時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校生管工作計劃篇一
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的2012年已過去，不知不覺中，已在新的崗位做了快三個月，在這三個月當中，感受很多，收獲很多，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，各方面均取得了一定的進步。同時在過去的時間里你們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了公司領導“海納百川”的胸襟，感受到了公司“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也深深體會到了公司齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新的精神。三個月說短不短，說長也不長，然而，我的人生卻會因此而改變。自11月初，從助理一職轉(zhuǎn)變?yōu)閜mc開始，剛開始自己都不愿意接手，說白了就是自己都有點不相信自己，但是后面經(jīng)過領導的開導及懷著別人能做好的事自己也一定能做好的心態(tài)，就盡一切的可能去學習，去實踐。因為我知道，豐富扎實的知識是做好工作的基礎，而我的所學還仍然遠遠不夠；在領導的指導下，同事的幫助下，加上自己的努力，漸漸的一切開始變得明朗起來。雖然，工作做的還不夠完善，但我相信我能夠勝任它，并做好它。
在其位，謀其職~自己始終堅持老老實實做人，實實在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計小，認真履行自己的本職工作。只有當你真正的融入到某個職位，你才對其有著比較深的感觸吧，下面就讓我總結(jié)下我這幾個月的感觸吧：
作為一個pmc,最基本的首先要了解的就是以下幾點：
1、對本公司生產(chǎn)的所有產(chǎn)品非常熟悉和了解；
2、掌握產(chǎn)品所需要的物料及物料交期等情況；
3、要熟悉產(chǎn)品的加工流程,知道整個加工流程中的瓶頸工序在哪里（以便計劃及時調(diào)整和安排）；
4、每道工序每個產(chǎn)品的產(chǎn)能是多少，每道工序有多少的生產(chǎn)設備，等等。只有了解掌握了這些最基本的東西，你才能更合理的，高效率的安排好計劃和生產(chǎn)?？傊?，最終目的是要規(guī)范生管工作，幫助生產(chǎn)順利進行。生管，是生產(chǎn)企業(yè)一個非常重要的崗位，計劃安排的合理與否，計劃完成率的高低，不僅顯示了pmc的能力水平，而且一定程度上顯示出企業(yè)的綜合能力。因為，企業(yè)的目標，就是生產(chǎn)出客戶滿意的產(chǎn)品，而這些都是通過計劃來完成的，pmc不僅要自己做好計劃安排，還要和其他各部門相配合好，共同達到計劃的完成。
然而，只有立足現(xiàn)在、理清思路、總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓、制定措施，決心再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面?，F(xiàn)將3個月來的工作情況總結(jié)如下：
一、與業(yè)管方面：
1、有些產(chǎn)品的特殊性及物料交期的周期性較長，沒能及時的回復業(yè)管的交期；
2、外協(xié)產(chǎn)品的信息沒有及時反饋到業(yè)管那里去；
3、交期達成率低；
二、與生產(chǎn)部方面：
1、物料異常信息不能及時給到車間組長及生產(chǎn)部部長，只是把信息提供給了生產(chǎn)線的領班，導致產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中交期延期或產(chǎn)線領導不知悉的情況；
2、對下達的計劃，某些物料不齊（一般是組裝料）也下達給生產(chǎn)線（急單），導致有些物料來料偶爾不良，從而又被生產(chǎn)線投訴；
3、由于產(chǎn)品及實際等的特殊性原因，沒能給到產(chǎn)線月計劃，導致產(chǎn)線人力等安排及一些購買月預估輔料不能達成，自己需檢討；
4、沒有及時追蹤產(chǎn)品的入庫時間和沒有考核產(chǎn)線的交期達成情況；
5、在與生產(chǎn)主管溝通交流方面，自己的溝通方式還是很欠缺，需改進；
三、與采購方面：
1、對安全庫存的物料沒有及時給單給采購及物料的跟催；
2、對下單購買的物料沒有及時追蹤采購的交期回復時間；
3、對于采購的物料（來料不良等）采購沒有回復pmc改善品的時間；
4、采購沒有及時追蹤物料的入庫時間，東西到了后就很少追蹤；
四、與品保方面：
1、與iqc及pqc溝通過少；
五、與研發(fā)部方面：
1、對于頻繁變更的物料及事宜，有時在eas里下單時，沒有及時通知到物料員；
且導致新物料的購買周期長，延誤生產(chǎn)等不良現(xiàn)象；
2、由于設計問題及工藝等問題，導致某些物料不能繼續(xù)使用或可做替代使用，沒
有及時追蹤研發(fā)部同事給出合理的處理方式；
3、對于試產(chǎn)產(chǎn)品的交期周期較長；
4、研發(fā)部資料不完善、不準確
六、與數(shù)據(jù)中心方面：
1、由于數(shù)據(jù)中心的審單不及時，導致物料員在發(fā)某些物料的時候會出現(xiàn)少數(shù)或缺
料的情況，自己沒有跟進到位；
2、由于研發(fā)部的某些物料變更，系統(tǒng)沒有及時更新和對新舊產(chǎn)品沒有及時做出處
理方案，導致一樣東西出現(xiàn)兩個料號，從而導致發(fā)錯料或某些物料不能使用但
也發(fā)到產(chǎn)線去生產(chǎn)了的情況；
然而，僅僅安排好計劃是遠遠不夠的，怎樣更合理，高效的完成計劃，節(jié)約資源，避免浪費，降低生產(chǎn)成本，都是pmc要考慮到的方面。平常所做的各類報表，就是工作結(jié)果的一種體現(xiàn)，審核好每個車間，每條產(chǎn)線的計劃完成情況，完成效率，完成效果，降低庫存，合理利用所有資源，高效率，低成本的完成計劃，達成交期，就是自己工作的根本。但需要各部門的相關人員繼續(xù)配合跟進完成，以便保證pmc 及各部門更好的開展工作，針對2012年里的工作不足之處，自己做了2013年的工作計劃：
一、與業(yè)管方面：改善以前的不足，及時回復業(yè)管交期（48小時內(nèi)），并做到及時反
饋信息等事宜；根據(jù)銷售實單制定詳細可行的生產(chǎn)計劃；
二、與生產(chǎn)部方面：及時反饋物料等信息，做到不隨意更改以下達的排程，提高溝通
交流水平，做到換位思考的處理方式；及時跟進產(chǎn)線交期回復及實際入庫等事宜，做好產(chǎn)品每月/周的交期達成率報表；合理控制物料，減少/避免產(chǎn)線停線次數(shù)；
三、與采購方面：做好輔料等的“安全庫存”；實現(xiàn)“四不”：不斷料、不停線、不呆 料、不囤料；及時追蹤物料的入庫情況；根據(jù)生產(chǎn)計劃制定詳細可行的物料需求計劃；
四、與品保方面：多與iqc了解物料的到料情況及物料異常等情況和pqc了解產(chǎn)線的異常情況，當然，自己也要經(jīng)常去真正了解情況是否屬實；
五、與研發(fā)部方面：多溝通，多交流，多走動；及時跟進處理變更的物料，一定要給
出處理方案出來為止；
六、與數(shù)據(jù)中心方面：由于研發(fā)部變更頻繁，倉庫數(shù)據(jù)不準，多問物料員發(fā)料情況或
到倉庫看實物；；
除了對以上相關部門的協(xié)調(diào)外，自己還要做到：
1、及時了解生產(chǎn)狀況，對生產(chǎn)進度及物料進度及時作出跟進及相關調(diào)整。加強與生產(chǎn)相關部門的溝通協(xié)調(diào)；
2、生產(chǎn)計劃及物料控制是pmc的工作重心；產(chǎn)期、交期、品質(zhì)等有關事項的協(xié)調(diào)、處理；貨期異常反應、處理及綜合協(xié)調(diào)銷貨計劃；
3、.清查庫存，消化呆倉存呆滯好料；
4、有效溝通，上下同心，加強
執(zhí)行力；
5、加強學習，拓寬知識面，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍；
6、合理計劃、及時總結(jié)；
經(jīng)過一段時間的學習，鍛煉，和這幾個月來的pmc工作，雖然還有很多方面的不成熟，但是，我相信自己，已能夠做好它，在領導的指導下我會變的更成熟起來，做到一個優(yōu)秀pmc的要求。希望，我的努力能為生管部更增一分光和熱，相信，在公司領導的帶領下，和全體公司人員的共同努力下，mls的明天會更好！篇2：生管工作計劃 2009-2010學年（上）生管工作計劃
青口中心小學 何錦霞
生管是學校實施德育教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為了做好學校生管工作，我制定如下工作計劃：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的通知》，緊緊圍繞《小學德育大綱》，聯(lián)系社會、學校、學生的實際、，以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和公民道德教育為重點，以創(chuàng)建文明校園、文明班級和評選文明學生為載體，從文明禮儀教育
和行為規(guī)范教育入手，循序漸近，強化學生文明行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的人。
二、工作目標
1.注重養(yǎng)成教育，強化日常行為規(guī)范的訓練，營造良好的學風、班風、校風。
2.加強公民教育和法制教育，讓每個學生遵紀守法，從小養(yǎng)成良好的社
會公德。
3.加強學生的心理健康教育，幫助學生形成健全的人格。 4.進一步加強學生的安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生。5.在學生中廣泛開展 “五愛”：“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物”活動。
三、具體措施
1.加強值勤工作管理。進一步明確責任分工，嚴格執(zhí)行值勤工作的各項
制度，繼續(xù)實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法，認真做好每周的兩操、紀律、衛(wèi)生流動紅旗的評比。
2.嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，用學生自己身
邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。3.深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》和《小學生
日常行為規(guī)范》的要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭做“星級班級”和“星級學生”為載體，積極構(gòu)建學生自我教育、自我管理、自我激勵的“三自”機制，形成學生自評、互評和教師評相結(jié)合的“星級”學生評價制度。加強班級管理，經(jīng)常進行班容班貌檢查。4.培養(yǎng)學生良好行為習慣。圍繞“行為習慣養(yǎng)成教育”，努力達到日常
行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡、紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步）。
5.繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育等主
題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。篇3：生管部工作計劃(錢夢月)生管部2010-2011學年上學期工作計劃
