我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
老人與海讀書(shū)心得體會(huì)500字 老人與海讀書(shū)心得體會(huì)3000字篇一
他是個(gè)倒霉的漁夫,幸運(yùn)之神遺忘了他已84天??伤麉s沒(méi)有放棄,在第85天,老人依舊如同往常一樣出海了。我不知道為什么他還是這樣的執(zhí)著,整整 84天,全鎮(zhèn)的漁名民誰(shuí)不在笑他捕不到一條魚(yú),甚至是一條小魚(yú)?老人老了,不在像年輕時(shí)那樣強(qiáng)壯,當(dāng)滿(mǎn)載而歸的小伙子被人們歡呼雀躍地圍在中間,像個(gè)大英雄時(shí),老人的心中也只能辛酸地回想:“20xx年前,我……”也許,正是那樣的驕傲,老人堅(jiān)決要出海去,捕上一條大魚(yú)……
清晨陸風(fēng)的氣味伴著老人,老人出海了,他向著那一片漆黑的海洋駛?cè)?。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),漆黑的海,漆黑的前路,老人能夠順利嗎?海洋是仁慈的,并十分美麗的。然而她能變得這樣殘暴,又是來(lái)得這樣突然。
就在這一片漆黑里,老人感到天快要亮了。又劃了一會(huì)兒,天亮了,可老人發(fā)現(xiàn)自己所到的地方比預(yù)料的更遠(yuǎn)。老人不怕,照樣下餌,等……
太陽(yáng)已出來(lái)兩個(gè)小時(shí)了,他一無(wú)所獲。斜斜地望去,飛魚(yú)淺淺地游在水下,更有的即將迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下,再接著,老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下,老人心中大喜。我慢慢的看他將繩繞在背上,緊緊地拉住,然后吊繩開(kāi)始往水中拉曳,他牢抓不放,身子抵住坐板,對(duì)抗起來(lái)?!笆菞l大魚(yú)!”我心中大喊,想必老人早已知悉。
小船被大魚(yú)拖著,開(kāi)始慢慢向西北移動(dòng)。四小時(shí)過(guò)去了,大魚(yú)牽著老人;黑夜來(lái)了,還是大魚(yú)牽著老人;天又亮了,依然是大魚(yú)牽著老人……
為什么他不放手?畢竟這條魚(yú)太大,畢竟時(shí)間太長(zhǎng)。舍不得魚(yú)嗎?舍不得這榮耀嗎?.舍不得的也許是八十多天來(lái)唯一的希望!
老人不倦地與大魚(yú)糾纏著。
終于,他勝了,把魚(yú)牢牢地綁在船上,我們的勝利者就再也站不住了,他太累。
可幸運(yùn)之神來(lái)了又走了,好似發(fā)現(xiàn)自己串錯(cuò)了門(mén)又匆匆離去。大海終究不是人類(lèi)的地盤(pán),海洋霸王……鯊魚(yú)來(lái)了。“老頭兒,要鎮(zhèn)定,要堅(jiān)強(qiáng)?!彼f(shuō)。
鯊魚(yú)不是意外的出現(xiàn),大魚(yú)暗紅的血在一英里深的海水中擴(kuò)散的時(shí)候,它就已追了過(guò)來(lái)。
“啪”水面激起一團(tuán)浪花,老人的叉刺中了一頭鯊魚(yú),而它也帶走了魚(yú)叉。老人失去了武器,他將無(wú)法驅(qū)逐那群鯊魚(yú),更糟的是,連他自己也可能葬身魚(yú)腹。小小的勝利沒(méi)有帶來(lái)喜悅,沒(méi)有希望,而是,將死亡的陰影罩下?!八粤怂氖踝笥?,”老人卻說(shuō),“……不過(guò),人不是生來(lái)就是會(huì)被打敗的,人可以毀滅,卻不能挫敗!”“老頭兒,不要多想。”“順著這條路走下去,事情來(lái)了就要勇敢接受?!?/p>
老人與海讀書(shū)心得體會(huì)500字 老人與海讀書(shū)心得體會(huì)3000字篇二
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與?!愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊?;馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,可以說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書(shū),我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?,他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心,認(rèn)為自己考不到好成績(jī)?!独先伺c?!分?,主人公與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓?,就越要考好?/p>
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝這本書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊,吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的:“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有?!?/p>
老人與海讀書(shū)心得體會(huì)500字 老人與海讀書(shū)心得體會(huì)3000字篇三
十幾天前,我們還是那群海鷗,
您,也還是那位老人。
您笑著喂我們餅干,
親昵的和我們說(shuō)話(huà)。
十幾天后,我們還是那群海鷗,
您,也還是那位老人。
卻被囚禁在相框里,
永遠(yuǎn)出不來(lái)。
不會(huì)再喂我們餅干了,
不會(huì)再對(duì)我們說(shuō)話(huà),
不會(huì)再叫“老沙”“公主”
不會(huì)再有了,不會(huì)了。
憂(yōu)傷的云朵將我們籠蓋,
什么時(shí)候,
我們才能再見(jiàn)到您,
再回當(dāng)初的歡快?
