人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

有趣游戲作文300個(gè)字篇一

老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)卡通小人，剛畫(huà)完，就有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題—這個(gè)小人沒(méi)有鼻子。老師望了望大家?guī)е鴨?wèn)號(hào)的臉，笑了笑，說(shuō)：“今天我們做個(gè)游戲，看那位同學(xué)能給這個(gè)小人畫(huà)上鼻子?！痹捯粑绰洌陀型瑢W(xué)躍躍欲試的舉起了手，想上臺(tái)給這個(gè)小人畫(huà)上鼻子。最后，老師讓陳宇航上臺(tái)畫(huà)鼻子。

老師把他叫到教室的后面，用一條粉紅色的毛巾盟主他的眼睛，然后又問(wèn)他：“看得見(jiàn)嗎？”確定他看不見(jiàn)了以后，才讓他慢慢的向前走去。他像個(gè)無(wú)助的盲人，所以，就很小心很小心的向前走，還要扶著兩邊的桌子。走到黑板前時(shí)，他又伸出手摸摸，黑板在哪里，結(jié)果沒(méi)有摸到，他便再向前走一步，這次摸到了黑板。當(dāng)他想畫(huà)鼻子的時(shí)候，位置沒(méi)有對(duì)好，同學(xué)們都在心里替他著急，有兩個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，告訴他正確的位置：“向上一點(diǎn)，再向左……”陳宇航聽(tīng)得不耐煩了，不管三七二十一，就給卡通小人畫(huà)上了鼻子，結(jié)果畫(huà)的鼻子不太漂亮：雖然位置很準(zhǔn)確，但鼻子的樣子卻像個(gè)地雷，逗得大家哈哈大笑。陳宇航摘下毛巾，想看看自己的“杰作”，可當(dāng)他看機(jī)卡通小人那“漂亮”的鼻子后，也不好意思的笑了。

老師又叫了一位女同學(xué)上臺(tái)，她叫劉雨晴，也和陳宇航一樣，被老師叫到教室的后面，用毛巾蒙住眼睛，然后扶著桌子、邁著小步、顫巍巍的朝前走，走到黑板前，她也找不到方向了，不知道該畫(huà)到哪。這次，我們?nèi)嗫倓?dòng)員，一起幫助她。同學(xué)們大聲地叫著：“向右，向上，再向上……”同學(xué)們費(fèi)力的喊著，誰(shuí)知，她竟不領(lǐng)情，自顧自的畫(huà)了起來(lái)，結(jié)果，雖然畫(huà)好了鼻子，可她竟沒(méi)畫(huà)到卡通娃娃的臉上。又引得大家哈哈大笑。

不知不覺(jué)，下課的`鈴聲響起，游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：有些事情不能單靠自己，還要靠別人的幫助。

有趣游戲作文300個(gè)字篇二

一看到“斗牛”兩字，你們的腦海里肯定會(huì)浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)面，兩頭體格健壯無(wú)比的公牛，叉著粗壯結(jié)尖利的角，一聲令下，便像箭一般地朝對(duì)方?jīng)_......不是你死就是我活。

這場(chǎng)面太血腥了。

而我們的“斗?！?，雖然也很很刺激，但更多的是歡樂(lè)和趣味，全班分成兩大組，每組派出一位成員，老師在選手背后貼一個(gè)詞語(yǔ)，誰(shuí)先報(bào)出對(duì)方的詞語(yǔ)誰(shuí)獲勝。

游戲開(kāi)始了，我是“男生組”，對(duì)方是“女生組”。第一場(chǎng)是四年級(jí)的牛牛對(duì)戰(zhàn)對(duì)方的詹寧萍，牛牛如猛虎撲食，不一會(huì)，牛牛就把對(duì)方的詞語(yǔ)撕下，是“偷看的豬”，這么輕易就贏了。

