在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫(xiě)一個(gè)人作文300字篇一

我的同桌是一個(gè)女生，她以前帶著一個(gè)大大的眼鏡，看起來(lái)特別文靜，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，但其實(shí)她特別愛(ài)“嘮叨”，“愛(ài)管閑事”還喜歡“斤斤計(jì)較”。

記得有一次數(shù)學(xué)課，老師講完后讓我們自己做幾道練習(xí)題，我看到第一道題時(shí)就傻眼了，我居然不會(huì)，我想了一會(huì)兒，想不出來(lái)就放棄了。轉(zhuǎn)頭一看，我的同桌已經(jīng)把這道題全做出來(lái)了，我靠近同桌悄悄地問(wèn)：“小謝，這道題怎么做？”同桌看了我一眼，不耐煩地說(shuō)：“你沒(méi)有聽(tīng)講嗎？老師講了呀，我不會(huì)告訴你的，要不你自己去問(wèn)老師吧，你快舉手呀！”同桌太嘮叨了，我一句話(huà)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。同桌說(shuō)：“我?guī)湍闩e手啦?！笔裁?？我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，同桌就舉起了手?！袄蠋?，我同桌不會(huì)這道題?！蔽疫B忙把同桌的嘴捂住，但已經(jīng)晚了，老師走了過(guò)來(lái)給我講解了這道題。同桌的“愛(ài)管閑事”讓我弄明白了，這道我不會(huì)的題。

一次自習(xí)課，全班都在安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)?！拔梗@道題怎么寫(xiě)呀？”同桌小聲的問(wèn)我，我說(shuō)：“我也不會(huì)?！薄澳俏覀?nèi)?wèn)老師吧！”“等一下，你先去。”我說(shuō)道。同桌知道我不敢去，于是就說(shuō)：“那我先去了?！辈灰粫?huì)兒，同桌回來(lái)了。我問(wèn)：“怎么樣？還好嗎？借我看一下唄！”同桌說(shuō)：“不行，想白白知道答案，沒(méi)門(mén)兒，要想知道自己就去問(wèn)老師，不會(huì)的題要自己弄懂才行呀！”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，只好硬著頭皮去問(wèn)老師。因?yàn)橥赖摹敖锝镉?jì)較”，我又弄懂了一道題。

那次我上臺(tái)背課文，背著背著，我就忘記怎么背了，怎么辦？我只好跳過(guò)那一段，接著下一段繼續(xù)背。結(jié)果下臺(tái)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“詞都沒(méi)記住，還來(lái)表演，真是可笑啊?！蔽倚睦锔械椒浅＞趩屎臀?。同桌聽(tīng)到后便說(shuō)：“如果換你上臺(tái)你能記住嗎？可能還不如他，只知道說(shuō)別人的不足之處，不能學(xué)會(huì)換位思考嗎？”最后那位同學(xué)還給我道歉了。

如果沒(méi)有同桌，我可能不會(huì)弄懂那兩道題，也不會(huì)贏(yíng)回尊嚴(yán)。

寫(xiě)一個(gè)人作文300字篇二

入學(xué)時(shí)，不盈二三年，我與他便彼此認(rèn)識(shí)了。我長(zhǎng)他二年，他恰成了班中最小的。

之前，他并不在意，而后，便十之八九有人恥他、愚他。起初他并不憤懣，靜若止水?？珊髞?lái)，他雖不施反抗，卻心中漸漸沉郁了。有次，他竟無(wú)端地一改前行，動(dòng)怒了。

那一天，正值梅雨時(shí)，天氣總是無(wú)常。將晚，我過(guò)路操場(chǎng)時(shí)，他們班正在上體育課。老師叫他拿器材，他去了。恰時(shí)，天蒙蒙的霏雨打濕了其他同學(xué)的衣襟、褲角，同學(xué)們便各自避雨去。待他拿器材要出器材室門(mén)檻時(shí)，霪雨竟轉(zhuǎn)成了斷絲兒的珠子。他怔了幾時(shí)，末了，出于是任務(wù)，他在雨中挎著、夾著、扛著器材跑來(lái)，倏忽間，鼻梁上、眼睫間、衣上、發(fā)絲中竟被煙似的驟雨沾濕了。