老人與海讀書(shū)心得體會(huì)500字 老人與海讀書(shū)心得體會(huì)3000字篇四
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與?!?,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與?!罚唤季w萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
這本書(shū),給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
《老人與?!返墓适潞芎?jiǎn)單,寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊,于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。
俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
古時(shí)的愚公移山,他明知開(kāi)山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。
終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。
還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競(jìng)成”嗎?
《老人與?!分杏芯涿裕阂粋€(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。
這句話(huà)襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。
回想自己,每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
當(dāng)我看到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí),我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú),但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,自得忘形,沒(méi)有奮斗的目標(biāo),這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”,就是這句話(huà),是老漁夫在84次的失敗后,在第85次時(shí)捕到了大魚(yú),嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?,自暴自棄?/p>
但是,自從我讀了《老人與?!泛?,想想來(lái)漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。
同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。
老人與海讀后感:“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。
“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。
當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村,我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。
因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
老人與海讀書(shū)心得體會(huì)500字 老人與海讀書(shū)心得體會(huì)3000字篇五
今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
小說(shuō)描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自我漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放下。之后又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放下,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:那里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀。,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),就應(yīng)像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我十分欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然明白對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻睿荒苁褂糜沂?,用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切能夠用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自我的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀(guān)的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們就應(yīng)以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。
最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描述了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也就應(yīng)像他那樣,不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,就應(yīng)用心向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀書(shū)心得體會(huì)500字 老人與海讀書(shū)心得體會(huì)3000字篇六
浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪,兇猛的馬林魚(yú),兇惡的鯊魚(yú),一只漁船,一個(gè)老人,一場(chǎng)人與自然的較量。一方廣博,變幻,強(qiáng)大,更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因?qū)Ψ降膹?qiáng)大而放棄抗?fàn)?,即使最終也是失敗!讀過(guò)的古今中外作品中,老是在想的就是這海明威的《老人與海》。即便是有一天,我把它的情節(jié)忘了,內(nèi)容也忘了,形式也忘了,甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海,忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺(jué)到,生活就是那海,我要做的就是那老人,應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
令我們震撼不已的是他們力量的懸殊,一方太過(guò)于強(qiáng)大,而一方又太過(guò)于弱校天地間讓我們激動(dòng)的是生命,鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰,而正是衰弱的人的極力的抗?fàn)帲抛屓朔欠哺袆?dòng)。他可以被打敗,也可以被沉沒(méi),但他決不屈服,永不言敗,這是天地間最硬的漢此文來(lái)源于第一范文網(wǎng)!
