做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校生管工作計(jì)劃 生管工作計(jì)劃書篇一

篇1：xx-xx學(xué)年第一學(xué)期生管教師工作總結(jié)

xx-xx學(xué)年第一學(xué)期生管教師工作總結(jié)

本學(xué)年，我擔(dān)任了生管老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整

潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生管老師的職責(zé)所在。由于生管老師工作的對(duì)象是全體范圍較大，所以我就和各班主任加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑模懻撃承﹩栴}，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)常互幫互助，建立深厚的友誼。自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。

篇2：生管教師工作總結(jié)

生管教師工作總結(jié)

――――饒黃增

本學(xué)年，我擔(dān)任了小學(xué)男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有

前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于高考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生管老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對(duì)象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。六年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生管在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給

孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。

在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)

文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑模懻撃承﹩栴}，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)常互幫互助，建立深厚的友誼。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。xx年6月25日

篇3：生管工作總結(jié)

生活老師工作總結(jié)

西山驛中學(xué)陳志剛

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義；有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多的收獲。現(xiàn)將本學(xué)期生管工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境

1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)孩子的宿舍進(jìn)行消毒，做到適時(shí)開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。

2、身心健康指導(dǎo)：幫助學(xué)生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關(guān)維持和保護(hù)身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。

3、個(gè)人生活指導(dǎo)：包括幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護(hù)自己。在平時(shí)的工作中，我注重關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，一有高度的責(zé)任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學(xué)有效的管理辦法。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負(fù)責(zé)學(xué)生有生活時(shí)段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅(jiān)持早、中、晚清點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來

叫年齡小的孩子小便。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

1、利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關(guān)的活動(dòng)，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子的保護(hù)能力。

2、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好日?；顒?dòng)，飲食、衛(wèi)生安全工作。

三、勤奮做事，積極進(jìn)取

加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

同時(shí)我為了更好的工作，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作

水平。

四、愛心負(fù)出，無怨無悔

我堅(jiān)持做到對(duì)孩子有耐心，有愛心，還要細(xì)心。當(dāng)冬天到來的時(shí)候，天氣逐漸寒冷，我每晚都去學(xué)生寢室，要求學(xué)生注意保暖，多穿衣服，睡前洗個(gè)熱水腳等。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學(xué)校作出自

己的一份貢獻(xiàn)，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立的生活能力。

在今后的工作中，我仍要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力提高工作水平，以適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

篇4：學(xué)校生管工作總結(jié)

篇1：xx-xx學(xué)年第一學(xué)期生管教師工作總結(jié)

xx-xx學(xué)年第一學(xué)期生管教師工作總結(jié)

本學(xué)年，我擔(dān)任了生管老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)

假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生管老師的職責(zé)所在。由于生管老師工作的對(duì)象是全體范圍較大，所以我就和各班主任加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ⑸詈竦挠颜x。自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零

距離接觸、近距離交流”。篇2：生管工作總結(jié)

生活老師工作總結(jié)

西山驛中學(xué)陳志剛

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義；有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期生管工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境

1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)孩子的宿舍進(jìn)行消毒，做到適時(shí)開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。

2、身心健康指導(dǎo)：幫助學(xué)生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關(guān)維持和保護(hù)身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。

3、個(gè)人生活指導(dǎo)：包括幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護(hù)自己。在平時(shí)的工作中，我注重關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，一有高度的責(zé)任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學(xué)有效的管理辦法。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負(fù)責(zé)學(xué)生有生活時(shí)段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅(jiān)持早、中、晚清點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來

叫年齡小的孩子小便。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

1、利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)

生安全教育工作者并開展相關(guān)的活動(dòng)，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子的保護(hù)能力。

2、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好日常活動(dòng)，飲食、衛(wèi)生安全工作。

三、勤奮做事，積極進(jìn)取

加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

同時(shí)我為了更好的工作，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平。

四、愛心負(fù)出，無怨無悔

我堅(jiān)持做到對(duì)孩子有耐心，有愛心，還要細(xì)心。當(dāng)冬天到來的時(shí)候，天氣逐漸寒冷，我每晚都去學(xué)生寢室，要求學(xué)生注意保暖，多穿衣服，睡前洗個(gè)熱水腳等。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學(xué)校作出自己的一份貢獻(xiàn)，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要

注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立的生活能力。

在今后的工作中，我仍要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力提高工作水平，以適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。篇3：生管教師工作總結(jié) 生管教師工作總結(jié)

――――饒黃增

本學(xué)年，我擔(dān)任了小學(xué)男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于高考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生管老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對(duì)象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢

室樓層的管理老

師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。六年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生管在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑模懻撃承﹩栴}，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)

寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ⑸詈竦挠颜x。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。

xx年6月25日

篇5：xx—xx學(xué)年下學(xué)期生管工作總結(jié)

xx—xx學(xué)年下學(xué)期生管工作總結(jié)

黃進(jìn)糧、曾振榮

生管工作是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。生管工作人員在學(xué)校中，跟學(xué)生接觸的時(shí)間比任何老師都長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的教育會(huì)產(chǎn)生正面影響。生管老師要有良好的心態(tài)，不能把家事，私事，煩事的脾氣，發(fā)泄到學(xué)生的身上。因?yàn)閷W(xué)生是無知的，淘氣的，天真的，頑皮的，有時(shí)是十分可愛的。因此，要求學(xué)生懂得文明禮儀，教師更應(yīng)做好表率，要“善待學(xué)生，善待家長(zhǎng)，善待環(huán)境，善待同事”。工作中不能挫傷學(xué)生的自

尊心，要以人為本，以文明禮儀扮靚和諧，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，激發(fā)學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)，自覺整理內(nèi)務(wù)，自覺團(tuán)結(jié)友愛，真正實(shí)現(xiàn)生活管理成就學(xué)生未來的美好愿望。

在宿舍管理中，要在原有的基礎(chǔ)上，做到“高效率”、“高質(zhì)量”、“高水平”；“零事故”、“零傷害”、“零傳染”。配合綜治辦加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)檢查、抽查力度，抓好規(guī)范化的管理?！八奚嵴w檢查到位”，“每間宿舍檢查底”，嚴(yán)格細(xì)致，使現(xiàn)場(chǎng)形成規(guī)范化的操作，有序化的管理，人文化的教導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)“把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把學(xué)校當(dāng)成自己的家”的管理目標(biāo)。

生管工作“臟、亂、雜、繁、鎖、泛”，必須在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中創(chuàng)新提高，在提高中與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)學(xué)生的管理要有要有一顆慈母的愛心，有醫(yī)生開藥的細(xì)心，有愚公移山的恒心，要有教育家的耐心。對(duì)工作中出現(xiàn)的問題，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，去感化，去陶冶、去育人，不能粗暴、?jiǎn)單，不斷創(chuàng)新工作方法。生管老師及綜治領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從“完成任務(wù)”轉(zhuǎn)變到“爭(zhēng)創(chuàng)一流”，從“過得去”提高到“過得硬”。質(zhì)量管理實(shí)行嚴(yán)格的“一票否決制”，生活老師視質(zhì)量管理為己任，一發(fā)現(xiàn)問題，立即報(bào)告，立即整改，消除隱患。今后在質(zhì)量管理上更要精益求精，優(yōu)中選特，以質(zhì)量為品牌，打造漳州立人形象。

篇6：中職學(xué)校生管保衛(wèi)科干事工作總結(jié)

xx---xx學(xué)年上學(xué)期生管保衛(wèi)科干事工作總結(jié) 一學(xué)期來本著“以人為本”、“熱愛學(xué)生”的原則，以給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適、和諧、團(tuán)結(jié)的寄宿生生活環(huán)境為目標(biāo)，全組人員齊心合力，盡心盡職做好生管工作，通過一個(gè)學(xué)期的逐步深入工作已取得較好的成績(jī)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校把生管工作當(dāng)作學(xué)校的首要工作。

學(xué)校一學(xué)期初成立了以陳副校長(zhǎng)主管的政教處領(lǐng)導(dǎo)小組，為本學(xué)期生管工作取得較好的成績(jī)起了個(gè)頭彩，提前進(jìn)入各自的工作崗位。

二、在新的學(xué)期生管人員盡心盡職，認(rèn)真做好本學(xué)期的工作。

1．開學(xué)期及早及時(shí)制定生管組工作計(jì)劃：

①做好期初學(xué)生住宿安排。

②召開學(xué)期初生管工作人員會(huì)議，安排生管值班。

③制定生管組各項(xiàng)登記表格。

④召開舍長(zhǎng)會(huì)議。

⑤檢查宿舍、公共財(cái)產(chǎn)破損情況，安全情況。

⑥認(rèn)真核實(shí)學(xué)生住宿名單。

⑦制定宿舍文化創(chuàng)建方案。

⑧對(duì)學(xué)生進(jìn)行《寄宿生管理制度》教育。

⑨學(xué)期離校前的安全檢查，宿舍衛(wèi)生清理、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，學(xué)生離宿工作。

2．按生管組工作計(jì)劃落實(shí)工作。

9月份：

1、學(xué)生開學(xué)初住宿安排，內(nèi)務(wù)規(guī)范、衛(wèi)生工作。

2、全面查房，落實(shí)學(xué)生到校就宿情況。

3、召開生管人員工作會(huì)議，探討如何提高寄宿生管理辦法。

10月份：

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛生活、勤勞教育。

2．召開初中部、高中部學(xué)生會(huì)議，探討學(xué)生自主管理辦法。

3．出臺(tái)學(xué)生自主管理辦法，走以學(xué)生為主體的自主管理的新模式。11月份：

1．成立學(xué)生自主管理委員會(huì)。

2．嘗試學(xué)生自主管理。

12月份：

1．學(xué)生自主管理辦法階段性總結(jié)。

2．提升學(xué)生宿舍文化創(chuàng)建品味。

3．宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范評(píng)選。

1月份：

1．愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)教育。

2．安全教育。

3．離校前宿舍管理工作。

三、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育工作

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明禮貌、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣和健康的生活方式；培養(yǎng)具有自我保護(hù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分辨是非，抵制不良現(xiàn)象的能力，初步具誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)定勇敢、樂觀進(jìn)取、不怕困難的心理品質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育，個(gè)別交談，特別轉(zhuǎn)化的教育形式，努力促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)不斷提高。

