很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇一

再一次捧起這本書時(shí)，我20歲，我仍為富貴的一生感到難過，卻又品嘗出悲慘生活中的一絲溫暖，他有淳樸善良的家人，有堅(jiān)貞不移的妻子，最重要的是，他有努力活著的心態(tài)——即使生活滿目瘡痍，無人相伴，也要努力生活。

作者在中文版的自序中寫到：“我聽到了一首美國(guó)民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深地打動(dòng)了我，我決定寫下一篇這樣的小說，就是這篇《活著》。”富貴頑強(qiáng)生活——從富家子弟落魄為貧農(nóng)，再到成為父親、爺爺，他用不同的身份有喜有悲地活著，可身邊的人卻一個(gè)個(gè)地被宣判死刑，他的人生一次又一次經(jīng)歷毀滅性的變化，但活著，就是他的意志。書中最后這樣寫到：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！币痪湓?，總結(jié)了福貴的一生。

相比于富貴生活的那個(gè)年代，我們生活的這個(gè)時(shí)代是美好的。但是現(xiàn)如今越來越多的年輕人開始玩物喪志、自怨自艾，更有甚者輕易結(jié)束了自己的生命，為了愛情，為了面子......每當(dāng)看到這種新聞時(shí)，我啞然并震驚于為何會(huì)有人把生命看的如此之輕，你所輕易舍棄的生命，是那醫(yī)院病房里的人不愿放棄的，是那身體有殘疾的人努力爭(zhēng)取的。

有時(shí)我也會(huì)對(duì)平淡的生活感到煩惱，如今我卻懂得，我們所厭倦的恰恰就是富貴窮極一生渴望追求的。誠(chéng)然，我們?nèi)缃穸荚诨钪?，而每個(gè)人卻都不同的活著。有的人泡在煙霧縈繞的網(wǎng)吧中“虛擬”地活著；有的人把課桌當(dāng)做床糊涂地活著；有的人在費(fèi)盡心思爭(zhēng)取周圍人的贊許夸獎(jiǎng)中“努力”地活著；有的人積極向上樂觀開朗地活著......每個(gè)人都有自己的活著的方式，我們不能說哪種方式是錯(cuò)的。但是，當(dāng)自己選擇的路走完時(shí)，當(dāng)窮盡一生時(shí)，每個(gè)人收獲的卻也不盡相同......

我們每個(gè)人都在向死而生，我們都知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生，何必自怨自艾，何不熱熱忱忱地活著。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇二

花了一天半時(shí)間吧，把《活著》看完了。也似乎又懂得了些什么道理。聯(lián)想到有些輕生的人十分不該，就在前些天，新車站樓頂還有人嚷嚷著要跳樓，我雖不清楚原因，但相信與福貴一比，定相差甚遠(yuǎn)。

“人是為了活著本身而活著的，不是為了活著之外的任何事物所活著”，作者余華在書的一開始就點(diǎn)明主旨，也為之后的記敘作鋪墊。

作品采用主人公福貴自述的方式，福貴生動(dòng)的日常語(yǔ)調(diào)及其對(duì)命運(yùn)的屈服，向人們展示了將茍活作為唯一生活目標(biāo)的狀況，使作品更深刻。其為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念。

主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離去，一次次徘徊在絕望的邊緣，但他卻有著對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂觀態(tài)度。

在他發(fā)現(xiàn)害死他兒子的兇手之一是春生時(shí)，他深明大義，也明白冤冤相報(bào)何時(shí)了。當(dāng)春生面臨絕境時(shí)，福貴也依舊盡了朋友的職責(zé)，勸他要堅(jiān)強(qiáng)地活著。

作者沒有發(fā)泄，沒有控訴或揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善惡的一視同仁。

在我們遇到困難時(shí)，要想想福貴的經(jīng)歷，我們就一定會(huì)鼓起勇氣繼續(xù)生活。在這個(gè)世界上的確有不公平，有人可以享盡榮華富貴，而有人只能與福貴一樣勞累一生。在不公平面前，任何的抱怨、逃避都是徒勞，我們可能需要學(xué)習(xí)福貴身上隨遇而安的精神。

