每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我想發(fā)明三年級作文篇一

這種衣服外形像個(gè)草莓，最大優(yōu)點(diǎn)是受遙控器控制的。

這種衣服可以隨時(shí)隨地調(diào)節(jié)溫度。如果你運(yùn)動之后滿頭大汗，酷熱難耐時(shí)，就可以從口袋里拿出遙控器輕輕地按一下紅色的按扭。這時(shí)你會霎時(shí)間感到無比涼爽，四面也有一股涼爽伴隨著你。如果你感到寒冷，就可以從口袋里拿出遙控器輕輕地按下白色的按扭。他會為你補(bǔ)充熱量，四周還有一股暖氣伴隨著你身邊，使你倍感溫暖，不但心被寒冷侵擊。

這種衣服又會發(fā)出音樂呢！它內(nèi)置了很多動聽的音樂和歌曲，當(dāng)你在休閑和上學(xué)的路上，會根據(jù)你的情趣自動播放音樂。在橫穿馬路和上學(xué)遲到的時(shí)候，能自動用語言提示你，注意交通安全和上學(xué)準(zhǔn)點(diǎn)。

我設(shè)計(jì)的衣服還可以飛呢！早上你睡過頭了，當(dāng)你穿上這件衣服后，從口袋拿出遙控器輕輕地按一下藍(lán)色的按扭，衣服兩旁就會伸出一對翅膀帶你去上學(xué)。無論飛到什么遠(yuǎn)地方，他都比飛機(jī)還要快，甚至是地鐵和火車，幾分鐘就到達(dá)你所去的目的地。

小朋友們，我介紹完了，你喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？那么，讓我們共同創(chuàng)造吧！

我想發(fā)明三年級作文篇二

時(shí)間過得真快，我都讀小學(xué)三年級了，我要發(fā)明一種聰明能干的書包。

早上起來，媽媽總是催我快點(diǎn)吃飯，快點(diǎn)收拾書包。唉，真煩人！不過，未來的一天，我發(fā)明的新書包上有一個(gè)紅色按鈕，只要輕輕一按，亂糟糟的書包里，所有的文具、書本立刻各就各位。再也不用匆匆忙忙吃早飯啦！

上學(xué)路上，獨(dú)自一人背著書包走，老擔(dān)心有壞人在后面跟著。不過，背上我發(fā)明的書包，它會幫助你識別身后的陌生人。如果是個(gè)壞蛋，書包會輕輕按摩一下你后背，暗暗提醒你呢！

下雨天，你走著走著，一不小心滑倒了，看著臟兮兮的書包，你不用愁，只要按一下藍(lán)色按鈕，書包就會自動變得干干凈凈的。

如果你忘記帶筆或尺子，書包就會小聲嘀嘀地叫；如果你忘記帶語文或數(shù)學(xué)課本了，書包就會大聲咚咚響，仿佛急得直跺腳；如果你帶了一些老師不讓帶的東西，比如：玩具，漫畫書……它就會發(fā)出阻攔的聲音；如果你一定要帶的話，它就會幫你隱藏起來。

你瞧，這就是我要發(fā)明的書包。

我想發(fā)明三年級作文篇三

有人想發(fā)明武器；有人想發(fā)明新型飛機(jī)；還有人想發(fā)明新型地鐵，而我卻想發(fā)明一臺屬于自己的汽車。

我想發(fā)明的汽車既可以加油，也可以加電，更可以吸收太陽能。這臺汽車有30米長，寬3米，有12個(gè)輪子，里面有兩個(gè)客廳、駕駛室、兩個(gè)廁所、廚房、三個(gè)臥室，還有警報(bào)室。

這臺汽車可以選擇穿透模式，也就是說可以穿過任何物體，當(dāng)有壞蛋想偷這輛車時(shí)，就會感覺全身疼痛，其實(shí)一點(diǎn)也沒事，那他怎么確認(rèn)是同伴還是壞人呢？只要同伴一過來，你一按開門按鈕，門就開了，同伴就可以進(jìn)來了，并且還能毫發(fā)無傷。

這個(gè)車不怕子彈、導(dǎo)彈、生化彈、核彈……反正什么彈也不怕，所以，當(dāng)敵人攻進(jìn)自己國家的時(shí)候，就可以住在車?yán)?，并且車?yán)锩嬗袩o盡的食物和水。