新學期開始，為了更好的貫徹校學生會工作的方針，實現(xiàn)部門設立的宗旨，在認真總結(jié)以往工作的基礎上，我們不斷的尋找不足,并在不足中不斷豐富，創(chuàng)新。本學期我們將以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。我們部門的工作計劃主要有以下幾方面。
一、迎新工作
1、積極與各院系生管部配合，對新生宿舍進行衛(wèi)生打掃及檢查。讓新生進學校開始就注重內(nèi)務衛(wèi)生。
2、積極參與配合校學生會其他部門開展迎新工作。
3、開設專門的生活服務站，發(fā)行新生手冊等。
二、招新與培訓
1、招新
招新對部門影響至關重要，是部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將選拔優(yōu)秀的競選者入生管部（計劃招收干事25到30名），能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相處融洽,工作密切配合，在對待個人得失時能夠從集體利益出發(fā)，個人和部門共進退。
2、培訓
每星期二晚上開例會。在例會中，一方面，將工作中總結(jié)的經(jīng)驗和教訓傳授給他們，讓他們少走彎路；另一方面，把平時工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發(fā)揚的部分拿出來讓部門成員一起學習。這樣不僅能夠提高部門成員個人的辦事能力，也能提高部門的內(nèi)部溝通，加強部門內(nèi)部凝聚力，及時發(fā)現(xiàn)問題
并靈活解決，有利于部門的不斷發(fā)展。
三、勤工助學
1、與學校內(nèi)部的食堂及超市、圖書館等聯(lián)系，盡量能提供些勤工助學的工作。
2、對外尋找一些工作的機會，例如發(fā)傳單、促銷之類的。我們會及時提供一些信息給同學。
四、簡報工作
1、簡報的形式做一些改進，如簡報可不可以改成正常報紙的形式等。
2、簡報的內(nèi)容以食堂調(diào)研、勤工儉學、生活服務站為主，貼近同學們的生活，幫他們提供助學信息及解決一些吃住問題。同時，根據(jù)學生反應及熱點話題適時進行一些板塊變化。
五、食堂工作
1、定期對學校食堂進行衛(wèi)生檢查。
2、繼續(xù)開展食堂工作站，每星期都會分別在南北食堂進行意見收集，并以海報等形式展出來，及時與食堂聯(lián)系溝通，進行改進。
3、高校食堂調(diào)研活動：本學期將暫定走訪南郵、南財、南航、南理工這四所學校。
4、每月一次菜價調(diào)研，了解菜價情況。
六、宿舍工作
1、與學校各院系配合定期對學校宿舍進行衛(wèi)生檢查。
2、提高宿舍文化氛圍，進行宿舍學習交流會等。
3、建立嚴格的獎懲制度，優(yōu)化宿舍評比活動，如文明宿舍，標兵宿
舍等。篇4：生管科2011年 年、季、月工作計劃(1)生管科2011年工作計劃 公司各位領導：
2011年生管科將會開展以下工作：
1、制定好各部門及各外協(xié)的月生產(chǎn)計劃，根據(jù)產(chǎn)能及客戶訂單排出合理的生產(chǎn)計劃。
2、做好冰、洗機、空調(diào)生產(chǎn)進度跟蹤和生產(chǎn)進度控制，并同時做好生產(chǎn)進度跟蹤表。
3、做好物料進度的督促，調(diào)整各車間生產(chǎn)進度。
4、分析產(chǎn)能負荷，訂單超過產(chǎn)能時提前計劃。
5、制定周生產(chǎn)計劃及周發(fā)貨計劃，由于時間問題，有許多不確定的因素存在，計劃會隨著變化而改變，但是我們的周生產(chǎn)計劃是比較準確的，它是在月生產(chǎn)計劃和周發(fā)貨計劃基礎上進行制定的，盡力把計劃做到更加準確。
6、原材料、輔材、耗材：由原材料倉管員、輔材庫倉管
員提供原材料、輔、耗材報表，通過每日的原材料、輔、耗材報表，了解到原材料、輔、耗材使用情況。
7、線上退回的紙箱、布袋由各車間安排專人清點，確認
數(shù)字。注
一、注二車間將有人統(tǒng)計，并同時做好線上退回統(tǒng)計表。
8、從3月份起將實行，根據(jù)計劃領用單領用各種物料。
執(zhí)行部門:各車間及各外協(xié)廠家。
9、從3月份起對各外協(xié)廠家所領用的原料、輔、耗材進
行監(jiān)控，并同時做好外協(xié)物料領用日報表。
10、逐步對沖壓訂單、物料、發(fā)貨計劃、生產(chǎn)進度、倉庫
庫存進行學習，盡力在6月份之前對沖壓車間進行了解掌控。
以上是生管科2011年初步實行工作計劃。我們會竭盡全
力做好相關工作，同時做好與各部門的溝通與協(xié)調(diào)。
生管科
2011-2-16篇5：學管部工作計劃
昌邑市外國語學校小學部2014-2015第二學期
學管部工作計劃
一、工作思路
本學期常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時抓好學生的禮儀文明教育，在工作中主抓常規(guī)，重在管理中創(chuàng)出自己的特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。
二、工作目標 1.在上學期工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的安全、學習、紀律、衛(wèi)生等習慣。2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成外國語學校小學部的“求真、務實”的學生管理特色。3.加強班主任隊伍建設，通過培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
5、積極為年后的各項會議的召開做好管理安排，確保不出現(xiàn)任何的安全責任事故。
三、工作措施 2.繼續(xù)深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周利用班隊會由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
一、二年級班主任要做好學生的養(yǎng)成管理，將小學生規(guī)范抓細、抓嚴、抓實。讓學生每天做好眼操、跑操，提高兩操質(zhì)量，為學生成為合格公民奠定基礎。3.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領巾廣播制度，加強對學生思想的向正能量方面更的引導，做到稿件班班上交(一年級、二年級除外)，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少
年”，學校根據(jù)外國語學校領導值日評比量化表進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。4.繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育、感恩教育”的 主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容，進行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育;對表現(xiàn)優(yōu)秀的 學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環(huán)保之星”“勞動之星”等“希望之星”，學校頒發(fā)榮譽證書，發(fā)揮模范作用。5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強上下學安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。嚴格落實學生到校制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對
當前學生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。
7.進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是春季流感的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛(wèi)生安全常識教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識。
附學管部工作日程表：
三月：
1、做好年后學生開學安排（周一升旗安排表）
2、班主任制定工作計劃
3、組織學生觀看感動中國人物頒獎晚會
5、交通安全教育班會
6、召開學生會干部會議，重抓學生學習常規(guī)管理工作
7、落實開展做文明學生一系列活動（十大文明學生評選、頒獎大會）。
學校生管工作計劃篇二
學校生管工作總結(jié)
篇一：xx-xx學年第一學期生管教師工作總結(jié)
xx-xx學年第一學期生管教師工作總結(jié)
本學年，我擔任了生管老師。在一學期的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下。生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。多和學生聊天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整
潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生管老師的職責所在。由于生管老師工作的對象是全體范圍較大，所以我就和各班主任加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊螅鸵M己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)常互幫互助，建立深厚的友誼。自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。
篇二：生管教師工作總結(jié)
生管教師工作總結(jié)
――――饒黃增
本學年，我擔任了小學男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有
前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于高考的臨近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生管老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。六年級考試頻繁，課業(yè)負擔較重，學生一直生管在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給
孩子以特別的指導。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。
在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關系意義重大。建立正常的人際關系是社會
文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關系狀況關系著個人的成長和成才?，F(xiàn)在的學生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關系是一種能力，也是一種技術，它可以通過學習和訓練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。xx年6月25日
篇三：生管工作總結(jié)
生活老師工作總結(jié)
西山驛中學陳志剛
轉(zhuǎn)眼一學期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實而有意義；有壓力的同時也有工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學期生管工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設一個健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境
