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最新以感恩為主題的演講詞 以感恩主題演講稿精選(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 16:23:59
最新以感恩為主題的演講詞 以感恩主題演講稿精選(5篇)
時(shí)間:2023-03-29 16:23:59     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

以感恩為主題的演講詞 以感恩主題演講稿篇一

大家好!

師恩難忘,師情永存。在每個(gè)人心靈的深處,總會(huì)有那么一個(gè)角落,在那里,埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情,只要打開(kāi)情感的閥門,它就會(huì)像決了堤的洪水一樣傾瀉出來(lái)……人的一生是漫長(zhǎng)的,也是短暫的,在這段漫長(zhǎng)而又短暫的歷程中,我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)事,遇到無(wú)數(shù)人,但是,我想,最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們,塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果把人生比作一座塔,那么老師就是最底層的基座,若沒(méi)有老師幫我們打下牢固的地基,我們便無(wú)法再繼續(xù)發(fā)展?,F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,教過(guò)我的老師有很多,正是他們的諄諄教誨把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當(dāng)中,尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師—裴老師。

裴老師接班的第一天,就給我留下了很深的印象:講臺(tái)前的他高高瘦瘦的,一張國(guó)字臉凸顯出他的威嚴(yán),一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅(jiān)定的目光,滿面笑容地向我們介紹他自已。當(dāng)時(shí)他給我的感覺(jué)就是既嚴(yán)肅又親切,在我們之后的相處過(guò)程中也正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

在課上,裴老師是非常幽默的,他總能用幾個(gè)風(fēng)趣的小故事把我們逗得哈哈大笑,因此我們班的課堂氣氛總是很活躍,大家都愛(ài)上他的課。裴老師還很有才華,除課本上的知識(shí)以外他還經(jīng)常給我們講一些課外知識(shí),大大豐富了我們的閱歷。

裴老師也有嚴(yán)肅的一面,我想這正是他愛(ài)之切的自然流露吧!記得在一次期中考試的過(guò)程中,我心不在焉,居然連看拼音寫漢字都沒(méi)寫對(duì),結(jié)果考砸了。放學(xué)后,我被裴老師叫到辦公室,裴老師滿臉憤怒,欲言又止,最后嘆了一口氣。這是裴老師第一次這樣,我嚇得低著頭,不敢再看他一眼,只聽(tīng)到老師嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“你呀,怎么這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)呢,你知道高考差一分,就有可能不被錄取,學(xué)校的每次測(cè)試都要像大考試一樣認(rèn)真對(duì)待,學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),你要把全部心思放在學(xué)習(xí)上,有什么困難或不懂的都可以來(lái)找老師,我們一起努力。我希望你記住我的話,下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤!”我流著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭,老師的每句話,每個(gè)字都深深地刻在了我的心里。

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,一件事可以映射老師的人格,裴老師,您的教誨之恩,我將永遠(yuǎn)銘記在心。請(qǐng)相信,在您的精心教導(dǎo)和關(guān)心下,我們這一棵棵小樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)成一株株參天大樹(shù)。我們也會(huì)像您一樣在自己的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),為人民、為社會(huì)做貢獻(xiàn)!

以感恩為主題的演講詞 以感恩主題演講稿篇二

老師們、同學(xué)們:大家上午好!

今天我講話的題目是:《感恩之心》。在美國(guó),每年11月的最后一個(gè)星期四就是感恩節(jié),在感恩節(jié)那天,人們都要?dú)g聚一堂,舉行各種慶祝活動(dòng),感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。感恩是一種美德,是一種生活。70多年前,在江西瑞金,毛主席帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井,老百姓感激地把它稱為紅軍井,還在井的旁邊立了一塊石碑,上面刻著吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席。

同學(xué)們,我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想,生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國(guó),給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間,給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母,付出了全部的心血與慈愛(ài)養(yǎng)育我們,讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂(lè)趣;我們感謝同學(xué)真誠(chéng)的支持和幫助,感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南M盐覀兡サZ得更加堅(jiān)強(qiáng)。

擁有一顆感恩之心,你就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門的金鑰匙,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂(lè)和幸福!懂得感恩,我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母,我們要聽(tīng)從他們的正確教導(dǎo),主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情,千方百計(jì)地讓他們開(kāi)心,安心學(xué)習(xí)讓他們放心;為了感謝老師,我們要遵規(guī)守紀(jì),尊敬老師,樂(lè)于接受老師的教導(dǎo),主動(dòng)與老師溝通交流,上課認(rèn)真聽(tīng)講,獨(dú)立完成作業(yè),課下及時(shí)復(fù)習(xí),積極追求進(jìn)步,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師;為了感謝同學(xué),我們要與他們友好相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中,升華出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們的一言一行都是日積月累形成的習(xí)慣。

作為高中生,我們已經(jīng)有了自覺(jué)意識(shí),已經(jīng)知道什么樣的習(xí)慣讓我們終身受益,所以我們要從現(xiàn)在做起,把感恩變成一種習(xí)慣,習(xí)慣性的對(duì)別人友好,習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí),習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活,去收獲成功的幸福與喜悅吧!