這個(gè)車還可以控制任何東西（除了人），往哪里走，往哪里飛。

當(dāng)足球大賽或者籃球大賽開始的時(shí)候，汽車可以躲到一個(gè)秘密的地方，然后控制足球或者籃球，往對手球門里飛。

這就是我想發(fā)明的多功能汽車——一臺非常非常厲害的、多功能汽車。

我想發(fā)明三年級作文篇四

二十年后的我，是一名設(shè)計(jì)師。想到我讀書時(shí)陳舊老化的課桌，我就想發(fā)明一種“神奇的課桌”。我要讓同學(xué)們坐在自己喜歡的課桌前享受學(xué)習(xí)的快樂。

這張課桌是正方形的，課桌的支柱上安裝有調(diào)節(jié)器，可以調(diào)節(jié)桌子的高度。課桌非常小巧，沒有使用的時(shí)候可以疊成一個(gè)箱子，裝下所有的學(xué)習(xí)用品，非常方便。

桌面上有一臺小型的自動儀器。上課時(shí)，你就可以直接通過在儀器上的電子屏幕看今天所上的課堂內(nèi)容。桌子兩側(cè)還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色，一個(gè)是綠色。紅色是報(bào)警器，在你上課不認(rèn)真聽講或是考試作弊時(shí)，這個(gè)警報(bào)器就會發(fā)出警報(bào)。綠色的是自動調(diào)節(jié)儀。老師在上語文課時(shí)，燈光會變得柔和，課桌里也會播放悅耳的音樂，就變成了配樂朗讀。這樣的課堂真是一種享受。夏天很熱，儀器會散發(fā)出冷氣，教室里立即變得涼爽；冬天很冷，儀器就會散發(fā)出暖氣，教室就溫暖如春了。

不僅如此，這個(gè)儀器還有照明的功能呢！如果停電了，它就會用平時(shí)儲蓄的電量為你照明，讓你在黑暗中也能學(xué)習(xí)。

課桌還有一個(gè)功能，如果你坐姿不正確，沒有離它一拳遠(yuǎn)，儀器上就會顯示你的坐姿不正確。

今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，把我的夢想變成現(xiàn)實(shí)。

我想發(fā)明三年級作文篇五

我們每天上學(xué)，都要背著沉甸甸的書包，把肩膀都給累垮了！有些同學(xué)背的書包太重，導(dǎo)致身體生長發(fā)育都停止了。我想發(fā)明遙控書包，來解決這些“難題”。

我向大家推介我的新發(fā)明——遙控書包。

遙控書包共有三個(gè)功能：

功能1：攜帶便捷。我們上學(xué)攜帶書包不再困難，它有四個(gè)攜帶按紐，a是往前進(jìn)；b是往后有；c是往左滑；d是往右移。中間是自由滾動，書包底下裝有輪子。這款書包不用肩背，讓我們輕松了很多。

功能2：上下自如。上樓梯時(shí)，你不用拉它或抱它，只要按ab鍵，書包就會自動跳躍上樓。因?yàn)檩喿永锇惭b了彈力十足的彈簧，這樣上下樓梯不用氣喘吁吁了。

功能3：自動傳送作業(yè)本或課本。書包還有個(gè)小秘密，特為“小懶人”效勞。只要在遙控板上按t，對著聲控系統(tǒng)說出你的所需，所要的學(xué)習(xí)用品就會從書包里慢慢傳送出來。這樣既方便，又不擔(dān)心書本拿錯(cuò)或損壞。

我的發(fā)明不錯(cuò)吧！等我長大，我會發(fā)明自動遙控書包，讓大家享受創(chuàng)意的成果。

我想發(fā)明三年級作文篇六

未來是一個(gè)種種奇思妙想盡情實(shí)現(xiàn)，高新科技異彩紛呈的時(shí)代，讓我們跟隨科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展步伐，一起走進(jìn)這個(gè)奇幻的未來世界吧！

“哈嘍！早上好，可愛的小主人，今天我們需要一起吃好早餐，然后去上學(xué)哦?！?/p>

“好的，今天我們坐公交嗎？”

“步行哦，路程較短，我們今天的目標(biāo)是健康行走10000步，一起加油！”

我想設(shè)計(jì)一只這樣的機(jī)器狗小伙伴，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g小狗，所以我想設(shè)計(jì)一款與眾不同的智能機(jī)器狗。我想設(shè)計(jì)的機(jī)器狗有很多功能，它會說話，唱歌，講故事，給你解悶，它還會陪你游戲玩耍，做運(yùn)動等，為你帶來更多的樂趣；最重要的是它會負(fù)責(zé)而且機(jī)智地督促你快樂地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