為此，譏誚接連不斷。

“憨大！”

“明知有雨還冒雨來(lái)！不會(huì)繞道兒行么？”

……

諷語(yǔ)中，他的臉盡顯失色，暗似漆般的色彩。不知是因站久了，抵不著住穿堂風(fēng)的冷峻，還是因羞赧，他的臉竟?jié)u漸地、陣陣發(fā)青。淺笑，那股抹不去的笑意，也瞬時(shí)斂去了。

平日，他的神情時(shí)常訥訥的，但現(xiàn)在隱隱地，含著焦灼，火似的焦灼; 含著陰悒，十二月雪似的沉。由平日的委屈轉(zhuǎn)為悲切，可到了后來(lái)，竟變得動(dòng)怒、懷恨了。他定想：我又錯(cuò)了甚么？！憑何恥辱我？！我雖不明智，但不錯(cuò)！不興這般欺人！

伴著蕭蕭的驟雨，他的面前依一片嘩然。

他的牙齒有些顫動(dòng)，不知是淋得過(guò)久了，還是因?yàn)橛鄳?。他的身體隨之也有些發(fā)顫，身影，也隨著身體，或明或淡地、云影似的抖動(dòng)著。因?yàn)榕?，而呼出的白氣，也漸漸地，消散在了茫茫的天地間，再也無(wú)回返。

他正如雕像似的佇立著，直到任課老師上前。

“走吧！”，“行了，你們待著去！”

他被拽走了，但他的目光，依含怒地刺向譏誚他的同學(xué)。直到那刻，一群人等才知他已怒了。

這件事已過(guò)了不少時(shí)間，期間，我并未向他提起，漸漸地，這件事也就縱然消逝了。

他人的行徑，終是滄海一粟，一時(shí)之怒，也終淪為滄海一粟。胸懷寬廣而豁達(dá)，前途何苦！

寫(xiě)一個(gè)人作文300字篇三

我們班優(yōu)秀的同學(xué)有很多，有“小小書(shū)法家”，有“運(yùn)動(dòng)健將”，還有“口語(yǔ)小能手”……這么多優(yōu)秀的同學(xué)都值得被夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸的同學(xué)是我們班有名氣的“小歌唱家”——張莉敏。

她白皙的皮膚，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，楚楚動(dòng)人，有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，還有那扎著高高的馬尾辮搖來(lái)?yè)u去。早上，張莉敏來(lái)到教室的時(shí)候總是神采奕奕，眉飛色舞，看到她這么精神，我也受感染，我覺(jué)得我也變得精神。

張莉敏還上過(guò)舞臺(tái)表演呢！

記得三年級(jí)的文藝匯演時(shí)，我們?cè)谂_(tái)下正想著張莉敏什么時(shí)候上舞臺(tái)表演？突然，我眼睛一亮，看到張莉敏大大方方地走到了舞臺(tái)中央，并開(kāi)始唱起優(yōu)美的歌曲，隨著歌聲輕輕舉起雙臂，舞動(dòng)腰身，踏著碎步翩翩起舞。那歌聲，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了天上的云朵，變成了一根根艷麗奪目的彩帶。她那雙又大又亮的眼睛還時(shí)不時(shí)朝我們一眨一眨的。那根烏黑的小辮子隨著歌曲的節(jié)奏不停地左右擺著。

等到張莉敏回來(lái)時(shí)，全班上上下下沒(méi)有人不伸出贊揚(yáng)的大拇指的，每個(gè)同學(xué)都佩服她的，就連數(shù)學(xué)老師也稱(chēng)贊不已，一出手就獎(jiǎng)了四五本本子給張莉敏，看得我都羨慕死她了，一到手就有四五本本子，要是我也可以領(lǐng)到四五本本子就好了，但是我知道：成功的背后是有辛勤的汗水的。不僅如此，數(shù)學(xué)老師還鼓勵(lì)她：“從今以后，你一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，給低年級(jí)的小同學(xué)做好榜樣?！彼B忙高興地說(shuō)“好！”

