時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 工作計(jì)劃內(nèi)容篇一

為了不斷提升和完善殘聯(lián)工作管理機(jī)制，我們將于20xx年在街道的領(lǐng)導(dǎo)和工作要求下，以最大的力度來(lái)完成5s的工作要求，以一個(gè)規(guī)范、溫馨、高質(zhì)量的對(duì)外服務(wù)窗口面貌出現(xiàn)在廣大殘疾人朋友們的面前。

20xx年我們?nèi)A陽(yáng)街道將加強(qiáng)對(duì)于陽(yáng)光之家和陽(yáng)光心苑學(xué)員的居家自理訓(xùn)練，以達(dá)到減輕家庭看護(hù)照顧他們的負(fù)擔(dān)的目的，并充分利用社區(qū)資源，依托社會(huì)的力量，讓他們?cè)诟鼜V闊的區(qū)域中得到應(yīng)掌握的技能。

計(jì)劃在20xx年的時(shí)候?qū)⒎晒ぷ魇艺酵度氲匠B(tài)化、正?；?、隨時(shí)可以聯(lián)系的工作模式的運(yùn)營(yíng)當(dāng)中，并且以工作室為單位，開(kāi)展各項(xiàng)殘疾人的法律宣傳和科普的講座等，同時(shí)也為有需要的殘疾人提供法律援助，進(jìn)一步發(fā)揮法律援助工作室的作用。

充分利用讀書(shū)會(huì)十周年的契機(jī)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)和講座，并且總結(jié)十年來(lái)的讀書(shū)會(huì)開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，努力將讀書(shū)會(huì)工作提高到新的臺(tái)階。

我們將在20xx年繼續(xù)通過(guò)廣受殘疾人歡迎和支持的才藝展示活動(dòng)，發(fā)動(dòng)更多的殘疾人參與到活動(dòng)中，豐富殘疾人的業(yè)余生活，提升殘疾人的文化素養(yǎng)，讓更多的殘疾人能夠通過(guò)我們的展示活動(dòng)拓寬自己的生活圈子，走出家庭，走入群體。在本屆展示活動(dòng)中，我們也將繼續(xù)做好組織和節(jié)目預(yù)審工作，力爭(zhēng)以高質(zhì)量多形式的節(jié)目反映殘疾人的文化生活。

工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 工作計(jì)劃內(nèi)容篇二

本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

1、教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)充滿活力、積極、向上!三、具體措施

1、學(xué)習(xí)方面

為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

(2)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(3)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、文明行為方面

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

(1)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

(2)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面

通過(guò)三年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4、德育工作方面

(1)班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第

在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 工作計(jì)劃內(nèi)容篇三

1.1 要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了安全技術(shù)措施和反事故措施計(jì)劃的編制要求、實(shí)施、監(jiān)督、檢查與考核等內(nèi)容。

1.2 本制度主要依照原國(guó)電公司《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》制定。

2.1 安全技術(shù)勞動(dòng)保護(hù)措施，主要是指電力企業(yè)為消除生產(chǎn)過(guò)程中的不安全因素，防止傷亡和職業(yè)危害，改善勞動(dòng)條件和保證生產(chǎn)安全所采取的技術(shù)組織措施。

2.2“安措”計(jì)劃的項(xiàng)目范圍：

2.2.1 安全技術(shù)措施方面：以預(yù)防傷亡事故為目的的一切技術(shù)措施。如防護(hù)裝置、保險(xiǎn)裝置、信號(hào)裝置以及安全防爆措施等。

2.2.2 工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)措施方面：以改善勞動(dòng)條件、生產(chǎn)環(huán)境、預(yù)防職業(yè)病為目的的一切技術(shù)措施。如防噪、防振等。

2.2.3 有關(guān)保證生產(chǎn)安全、工業(yè)衛(wèi)生所必需的房屋及設(shè)施。如作業(yè)工人的沐浴室等。

2.2.4 安全宣傳教育設(shè)施。如安全技術(shù)教材、圖書(shū)、刊物，安全技術(shù)展覽的設(shè)施等。

2.2.5 其它：如作為安全試驗(yàn)研究所需設(shè)備、材料等。

2.3 反事故措施主要是企業(yè)以防止設(shè)備事故發(fā)生及由此誘發(fā)的人身事故，保證設(shè)備安全可靠運(yùn)行為目的所采取的技術(shù)組織措施。