人類(lèi)與自然的斗爭(zhēng)從來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。歷史上有過(guò)許多驚心動(dòng)魄的災(zāi)難,可也許我都忘了;惟有海明威讓它變得如此生動(dòng),讓人難以忘懷。我沒(méi)有驚恐,沒(méi)有激奮,沒(méi)有狂歡,但有一種很耐人回味的東西,讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動(dòng)地的畫(huà)面,書(shū)本里面和電影里的畫(huà)面,我很木然。就是非典陰影籠罩的時(shí)期,我也沒(méi)感到過(guò)太多的傷感與懼怕,我照樣走我的路,盡管它很平淡,連疼痛也是淡淡的,淡得讓人忽略或者遺忘。隨時(shí)都可以被生活吞沒(méi),而我需要海明威所帶給我的感動(dòng)和平實(shí),永不言敗,絕不放棄!
一個(gè)孤獨(dú)的老人在海上不會(huì)引起人們的注重。生活之中,無(wú)非是親人需要時(shí)四處求助而不獲;腹中空空時(shí)眼看暴殄天物而無(wú)奈;最為深刻的,是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無(wú)策。在我眼里,這些都是海,而我們就要做那個(gè)老人。
我只有理由去好好地生活,像杰克?倫敦那樣去“熱此文來(lái)源于第一范文網(wǎng)生命”,像海倫?凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中,雖然我們不必像唐?吉訶德那樣可笑,但需要這樣一種精神,像行走在沙漠中的快要渴死的人,因?yàn)槭掷镞€握著一個(gè)干癟的蘋(píng)果,就相信自己能夠走出去。因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇,要么大海將我們吞沒(méi),要么我們馳騁于大海,成為勇士。海明威若那位年老的水手,與孩此文來(lái)源于第一范文網(wǎng)們圍坐在火爐邊,把一個(gè)千古錘煉的復(fù)雜的哲理,放在他的一件往事里娓娓道來(lái)。
人很輕易隨遇而安的,深陷在沙發(fā)里的身此文來(lái)源于第一范文網(wǎng),是舍不得挪一挪的,沙發(fā)越軟,陷得越深,越是懶得動(dòng)??缮钊绾0。遣蝗葑屓诵傅〉?,平靜的水面下暗藏的是急流,平靜過(guò)去,又將是風(fēng)景,而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識(shí)到危險(xiǎn)感到懼怕,才想起自己的疏忽,才本能地需要抗拒??墒?,想要征服海的人啊,你需要時(shí)刻警惕時(shí)刻謹(jǐn)慎,不要在危難的時(shí)候才顯示出你是個(gè)好漢,要時(shí)刻撐好船,看好方向。
生活就是海,你就要做那位老人。
永不言敗!
老人與海讀書(shū)心得體會(huì)500字 老人與海讀書(shū)心得體會(huì)3000字篇七
《老人與海》這本書(shū),主要寫(xiě)了一位老人,以打魚(yú)為生,一生打到了很多魚(yú),卻沒(méi)有放松對(duì)自己的要求,他想到大海深處,去捕大魚(yú)。
后來(lái)老人去了,在去的第一天,果然捕到了一條大魚(yú),老人明知這是一條比船身大很多倍的大馬哈魚(yú),卻依然跟它耗著,和它搏斗,整整三天三夜,老人終于把它捕上來(lái)了。
在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種堅(jiān)持不懈的精神。一件事,需要你一年的時(shí)間才能完成,你才做了幾天就厭煩了,這不行,應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間地做下去。在學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)老人的這種迎難而上的精神。比如說(shuō),一道題,你明知道它難做,要是退縮了,那可不行,應(yīng)該主動(dòng)去做它,想辦法做出來(lái)。這樣才對(duì),才好。
在生活中,還要學(xué)習(xí)老人不畏懼的精神。老人連鯊魚(yú)都不怕,敢勇敢地和它拼一拼,難道我們還怕日常生活中的困難嗎?你怕困難,困難就不怕你;你不怕困難,困難就怕你。
在生活中,我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是老人那種樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。有一次,老人的左手抽筋了,恰恰在這里,一群鯊魚(yú)來(lái)了,鯊魚(yú)不斷地撕咬著馬哈魚(yú),老人最終用右手趕走了鯊魚(yú),他說(shuō):“左手該工作的時(shí)候卻在休息?!庇玫檬嵌嗝辞‘?dāng)啊!可見(jiàn)老人是多么樂(lè)觀(guān),我們也要這樣!