它還有許多的特點(diǎn)。它的雙眼可以在你有需要的時(shí)候?yàn)槟阏彰鳎凰鼤谀阆胍?lián)系爸爸媽媽的時(shí)候自動為你撥通他們的電話；在你遇到緊急情況的時(shí)候幫你聯(lián)系警察叔叔……對了，它偶爾還會幫你購買零食或其他小物件，成為你最“忠實(shí)”的小跑腿。

這就是我想要發(fā)明設(shè)計(jì)的智能機(jī)器狗，想要一起斗嘴、成長的小伙伴！

我想發(fā)明三年級作文篇七

我想發(fā)明一種車，它有著雪白的外表，它的功能可以用多如牛毛來形容。你想知道嗎？那就隨我一起來看看吧！

首先，它會隨主人的愛好所改變，變成主人想要的樣子。比如變成坦克、飛機(jī)、潛水艇……反正就是七十二般絕技樣樣精通。它不僅可以改變形狀和樣式，還可以改便顏色，甚至可以同時(shí)改變。

它的速度很快，可以用光速來形容。從北京到意大利竟只用了0.1秒。厲害吧？更可貴的是還不會污染環(huán)境呢，非常環(huán)保！

它沒有輪胎。你可能要問：沒有輪子怎么走呢？它是浮空的，還會噴灑種子、水、新鮮空氣，綠化我們的環(huán)境。

它的車窗是由特殊的材料做成的。有許多肉眼看不見的小孔，在車窗完全關(guān)閉的情況下，可以凈化空氣，使坐在車?yán)锏娜丝梢院粑逍驴諝狻?/p>

我發(fā)明的這種車，車的坐椅是按摩椅。當(dāng)你疲勞時(shí)，只需要按一個(gè)藍(lán)色電鈕，它就會幫你按摩，消除你一天的疲勞。

你喜歡這樣的車嗎？雖然這只是一個(gè)夢想，但我堅(jiān)信：只要我好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，在不久的將來它一定會變成現(xiàn)實(shí)！

我想發(fā)明三年級作文篇八

為了我們小學(xué)生學(xué)習(xí)方便，我想發(fā)明一種環(huán)保鋼筆。

現(xiàn)在的鋼筆實(shí)在是太落伍了，筆頭一摔就壞，浪費(fèi)資源，鋼筆里裝的墨水一用就沒，除了寫字別無用處。而我想發(fā)明的環(huán)保鋼筆用處可大了，請聽我娓娓道來。

在筆桿中間，有三個(gè)小按鈕：紅按鈕、黃按鈕、藍(lán)按鈕。當(dāng)同學(xué)們正在考試，可是討厭的鋼筆偏偏沒墨了，你肯定會說，看來只能讓老師打電話給家長求助。不！你錯(cuò)了，只要按一下紅按鈕，鋼筆便開始吸收二氧化碳，通過特殊的制造，便可以形成墨水，同學(xué)們就可以“高枕無憂”啦！

當(dāng)你的鋼筆不小心被同學(xué)碰掉了，筆頭摔彎了，你肯定會說這鋼筆沒戲了，不！你又錯(cuò)了，你只需按下黃色按鈕，鋼筆就會自動吸收灰塵，廢物利用，高科技“環(huán)保”鋼筆會自動將灰塵凝聚在一起，變成一個(gè)筆頭，同學(xué)們就不必為筆頭摔壞了而煩惱。

它可以造福人類，當(dāng)你在伸手不見五指的黑夜里，只要按一下藍(lán)色按鈕，它便會變成小型手電筒，使人們不會為迷路而苦惱。

你說，我想發(fā)明的“環(huán)?！变摴P是不是很環(huán)保呢？

我想發(fā)明三年級作文篇九

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼見就來到了3000年。我已在未來世界中成為了一名著名的發(fā)明家。我所發(fā)明的物品過千，有會飛的機(jī)器鳥‘會教學(xué)的機(jī)器人老師，還有很多很多，多的我說完都要花三天兩夜。其中，我為人類發(fā)明的物品中，我最引以為榮的物品是“仙丹”?！跋傻ぁ笔且环N藥，它能治百病。別看我年紀(jì)輕輕，我已250歲了。

現(xiàn)在，我已厭倦了不斷發(fā)明物品的工作。所以，我現(xiàn)在正在發(fā)明一個(gè)科學(xué)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人的智商高達(dá)500iq。它會代替我發(fā)明更多的物品。