2.4“反措”計(jì)劃的項(xiàng)目范圍：

2.4.1 按照部《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項(xiàng)重點(diǎn)要求》和上級(jí)機(jī)關(guān)頒發(fā)的反事故措施，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況，制定具體的反事故措施。

2.4.2 需要列入“反措”計(jì)劃進(jìn)行整改的防止事故、障礙、異常情況的防范對(duì)策。

2.4.3 需要消除影響安全生產(chǎn)的重大設(shè)備缺陷，以及以提高安全性能的重大技術(shù)改進(jìn)措施。

2.4.4 需要編制、修訂、貫徹的有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)程制度以及培訓(xùn)計(jì)劃、活動(dòng)等。

2.5 各風(fēng)電場(chǎng)在每年的十月中旬，應(yīng)將本部門(mén)下一年度的“兩措”項(xiàng)目計(jì)劃上報(bào)本公司生產(chǎn)管理部門(mén)。

2.6 本公司生產(chǎn)管理部門(mén)根據(jù)各風(fēng)電場(chǎng)的年度“兩措”計(jì)劃項(xiàng)目，依照上級(jí)頒布的勞動(dòng)保護(hù)法令、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合風(fēng)電場(chǎng)的實(shí)際，進(jìn)行必要的補(bǔ)充和平衡調(diào)整，并根據(jù)每一項(xiàng)目的費(fèi)用預(yù)算編制成公司年度“安措”計(jì)劃項(xiàng)目和“反措”計(jì)劃項(xiàng)目安排表。

2.7“兩措”計(jì)劃項(xiàng)目完成初編后，本單位組織有關(guān)部門(mén)對(duì)全公司年度“兩措”項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行討論確定，落實(shí)技術(shù)方案、資金來(lái)源，計(jì)劃完成期限等。經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后下達(dá)。同時(shí)上報(bào)中廣核風(fēng)力發(fā)電有限公司安全生產(chǎn)部接受監(jiān)督和檢查。

3.1 年度“兩措”計(jì)劃下達(dá)后，有關(guān)部門(mén)必須嚴(yán)格按照各自的職能分工、任務(wù)和要求，結(jié)合設(shè)備檢修和整改工作進(jìn)行實(shí)施。

3.2“兩措”項(xiàng)目由公司分管主產(chǎn)的主管領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)管理部門(mén)、安監(jiān)主管和風(fēng)電場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

3.3 屬“安措”、“反措”項(xiàng)目的工程設(shè)備、制圖、施工、安裝等工作由生產(chǎn)管理部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，風(fēng)電場(chǎng)具體組織落實(shí)。

3.4 生產(chǎn)管理部門(mén)代表公司經(jīng)常檢查各項(xiàng)措施的執(zhí)行情況，并將檢查情況按季、年向公司匯報(bào)。

3.5 在整改工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督和技術(shù)監(jiān)督，確保質(zhì)量，節(jié)費(fèi)用開(kāi)支。

4.1“兩措”計(jì)劃項(xiàng)目納入各風(fēng)電場(chǎng)月度計(jì)劃，執(zhí)行應(yīng)有實(shí)效。

4.2“兩措”項(xiàng)目及其整改工程項(xiàng)目竣工后，應(yīng)組織有關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收，并做好總結(jié)，將有關(guān)記錄、資料歸檔。

4.3 月初，各風(fēng)電場(chǎng)應(yīng)用書(shū)面形式報(bào)告上月項(xiàng)目執(zhí)行情況，對(duì)不能如期完成的項(xiàng)目要說(shuō)明理由和預(yù)期完成時(shí)間。

4.4 每年年終風(fēng)電場(chǎng)對(duì)本年度“兩措”計(jì)劃項(xiàng)目完成情況、完成率、實(shí)際效果、未完成主要原因以及存在問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)風(fēng)電公司。

4.5 在風(fēng)電場(chǎng)總結(jié)的基礎(chǔ)上，生產(chǎn)管理部門(mén)負(fù)責(zé)全公司的“兩措”年度總結(jié)，并報(bào)中廣核風(fēng)電公司安全生產(chǎn)部。

4.6 年終公司根據(jù)各風(fēng)電場(chǎng)的“兩措”計(jì)劃項(xiàng)目完成率、完成的及時(shí)性以及項(xiàng)目的大小、施工的難度等進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 工作計(jì)劃內(nèi)容篇四