在《老人與?!分?,作者刻畫(huà)出了一個(gè)樂(lè)觀(guān)、不畏懼、迎難而上、堅(jiān)持不懈的老人。讀了之后,我才感到自己是多么渺小,多么無(wú)能,但我不能總這么渺小,這么無(wú)能!
老人與海讀書(shū)心得體會(huì)500字 老人與海讀書(shū)心得體會(huì)3000字篇八
最近讀了《老人與?!愤@本書(shū),感觸很深。讀書(shū)時(shí)的心情跟隨著老漁夫一起坐著船在海上飄蕩著,隨著海的波浪起伏。我細(xì)細(xì)的品讀著這本書(shū),品讀著老人的精神。我的人也飛到了書(shū)中。
這本書(shū)講的是一位老漁夫已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)打到魚(yú)了。有一天,他釣到了一條大魚(yú),老人用雙手拼命收著釣絲,但依然不能提上一英寸,于是魚(yú)船和人都被大魚(yú)帶著游向北邊。一天過(guò)去了,大魚(yú)還是沒(méi)有露出水面。第二天,太陽(yáng)升了起來(lái),大魚(yú)依然向北游,老人的手已經(jīng)皮開(kāi)肉綻,涌出鮮血了。第三天,大魚(yú)開(kāi)始打轉(zhuǎn),最后銀花花的肚皮終于翻出水面,老人使盡平生的力氣把它殺死,并將它綁在船邊。回家的路上,魚(yú)的血腥味不斷引來(lái)鯊魚(yú),老人就和鯊魚(yú)拼死搏斗。他深信:"人并不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不能給打敗。"最終,鯊魚(yú)吃掉了他千辛萬(wàn)苦得來(lái)的大魚(yú)的肉,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
這就是《老人與?!?。老人沒(méi)有被任何困難 壓 服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒地斗爭(zhēng)。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。
當(dāng)我看到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí),我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú),但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?有時(shí)候就會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成功而沾沾自喜。如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),就怎么會(huì)成功呢?正因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮边@句話(huà),所以老人在84次的失敗后,第85次時(shí)成功的捕到一條大魚(yú)。
在日常生活中,我有時(shí)會(huì)因?yàn)榭荚囀×?,就?duì)自己不是很有信心對(duì)下一次的考試有希望。有時(shí)候因?yàn)楹屯瑢W(xué)吵架了,就幾天不說(shuō)話(huà)。讀完《老人與海》這本書(shū)后,我明白了只有經(jīng)過(guò)失敗,才會(huì)取得成功。就算和同學(xué)吵架了,只要自己先伸出手,對(duì)方一定會(huì)明白,并且原諒自己的。
當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,古人說(shuō)過(guò):山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村,我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己的!
老人與海讀書(shū)心得體會(huì)500字 老人與海讀書(shū)心得體會(huì)3000字篇九
前些天,我看了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!?,讓我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)所講的是這樣一個(gè)故事:老漁夫桑提亞哥一連84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認(rèn)輸,再次出海,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),終于捕獲了一條大馬林魚(yú)。在返航的途中,一群群鯊魚(yú)沖向桑提亞哥的船,蠶食了大馬林魚(yú)。桑提亞哥只拖回了一副魚(yú)骨架。
雖然桑提亞哥失敗了,輸給了一群鯊魚(yú)。但是他的堅(jiān)持、勇敢值得我們學(xué)習(xí)。一連84天沒(méi)有捕到魚(yú),仍然信心十足,換成是我們,我們?cè)缇桶β晣@氣,叫苦連天了:“捕什么魚(yú)呀?干脆放棄算了!回家睡大頭覺(jué)有多舒服!這捕魚(yú)簡(jiǎn)直在受罪嗎!”