這就是我班的“小小歌唱家”——張莉敏，你們喜歡她嗎？

寫(xiě)一個(gè)人作文300字篇四

愛(ài)吹牛的老爸

“哈哈哈哈！”客廳里傳來(lái)了我和弟弟無(wú)情的嘲笑聲。“你們別光笑，我現(xiàn)在那么多肌肉，能跳幾十個(gè)就已經(jīng)很不錯(cuò)了！”爸爸大聲嚷道。

什么，你想知道這究竟是怎么一回事，好，那讓我來(lái)告訴你。

轉(zhuǎn)眼間，上午的課都結(jié)束了，到了運(yùn)動(dòng)時(shí)間。我才深蹲了一組，腿就軟的不行了，便撲倒在沙發(fā)上。“嘿，胡彩薇，快抓緊時(shí)間好好運(yùn)動(dòng)，才剛熱完身你就不行了？想當(dāng)年你老爸我可是”唉，聽(tīng)聽(tīng)吧，又開(kāi)始吹了！難道他不知道“貴在自知之明”嗎？！這回我非得讓他看清楚自己。

“老爸，您就別總是想當(dāng)年了，您現(xiàn)在能跳幾個(gè)繩??？！”

“你還不相信是吧，好，那我就給你展示展示！”老爸邊說(shuō)邊拿起了跳繩。

“三，二，一，開(kāi)始！”“唉，先等等！”老爸說(shuō)道，“我試一下繩子?！比缓螅习挚此剖炀毜靥藥紫拢阏{(diào)整起的繩子的長(zhǎng)度。

哼，是麻雀還是鳳凰，還得一跳見(jiàn)分曉！

“好了吧？三，二，一，開(kāi)始！”只見(jiàn)老爸甩起繩子，緊鎖著眉頭，抿著嘴，連連往后靠，好像生怕被繩子甩著似的。也不知道到底是他甩繩子，還是繩子甩他。漸漸的老爸進(jìn)入了狀態(tài)，他的臉上從容不迫，眉宇之間還流露出了一絲絲得意的神情?？山K究還是帥不過(guò)三秒。接下來(lái)就是頻繁的斷開(kāi)，一會(huì)兒左腳沒(méi)過(guò)繩，一會(huì)兒右腳過(guò)太快，一會(huì)兒雙腳又踩著繩子了。爸爸的臉上又鎖死了眉，一副不知該如何是好的樣子。漸漸的他的雙臂不再緊貼著身體，四肢看起來(lái)很僵硬，渾身上下的肌肉，哦不，贅肉都在顫抖著，還有他那一呼一吸的狗喘氣，聽(tīng)著就叫人難受。

“停！”我說(shuō)道?！袄习帜悴盘肆齻€(gè)！”“啥？六十三個(gè)？！還沒(méi)我跳得多哩！”弟弟也過(guò)來(lái)湊熱鬧。于是，我倆就開(kāi)始了無(wú)情的嘲笑，接下來(lái)就是你看到的畫(huà)面了。

看吧！愛(ài)吹牛皮的老爸把牛皮給吹爆了，我看他以后還敢不敢吹牛皮了！

寫(xiě)一個(gè)人作文300字篇五

我個(gè)子很小，可在學(xué)校里，沒(méi)有一個(gè)人敢欺負(fù)我，因?yàn)槲铱刹皇恰俺运亍钡摹?/p>

一天，我和張永林在走廊上開(kāi)玩笑，嘻嘻哈哈地鬧著。誰(shuí)知五年級(jí)的一位同學(xué)竟說(shuō)我們是瘋子。我聽(tīng)見(jiàn)了，十分不高興，沖過(guò)去踢了他一腳。沒(méi)想到他向我們語(yǔ)文老師告了狀，語(yǔ)文老師訓(xùn)了我一頓?？烧Z(yǔ)文老師后來(lái)竟然說(shuō)我：“人還沒(méi)有跳蚤大，居然還打架?！?/p>

