每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

觀察日記字篇一

綠豆的種子是橢圓形的，披著一件漂亮的綠衣賞。肚子中間有一條白線，似乎是一個(gè)小嘴巴，對(duì)著我微笑。綠豆只有2毫米到4毫米的大小，是個(gè)小不點(diǎn)兒。

看著杯子里漂亮的綠豆，我心里充滿期待，希望它早日發(fā)芽，讓我看看他們長(zhǎng)大的樣子。他們也好像明白了我的心思，露出一個(gè)個(gè)綠色的笑臉，好像在說(shuō)：“我要快快發(fā)芽，我要快快發(fā)芽！”

9月25日星期二天氣：晴

早上，我一起床，急忙去看綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆都變大很多，大概都喝足了水，有大約4毫米到6毫米大小了。把漂亮的綠色衣服都從中間脹破了，露出一截白色的肚皮，感覺(jué)它們好像在一起歡快地跳肚皮舞。仔細(xì)再看，有一顆綠豆頭上露出了一點(diǎn)兒白色的小牙兒。

下午放學(xué)回到家，我又迫不及待得去看綠豆的情況。綠豆基本上全部都有了白色的4毫米左右的小牙兒了。那件綠色的衣服感覺(jué)隨時(shí)隨地都會(huì)被脫掉了。再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)綠豆無(wú)論放的方向如何，她那顆小牙兒都是從一邊往下彎曲的。這是為什么呢？我想起科學(xué)課上老師講過(guò)，植物的根一般都是向下生長(zhǎng)的，難到這個(gè)小牙兒是根？

9月26日星期三天氣：晴

今天放學(xué)回到家，我習(xí)慣性去看綠豆。

綠豆基本上全部都脫掉了漂亮的綠衣服，露出了白胖胖的身子，他們好像很享受擺脫束縛的快樂(lè)。有的立起身子，根則向下；有的斜躺著，根則斜彎向下；有的橫臥，根就從一側(cè)彎曲向下……各種各樣，千姿百態(tài)。白色身子從中間有一條縫，像是要把它分成兩半似的。

我又往杯子里加了一點(diǎn)兒水。對(duì)他們說(shuō)：“快點(diǎn)兒長(zhǎng)，快點(diǎn)兒長(zhǎng)大?！彼麄兺χ装椎纳碜?，似乎在說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)，我要快快長(zhǎng)?！?/p>

觀察日記字篇二

x月x日一陰轉(zhuǎn)晴

今天，我泡了四顆小豆豆，我給他們?nèi)∶麨椤包S黃、綠綠、豆豆和小黃”。我到了開(kāi)水，讓它們泡了一下“溫泉”，就把它們放回涼水去了。接著，把毛巾弄濕，為豆豆們蓋上，最后，我就等著它們發(fā)芽了！

x月x日二晴

早上，打個(gè)哈欠，馬上去看小豆子們。不過(guò)，它們好像不太愿意，只有“豆豆”發(fā)芽了。?。坎砰L(zhǎng)這么點(diǎn)？不！寶貝們，不要啊！

x月x日三晴

今天它們還不錯(cuò)。不過(guò)，“黃黃”、“小黃”還死一般的躺在那兒，這……乖乖！這不是在比睡覺(jué)！拜托！當(dāng)然了，我要表?yè)P(yáng)一下“豆豆”。它的芽已經(jīng)從昨天的幾毫米長(zhǎng)成一厘米了！看著它那翠綠的、又粗又大的芽，好想吃哦！

x月x日四晴

今天我起得很早，因?yàn)槲覀兙鸵鋈ネ媪?。走到豆豆身旁，驚訝極了！昨天還包在豆皮里的“小綠”，今天已經(jīng)“金蟬脫殼”般“逃離”了豆皮，露出了它那嫩紅色的身軀，好像在對(duì)我說(shuō)：“看，我還是最厲害的吧！”我就對(duì)它說(shuō)：“其實(shí)你也沒(méi)什么了不起的，人家“豆豆”早就“脫殼”了！”于是，“小綠”的芽就一下子垂了下來(lái)。嘻嘻！

x月x日五雨轉(zhuǎn)晴

今天回來(lái)，一看，哇！長(zhǎng)得好長(zhǎng)耶！“豆豆”和“小綠”好像在比賽，昨天還比“豆豆”小的“小綠”，今天已經(jīng)比“豆豆”長(zhǎng)了！它那粗粗的芽，翠綠的顏色里發(fā)著光亮，真漂亮！