上幼兒園的時(shí)候,我看到好多人都會(huì)彈鋼琴、電子琴什么的,就興致勃勃地跟老媽說(shuō):“媽媽!我要學(xué)電子琴!你看他們多厲害!我也要學(xué),我也要學(xué)!”媽媽爽快的答應(yīng)了,她心里一定很開(kāi)心:“女兒主動(dòng)學(xué)習(xí),真是件好事?!?/p>
可是我是小孩,畢竟三分鐘熱度。學(xué)了沒(méi)幾天,就跑到老媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了!學(xué)琴好累呀!把我的手給磨破了!”媽媽看我痛苦的樣子,也就放棄了“電子琴”這門(mén)興趣。
上小學(xué)了。一天,我看到好多女孩子在舞蹈教室學(xué)舞,還參加了很多比賽,拿了很多獎(jiǎng)杯。我看到眼又紅了,對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)舞蹈!你看好多姐姐學(xué)舞蹈,參加比賽還得了獎(jiǎng)呢!我也要去學(xué)!”老媽聽(tīng)了以后,說(shuō)都不說(shuō)一句帶我去報(bào)名。
可是我就是一個(gè)怕吃苦的人。一天,我面對(duì)墻劈叉的時(shí)候,感覺(jué)腿一種撕心裂肺的痛,汗水不停地往下流:爸爸幫我伸直左邊的腿,盡力靠墻,媽媽幫我伸直右邊的腿?!昂猛纯嘌?媽媽!”“再忍會(huì)兒!忍了一會(huì)了就沒(méi)事了?!眿寢尶嗫谄判牡貙?duì)我說(shuō),“不!我忍不住了!我不要學(xué)了!”我大叫。媽媽聽(tīng)了很是生氣:“你怎么又不學(xué)了?這可是你自己報(bào)的,后果自己負(fù)責(zé)!”
其實(shí),老漁夫無(wú)論是失敗還是成功,他都是勝利者,因?yàn)樗糜峦鼻暗牡挠職夂托判娜ッ鎸?duì)挑戰(zhàn),這也是這本書(shū)要告訴我們的啟示。
老人與海讀書(shū)心得體會(huì)500字 老人與海讀書(shū)心得體會(huì)3000字篇十
二年級(jí)暑假,我在小區(qū)里學(xué)騎自行車(chē),剛到一個(gè)拐角處,一輛汽車(chē)猛地“竄”了出來(lái),我猝不及防,嚇得連人帶車(chē)重重摔倒在地,只覺(jué)得腳腕一陣劇痛——已經(jīng)嚴(yán)重扭傷!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間休養(yǎng)后,我終于康復(fù)了,但再也不愿意學(xué)騎自行車(chē)。爸爸給我?guī)Щ亓艘槐緯?shū)——《老人與?!贰N衣o(wú)目的地翻著,很快就被書(shū)中的精彩內(nèi)容吸引住了:
一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,出海八十四天一無(wú)所獲,但他并沒(méi)有放棄。后來(lái)他遇到了一條長(zhǎng)十八英尺的大馬林魚(yú),比老人的船還長(zhǎng)兩英尺!老人與馬林魚(yú)對(duì)峙了兩天兩夜,與之進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng),通過(guò)了從未有過(guò)的艱難考驗(yàn),終于將大魚(yú)刺死,并將其拴在船頭。雖然在回航途中,鯊魚(yú)襲來(lái),疲憊的老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,只帶回的一副空空的魚(yú)骨架……可是我認(rèn)為老人是一名勝利者,因?yàn)樗麤](méi)有向茫茫的大海、巨大的馬林魚(yú)和兇狠的鯊魚(yú)投降,他的身上有最寶貴的勇敢、頑強(qiáng)。
而我呢?不過(guò)是因?yàn)橐淮我馔獾氖录仁芰它c(diǎn)小傷,就這樣一蹶不振,連最想學(xué)的騎車(chē)都不想做的,這是一個(gè)男子該干的事嗎?學(xué)車(chē)前的凌云壯志早就拋到九霄云外去了,取而代之便是巨大的恐懼,我不是變成一個(gè)膽小鬼了嗎?老人八十四天沒(méi)打到一條魚(yú),都沒(méi)有被摧垮,難道我就要因?yàn)檫@小小的挫折停止不前,畏畏縮縮?想到這兒,我十分慚愧,趕緊沖進(jìn)車(chē)庫(kù),推出了自行車(chē)。