四、加強(qiáng)宿舍文化創(chuàng)建力度

學(xué)生宿舍在做到凈化的基礎(chǔ)上，逐步加快宿舍美化，文化建設(shè)步伐，努力提高寄宿生的生活環(huán)境質(zhì)量。

總之為了學(xué)校的各項(xiàng)工作，為了學(xué)生的生活環(huán)境，為了把寄宿生管理好、教育好，全體生管人員采取力所能及的各項(xiàng)措施，在具體的實(shí)施中不斷積累，不斷妥善，為創(chuàng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、美好的校園環(huán)境而盡心盡職。吳清龍

篇7：生管教師工作總結(jié)

生管教師工作總結(jié)

――――饒黃增

本學(xué)年，我擔(dān)任了小學(xué)男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政

教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于高考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生管老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對(duì)象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。六年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生管在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)

生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ⑸詈竦挠颜x。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生

都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。

xx年6月25日

篇8：xx年生管工作總結(jié)報(bào)告

xx年年度工作總結(jié)及xx工作計(jì)劃

年的工作業(yè)績(jī)是什么？

在xx年1月至8月份：

(1)及時(shí)跟催物料到料狀況，生產(chǎn)線斷料、停線現(xiàn)象有所下降；

(2)業(yè)務(wù)訂單交期延期批次有所下降；

在xx年9月至12月份：實(shí)際我自己覺得，自己的本職工作并沒有做好，每天都處于忙碌狀態(tài)，但真正的事情并沒有一件做得讓自己滿意的，業(yè)務(wù)的交期10批中至少有5批推遲，生產(chǎn)異常幾乎天天有，材料到料異常一周至少有5批，總結(jié)來講就是沒有數(shù)據(jù)支撐沒有工作業(yè)績(jī)。但是我有點(diǎn)是別人沒有的，就是我有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。另一些方面還存在著不足：

1、個(gè)別工作做的還不夠完善,工作時(shí)沒有多動(dòng)腦筋、需其他部門配合的工作沒有及時(shí)告知 ；

2、另一方面是工作由于工作比較瑣碎、有時(shí)候準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致工作有些被動(dòng) ；

3、在工作中，有時(shí)候有些想得不周道的地方，導(dǎo)致有時(shí)部門與部門之間的工作不能有效的銜接；

4、生產(chǎn)的人員對(duì)品質(zhì)觀念不足,造成生產(chǎn)線補(bǔ)料太多浪費(fèi)成本.例外殼報(bào)廢，我們每一款新產(chǎn)品試產(chǎn)都沒有成熟就開始大批量的投產(chǎn),這樣麻木的生產(chǎn)也會(huì)造成生產(chǎn)還沒有做好準(zhǔn)備就開始投產(chǎn),不良沒有確認(rèn)到位,到最后誰也沒有去

理會(huì)產(chǎn)品的不良品數(shù)量及對(duì)策

年的目標(biāo)是什么？

（1）電源出貨計(jì)劃達(dá)成率95%；

（2）電源材料交期達(dá)成率85%；

（3）倉(cāng)庫(kù)呆滯物料每季度消耗不低于3種物料；

（4）及時(shí)跟催材料交期，跟據(jù)交期回復(fù)給業(yè)務(wù)準(zhǔn)確率100%；

（5）輔助材料費(fèi)用及生產(chǎn)退料產(chǎn)生的材料費(fèi)用每個(gè)季度成遞減；

（6）認(rèn)真、按時(shí)、高效地做好上級(jí)主管交辦的其它臨時(shí)性工作。

3、為達(dá)成xx年的目標(biāo)，我需要提升的是什么（對(duì)內(nèi)）？需要改善的是什么（對(duì)外）？

對(duì)內(nèi)需要提升的是：

（1）部門與部門之間的工作事項(xiàng)有效銜接，及時(shí)溝通；

（2）訂單異常狀況及時(shí)與相關(guān)部門配合處理；

（3）訂單交期異常及時(shí)與上級(jí)主管反饋，與業(yè)務(wù)協(xié)商調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃，滿足訂單交期；

（4）自身工作的方法跟方式要提升（如不需要一味的做一些死工作，而是要安排好工作任務(wù)去跟蹤，跟確認(rèn)）；

（5）每月都必須要求各相關(guān)部門提供月輔助材料明細(xì)，嚴(yán)格管控，降低成本。

對(duì)外需要配合改善的是：

（1）產(chǎn)品包裝附加太多加工工序，需工程部在有效的時(shí)間處理，提升生產(chǎn)效率；

（2）每款新產(chǎn)品需經(jīng)過技術(shù)部進(jìn)行有效的驗(yàn)證，才可大批量采購(gòu)物料投入生產(chǎn)，避免呆滯物料的產(chǎn)生，生產(chǎn)工時(shí)的浪費(fèi)，不良品增多；

（3）采購(gòu)回復(fù)交期的準(zhǔn)確性，避免生產(chǎn)計(jì)劃出現(xiàn)異常；

（4）包材供應(yīng)商的材料來料品質(zhì)要控制。（來料10批至少有5批是不良）

4、為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，你建立的檢視點(diǎn)是

（1）早上上班到生產(chǎn)線了解生產(chǎn)情況,并記錄生產(chǎn)的異常狀況；

（2）每天早上9:00根據(jù)倉(cāng)庫(kù)提供的生產(chǎn)材料異常表，跟催采購(gòu)材料交期,生產(chǎn)狀況及時(shí)處理做相應(yīng)的調(diào)整確保生產(chǎn)不待料,不停線；

（3）每天下班前要確認(rèn)明天出貨的產(chǎn)品是否有入庫(kù)；

（4）每天接到的訂單要及時(shí)按照合同評(píng)審的流程完成及確認(rèn)，并把交期告知相關(guān)部門

5、假如明天我就離開**，我有幾個(gè)真誠(chéng)的建議是：

（1）宿舍設(shè)施的增設(shè)，宿舍環(huán)境的改善(如：增加電視……）；

（2）留住老員工（因?yàn)槔蠁T工，在一線做產(chǎn)品的時(shí)候，省了多次培訓(xùn)并且他們有經(jīng)驗(yàn)，做老產(chǎn)品需注意哪些事項(xiàng)他們清晰避免返工，人工成本就會(huì)有所下降)

（3）部門人員的合理安排及考核。

學(xué)校生管工作計(jì)劃 生管工作計(jì)劃書篇二

篇一：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期生管教師工作總結(jié) 2013-2014學(xué)年第一學(xué)期生管教師工作總結(jié)

本學(xué)年，我擔(dān)任了生管老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生管老師的職責(zé)所在。由于生管老師工作的對(duì)象是全體范圍較大，所以我就和各班主任加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)常互幫互助，建立深厚的友誼。自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。篇二：生管工作總結(jié)

生活老師工作總結(jié) 西山驛中學(xué)陳志剛

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義；有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期生管工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境

1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)孩子的宿舍進(jìn)行消毒，做到適時(shí)開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。

2、身心健康指導(dǎo)：幫助學(xué)生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關(guān)維持和保護(hù)身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。

3、個(gè)人生活指導(dǎo)：包括幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護(hù)自己。在平時(shí)的工作中，我注重關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，一有高度的責(zé)任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學(xué)有效的管理辦法。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負(fù)責(zé)學(xué)生有生活時(shí)段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅(jiān)持早、中、晚清點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來叫年齡小的孩子小便。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

1、利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關(guān)的活動(dòng)，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子的保護(hù)能力。

2、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好日?；顒?dòng)，飲食、衛(wèi)生安全工作。

三、勤奮做事，積極進(jìn)取

加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

同時(shí)我為了更好的工作，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平。

四、愛心負(fù)出，無怨無悔

我堅(jiān)持做到對(duì)孩子有耐心，有愛心，還要細(xì)心。當(dāng)冬天到來的時(shí)候，天氣逐漸寒冷，我每晚都去學(xué)生寢室，要求學(xué)生注意保暖，多穿衣服，睡前洗個(gè)熱水腳等。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學(xué)校作出自己的一份貢獻(xiàn)，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立的生活能力。

在今后的工作中，我仍要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力提高工作水平，以適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。篇三：生管教師工作總結(jié) 生管教師工作總結(jié) ――――饒黃增

本學(xué)年，我擔(dān)任了小學(xué)男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于高考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生管老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對(duì)象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。六年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生管在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑模懻撃承﹩栴}，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。2012年6月25日

學(xué)校生管工作計(jì)劃 生管工作計(jì)劃書篇三

2012 年工作總結(jié)及 2013 年工作計(jì)劃

時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的 2012 年已過去，不知不覺中，已在新的崗位做了快三 個(gè)月，在這三個(gè)月當(dāng)中，感受很多，收獲很多，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較 大的改變，各方面均取得了一定的進(jìn)步。同時(shí)在過去的時(shí)間里你們給予了我足夠的寬容、支 持和幫助，讓我充分感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)“海納百川”的胸襟，感受到了公司“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也深深體會(huì)到了公司齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新的精 神。三個(gè)月說短不短，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而，我的人生卻會(huì)因此而改變。

自 11 月初，從助理

一職轉(zhuǎn)變?yōu)?pmc開始，剛開始自己都不愿意接手，說白了就是自己都有點(diǎn)不相信自己，但是 后面經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的開導(dǎo)及懷著別人能做好的事自己也一定能做好的心態(tài)，就盡一切的可能去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。因?yàn)槲抑?，豐富扎實(shí)的知識(shí)是做好工作的基礎(chǔ)，工作做的還不夠完善，但我相信我能夠勝任它，并做好它。