1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對孩子的宿舍進行消毒，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。
2、身心健康指導：幫助學生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關維持和保護身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。
3、個人生活指導：包括幫助學生正確認識人生的意義和價值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護自己。在平時的工作中，我注重關心孩子們的健康成長，一有高度的責任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學有效的管理辦法。學校規(guī)定的《生活教師職責》要求負責學生有生活時段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅持早、中、晚清點人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來
叫年齡小的孩子小便。
二、加強安全教育，提高安全意識
1、利用生活指導課進行學生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學生的安全意識。對孩子進行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關的活動，使孩子掌握一些自我保護的技能，提高孩子的保護能力。
2、加強孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級安全責任制，切實做好日?；顒?，飲食、衛(wèi)生安全工作。
三、
勤奮做事，積極進取加強常規(guī)建設，培養(yǎng)孩子自我保護意識。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境。
同時我為了更好的工作，不斷加強自身修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作
水平。
四、愛心負出，無怨無悔
我堅持做到對孩子有耐心，有愛心，還要細心。當冬天到來的時候，天氣逐漸寒冷，我每晚都去學生寢室，要求學生注意保暖，多穿衣服，睡前洗個熱水腳等。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學校作出自
己的一份貢獻，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習慣上嚴格要求自己，給學生樹立榜樣，正確引導學生的自理和獨立的生活能力。
在今后的工作中，我仍要加強個人修養(yǎng)，努力提高工作水平，以適應新形勢下本職工作的需要。揚長避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻自己的力量。
篇四：學校生管工作總結(jié)
篇一：xx-xx學年第一學期生管教師工作總結(jié)
xx-xx學年第一學期生管教師工作總結(jié)
本學年，我擔任了生管老師。在一學期的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下。生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。多和學生聊天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請
假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生管老師的職責所在。由于生管老師工作的對象是全體范圍較大，所以我就和各班主任加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零
距離接觸、近距離交流”。篇二：生管工作總結(jié)
生活老師工作總結(jié)
西山驛中學陳志剛
轉(zhuǎn)眼一學期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實而有意義；有壓力的同時也有工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學期生管工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設一個健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境
1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對孩子的宿舍進行消毒，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。
2、身心健康指導：幫助學生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關維持和保護身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。
3、個人生活指導：包括幫助學生正確認識人生的意義和價值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護自己。在平時的工作中，我注重關心孩子們的健康成長，一有高度的責任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學有效的管理辦法。學校規(guī)定的《生活教師職責》要求負責學生有生活時段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅持早、中、晚清點人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來
叫年齡小的孩子小便。
二、加強安全教育，提高安全意識
1、利用生活指導課進行學生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學生的安全意識。對孩子進行衛(wèi)
生安全教育工作者并開展相關的活動，使孩子掌握一些自我保護的技能，提高孩子的保護能力。
2、加強孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級安全責任制，切實做好日?；顒?，飲食、衛(wèi)生安全工作。
三、勤奮做事，積極進取
加強常規(guī)建設，培養(yǎng)孩子自我保護意識。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境。
同時我為了更好的工作，不斷加強自身修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平。
四、愛心負出，無怨無悔
我堅持做到對孩子有耐心，有愛心，還要細心。當冬天到來的時候，天氣逐漸寒冷，我每晚都去學生寢室，要求學生注意保暖，多穿衣服，睡前洗個熱水腳等。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學校作出自己的一份貢獻，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要
注意自己在行為和習慣上嚴格要求自己，給學生樹立榜樣，正確引導學生的自理和獨立的生活能力。
在今后的工作中，我仍要加強個人修養(yǎng)，努力提高工作水平，以適應新形勢下本職工作的需要。揚長避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻自己的力量。篇三：生管教師工作總結(jié) 生管教師工作總結(jié)
――――饒黃增
本學年，我擔任了小學男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于高考的臨近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生管老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢
室樓層的管理老
師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。六年級考試頻繁，課業(yè)負擔較重，學生一直生管在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關系意義重大。建立正常的人際關系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關系狀況關系著個人的成長和成才?，F(xiàn)在的學生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關系是一種能力，也是一種技術，它可以通過學習和訓練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊螅鸵M己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會
寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)常互幫互助，建立深厚的友誼。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。
xx年6月25日
篇五：xx—xx學年下學期生管工作總結(jié)
xx—xx學年下學期生管工作總結(jié)
黃進糧、曾振榮
生管工作是學校實施德育教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育
教學
的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。生管工作人員在學校中，跟學生接觸的時間比任何老師都長，對學生的教育會產(chǎn)生正面影響。生管老師要有良好的心態(tài)，不能把家事，私事，煩事的脾氣，發(fā)泄到學生的身上。因為學生是無知的，淘氣的，天真的，頑皮的，有時是十分可愛的。因此，要求學生懂得文明禮儀，教師更應做好表率，要“善待學生，善待家長，善待環(huán)境，善待同事”。工作中不能挫傷學生的自尊心，要以人為本，以文明禮儀扮靚和諧，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，激發(fā)學生自覺遵規(guī)守紀，自覺整理內(nèi)務，自覺團結(jié)友愛，真正實現(xiàn)生活管理成就學生未來的美好愿望。
在宿舍管理中，要在原有的基礎上，做到“高效率”、“高質(zhì)量”、“高水平”；“零事故”、“零傷害”、“零傳染”。配合綜治辦加強現(xiàn)場檢查、抽查力度，抓好規(guī)范化的管理?！八奚嵴w檢查到位”，“每間宿舍檢查底”，嚴格細致，使現(xiàn)場形成規(guī)范化的操作，有序化的管理，人文化的教導。努力實現(xiàn)“把學生當成自己的孩子，把學校當成自己的家”的管理目標。
生管工作“臟、亂、雜、繁、鎖、泛”，必須在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，在經(jīng)驗中創(chuàng)新提高，在提高中與時俱進。對學生的管理要有要有一顆慈母的愛心，有醫(yī)生開藥的細心，有愚公移山的恒心，要有教育家的耐心。對工作中出現(xiàn)的問題，要動之以情，曉之以理，去感化，去陶冶、去育人，不能粗暴、簡單，不斷創(chuàng)新工作方法。生管老師及綜治領導要統(tǒng)一思想認識，從“完成任務”轉(zhuǎn)變到“爭創(chuàng)一流”，從“過得去”提高到“過得硬”。質(zhì)量管理實行嚴格的“一票否決制”，生活老師視質(zhì)量管理為己任，一發(fā)現(xiàn)問題，立即報告，立即整改，消除隱患。今后在質(zhì)量管理上更要精益求精，優(yōu)中選特，以質(zhì)量為品牌，打造漳州立人形象。