此外，這個(gè)機(jī)器人使用一種特殊的材料制成的。它能變成各種物品，如：飛機(jī)‘望遠(yuǎn)鏡‘汽車等。它也能變成一個(gè)人類。

假如我想要發(fā)明一個(gè)物品，只需要把資料輸入進(jìn)這個(gè)機(jī)器人，它就會代替我發(fā)明這個(gè)物品。假如我無聊的時(shí)候，我就可以跟這個(gè)機(jī)器人聊天。它不像其它的機(jī)器人，只會照著主仁的意思去做東西。

我相信大家有一個(gè)疑問，假如這個(gè)機(jī)器人造反了，這么辦？不用擔(dān)心，這個(gè)機(jī)器人里有一架電腦，我可以控制它的行動，甚至是破壞它。

好了，我也不多說了，我還要繼續(xù)發(fā)明這個(gè)科學(xué)機(jī)器人，再見！

我想發(fā)明三年級作文篇十

現(xiàn)在我們用的課桌又窄又矮，且是用木頭或鐵做的，1不小心就會敲到——痛死了，又不能滿足我們的要求。于是我想發(fā)明1種新型的課桌。

這種課桌是銀色的，寬度可自已調(diào)節(jié)，這樣你不必為了爭位置與同桌吵架了。還有課桌的高矮也可調(diào)節(jié)，這樣你再也不必為自已的身高與課桌的沖突而煩惱。

桌子還有調(diào)節(jié)溫度的功能。夏天，抽屜里的自動電風(fēng)扇，會讓你感到舒服；冬天，抽屜的自動暖氣爐，會讓你感到暖和。那你1定會問：“書包放在哪兒呢？”沒關(guān)系，書包就在該課桌的處理器上，只要你按科目表，你所要科目的書就會彈到桌上，10分方便。

有了這現(xiàn)代化的課桌，上電腦課就不用去微機(jī)房了，這課桌就是1臺電腦。按下綠色按鈕，桌面便成了電腦顯示器，用完后，按黃色按鈕，顯示器消失，桌面又成了課桌。

還有，你再也不必為忘了帶文具而心慌，因?yàn)榇苏n桌也是1個(gè)文具儲藏室，只要你胺白色按鈕，再按提示選你要的文具，確實(shí)方便多了。

總之，該課桌為了所想，只有你想不到，沒有它做不到——超乎你的想象，1切皆有可能。

我1定要努力學(xué)習(xí)，讓這夢想早日實(shí)現(xiàn)！

我想發(fā)明三年級作文篇十一

我看著路上的無盡的汽車，想發(fā)明一輛屬于自己的汽車。

我想發(fā)明汽車，不像目前的汽車那么單調(diào)，它被保護(hù)包圍。這輛車有兩個(gè)特點(diǎn)：一是蒸汽汽車可以停在任何一個(gè)地方，將吸收太陽的光能，填充能量源，外殼是多彩的;第二個(gè)是有四個(gè)按鈕，他們分別是紅，黃，藍(lán)，綠有人問，這些鑰匙是什么？有什么用？我告訴你：他們偉大的作用！

當(dāng)天氣炎熱時(shí)，你只要按紅色按鈕，汽車就會發(fā)出新鮮的新鮮空氣，空氣對流。果汁盒里有果汁冷飲，喝它讓人感覺良好。當(dāng)天氣寒冷時(shí)，你只需按下黃色按鈕，加熱將沖擊，充滿整車，所以你突然覺得像春天的溫暖。

使汽車在水面上像一條船線驅(qū)動器，你只需點(diǎn)擊藍(lán)色按鈕，車輪會立即收縮進(jìn)去。汽車的后面將是自我

移出一個(gè)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，在水上自由行動！當(dāng)著陸時(shí)，再次按下藍(lán)色按鈕，它會立即恢復(fù)汽車外觀。

如果你想要它像一架飛機(jī)在天空飛行，你只要按綠色按鈕，汽車將在兩個(gè)大翅膀的兩側(cè)，噴射從后面暴露出來的飛機(jī)外觀，讓你可以自由飛行，讓你在空中享受樂趣。玩得夠，再次點(diǎn)擊綠色按鈕，它會慢慢降落在地面上，回到車子看。

