當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感篇一

在暑假中我看過(guò)許多書(shū)，令我最喜歡的書(shū)是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。因?yàn)槲铱催@本書(shū)第一眼起，我的心中就有一種莫名其妙的感覺(jué)：“她與我有緣?！?/p>

這本書(shū)講了大家眼里的“好學(xué)生”――蔡一心的故事。她是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲，甚至當(dāng)她犯錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……

看了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)，我觸動(dòng)特別大，便推薦給了媽媽讀。沒(méi)想到，媽媽也和我一樣隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而有喜有憂，有笑有淚?？赐旰螅瑡寢尦了剂肆季?，然后把我緊緊地?fù)г趹牙?，卻什么也沒(méi)說(shuō)。我流淚了，那是幸福的淚，因?yàn)槲抑缷寢審倪@本書(shū)里讀懂了我。

說(shuō)實(shí)話，我也像蔡一心那樣，是同學(xué)和老師眼中的好學(xué)生。是媽媽心里最懂事的好孩子。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的掌聲，媽媽含笑的目光總是圍繞著我，我時(shí)刻提醒自己不能有一絲的放松，做好學(xué)生、好孩子確實(shí)很累。但在累的同時(shí)，不也收獲了快樂(lè)了嗎？我想對(duì)蔡一心說(shuō)：“天外有天，人外有人。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。讓我們共同進(jìn)步吧，累并快樂(lè)著！”

做好學(xué)生有點(diǎn)累，但媽媽緊緊擁住我的懷抱卻是那么溫暖，讓我在暑假里的每一天都是那么充實(shí)，那么快樂(lè)，那么幸福。在和媽媽與書(shū)為伴的暑假生活中，我成為了一個(gè)善于思考、不怕失敗、周身閃爍著智慧的女孩。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感篇二

今天，我讀了一本名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書(shū)，使我產(chǎn)生了共鳴，實(shí)在是深有感觸。

文中的蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”，她是老師﹑父母的寵兒，也是他們的驕傲，甚至她犯了錯(cuò)誤，老師也會(huì)盡量地護(hù)著他。但是作為“好學(xué)生”，她并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)

是??！“好學(xué)生”在別人眼中是快樂(lè)幸福的，但作為“好學(xué)生”的我并不這么認(rèn)為：為天要早早地起床，復(fù)習(xí)功課；回家后不能看看電視放松一下，只能對(duì)著枯燥無(wú)味的作業(yè)和書(shū)本……有時(shí)候我真的很想做一個(gè)壞小孩：每天可以睡懶覺(jué)，不顧時(shí)間的限制；每天玩電腦，玩得過(guò)癮；不顧別人的眼光，做最真的自己……童年是每一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)刻，可是作為“好學(xué)生”的我們，被學(xué)習(xí)禁錮了我們快樂(lè)的步伐，怎能不是人生的一種遺憾呢？我真希望可以自由地享受童年的快樂(lè)！

可是，我知道，我不能，因?yàn)樽鳛椤昂脤W(xué)生”的我們總是被人捧在手心里，不能摔下來(lái)同時(shí)我明白更重要的是：當(dāng)好學(xué)生不是為了別人，而是為了自己，為了自己能成為更優(yōu)秀的人，為了自己的前途更光明，為了自己的人生更精彩！

失去自由快樂(lè)的童年是灰暗的，但一味地放縱自己去玩耍只會(huì)荒廢我們的人生。難道在前途與玩樂(lè)中就真的找不到一個(gè)好的解決辦法嗎？

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感篇三

最近兩天我讀了伍美珍老師所著的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū),書(shū)中的主人公是蔡一心,她是班里的班長(zhǎng);老師眼里的尖子生。這本書(shū)主要圍繞蔡一心作為一名好學(xué)生,平時(shí)是如何生活、學(xué)習(xí)而。

