶來醫(yī)院的經(jīng)濟效益）。

規(guī)劃工作計劃篇七

鹽城市溝馬中學地處鹽城市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)內(nèi)、鹿鳴路底，現(xiàn)占地近86畝，現(xiàn)有教職工（在崗）108人，20個教學班，在校學生698人，在全校教師中中學高級教師占9%，中級教師占51.6% ，初級教師占39.1%；有鹽城市基礎(chǔ)教育課程改革先進個人1人，市、區(qū)學科帶頭人、教學能手、教壇新秀5人；具有研究生學歷2人，本科學歷93人；教師普通話達標率達100%。由我校教師承擔的國家級課題1個，并成功結(jié)題，區(qū)級立項課題15個，每年均有一批師生在各級各類競賽中獲獎。

為更好地全面實施素質(zhì)教育，扎實踐行“高效、低耗，和諧、進步”的鹽都教育發(fā)展主題，大力實施“名在減負、名在名師、名在特長、名在文化”的“四名”工程，充分發(fā)揮學校的辦學優(yōu)勢并行之有效地轉(zhuǎn)化為自身的辦學特色，努力打造義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的高地，創(chuàng)辦與鹽都西區(qū)社會事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)、與地方干群對優(yōu)質(zhì)教育新的渴求相適應(yīng)的初中教育，特制定鹽城市溝馬中學 “十三五”規(guī)劃，并成立我?！笆濉币?guī)劃領(lǐng)導小組：

組長：z（黨支部書記、校長）

副組長：z（支部委員、副校長）

z（支部委員、副校長）

z（支部副書記）

z（副校長）

成員：z（辦公室主任）

z（教務(wù)處主任）

z（政教處主任）

z（安保處主任）

z（工會副主席）

z（總務(wù)處副主任）

一、辦學歷史與文化積淀

溝馬中學自1959年辦學以來，依據(jù)上級主管部門的要求先后經(jīng)歷了初中校、高中校、初高中并存幾個階段，并將逐步改制為小學初中九年一貫制實驗學校。經(jīng)過一代代馬中人的共同努力，形成“路在腳下”的校訓和“凝心聚力、頑強拼搏、打造特色、勇爭一流”的馬中精神，逐步形成了“團結(jié)、勤奮、進取、創(chuàng)新”的校風、“嚴謹、求實、律己、愛生”的教風和“惜時、勤學、多思、求真”的學風，學校將“安全、優(yōu)質(zhì)、滿意”作為辦學目標，并努力形成“全面加特長”的辦學特色。

二、學校發(fā)展定位

學校認真總結(jié)五十多年來的辦學經(jīng)驗，根據(jù)上級主管部門的要求，作出今后一段時期的發(fā)展抉擇：以德育工作為核心，以教育科研為先導，以教學工作為中心，以隊伍建設(shè)為突破口，以安全為保障，加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建平安校園、和諧校園，全面實施素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

三、總體規(guī)劃

辦學思想：育人為本、德育為首、科研為導、教學為主

辦學目標：安全、優(yōu)質(zhì)、滿意

辦學規(guī)模：20xx年前初中六軌制，20xx年初中7-8軌制

辦學條件：20xx年達省級教育現(xiàn)代化ⅱ類標準，20xx年爭達省級教育現(xiàn)代化ⅰ類標準。

辦學宗旨：為了學生的發(fā)展而發(fā)展學生。

辦學追求：學生舒心、家長開心、領(lǐng)導放心、社會稱心。

隊伍建設(shè)：建設(shè)一支懂管理、樂奉獻的管理隊伍，建設(shè)一支學習型、研究型的教師隊伍。

校園環(huán)境：凈化、綠化、美化、文化。

四、辦學目標：

（一）學校“十三五”發(fā)展總目標

以構(gòu)建現(xiàn)代學校制度為核心，深化教育的研究與實踐，形成富有學校特色的德育課程的實踐與管理體系，以教育科研為先導，加大教學科研的力度，努力為學生的發(fā)展奠基，讓師生的生命意義、價值在教學活動中得以彰顯，讓學校成為一個充滿理解與感恩，充滿生機與活力、充滿和諧與溫馨的學習型大家庭。

今后五年，我們要不斷完善育人目標和模式，深入推進學校制度建設(shè)以及課程改革、課堂教學改革，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，全面提高學校的辦學競爭力。經(jīng)過五年努力，將學校打造為一所“辦學理念先進，教學質(zhì)量一流，特色特長鮮明，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)備精良，地方干群滿意”的實驗校。

（二）目標內(nèi)涵界定：

辦學理念先進：將現(xiàn)代教育理念融于學校管理，堅持民主辦學，依靠教師，仰仗名師，以規(guī)范化、精細化、人本化的學校管理，實現(xiàn)學校良性的可持續(xù)發(fā)展。

教學質(zhì)量一流：學生各方面得到全面、和諧發(fā)展，且發(fā)展水平評估在全區(qū)名列前茅。

特色特長鮮明：讓“生生有特長”成為學校的辦學特色，在體育、藝術(shù)以及科普知識普及的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生的特長，使50%以上的學生能展示才藝，10%以上的學生在區(qū)級以上各類比賽中獲獎。