本組有26名教師，組員中，有主管學(xué)校教科研并兼市教科員的方校長(zhǎng)，五十歲以上教師共七人。

指導(dǎo)思想：在市教研室和學(xué)校教務(wù)處、教科處的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，積極配合班級(jí)加強(qiáng)互助合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷提高教師的專業(yè)水平、教學(xué)能力、科研水平。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，有效加強(qiáng)備課組建設(shè);加強(qiáng)課件資源的共享;促進(jìn)新教師的成長(zhǎng);提高教師的研究水平，形成我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的特色。

1、指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

2、有計(jì)劃進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí)，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。

3、認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級(jí)備課組的活動(dòng)，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。

4、積極參與學(xué)校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。

5、創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。

6、通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)加強(qiáng)提高課堂效益研究。

7、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。

8、指導(dǎo)本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

第1周：制定教研組、備課組工作計(jì)劃、

第3周：1、探討教學(xué)案在使用過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的對(duì)策

2、評(píng)議組內(nèi)教研課;

第5周：探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動(dòng)一。

第7周：1、專題理論學(xué)習(xí);

2、組內(nèi)教師教研課研討。

第9周：1、備課組交流集體備課中存在問(wèn)題商討解決方法;

2、組內(nèi)教師教研課研討;

第11周:1、搞好期中考試復(fù)習(xí)、完成期中考試命題工作;

2、組內(nèi)教師教研課研討;

第15周：1、期中考試總結(jié)。

2、認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第17周：1、專題理論學(xué)習(xí)研討;

2、組內(nèi)教師教研課研討;

第19周:1、探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列;

2、組內(nèi)教師教研課研討。

工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 工作計(jì)劃內(nèi)容篇五

鑒于學(xué)習(xí)部上一學(xué)年的活動(dòng)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本部門(mén)在20xx年9月份制定的計(jì)劃如下：

1、與上屆部長(zhǎng)進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)的交流，爭(zhēng)取在新一年里把學(xué)術(shù)部的精神發(fā)揚(yáng)光大；

2、與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支調(diào)研部合作，下發(fā)通知，進(jìn)行劉宇新獎(jiǎng)學(xué)金的統(tǒng)計(jì)工作，推選我院優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的評(píng)比活動(dòng)；

3、幫助外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部，生活部，做好我院宿舍門(mén)牌的制作工作；

4、進(jìn)行新干事的招新和培訓(xùn)

時(shí)間：九月中旬

內(nèi)容：加強(qiáng)干事之間，干事與干部之間的認(rèn)識(shí)，溝通與交流，并盡快讓新干事熟悉外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)的主要的一些情況，以及本部門(mén)在今后的主要工作，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。

目的：壯大學(xué)術(shù)部隊(duì)伍，提高干事的綜合素質(zhì)，從而使學(xué)術(shù)部更好地為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。

5、辦理自習(xí)證；

6、著手10月份新老生交流會(huì)的策劃書(shū)

7、申請(qǐng)承辦校第六屆英語(yǔ)演講比賽，著手策劃工作，寫(xiě)好策劃書(shū)，遞交申請(qǐng)。

8、著手策劃外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第六屆英語(yǔ)演講比賽。

學(xué)術(shù)部三位部長(zhǎng)會(huì)和干事們一起努力，把學(xué)術(shù)部辦的更好。

工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 工作計(jì)劃內(nèi)容篇六

各村要根據(jù)本村實(shí)際情況，成立以“兩委”干部為成員的護(hù)林防火領(lǐng)導(dǎo)小組，村支部書(shū)記為護(hù)林防火第一責(zé)任人，設(shè)立專職防火干部，落實(shí)防火責(zé)任制，做到責(zé)任到人。各村、各重點(diǎn)有林單位，要與護(hù)林員、放牧員、林地內(nèi)墓地主人、與林地相連的土地承包人、上山搞副業(yè)人員逐級(jí)簽定責(zé)任書(shū)。

每年的十一月份是護(hù)林防火宣傳月，各村要利用各種宣傳工具，采取各種宣傳形式，大造護(hù)林防火聲勢(shì)，以提高廣大群眾的防火意識(shí)。各單位還要派專人對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行入戶宣傳，即：沿山住戶、林區(qū)內(nèi)墳主、放牧員、外地來(lái)京務(wù)工人員、呆傻精神病人的監(jiān)護(hù)人。各中小學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的教育，開(kāi)設(shè)防火課程。在防火期內(nèi)各村要懸掛規(guī)范、醒目的護(hù)林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)3條以上，刷新原有固定標(biāo)語(yǔ)。做到宣傳到戶，不留死角。