我想著圣地亞哥說(shuō)過(guò)的,印在我心靈最深處的一句話(huà):“它能堅(jiān)持住,我也一定能撐住!我還真不信自己拗不過(guò)一條魚(yú),盡管它是一條不普通的魚(yú)?!币欢ā?、“盡管”這些堅(jiān)定的字眼,透射出老人無(wú)比的自信,它們也支撐著我,感動(dòng)著我,激勵(lì)著我。我一下子放開(kāi)了手腳以,放下了心里的包袱,不過(guò)半天,就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
人可以被毀滅,但不能被打倒。我們要學(xué)習(xí)老人那種不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神,勇敢地迎接生活中的磨難與挫折,相信這本好書(shū)將繼續(xù)伴我成長(zhǎng),伴我登上學(xué)習(xí)的高山,享受戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣與自豪。
老人與海讀書(shū)心得體會(huì)500字 老人與海讀書(shū)心得體會(huì)3000字篇十一
想必大家都看過(guò)這篇中長(zhǎng)版小說(shuō)了吧,我想也是的,因?yàn)槲业拇_是看得有點(diǎn)晚了。不過(guò)我想這沒(méi)什么好遺憾的,因?yàn)榧幢闶乾F(xiàn)在的我,也還是無(wú)法將這本書(shū)全部吃透。就好像是書(shū)中提到過(guò)不知道幾十次的“釣索”,讓人想象不到那到底是什么。
我看懂了一半。由于工具與動(dòng)作的繁雜,使我不得不拋下那些疑問(wèn)來(lái)專(zhuān)注我所熟悉的——故事情節(jié)的發(fā)展。從老人厄運(yùn)的開(kāi)始,也就是老人登場(chǎng)介紹時(shí)就提到的——八十四天沒(méi)有打到魚(yú)的悲慘命運(yùn)開(kāi)始,基調(diào)已展現(xiàn)出了低沉,無(wú)論是他被飯店里的漁人冷嘲熱諷、窩棚簡(jiǎn)陋不堪還是孩子在父母的命令下不得不離開(kāi)老人到另一條船去,老人都默默地承受著。
我不知道他在遭遇著些所謂“倒了血霉”的事情后心里是不是還平靜得像無(wú)波瀾的海面,但我相信他始終是寬容的,沒(méi)什么好抱怨,他有著無(wú)比的信心與勇氣,正如他自己所說(shuō),他真的是個(gè)“不同尋常的老頭兒”。此后,他在第八十五天前夜決定遠(yuǎn)行,開(kāi)始了他的這次勇氣與意志的較量。
他拉著大魚(yú)以及被拖著漂泊了3天的故事我真的不想再提。因?yàn)槟且x上兩個(gè)小時(shí)左右的文字中涉及到太多我不曾聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)的用具。而且由于這些的干擾使我無(wú)法對(duì)作者細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)進(jìn)行想象與感悟。但是那字里行間顯露出來(lái)的艱辛與坎坷真的是讓我的心隨著老人的一舉一動(dòng)而變得忐忑不安。所以,我不想再咀嚼一遍那身臨其境般的苦楚。不過(guò)我還是會(huì)再讀的,不過(guò)不光是為了要將那血液中流淌著的勇敢融入我的身體。
我想,我對(duì)他的崇敬或許基于同情。不過(guò)更多的是對(duì)他的理解。從他的自言自語(yǔ)與無(wú)邊想象中,我看到了他與我的相同一面——神經(jīng)在過(guò)度緊張的同時(shí)開(kāi)始向絕望反彈,也許會(huì)開(kāi)始胡思亂想,意志也會(huì)隨之松懈,在埋怨著自己為什么不能做得更好的同時(shí),卻始終強(qiáng)調(diào)著不能認(rèn)輸。我也許永遠(yuǎn)做不到在面臨生命危險(xiǎn)的同時(shí)還努力告訴自己:“人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打敗?!边@句話(huà)將會(huì)讓我用一生來(lái)尊敬這個(gè)“不同尋?!钡睦先?。