校園環(huán)境優(yōu)美：校園綠樹成蔭，鳥語花香，校園綠化覆蓋率達30%以上，校園樓寓命名更富人文特色，建設(shè)文化長廊、景點，學校處處洋溢濃厚的文化氣息。

教學設(shè)備精良：現(xiàn)代化教學設(shè)備俱全，校園網(wǎng)絡(luò)、電視臺、機房、教室多媒體裝置高起點設(shè)計、高標準運作。

地方干群滿意：每學期召開一次家長會，每學期組織教師進社區(qū)、社會滿意度在98%以上。

（三）學生培養(yǎng)目標

學校將“情感更豐富，人格更完善；知識更廣博，能力更提升；興趣更廣泛，特長更鮮明；身體更強壯，心理更健康”作為學生的培養(yǎng)目標。

五、德育工作

目標：把“樹德育人”作為教育的首要任務(wù)，全力營造人人都是德育工作者的育人氛圍，研究新形勢下德育工作的針對性和實效性，同時還要研究班主任工作的主動性與創(chuàng)造性，努力使學校德育工作取得新發(fā)展，努力培養(yǎng)更具理想智慧、完善人格、健康心理的中學生，為學生終身發(fā)展奠基。

措施：1、以生命教育與感恩教育為主線，編寫校本德育教材。

2、以愛國主義教育與民族精神教育為主軸，貫徹學科教學的始終。

3、以“人格更完善，心理更健康”為標尺，制定初中生“導航計劃”，加快心理輔導制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，初步制定初中學生成長指導方案。

4、營造全員育人氛圍，提升班主任專業(yè)德育素養(yǎng)，積極開展班主任校本培訓，提升班主任的工作熱情、能力和水平。

5、對起始年級學生建立成長檔案，對畢業(yè)生進行跟蹤了解與分析，全方位提升德育工作效果。

六、課程與教學及教科研工作

目標：全面推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量為目標，深入推進課堂教學改革，優(yōu)化教學教程管理，提高教師隊伍素質(zhì)為重點，開展有效教學研究活動，強化年級組管理職能，加大教研組教研工作的力度，扎實推行“有效課堂人人達標”活動，逐步探索符合學生發(fā)展需要、遵循教學規(guī)律的溝馬中學課堂教學模式，加大課題研究的力度，完成現(xiàn)有課題的研究與結(jié)題工作，同時繼續(xù)申報區(qū)級課題5-10個，市級課題2-3個，省級以上課題1-2個，打造名師隊伍，市區(qū)教學能手、學科帶頭人、教壇新秀達20人以上。

措施：1、深入探索自主性課堂教學模式，組織教師開展自主性課堂的研究，著力提高課堂的實效性。

2、注重教學過程的管理，營造民主、平等、開放的教學環(huán)境。

3、著力學生學法的指導、使學生逐步養(yǎng)成“自學質(zhì)疑 合作探究 鞏固訓練 整合遷移”的學習習慣。

4、更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，讓教師變?yōu)榻虒W活動的組織者、合作者、引導者。

5、加大課堂教學改革的力度，逐步形成符合學生自主發(fā)展要求的教學模式，認真抓實教師培訓工作，精心制訂教師校本培訓計劃，引導教師制定個人發(fā)展規(guī)劃，凝聚教師團隊，發(fā)揮團隊的協(xié)作精神與爭先意識。

七、教育教學設(shè)施發(fā)展情況

隨著鹽都西區(qū)的經(jīng)濟、社會的發(fā)展，人口的集聚，五年內(nèi)我校將要成為九年一貫制實驗學校，學校將重新選址，易地新建。

（一）校舍及設(shè)施建設(shè)

據(jù)區(qū)計劃安排，20xx年學校將從現(xiàn)址整體搬入新校區(qū)，新校區(qū)的校舍以及各項教學設(shè)施將高起點規(guī)劃、高標準設(shè)計、高質(zhì)量施工，成為鹽都教育的一個新的亮點。

（二）辦公條件

不斷改善教師辦公條件，利用3-5年時間分批補助個人購置教師辦公手提，讓改善辦公條件和加大教師培訓作為教職工主要福利。

八、監(jiān)控與保障

1、建立“規(guī)劃”實施的領(lǐng)導小組，加強對“規(guī)劃”實施的監(jiān)控。

2、學校在“規(guī)劃”實施的每一年年底對規(guī)劃的目標、任務(wù)進行一個自評，并報教職工代表大會審議。

3、各職能科室按照“規(guī)劃”的目標、任務(wù)制定年度工作目標，并將完成情況書面報校長室。

4、學校在教職工代表大會的監(jiān)督下做到“規(guī)劃”實施的組織保障、管理保障和經(jīng)費保障。

我們希望通過本“規(guī)劃”的制訂與實施，實現(xiàn)學校的辦學目標，彰顯學校的辦學特色，為學校的可持續(xù)發(fā)展，為鹽都西區(qū)的社會發(fā)展和鹽都的教育事業(yè)作出積極的貢獻。