生活給予我們太多無奈與困惑，像福貴那樣經(jīng)歷了許多仍然頑強(qiáng)生存下去，他對(duì)生存其實(shí)并無明確認(rèn)識(shí)，只是以一種動(dòng)物般的求生本能使他延續(xù)生命。但他在暮年卻能以一種洞察人生的樂觀來對(duì)待生命，這一點(diǎn)對(duì)任何人來說都是一種生活的啟迪。

平凡、瑣碎的生活得利地充斥著我們的每一天，隨著歲月的增長(zhǎng)，越來越多的激情被淡薄，過往云煙的經(jīng)歷和磨練所體現(xiàn)出的是一絲木訥。

在讀了《活著》以后，才真正思考了活著的意義，也釋然了?，F(xiàn)在的生活與福貴相比要好許多，但我們身在福中不知福，還在不停抱怨生活對(duì)我們的不公，其實(shí)這些苦又算得了什么。

“活著”，好好活著，我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄，而沒有權(quán)利拋棄生命。在命運(yùn)面前，也許不能不感嘆人類的無力，改變不了活著的事實(shí)，就改變活著的態(tài)度吧！只要活著，總有希望，態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)，或者好壞。只是在生命的盡頭可以告訴自己，我們活過，也曾經(jīng)努力過……

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇三

一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪?！}記

小小的一本書，蘊(yùn)含著巨大的哲理。簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語(yǔ)言，卻演繹著最悲傷的故事。書中的每一個(gè)字符，都帶給我心靈的震顫。

這本書告訴我最重要的道理就是：擁有時(shí)要好好珍惜，不要等到失去了再追悔莫及。生命在最美好的年華要活出最好的價(jià)值！

小說講述了福貴的人生經(jīng)歷，他原本是一個(gè)地主家的兒子，后來又娶了一個(gè)城里的有錢人家的女兒。生活本應(yīng)是幸福美滿的，但他卻不懂得珍惜，三天兩頭跑進(jìn)城里去賭錢，終于有一天他賭光了所有的家產(chǎn)，一貧如洗，家破人亡。而他自己也歷經(jīng)磨難，但他在一次次的苦難中堅(jiān)強(qiáng)地活下來了。他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了用樂觀與積極去努力活得更好。富貴，他的一生是悲苦的，命運(yùn)對(duì)他是殘酷的，而他的不幸有一半又是他早年玩物喪志造成的，他之所以因?yàn)榛钪钪?，是?duì)生活的一種妥協(xié)，是歷經(jīng)磨難后的無可奈何，更是他所處時(shí)代的悲哀。

但我們不一樣，我們幸運(yùn)的出生在一個(gè)和平盛世，所以我們有條件去升華一下活著的意義。我們要去追求更高層次地活著?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”，這個(gè)盛世將由我們來延續(xù)，我們肩負(fù)強(qiáng)國(guó)盛世之夢(mèng)，我們?cè)跄茏屔摱?？我們要讓生命起舞，每一個(gè)不曾起舞的日子都將是對(duì)生命的一種辜負(fù)。我們要活成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

中國(guó)為什么會(huì)有如今的盛世？是因?yàn)橹袊?guó)擁有一群有夢(mèng)想，有抱負(fù)，有愛國(guó)之心的人才，是他們用血與汗締造了中國(guó)如今的高度。而我們青少年就是中國(guó)的下一代，代表著下一個(gè)世界。我們每個(gè)人都是一顆擁有無限潛力的種子，是含苞待放的花朵。所以我們要活得精彩，活出價(jià)值，去延續(xù)中國(guó)的盛世，去創(chuàng)造世界的輝煌。

如今，現(xiàn)代科技十分發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它帶給我們快捷方便的同時(shí)也讓許多人走向了深淵?，F(xiàn)在越來越多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。越來越多的種子萎縮，越來越多的花苞凋謝，越來越多的人正在走上富貴的老路。我想大聲呼吁沉迷網(wǎng)絡(luò)的少年們，抬起我們的頭吧，風(fēng)華正茂，年華正好，我們一定要珍惜青春時(shí)光。

