當(dāng)認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

讀《假如給我三天光明》讀后感篇一

我們習(xí)慣與每天用眼睛看大自然的一切，用耳朵聽大自然的聲音，用嘴巴與大自然交談，而我們并感受不到這一切的可貴。

但是，如果一的人的眼睛看不見了，耳朵聽不見了，而且，由于“聾”和“啞”的關(guān)系，而妨礙了語言的學(xué)習(xí)，進而變成了“啞”，那么，這樣，這樣悲慘的命運是多么灰暗而寂寞啊！

面對這樣的不幸，你是認命地活下去，獨自吞咽生命的最后，還是整天憤憤不平，怨恨上天沒有給自己一個完整的身體。我認為，這兩種人生態(tài)度都是消極而悲觀的。但我們不能否認的是∶絕大多數(shù)人遇到這樣的生命困境，往往會失去奮斗的勇氣。

然而，我知道的也有一個人并不如此。海倫·凱勒就是這樣的一個人。

《假如給我三天光明》的作者與主人公海倫·凱勒，出生在19個月后，因為得了猩紅熱，使她失去了寶貴的聽力和視力。童年的不幸，讓海倫·凱勒過早地失去了正常人的生活?？墒撬]有消沉，也沒有自暴自棄。不會說話，她便學(xué)著用手勢來與人交流，看不見的東西，她就用手來觸摸，漸漸地，她也能像正常人一樣生活了。

特別是海倫·凱勒的父母為她找到了一位優(yōu)秀的老師―—安妮·莎莉文。莎莉文小姐不但打開海倫的心靈之窗，也改變了她的一生。更給了海倫在黑暗中尋找光明的力量。在沒有光明和聲音的世界里，她的童年依然豐富多彩，依然充滿了快樂！也正因為這樣，她在二十世紀初期，順利地從美國哈佛大學(xué)分校―—雷德克里夫?qū)W院畢業(yè)。

讀完這本書后，我深刻的認識到﹕一個人能不能取得成功，不在于自身條件的好壞，而在于有沒有那一顆奮斗的心。平時有些人總以條件差、困難多等等，作為沒有的一份好成績的理由。但是，這些借口對于海倫來說，對于這個又聾又啞又盲的孩子來說，這些困難是多么微不足道??！其實，一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，那么就會有無窮無盡的力量！也就不會被客觀原因所束博，然而，也能發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。而海倫不就是這樣的一個人嗎？

夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，海倫的一句名言﹕“假如你的眼睛明天就要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……

讀《假如給我三天光明》讀后感篇二

最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。

第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。

第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！

為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡！

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！

讀《假如給我三天光明》讀后感篇三

我看過許多書，但給我啟發(fā)最深的一本書是——《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》記述的是一個真實的故事。雖然，我還沒有將它全部讀完，但卻受益非淺。書中介紹了海倫的艱難人生，她從小雙目失明，又失去了聽力。但她卻憑著超人般的毅力，戰(zhàn)勝了種種困難，并學(xué)會了說話，還學(xué)會了五種語言文字，為人類做出了巨大的貢獻，她受到了許多國家人民的贊賞， 一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲。

對于殘疾人，為何能取得如此巨大的成就？你一定會有一個重重的疑問。如果，海倫向命運低頭，那么她定會成為一個可憐而無知的人。但是，她并不屈服于命運，而是向著自己的目標去努力，去前進。所以她才能有如此巨大的成就。雖然我也有目標，但我卻沒有用實際行動去實現(xiàn)它。就拿五年級上半學(xué)期的語文第二單元測驗來說吧！考試前一天，老師沒有布置其它語文家作，只是讓同學(xué)們回去好好復(fù)習(xí)。大伙一聽到這消息，都樂得一蹦三尺高，我也不例外。于是，我急急忙忙趕回家。回到家后，書包一扔，電視機打開，我愛看的動畫片“喜羊羊與灰太狼”開始啦！我不管三七二十一，先看動畫片再復(fù)習(xí)。等動畫片結(jié)束后，已經(jīng)要吃晚飯了，于是我吃好晚飯，洗完澡后，就直接上樓睡覺去了，考試復(fù)習(xí)的事，早被拋到九霄云外去了。