篇六：中職學校生管保衛(wèi)科干事工作總結(jié)
xx---xx學年上學期生管保衛(wèi)科干事工作總結(jié) 一學期來本著“以人為本”、“熱愛學生”的原則，以給學生創(chuàng)造一個舒適、和諧、團結(jié)的寄宿生生活環(huán)境為目標，全組人員齊心合力，盡心盡職做好生管工作，通過一個學期的逐步深入工作已取得較好的成績，現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：
一、學校把生管工作當作學校的首要工作。
學校一學期初成立了以陳副校長主管的政教處領導小組，為本學期生管工作取得較好的成績起了個頭彩，提前進入各自的工作崗位。
二、在新的學期生管人員盡心盡職，認真做好本學期的工作。
1．開學期及早及時制定生管組工作計劃：
①做好期初學生住宿安排。
②召開學期初生管工作人員會議，安排生管值班。
③制定生管組各項登記表格。
④召開舍長會議。
⑤檢查宿舍、公共財產(chǎn)破損情況，安全情況。
⑥認真核實學生住宿名單。
⑦制定宿舍文化創(chuàng)建方案。
⑧對學生進行《寄宿生管理制度》教育。
⑨學期離校前的安全檢查，宿舍衛(wèi)生清理、財產(chǎn)清點，學生離宿工作。
2．按生管組工作計劃落實工作。
9月份：
1、學生開學初住宿安排，內(nèi)務規(guī)范、衛(wèi)生工作。
2、全面查房，落實學生到校就宿情況。
3、召開生管人員工作會議，探討如何提高寄宿生管理辦法。
10月份：
1．對學生進行熱愛生活、勤勞教育。
2．召開初中部、高中部學生會議，探討學生自主管理辦法。
3．出臺學生自主管理辦法，走以學生為主體的自主管理的新模式。11月份：
1．成立學生自主管理委員會。
2．嘗試學生自主管理。
12月份：
1．學生自主管理辦法階段性總結(jié)。
2．提升學生宿舍文化創(chuàng)建品味。
3．宿舍內(nèi)務規(guī)范評選。
1月份：
1．愛護公共財產(chǎn)教育。
2．安全教育。
3．離校前宿舍管理工作。
三、加強學生的德育教育工作
培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明禮貌、關心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好行為習慣和健康的生活方式；培養(yǎng)具有自我保護，團結(jié)協(xié)作，分辨是非，抵制不良現(xiàn)象的能力，初步具誠實守信、堅定勇敢、樂觀進取、不怕困難的心理品質(zhì)為目標，加強對學生進行集體教育，個別交談，特別轉(zhuǎn)化的教育形式，努力促進校風建設不斷提高。
四、加強宿舍文化創(chuàng)建力度
學生宿舍在做到凈化的基礎上，逐步加快宿舍美化，文化建設步伐，努力提高寄宿生的生活環(huán)境質(zhì)量。
總之為了學校的各項工作，為了學生的生活環(huán)境，為了把寄宿生管理好、教育好，全體生管人員采取力所能及的各項措施，在具體的實施中不斷積累，不斷妥善，為創(chuàng)造一個和諧、團結(jié)、美好的校園環(huán)境而盡心盡職。吳清龍
篇七：生管教師工作總結(jié)
生管教師工作總結(jié)
――――饒黃增
本學年，我擔任了小學男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政
教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于高考的臨近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生管老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。六年級考試頻繁，課業(yè)負擔較重，學生一直生管在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關系意義重大。建立正常的人際關系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關系狀況關系著個人的成長和成才?，F(xiàn)在的學生大多都是獨
生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關系是一種能力，也是一種技術，它可以通過學習和訓練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)常互幫互助，建立深厚的友誼。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生
都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。
xx年6月25日
篇八：xx年生管工作總結(jié)報告
xx年年度工作總結(jié)及xx工作計劃
年的工作業(yè)績是什么？
在xx年1月至8月份：
(1)及時跟催物料到料狀況，生產(chǎn)線斷料、停線現(xiàn)象有所下降；
(2)業(yè)務訂單交期延期批次有所下降；
在xx年9月至12月份：實際我自己覺得，自己的本職工作并沒有做好，每天都處于忙碌狀態(tài)，但真正的事情并沒有一件做得讓自己滿意的，業(yè)務的交期10批中至少有5批推遲，生產(chǎn)異常幾乎天天有，材料到料異常一周至少有5批，總結(jié)來講就是沒有數(shù)據(jù)支撐沒有工作業(yè)績。但是我有點是別人沒有的，就是我有很強的工作責任心。另一些方面還存在著不足：
1、個別工作做的還不夠完善,工作時沒有多動腦筋、需其他部門配合的工作沒有及時告知 ；
2、另一方面是工作由于工作比較瑣碎、有時候準備不夠充分，導致工作有些被動 ；
3、在工作中，有時候有些想得不周道的地方，導致有時部門與部門之間的工作不能有效的銜接；
4、生產(chǎn)的人員對品質(zhì)觀念不足,造成生產(chǎn)線補料太多浪費成本.例外殼報廢，我們每一款新產(chǎn)品試產(chǎn)都沒有成熟就開始大批量的投產(chǎn),這樣麻木的生產(chǎn)也會造成生產(chǎn)還沒有做好準備就開始投產(chǎn),不良沒有確認到位,到最后誰也沒有去
理會產(chǎn)品的不良品數(shù)量及對策
年的目標是什么？
（1）電源出貨計劃達成率95%；
（2）電源材料交期達成率85%；
（3）倉庫呆滯物料每季度消耗不低于3種物料；
（4）及時跟催材料交期，跟據(jù)交期回復給業(yè)務準確率100%；
（5）輔助材料費用及生產(chǎn)退料產(chǎn)生的材料費用每個季度成遞減；
（6）認真、按時、高效地做好上級主管交辦的其它臨時性工作。
3、為達成xx年的目標，我需要提升的是什么（對內(nèi)）？需要改善的是什么（對外）？
對內(nèi)需要提升的是：
（1）部門與部門之間的工作事項有效銜接，及時溝通；
（2）訂單異常狀況及時與相關部門配合處理；
（3）訂單交期異常及時與上級主管反饋，與業(yè)務協(xié)商調(diào)整生產(chǎn)計劃，滿足訂單交期；
（4）自身工作的方法跟方式要提升（如不需要一味的做一些死工作，而是要安排好工作任務去跟蹤，跟確認）；
（5）每月都必須要求各相關部門提供月輔助材料明細，嚴格管控，降低成本。
對外需要配合改善的是：
（1）產(chǎn)品包裝附加太多加工工序，需工程部在有效的時間處理，提升生產(chǎn)效率；
（2）每款新產(chǎn)品需經(jīng)過技術部進行有效的驗證，才可大批量采購物料投入生產(chǎn)，避免呆滯物料的產(chǎn)生，生產(chǎn)工時的浪費，不良品增多；
（3）采購回復交期的準確性，避免生產(chǎn)計劃出現(xiàn)異常；
（4）包材供應商的材料來料品質(zhì)要控制。（來料10批至少有5批是不良）
4、為了達到這個目標，你建立的檢視點是
（1）早上上班到生產(chǎn)線了解生產(chǎn)情況,并記錄生產(chǎn)的異常狀況；
（2）每天早上9:00根據(jù)倉庫提供的生產(chǎn)材料異常表，跟催采購材料交期,生產(chǎn)狀況及時處理做相應的調(diào)整確保生產(chǎn)不待料,不停線；
（3）每天下班前要確認明天出貨的產(chǎn)品是否有入庫；
（4）每天接到的訂單要及時按照合同評審的流程完成及確認，并把交期告知相關部門
5、假如明天我就離開**，我有幾個真誠的建議是：
（1）宿舍設施的增設，宿舍環(huán)境的改善(如：增加電視……）；
（2）留住老員工（因為老員工，在一線做產(chǎn)品的時候，省了多次培訓并且他們有經(jīng)驗，做老產(chǎn)品需注意哪些事項他們清晰避免返工，人工成本就會有所下降)
（3）部門人員的合理安排及考核。
學校生管工作計劃篇三
學校生管工作總結(jié)
篇1：xx-xx學年第一學期生管教師工作總結(jié)
xx-xx學年第一學期生管教師工作總結(jié)
本學年，我擔任了生管老師。在一學期的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下。生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。多和學生聊天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整
潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生管老師的職責所在。由于生管老師工作的對象是全體范圍較大，所以我就和各班主任加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。
篇2：生管教師工作總結(jié)
生管教師工作總結(jié)
――――饒黃增
本學年，我擔任了小學男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有
前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于高考的臨近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生管老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。六年級考試頻繁，課業(yè)負擔較重，學生一直生管在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給
孩子以特別的指導。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。
在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關系意義重大。建立正常的人際關系是社會
文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關系狀況關系著個人的成長和成才?，F(xiàn)在的學生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關系是一種能力，也是一種技術，它可以通過學習和訓練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)常互幫互助，建立深厚的友誼。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。xx年6月25日
篇3：生管工作總結(jié)
生活老師工作總結(jié)
西山驛中學陳志剛