在其位，謀其職 ~自己始終堅(jiān)持老老實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計(jì)小，認(rèn)真履行自己的本職工作。只有當(dāng)你真正的融入到某個(gè)職位，你才對(duì)其有著比 較深的感觸吧，下面就讓我總結(jié)下我這幾個(gè)月的感觸吧：

作為一個(gè) pmc,最基本的首先要了解的就是以下幾點(diǎn)： 熟悉和了解； 2、掌握產(chǎn)品所需要的物料及物料交期等情況； 知道整個(gè)加工流程中的瓶頸工序在哪里

1、對(duì)本公司生產(chǎn)的所有產(chǎn)品非常

3、要熟悉產(chǎn)品的加工流程 , 而我的所學(xué)還仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，同事的幫助下，加上自己的努力，漸漸的一切開始變得明朗起來。雖然，（以便計(jì)劃及時(shí)調(diào)整和安排）；4、每道工序每個(gè)產(chǎn)品的產(chǎn)能是多少，每道工序有多少的生產(chǎn)設(shè)備，等等。只有了解掌握了這些最基本的東西，你 才能更合理的，高效率的安排好計(jì)劃和生產(chǎn)?？傊?，最終目的是要規(guī)范生管工作，幫助生產(chǎn) 順利進(jìn)行。生管，是生產(chǎn)企業(yè)一個(gè)非常重要的崗位，計(jì)劃安排的合理與否，計(jì)劃完成率的高 低，不僅顯示了 pmc的能力水平，而且一定程度上顯示出企業(yè)的綜合能力。因?yàn)?，企業(yè)的目 標(biāo)，就是生產(chǎn)出客戶滿意的產(chǎn)品，而這些都是通過計(jì)劃來完成的，安排，還要和其他各部門相配合好，共同達(dá)到計(jì)劃的完成。

然而，只有立足現(xiàn)在、理清思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)、制定措施，決心再接再厲，更 上一層樓，努力打開一個(gè)工作新局面?，F(xiàn)將

一、與業(yè)管方面：

1、有些產(chǎn)品的特殊性及物料交期的周期性較長(zhǎng)，沒能及時(shí)的回復(fù)業(yè)管的交期； 2、外協(xié)產(chǎn)品的信息沒有及時(shí)反饋到業(yè)管那里去； 3、交期達(dá)成率低； 二、與生產(chǎn)部方面：

1、物料異常信息不能及時(shí)給到車間組長(zhǎng)及生產(chǎn)部部長(zhǎng)，只是把信息提供給了生產(chǎn)線的 領(lǐng)班，導(dǎo)致產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中交期延期或產(chǎn)線領(lǐng)導(dǎo)不知悉的情況；

2、對(duì)下達(dá)的計(jì)劃，某些物料不齊（一般是組裝料）也下達(dá)給生產(chǎn)線（急單）物料來料偶爾不良，從而又被生產(chǎn)線投訴；

3、由于產(chǎn)品及實(shí)際等的特殊性原因，沒能給到產(chǎn)線月計(jì)劃，導(dǎo)致產(chǎn)線人力等安排及一 些購(gòu)買月預(yù)估輔料不能達(dá)成，自己需檢討；

4、沒有及時(shí)追蹤產(chǎn)品的入庫(kù)時(shí)間和沒有考核產(chǎn)線的交期達(dá)成情況； 5、在與生產(chǎn)主管溝通交流方面，自己的溝通方式還是很欠缺，需改進(jìn)； 三、與采購(gòu)方面：

1、對(duì)安全庫(kù)存的物料沒有及時(shí)給單給采購(gòu)及物料的跟催； 2、對(duì)下單購(gòu)買的物料沒有及時(shí)追蹤采購(gòu)的交期回復(fù)時(shí)間； 3、對(duì)于采購(gòu)的物料（來料不良等）采購(gòu)沒有回復(fù)

pmc改善品的時(shí)間；

4、采購(gòu)沒有及時(shí)追蹤物料的入庫(kù)時(shí)間，東西到了后就很少追蹤；，導(dǎo)致有些

3 個(gè)月來的工作情況總結(jié)如下：

pmc 不僅要自己做好計(jì)劃 四、與品保方面：

1、與 iqc 及 pqc 溝通過少； 五、與研發(fā)部方面：

1、對(duì)于頻繁變更的物料及事宜，有時(shí)在eas 里下單時(shí)，沒有及時(shí)通知到物料員；

且導(dǎo)致新物料的購(gòu)買周期長(zhǎng)，延誤生產(chǎn)等不良現(xiàn)象；

2、由于設(shè)計(jì)問題及工藝等問題，導(dǎo)致某些物料不能繼續(xù)使用或可做替代使用，沒 有及時(shí)追蹤研發(fā)部同事給出合理的處理方式； 3、對(duì)于試產(chǎn)產(chǎn)品的交期周期較長(zhǎng)； 4、研發(fā)部資料不完善、不準(zhǔn)確 六、與數(shù)據(jù)中心方面：

1、由于數(shù)據(jù)中心的審單不及時(shí)，導(dǎo)致物料員在發(fā)某些物料的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)少數(shù)或缺 料的情況，自己沒有跟進(jìn)到位；

2、由于研發(fā)部的某些物料變更，系統(tǒng)沒有及時(shí)更新和對(duì)新舊產(chǎn)品沒有及時(shí)做出處 理方案，導(dǎo)致一樣?xùn)|西出現(xiàn)兩個(gè)料號(hào)，從而導(dǎo)致發(fā)錯(cuò)料或某些物料不能使用但 也發(fā)到產(chǎn)線去生產(chǎn)了的情況；

然而，僅僅安排好計(jì)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，怎樣更合理，高效的完成計(jì)劃，節(jié)約資源，避免 浪費(fèi)，降低生產(chǎn)成本，都是

pmc要考慮到的方面。平常所做的各類報(bào)表，就是工作結(jié)果的一

種體現(xiàn)，審核好每個(gè)車間，每條產(chǎn)線的計(jì)劃完成情況，完成效率，完成效果，降低庫(kù)存，合 理利用所有資源，高效率，低成本的完成計(jì)劃，達(dá)成交期，就是自己工作的根本。但需要各 部門的相關(guān)人員繼續(xù)配合跟進(jìn)完成，以便保證 里的工作不足之處，自己做了

pmc 及各部門更好的開展工作，針對(duì)

2012 年

2013 年的工作計(jì)劃：

48 小時(shí)內(nèi)），并做到及時(shí)反 一、與業(yè)管方面：改善以前的不足，及時(shí)回復(fù)業(yè)管交期（饋信息等事宜；根據(jù)銷售實(shí)單制定詳細(xì)可行的生產(chǎn)計(jì)劃；

二、與生產(chǎn)部方面：及時(shí)反饋物料等信息，做到不隨意更改以下達(dá)的排程，提高溝通 交流水平，做到換位思考的處理方式；及時(shí)跟進(jìn)產(chǎn)線交期回復(fù)及實(shí)際入庫(kù)等事宜，做好 產(chǎn)品每月 / 周的交期達(dá)成率報(bào)表；合理控制物料，減少

三、與采購(gòu)方面：做好輔料等的“安全庫(kù)存” 四、與品保方面：多與

/ 避免產(chǎn)線停線次數(shù)；

；實(shí)現(xiàn)“四不” ：不斷料、不停線、不呆

pqc 了解產(chǎn)線 料、不囤料；及時(shí)追蹤物料的入庫(kù)情況；根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃制定詳細(xì)可行的物料需求計(jì)劃；

iqc 了解物料的到料情況及物料異常等情況和的異常情況，當(dāng)然，自己也要經(jīng)常去真正了解情況是否屬實(shí)；

五、與研發(fā)部方面：多溝通，多交流，多走動(dòng)；及時(shí)跟進(jìn)處理變更的物料，一定要給 出處理方案出來為止；

六、與數(shù)據(jù)中心方面：由于研發(fā)部變更頻繁，倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)，多問物料員發(fā)料情況或 到倉(cāng)庫(kù)看實(shí)物； ；

除了對(duì)以上相關(guān)部門的協(xié)調(diào)外，料進(jìn)度及時(shí)作出跟進(jìn)及相關(guān)調(diào)整。

自己還要做到： 1、及時(shí)了解生產(chǎn)狀況，對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度及物

2、生產(chǎn)計(jì)劃及物料控制

加強(qiáng)與生產(chǎn)相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)；

是 pmc的工作重心；產(chǎn)期、交期、品質(zhì)等有關(guān)事項(xiàng)的協(xié)調(diào)、處理；貨期異常反應(yīng)、處理及綜 合協(xié)調(diào)銷貨計(jì)劃； 3、.清查庫(kù)存，消化呆倉(cāng)存呆滯好料； 勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍；

4、有效溝通，上下同心，加強(qiáng)

執(zhí)行力；5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，6、合理計(jì)劃、及時(shí)總結(jié)；

pmc工作，雖然還有很多方面的不成熟，做到一個(gè)優(yōu)秀 pmc 經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，鍛煉，和這幾個(gè)月來的但是，我相信自己，已能夠做好它，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我會(huì)變的更成熟起來，公司人員的共同努力下，mls 的明天會(huì)更好！篇2：生管工作計(jì)劃的要求。希望，我的努力能為生管部更增一分光和熱，相信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和全體 2009-2010 學(xué)年（上）生管工作計(jì)劃

何錦霞 青口中心小學(xué)

生管是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)學(xué)生健 康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。為了做好學(xué)校生管工作，我制定如下工作 計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的通知》，緊緊圍繞《小學(xué)德育大綱》，聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際、，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公民道德教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)和評(píng)選文明學(xué)生為載體，從文明禮儀教育 和行為規(guī)范教育入手，循序漸近，強(qiáng)化學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。二、工作目標(biāo) 1.2.3.4.5.注重養(yǎng)成教育，強(qiáng)化日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，營(yíng)造良好 的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