謝謝大家!

以感恩為主題的演講詞 以感恩主題演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

小草為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;樹(shù)木為了感激夏的到來(lái)而奉獻(xiàn)綠蔭;果實(shí)為了感激秋的到來(lái)而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)而銀裝素裹。這些,都是因?yàn)樗鼈冃闹袘阎卸?。大自然尚且如此感恩,人類,更?yīng)心懷感恩。

心懷感恩,才不會(huì)認(rèn)為生活處處都是苦難。曾經(jīng)有一個(gè)出家人,有一次他乘舟渡江,由于風(fēng)大浪急,一不小心,他的行李等物品全部沉沒(méi)入了水中,而他也如一葉小舟,在江水大浪中時(shí)隱時(shí)下,好幾次都被江水所淹沒(méi),但最后他還是安全的到了岸邊。上岸之后,他并沒(méi)有責(zé)罵船家的無(wú)能導(dǎo)致他丟掉了隨身所有,而是盤腿坐在地上,遙拜他的師父。因?yàn)樗?,如果不是師父教?huì)他游泳,今日的他在劫難逃。

心懷感恩,你才會(huì)覺(jué)得生活中處處有春天。美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福。在競(jìng)選總統(tǒng)之前,先是因?yàn)榧膊∈闺p腳無(wú)法正常行走,而后的某一天,羅斯福的家被竊,丟失了很多東西。一位朋友聞?dòng)嵑?,寫了一封信?lái)安慰他。羅斯福收到信后,連忙寫下了回信:“親愛(ài)的朋友,我現(xiàn)在很好,很平安,因?yàn)橘\只偷走了我的部分東西,并沒(méi)有偷去我的生命。而且,做賊的是他,而不是我?!睂?duì)于任何人來(lái)說(shuō),失竊決不是幸運(yùn)的事。而羅斯福卻找出了感恩的理由,如果不是心懷感恩,他絕不會(huì)當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)。

心懷感恩,才不會(huì)對(duì)某些東西一昧索取。小時(shí)候的我,不知怎么養(yǎng)成了一個(gè)非常不好的壞習(xí)慣,見(jiàn)到什么東西都想要,只知道一眛索取,為此沒(méi)少對(duì)著父母發(fā)脾氣。但隨著時(shí)光的流逝,我明白了,我來(lái)到這世界,就已經(jīng)是父母給予我們最珍貴的東西,而我們現(xiàn)在所擁有的一切,都是父母無(wú)私給予我們的,我們活在這個(gè)世界上,就是的滿足。于是,我開(kāi)始心懷感恩地看待世界,看待父母。

心懷感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn),生活不是苦難和責(zé)備,而更多的是別人對(duì)你的無(wú)私的關(guān)愛(ài)。心里裝著感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活中其實(shí)存在著許許多多的感人之處。心懷感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn),活在世上便是的成功。心懷感恩,生活不再是嚴(yán)寒之冬,而是溫暖之春;心懷感恩,生活不再是處處苦難,而是充滿幸運(yùn);心懷感恩,生活不再是一眛索取,而是的滿足。

懷著感恩的心情去生活,讓自己快樂(lè),也讓別人快樂(lè)!

謝謝大家!

以感恩為主題的演講詞 以感恩主題演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

小草為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;樹(shù)木為了感激夏的到來(lái)而奉獻(xiàn)綠蔭;果實(shí)為了感激秋的到來(lái)而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)而銀裝素裹。這些,都是因?yàn)樗鼈冃闹袘阎卸?。大自然尚且如此感恩,人類,更?yīng)心懷感恩。

心懷感恩,才不會(huì)認(rèn)為生活處處都是苦難。曾經(jīng)有一個(gè)出家人,有一次他乘舟渡江,由于風(fēng)大浪急,一不小心,他的行李等物品全部沉沒(méi)入了水中,而他也如一葉小舟,在江水大浪中時(shí)隱時(shí)下,好幾次都被江水所淹沒(méi),但最后他還是安全的到了岸邊。上岸之后,他并沒(méi)有責(zé)罵船家的無(wú)能導(dǎo)致他丟掉了隨身所有,而是盤腿坐在地上,遙拜他的師父。因?yàn)樗?,如果不是師父教?huì)他游泳,今日的他在劫難逃。

心懷感恩,你才會(huì)覺(jué)得生活中處處有春天。美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福。在競(jìng)選總統(tǒng)之前,先是因?yàn)榧膊∈闺p腳無(wú)法正常行走,而后的某一天,羅斯福的家被竊,丟失了很多東西。一位朋友聞?dòng)嵑?,寫了一封信?lái)安慰他。羅斯福收到信后,連忙寫下了回信:“親愛(ài)的朋友,我現(xiàn)在很好,很平安,因?yàn)橘\只偷走了我的部分東西,并沒(méi)有偷去我的生命。而且,做賊的是他,而不是我?!睂?duì)于任何人來(lái)說(shuō),失竊決不是幸運(yùn)的事。而羅斯福卻找出了感恩的理由,如果不是心懷感恩,他絕不會(huì)當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)。