1、認(rèn)真做好防火隔離帶和林間可燃物的清除工作，山區(qū)、丘陵林地易發(fā)生山火的交界地要開(kāi)設(shè)30—50米寬的防火隔離帶，重點(diǎn)林區(qū)（爆破造林、雨季造林、退耕還林、農(nóng)田林網(wǎng)及公路兩側(cè)樹(shù)木）要清理林間可燃物，要求11月底前完成。

2、各重點(diǎn)防火日期，如防火戒嚴(yán)期、元旦、春節(jié)、清明等，各村要派專人深入林區(qū)死看死守，并利用廣播、宣傳材料等進(jìn)行防火宣傳，禁止一切野外用火。

3、各重點(diǎn)林區(qū)路口要派專人看守，對(duì)過(guò)往車(chē)輛進(jìn)行檢查，杜絕火種進(jìn)林、進(jìn)山。林區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁上墳燒紙、吸煙、燎地邊，嚴(yán)格火源管理，消除火災(zāi)隱患。

4、各重點(diǎn)防火村，要加強(qiáng)半專業(yè)化撲火隊(duì)的組建，做到人員、制度的落實(shí)，發(fā)生山火時(shí)能夠真正發(fā)揮作用。

5、重點(diǎn)村的重點(diǎn)地段要增派護(hù)林員，劃分責(zé)任區(qū)，明確任務(wù)，一定要落實(shí)工資報(bào)酬，必須保證按時(shí)發(fā)放不得拖欠，以提高護(hù)林員的責(zé)任心和積極性。

6、要進(jìn)一步實(shí)施山區(qū)“退羊還雞”，加強(qiáng)對(duì)畜牧毀林的管理力度，保護(hù)和增加林草植被。

一是要加強(qiáng)護(hù)林員隊(duì)伍建設(shè)，我鎮(zhèn)20名生態(tài)林管護(hù)員要真正發(fā)揮監(jiān)控、報(bào)告、撲救的作用，對(duì)于責(zé)任心差、工作馬虎的管護(hù)員要及時(shí)撤換，鎮(zhèn)林業(yè)站要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)其工作進(jìn)行嚴(yán)格管理。二是專業(yè)森林消防隊(duì)建設(shè)，我鎮(zhèn)專業(yè)森林消防中隊(duì)是在原鎮(zhèn)城管隊(duì)的基礎(chǔ)上建立的，有著較強(qiáng)的組織性、紀(jì)律性，較好身體素質(zhì)和較高的文化素質(zhì)，在肩負(fù)全鎮(zhèn)中心工作的同時(shí)，將工作重心要立即轉(zhuǎn)移到護(hù)林防火工作上來(lái)，履行巡邏檢查職責(zé)和森林火險(xiǎn)的撲救的任務(wù)，要做到有令即出，快速行動(dòng)，撲救火災(zāi)，清理火場(chǎng)，配合執(zhí)法部門(mén)完成案件調(diào)查。

鎮(zhèn)護(hù)林防火指揮部在防火期內(nèi)要對(duì)各村，各單位的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，各村也要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的防火工作進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制止，并向鎮(zhèn)指揮部報(bào)告，鎮(zhèn)指揮部將同森林公安派出所對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題依照《森林防火條例》進(jìn)行查處，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)有火險(xiǎn)隱患的填發(fā)《火險(xiǎn)隱患通知書(shū)》，限期清除，對(duì)未能限期清除的，按規(guī)定處理。

我鎮(zhèn)防火體系由鎮(zhèn)護(hù)林防火指揮部、林業(yè)站、專業(yè)消防隊(duì)、村、護(hù)林員組成。全鎮(zhèn)的護(hù)林防火由鎮(zhèn)長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，王春年同志、王寶海同志重點(diǎn)負(fù)責(zé)人員、車(chē)輛調(diào)動(dòng)，半專業(yè)化撲火隊(duì)組織及后勤保障工作。