第二場(chǎng)是我大戰(zhàn)吳紀(jì)影，一邊是強(qiáng)悍的母牛，一邊是靈活的公牛。開(kāi)始，吳紀(jì)影大擺空城計(jì)，一直后退。我本想來(lái)個(gè)“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的，可她一點(diǎn)反抗的意思也沒(méi)有，還在不停地后退，我也不敢猛攻，只好改變策略，采取“聲東擊西”，這時(shí)，吳紀(jì)影不后退了。站在那里。好像在說(shuō)：“你來(lái)?。　?。我一個(gè)“凌波微步”就把吳紀(jì)影弄的暈頭轉(zhuǎn)向，就在我伸手去撕詞語(yǔ)的時(shí)候，吳紀(jì)影突然清醒了，一腳踢過(guò)來(lái)，還好我躲得快。我又沖上去，與吳紀(jì)影繼續(xù)交鋒，只見(jiàn)她一個(gè)“九陰白骨爪”就招呼了過(guò)來(lái)，我被割下了一層皮，有點(diǎn)痛，但這并不影響我，我像平時(shí)打籃球那樣，一個(gè)過(guò)人就輕松地撕下那張紙，我剛看，吳紀(jì)影就撲了過(guò)來(lái)，想做最后的掙扎。可我已經(jīng)讀了出來(lái)“我太好笑了！”。

第三場(chǎng)，我們的夏政不一會(huì)兒就奪得了勝利，我們又贏了。

這次別樣的“斗?！闭嬗腥び趾眯?，令人難忘。雖然游戲結(jié)束了，但我們歡樂(lè)的笑聲還在教室里蕩漾著。

有趣游戲作文300個(gè)字篇三

四一班的教室里傳來(lái)一陣陣的歡呼雀躍，那正是我們?cè)谶M(jìn)行有趣的游戲-------“傳口令”。

“傳口令”司空見(jiàn)慣的游戲，別以為無(wú)趣，只要你肯加入，保準(zhǔn)它會(huì)立刻吸引你，說(shuō)不定這個(gè)冬天會(huì)很快流行呢!

游戲的規(guī)則是：1、全班同學(xué)先分成幾個(gè)人數(shù)相等的小組，排成單行。2、每組第一個(gè)同學(xué)到老師處領(lǐng)口令。3、老師下令，第一個(gè)同學(xué)告訴第二個(gè)同學(xué)口令，再依次往下傳。

游戲開(kāi)始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見(jiàn)三、四、五小組的“火車(chē)頭”紛紛到老師那兒領(lǐng)口令?？赏趵蠋熧u(mài)了個(gè)關(guān)子，怕有人聽(tīng)見(jiàn)，前思后想，帶著“火車(chē)頭”們來(lái)到了秘密基地----教室陽(yáng)臺(tái)。頓時(shí)吵鬧不堪的同學(xué)們愣住了，教室里鴉雀無(wú)聲。我的心也立刻平靜下來(lái)，此時(shí)此刻，真希望能擁有一對(duì)順風(fēng)耳、一雙千里眼，去看看“火車(chē)頭”們的樣子，聽(tīng)聽(tīng)他們的議論。哎，真可惜，我一樣也做不到!一會(huì)兒，王老師說(shuō)完口令，“頭車(chē)頭”們迅速回到座位。

幸運(yùn)的我坐在第二排，“火車(chē)頭”第一個(gè)將口令傳給我，只見(jiàn)他用手捂住嘴，悄悄地說(shuō)：“大妹……和小妹……一起……”我著急了，大聲問(wèn)：“什么?”“火車(chē)頭”又重復(fù)了一遍：“大妹和小妹一起去打麥?！蔽壹钡檬治枳愕?，難道我神經(jīng)短路了，這么簡(jiǎn)單的句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學(xué)，他急匆匆的樣子讓我很不放心，我又一次清清楚楚地服了口令，見(jiàn)他喜笑顏開(kāi)，這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒，大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因?yàn)椤靶∥舶汀笨偸腔呕艔垙埖模懊娴耐瑢W(xué)已急得像熱鍋上的螞蟻，不停地走來(lái)走去。最后我們還是憑著全對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得勝利。

第一輪游戲一結(jié)束，第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開(kāi)了。最后我們這組屈居第二。

寒冷的冬天，歡樂(lè)的笑聲像插上了翅膀，飛向遠(yuǎn)方……比賽結(jié)束了，我們依然沉浸在剛才的游戲中，真是緊張刺激啊，真希望還有下一次!