心懷感恩,才不會(huì)對(duì)某些東西一昧索取。小時(shí)候的我,不知怎么養(yǎng)成了一個(gè)非常不好的壞習(xí)慣,見(jiàn)到什么東西都想要,只知道一眛索取,為此沒(méi)少對(duì)著父母發(fā)脾氣。但隨著時(shí)光的流逝,我明白了,我來(lái)到這世界,就已經(jīng)是父母給予我們最珍貴的東西,而我們現(xiàn)在所擁有的一切,都是父母無(wú)私給予我們的,我們活在這個(gè)世界上,就是的滿足。于是,我開(kāi)始心懷感恩地看待世界,看待父母。

心懷感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn),生活不是苦難和責(zé)備,而更多的是別人對(duì)你的無(wú)私的關(guān)愛(ài)。心里裝著感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活中其實(shí)存在著許許多多的感人之處。心懷感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn),活在世上便是的成功。心懷感恩,生活不再是嚴(yán)寒之冬,而是溫暖之春;心懷感恩,生活不再是處處苦難,而是充滿幸運(yùn);心懷感恩,生活不再是一眛索取,而是的滿足。

懷著感恩的心情去生活,讓自己快樂(lè),也讓別人快樂(lè)!

謝謝大家!

以感恩為主題的演講詞 以感恩主題演講稿篇五

每一個(gè)人,都曾像一粒塵土,從偶然中來(lái)臨,卑微而又渺小,像山谷里盛開(kāi)的野百合,不知何時(shí)是春天。一直在思索著,是什么給予如此微不足道的人逐漸走向堅(jiān)強(qiáng)與成熟的力量和在這炎涼世態(tài)中茍且下去的能力,這世上似乎總有些令人鄙夷或是敬畏的事物,使你具有更加完備的人格魄力。

學(xué)會(huì)用一種平和的眼光去看待自然,珍惜花開(kāi)花落,聆聽(tīng)風(fēng)聲雨聲。臘梅教會(huì)你擁有傲骨氣節(jié),天空教會(huì)你擁有寬廣的胸懷,鳥(niǎo)兒教會(huì)你擁有更高的追求和更遠(yuǎn)大的理想。萬(wàn)事萬(wàn)物都在冥冥中給予你生存之道。一花一世界,一葉一乾,大即小,巨亦微?;ㄅc葉的境界遠(yuǎn)比人的高許多。無(wú)知?dú)埲痰娜祟惒坏欢酶卸鞔笞匀环炊鵀榱死婕由钇茐?。如此想?lái),常懷一顆感恩的心,感謝大自然,你會(huì)覺(jué)得世間眾生皆平等,而大自然正是在這種平等中無(wú)私地奉獻(xiàn)智慧與你。

學(xué)會(huì)對(duì)身邊形形色色的人都懷有包容寬慰之心,將一切不利因素轉(zhuǎn)為自己拼搏的力量。正如感恩教育活動(dòng)之中彭成老師所說(shuō)的那樣。感謝曾經(jīng)侮辱過(guò)你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感謝曾經(jīng)欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感謝曾經(jīng)遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)你應(yīng)獨(dú)立??柘轮?,令韓信終身不忘,并激勵(lì)韓信一舉成為千古名將。然而功成名就后的韓信仍是封了那名屠夫做廷尉。正是那屠夫?qū)n信的侮辱,讓韓信擁有奮發(fā)的動(dòng)力。常懷感恩之心,永遠(yuǎn)不要輕易地去輕視或者怨恨一個(gè)人,感激那些過(guò)路人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)你成長(zhǎng)。

生命如割,不是我選擇了此生,而是此生選擇了我,命運(yùn)如我,沒(méi)有辦法改變,但是任何一種命運(yùn)都有屬于自己的成功的魅力。史鐵生若不是殘廢,或許他永遠(yuǎn)都不會(huì)將地壇作為自己的一方精神樂(lè)土,更不會(huì)寫出令人動(dòng)容的文字,即便斯人已逝,但能從他的文字中品出的,是直面苦難不屈不撓的樂(lè)觀精神,更是對(duì)命運(yùn)的感恩與珍惜。對(duì)史鐵生而言,死早已成為一件不必急于求成的事,縱使明天就是生命的終結(jié),也依然坦然面對(duì),因?yàn)闊o(wú)愧于上帝賜予的無(wú)以倫比的一生。感激命運(yùn),無(wú)論是貧是富,是悲亦或是喜,當(dāng)一切都已看開(kāi),正是命運(yùn)給予你與眾不同的經(jīng)歷和唯美豐富的感情,讓你仍有一絲希望,笑著活下去。

天地雖寬,人生的道理卻布滿荊棘。懂得感恩,才是天底下的智慧,才是面對(duì)大千世界有力的后盾。常懷感恩之心,感激那些陪你一路走來(lái)的萬(wàn)事萬(wàn)物,也不失為一件很浪漫的事。

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