各村主要負(fù)責(zé)割燒防火隔離帶、清理林間可燃物，做好本村群眾的護(hù)林防火宣傳教育，制定本村的撲火預(yù)案，對(duì)護(hù)林員進(jìn)行管理，做好本村的火情監(jiān)控、上報(bào)及組織村半專業(yè)化撲火隊(duì)配合專業(yè)消防隊(duì)進(jìn)行火災(zāi)撲救和火場(chǎng)的清理、監(jiān)控。

護(hù)林員主要負(fù)責(zé)本責(zé)任區(qū)內(nèi)火情的巡視、報(bào)告，火災(zāi)的撲救、火場(chǎng)的清理、監(jiān)控等，按著網(wǎng)格化管理的要求到崗到位，制止野外違章用火、畜牧毀林、亂砍濫伐、私挖盜采、亂捕亂獵及幼林撫育等工作。

各部門(mén)要認(rèn)清自身職責(zé)，搞好協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從鎮(zhèn)指揮部的統(tǒng)一指揮。

各村要根據(jù)工作實(shí)際，安排好防火期的值班工作，加強(qiáng)對(duì)值班人員的監(jiān)督管理，24小時(shí)必須有人值班，必須有領(lǐng)導(dǎo)帶班，確保通訊暢通，認(rèn)真填寫(xiě)值班記錄。做到值班人員不漏崗、不脫崗；發(fā)現(xiàn)火情必須立即上報(bào)鎮(zhèn)防火辦，按火災(zāi)撲救預(yù)案及時(shí)組織撲救，不得遲報(bào)、誤報(bào)、隱瞞不報(bào)、越級(jí)上報(bào)，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早撲救，確保我鎮(zhèn)不發(fā)生森林火警火災(zāi)。

工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 工作計(jì)劃內(nèi)容篇七

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)特色，落實(shí)“四加”“兩增”“三個(gè)基本點(diǎn)”，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵，樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識(shí)，通過(guò)扎實(shí)的德育活動(dòng)，形成良好的“三風(fēng)”，引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”，達(dá)到“三美”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1．加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。堅(jiān)持正面教育，采取行之有效的方法，有機(jī)滲透德育。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。做到每天有教育（班訓(xùn)），每周有重點(diǎn)（國(guó)旗下講話），每月有主題，每期有目標(biāo)（計(jì)劃），每年有變化。

3、發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用，加強(qiáng)組織建設(shè)，武裝好學(xué)生干部，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

4、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：⑴、抓活動(dòng)、促養(yǎng)成，通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合；⑵、抓典型、樹(shù)榜樣，通過(guò)各類“十佳”的評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上；⑶、抓重點(diǎn)、求實(shí)效，下大力氣抓路隊(duì)和衛(wèi)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，樹(shù)立二小良好形象；⑷、抓檢查、求深化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，力爭(zhēng)工作保質(zhì)保量，出色圓滿。

5、大力加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。

6、加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)深入開(kāi)展《激勵(lì)積累 梯級(jí)表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)之中。開(kāi)展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長(zhǎng)。

7、開(kāi)展豐富多彩的'課間活動(dòng)。

8、號(hào)召學(xué)生主動(dòng)參與家政，樂(lè)于做力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

9、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。

10、重視兒童心理健康教育，繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難，使其健康成長(zhǎng)。

1、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用 “星級(jí)班級(jí)”創(chuàng)建，加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班主任的管理水平；結(jié)合月主題教育，利用班會(huì)和班訓(xùn)時(shí)間，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。繼續(xù)利用“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)比，培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。

2、健全三級(jí)值日網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)平面樓層、樓道的監(jiān)管，加大年級(jí)管理力度，將責(zé)任明確化，公開(kāi)化，提高實(shí)效性。各年級(jí)主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實(shí)到位。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理，公共部分由年級(jí)主任負(fù)責(zé)劃分，支隊(duì)輔導(dǎo)員督促檢查。樓梯采用值周制，每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級(jí)主任將利用每周一升旗后的時(shí)間，對(duì)前一周的值日管理進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果填入“評(píng)價(jià)一覽表”里，納入班級(jí)管理。各年級(jí)的標(biāo)識(shí)牌由支隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，在互相學(xué)習(xí)中提高，進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度。

3、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。本學(xué)期我們將利用好班會(huì)和班訓(xùn)，校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地，教育學(xué)生 “熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)二小”“ 孝敬父母、文明禮貌”“珍愛(ài)生命、珍惜今天”“自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報(bào)。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯，形成二小特有的樓梯文化。