作為一名好學(xué)生,她的付出比別的學(xué)生多出很多倍,都認(rèn)為她應(yīng)該活得很快樂(lè),因?yàn)閯e的學(xué)生做錯(cuò)了事情老師都要懲罰,而蔡一心做錯(cuò)了事老師從來(lái)不懲罰她,只是簡(jiǎn)單的交代幾句就算了,而且老師還很偏袒她。

有一次期中考試,蔡一心有一道題做錯(cuò)了,老師看了一眼她的卷子,就走上講臺(tái),不指名的說(shuō):有些學(xué)生做題不認(rèn)真,不用心檢查,連四則運(yùn)算的順序都做錯(cuò)了,好好檢查!都沒(méi)明白什意思,老師又走到蔡一心跟前咳嗽了一聲,她才明白原來(lái)老師說(shuō)的是她,于是馬上改正過(guò)來(lái)。結(jié)果她這次考了第一名---100分,回到家里爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了她,說(shuō)她將來(lái)一定能考上清華、北大之類的好學(xué)校。她聽(tīng)了之后心里砰砰直跳,壓力很大。

因?yàn)槭羌庾由?老師讓她幫助差生楊自熱(外號(hào)冬瓜大總統(tǒng)),吃得很胖,臉皮很厚,蔡一心幫助他非常累,也管不住他。

因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),要管人,經(jīng)常給老師打小報(bào)告,所以班里同學(xué)沒(méi)人喜歡她,想罵人也不敢罵,恐怕影響的名譽(yù)。

科學(xué)老師課堂上讓她管理班級(jí)紀(jì)律,她管不住,科學(xué)老師還給班主任告她的黑狀。

......

總之,蔡一心作為一名好學(xué)生活的很累,她最大的愿望就是想成為一名差生,不顧及的眼光,不顧及的感受,該放松的就放松,做的最真實(shí)的。

看了這本書(shū),我想做一名好學(xué)生,的確也是很不容易的,是很累的,我們還是做最真實(shí)的!

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感篇四

今年暑假學(xué)校要求我們讀了一本名為《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書(shū)，看完之后真是感慨萬(wàn)千啊!

這本書(shū)的主人公是一名十二歲的女孩，她的名字叫蔡一心，蔡一心學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，因此她是一位班長(zhǎng)，她的同桌叫楊自然是一位差生，但楊自然他并不認(rèn)為自己是差生，因?yàn)樗X(jué)得世界上更本就沒(méi)有好生、差生之分。在書(shū)中還有一個(gè)片段讓我的印象很深刻，那就是：楊自然憑借著自己的聰明才智順利的進(jìn)入了只有好學(xué)生vip才能進(jìn)入的會(huì)場(chǎng)，見(jiàn)到了自己崇拜的張路和其他作家。書(shū)中還寫(xiě)到了性格與蔡一心恰恰相反的女孩——夏青，她愛(ài)打扮自己，還愛(ài)撒謊，成績(jī)也不好。但是她卻能夠享受好學(xué)生所無(wú)法想象的快樂(lè)，這讓蔡一心很失落。

一次考試中，老師幫助蔡一心作弊，讓她拿到了全年級(jí)第一名，但我覺(jué)得很不公平，讓人很氣憤，難道好學(xué)生就該受到老師的包庇和寬容嗎?

但我覺(jué)得蔡一心并沒(méi)有因?yàn)樽约嚎剂巳昙?jí)第一名就很驕傲，她反而覺(jué)得很羞愧，因?yàn)樗雷约菏且驗(yàn)樽鞅撞诺玫搅藵M分的成績(jī)，這一點(diǎn)我也得為她點(diǎn)贊。

每當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候就會(huì)想起，我們的每一次考試，壓力都特別大，考的好了，家長(zhǎng)們都不以為然;要是考的差了，家長(zhǎng)們便會(huì)很生氣甚至責(zé)罵我們。

此書(shū)給了我很多感慨，它猶如會(huì)魔術(shù)般讀懂了我的心思。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感篇五