第二天來到學(xué)校后，我才想到今天要測驗，剛想拿出書來復(fù)習(xí)，老師就捧著一疊試卷進了教室，然后將試卷發(fā)到同學(xué)們手中。我心想：完了、完了，這下是真完了！當(dāng)試卷發(fā)到手中時，我仔細地把考卷看了一遍。小ks，簡單啦！開始答卷了，教室沒有一點聲音，只有同學(xué)們在埋頭答卷，奮筆疾書。不一會兒，收卷了，我信心滿滿，九十分——穩(wěn)拿。第二天，老師抱著試卷進了教室，開始報分數(shù)了。我仔細聽著老師報的每一個分數(shù)，當(dāng)報到“某某某，八十六點五分”時，我簡直不相信自己的耳朵，我怎么只考這么點分數(shù)？后來試卷發(fā)下來后，我才知道扣分最嚴重的地方是什么，是基礎(chǔ)部分，而這些知識在書上都有。唉！這就是考試不復(fù)習(xí)的后果。

通過這件事，我知道了：成功是要去努力的，是要去拼搏的，而不是說出來的。

《假如給我三天光明》這本書讓我意識了：一個人能不能取得成功，并不在于條件的好壞，而在于你有沒有去努力過。只要你努力過了，奮斗過了，前進過了，那么，成功離你也就不遠了。

讀《假如給我三天光明》讀后感篇四

海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書我在很久以前就已經(jīng)讀完了，這個寒假我又讀了一遍。假如給我三天光明是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成，完整、系統(tǒng)的介紹了海倫豐富、生動、真實而偉大的一生。

這是一個富有傳奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一個生活在黑暗中卻給世界帶去光明的女性，一個是在88個春秋卻有87年是在無光、無聲、無語的封閉世界。就是這個處于盲聾啞的人卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德利夫?qū)W院，并用生命的所有力量四處奔走，建起了一家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國,《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像，難怪著名文學(xué)家馬克·吐溫說過這樣一句話：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒?！痹谶@本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價值”的一些故事展示了她從剛開始的迷惑，彷徨、無助到后來勇敢堅強的心里路程。

在《再塑生命的人》一文中，她的一句話令我感動。當(dāng)他終于在莎莎文老師的幫助下學(xué)叻不少字時，高興地寫道：“?。∈澜缟线€有比我更幸福的孩子嗎？”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前，無不顯得脆弱不堪一擊。會笑話她在裝，可是當(dāng)一個又聾又啞得人終于學(xué)會了拼音文字，這對她來說不是一種莫大的幸福嗎？看看我們的條件，無疑是她好，可是說實話，卻沒有人享受過那樣的幸福。

“我要把別人眼睛所看見得光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂?！焙惒]有因自身的殘疾而把自己封閉起來，相反，她樂衷于室外活動喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感，她認為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動，她甚至可以感覺到月光灑在她的臉上！這是多么令人感動的幸福！

海倫的命中出現(xiàn)過許多摯友。馬克·吐溫便是其一。這位風(fēng)趣幽默的大文豪時常在生活上幫助過海倫，在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒有像馬克·吐溫這樣的摯友，海倫將怎樣度過這88年？

讀一本好書就是與一個偉大的人的心靈對話。在這本書中，隨海倫的娓娓道來，我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫·凱勒的成功為我們每一個人提供的范例。同學(xué)們在孤獨無助的時候，不妨用心靈與海倫對話，不妨用心靈去讀《假如給我三天光明》吧！

讀《假如給我三天光明》讀后感篇五

“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加愛聲音”。這是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒在書中說過的一句話。海倫·凱勒，一個度過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的女子，卻擁有一顆非凡的堅強不屈的心。自從讀完這本書之后，我的心就被海倫·凱勒的精神所深深震撼了。

海倫是不幸的，在她 9個月的時候，就與外界失去了聯(lián)系，這個幼小的生命嘗到了與世隔絕的孤獨感，于是開始莫名其妙地粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進了她的生活，教會她識字，才打開了她心靈的窗口，從此，她像一塊海綿似的不斷吸收著知識的甘霖。她把學(xué)習(xí)當(dāng)作攀登奇山險峰，一次次地跌倒，一次次地重新爬起來，從沒有想過要放棄，漸漸地，她登上了希望的頂峰。

她一生中都夢寐以求的三天光明，對于我們來說，是再平常不過的了，可是對于她，卻意義非凡。在這三天光明里，她要仔細看看那些善良人們的臉，她要看日出，觀日落，她還要周游這個城市……這三天她計劃過的是如此充實，可盡管她是如此重視這僅有的三天光明，上天最終都未能滿足她這個愿望。