不管前方的路有多苦，只要行走的方向正確，不管前路多么崎嶇不平，我們都將會(huì)走出陽(yáng)光大道。相信自己吧?？涓钢鹑詹徽Z(yǔ)，鵬飛萬(wàn)里無言，一切皆有可能?？v使前方荊棘密布，縱使寒風(fēng)刺骨，忘掉所有借口，哪怕遭遇困難，也要讓行動(dòng)書寫奇跡，收獲生命中的無限可能。

加油吧，祖國(guó)的花朵們，綻放笑容，讓我們與盛世同行。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇四

那天下午，我在書架前逡巡，希望找到一本書，洗一洗我那被塵世喧囂弄得灰蒙蒙的心靈。當(dāng)我看到這本書——《活著》時(shí)，就感到一種力量——“活著”，那是一種怎樣震撼人心的沖擊力?。∮嗳A以其豐富的人生閱歷和真摯的情感帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魅恕窃鯓右徊讲阶邅?，又怎樣一步步走去。用他自己的話說，這是一次冒險(xiǎn)，而我容忍了他的冒險(xiǎn)。

開頭的幾頁(yè)內(nèi)容十分美麗，好似一幅美麗的畫卷，展現(xiàn)在我面前的是一派生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。農(nóng)村的男男女女都生活在盎然中，充分享受著生命的美好。

主人公的名字叫福貴，他的生命應(yīng)該是大富大貴才對(duì)。但出乎我意料的是，他的生命軌跡與我的猜想完全不同。從主人公輸光家產(chǎn)開始，災(zāi)難便接踵而至。

父親因自己的不孝而離去。母親和妻子也因困苦的日子而失去了生命，女兒也因沒錢看病而失聰。

福貴沒有退縮。他試著學(xué)做農(nóng)活，曾經(jīng)肩不能扛，手不能提，現(xiàn)在卻要承擔(dān)起養(yǎng)家的重任。可每當(dāng)生活有所起色時(shí)，打擊總是接踵而至，親人一一故去。父親的振興家業(yè)的期望完全成了泡影?？杀?，但又沒有辦法，“想哭，都沒了眼淚”。

一個(gè)公子哥兒經(jīng)過40年歲月的蹉跎，儼然如同農(nóng)家翁，命運(yùn)的力量不得不讓人感佩。

夜愈深，思之愈深。

生命是多彩的。

生命中的人和事物時(shí)時(shí)刻刻在經(jīng)歷著變化，在不同的時(shí)間和空間構(gòu)成不同的景象。不論這些景象是美好還是丑惡，其本身的豐富性也是令人感佩的。人生多彩，世態(tài)萬(wàn)千，我們有幸經(jīng)歷這一切，不得不對(duì)生命的磅礴肅然起敬。

生命是堅(jiān)強(qiáng)的。

福貴在一系列常人難以想象的沉重打擊之后仍然能夠繼續(xù)忍受苦難，堅(jiān)強(qiáng)地生活，用一切辦法鼓勵(lì)自己，而沒有向命運(yùn)低頭。一個(gè)紈绔子弟，從拖朱曳紫到下地干活，不論從身體上還是心理上，有千般難萬(wàn)般難，卻最終能夠適應(yīng)，我們又還有什么理由向生命中的困難畏縮呢？

生命是令人感動(dòng)的。

福貴在生存的最底線掙扎的時(shí)候，仍是萬(wàn)分善良地總能想到辦法寬慰自己。“只要人活得開心，就不怕窮?！薄跋雭硐肴?，這都是命?！薄霸倏嘁驳冒鞠氯ァ！彼踔敛幌в每嚯y安慰受傷而疲憊至極的心靈，哪怕在親人一個(gè)個(gè)故去后還想著，也好，所有親人都是我親自安葬的，都葬在祖墳邊，也不再有什么牽掛了。善良與忍受，是傳統(tǒng)，也是本能！