這句話(huà)讓我很生氣。長(zhǎng)不大，不是我希望的。人矮小怎么了，學(xué)習(xí)不比大個(gè)子差。但老師的話(huà)反復(fù)在我腦子里出現(xiàn)：沒(méi)有跳蚤大??沒(méi)有跳蚤大??好幾天，我不但心情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而產(chǎn)生了自卑情緒。

第四天，老師叫我去辦公室一趟，我想：又有人背地里高我黑狀了。

來(lái)到辦公室，老師讓我坐下，他的手輕輕地拍了一下我的肩膀。老師說(shuō)：“楊源，對(duì)不起！那天，我不應(yīng)該那樣說(shuō)你。不過(guò)，你那天的做法讓我很失望，你是學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作出榜樣，怎么能踢五年級(jí)的同學(xué)呢？我一時(shí)口快，才那樣說(shuō)你，希望你能原諒！”

我沒(méi)有回答，因?yàn)闇I水早已攻破所有防線(xiàn)流了出來(lái)。這是我有生以來(lái)第一位老師對(duì)我說(shuō)的第一句對(duì)不起。我所有的不快在一剎那間被淚水帶走了，留下的是老師的道歉帶給我的感動(dòng)。

老師接著說(shuō)：“我們倆都有錯(cuò)，一起該改，好嗎？”

老師的眼睛注視著我，但我不敢看。我流著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。小小的心里覺(jué)得老師是那么讓我敬重，我踢了人卻沒(méi)有去道歉，老師居然因?yàn)橐痪湓?huà)給我道歉，難道還有比這更能說(shuō)明老師以身作則勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的事例嗎？

能低下頭來(lái)和學(xué)生道歉，這不是所有的老師都能做的，這樣的老師怎能不讓人從心里由然而生出一股敬意呢？

寫(xiě)一個(gè)人作文300字篇六

在家里，我一直是家人關(guān)心和呵護(hù)的重點(diǎn)對(duì)象?？墒俏易顬槭煜さ娜诉€是我的媽媽。

媽媽長(zhǎng)得中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，顯得非常干練。一雙黑寶石似的眼睛，上面是兩道彎彎的柳葉眉，下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，配上一張櫻桃小嘴，漂亮極了。

媽媽在生活中無(wú)微不至地關(guān)心我。一個(gè)秋天的下午，我去學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)的天氣看上去陽(yáng)光明媚，所以我只穿了單薄的秋衣。媽媽看見(jiàn)了，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“梓萱，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了，今天會(huì)刮風(fēng)，到時(shí)候可是很冷的，你還是多穿點(diǎn)兒衣服吧！”我噘著嘴，固執(zhí)地回答：“媽媽?zhuān)瑒e再啰啰嗦嗦了，我們還得趕時(shí)間呢，趕緊走吧！”媽媽拗不過(guò)我的倔脾氣，只好和我一起出發(fā)了。

剛剛到達(dá)鋼琴學(xué)校，突然，刮起了風(fēng)，我冷得直發(fā)抖。媽媽看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，將自己的衣服脫下來(lái)穿在我的身上。穿著帶有媽媽體溫的衣服，頓時(shí)，我覺(jué)得有一股暖流涌上我的心頭，感動(dòng)的淚水情不自禁地濕潤(rùn)了我的眼睛。

媽媽還非常地關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每每吃過(guò)晚飯后，她都會(huì)來(lái)到我的書(shū)房，一絲不茍地檢查我的作業(yè)，幫我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，并且當(dāng)面批改。有一次，我在做數(shù)學(xué)家作的時(shí)候，忽然，遇到了一道難題，任憑我冥思苦想，卻怎么樣也想不出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，剛收拾完廚房衛(wèi)生的媽媽走了過(guò)來(lái)，她和我一起仔細(xì)地分析，然后不厭其煩地給我講解，一直到我弄明白為止。在媽媽的幫助下，我的成績(jī)一直都在班上前幾名，這其中無(wú)不凝聚著媽媽的心血。

媽媽就是生活中那位我最為熟悉的人，在我的成長(zhǎng)道路上，總是默默地關(guān)注著我。我愛(ài)我的媽媽。