有趣游戲作文300個(gè)字篇四

在我眼里，有許多有趣的游戲，其中，我認(rèn)為最好玩的就是“貼膏藥”。

這個(gè)游戲就是我的同學(xué)教我的，那天中午，我和教我的同學(xué)一起找來(lái)18人，加上我們倆正好20人。我們分成了6組，每組3人，剩下2人，一個(gè)捉，一個(gè)逃，逃的人就被稱(chēng)為“膏藥”。

捉的人只能捉“膏藥”。如果“膏藥”跑到其中一組之后，推最后一個(gè)人，受力的人向前推，把力傳給這個(gè)組的第一個(gè)人，第一個(gè)人被推出這個(gè)組，他就變成了“膏藥”。如果“膏藥”出了規(guī)定的界限，就與捉的人交換身份。到規(guī)定時(shí)間時(shí)捉的人為輸。

我們用“石頭剪子布”選出了捉的人和“膏藥”，我被分配到小組中。

“三.二.一，開(kāi)始!”六個(gè)小組齊聲大喊。“膏藥”飛快地跑了起來(lái)，而正在捉他的小個(gè)子被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可小個(gè)子忽然提速，眼看就要捉到了，一不小心，在一次轉(zhuǎn)彎中摔了一跤。見(jiàn)小伙子比“膏藥”快，我想“膏藥”快推了吧。于是我領(lǐng)著我們組喊了起來(lái):“推我們!

推我們!”我在最前面，所以非常興奮，“膏藥”知道小個(gè)子遲早會(huì)捉到自己，又見(jiàn)我們這樣賣(mài)力的在喊，于是把“膏藥”的身份轉(zhuǎn)給了我。我一被推就飛快的跑起來(lái)。

在班上我跑得最快，肆意逗弄著他，他每次快捉到我，我就跑得老遠(yuǎn)，然后停下來(lái)等他，讓他來(lái)追我，慢慢消耗他的體力，可我玩得太開(kāi)心，不小心出了界，而那個(gè)小個(gè)子也沒(méi)注意到，還在向我飛奔而來(lái)，我一把就抓住了他，我又變回了“膏藥”，立馬推了別人。

我們又玩了一會(huì)兒，時(shí)間到了，可小個(gè)子還沒(méi)捉到一個(gè)人，他就是本次游戲的輸家。

這就是游戲——“貼膏藥”，好玩吧，你也要叫上你的小伙伴們一起玩“貼膏藥”喲!

有趣游戲作文300個(gè)字篇五

我們五（四）班周五又舉行了超級(jí)“對(duì)對(duì)碰”游戲。

王老師先介紹了游戲規(guī)則：每一人先起一個(gè)名字，然后一個(gè)人說(shuō)自己的名字碰任何一名同學(xué)的名字，那位同學(xué)說(shuō)再碰其他同學(xué)的名字，以此類(lèi)推，沒(méi)反映過(guò)來(lái)或忘記自己名字的即被淘汰，臺(tái)上最后剩下的那名同學(xué)即為獲勝者。

首先，“球類(lèi)大家族”從世界杯穿越到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們起的名字有足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球……比賽開(kāi)始了，足球首先開(kāi)口，說(shuō)：“足球碰排球?！迸徘蚍磻?yīng)敏捷，立刻說(shuō)：“排球碰羽毛球?！庇鹈蚍路鸬昧恕八查g性耳聾”，什么也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)接上，被裁判罰下了場(chǎng)。接著，比賽越來(lái)越激烈，隨著一個(gè)個(gè)被罰下，比賽漸漸到了尾聲，不一會(huì)兒，只剩下乒乓球和足球了。又經(jīng)過(guò)一番舌戰(zhàn)，足球取得勝利。你看足球的笑容，就跟在世界杯上得了冠軍一樣興高采烈。

“色彩繽紛營(yíng)”開(kāi)始比賽了，紅色、綠色、黃色、黑色、藍(lán)色、紫色……紅色一馬當(dāng)先說(shuō)：“紅色碰黃色。”黃色不慌不忙地說(shuō)：“黃色碰藍(lán)色?！苯又?，藍(lán)色又碰綠色，綠色碰紫色，黑色記憶神經(jīng)忽然短路，竟然搶了紫色臺(tái)詞說(shuō)：“紫色碰紅色?！贝蠹乙宦?tīng)都哈哈大笑，黑色才知道自己錯(cuò)了，很不情愿地下了場(chǎng)。最后，紅色成為色彩繽紛營(yíng)“老大”。

后來(lái)，花仙子們從蜜蜂那兒知道了比賽情況，也趕過(guò)來(lái)參加比賽，有荷花、梅花、月季花、牡丹花、杜鵑花……經(jīng)過(guò)多次較量，牡丹花獲勝。

這次比賽不僅考驗(yàn)了我們的記憶力，更重要的是考驗(yàn)了我們的注意力，鍛煉了我們的反應(yīng)能力，讓我們的腦、嘴更加協(xié)調(diào)一致。