生命是偉大的。

生命是雪山之巔千年積雪融成的溪水，載著渾厚的積淀卻始終歡樂地發(fā)源，流向遠(yuǎn)方。不因?yàn)闅v史的沉重而背有包袱，不因?yàn)槊媲暗钠D險(xiǎn)而有所停頓，婉轉(zhuǎn)著傾瀉而下，尋找本位的歸宿，直到投入大海的懷抱。

生命如此偉大而美好，我們又有什么理由不去珍視她呢？

既然我們沒有理由逃避生命中的苦難，那么就奮起努力吧！珍愛自己的生命，好好活著，有質(zhì)量地活著！

我們要迎接的是人性的救贖與靈魂回歸！

所以珍愛生命吧，讓生命放出光彩！

我堅(jiān)信：長(zhǎng)歌懷采薇，明天會(huì)更美。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇五

昨天于學(xué)校圖書館借來這本并不怎么厚的小說，便從中文版自序、韓文版自序、日文版自序、英文版自序、麥田新版自序、到小說的正文、再到外文版評(píng)論摘要一字不漏得看完了。

中文版自序中第一句話“一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫作，只有內(nèi)心才會(huì)真實(shí)地告訴他，他的自私、他的高尚是多么突出。內(nèi)心讓他真實(shí)地了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界?！弊鳛樽x者的我，不知道你們是否了解自己的內(nèi)心世界，因?yàn)橐粋€(gè)人如果能夠客觀地正視自己是一件很難的事情。所以，這也是我在看這本書的過程中所一直思考的事情，22的我，經(jīng)歷的事情還是太少，但是，大學(xué)四年的生活，卻讓我覺得自己好像在向這個(gè)方向靠近了?！叭松鸁o法忍受太多的真實(shí)”，真實(shí)的事情就如同說一句真話一樣，讓人感到不怎么舒服，但是我們還是要面對(duì)不是嗎，總是活在自己幻想的那個(gè)美好的世界里，不知道心理承受能力會(huì)不會(huì)很強(qiáng)大呢?！白骷业氖姑皇前l(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善和惡一視同仁，用同情的目光看待世界”。我想，這也是作者在這本小說中所貫徹的一種精神?！皩懽鬟^程中讓我明白，人是為或者本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著”。所以，我們作為這個(gè)肉體的主人，是不是也沒有任何權(quán)利去剝奪它想活著的意愿。

日文版自序中“對(duì)《活著》而言，生活是一個(gè)人對(duì)自己經(jīng)歷的感受，幸存往往是旁觀者對(duì)別人經(jīng)歷的看法”，要好好用心生活，好好用心感受、好好用心體驗(yàn)這生活的酸甜苦辣，因?yàn)樯钍菍儆谖覀冏约旱??！叭说男腋Ｒ鹊阶詈螅谒昂驮岫Y前，無人有權(quán)說他幸福”，其實(shí)，也無人有權(quán)說他不幸，即使是在他生后，因?yàn)樾腋Ｈ缛孙嬎?，冷暖自知，所以，這也是作者所明白的一個(gè)道理：不要再去議論別人的人生，當(dāng)然也是現(xiàn)在的我最應(yīng)該學(xué)會(huì)的，不僅僅是別人的人生，應(yīng)該是別人所有的私事?。。?/p>

英文版自序中，美國(guó)民歌《老黑奴》，老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界，沒有一句抱怨的話，這也是這部小說的主人公富貴的在整個(gè)故事中經(jīng)歷和心態(tài)。