其實世界上像海倫·凱勒這樣的人還有很多，像身殘志不殘的張海迪；有鋼鐵般意志的保爾柯察金；音樂界的強者貝多芬，阿炳；渴望能行走三天的張云成；求上帝還他一雙手的和志剛……這些人用自己不屈的信念，彈奏了一首首命運的交響曲，奏出了與命運抗?fàn)幍淖顝娨簦?/p>

比起他們，上帝對我們是如此的恩惠，可我們?yōu)槭裁纯偸遣恢罎M足。在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聲音？為什么只有盲人才珍惜重見天日的光明？為什么總是要等失去了才懂得珍惜？讓我們珍惜生命中的每一天，充實生活，享受生活！

海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書中，用自己不屈不撓的心，和樂觀向上的精神詮釋了生命的意義：一個人身體有缺陷不要緊，但心如果也跟著殘缺了，這個人就徹底殘缺了。所以，無論遇到什么困難，只要有樂觀向上，永不言棄的精神，就能在“黑暗”中重見“光明”。

讓我們懷揣這種精神，在人生的道路上勇敢前進吧！

讀《假如給我三天光明》讀后感篇六

今年暑假，我閱讀了海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》，這是海倫·凱勒在自己身處逆境之中時著寫的，讀之令人為其不幸的遭遇感到心酸，同時，也讓人們?yōu)樗膱詮?，堅忍的精神大為敬佩?/p>

海倫·凱勒在年幼之時，一場大病奪去了她的視力與聽力，讓她成為了一名聾啞人。自此，她的世界是寂靜無聲的，是黑暗無助的，她的內(nèi)心很痛苦，很無助，很傷心，為什么老天待她是如此的不公，為什么偏偏她是一位聾啞人，她傷心，她難過，她憤怒，她就像是一只暴躁的小鹿，一丁點的小事也會令她大發(fā)雷霆，她彷徨，她無奈，她又何曾想要這樣？她只不過是想和普通的兒童一樣擁有一個幸?？鞓?，無憂無慮的童年而已。但是，安利莎莉文老師的到來徹底改變的海倫的狀況，莎莉文老師教她識字，教她說話，陪伴她一路走向了大學(xué)，在海倫心中，莎莉文老師不僅是教給他知識的老師，更是給予他新生的圣母！是啊，如果沒有莎莉文老師的出現(xiàn)，美國歷史上，就不會出現(xiàn)一位如此偉大的作家教育家。

“我將不僅要看到面龐的輪廓，以便我能將她珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)。”“在我假象的有視的有限時間里，我應(yīng)當(dāng)挑選一把鑰匙，能在最短的時間內(nèi)去開啟有最大寶藏的地方?！薄澳闼吹降拿恳患|西對你都是那么珍貴，你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線之內(nèi)的每一件物品，然后，你將真正看到，一個美的世界在你面前展開。”這三段話是海倫·凱勒用自己那樂觀向上，堅持不懈，不服輸?shù)染裣胂蟪鲎约杭偃缬腥炜梢曰謴?fù)視力，自己應(yīng)該要干什么。

讀完這本書，我的內(nèi)心大為震撼，一個生活在寂靜與黑暗中的人，內(nèi)心卻是充滿了光明，海倫·凱勒的那種毅力，精神，耐心是多么非凡！那樣的讓人可歌可泣！

再看看我們，我們都是一個個健全的人，但卻碰到丁點大的困難就退縮，不敢去面對，作斗爭。

我們每一個人，都應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不屈不撓，敢于拼搏的精神。

讀《假如給我三天光明》讀后感篇七

毛澤東曾說，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀。”因此，我讀了許許多多的書。我讀過《魯濱孫漂流記》，我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過《熱愛生命》，但是我最喜歡的是《假如給我三天光明》，因為本書的主人公海倫凱勒的事跡深深地感動了我。

《假如給我三天光明》這本書是美國著名作家海倫凱勒寫的，這是她的一部自傳體小說。這本書主要講了：海倫凱勒是一個盲聾孩子，但是她以頑強的毅力克服了語言障礙，學(xué)會了說話。用了十一年的時間在家庭教師莎莉的幫助下，讀書寫字，順利的考入了美國哈佛大學(xué)。她建立了一個個慈善機構(gòu)，給盲聾啞孩子帶來了福音。這本書充分地展現(xiàn)出了海倫凱勒挑戰(zhàn)她人生的極限，用她的生命譜寫了一首自強不息的生命之歌。雖然她的一生幾乎都是在無盡的黑暗中度過的，但她卻沒有放棄。而我，平時遇到了一些小困難就退縮，我一定要學(xué)習(xí)她那自強不息的精神，好好學(xué)習(xí)，將來有所成就。