我想發(fā)明三年級作文篇十二

我很喜歡編程，無奈編程網(wǎng)站上的指令太狹窄了，有很多想法都無法指令化，而且最終角色只存在于那狹小的電腦屏幕中，無法讓人體驗(yàn)到更刺激的感覺。所以，我想發(fā)明一臺可以隨身攜帶的編程專用電腦。

首先，這臺電腦可以像衛(wèi)星的太陽能板一樣折疊起來，最大可達(dá)10.5平方分米，最小可以像礦泉水瓶的瓶底一樣，十分方便，讓人可以隨時(shí)隨地享受編程的樂趣。

接著，購買這臺電腦時(shí)，會免費(fèi)贈送6個(gè)編程芯片，每個(gè)芯片的壽命為一年。將芯片插到電腦端口上，就可以給芯片編寫程序。最后完成時(shí)，電腦會自動打印每一個(gè)角色，而且是3d的，讓人有更強(qiáng)烈的體驗(yàn)感。插入對應(yīng)的芯片，按下開關(guān)后，角色便會自動執(zhí)行指令。

如果你覺得程序不夠完善的話，可以將芯片重新插入電腦，對里面的程序進(jìn)行修改。

有些人根本不會編程，無法享用這款電腦，于是我便想退出2.0版。在2.0版里，你可以打字對電腦訴說你想要的效果，電腦便會將其程序化，而且還會投影出背景，與1.0版本相比更上一層樓。

如果未來真的有人能發(fā)明這款電腦，那像我這樣的編程愛好者會如獲至寶，就算不是編程愛好者也能享受其中的樂趣。

我想發(fā)明三年級作文篇十三

人們出行時(shí)，總會帶一大包東西；學(xué)生上學(xué)時(shí)，都會背一個(gè)大書包；婦女購物時(shí)，總會看見他們兩只手都提著的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹@些原本快樂的事情，總會因?yàn)檫@些重物而感到煩心。

有沒有辦法可以解決這個(gè)問題呢？我想到了一個(gè)絕妙的辦法——發(fā)明一個(gè)空間戒指。

這個(gè)空間戒指由專門的工匠打造，它可以容納上萬甚至上億件物品，我們旅游時(shí)，需要的衣物、藥品、食物等物品都可以放在里面。

有人會問：“戴上它會不會感到很重呢？”當(dāng)然不會，空間戒指有一個(gè)專門的容納空間，再大再重的物品放進(jìn)去，戴的人都不會感到一點(diǎn)重量，就像人們平常戴的戒指沒有兩樣。

空間戒指你可以到專賣店去購買，也可以私人訂制，你可以在紙上隨心所欲地畫出你想要的花紋，告訴工匠你想要的顏色，只有你想不到的，沒有做不到的。

有了空間戒指，我們做什么事情都會輕松很多，再重的東西我們也不怕了，也不用擔(dān)心怎么運(yùn)走這些重物而發(fā)愁了。

我相信在不久的將來，這一偉大發(fā)明一定會問世的！

我想發(fā)明三年級作文篇十四

要以后的二十年里，我將發(fā)明一種世人從末發(fā)明的多功能椅子。它的“體重”很輕，攜帶方便，坐上去還很舒服。

我發(fā)明的椅子是用“超級無敵純棉的納米材料”做成的。它非常輕，五、六歲的小孩都能拿起來。如果人們疲倦了，只要坐上這張超軟的椅子，就會立刻解除疲勞，還會傳來一股淡淡的清香。

這把椅子上還有三個(gè)按扭，分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色，它能讓你立刻到一個(gè)地方或者帶你遨游全世界。

只要你按下紅色按扭，多功能椅子就會把你帶到你想去的地方。而且還不用你本來控制，只要你把你想去的地點(diǎn)名稱寫下來，它就會把你送到目的地。

如果你按下黃色按扭，它就會伸出一對翅膀，讓你好像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔。讓你飛到天涯海角，盡情地玩?zhèn)€痛快。

你按下了解綠色按扭的話，它就會鉆一個(gè)地洞，帶著你下去觀察人們從來沒有發(fā)現(xiàn)的有趣的事物。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，相信在不久的將來，我一定能發(fā)明出前無所有的“多功能椅子”。

我想發(fā)明三年級作文篇十五

在新型玻璃中，有許多讓我們大家信任的玻璃，但我覺得還是不夠完美，想發(fā)明一些更多優(yōu)點(diǎn)的新型玻璃。下面跟大家分享分享吧！

我想發(fā)明一種“自動清洗玻璃”，好讓人們不用那么費(fèi)勁去清洗。這種“自動清洗玻璃”色彩明麗，在陽光的照耀還會發(fā)出五顏六色的光芒，非常漂亮！假如它臟了，人們可以用遙控器啟動玻璃上的“隱性手”，玻璃就會開始自動清洗，變得一塵不染。