出生于一個(gè)富貴家庭的富貴，先是體驗(yàn)了富裕人家的生活，然后賭博失去家產(chǎn)，淪落為一無所有的租戶，這是他人生中的第一次轉(zhuǎn)折，也是他隨后一系列經(jīng)歷的鋪墊。隨后，父親去世，他便開始走向了積極的人生道路。被國(guó)民黨抓去當(dāng)兵期間，幸運(yùn)地保住了性命，但是兩年之久的離家，母親在懷著：富貴不會(huì)去賭博的對(duì)他的信任中去世，女兒發(fā)燒成聾啞人。隨后開始了看似平靜的普通人的生活，但是，在兒子有慶小學(xué)五年級(jí)那年，因?yàn)獒t(yī)生為了討好縣長(zhǎng)而不顧孩子的性命而獻(xiàn)血過多去世，富貴的選擇是對(duì)生病的妻子家珍隱瞞，并一個(gè)人把孩子埋葬在爺爺奶奶的墳?zāi)古赃?。后來，女兒鳳霞找到了一個(gè)對(duì)待他們?nèi)缤约簝鹤右粯拥呐龆?，還懷了個(gè)兒子，本以為這就開始了他們一家人的幸福生活了，但是，好景不長(zhǎng)，女兒生產(chǎn)后大出血去世，隨后，妻子也走了。原本的四口之家就剩下富貴自己了，凡人遇到這種情況會(huì)如何呢？感覺自己應(yīng)該都沒有活下去的希望和勇氣了吧？可是，富貴的生活還得繼續(xù)下去啊，外孫苦根四歲那年，二喜出意外身亡，為了照顧外孫，富貴還得繼續(xù)活下去，起碼得把孩子撫養(yǎng)成人不是嗎？但是，苦命的苦根，在自己七歲那年因吃太多豆子也走了。那個(gè)昔日的幾口之家，最后就只剩下富貴一個(gè)人了，為了不感到孤獨(dú)，他給自己買了一頭牛，叫富貴。

面對(duì)父親、母親、兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的紛紛離世，富貴沒有要死要活的，他所做的就是埋葬，然后繼續(xù)照顧并和剩下的人繼續(xù)生活。這也映照了作者寫這本書的背景，不管經(jīng)歷了什么苦難，我們依然要友好地對(duì)待這個(gè)世界?，F(xiàn)如今這個(gè)社會(huì)，大家都覺得壓力很大，所以各種選擇不再生活的新聞也紛紛出現(xiàn)，各種負(fù)面情緒不知道什么時(shí)候會(huì)爆發(fā)出來，而我所要學(xué)會(huì)做的，就是淡然處之，因?yàn)槲覀兂Ｈ私?jīng)歷的，很多人已經(jīng)經(jīng)歷過，或者和我們一樣正在經(jīng)歷，或者后來者以后還會(huì)經(jīng)歷。這樣想想，感覺自己就更加有勇氣，有信心繼續(xù)自己的小生活了。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇六

《活著》一書講述的是中國(guó)四十年代至六十年代一個(gè)富有家庭里發(fā)生的故事。故事的主人公是一對(duì)夫婦，丈夫富貴，妻子家珍。由于吃喝享樂，沉迷于賭博，富貴最終把家里的財(cái)產(chǎn)輸?shù)靡桓啥?。父親因?yàn)樗膲櫬錃獾蒙《馈拇?，家破人亡，他們兩口子不得不面?duì)苦難的生活。

俗話說：“有果必有因”。富貴家境衰落，他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路，成日不思進(jìn)取吃喝賭博的結(jié)果。在此之外，還有別的原因嗎？是不是他的父親和妻子不關(guān)心他呢？答案是否定的。從書中我們可以看得出富貴固執(zhí)的本性。他漠視父親和妻子的多次規(guī)勸，執(zhí)迷不悟，最終致使家境衰敗、貧窮潦倒，天天過著痛苦的生活。他曾被民黨抓住并差點(diǎn)喪命；他曾在被別人鄙視的環(huán)境中醒悟。也就是在那時(shí)候，他才反省以前的事，才真正懂得幸福的價(jià)值。影片中有一個(gè)關(guān)于他教訓(xùn)孩子的情節(jié)值得我們思考?！靶‰u長(zhǎng)大會(huì)成鵝，鵝長(zhǎng)大會(huì)成羊，羊長(zhǎng)大會(huì)成牛?！毙‰u怎么能變成鵝呢？或許想告訴孩子，再貧困弱小的人也能成為生活的強(qiáng)者吧。是啊！生活雖然不是什么時(shí)候都盡如人意，但只要付出努力，擁有信心，明天將會(huì)更好。