加強(qiáng)公民教育和法制教育，讓每個(gè)學(xué)生遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的社 會(huì)公德。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生形成健全的人格。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生。在學(xué)生中廣泛開展 愛護(hù)公共財(cái)物”活動(dòng)。三、具體措施 1.加強(qiáng)值勤工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工，嚴(yán)格執(zhí)行值勤工作的各項(xiàng)

制度，繼續(xù)實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)的管理方法，認(rèn)真做好每周的兩操、紀(jì) 律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比。2.3.嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，用學(xué)生自己身 邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生

日常行為規(guī)范》的要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)做“星級(jí)班級(jí)” 和“星級(jí)學(xué)生”為載體，積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵(lì)的“三自”機(jī)制，形 成學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)”學(xué)生評(píng)價(jià)制度。加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常進(jìn)行班容 班貌檢查。4.培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，努力達(dá)到日常、紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、行為規(guī)范的 “五無”、“五有” 要求，（即地上無痰跡 進(jìn)步）。5.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育等主

題活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆?們心中，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。篇3：生管部工作計(jì)劃

生管部 2010-2011 學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃

新學(xué)期開始，為了更好的貫徹校學(xué)生會(huì)工作的方針，實(shí)現(xiàn)部門設(shè)立的宗旨，在認(rèn)真總結(jié) 以往工作的基礎(chǔ)上，我們不斷的尋找不足 , 并在不足中不斷豐富，創(chuàng)新。本學(xué)期我們將以嶄新

(錢夢(mèng)月)

“五愛”：“愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有 的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。我們部門的工作計(jì)劃主要有以下幾方面。

一、迎新工作

1、積極與各院系生管部配合，對(duì)新生宿舍進(jìn)行衛(wèi)生打掃及檢查。重內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

2、積極參與配合校學(xué)生會(huì)其他部門開展迎新工作。 3、開設(shè)專門的生活服務(wù)站，發(fā)行新生手冊(cè)等。二、招新與培訓(xùn) 1、招新

招新對(duì)部門影響至關(guān)重要，是部門開展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。為此部門將選 拔優(yōu)秀的競(jìng)選者入生管部（計(jì)劃招收干事 25 到 30 名），能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相 處融洽 , 工作密切配合，在對(duì)待個(gè)人得失時(shí)能夠從集體利益出發(fā)，個(gè)人和部門共進(jìn)退。2、培訓(xùn)

每星期二晚上開例會(huì)。在例會(huì)中，一方面，將工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給他們，讓 他們少走彎路；另一方面，把平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出討論，尋求解決辦法，對(duì)工作 中值得發(fā)揚(yáng)的部分拿出來讓部門成員一起學(xué)習(xí)。

并靈活解決，有利于部門的不斷發(fā)展。三、勤工助學(xué)

1、與學(xué)校內(nèi)部的食堂及超市、圖書館等聯(lián)系，盡量能提供些勤工助學(xué)的工作。

2、對(duì)外尋找一些工作的機(jī)會(huì)，例如發(fā)傳單、促銷之類的。我們會(huì)及時(shí)提供一些信息給同 學(xué)。

四、簡(jiǎn)報(bào)工作

1、簡(jiǎn)報(bào)的形式做一些改進(jìn)，如簡(jiǎn)報(bào)可不可以改成正常報(bào)紙的形式等。

2、簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容以食堂調(diào)研、勤工儉學(xué)、生活服務(wù)站為主，貼近同學(xué)們的生活，幫他們提 供助學(xué)信息及解決一些吃住問題。于: 生管年度工作計(jì)劃)化。

五、食堂工作

1、定期對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

2、繼續(xù)開展食堂工作站，每星期都會(huì)分別在南北食堂進(jìn)行意見收集，出來，及時(shí)與食堂聯(lián)系溝通，進(jìn)行改進(jìn)。

3、高校食堂調(diào)研活動(dòng)：本學(xué)期將暫定走訪南郵、南財(cái)、南航、南理工這四所學(xué)校。 4、每月一次菜價(jià)調(diào)研，了解菜價(jià)情況。六、宿舍工作

1、與學(xué)校各院系配合定期對(duì)學(xué)校宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查。 2、提高宿舍文化氛圍，進(jìn)行宿舍學(xué)習(xí)交流會(huì)等。

3、建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，優(yōu)化宿舍評(píng)比活動(dòng)，如文明宿舍，標(biāo)兵宿 舍等。篇4： 2012 年生管工作總結(jié)報(bào)告 2012 1.2012(1)(2)

年年度工作總結(jié)及 2013 工作計(jì)劃 年的工作業(yè)績(jī)是什么？

并以海報(bào)等形式展

同時(shí)，根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及熱點(diǎn)話題適時(shí)進(jìn)行一些板塊變

(轉(zhuǎn)載

這樣不僅能夠提高部門成員個(gè)人的辦事能力，也能提高部門的內(nèi)部溝通，加強(qiáng)部門內(nèi)部凝聚力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題

讓新生進(jìn)學(xué)校開始就注

在 2012 年 1 月至 8 月份：

及時(shí)跟催物料到料狀況，生產(chǎn)線斷料、停線現(xiàn)象有所下降； 業(yè)務(wù)訂單交期延期批次有所下降；

業(yè)務(wù)的交期 10 批中至少有 5批推遲，在 2012 年 9 月至 12 月份：實(shí)際我自己覺得，自己的本職工作并沒有做好，每天都處于 忙碌狀態(tài)，但真正的事情并沒有一件做得讓自己滿意的，生產(chǎn)異常幾乎天天有，材料到料異常一周至少有 業(yè)績(jī)。但是我有點(diǎn)是別人沒有的 1、個(gè)別工作做的還不夠完善 知 ；

5 批，總結(jié)來講就是沒有數(shù)據(jù)支撐沒有工作

另一些方面還存在著不足：，就是我有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。, 工作時(shí)沒有多動(dòng)腦筋、需其他部門配合的工作沒有及時(shí)告

； 2、另一方面是工作由于工作比較瑣碎、有時(shí)候準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致工作有些被動(dòng) 3、在工作中，有時(shí)候有些想得不周道的地方，的銜接；

4、生產(chǎn)的人員對(duì)品質(zhì)觀念不足, 造成生產(chǎn)線補(bǔ)料太多浪費(fèi)成本

導(dǎo)致有時(shí)部門與部門之間的工作不能有效

.例外殼報(bào)廢，我們每一款

新產(chǎn)品試產(chǎn)都沒有成熟就開始大批量的投產(chǎn) 2.2012

年的目標(biāo)是什么？

95%； 85%；, 這樣麻木的生產(chǎn)也會(huì)造成生產(chǎn)還沒有做好準(zhǔn)備

就開始投產(chǎn) , 不良沒有確認(rèn)到位 , 到最后誰也沒有去理會(huì)產(chǎn)品的不良品數(shù)量及對(duì)策

（1）電源出貨計(jì)劃達(dá)成率（2）電源材料交期達(dá)成率

（3）倉(cāng)庫(kù)呆滯物料每季度消耗不低于 3 種物料；

100%；（4）及時(shí)跟催材料交期，跟據(jù)交期回復(fù)給業(yè)務(wù)準(zhǔn)確率

（5）輔助材料費(fèi)用及生產(chǎn)退料產(chǎn)生的材料費(fèi)用每個(gè)季度成遞減；（6）認(rèn)真、按時(shí)、高效地做好上級(jí)主管交辦的其它臨時(shí)性工作。

3、為達(dá)成 2013 年的目標(biāo)，我需要提升的是什么（對(duì)內(nèi)）？需要改善的是什么（對(duì)外）？ 對(duì)內(nèi)需要提升的是：

（1）部門與部門之間的工作事項(xiàng)有效銜接，及時(shí)溝通；（2）訂單異常狀況及時(shí)與相關(guān)部門配合處理；

（3）訂單交期異常及時(shí)與上級(jí)主管反饋，與業(yè)務(wù)協(xié)商調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃，滿足訂單交期；（4）自身工作的方法跟方式要提升 任務(wù)去跟蹤，跟確認(rèn)）；

（5）每月都必須要求各相關(guān)部門提供月輔助材料明細(xì)，嚴(yán)格管控，降低成本。對(duì)外需要配合改善的是：

（1）產(chǎn)品包裝附加太多加工工序，需工程部在有效的時(shí)間處理，提升生產(chǎn)效率；（2）每款新產(chǎn)品需經(jīng)過技術(shù)部進(jìn)行有效的驗(yàn)證，滯物料的產(chǎn)生，生產(chǎn)工時(shí)的浪費(fèi)，不良品增多；

（3）采購(gòu)回復(fù)交期的準(zhǔn)確性，避免生產(chǎn)計(jì)劃出現(xiàn)異常；（4）包材供應(yīng)商的材料來料品質(zhì)要控制。4、為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，你建立的檢視點(diǎn)是（1）早上上班到生產(chǎn)線了解生產(chǎn)情況 處理做相應(yīng)的調(diào)整確保生產(chǎn)不待料, 并記錄生產(chǎn)的異常狀況；

跟催采購(gòu)材料交期 , 生產(chǎn)狀況及時(shí)（2）每天早上 9:00 根據(jù)倉(cāng)庫(kù)提供的生產(chǎn)材料異常表，, 不停線；

（3）每天下班前要確認(rèn)明天出貨的產(chǎn)品是否有入庫(kù)；

（4）每天接到的訂單要及時(shí)按照合同評(píng)審的流程完成及確認(rèn)，并把交期告知相關(guān)部門 5、假如明天我就離開 **，我有幾個(gè)真誠(chéng)的建議是：（1）宿舍設(shè)施的增設(shè)，宿舍環(huán)境的改善 做老產(chǎn)品需注意哪些事項(xiàng)他們