《假如給我三天光明》這本書寫了許許多多的人物：莎莉、梅西、約翰、卡羅琳……其中我最喜歡的人物是海倫凱勒，因為她自強不息、遇到困難不退縮，即使聽不見、看不著，她也用比常人多百倍，甚至千倍的努力考入了美國的哈佛大學(xué)，是自強不息、努力上進的象征人物，我特別敬佩她，因為自從讀了她的書，了解了她的事跡后，連端水杯都讓大人端的我，慢慢地自覺了起來。

《假如給我三天光明》這本書的內(nèi)容精彩豐富，情節(jié)扣人心弦，其中我最喜歡的一章是第二十三章。這一章重點寫了海倫凱勒的演講生涯。在她的演講中，難免會發(fā)生發(fā)音不準的情況，但她都堅持了下來，沒有放棄。在我小時候，摔倒了起不來，就讓大人抱，自己也不多試幾次。而海倫凱勒卻不放棄。和她相比，我真是臉紅。

讀了《假如給我三天光明》這本書，我受益匪淺，以前我總是衣來伸手，飯來張口，自己什么也不做?，F(xiàn)在回想起來，真是羞愧萬分。自從看完這本書，我學(xué)會了堅持。學(xué)會了不輕易放棄。在看完這本書后，我學(xué)會了做餅，雖然有時還會太咸太淡，火候把握不好，不過總比之前不會做好多了、看完這本書后，我學(xué)會了騎自行車，雖然和自行車一次次地與地面親密碰撞，但我終于學(xué)會騎自行車了?？赐赀@本書后……

《假如給我三天光明》是值得我們珍藏一生的好書。是一部永遠的經(jīng)典書籍。每當(dāng)你遇到困難，遇到挫折，想要放棄時，它會激勵你不要放棄，讓你重新燃起生活的希望。

讀《假如給我三天光明》讀后感篇八

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好?！笔前?，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。

讀《假如給我三天光明》讀后感篇九

今天，我又重新閱讀了海倫 . 凱勒的著作 —— 《假如給我三天光明》，我有了更深的感悟。

海 倫· 凱勒， 1880 年 6 月 27 日 出生于美國南部。十九個月大的時候因為得了急性腦充血及胃充血，失去了視力和聽力，陷入盲聾啞的深淵。她六歲的時候開始學(xué)習(xí)說話和盲文讀寫，后來以優(yōu)越的成績考上了連正常孩子竭盡全力還落榜不少的美國著名大學(xué) —— 哈佛大學(xué)德克里夫女子學(xué)院，成為一位學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾殘疾人。

海倫 . 凱勒在世時曾經(jīng)對人們說過這樣一句話： “ 只要面向光明，就永遠不會看見陰影！ ” 她是這樣子說的，更是這樣子做的。

讀一本好書就是與一個偉大的靈魂的對話?！都偃缃o我三天光明》讓我們再次看到了書籍的意義。讀書之前，海倫和她的家庭教師莎莉文都是任性自私、喜歡計較、報復(fù)心很強的 “ 小暴君 ” ；讀書之后，她們一天天安詳博大，懂得了愛與奉獻，生命變得強大而富有價值。

身體上的殘缺不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。唯有讀書，才能喚醒心靈。這一點，我很慚愧，因為我沒有海倫做得好。

《假如給我三天光明》一書主要描述了一個平平淡淡的弱女子從她的角度“觀察”世界，告誡人們要珍惜光明，珍視光明，珍視自己的生命，不能自暴自棄，更不能自我荒廢，因為人的一生中，是不可能總是一路鮮花的，肯定會有一些荊棘和坎坷在你們前進的道路上等著你們的！

《假如給我三天光明》極富藝術(shù)感染力，書中細膩而豐富的描寫，大段大段的、如同瀑布一樣，表現(xiàn)了海倫上乘的藝術(shù)修養(yǎng)，也表現(xiàn)了她與眾不同的精神特質(zhì)。她打量這個世界用的是心靈。

1880 年 6 月 1 日 下午，海倫. 凱勒在睡夢中走完了她奇跡般的一生。馬 克· 吐溫先生曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，還有一個就是海倫 . 凱勒?！?/p>

我愿一切如羅斯福夫人說的那樣：“人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課 —— 我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播?！?/p>

海 倫· 凱勒是偉大的，她的精神也是偉大的，我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神和那頑強拼搏的使命?。?/p>