去年暑假，我非常喜歡看一本書(shū)，那就是伍美珍姐姐寫(xiě)的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)，書(shū)里面的情節(jié)幽默，寫(xiě)出了我們這些好孩子的心聲。 日記

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》中講述了一個(gè)讀小學(xué)六年級(jí)的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，她還是家長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和愉快。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很有壓力很累……這件事如同就在我身邊一樣，雖然好學(xué)生是一種榮譽(yù)，同學(xué)們、家長(zhǎng)們心中的榜樣，但是你卻必須時(shí)時(shí)刻刻都約束自己，不能讓自己感到輕松和愉快，不能讓自己做最真實(shí)的自己，不能讓自己敞開(kāi)心扉，接受新鮮的事物！

做好學(xué)生太難了，我一直是個(gè)好學(xué)生，但是即使是因?yàn)槲掖中拇笠舛粚?dǎo)致扣那么幾分，也會(huì)被家長(zhǎng)誤以為驕傲而松懈?？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得好學(xué)生蔡一心太可憐了。在里面，我仿佛看到了自己的影子。

我是一個(gè)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)心目中成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，但我的同桌是一個(gè)成績(jī)不太好的同學(xué)。每次考試的卷子一發(fā)下來(lái)，就要費(fèi)半個(gè)鐘頭的時(shí)間點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)；最值得慶幸的是，我和同學(xué)的關(guān)系十分要好，不至于被同學(xué)們用奇怪的目光盯著我。

好學(xué)生是我們追求的目標(biāo)，好學(xué)生是需要付出的，我是個(gè)好學(xué)生，所以我要提醒你們：好學(xué)生不是那么容易當(dāng)?shù)模谐种院愕木?。因?yàn)?，做好學(xué)生有點(diǎn)累。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感篇六

寒假里，我買了三本書(shū)，其中我最喜歡的就是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)了。這本書(shū)是“陽(yáng)光姐姐”寫(xiě)的，我最愛(ài)讀他寫(xiě)的書(shū)了，既有讓你淚流滿面的地方，又有讓你捧腹大笑的地方。尤其是這本書(shū)，描繪了一個(gè)六年級(jí)的一個(gè)班里發(fā)生的事。給我留下了深刻的印象，下面，就讓我給你講講吧！

這里面主要講了兩位主人公。第一個(gè)：姓名：蔡一心年齡：十二歲性別：女外號(hào)：獅子王、老大官職：班長(zhǎng)偶像：春春（李宇春）最好的朋友：胡晶晶最大的愿望：活得輕松?！蹲龊脤W(xué)生有點(diǎn)累》：蔡一心是的家眼里的“好學(xué)生”。他是班長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)他犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著他。但是作為“好學(xué)生”，他卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累........

第二個(gè)主角：姓名：李彥寬年齡：十二歲性別：和媽媽相反外號(hào)：小燕子職務(wù)：數(shù)學(xué)課代表愛(ài)好：解難題、收集錢最大的愿望：有錢、很有錢死對(duì)頭:陳佳佳。《“瘟神”表妹來(lái)我家》：“摳門男生”李彥寬有一個(gè)孩子氣十足的媽媽。這個(gè)媽媽喜歡給自己買衣服，喜歡化妝，從不干家務(wù)，從不過(guò)問(wèn)孩子的成績(jī)。更過(guò)分的是，媽媽竟熱心的領(lǐng)來(lái)一個(gè)“表妹”在家里住。李彥寬雖然時(shí)不時(shí)地整這個(gè)“表妹”，卻也不得不在學(xué)校和家里為媽媽收拾一些“殘局”........

蔡一心的故事和我真實(shí)的故事差不多，我也是班長(zhǎng)，和他的感受一樣，很累，真的是很累，父母給我定的目標(biāo)很遠(yuǎn)大——考上清華北大，每天晚上除了老師布置的作業(yè)，還有家長(zhǎng)布置的作業(yè)。

這本書(shū)很好，有很多有趣的故事，讓我夢(mèng)一起來(lái)分享這本書(shū)吧??！

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感篇七

只要自已把握好做事和說(shuō)話的尺度，把握好前進(jìn)的方向與人生的目標(biāo)，把握好今天與明天，把握住未來(lái)，做真正的自己，未嘗不是一種對(duì)自己的肯定與贊賞!