轉(zhuǎn)眼一學期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實而有意義；有壓力的同時也有工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多的收獲。現(xiàn)將本學期生管工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設一個健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境
1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對孩子的宿舍進行消毒，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。
2、身心健康指導：幫助學生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關維持和保護身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。
3、個人生活指導：包括幫助學生正確認識人生的意義和價值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護自己。在平時的工作中，我注重關心孩子們的健康成長，一有高度的責任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學有效的管理辦法。學校規(guī)定的《生活教師職責》要求負責學生有生活時段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅持早、中、晚清點人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來
叫年齡小的孩子小便。
二、加強安全教育，提高安全意識
1、利用生活指導課進行學生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學生的安全意識。對孩子進行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關的活動，使孩子掌握一些自我保護的技能，提高孩子的保護能力。
2、加強孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級安全責任制，切實做好日?；顒?，飲食、衛(wèi)生安全工作。
三、勤奮做事，積極進取
加強常規(guī)建設，培養(yǎng)孩子自我保護意識。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境。
同時我為了更好的工作，不斷加強自身修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作
水平。
四、愛心負出，無怨無悔
我堅持做到對孩子有耐心，有愛心，還要細心。當冬天到來的時候，天氣逐漸寒冷，我每晚都去學生寢室，要求學生注意保暖，多穿衣服，睡前洗個熱水腳等。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學校作出自
己的一份貢獻，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習慣上嚴格要求自己，給學生樹立榜樣，正確引導學生的自理和獨立的生活能力。
在今后的工作中，我仍要加強個人修養(yǎng)，努力提高工作水平，以適應新形勢下本職工作的需要。揚長避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻自己的力量。
篇4：學校生管工作總結(jié)
篇1：xx-xx學年第一學期生管教師工作總結(jié)
xx-xx學年第一學期生管教師工作總結(jié)
本學年，我擔任了生管老師。在一學期的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下。生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。多和學生聊天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請
假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生管老師的職責所在。由于生管老師工作的對象是全體范圍較大，所以我就和各班主任加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)?；突ブ⑸詈竦挠颜x。自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零
距離接觸、近距離交流”。篇2：生管工作總結(jié)
生活老師工作總結(jié)
西山驛中學陳志剛
轉(zhuǎn)眼一學期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實而有意義；有壓力的同時也有工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學期生管工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設一個健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境
1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對孩子的宿舍進行消毒，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。
2、身心健康指導：幫助學生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關維持和保護身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。
3、個人生活指導：包括幫助學生正確認識人生的意義和價值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護自己。在平時的工作中，我注重關心孩子們的健康成長，一有高度的責任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學有效的管理辦法。學校規(guī)定的《生活教師職責》要求負責學生有生活時段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅持早、中、晚清點人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來
叫年齡小的孩子小便。
二、加強安全教育，提高安全意識
1、利用生活指導課進行學生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學生的安全意識。對孩子進行衛(wèi)
生安全教育工作者并開展相關的活動，使孩子掌握一些自我保護的技能，提高孩子的保護能力。
2、加強孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級安全責任制，切實做好日常活動，飲食、衛(wèi)生安全工作。
三、勤奮做事，積極進取
加強常規(guī)建設，培養(yǎng)孩子自我保護意識。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境。
同時我為了更好的工作，不斷加強自身修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平。
四、愛心負出，無怨無悔
我堅持做到對孩子有耐心，有愛心，還要細心。當冬天到來的時候，天氣逐漸寒冷，我每晚都去學生寢室，要求學生注意保暖，多穿衣服，睡前洗個熱水腳等。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學校作出自己的一份貢獻，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要
注意自己在行為和習慣上嚴格要求自己，給學生樹立榜樣，正確引導學生的自理和獨立的生活能力。
在今后的工作中，我仍要加強個人修養(yǎng)，努力提高工作水平，以適應新形勢下本職工作的需要。揚長避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻自己的力量。篇3：生管教師工作總結(jié) 生管教師工作總結(jié)
――――饒黃增
本學年，我擔任了小學男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于高考的臨近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生管老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢
室樓層的管理老
師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。六年級考試頻繁，課業(yè)負擔較重，學生一直生管在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關系意義重大。建立正常的人際關系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關系狀況關系著個人的成長和成才?，F(xiàn)在的學生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關系是一種能力，也是一種技術，它可以通過學習和訓練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會
寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。
xx年6月25日
篇5：xx—xx學年下學期生管工作總結(jié)
xx—xx學年下學期生管工作總結(jié)
黃進糧、曾振榮
生管工作是學校實施德育教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。生管工作人員在學校中，跟學生接觸的時間比任何老師都長，對學生的教育會產(chǎn)生正面影響。生管老師要有良好的心態(tài)，不能把家事，私事，煩事的脾氣，發(fā)泄到學生的身上。因為學生是無知的，淘氣的，天真的，頑皮的，有時是十分可愛的。因此，要求學生懂得文明禮儀，教師更應做好表率，要“善待學生，善待家長，善待環(huán)境，善待同事”。工作中不能挫傷學生的自
尊心，要以人為本，以文明禮儀扮靚和諧，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，激發(fā)學生自覺遵規(guī)守紀，自覺整理內(nèi)務，自覺團結(jié)友愛，真正實現(xiàn)生活管理成就學生未來的美好愿望。
在宿舍管理中，要在原有的基礎上，做到“高效率”、“高質(zhì)量”、“高水平”；“零事故”、“零傷害”、“零傳染”。配合綜治辦加強現(xiàn)場檢查、抽查力度，抓好規(guī)范化的管理?！八奚嵴w檢查到位”，“每間宿舍檢查底”，嚴格細致，使現(xiàn)場形成規(guī)范化的操作，有序化的管理，人文化的教導。努力實現(xiàn)“把學生當成自己的孩子，把學校當成自己的家”的管理目標。
生管工作“臟、亂、雜、繁、鎖、泛”，必須在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，在經(jīng)驗中創(chuàng)新提高，在提高中與時俱進。對學生的管理要有要有一顆慈母的愛心，有醫(yī)生開藥的細心，有愚公移山的恒心，要有教育家的耐心。對工作中出現(xiàn)的問題，要動之以情，曉之以理，去感化，去陶冶、去育人，不能粗暴、簡單，不斷創(chuàng)新工作方法。生管老師及綜治領導要統(tǒng)一思想認識，從“完成任務”轉(zhuǎn)變到“爭創(chuàng)一流”，從“過得去”提高到“過得硬”。質(zhì)量管理實行嚴格的“一票否決制”，生活老師視質(zhì)量管理為己任，一發(fā)現(xiàn)問題，立即報告，立即整改，消除隱患。今后在質(zhì)量管理上更要精益求精，優(yōu)中選特，以質(zhì)量為品牌，打造漳州立人形象。