生管科 2011 年工作計(jì)劃 公司各位領(lǐng)導(dǎo)：

(如：增加電視 ，）；)（2）留住老員工（因?yàn)槔蠁T工，在一線做產(chǎn)品的時(shí)候，省了多次培訓(xùn)并且他們有經(jīng)驗(yàn)，清晰避免返工，人工成本就會(huì)有所下降

（3）部門人員的合理安排及考核。篇5：生管科

2011 年 年、季、月工作計(jì)劃(1)

（來料 10 批至少有 5 批是不良）

才可大批量采購(gòu)物料投入生產(chǎn)，避免呆

（如不需要一味的做一些死工作，而是要安排好工作 2011 年生管科將會(huì)開展以下工作：

1、制定好各部門及各外協(xié)的月生產(chǎn)計(jì)劃，根據(jù)產(chǎn)能及客戶訂單排出合理的生產(chǎn)計(jì)劃。 2、做好冰、洗機(jī)、空調(diào)生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤和生產(chǎn)進(jìn)度控制，并同時(shí)做好生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤表。3、做好物料進(jìn)度的督促，調(diào)整各車間生產(chǎn)進(jìn)度。4、分析產(chǎn)能負(fù)荷，訂單超過產(chǎn)能時(shí)提前計(jì)劃。5、制定周生產(chǎn)計(jì)劃及周發(fā)貨計(jì)劃，由于時(shí)間問題，有許多不確定的因素存在，計(jì)劃會(huì)隨

著變化而改變，但是我們的周生產(chǎn)計(jì)劃是比較準(zhǔn)確的，它是在月生產(chǎn)計(jì)劃和周發(fā)貨計(jì)劃基礎(chǔ) 上進(jìn)行制定的，盡力把計(jì)劃做到更加準(zhǔn)確。

6、原材料、輔材、耗材：由原材料倉(cāng)管員、輔材庫(kù)倉(cāng)管

員提供原材料、輔、耗材報(bào)表，通過每日的原材料、輔、耗材報(bào)表，耗材使用情況。

7、線上退回的紙箱、布袋由各車間安排專人清點(diǎn)，確認(rèn)

數(shù)字。注一、注二車間將有人統(tǒng)計(jì)，并同時(shí)做好線上退回統(tǒng)計(jì)表。8、從 3 月份起將實(shí)行，根據(jù)計(jì)劃領(lǐng)用單領(lǐng)用各種物料。執(zhí)行部門 : 各車間及各外協(xié)廠家。

9、從 3 月份起對(duì)各外協(xié)廠家所領(lǐng)用的原料、輔、耗材進(jìn) 行監(jiān)控，并同時(shí)做好外協(xié)物料領(lǐng)用日?qǐng)?bào)表。

10、逐步對(duì)沖壓訂單、物料、發(fā)貨計(jì)劃、生產(chǎn)進(jìn)度、倉(cāng)庫(kù) 庫(kù)存進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡力在6 月份之前對(duì)沖壓車間進(jìn)行了解掌控。

以上是生管科 2011 年初步實(shí)行工作計(jì)劃。我們會(huì)竭盡全 力做好相關(guān)工作，同時(shí)做好與各部門的溝通與協(xié)調(diào)。

輔、了解到原材料、

學(xué)校生管工作計(jì)劃 生管工作計(jì)劃書篇四

2012年工作總結(jié)及2013年工作計(jì)劃

時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的2012年已過去，不知不覺中，已在新的崗位做了快三個(gè)月，在這三個(gè)月當(dāng)中，感受很多，收獲很多，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，各方面均取得了一定的進(jìn)步。同時(shí)在過去的時(shí)間里你們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)“海納百川”的胸襟，感受到了公司“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也深深體會(huì)到了公司齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新的精神。三個(gè)月說短不短，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而，我的人生卻會(huì)因此而改變。自11月初，從助理一職轉(zhuǎn)變?yōu)閜mc開始，剛開始自己都不愿意接手，說白了就是自己都有點(diǎn)不相信自己，但是后面經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的開導(dǎo)及懷著別人能做好的事自己也一定能做好的心態(tài)，就盡一切的可能去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。因?yàn)槲抑?，豐富扎實(shí)的知識(shí)是做好工作的基礎(chǔ)，而我的所學(xué)還仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，同事的幫助下，加上自己的努力，漸漸的一切開始變得明朗起來。雖然，工作做的還不夠完善，但我相信我能夠勝任它，并做好它。

在其位，謀其職~自己始終堅(jiān)持老老實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計(jì)小，認(rèn)真履行自己的本職工作。只有當(dāng)你真正的融入到某個(gè)職位，你才對(duì)其有著比較深的感觸吧，下面就讓我總結(jié)下我這幾個(gè)月的感觸吧：

作為一個(gè)pmc,最基本的首先要了解的就是以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)本公司生產(chǎn)的所有產(chǎn)品非常熟悉和了解；

2、掌握產(chǎn)品所需要的物料及物料交期等情況；

3、要熟悉產(chǎn)品的加工流程,知道整個(gè)加工流程中的瓶頸工序在哪里（以便計(jì)劃及時(shí)調(diào)整和安排）；

4、每道工序每個(gè)產(chǎn)品的產(chǎn)能是多少，每道工序有多少的生產(chǎn)設(shè)備，等等。只有了解掌握了這些最基本的東西，你才能更合理的，高效率的安排好計(jì)劃和生產(chǎn)?？傊?，最終目的是要規(guī)范生管工作，幫助生產(chǎn)順利進(jìn)行。生管，是生產(chǎn)企業(yè)一個(gè)非常重要的崗位，計(jì)劃安排的合理與否，計(jì)劃完成率的高低，不僅顯示了pmc的能力水平，而且一定程度上顯示出企業(yè)的綜合能力。因?yàn)?，企業(yè)的目標(biāo)，就是生產(chǎn)出客戶滿意的產(chǎn)品，而這些都是通過計(jì)劃來完成的，pmc不僅要自己做好計(jì)劃安排，還要和其他各部門相配合好，共同達(dá)到計(jì)劃的完成。

然而，只有立足現(xiàn)在、理清思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)、制定措施，決心再接再厲，更上一層樓，努力打開一個(gè)工作新局面?，F(xiàn)將3個(gè)月來的工作情況總結(jié)如下：

一、與業(yè)管方面：

1、有些產(chǎn)品的特殊性及物料交期的周期性較長(zhǎng)，沒能及時(shí)的回復(fù)業(yè)管的交期；

2、外協(xié)產(chǎn)品的信息沒有及時(shí)反饋到業(yè)管那里去；

3、交期達(dá)成率低；

二、與生產(chǎn)部方面：

1、物料異常信息不能及時(shí)給到車間組長(zhǎng)及生產(chǎn)部部長(zhǎng)，只是把信息提供給了生產(chǎn)線的領(lǐng)班，導(dǎo)致產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中交期延期或產(chǎn)線領(lǐng)導(dǎo)不知悉的情況；

2、對(duì)下達(dá)的計(jì)劃，某些物料不齊（一般是組裝料）也下達(dá)給生產(chǎn)線（急單），導(dǎo)致有些物料來料偶爾不良，從而又被生產(chǎn)線投訴；

3、由于產(chǎn)品及實(shí)際等的特殊性原因，沒能給到產(chǎn)線月計(jì)劃，導(dǎo)致產(chǎn)線人力等安排及一些購(gòu)買月預(yù)估輔料不能達(dá)成，自己需檢討；

4、沒有及時(shí)追蹤產(chǎn)品的入庫(kù)時(shí)間和沒有考核產(chǎn)線的交期達(dá)成情況；

5、在與生產(chǎn)主管溝通交流方面，自己的溝通方式還是很欠缺，需改進(jìn)；

三、與采購(gòu)方面：

1、對(duì)安全庫(kù)存的物料沒有及時(shí)給單給采購(gòu)及物料的跟催；

2、對(duì)下單購(gòu)買的物料沒有及時(shí)追蹤采購(gòu)的交期回復(fù)時(shí)間；

3、對(duì)于采購(gòu)的物料（來料不良等）采購(gòu)沒有回復(fù)pmc改善品的時(shí)間；

4、采購(gòu)沒有及時(shí)追蹤物料的入庫(kù)時(shí)間，東西到了后就很少追蹤；

四、與品保方面：

1、與iqc及pqc溝通過少；

五、與研發(fā)部方面：

1、對(duì)于頻繁變更的物料及事宜，有時(shí)在eas里下單時(shí)，沒有及時(shí)通知到物料員；

且導(dǎo)致新物料的購(gòu)買周期長(zhǎng)，延誤生產(chǎn)等不良現(xiàn)象；

2、由于設(shè)計(jì)問題及工藝等問題，導(dǎo)致某些物料不能繼續(xù)使用或可做替代使用，沒

有及時(shí)追蹤研發(fā)部同事給出合理的處理方式；

3、對(duì)于試產(chǎn)產(chǎn)品的交期周期較長(zhǎng)；

4、研發(fā)部資料不完善、不準(zhǔn)確

六、與數(shù)據(jù)中心方面：

1、由于數(shù)據(jù)中心的審單不及時(shí)，導(dǎo)致物料員在發(fā)某些物料的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)少數(shù)或缺

料的情況，自己沒有跟進(jìn)到位；

2、由于研發(fā)部的某些物料變更，系統(tǒng)沒有及時(shí)更新和對(duì)新舊產(chǎn)品沒有及時(shí)做出處

理方案，導(dǎo)致一樣?xùn)|西出現(xiàn)兩個(gè)料號(hào)，從而導(dǎo)致發(fā)錯(cuò)料或某些物料不能使用但

也發(fā)到產(chǎn)線去生產(chǎn)了的情況；

然而，僅僅安排好計(jì)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，怎樣更合理，高效的完成計(jì)劃，節(jié)約資源，避免浪費(fèi)，降低生產(chǎn)成本，都是pmc要考慮到的方面。平常所做的各類報(bào)表，就是工作結(jié)果的一種體現(xiàn)，審核好每個(gè)車間，每條產(chǎn)線的計(jì)劃完成情況，完成效率，完成效果，降低庫(kù)存，合理利用所有資源，高效率，低成本的完成計(jì)劃，達(dá)成交期，就是自己工作的根本。但需要各部門的相關(guān)人員繼續(xù)配合跟進(jìn)完成，以便保證pmc 及各部門更好的開展工作，針對(duì)2012年里的工作不足之處，自己做了2013年的工作計(jì)劃：