我想發(fā)明一種會唱歌的玻璃，就叫作“音樂玻璃”吧?！耙魳凡ＡА毖b有自動感應(yīng)器，當(dāng)主人生氣的時(shí)候，它會響起一些平淡典雅的音樂，使主人的情緒平靜下來。如果主人開心的時(shí)候，它就會響起激情的音樂，令主人更加快樂。假如主人傷心的話，它就會響起一些滑稽有趣的音樂，使主人的心情豁然開朗起來……

我想發(fā)明一種“凈化玻璃”，它可以凈化空氣，使人們在屋里也能呼吸到新鮮空氣，遠(yuǎn)離疾病的困擾。

我想發(fā)明一種“對話玻璃”，當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)自在家的時(shí)候，“對話玻璃可是你離不開的好朋友噢！

我還想發(fā)明許許多多的玻璃，不過，我得現(xiàn)在開始，從今天開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大以后才能發(fā)明出對人們有用的新型玻璃。

我想發(fā)明三年級作文篇十六

近幾年來，有些不法商家昧著良心賺錢，不擇手段，在我們吃的東西加入各種各樣的添加劑，如：生長激素，甜蜜素，還有增白劑，嚴(yán)重威協(xié)到我們的身體健康，人們都生活得提心吊膽。想到這里，我想：要是我能發(fā)明一種檢測食物的智能筷子該多好啊!我想著想著，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

我在夢里夢見了我成為一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了各種各樣的東西，其中最受歡迎的是智能筷子。

它有三個(gè)按鈕，能辨別食物是否有毒，只要你拿一塊另激素的肉，那筷子一碰到那塊肉，會馬上發(fā)出紅光，及時(shí)警告我們：“這塊肉不能吃，吃了會中毒的。

當(dāng)你拿出一種綠色食品時(shí)，那筷子一碰到這綠色食品，會發(fā)出綠色的光，及時(shí)告訴你：“這東西要多吃點(diǎn)，吃多了對身體有好處?！?/p>

當(dāng)你拿出一種高脂肪的食品時(shí)，這東西一碰到這高脂肪的食品時(shí)，會發(fā)出藍(lán)光，及時(shí)提醒你：“這東西要少吃點(diǎn)，吃多了會變成大胖子?！?/p>

你知道這筷子為什么這么神奇嗎?是因?yàn)檫@種筷子頭上裝上了智能芯片，能辨別食物是否有毒，為人們的健康提供保障。

我希望我的夢能實(shí)現(xiàn)，這雙智能筷子能早日誕生，給人們的生活帶來幸福。

我想發(fā)明三年級作文篇十七

有一天，我正在觀看《動物大世界》這個(gè)節(jié)目，變色龍會隨著場景的顏色而變化，看到這，我就想發(fā)明一雙智能筷子。有了這種筷子，我們每個(gè)人都會非常健康。那你一定會問：這雙智能筷子有什么功能，該怎么用？那就讓我來告訴你吧。

智能筷子跟普通筷子沒什么兩樣，只是上面多了個(gè)小燈，這個(gè)小燈是干什么的呢？原來，智能筷子只要碰到任何食物，筷子上的小燈就會亮起不同顏色來告訴你食物的好壞。如果智能筷子碰到路邊小攤賣的這些有害的食物的話，小燈就會發(fā)出紅色的光芒，好像在說：“朋友，這個(gè)東西不能吃呀，吃了會生病的。”

碰到冰激凌、肯德基這些沒有營養(yǎng)的食物時(shí)，筷子的小燈就會發(fā)出耀眼的藍(lán)色，那耀眼的藍(lán)色，仿佛在對我們說：“朋友，這個(gè)可不能多吃呀，吃多了會變成胖的！”

碰到綠色食品的時(shí)候它就發(fā)出寶石的綠光，那寶石般的綠光仿佛在鼓勵(lì)我：“朋友，吃吧，吃吧，吃了這個(gè)會讓你的身體健康的，只不過要適量地吃，吃過多對身體也不好?！?/p>

智能筷子為什么會這么神奇呢？原來，在筷子里有一塊芯片，這個(gè)芯片可以分辨出食品的好壞。

我渴望這種智能筷子能早日問世，給人類送上一份健康。