最近我讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》著本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的非常好，因?yàn)樗Y(jié)合了好學(xué)生的煩惱，我和書(shū)中的蔡一心有著同樣的感受。

這本書(shū)寫(xiě)的是：蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽的乖女兒。甚至她犯錯(cuò)時(shí)，老師也會(huì)盡量維護(hù)她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻并沒(méi)有向同學(xué)們想象的那么輕松。同學(xué)們的不理解，老師和父母的期望，都使她感到活得很累。

但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，她明白了一些道理，學(xué)校要讓作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動(dòng)中，蔡一心明白了：成績(jī)好的同學(xué)，完全沒(méi)必要嘲笑那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。成績(jī)只是一方面，最重要的還是思想品質(zhì)、心態(tài)和能力。

看完了這本書(shū)，我想到了，我在同學(xué)們眼中也是“好學(xué)生”。我也經(jīng)?？床黄鹉切安钌保诳赐炅诉@本書(shū)之后我漸漸發(fā)現(xiàn)了，那些同學(xué)認(rèn)為的“差生”比我們這些“好生”更有能力。如思想品質(zhì)、心態(tài)和愛(ài)護(hù)動(dòng)物。在這里我想對(duì)我認(rèn)為“差生”的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起!”

做真正的自己，才會(huì)成為名副其實(shí)的好學(xué)生。做真正的自己才會(huì)活得輕松快樂(lè)!我會(huì)更多發(fā)現(xiàn)“差生”的優(yōu)點(diǎn)，向差生學(xué)習(xí)!

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感篇八

主角蔡一心是一名班長(zhǎng)，也是大家眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽也為這樣的女兒驕傲，想讓蔡一心考生清華北大，老師也特別重用她。然而，他們卻不知道，這在無(wú)形中給了原本在這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該是純真的，快樂(lè)的女孩兒，增添了不少壓力。蔡一心也會(huì)感到做好學(xué)生，不是別人想的那么輕松和快樂(lè)。

但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，她明白了一些道理。這個(gè)活動(dòng)是由老師選同學(xué)來(lái)進(jìn)行，而蔡一心的同桌楊自熱沒(méi)有被選上，但楊自熱用自己的智慧解決問(wèn)題，有勇氣面對(duì)問(wèn)題。蔡一心也佩服作者說(shuō)的一句話：“不能用‘好生’和‘差生’來(lái)表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生，因?yàn)椤蒙或湴辆蜁?huì)變成‘差生’，二‘差生’一努力就會(huì)變成‘好生’。”

當(dāng)在考場(chǎng)上，老師為了一己私欲，而幫蔡一心作弊時(shí)，她的心里是萬(wàn)分的糾結(jié)，但如果她說(shuō)出來(lái)，又會(huì)帶給自己和老師一些不必要的麻煩，這時(shí)，她的心里就很苦惱；雖然她也不喜歡考試，但還要強(qiáng)打著氣精神考試時(shí)，心里又是一陣的苦惱。班里的第一名，也是有許多苦惱的。

第一名總會(huì)擔(dān)心自己的成績(jī)落下來(lái)，這樣就會(huì)活的很累。其實(shí)，每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)是第一名。有許多成績(jī)好的學(xué)生，都想去做一個(gè)壞孩子，因?yàn)樗麄兛梢宰鲎约合胱龅氖?，說(shuō)自己想說(shuō)的話。

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不用刻意的做什么，順其自然就好。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感篇九

蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，它卻感到并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累······