一、與業(yè)管方面：改善以前的不足，及時(shí)回復(fù)業(yè)管交期（48小時(shí)內(nèi)），并做到及時(shí)反

饋信息等事宜；根據(jù)銷售實(shí)單制定詳細(xì)可行的生產(chǎn)計(jì)劃；

二、與生產(chǎn)部方面：及時(shí)反饋物料等信息，做到不隨意更改以下達(dá)的排程，提高溝通

交流水平，做到換位思考的處理方式；及時(shí)跟進(jìn)產(chǎn)線交期回復(fù)及實(shí)際入庫(kù)等事宜，做好產(chǎn)品每月/周的交期達(dá)成率報(bào)表；合理控制物料，減少/避免產(chǎn)線停線次數(shù)；

三、與采購(gòu)方面：做好輔料等的“安全庫(kù)存”；實(shí)現(xiàn)“四不”：不斷料、不停線、不呆 料、不囤料；及時(shí)追蹤物料的入庫(kù)情況；根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃制定詳細(xì)可行的物料需求計(jì)劃；

四、與品保方面：多與iqc了解物料的到料情況及物料異常等情況和pqc了解產(chǎn)線的異常情況，當(dāng)然，自己也要經(jīng)常去真正了解情況是否屬實(shí)；

五、與研發(fā)部方面：多溝通，多交流，多走動(dòng)；及時(shí)跟進(jìn)處理變更的物料，一定要給

出處理方案出來為止；

六、與數(shù)據(jù)中心方面：由于研發(fā)部變更頻繁，倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)，多問物料員發(fā)料情況或

到倉(cāng)庫(kù)看實(shí)物；；

除了對(duì)以上相關(guān)部門的協(xié)調(diào)外，自己還要做到：

1、及時(shí)了解生產(chǎn)狀況，對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度及物料進(jìn)度及時(shí)作出跟進(jìn)及相關(guān)調(diào)整。加強(qiáng)與生產(chǎn)相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)；

2、生產(chǎn)計(jì)劃及物料控制是pmc的工作重心；產(chǎn)期、交期、品質(zhì)等有關(guān)事項(xiàng)的協(xié)調(diào)、處理；貨期異常反應(yīng)、處理及綜合協(xié)調(diào)銷貨計(jì)劃；

3、.清查庫(kù)存，消化呆倉(cāng)存呆滯好料；

4、有效溝通，上下同心，加強(qiáng)

執(zhí)行力；

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍；

6、合理計(jì)劃、及時(shí)總結(jié)；

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，鍛煉，和這幾個(gè)月來的pmc工作，雖然還有很多方面的不成熟，但是，我相信自己，已能夠做好它，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我會(huì)變的更成熟起來，做到一個(gè)優(yōu)秀pmc的要求。希望，我的努力能為生管部更增一分光和熱，相信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和全體公司人員的共同努力下，mls的明天會(huì)更好！篇2：生管工作計(jì)劃 2009-2010學(xué)年（上）生管工作計(jì)劃

青口中心小學(xué) 何錦霞

生管是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。為了做好學(xué)校生管工作，我制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的通知》，緊緊圍繞《小學(xué)德育大綱》，聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際、，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公民道德教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)和評(píng)選文明學(xué)生為載體，從文明禮儀教育

和行為規(guī)范教育入手，循序漸近，強(qiáng)化學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。

二、工作目標(biāo)

1.注重養(yǎng)成教育，強(qiáng)化日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

2.加強(qiáng)公民教育和法制教育，讓每個(gè)學(xué)生遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的社

會(huì)公德。

3.加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生形成健全的人格。 4.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生。5.在學(xué)生中廣泛開展 “五愛”：“愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物”活動(dòng)。

三、具體措施

1.加強(qiáng)值勤工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工，嚴(yán)格執(zhí)行值勤工作的各項(xiàng)

制度，繼續(xù)實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)的管理方法，認(rèn)真做好每周的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比。

2.嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，用學(xué)生自己身

邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。3.深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生

日常行為規(guī)范》的要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)做“星級(jí)班級(jí)”和“星級(jí)學(xué)生”為載體，積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵(lì)的“三自”機(jī)制，形成學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)”學(xué)生評(píng)價(jià)制度。加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常進(jìn)行班容班貌檢查。4.培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，努力達(dá)到日常

行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡、紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步）。

5.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育等主

題活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。篇3：生管部工作計(jì)劃(錢夢(mèng)月)生管部2010-2011學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃

新學(xué)期開始，為了更好的貫徹校學(xué)生會(huì)工作的方針，實(shí)現(xiàn)部門設(shè)立的宗旨，在認(rèn)真總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，我們不斷的尋找不足,并在不足中不斷豐富，創(chuàng)新。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。我們部門的工作計(jì)劃主要有以下幾方面。

一、迎新工作

1、積極與各院系生管部配合，對(duì)新生宿舍進(jìn)行衛(wèi)生打掃及檢查。讓新生進(jìn)學(xué)校開始就注重內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

2、積極參與配合校學(xué)生會(huì)其他部門開展迎新工作。

3、開設(shè)專門的生活服務(wù)站，發(fā)行新生手冊(cè)等。

二、招新與培訓(xùn)

1、招新

招新對(duì)部門影響至關(guān)重要，是部門開展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。為此部門將選拔優(yōu)秀的競(jìng)選者入生管部（計(jì)劃招收干事25到30名），能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相處融洽,工作密切配合，在對(duì)待個(gè)人得失時(shí)能夠從集體利益出發(fā)，個(gè)人和部門共進(jìn)退。

2、培訓(xùn)

每星期二晚上開例會(huì)。在例會(huì)中，一方面，將工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給他們，讓他們少走彎路；另一方面，把平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出討論，尋求解決辦法，對(duì)工作中值得發(fā)揚(yáng)的部分拿出來讓部門成員一起學(xué)習(xí)。這樣不僅能夠提高部門成員個(gè)人的辦事能力，也能提高部門的內(nèi)部溝通，加強(qiáng)部門內(nèi)部凝聚力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題

并靈活解決，有利于部門的不斷發(fā)展。

三、勤工助學(xué)

1、與學(xué)校內(nèi)部的食堂及超市、圖書館等聯(lián)系，盡量能提供些勤工助學(xué)的工作。

2、對(duì)外尋找一些工作的機(jī)會(huì)，例如發(fā)傳單、促銷之類的。我們會(huì)及時(shí)提供一些信息給同學(xué)。

四、簡(jiǎn)報(bào)工作

1、簡(jiǎn)報(bào)的形式做一些改進(jìn)，如簡(jiǎn)報(bào)可不可以改成正常報(bào)紙的形式等。

2、簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容以食堂調(diào)研、勤工儉學(xué)、生活服務(wù)站為主，貼近同學(xué)們的生活，幫他們提供助學(xué)信息及解決一些吃住問題。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及熱點(diǎn)話題適時(shí)進(jìn)行一些板塊變化。

五、食堂工作

1、定期對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

2、繼續(xù)開展食堂工作站，每星期都會(huì)分別在南北食堂進(jìn)行意見收集，并以海報(bào)等形式展出來，及時(shí)與食堂聯(lián)系溝通，進(jìn)行改進(jìn)。

3、高校食堂調(diào)研活動(dòng)：本學(xué)期將暫定走訪南郵、南財(cái)、南航、南理工這四所學(xué)校。

4、每月一次菜價(jià)調(diào)研，了解菜價(jià)情況。

六、宿舍工作

1、與學(xué)校各院系配合定期對(duì)學(xué)校宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

2、提高宿舍文化氛圍，進(jìn)行宿舍學(xué)習(xí)交流會(huì)等。

3、建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，優(yōu)化宿舍評(píng)比活動(dòng)，如文明宿舍，標(biāo)兵宿

舍等。篇4：生管科2011年 年、季、月工作計(jì)劃(1)生管科2011年工作計(jì)劃 公司各位領(lǐng)導(dǎo)：

2011年生管科將會(huì)開展以下工作：

1、制定好各部門及各外協(xié)的月生產(chǎn)計(jì)劃，根據(jù)產(chǎn)能及客戶訂單排出合理的生產(chǎn)計(jì)劃。

2、做好冰、洗機(jī)、空調(diào)生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤和生產(chǎn)進(jìn)度控制，并同時(shí)做好生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤表。

3、做好物料進(jìn)度的督促，調(diào)整各車間生產(chǎn)進(jìn)度。

4、分析產(chǎn)能負(fù)荷，訂單超過產(chǎn)能時(shí)提前計(jì)劃。

5、制定周生產(chǎn)計(jì)劃及周發(fā)貨計(jì)劃，由于時(shí)間問題，有許多不確定的因素存在，計(jì)劃會(huì)隨著變化而改變，但是我們的周生產(chǎn)計(jì)劃是比較準(zhǔn)確的，它是在月生產(chǎn)計(jì)劃和周發(fā)貨計(jì)劃基礎(chǔ)上進(jìn)行制定的，盡力把計(jì)劃做到更加準(zhǔn)確。

6、原材料、輔材、耗材：由原材料倉(cāng)管員、輔材庫(kù)倉(cāng)管

員提供原材料、輔、耗材報(bào)表，通過每日的原材料、輔、耗材報(bào)表，了解到原材料、輔、耗材使用情況。

7、線上退回的紙箱、布袋由各車間安排專人清點(diǎn)，確認(rèn)