另外，書中另一重要的人物——家珍又是怎么樣的人呢？書中描繪她的部分雖沒有富貴多，可是我們可以看出她是個(gè)既通情達(dá)理又溫柔賢惠的妻子。人總是有喜怒哀樂的，家珍有時(shí)也生丈夫的氣，所以她才在懷孕時(shí)帶著個(gè)啞巴女兒回娘家?？墒歉毁F那時(shí)候怎么知道家珍——一個(gè)已經(jīng)把自己的生命交給他，一個(gè)夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉(xiāng)艱難地供養(yǎng)著孩子，并且期盼著他早點(diǎn)醒悟。要是沒有毅力，沒有信心，說不定這個(gè)柔弱的農(nóng)村婦女早已經(jīng)沒有勇氣生活在這世上了。這個(gè)女人的生命是很苦的，也是很堅(jiān)韌的。怪只怪富貴這個(gè)男人不懂得珍惜她，所以他們倆才只能過著艱難困苦的生活。

富貴和家珍的故事伴著前進(jìn)的歷史走到中國(guó)建國(guó)初期。這期間，他們的孩子友慶被春生（他們的老朋友）騎車撞了。其實(shí)春生不會(huì)開車，卻自以為是，結(jié)果這個(gè)可憐的孩子再也沒有機(jī)會(huì)品嘗媽媽給他做的12個(gè)餃子了。作為作者為什么安排了這樣一個(gè)情節(jié)呢？是否想通過加深富貴和家珍的痛苦，來表現(xiàn)他們生活的毅力？我想除此以外，他還想提醒人們，做事時(shí)不要不懂裝懂，否則釀成悲劇再怨天尤人也無濟(jì)于事了，有慶的死真是令人扼腕嘆息??！

《活著》是一部意味深長(zhǎng)的書，富貴和家珍夫婦的人生經(jīng)歷帶給我們的啟示是：生活就像是一條路，不總是平坦而筆直的。人只有一勇氣、毅力和信心去面對(duì)和克服種種的挫折與不幸，體會(huì)幸福的不易與甜蜜，才會(huì)更加熱愛生活，珍惜生命?；钪且环N證明，是一種歷練。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇七

“活著”充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

主人公“福貴”怎樣“活著”？前半生仗著老子一百多畝田地為所欲為，老丈人見著了都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，倫理綱常壓根兒沒放在眼里，跟老子對(duì)罵也是常事，在村里人眼中丟凈了臉面，盡管從小過慣了村里人眼中“奢侈糜爛”的生活，好歹只作賤了自己，沒有傷到別人，居然乖乖的還了賭債。

他不是好兒子、好丈夫，甚至好鄰居都算不上，而一切在他輸光了自家所有田地的那一刻發(fā)生了翻天覆地的變化。

他開始在意爹、娘的感受，在意家珍、鳳霞喜怒。以前是別人對(duì)他的忍受，趾高氣揚(yáng)，從不低頭；現(xiàn)在是他忍受著別人，唯唯諾諾，陪著笑臉。只為“活著”。他黑發(fā)時(shí)，送走了白發(fā)人；他白發(fā)時(shí)，送走了黑發(fā)人；他和他的那頭老牛在田埂上依然頑強(qiáng)的“活著”。

誰(shuí)能想到當(dāng)年不可一世的“公子哥”在田埂上居然講出做人的道理來，也算一件奇事?！痘钪分v述了部分中國(guó)人在那物質(zhì)貧乏、精神困頓的幾十年是如何熬過來的，我不能把主語(yǔ)更換為中國(guó)人或人，這是不準(zhǔn)確的，有人肯定不是這樣“活著”的，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)豐富，以后的人很大程度上也不會(huì)這樣“活著”，但人性總會(huì)在這樣的小人物身上影射出來，我們應(yīng)該致力于思考“我們?cè)鯓踊钪?？”?/p>