4、圍繞“祖國(guó)在我心中”與青少年活動(dòng)中心一起開(kāi)展系列活動(dòng)，如：歌詠比賽、征文比賽和知識(shí)問(wèn)答。學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國(guó)在我心中》一書(shū)，四月份以班級(jí)為單位進(jìn)行“知識(shí)問(wèn)答”比賽，選拔苗子參加五月份年級(jí)組織的“知識(shí)競(jìng)賽”，年級(jí)主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處，三至五年級(jí)學(xué)生參加征文比賽，各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動(dòng)中心提供的獎(jiǎng)品，并參加市里組織的相關(guān)比賽。

5、加大安全教育力度，強(qiáng)化安全意識(shí)，整頓路隊(duì)秩序，樹(shù)我二小形象。

⑴每班必須確定一名安全監(jiān)督員，負(fù)責(zé)下課時(shí)自己教室內(nèi)外的安全管理，每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課，每月必須進(jìn)行一次安全工作小結(jié)，在班務(wù)日志上要有記載。

⑵學(xué)校無(wú)小事，事事講安全。學(xué)生課間不追逐、不打鬧；上下樓梯慢慢行，靠右走，不推拉；各年級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生中餐管理的老師要清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)餐排好隊(duì)，用餐不浪費(fèi)，沒(méi)有按時(shí)吃飯的要及時(shí)查明原因，作好午間管理；進(jìn)音樂(lè)教室、自然教室、多媒體教室上課、下課，到操場(chǎng)上體育課和活動(dòng)課要有序排隊(duì)，不講話，不奔跑，以免影響教學(xué)班上課；放學(xué)站隊(duì)回家，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不隨便到同學(xué)家玩；上學(xué)路上不闖紅燈，不亂穿馬路，注意交通安全。乘坐接送車(chē)的學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，上車(chē)有秩序，途中聽(tīng)從駕駛員的教導(dǎo)。

⑶為了消除安全隱患，樹(shù)立二小良好的形象，本期將加大路隊(duì)管理力度。首先學(xué)習(xí)路隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，然后組建路隊(duì)管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行三級(jí)管理。班主任固定好每條路隊(duì)的人員和站隊(duì)的地點(diǎn)。每班挑選四名負(fù)責(zé)任的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng)，每次放學(xué)清點(diǎn)路隊(duì)人數(shù)，體育委員整隊(duì)。放學(xué)時(shí)各路隊(duì)必須高舉路隊(duì)牌，在老師的護(hù)送下以四條直線出校園，一、三、五年級(jí)的老師負(fù)責(zé)送北線路隊(duì)，二、四、六年級(jí)的老師負(fù)責(zé)送南線路隊(duì)，老師們?cè)趤?lái)去途中有責(zé)任管理沿途不守紀(jì)律的學(xué)生，最后一節(jié)課負(fù)責(zé)送路隊(duì)的老師一定要替所在班級(jí)的班主任負(fù)責(zé)，將路隊(duì)送到指定的地點(diǎn)----南到勞動(dòng)局巷口，北達(dá)蛋糕房前，并在指定的地點(diǎn)向值日老師報(bào)班級(jí)。負(fù)責(zé)北線和南線路隊(duì)的值日老師要作好記載，不站路隊(duì)扣1分,中途散隊(duì)或被家長(zhǎng)接走的扣0.2分,行走途中打鬧的扣0.2分,不舉牌子每次扣0.2分，教師沒(méi)有護(hù)送路隊(duì)到指定地點(diǎn)向值日老師報(bào)班級(jí)的每次扣0.2分。南、北線的值日老師分上、下午在黑板上公布兩次路隊(duì)的情況，對(duì)特別好的班級(jí)用“笑臉”表示，對(duì)特別不好的班級(jí)用“哭臉”表示，并填入《校務(wù)值日》記載本，分?jǐn)?shù)一月匯總一次，直接納入班級(jí)考核中。