篇6：中職學校生管保衛(wèi)科干事工作總結(jié)
xx---xx學年上學期生管保衛(wèi)科干事工作總結(jié) 一學期來本著“以人為本”、“熱愛學生”的原則，以給學生創(chuàng)造一個舒適、和諧、團結(jié)的寄宿生生活環(huán)境為目標，全組人員齊心合力，盡心盡職做好生管工作，通過一個學期的逐步深入工作已取得較好的成績，現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：
一、學校把生管工作當作學校的首要工作。
學校一學期初成立了以陳副校長主管的政教處領導小組，為本學期生管工作取得較好的成績起了個頭彩，提前進入各自的工作崗位。
二、在新的學期生管人員盡心盡職，認真做好本學期的工作。
1．開學期及早及時制定生管組工作計劃：
①做好期初學生住宿安排。
②召開學期初生管工作人員會議，安排生管值班。
③制定生管組各項登記表格。
④召開舍長會議。
⑤檢查宿舍、公共財產(chǎn)破損情況，安全情況。
⑥認真核實學生住宿名單。
⑦制定宿舍文化創(chuàng)建方案。
⑧對學生進行《寄宿生管理制度》教育。
⑨學期離校前的安全檢查，宿舍衛(wèi)生清理、財產(chǎn)清點，學生離宿工作。
2．按生管組工作計劃落實工作。
9月份：
1、學生開學初住宿安排，內(nèi)務規(guī)范、衛(wèi)生工作。
2、全面查房，落實學生到校就宿情況。
3、召開生管人員工作會議，探討如何提高寄宿生管理辦法。
10月份：
1．對學生進行熱愛生活、勤勞教育。
2．召開初中部、高中部學生會議，探討學生自主管理辦法。
3．出臺學生自主管理辦法，走以學生為主體的自主管理的新模式。11月份：
1．成立學生自主管理委員會。
2．嘗試學生自主管理。
12月份：
1．學生自主管理辦法階段性總結(jié)。
2．提升學生宿舍文化創(chuàng)建品味。
3．宿舍內(nèi)務規(guī)范評選。
1月份：
1．愛護公共財產(chǎn)教育。
2．安全教育。
3．離校前宿舍管理工作。
三、加強學生的德育教育工作
培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明禮貌、關心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好行為習慣和健康的生活方式；培養(yǎng)具有自我保護，團結(jié)協(xié)作，分辨是非，抵制不良現(xiàn)象的能力，初步具誠實守信、堅定勇敢、樂觀進取、不怕困難的心理品質(zhì)為目標，加強對學生進行集體教育，個別交談，特別轉(zhuǎn)化的教育形式，努力促進校風建設不斷提高。
四、加強宿舍文化創(chuàng)建力度
學生宿舍在做到凈化的基礎上，逐步加快宿舍美化，文化建設步伐，努力提高寄宿生的生活環(huán)境質(zhì)量。
總之為了學校的各項工作，為了學生的生活環(huán)境，為了把寄宿生管理好、教育好，全體生管人員采取力所能及的各項措施，在具體的實施中不斷積累，不斷妥善，為創(chuàng)造一個和諧、團結(jié)、美好的校園環(huán)境而盡心盡職。吳清龍
篇7：生管教師工作總結(jié)
生管教師工作總結(jié)
――――饒黃增
本學年，我擔任了小學男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政
教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于高考的臨近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生管老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。六年級考試頻繁，課業(yè)負擔較重，學生一直生管在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關系意義重大。建立正常的人際關系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關系狀況關系著個人的成長和成才?，F(xiàn)在的學生大多都是獨
生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關系是一種能力，也是一種技術，它可以通過學習和訓練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊螅鸵M己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)常互幫互助，建立深厚的友誼。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生
都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。
xx年6月25日
篇8：xx年生管工作總結(jié)報告
xx年年度工作總結(jié)及xx工作計劃
年的工作業(yè)績是什么？
在xx年1月至8月份：
(1)及時跟催物料到料狀況，生產(chǎn)線斷料、停線現(xiàn)象有所下降；
(2)業(yè)務訂單交期延期批次有所下降；
在xx年9月至12月份：實際我自己覺得，自己的本職工作并沒有做好，每天都處于忙碌狀態(tài)，但真正的事情并沒有一件做得讓自己滿意的，業(yè)務的交期10批中至少有5批推遲，生產(chǎn)異常幾乎天天有，材料到料異常一周至少有5批，總結(jié)來講就是沒有數(shù)據(jù)支撐沒有工作業(yè)績。但是我有點是別人沒有的，就是我有很強的工作責任心。另一些方面還存在著不足：
1、個別工作做的還不夠完善,工作時沒有多動腦筋、需其他部門配合的工作沒有及時告知 ；
2、另一方面是工作由于工作比較瑣碎、有時候準備不夠充分，導致工作有些被動 ；
3、在工作中，有時候有些想得不周道的地方，導致有時部門與部門之間的工作不能有效的銜接；
4、生產(chǎn)的人員對品質(zhì)觀念不足,造成生產(chǎn)線補料太多浪費成本.例外殼報廢，我們每一款新產(chǎn)品試產(chǎn)都沒有成熟就開始大批量的投產(chǎn),這樣麻木的生產(chǎn)也會造成生產(chǎn)還沒有做好準備就開始投產(chǎn),不良沒有確認到位,到最后誰也沒有去
理會產(chǎn)品的不良品數(shù)量及對策
年的目標是什么？
（1）電源出貨計劃達成率95%；
（2）電源材料交期達成率85%；
（3）倉庫呆滯物料每季度消耗不低于3種物料；
（4）及時跟催材料交期，跟據(jù)交期回復給業(yè)務準確率100%；
（5）輔助材料費用及生產(chǎn)退料產(chǎn)生的材料費用每個季度成遞減；
（6）認真、按時、高效地做好上級主管交辦的其它臨時性工作。
3、為達成xx年的目標，我需要提升的是什么（對內(nèi)）？需要改善的是什么（對外）？
對內(nèi)需要提升的是：
（1）部門與部門之間的工作事項有效銜接，及時溝通；
（2）訂單異常狀況及時與相關部門配合處理；
（3）訂單交期異常及時與上級主管反饋，與業(yè)務協(xié)商調(diào)整生產(chǎn)計劃，滿足訂單交期；
（4）自身工作的方法跟方式要提升（如不需要一味的做一些死工作，而是要安排好工作任務去跟蹤，跟確認）；
（5）每月都必須要求各相關部門提供月輔助材料明細，嚴格管控，降低成本。
對外需要配合改善的是：
（1）產(chǎn)品包裝附加太多加工工序，需工程部在有效的時間處理，提升生產(chǎn)效率；
（2）每款新產(chǎn)品需經(jīng)過技術部進行有效的驗證，才可大批量采購物料投入生產(chǎn)，避免呆滯物料的產(chǎn)生，生產(chǎn)工時的浪費，不良品增多；
（3）采購回復交期的準確性，避免生產(chǎn)計劃出現(xiàn)異常；
（4）包材供應商的材料來料品質(zhì)要控制。（來料10批至少有5批是不良）
4、為了達到這個目標，你建立的檢視點是
（1）早上上班到生產(chǎn)線了解生產(chǎn)情況,并記錄生產(chǎn)的異常狀況；
（2）每天早上9:00根據(jù)倉庫提供的生產(chǎn)材料異常表，跟催采購材料交期,生產(chǎn)狀況及時處理做相應的調(diào)整確保生產(chǎn)不待料,不停線；
（3）每天下班前要確認明天出貨的產(chǎn)品是否有入庫；
（4）每天接到的訂單要及時按照合同評審的流程完成及確認，并把交期告知相關部門
5、假如明天我就離開**，我有幾個真誠的建議是：
（1）宿舍設施的增設，宿舍環(huán)境的改善(如：增加電視……）；
（2）留住老員工（因為老員工，在一線做產(chǎn)品的時候，省了多次培訓并且他們有經(jīng)驗，做老產(chǎn)品需注意哪些事項他們清晰避免返工，人工成本就會有所下降)
（3）部門人員的合理安排及考核。
學校生管工作計劃篇四
篇一：2013-2014學年第一學期生管教師工作總結(jié) 2013-2014學年第一學期生管教師工作總結(jié)
本學年，我擔任了生管老師。在一學期的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下。生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。多和學生聊天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生管老師的職責所在。由于生管老師工作的對象是全體范圍較大，所以我就和各班主任加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)常互幫互助，建立深厚的友誼。自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。篇二：生管工作總結(jié)
生活老師工作總結(jié) 西山驛中學陳志剛
轉(zhuǎn)眼一學期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實而有意義；有壓力的同時也有工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學期生管工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設一個健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境
1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對孩子的宿舍進行消毒，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。
2、身心健康指導：幫助學生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關維持和保護身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。
3、個人生活指導：包括幫助學生正確認識人生的意義和價值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護自己。在平時的工作中，我注重關心孩子們的健康成長，一有高度的責任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學有效的管理辦法。學校規(guī)定的《生活教師職責》要求負責學生有生活時段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅持早、中、晚清點人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來叫年齡小的孩子小便。
二、加強安全教育，提高安全意識