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇八

看了葛優(yōu)的電影才跑來看這本書的。

不得不說，《活著》是我看過哭的最慘的電影。每一處伏筆鋪墊的恰到好處，每一個(gè)對(duì)比轉(zhuǎn)折讓人來不及喘息。時(shí)代背景，人性善惡，人情冷暖，人生動(dòng)蕩。里面走過的那些人，遠(yuǎn)的近的，善的惡的，來的去的，都去了。也無非是留下一張嘴，一個(gè)飯桌，吃著一頓飯，忙著下一頓飯。在最艱難的時(shí)候，維持活著最基礎(chǔ)的需求的時(shí)候，才知道什么是最珍貴的，當(dāng)最珍貴的一點(diǎn)點(diǎn)被剝離的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)總能活下去，還能活下去。而希望總是會(huì)有的，妻子兒女，外孫，還有那些嘰嘰喳喳的小雞。慢慢長(zhǎng)大吧，變成鵝，變成羊，變成牛。帶著一個(gè)越來越好的希冀，活下去。

這本書跟電影還是有相當(dāng)大的出入，可以說，電影中雖然將有些因果變得分明了些，譬如春生和福貴家的恩怨，但是電影還是沒有舍得把書中的所有苦難都包裹進(jìn)去，沒有把最冷酷的人心包含進(jìn)去，也還留了個(gè)溫暖的結(jié)尾。

在這本書里，我真的覺得孩子的本真和純潔是多么多么的讓人心疼。這里的孩子都是好孩子，有血有肉，單純的那么傻，相比于很多書本里古靈精怪的孩子們，這些孩子好像很早就沒有供她們?nèi)涡缘耐寥懒?，他們只能以一顆不諳世事的純良的心，承擔(dān)著被催熟的懂事，肩負(fù)著疼愛家人，照顧家人的累但卻幸福的事。

人不該貪念太多，可以披被溫暖，飽含善念，就很幸福啊!

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇九

生活有如立體幾何圖形，它是多面的，而我們卻長(zhǎng)了一雙平視的眼睛。而優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì)用語(yǔ)言和文字將你的思維帶進(jìn)它的多維世界，猶如編筐編簍。所以說閱讀一本書就是對(duì)另一個(gè)自己的認(rèn)知?！坝嗳A”的《活著》，似乎是在講述一個(gè)“富二代”的敗家史。主人公“福貴”不削眼里只有土地的父親，那是他的生活。

母親的溺愛也不過是父親責(zé)罰的擋箭牌，那個(gè)活著的“福貴”不過是個(gè)肉體，又或者說他從來沒活過。時(shí)間就是這么奇妙，歷史的變革讓“福貴”一無所有，然而悲慘卻將他揉碎后埋在現(xiàn)實(shí)的土壤里生了根，發(fā)了芽，這才是一個(gè)有枝有葉的“福貴”，真正的“活著”。這也許就是“余華”創(chuàng)作的初心。

面對(duì)“活著”這個(gè)看似簡(jiǎn)單而又沉重深刻的話題，這是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)思考的作品。我們是要活在別人眼里還是要活在自己的心里？“活著”可以解釋為“生存”和“生命”，當(dāng)然“福貴”也許沒有想這么多，他只是覺得“活的像個(gè)自個(gè)兒”。然而即使是現(xiàn)在，又有多少人能“活的像個(gè)自個(gè)兒”？又或是說有多少人想過要“活的像個(gè)自個(gè)兒”！

面對(duì)富貴，面對(duì)貧窮，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，如何“活著”??！也許只有經(jīng)歷過才能領(lǐng)悟。寫作，不僅是記錄，更是一種對(duì)世界認(rèn)知提高的整理。不用活在別人的觀點(diǎn)里，學(xué)會(huì)深度思考。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇十