數(shù)字。注

一、注二車間將有人統(tǒng)計(jì)，并同時(shí)做好線上退回統(tǒng)計(jì)表。

8、從3月份起將實(shí)行，根據(jù)計(jì)劃領(lǐng)用單領(lǐng)用各種物料。

執(zhí)行部門:各車間及各外協(xié)廠家。

9、從3月份起對(duì)各外協(xié)廠家所領(lǐng)用的原料、輔、耗材進(jìn)

行監(jiān)控，并同時(shí)做好外協(xié)物料領(lǐng)用日?qǐng)?bào)表。

10、逐步對(duì)沖壓訂單、物料、發(fā)貨計(jì)劃、生產(chǎn)進(jìn)度、倉(cāng)庫(kù)

庫(kù)存進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡力在6月份之前對(duì)沖壓車間進(jìn)行了解掌控。

以上是生管科2011年初步實(shí)行工作計(jì)劃。我們會(huì)竭盡全

力做好相關(guān)工作，同時(shí)做好與各部門的溝通與協(xié)調(diào)。

生管科

2011-2-16篇5：學(xué)管部工作計(jì)劃

昌邑市外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部2014-2015第二學(xué)期

學(xué)管部工作計(jì)劃

一、工作思路

本學(xué)期常規(guī)工作堅(jiān)持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中主抓常規(guī)，重在管理中創(chuàng)出自己的特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。

二、工作目標(biāo) 1.在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的安全、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部的“求真、務(wù)實(shí)”的學(xué)生管理特色。3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。4.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

5、積極為年后的各項(xiàng)會(huì)議的召開做好管理安排，確保不出現(xiàn)任何的安全責(zé)任事故。

三、工作措施 2.繼續(xù)深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，前兩周利用班隊(duì)會(huì)由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。

一、二年級(jí)班主任要做好學(xué)生的養(yǎng)成管理，將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。讓學(xué)生每天做好眼操、跑操，提高兩操質(zhì)量，為學(xué)生成為合格公民奠定基礎(chǔ)。3.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。實(shí)行紅領(lǐng)巾廣播制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的向正能量方面更的引導(dǎo)，做到稿件班班上交(一年級(jí)、二年級(jí)除外)，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“陽光少

年”，學(xué)校根據(jù)外國(guó)語學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日評(píng)比量化表進(jìn)行檢查，成績(jī)作為班級(jí)量化成績(jī)予以記錄。4.繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育、感恩教育”的 主題教育系列活動(dòng)。以愛班級(jí)、愛學(xué)校為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容，進(jìn)行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育、誠(chéng)信教育;對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的 學(xué)生分別評(píng)為“禮儀之星”“孝順之星”“環(huán)保之星”“勞動(dòng)之星”等“希望之星”，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，發(fā)揮模范作用。5.加強(qiáng)安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)上下學(xué)安全、活動(dòng)安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生到校制度和學(xué)生未到校情況匯報(bào)制度，使全體教師必須樹立四種意識(shí)：安全工作第一意識(shí)，安全工作超前思維意識(shí)，安全工作無小事意識(shí)，安全工作責(zé)任追究意識(shí)。6.努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)選擇，特別是針對(duì)

當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會(huì)、家庭不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。

7.進(jìn)一步加大對(duì)傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是春季流感的防控工作，做到抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓落實(shí)，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。做到學(xué)生晨檢制度、報(bào)告制度要及時(shí)。通過晨會(huì)宣傳有關(guān)傳染性疾病知識(shí)、致家長(zhǎng)公開信、預(yù)防傳染病常識(shí)掛圖等形式多樣的活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行全方位的衛(wèi)生安全常識(shí)教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識(shí)。

附學(xué)管部工作日程表：

三月：

1、做好年后學(xué)生開學(xué)安排（周一升旗安排表）

2、班主任制定工作計(jì)劃

3、組織學(xué)生觀看感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)

5、交通安全教育班會(huì)

6、召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，重抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作

7、落實(shí)開展做文明學(xué)生一系列活動(dòng)（十大文明學(xué)生評(píng)選、頒獎(jiǎng)大會(huì)）。

學(xué)校生管工作計(jì)劃 生管工作計(jì)劃書篇五

學(xué)校生管工作總結(jié)

篇一：xx-xx學(xué)年第一學(xué)期生管教師工作總結(jié)

xx-xx學(xué)年第一學(xué)期生管教師工作總結(jié)

本學(xué)年，我擔(dān)任了生管老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整

潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生管老師的職責(zé)所在。由于生管老師工作的對(duì)象是全體范圍較大，所以我就和各班主任加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。

篇二：生管教師工作總結(jié)

生管教師工作總結(jié)

――――饒黃增

本學(xué)年，我擔(dān)任了小學(xué)男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有

前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于高考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生管老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對(duì)象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。六年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生管在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給

孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。

在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)

文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊螅鸵M己所能，滿足對(duì)方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)常互幫互助，建立深厚的友誼。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。xx年6月25日

篇三：生管工作總結(jié)

生活老師工作總結(jié)

西山驛中學(xué)陳志剛

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義；有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期生管工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境

1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)孩子的宿舍進(jìn)行消毒，做到適時(shí)開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。

2、身心健康指導(dǎo)：幫助學(xué)生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關(guān)維持和保護(hù)身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。

3、個(gè)人生活指導(dǎo)：包括幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護(hù)自己。在平時(shí)的工作中，我注重關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，一有高度的責(zé)任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學(xué)有效的管理辦法。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負(fù)責(zé)學(xué)生有生活時(shí)段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅(jiān)持早、中、晚清點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來

叫年齡小的孩子小便。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

1、利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關(guān)的活動(dòng)，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子的保護(hù)能力。

2、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好日?；顒?dòng)，飲食、衛(wèi)生安全工作。

三、

加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

同時(shí)我為了更好的工作，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作

水平。

四、愛心負(fù)出，無怨無悔

我堅(jiān)持做到對(duì)孩子有耐心，有愛心，還要細(xì)心。當(dāng)冬天到來的時(shí)候，天氣逐漸寒冷，我每晚都去學(xué)生寢室，要求學(xué)生注意保暖，多穿衣服，睡前洗個(gè)熱水腳等。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學(xué)校作出自

己的一份貢獻(xiàn)，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立的生活能力。

在今后的工作中，我仍要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力提高工作水平，以適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

篇四：學(xué)校生管工作總結(jié)

篇一：xx-xx學(xué)年第一學(xué)期生管教師工作總結(jié)

xx-xx學(xué)年第一學(xué)期生管教師工作總結(jié)

本學(xué)年，我擔(dān)任了生管老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)

假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生管老師的職責(zé)所在。由于生管老師工作的對(duì)象是全體范圍較大，所以我就和各班主任加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ⑸詈竦挠颜x。自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零

距離接觸、近距離交流”。篇二：生管工作總結(jié)

生活老師工作總結(jié)

西山驛中學(xué)陳志剛

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義；有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期生管工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境

1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)孩子的宿舍進(jìn)行消毒，做到適時(shí)開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。

2、身心健康指導(dǎo)：幫助學(xué)生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關(guān)維持和保護(hù)身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。

3、個(gè)人生活指導(dǎo)：包括幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護(hù)自己。在平時(shí)的工作中，我注重關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，一有高度的責(zé)任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學(xué)有效的管理辦法。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負(fù)責(zé)學(xué)生有生活時(shí)段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅(jiān)持早、中、晚清點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來

叫年齡小的孩子小便。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

1、利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)

生安全教育工作者并開展相關(guān)的活動(dòng)，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子的保護(hù)能力。

2、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好日?；顒?dòng)，飲食、衛(wèi)生安全工作。

三、勤奮做事，積極進(jìn)取

加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

同時(shí)我為了更好的工作，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平。

四、愛心負(fù)出，無怨無悔

我堅(jiān)持做到對(duì)孩子有耐心，有愛心，還要細(xì)心。當(dāng)冬天到來的時(shí)候，天氣逐漸寒冷，我每晚都去學(xué)生寢室，要求學(xué)生注意保暖，多穿衣服，睡前洗個(gè)熱水腳等。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學(xué)校作出自己的一份貢獻(xiàn)，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要

注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立的生活能力。

在今后的工作中，我仍要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力提高工作水平，以適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。篇三：生管教師工作總結(jié) 生管教師工作總結(jié)

――――饒黃增

本學(xué)年，我擔(dān)任了小學(xué)男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于高考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生管老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對(duì)象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢

室樓層的管理老

師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。六年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生管在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑模懻撃承﹩栴}，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊螅鸵M己所能，滿足對(duì)方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)

寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。

xx年6月25日

篇五：xx—xx學(xué)年下學(xué)期生管工作總結(jié)

xx—xx學(xué)年下學(xué)期生管工作總結(jié)

黃進(jìn)糧、曾振榮

生管工作是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育

教學(xué)

尊心，要以人為本，以文明禮儀扮靚和諧，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，激發(fā)學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)，自覺整理內(nèi)務(wù)，自覺團(tuán)結(jié)友愛，真正實(shí)現(xiàn)生活管理成就學(xué)生未來的美好愿望。

在宿舍管理中，要在原有的基礎(chǔ)上，做到“高效率”、“高質(zhì)量”、“高水平”；“零事故”、“零傷害”、“零傳染”。配合綜治辦加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)檢查、抽查力度，抓好規(guī)范化的管理?！八奚嵴w檢查到位”，“每間宿舍檢查底”，嚴(yán)格細(xì)致，使現(xiàn)場(chǎng)形成規(guī)范化的操作，有序化的管理，人文化的教導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)“把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把學(xué)校當(dāng)成自己的家”的管理目標(biāo)。