其中,老人與孩子的真摯感情在未遠(yuǎn)航之前淋漓盡致地滲透進(jìn)作者筆下的一點(diǎn)一滴中,進(jìn)而貫穿全文。海明威算是仁慈,他在原故事的基礎(chǔ)上添加了這個(gè)從5歲開(kāi)始就陪伴老人打漁的孩子,讓孩子在老人孤寂的時(shí)候成為了依靠。
還有那夢(mèng)中非洲海岸的獅子,我想,那是老人勇氣與信心的化身吧。也正是這獅子,成了文章的最好作結(jié)。
老人是樂(lè)觀(guān)的,他不會(huì)因?yàn)槟菞l被鯊魚(yú)吞掉的大魚(yú)而一蹶不振。他還會(huì)兌現(xiàn)他的諾言吧——念幾百遍的圣經(jīng)。但愿他心中的真主保佑他,“賣(mài)”給他無(wú)論多大代價(jià)都要“買(mǎi)”回的好運(yùn)。老人的故事還會(huì)繼續(xù)么,他與他海洋中的兄弟們還會(huì)平靜的生活么。祝福他,會(huì)的吧。
老人與海讀書(shū)心得體會(huì)500字 老人與海讀書(shū)心得體會(huì)3000字篇十二
《老人與?!分饕v述了一個(gè)以捕魚(yú)為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了整整三天,才將魚(yú)殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
《老人與海》是海明威筆下的一篇杰作。人際關(guān)系只在岸上,存在老人與男孩之間。但是海上的關(guān)系卻在人獸之間。至于大海,可敵可友,亦敵亦友,對(duì)于漁夫來(lái)說(shuō),大海提供了獵場(chǎng)提供了各種魚(yú)類(lèi)和灣流,但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚(yú)群,令人防不勝防。老人雖獨(dú)立勇捕了十八英尺長(zhǎng)的大魚(yú),卻無(wú)力驅(qū)趕爭(zhēng)食的鯊群。他敗了,但是帶回去的大魚(yú)殘骸,向眾多漁夫見(jiàn)證了他捕獲的戰(zhàn)利品并非夸大,而是真正的光榮。故事結(jié)束時(shí),老人不甘放棄,仍然和男孩準(zhǔn)備再跨海出征。
細(xì)細(xì)品讀后,永不服輸,百折不撓是對(duì)主人公最深刻的評(píng)價(jià)。而我們不也應(yīng)該頑強(qiáng),不屈不撓向生活之中的困難磨難作斗爭(zhēng)嗎?
我們總在小小的挫折和困難前亂了陣腳,總認(rèn)為自己是注定失敗了,但在《老人與?!分校魅斯c鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把短刀綁在木漿上。短刀斷了,他就用短棍。短棍丟了,他就用船舵上扭下的船柄。雖然他失敗了,但他的精神值得我們永遠(yuǎn)敬重。這種永不言敗,鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎?
愛(ài)迪生,眾所周知的偉大發(fā)明家,他發(fā)明了電燈。現(xiàn)在在我們的生活中,隨處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的蹤跡,但卻很少有人知道,愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)那種艱辛的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。他先后用過(guò)銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實(shí)驗(yàn),才制造出第一個(gè)炭絲燈泡,可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法,終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。正是他這種鍥而不舍,永不言敗的精神才鑄就他現(xiàn)在的成就和輝煌。
人的一生之路很長(zhǎng),也充滿(mǎn)著各種磨難和坎坷,只要堅(jiān)持到底,永不退縮,用心去迎接挑戰(zhàn),做一個(gè)不可戰(zhàn)勝,真正的勝利者。