(4)為了保證放學(xué)路隊(duì)的順暢，繼續(xù)實(shí)行分段放學(xué)。上午第一遍放學(xué)鈴響一、二、四年級(jí)站隊(duì)放學(xué)，第二遍放學(xué)鈴響三、五、六年級(jí)站隊(duì)放學(xué)。大門(mén)口增加一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)發(fā)送崗（原西大門(mén)值日的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)），要求做到路隊(duì)人員沒(méi)有到齊不發(fā)送，路隊(duì)有人講話不發(fā)送，路隊(duì)沒(méi)有站直一律不發(fā)送，達(dá)到要求的按規(guī)定、按順序一個(gè)班接一個(gè)班發(fā)送，保證三條直線出東大門(mén)，不造成路隊(duì)交叉的情況，這樣更節(jié)約時(shí)間。每位校務(wù)值日人員必須按時(shí)到崗，履行好自己的職責(zé)。

6、繼續(xù)開(kāi)展“文明積累 梯級(jí)表彰”活動(dòng)，實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明，要重視學(xué)生積累文明的過(guò)程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級(jí)文明學(xué)生，起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)聯(lián)合起來(lái)，通過(guò)“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡，傳遞記錄各個(gè)班級(jí)表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事，對(duì)制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，發(fā)放“笑臉”，對(duì)吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛(ài)惜花草樹(shù)木的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎(jiǎng)懲學(xué)生提供一些參考。每個(gè)月的最后一個(gè)星期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果納入班級(jí)管理和星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)之中。用這種方法及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個(gè)重大課題，本期我們將繼續(xù)進(jìn)行研究。二月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)。

8、為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保證每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期除了堅(jiān)持做好課間操外，各個(gè)年級(jí)還應(yīng)該組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)，以達(dá)到課間活動(dòng)多快樂(lè)之目的。做操時(shí)間安排：周一——二年級(jí)，周二——三年級(jí)，以此類推，不做操的班級(jí)在室內(nèi)活動(dòng)，等課間操音樂(lè)結(jié)束學(xué)生方可外出活動(dòng)。學(xué)校將操場(chǎng)劃分七大活動(dòng)區(qū)，即：籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū)，課間時(shí)學(xué)生自愿選擇項(xiàng)目，在操場(chǎng)上指定的區(qū)域內(nèi)開(kāi)展文明高雅的各項(xiàng)活動(dòng)。

9、五月份將以年級(jí)為單位評(píng)比各類“十佳”，“在家樂(lè)于學(xué)家政”的特色通過(guò)評(píng)比“勞動(dòng)之星”來(lái)彰顯。

10、通過(guò)“家教論文評(píng)選”“家長(zhǎng)培訓(xùn)”和“家長(zhǎng)開(kāi)放日”提高家長(zhǎng)家教水平，通過(guò)家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家校溝通，達(dá)到共育共進(jìn)。本學(xué)期，學(xué)校將家長(zhǎng)對(duì)老師的反映情況納入到對(duì)老師和班級(jí)的評(píng)價(jià)之中。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁，家長(zhǎng)喜愛(ài)的樂(lè)園。

11、開(kāi)展心理健康教育，做好特殊學(xué)生的幫扶工作。繼續(xù)重視學(xué)生心理健康教育，各科老師注意在教育教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙，并做好個(gè)案的研究、資料的積累工作。

二月

1、收心教育，收集家教論文，了解“給家長(zhǎng)一封信”的反饋意見(jiàn)

2、制訂計(jì)劃

3、教室布置與檢查

4、啟動(dòng)三級(jí)值日網(wǎng)絡(luò)，整頓路隊(duì)

5、召開(kāi)班主任、年級(jí)主任，支隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)管理

6、“愛(ài)我二小，樹(shù)我形象”主題教育

7、組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)

三月

1、“ 孝敬父母，文明禮貌” 主題教育

2、家教論文評(píng)選

3、裝點(diǎn)樓梯文化（美術(shù)組）

4、“祖國(guó)在我心中”知識(shí)問(wèn)答（班級(jí)）

四月

1、“珍愛(ài)生命，珍惜今天”主題教育

2、進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日、家教培訓(xùn)等系列工作

3、編輯家教論文集（2）

4、《祖國(guó)在我心中》 “知識(shí)競(jìng)賽”（年級(jí)）

五月

1、“自強(qiáng)自立，奮發(fā)向上”主題教育

2、各班評(píng)選“勞動(dòng)之星”

3、“祖國(guó)在我心中”歌詠、征文比賽（3——6年級(jí)、活動(dòng)中心）

4、各類“十佳”評(píng)選

六月

1、“六.一”慶?；顒?dòng)，各類“十佳”表彰

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià)，評(píng)優(yōu)表彰

3、文明班評(píng)定

4、期末總結(jié)