1、利用生活指導課進行學生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學生的安全意識。對孩子進行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關的活動，使孩子掌握一些自我保護的技能，提高孩子的保護能力。
2、加強孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級安全責任制，切實做好日常活動，飲食、衛(wèi)生安全工作。
三、勤奮做事，積極進取
加強常規(guī)建設，培養(yǎng)孩子自我保護意識。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境。
同時我為了更好的工作，不斷加強自身修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平。
四、愛心負出，無怨無悔
我堅持做到對孩子有耐心，有愛心，還要細心。當冬天到來的時候，天氣逐漸寒冷，我每晚都去學生寢室，要求學生注意保暖，多穿衣服，睡前洗個熱水腳等。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學校作出自己的一份貢獻，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習慣上嚴格要求自己，給學生樹立榜樣，正確引導學生的自理和獨立的生活能力。
在今后的工作中，我仍要加強個人修養(yǎng)，努力提高工作水平，以適應新形勢下本職工作的需要。揚長避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻自己的力量。篇三：生管教師工作總結(jié) 生管教師工作總結(jié) ――――饒黃增
本學年，我擔任了小學男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于高考的臨近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生管老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。六年級考試頻繁，課業(yè)負擔較重，學生一直生管在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關系意義重大。建立正常的人際關系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關系狀況關系著個人的成長和成才。現(xiàn)在的學生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關系是一種能力，也是一種技術，它可以通過學習和訓練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊螅鸵M己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。2012年6月25日
學校生管工作計劃篇五
2012 年工作總結(jié)及 2013 年工作計劃
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的 2012 年已過去，不知不覺中，已在新的崗位做了快三 個月，在這三個月當中，感受很多，收獲很多，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較 大的改變，各方面均取得了一定的進步。同時在過去的時間里你們給予了我足夠的寬容、支 持和幫助，讓我充分感受到了公司領導“海納百川”的胸襟，感受到了公司“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也深深體會到了公司齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新的精 神。三個月說短不短，說長也不長，然而，我的人生卻會因此而改變。
自 11 月初，從助理
一職轉(zhuǎn)變?yōu)?pmc開始，剛開始自己都不愿意接手，說白了就是自己都有點不相信自己，但是 后面經(jīng)過領導的開導及懷著別人能做好的事自己也一定能做好的心態(tài)，就盡一切的可能去學習，去實踐。因為我知道，豐富扎實的知識是做好工作的基礎，工作做的還不夠完善，但我相信我能夠勝任它，并做好它。
在其位，謀其職 ~自己始終堅持老老實實做人，實實在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計小，認真履行自己的本職工作。只有當你真正的融入到某個職位，你才對其有著比 較深的感觸吧，下面就讓我總結(jié)下我這幾個月的感觸吧：
作為一個 pmc,最基本的首先要了解的就是以下幾點： 熟悉和了解； 2、掌握產(chǎn)品所需要的物料及物料交期等情況； 知道整個加工流程中的瓶頸工序在哪里
1、對本公司生產(chǎn)的所有產(chǎn)品非常
3、要熟悉產(chǎn)品的加工流程 , 而我的所學還仍然遠遠不夠；
在領導的指導下，同事的幫助下，加上自己的努力，漸漸的一切開始變得明朗起來。雖然，（以便計劃及時調(diào)整和安排）；4、每道工序每個產(chǎn)品的產(chǎn)能是多少，每道工序有多少的生產(chǎn)設備，等等。只有了解掌握了這些最基本的東西，你 才能更合理的，高效率的安排好計劃和生產(chǎn)?？傊罱K目的是要規(guī)范生管工作，幫助生產(chǎn) 順利進行。生管，是生產(chǎn)企業(yè)一個非常重要的崗位，計劃安排的合理與否，計劃完成率的高 低，不僅顯示了 pmc的能力水平，而且一定程度上顯示出企業(yè)的綜合能力。因為，企業(yè)的目 標，就是生產(chǎn)出客戶滿意的產(chǎn)品，而這些都是通過計劃來完成的，安排，還要和其他各部門相配合好，共同達到計劃的完成。
然而，只有立足現(xiàn)在、理清思路、總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓、制定措施，決心再接再厲，更 上一層樓，努力打開一個工作新局面?，F(xiàn)將
一、與業(yè)管方面：
1、有些產(chǎn)品的特殊性及物料交期的周期性較長，沒能及時的回復業(yè)管的交期； 2、外協(xié)產(chǎn)品的信息沒有及時反饋到業(yè)管那里去； 3、交期達成率低； 二、與生產(chǎn)部方面：
1、物料異常信息不能及時給到車間組長及生產(chǎn)部部長，只是把信息提供給了生產(chǎn)線的 領班，導致產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中交期延期或產(chǎn)線領導不知悉的情況；
2、對下達的計劃，某些物料不齊（一般是組裝料）也下達給生產(chǎn)線（急單）物料來料偶爾不良，從而又被生產(chǎn)線投訴；
3、由于產(chǎn)品及實際等的特殊性原因，沒能給到產(chǎn)線月計劃，導致產(chǎn)線人力等安排及一 些購買月預估輔料不能達成，自己需檢討；
4、沒有及時追蹤產(chǎn)品的入庫時間和沒有考核產(chǎn)線的交期達成情況； 5、在與生產(chǎn)主管溝通交流方面，自己的溝通方式還是很欠缺，需改進； 三、與采購方面：
1、對安全庫存的物料沒有及時給單給采購及物料的跟催； 2、對下單購買的物料沒有及時追蹤采購的交期回復時間； 3、對于采購的物料（來料不良等）采購沒有回復
pmc改善品的時間；
4、采購沒有及時追蹤物料的入庫時間，東西到了后就很少追蹤；，導致有些
3 個月來的工作情況總結(jié)如下：
pmc 不僅要自己做好計劃 四、與品保方面：
1、與 iqc 及 pqc 溝通過少； 五、與研發(fā)部方面：
1、對于頻繁變更的物料及事宜，有時在eas 里下單時，沒有及時通知到物料員；
且導致新物料的購買周期長，延誤生產(chǎn)等不良現(xiàn)象；
2、由于設計問題及工藝等問題，導致某些物料不能繼續(xù)使用或可做替代使用，沒 有及時追蹤研發(fā)部同事給出合理的處理方式； 3、對于試產(chǎn)產(chǎn)品的交期周期較長； 4、研發(fā)部資料不完善、不準確 六、與數(shù)據(jù)中心方面：
1、由于數(shù)據(jù)中心的審單不及時，導致物料員在發(fā)某些物料的時候會出現(xiàn)少數(shù)或缺 料的情況，自己沒有跟進到位；
2、由于研發(fā)部的某些物料變更，系統(tǒng)沒有及時更新和對新舊產(chǎn)品沒有及時做出處 理方案，導致一樣東西出現(xiàn)兩個料號，從而導致發(fā)錯料或某些物料不能使用但 也發(fā)到產(chǎn)線去生產(chǎn)了的情況；
然而，僅僅安排好計劃是遠遠不夠的，怎樣更合理，高效的完成計劃，節(jié)約資源，避免 浪費，降低生產(chǎn)成本，都是
pmc要考慮到的方面。平常所做的各類報表，就是工作結(jié)果的一
種體現(xiàn)，審核好每個車間，每條產(chǎn)線的計劃完成情況，完成效率，完成效果，降低庫存，合 理利用所有資源，高效率，低成本的完成計劃，達成交期，就是自己工作的根本。但需要各 部門的相關人員繼續(xù)配合跟進完成，以便保證 里的工作不足之處，自己做了
pmc 及各部門更好的開展工作，針對
2012 年
2013 年的工作計劃：
48 小時內(nèi)），并做到及時反 一、與業(yè)管方面：改善以前的不足，及時回復業(yè)管交期（饋信息等事宜；根據(jù)銷售實單制定詳細可行的生產(chǎn)計劃；
二、與生產(chǎn)部方面：及時反饋物料等信息，做到不隨意更改以下達的排程，提高溝通 交流水平，做到換位思考的處理方式；及時跟進產(chǎn)線交期回復及實際入庫等事宜，做好 產(chǎn)品每月 / 周的交期達成率報表；合理控制物料，減少
三、與采購方面：做好輔料等的“安全庫存” 四、與品保方面：多與
/ 避免產(chǎn)線停線次數(shù)；
；實現(xiàn)“四不” ：不斷料、不停線、不呆
pqc 了解產(chǎn)線 料、不囤料；及時追蹤物料的入庫情況；根據(jù)生產(chǎn)計劃制定詳細可行的物料需求計劃；
iqc 了解物料的到料情況及物料異常等情況和的異常情況，當然，自己也要經(jīng)常去真正了解情況是否屬實；
五、與研發(fā)部方面：多溝通，多交流，多走動；及時跟進處理變更的物料，一定要給 出處理方案出來為止；
六、與數(shù)據(jù)中心方面：由于研發(fā)部變更頻繁，倉庫數(shù)據(jù)不準，多問物料員發(fā)料情況或 到倉庫看實物； ；
除了對以上相關部門的協(xié)調(diào)外，料進度及時作出跟進及相關調(diào)整。
自己還要做到： 1、及時了解生產(chǎn)狀況，對生產(chǎn)進度及物
2、生產(chǎn)計劃及物料控制
加強與生產(chǎn)相關部門的溝通協(xié)調(diào)；
是 pmc的工作重心；產(chǎn)期、交期、品質(zhì)等有關事項的協(xié)調(diào)、處理；貨期異常反應、處理及綜 合協(xié)調(diào)銷貨計劃； 3、.清查庫存，消化呆倉存呆滯好料； 勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍；
4、有效溝通，上下同心，加強
執(zhí)行力；5、加強學習，拓寬知識面，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結(jié)一致，6、合理計劃、及時總結(jié)；
pmc工作，雖然還有很多方面的不成熟，做到一個優(yōu)秀 pmc 經(jīng)過一段時間的學習，鍛煉，和這幾個月來的但是，我相信自己，已能夠做好它，在領導的指導下我會變的更成熟起來，公司人員的共同努力下，mls 的明天會更好！篇2：生管工作計劃的要求。希望，我的努力能為生管部更增一分光和熱，相信，在公司領導的帶領下，和全體 2009-2010 學年（上）生管工作計劃
何錦霞 青口中心小學
