在日常的學(xué)習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
寫小伙伴的作文三年級篇一
江欣聯(lián)今年9歲,和我一個班。他皮膚白白的,眼睛小小的,亮亮的。他瘦瘦的,才60多斤。我們在一年級的時候就認識了。他特別喜歡我,每到周末他就想我,巴不得趕快見到我。
他學(xué)習認真,專心聽講,積極發(fā)言,每堂課都會舉手。他喜歡畫畫,班級黑板報上有他畫的作品。
有一次下午放學(xué),剛走出校門,我的彩泥掉到地上,十幾個盒子像球一樣滾了滿地。當時我慌了,準備去揀彩泥。這時江欣聯(lián)彎下腰,幫我一盒一盒揀起來。我說了聲:“謝謝!”他笑瞇瞇地說:“我們是好伙伴?!碑敃r我心中暖暖的,為有這個好朋友感到自豪!
有一次在課間玩耍的時候,我
跑得太快不小心摔倒了,他幫我扶起來,還問我痛不痛,要不要送我回家,他對我多好??!
所以,他是我最喜歡的朋友,也是最親密地小伙伴!
寫小伙伴的作文三年級篇二
今天,我和孫佳怡想去圖書館看書,阿姨就把我們送到了圖書館。
來到了圖書館,那里的人很多,多到都沒有座位了,雖然人很多,但那里非常安靜,安靜到連一根針落到地上都能清楚的聽到聲音。
那里的書,每一本書中的故事都是那么精彩,我從第一本讀到了第三本,有一本書是《馬小跳探索動物世界》,通過這本書我知道了兩個關(guān)于動物的知識,書中說,狗很可能就是狼的后代,狼被馴服后,就很有可能是現(xiàn)在可愛的,又會撒嬌的狗。書中還說,貓可能是豹子的老師,所以豹子的一舉一動都很像貓,只有爬樹貓沒教給豹子,因為如果豹子學(xué)會了貓所有的本領(lǐng),它就會吃掉貓,豹子總是這樣。
那里的書有很多,每一本書中都包含著很多的知識,我仿佛游進了知識的海洋。
每一本書都有著無法抗拒的吸引力,吸引著我,這無法抗拒的吸引力讓我有了一個堅定的想法,看完圖書館里所有的書!
我一定要多多讀書,積累更多的知識分享給大家。
寫小伙伴的作文三年級篇三
我有一個弟弟,當然也是我的小伙伴。
他有一雙炯炯有神的眼睛,一只筆挺的鼻子,一張能說會道的小嘴巴,而身體卻骨瘦如柴。
他是一個頑皮的小家伙。有一次,我正在津津有味地看電視。弟弟從后面突然跳出來,嚇了我一跳,還搶走了我手中的遙控器。我對他大叫:“快把遙控器還給我!”弟弟說:“不還!不還!就是不還。”我跟他追來追去,結(jié)果把電視給關(guān)了,當我再次開啟電視時,節(jié)目已經(jīng)放完了,我落了個空。
還有一次,我在寫作業(yè),他卻在旁邊動來動去、吵來吵去,害得我不能寫作業(yè)了,只能陪他玩。結(jié)果,我可遭殃了,本來媽媽答應(yīng)我完成作業(yè)以后可以一起出去玩的,現(xiàn)在卻不行了。
弟弟雖然頑皮,但聰明可愛,很逗人喜愛。他是我們家的開心果。
你們想知道他的名字嗎?他叫吳宗洋。
寫小伙伴的作文三年級篇四
圖書館將來會是什么樣子?讓我們一起來看看吧!
當你進入圖書館時,你會發(fā)現(xiàn)旁邊有一排椅子。你需要做的就是把你的借書證放在傳感器上di ”過一會兒,它就會跟著你。當你坐下時,它也會按摩你,椅子是空能量,不充電。
圖書館里有賣食物和飲料的機器人。你所要做的就是把錢放進機器人的嘴里。
如果你想把一本書換成閱讀,你可以按扶手上的顯示屏,輸入書名。這時,另一個扶手上會有一條縫,當你插入舊書時,它會把你想要的新書送到你手里。
圖書館里不允許有噪音。如果你大聲說話,你的椅子將會是“罷工是的。
如果你買書或借書,你可以在椅子的顯示屏上寫下你想要的書的名字,然后扶手上會出現(xiàn)一條縫,你可以把錢塞進去。但是如果你少給它錢,它不會讓你走,除非你把書還給它。
這是未來的圖書館。
寫小伙伴的作文三年級篇五
我的小伙伴叫趙笳汝。她長著長長的頭發(fā),大大的眼,最可愛的是她一笑就被我看見了兩個小小的酒窩。
她很愛打扮。每次去上學(xué),她總要打扮得很美麗,每次都要別人說她漂亮,她才放心。
她的愛好是看書。每次我們叫她去玩,她也不去,每次都在教室里看書。我特別喜歡聽她講故事,她講故事可好笑了,就像在講笑話,可有意思了!
這就是我的好朋友趙笳汝,你們喜歡她嗎?
我最喜歡的小動物
我最喜歡小白兔。我養(yǎng)的小兔是白色的,耳朵長長的,尾巴短短的,它還有一雙明亮的紅眼睛。它最愛吃嫩嫩的青草,還愛吃包心菜的葉子。我覺得小白兔很可愛,早上我去上學(xué)的時候,它跳到我的書包上,好象在說帶我一起去吧!傍晚我回家打開門的時候,小白兔馬上走到我身邊,好象在說你回來了。在家里我常常跟它玩捉迷藏,它老是躲在沙發(fā)背后,我一找就找到了它。小白兔是陪伴我成長的好伙伴!
寫小伙伴的作文三年級篇六
這天,剛走進圖書館想要選擇一本好書,卻被那無聲卻又特別精彩的小鏡頭深深吸引。
“咳咳……”??!瞧!一個滿頭白發(fā)的老人,瞇著眼,非常吃力地看著書??吹贸鏊芟氚褧畔拢驗闀械木?,所以他決定把書讀下去,可以看出他特別愛讀書。這種活到老,學(xué)到老的精神令我對這位老人肅然起敬。
和這位老人相比,學(xué)生怎樣呢?一個重考生,一邊從參考書里查找資料,一邊溫習著自己的功課,還準備閱讀桌上的那幾本小說。努力學(xué)習,準備迎接那新的考試。
咦,怎么上班族也來了?一位年輕白領(lǐng)一手拿著手機,一手輕輕按著書的邊沿,可兩只烏黑的雙眼卻從未離開過書本,一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看。突然,手機震動了一下,年輕白領(lǐng)不耐煩的把目光從那本書上移走,用粗糙的大手用力地往關(guān)閉手機的按鈕上按去后,目光又迫不及待地往書上投去。
看!一位殘疾人,他雖然自身殘疾,但是對書的興趣毫無下降,手中捧著一本書,津津有味地“啃”著,聚精會神,從不受外界干擾。書中的精彩片段使他拍案叫絕,看得如癡如醉。他忘了一切,完全沉浸在書里。
我的目光又落在了一個短發(fā)的大女孩身上???!她捧著書,全神貫注地讀著,眼里閃動著對知識渴求的亮光。又該翻一頁了,她戀戀不舍的將目光移開了書本,不耐煩地翻了一頁,似乎覺得連翻頁都浪費了讀書的時間。
這一個個圖書館里的小鏡頭深深印在我的腦海中,有幾個字更深刻地印在我的心里:多讀書,讀好書,愛讀書!