余華用質(zhì)樸的語(yǔ)言給我們講述了一個(gè)刻著時(shí)代烙印的故事。

他用一個(gè)自然的開頭將我們引入故事中，“二喜、有慶不要偷懶，家珍、鳳霞耕得好，苦根也行啊?！笨雌饋聿恢^緒的一句話卻包含了整個(gè)故事的主線。

福貴年輕時(shí)是一個(gè)只懂得享樂的大戶人家的少爺。他祖輩曾有豐厚的基業(yè)，但他父親敗了大半家業(yè)，他的濫賭又徹底讓他破產(chǎn)，從一個(gè)少爺變?yōu)橐粋€(gè)窮人的心理落差非常大，但正是這讓他第一次真正地思考活著的意義。這付出的代價(jià)是全部的家產(chǎn)和父親的生命。

家珍，福貴的妻子，陪伴了他大半生的女人。但福貴只是在最初對(duì)她有過男女之情，陪伴他們走過那么多歲月的是親情。這個(gè)單純、隱忍的女人一直像是為了福貴而活著。在丈夫最后一次濫賭時(shí)，她去賭場(chǎng)給丈夫下跪，在父親要求她回去后，為了家庭她又回來。我沒有經(jīng)歷過動(dòng)蕩的社會(huì)，但我也能夠了解是怎樣的情感讓這個(gè)偉大的女人一直撐下去。

到了這里，像是一切有了好轉(zhuǎn)，有慶（福貴和家珍的兒子）賽跑拿了第一，鳳霞（福貴和家珍的女兒）也嫁給了一個(gè)勤勞且對(duì)她好的男人，但作者又給了我們一記重?fù)?，有慶死了！為什么？為了給縣長(zhǎng)大出血的妻子輸血。醫(yī)生不計(jì)后果地抽干了這個(gè)孩子的血，只留下了他發(fā)青的冰冷的尸體。家珍差點(diǎn)兒因?yàn)檫@個(gè)打擊離開，而她堅(jiān)持下來了。直到鳳霞因?yàn)樯⒆哟蟪鲅廊ズ?，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人才真正倒下。在這里，我們還抱著一線希望，只要有孩子就還有希望和未來。二喜（鳳霞丈夫）也莫名其妙地死去了，只留下苦根（二喜和鳳霞的兒子）與福貴在一起。這時(shí)的苦根就像忽然長(zhǎng)大了一樣，幫忙干活，他心中一直存著那個(gè)雞變鵝、鵝變羊、羊變牛的愿望，但在這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)前，苦根也死了。最終留下福貴和一頭老牛。

文章從福貴的一生映射了當(dāng)時(shí)荒誕的社會(huì)，人的性命就好像草芥，很輕易就可以連根拔起，但活著的意義卻被賦予了不同的含義。我們沒有經(jīng)歷過人民公社時(shí)期的日子，也從沒對(duì)那段生活有什么具體的了解。它簡(jiǎn)短地出現(xiàn)在中學(xué)課本上，一帶而過，卻從來不出現(xiàn)在考卷上。大革命，十年荒唐日子，也無法讓人理解。有老一輩的人說，能經(jīng)歷那些還活著的人就是英雄。是荒唐的社會(huì)賦予了他們活著的意義，也是那社會(huì)剝奪了他們的生命。作者用平淡的描述抒發(fā)著自己心中的憤慨，讓一幅水墨畫中暗藏激流。他又是抱著怎樣的心理寫下這篇扣人心弦的故事的？

作者生于1960年，正處于人民公社時(shí)期，他能理解那盲目“煮鋼鐵”和偽/社會(huì)主義現(xiàn)象，他通過對(duì)那時(shí)生活的描寫也寫出了自己對(duì)那個(gè)時(shí)代的厭惡。他以冷酷的筆調(diào)寫出了血淋淋的現(xiàn)實(shí)。既不像老一輩人那樣對(duì)社會(huì)表現(xiàn)敬愛，也不像不諳世事的年輕人那樣膚淺，是時(shí)代造就了他的真實(shí)。

他創(chuàng)造了福貴——這個(gè)用大半輩子去贖自己年輕時(shí)犯下的罪的人，這個(gè)真正明白活著意義的人。

苦難會(huì)幫助我們成長(zhǎng)，就算受到再多打擊也要記著要活著。它給我們的心打了一針強(qiáng)心劑，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)生活。