生管是學校實施德育教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對學生健 康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為了做好學校生管工作，我制定如下工作 計劃：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的通知》，緊緊圍繞《小學德育大綱》，聯(lián)系社會、學校、學生的實際、，以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和公民道德教育為重點，以創(chuàng)建文明校園、文明班級和評選文明學生為載體，從文明禮儀教育 和行為規(guī)范教育入手，循序漸近，強化學生文明行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的人。二、工作目標 1.2.3.4.5.注重養(yǎng)成教育，強化日常行為規(guī)范的訓練，營造良好 的學風、班風、校風。
加強公民教育和法制教育，讓每個學生遵紀守法，從小養(yǎng)成良好的社 會公德。
加強學生的心理健康教育，幫助學生形成健全的人格。進一步加強學生的安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生。在學生中廣泛開展 愛護公共財物”活動。三、具體措施 1.加強值勤工作管理。進一步明確責任分工，嚴格執(zhí)行值勤工作的各項
制度，繼續(xù)實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法，認真做好每周的兩操、紀 律、衛(wèi)生流動紅旗的評比。2.3.嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，用學生自己身 邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》和《小學生
日常行為規(guī)范》的要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭做“星級班級” 和“星級學生”為載體，積極構(gòu)建學生自我教育、自我管理、自我激勵的“三自”機制，形 成學生自評、互評和教師評相結(jié)合的“星級”學生評價制度。加強班級管理，經(jīng)常進行班容 班貌檢查。4.培養(yǎng)學生良好行為習慣。
圍繞“行為習慣養(yǎng)成教育”，努力達到日常、紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、行為規(guī)范的 “五無”、“五有” 要求，（即地上無痰跡 進步）。5.繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育等主
題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆?們心中，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。篇3：生管部工作計劃
生管部 2010-2011 學年上學期工作計劃
新學期開始，為了更好的貫徹校學生會工作的方針，實現(xiàn)部門設立的宗旨，在認真總結(jié) 以往工作的基礎上，我們不斷的尋找不足 , 并在不足中不斷豐富，創(chuàng)新。本學期我們將以嶄新
(錢夢月)
“五愛”：“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有 的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。我們部門的工作計劃主要有以下幾方面。
一、迎新工作
1、積極與各院系生管部配合，對新生宿舍進行衛(wèi)生打掃及檢查。重內(nèi)務衛(wèi)生。
2、積極參與配合校學生會其他部門開展迎新工作。 3、開設專門的生活服務站，發(fā)行新生手冊等。二、招新與培訓 1、招新
招新對部門影響至關重要，是部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將選 拔優(yōu)秀的競選者入生管部（計劃招收干事 25 到 30 名），能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相 處融洽 , 工作密切配合，在對待個人得失時能夠從集體利益出發(fā)，個人和部門共進退。2、培訓
每星期二晚上開例會。在例會中，一方面，將工作中總結(jié)的經(jīng)驗和教訓傳授給他們，讓 他們少走彎路；另一方面，把平時工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作 中值得發(fā)揚的部分拿出來讓部門成員一起學習。
并靈活解決，有利于部門的不斷發(fā)展。三、勤工助學
1、與學校內(nèi)部的食堂及超市、圖書館等聯(lián)系，盡量能提供些勤工助學的工作。
2、對外尋找一些工作的機會，例如發(fā)傳單、促銷之類的。我們會及時提供一些信息給同 學。
四、簡報工作
1、簡報的形式做一些改進，如簡報可不可以改成正常報紙的形式等。
2、簡報的內(nèi)容以食堂調(diào)研、勤工儉學、生活服務站為主，貼近同學們的生活，幫他們提 供助學信息及解決一些吃住問題。于: 生管年度工作計劃)化。
五、食堂工作
1、定期對學校食堂進行衛(wèi)生檢查。
2、繼續(xù)開展食堂工作站，每星期都會分別在南北食堂進行意見收集，出來，及時與食堂聯(lián)系溝通，進行改進。
3、高校食堂調(diào)研活動：本學期將暫定走訪南郵、南財、南航、南理工這四所學校。 4、每月一次菜價調(diào)研，了解菜價情況。六、宿舍工作
1、與學校各院系配合定期對學校宿舍進行衛(wèi)生檢查。 2、提高宿舍文化氛圍，進行宿舍學習交流會等。
3、建立嚴格的獎懲制度，優(yōu)化宿舍評比活動，如文明宿舍，標兵宿 舍等。篇4： 2012 年生管工作總結(jié)報告 2012 1.2012(1)(2)
年年度工作總結(jié)及 2013 工作計劃 年的工作業(yè)績是什么？
并以海報等形式展
同時，根據(jù)學生反應及熱點話題適時進行一些板塊變
(轉(zhuǎn)載
這樣不僅能夠提高部門成員個人的辦事能力，也能提高部門的內(nèi)部溝通，加強部門內(nèi)部凝聚力，及時發(fā)現(xiàn)問題
讓新生進學校開始就注
在 2012 年 1 月至 8 月份：
及時跟催物料到料狀況，生產(chǎn)線斷料、停線現(xiàn)象有所下降； 業(yè)務訂單交期延期批次有所下降；
業(yè)務的交期 10 批中至少有 5批推遲，在 2012 年 9 月至 12 月份：實際我自己覺得，自己的本職工作并沒有做好，每天都處于 忙碌狀態(tài)，但真正的事情并沒有一件做得讓自己滿意的，生產(chǎn)異常幾乎天天有，材料到料異常一周至少有 業(yè)績。但是我有點是別人沒有的 1、個別工作做的還不夠完善 知 ；
5 批，總結(jié)來講就是沒有數(shù)據(jù)支撐沒有工作
另一些方面還存在著不足：，就是我有很強的工作責任心。, 工作時沒有多動腦筋、需其他部門配合的工作沒有及時告
； 2、另一方面是工作由于工作比較瑣碎、有時候準備不夠充分，導致工作有些被動 3、在工作中，有時候有些想得不周道的地方，的銜接；
4、生產(chǎn)的人員對品質(zhì)觀念不足, 造成生產(chǎn)線補料太多浪費成本
導致有時部門與部門之間的工作不能有效
.例外殼報廢，我們每一款
新產(chǎn)品試產(chǎn)都沒有成熟就開始大批量的投產(chǎn) 2.2012
年的目標是什么？
95%； 85%；, 這樣麻木的生產(chǎn)也會造成生產(chǎn)還沒有做好準備
就開始投產(chǎn) , 不良沒有確認到位 , 到最后誰也沒有去理會產(chǎn)品的不良品數(shù)量及對策
（1）電源出貨計劃達成率（2）電源材料交期達成率
（3）倉庫呆滯物料每季度消耗不低于 3 種物料；
100%；（4）及時跟催材料交期，跟據(jù)交期回復給業(yè)務準確率
（5）輔助材料費用及生產(chǎn)退料產(chǎn)生的材料費用每個季度成遞減；（6）認真、按時、高效地做好上級主管交辦的其它臨時性工作。
3、為達成 2013 年的目標，我需要提升的是什么（對內(nèi)）？需要改善的是什么（對外）？ 對內(nèi)需要提升的是：
（1）部門與部門之間的工作事項有效銜接，及時溝通；（2）訂單異常狀況及時與相關部門配合處理；
（3）訂單交期異常及時與上級主管反饋，與業(yè)務協(xié)商調(diào)整生產(chǎn)計劃，滿足訂單交期；（4）自身工作的方法跟方式要提升 任務去跟蹤，跟確認）；
（5）每月都必須要求各相關部門提供月輔助材料明細，嚴格管控，降低成本。對外需要配合改善的是：
（1）產(chǎn)品包裝附加太多加工工序，需工程部在有效的時間處理，提升生產(chǎn)效率；（2）每款新產(chǎn)品需經(jīng)過技術部進行有效的驗證，滯物料的產(chǎn)生，生產(chǎn)工時的浪費，不良品增多；
（3）采購回復交期的準確性，避免生產(chǎn)計劃出現(xiàn)異常；（4）包材供應商的材料來料品質(zhì)要控制。4、為了達到這個目標，你建立的檢視點是（1）早上上班到生產(chǎn)線了解生產(chǎn)情況 處理做相應的調(diào)整確保生產(chǎn)不待料, 并記錄生產(chǎn)的異常狀況；
跟催采購材料交期 , 生產(chǎn)狀況及時（2）每天早上 9:00 根據(jù)倉庫提供的生產(chǎn)材料異常表，, 不停線；
（3）每天下班前要確認明天出貨的產(chǎn)品是否有入庫；
（4）每天接到的訂單要及時按照合同評審的流程完成及確認，并把交期告知相關部門 5、假如明天我就離開 **，我有幾個真誠的建議是：（1）宿舍設施的增設，宿舍環(huán)境的改善 做老產(chǎn)品需注意哪些事項他們
生管科 2011 年工作計劃 公司各位領導：
(如：增加電視 ，）；)（2）留住老員工（因為老員工，在一線做產(chǎn)品的時候，省了多次培訓并且他們有經(jīng)驗，清晰避免返工，人工成本就會有所下降
（3）部門人員的合理安排及考核。篇5：生管科
2011 年 年、季、月工作計劃(1)
（來料 10 批至少有 5 批是不良）
才可大批量采購物料投入生產(chǎn)，避免呆
（如不需要一味的做一些死工作，而是要安排好工作 2011 年生管科將會開展以下工作：
1、制定好各部門及各外協(xié)的月生產(chǎn)計劃，根據(jù)產(chǎn)能及客戶訂單排出合理的生產(chǎn)計劃。 2、做好冰、洗機、空調(diào)生產(chǎn)進度跟蹤和生產(chǎn)進度控制，并同時做好生產(chǎn)進度跟蹤表。3、做好物料進度的督促，調(diào)整各車間生產(chǎn)進度。4、分析產(chǎn)能負荷，訂單超過產(chǎn)能時提前計劃。5、制定周生產(chǎn)計劃及周發(fā)貨計劃，由于時間問題，有許多不確定的因素存在，計劃會隨
著變化而改變，但是我們的周生產(chǎn)計劃是比較準確的，它是在月生產(chǎn)計劃和周發(fā)貨計劃基礎 上進行制定的，盡力把計劃做到更加準確。
6、原材料、輔材、耗材：由原材料倉管員、輔材庫倉管
員提供原材料、輔、耗材報表，通過每日的原材料、輔、耗材報表，耗材使用情況。
7、線上退回的紙箱、布袋由各車間安排專人清點，確認
數(shù)字。注一、注二車間將有人統(tǒng)計，并同時做好線上退回統(tǒng)計表。8、從 3 月份起將實行，根據(jù)計劃領用單領用各種物料。執(zhí)行部門 : 各車間及各外協(xié)廠家。
9、從 3 月份起對各外協(xié)廠家所領用的原料、輔、耗材進 行監(jiān)控，并同時做好外協(xié)物料領用日報表。
10、逐步對沖壓訂單、物料、發(fā)貨計劃、生產(chǎn)進度、倉庫 庫存進行學習，盡力在6 月份之前對沖壓車間進行了解掌控。
以上是生管科 2011 年初步實行工作計劃。我們會竭盡全 力做好相關工作，同時做好與各部門的溝通與協(xié)調(diào)。
輔、了解到原材料、
