范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

人與自然主題初三作文字篇一

人類只不過是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此?？梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯(cuò)了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個(gè)簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。

一些人類大量的殘害自己的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。

若人類的破壞更加嚴(yán)重時(shí)，人類可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時(shí)，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。

因此，我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護(hù)我們自己。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。

我們都是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也是，植物還是。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。

我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。

要保護(hù)人類，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。

人與自然主題初三作文字篇二

拾起一片落葉，細(xì)數(shù)它的紋理，去感受它的精致;望著一塊木頭，摩挲它的的年輪，去感受歷史的悠久;仰望一片天空，望著點(diǎn)鑲其間的紅寶石，去感受它的一望無際;我們在風(fēng)中奔跑著，去感受微風(fēng)的清爽，大自然帶給的自由，灑脫呼吸著新鮮的`空氣，去感受大自然的美好

清晨，獨(dú)自漫步在充滿芬香的山腳下，遠(yuǎn)眺山林，只見山被霧所環(huán)繞，像一個(gè)偌大的包袱把世界包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);它如一位魔法師，若隱若現(xiàn)，一會(huì)彌漫分散，一會(huì)聚攏攀談;一會(huì)裊裊升騰;一會(huì)入地陷沒。它如一位羞澀的少女;它如一個(gè)頑皮的孩童。它似一面潔白的面紗遮住了山的容貌。霎那間，一縷陽光穿透薄霧，霧消失了，東方吐出了魚肚白。去感受大自然的寧靜。

走進(jìn)山林，蜿蜒的山路如同一條正在沉睡的巨龍，周圍古色古香，樹林直沖云霄，仿佛在傾吐著昨夜做的好夢。如同一名名士兵，個(gè)個(gè)精神抖擻，英氣十足。樹葉一簇連著一簇，不留一絲縫隙，一絲陽光穿過，樹葉如同一只只小巧玲瓏的精靈閃爍著。一陣微風(fēng)襲來，樹葉上泛起一道道波浪，似一片綠色的海洋。遠(yuǎn)處，小鳥聲嘰嘰喳喳，好像在交談陽光雨后的喜悅!聲音由遠(yuǎn)而近，由近而遠(yuǎn)，在空氣中回蕩著。蟬，蟋蟀奏鳴著大自然的樂譜，抑揚(yáng)頓挫，似一曲輕快的小調(diào)。去感受大自然的生機(jī)。

我在一棵柳樹旁休息下來，一片落葉在溪面上來回游動(dòng)，倒映在溪面上的樹影，鳥影，花影都被挑開，像繁星一樣在水里閃著。小溪清澈見底，只見溪底的枯葉，沙礫，碎石都攪在一起，在溪底中若隱若現(xiàn)。我不禁向小溪走去，用溪水擦拭著身上的塵埃。只見一片落葉飄過蕩在湖里，沒有任何聲音，只是漾起了一道微微的魚鱗紋去感受大自然的純凈與天然。

微微地低頭，忽然發(fā)現(xiàn)山路上百草橫生，青翠中似有似無的閃著發(fā)亮的露珠，踩上去如同踩在絲綢上，柔滑，柔軟，讓人不禁有一種躺下去的沖動(dòng)。周圍的花嬌艷似火，散發(fā)一股淡淡的幽香，沁人心脾，如同從天而降的甘露流入心田。去感受大自然的細(xì)膩。

這時(shí)，忽然下起了小雨，那雨如同輕絲飄飄灑灑，似一張薄薄的珠簾。滿世界只剩下了綠和白，一陣狂風(fēng)卷來，樹葉卷起了層層巨浪，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，只見周圍的樹，草，花都傲然挺立著，仿佛在接受這場突如其來的洗禮

雨后，青石上的斑斑青痕更加明顯，萬物都充滿生機(jī)，雨珠仍不時(shí)的滴在石頭上，敲出輕輕的脆響，天空中碧藍(lán)如洗，幾點(diǎn)鳥兒掠過，在天空劃過一道優(yōu)美的曲線

我們感受著大自然的無限魅力;感受它的的絢爛多彩;感受它的輪回與變遷;感受它的清新;大自然可以讓我們減少眉宇間的煩惱，憂愁。因此，讓我們一起去感受大自然吧!你將會(huì)感受他他給你帶來的許許多多。