生管工作“臟、亂、雜、繁、鎖、泛”，必須在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中創(chuàng)新提高，在提高中與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)學(xué)生的管理要有要有一顆慈母的愛心，有醫(yī)生開藥的細(xì)心，有愚公移山的恒心，要有教育家的耐心。對(duì)工作中出現(xiàn)的問題，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，去感化，去陶冶、去育人，不能粗暴、?jiǎn)單，不斷創(chuàng)新工作方法。生管老師及綜治領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從“完成任務(wù)”轉(zhuǎn)變到“爭(zhēng)創(chuàng)一流”，從“過得去”提高到“過得硬”。質(zhì)量管理實(shí)行嚴(yán)格的“一票否決制”，生活老師視質(zhì)量管理為己任，一發(fā)現(xiàn)問題，立即報(bào)告，立即整改，消除隱患。今后在質(zhì)量管理上更要精益求精，優(yōu)中選特，以質(zhì)量為品牌，打造漳州立人形象。

篇六：中職學(xué)校生管保衛(wèi)科干事工作總結(jié)

xx---xx學(xué)年上學(xué)期生管保衛(wèi)科干事工作總結(jié) 一學(xué)期來本著“以人為本”、“熱愛學(xué)生”的原則，以給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適、和諧、團(tuán)結(jié)的寄宿生生活環(huán)境為目標(biāo)，全組人員齊心合力，盡心盡職做好生管工作，通過一個(gè)學(xué)期的逐步深入工作已取得較好的成績(jī)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校把生管工作當(dāng)作學(xué)校的首要工作。

學(xué)校一學(xué)期初成立了以陳副校長(zhǎng)主管的政教處領(lǐng)導(dǎo)小組，為本學(xué)期生管工作取得較好的成績(jī)起了個(gè)頭彩，提前進(jìn)入各自的工作崗位。

二、在新的學(xué)期生管人員盡心盡職，認(rèn)真做好本學(xué)期的工作。

1．開學(xué)期及早及時(shí)制定生管組工作計(jì)劃：

①做好期初學(xué)生住宿安排。

②召開學(xué)期初生管工作人員會(huì)議，安排生管值班。

③制定生管組各項(xiàng)登記表格。

④召開舍長(zhǎng)會(huì)議。

⑤檢查宿舍、公共財(cái)產(chǎn)破損情況，安全情況。

⑥認(rèn)真核實(shí)學(xué)生住宿名單。

⑦制定宿舍文化創(chuàng)建方案。

⑧對(duì)學(xué)生進(jìn)行《寄宿生管理制度》教育。

⑨學(xué)期離校前的安全檢查，宿舍衛(wèi)生清理、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，學(xué)生離宿工作。

2．按生管組工作計(jì)劃落實(shí)工作。

9月份：

1、學(xué)生開學(xué)初住宿安排，內(nèi)務(wù)規(guī)范、衛(wèi)生工作。

2、全面查房，落實(shí)學(xué)生到校就宿情況。

3、召開生管人員工作會(huì)議，探討如何提高寄宿生管理辦法。

10月份：

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛生活、勤勞教育。

2．召開初中部、高中部學(xué)生會(huì)議，探討學(xué)生自主管理辦法。

3．出臺(tái)學(xué)生自主管理辦法，走以學(xué)生為主體的自主管理的新模式。11月份：

1．成立學(xué)生自主管理委員會(huì)。

2．嘗試學(xué)生自主管理。

12月份：

1．學(xué)生自主管理辦法階段性總結(jié)。

2．提升學(xué)生宿舍文化創(chuàng)建品味。

3．宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范評(píng)選。

1月份：

1．愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)教育。

2．安全教育。

3．離校前宿舍管理工作。

三、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育工作

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明禮貌、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣和健康的生活方式；培養(yǎng)具有自我保護(hù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分辨是非，抵制不良現(xiàn)象的能力，初步具誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)定勇敢、樂觀進(jìn)取、不怕困難的心理品質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育，個(gè)別交談，特別轉(zhuǎn)化的教育形式，努力促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)不斷提高。

四、加強(qiáng)宿舍文化創(chuàng)建力度

學(xué)生宿舍在做到凈化的基礎(chǔ)上，逐步加快宿舍美化，文化建設(shè)步伐，努力提高寄宿生的生活環(huán)境質(zhì)量。

總之為了學(xué)校的各項(xiàng)工作，為了學(xué)生的生活環(huán)境，為了把寄宿生管理好、教育好，全體生管人員采取力所能及的各項(xiàng)措施，在具體的實(shí)施中不斷積累，不斷妥善，為創(chuàng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、美好的校園環(huán)境而盡心盡職。吳清龍

篇七：生管教師工作總結(jié)

生管教師工作總結(jié)

――――饒黃增

本學(xué)年，我擔(dān)任了小學(xué)男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政

教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于高考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生管老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對(duì)象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。六年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生管在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)

生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊螅鸵M己所能，滿足對(duì)方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)常互幫互助，建立深厚的友誼。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生

都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。

xx年6月25日

篇八：xx年生管工作總結(jié)報(bào)告

xx年年度工作總結(jié)及xx工作計(jì)劃

年的工作業(yè)績(jī)是什么？

在xx年1月至8月份：

(1)及時(shí)跟催物料到料狀況，生產(chǎn)線斷料、停線現(xiàn)象有所下降；

(2)業(yè)務(wù)訂單交期延期批次有所下降；

在xx年9月至12月份：實(shí)際我自己覺得，自己的本職工作并沒有做好，每天都處于忙碌狀態(tài)，但真正的事情并沒有一件做得讓自己滿意的，業(yè)務(wù)的交期10批中至少有5批推遲，生產(chǎn)異常幾乎天天有，材料到料異常一周至少有5批，總結(jié)來講就是沒有數(shù)據(jù)支撐沒有工作業(yè)績(jī)。但是我有點(diǎn)是別人沒有的，就是我有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。另一些方面還存在著不足：

1、個(gè)別工作做的還不夠完善,工作時(shí)沒有多動(dòng)腦筋、需其他部門配合的工作沒有及時(shí)告知 ；

2、另一方面是工作由于工作比較瑣碎、有時(shí)候準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致工作有些被動(dòng) ；

3、在工作中，有時(shí)候有些想得不周道的地方，導(dǎo)致有時(shí)部門與部門之間的工作不能有效的銜接；

4、生產(chǎn)的人員對(duì)品質(zhì)觀念不足,造成生產(chǎn)線補(bǔ)料太多浪費(fèi)成本.例外殼報(bào)廢，我們每一款新產(chǎn)品試產(chǎn)都沒有成熟就開始大批量的投產(chǎn),這樣麻木的生產(chǎn)也會(huì)造成生產(chǎn)還沒有做好準(zhǔn)備就開始投產(chǎn),不良沒有確認(rèn)到位,到最后誰也沒有去

理會(huì)產(chǎn)品的不良品數(shù)量及對(duì)策

年的目標(biāo)是什么？

（1）電源出貨計(jì)劃達(dá)成率95%；

（2）電源材料交期達(dá)成率85%；

（3）倉(cāng)庫(kù)呆滯物料每季度消耗不低于3種物料；

（4）及時(shí)跟催材料交期，跟據(jù)交期回復(fù)給業(yè)務(wù)準(zhǔn)確率100%；

（5）輔助材料費(fèi)用及生產(chǎn)退料產(chǎn)生的材料費(fèi)用每個(gè)季度成遞減；

（6）認(rèn)真、按時(shí)、高效地做好上級(jí)主管交辦的其它臨時(shí)性工作。

3、為達(dá)成xx年的目標(biāo)，我需要提升的是什么（對(duì)內(nèi)）？需要改善的是什么（對(duì)外）？

對(duì)內(nèi)需要提升的是：

（1）部門與部門之間的工作事項(xiàng)有效銜接，及時(shí)溝通；

（2）訂單異常狀況及時(shí)與相關(guān)部門配合處理；

（3）訂單交期異常及時(shí)與上級(jí)主管反饋，與業(yè)務(wù)協(xié)商調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃，滿足訂單交期；

（4）自身工作的方法跟方式要提升（如不需要一味的做一些死工作，而是要安排好工作任務(wù)去跟蹤，跟確認(rèn)）；

（5）每月都必須要求各相關(guān)部門提供月輔助材料明細(xì)，嚴(yán)格管控，降低成本。

對(duì)外需要配合改善的是：

（1）產(chǎn)品包裝附加太多加工工序，需工程部在有效的時(shí)間處理，提升生產(chǎn)效率；

（2）每款新產(chǎn)品需經(jīng)過技術(shù)部進(jìn)行有效的驗(yàn)證，才可大批量采購(gòu)物料投入生產(chǎn)，避免呆滯物料的產(chǎn)生，生產(chǎn)工時(shí)的浪費(fèi)，不良品增多；

（3）采購(gòu)回復(fù)交期的準(zhǔn)確性，避免生產(chǎn)計(jì)劃出現(xiàn)異常；

（4）包材供應(yīng)商的材料來料品質(zhì)要控制。（來料10批至少有5批是不良）

4、為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，你建立的檢視點(diǎn)是

（1）早上上班到生產(chǎn)線了解生產(chǎn)情況,并記錄生產(chǎn)的異常狀況；

（2）每天早上9:00根據(jù)倉(cāng)庫(kù)提供的生產(chǎn)材料異常表，跟催采購(gòu)材料交期,生產(chǎn)狀況及時(shí)處理做相應(yīng)的調(diào)整確保生產(chǎn)不待料,不停線；

（3）每天下班前要確認(rèn)明天出貨的產(chǎn)品是否有入庫(kù)；

（4）每天接到的訂單要及時(shí)按照合同評(píng)審的流程完成及確認(rèn)，并把交期告知相關(guān)部門

5、假如明天我就離開**，我有幾個(gè)真誠(chéng)的建議是：

（1）宿舍設(shè)施的增設(shè)，宿舍環(huán)境的改善(如：增加電視……）；

（2）留住老員工（因?yàn)槔蠁T工，在一線做產(chǎn)品的時(shí)候，省了多次培訓(xùn)并且他們有經(jīng)驗(yàn)，做老產(chǎn)品需注意哪些事項(xiàng)他們清晰避免返工，人工成本就會(huì)有所下降)

（3）部門人員的合理安排及考核。