我從蔡一心身上仿佛看到了自己的影子。

蔡一心常常受老師表?yè)P(yáng)，我也經(jīng)常有類似的情況出現(xiàn)。因此，很多人都妒忌蔡一心，連她的好友都疏遠(yuǎn)了她。相比之下，我可就幸運(yùn)多了：好朋友不僅沒(méi)有疏遠(yuǎn)我，反而和我更加融洽了。

剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，我為一心的“悲慘”生活而感到嘆息；結(jié)尾，我又為一心重新快樂(lè)起來(lái)而感到由衷地高興。的確，“好學(xué)生”要放下這個(gè)包袱很容易。

做一個(gè)“好學(xué)生”，真的不是別人想象中的那么風(fēng)光和簡(jiǎn)單。因?yàn)椤昂脤W(xué)生”既要保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，又要做到上課守紀(jì)······非常不容易。但是，“好學(xué)生的痛苦，大多來(lái)自他們的虛榮心?？朔摌s心，做最真的自己，這點(diǎn)對(duì)于“好學(xué)生”來(lái)說(shuō)是最重要的。當(dāng)別人給你戴上“好學(xué)生”這個(gè)光環(huán)的時(shí)候，希望你不要太在意，因?yàn)樗械墓猸h(huán)都是虛幻的，每個(gè)人的真實(shí)面目都躲藏在這個(gè)光環(huán)里面。如果你總是在意這個(gè)虛幻的光環(huán)，那么它就會(huì)變得越來(lái)越沉重，直到你承受不了。要舍得放棄虛幻的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做回真實(shí)的自己。這樣，你就能擁有一個(gè)真實(shí)輕松和積極進(jìn)取的自我。

“好學(xué)生”們，不要煩惱，一起快樂(lè)吧！

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感篇十

在我心中一直覺(jué)得“好學(xué)生”就是“累”的代言。前幾天，同學(xué)又向我推薦了一本書(shū)《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，我看了，心里的這個(gè)觀念又“深化”了。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)講了六一班班長(zhǎng)蔡一心，在班上一直是個(gè)好學(xué)生，無(wú)論學(xué)習(xí)還是品行，都是班上最好的為此得到了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的青睞。但在蔡一心自己看來(lái)，做好學(xué)生很累，壓力很大，她不能辜負(fù)老師的期望，也不能辜負(fù)父母寄托在自己身上的希望。蔡一心的父母更是在外十分吹捧自己的女兒，這讓蔡一心無(wú)地自容。她想過(guò)要離家出走，也想過(guò)要逃學(xué)，但這都不可能，因?yàn)樗莻€(gè)好學(xué)生。

這本書(shū)讓我聯(lián)想到了我們班的一位同學(xué)。因?yàn)樗矌缀趺看慰荚嚨某煽?jī)都是班上的第一，在所有人心中也都是好學(xué)生，但她時(shí)常向我這個(gè)好朋友訴苦，她的爸爸媽媽雖然不幫他補(bǔ)課，但每學(xué)期都會(huì)給她買一大堆的練習(xí)冊(cè)、練習(xí)卷來(lái)做，每次不做到十點(diǎn)，她的父母是不可能“善罷甘休”的。即使這樣，他們還是不給那位同學(xué)一絲放松的機(jī)會(huì)，每次都要求她考試得第一，得不到第一，她的媽媽就會(huì)罵得她“狗血淋頭”。她也是老師的得力助手，老師總是讓她在副課的時(shí)候去老師辦公室批作業(yè)，以至于她只能犧牲自己“寶貴的作業(yè)時(shí)間”了。

打個(gè)比方，成績(jī)好的同學(xué)就是紅花，而那些成績(jī)不怎么好的同學(xué)就是綠葉。紅花外表雖然嬌艷，但內(nèi)心卻沒(méi)人能看透。綠葉不僅襯托了紅花，而且自由自在，無(wú)拘無(wú)束，該吃吃，該玩玩，不用擔(dān)心什么。

其實(shí)，我們這些好學(xué)生，也羨慕著那些“差生”，也想做一個(gè)差生。