在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
三年級(jí)作文小發(fā)明優(yōu)選 三年級(jí)作文我的小發(fā)明篇一
曾經(jīng)朋友間的隔閡,父母的苛責(zé),老師的批評(píng),讓我的世界寒冷無比!”,調(diào)皮的聲音,在空闊的場(chǎng)子里一回蕩,全場(chǎng)頓時(shí)笑聲一片,我從這笑聲里聽出了恐懼。他的嘴角劇烈地顫抖著,手更是激動(dòng)地要拿出來。在痛苦與悲傷之中,我懂得了堅(jiān)強(qiáng);然后時(shí)間就從我的心里面悄然流逝。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有壹個(gè)龐大得橢圓形建筑物,像壹個(gè)飛碟落在那里,上面還有壹條走廊,像壹條騰飛得巨龍,底下有壹個(gè)水池,里面得池水清澈透底,還有許多小魚,紅得、黑得、花得,絢麗多彩。一天,我收拾屋子,找出兩本布滿灰塵的小學(xué)課本?孟子曾說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。
”這是深深烙在我腦海里的班級(jí)口號(hào)。想想也對(duì),不填飽自己的肚子,怎么有體力喂飽孩子呢?
爸爸卻哈哈大笑,我不明白,一臉的疑惑,咦,爸爸笑什么呢。剛到北海,我顧不上乘車的疲勞,迫不及待地就要去白虎頭?!蔽夜钠鹩職庵匦伦松先?,比上次好多了,沒摔倒,但剛才踏板,又摔了一跤!假如風(fēng)有顏色,我想那一定是紅色。
大年初一,我穿上新衣服,整個(gè)人看起來也精神多了,再穿上美麗的外套,心情變得更好了。
三年級(jí)作文小發(fā)明優(yōu)選 三年級(jí)作文我的小發(fā)明篇二
為什么我想成為一名發(fā)明家?讓我告訴你一件事。
因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明各種各樣的東西,例如,一件既防火又防水的衣服,可以變成夏天或冬天穿的衣服,可以長(zhǎng)出翅膀飛向天堂,還可以變成背包,這樣給人們提供了極大的方便,為人們節(jié)省了很多錢。
發(fā)明了一種飛機(jī),可以在天上飛,也可以在水里游,如果飛機(jī)失事也可以變成潛艇在水里游,也可以在海里修理后再飛到天上,在海里遇到漩渦,然后飛到天上,從而為人們的旅行提供保障。
發(fā)明一座房子,它可以飛向天堂,它可以變成一個(gè)口袋,它可以變成一艘船,它也可以走路,我們可以在里面玩耍,聊天,吃飯,睡覺,我們可以去任何我們想呆的地方,我們也可以去不同的國(guó)家玩,我們不需要買房子,所以只花很少的錢就可以擁有一座可以去任何地方的房子。
我可以做我想做的一切。然而,發(fā)明家也非常努力工作,因?yàn)樗麄冊(cè)谧隽顺汕先f次實(shí)驗(yàn)后可能只成功一次或不成功一次,但他們不怕失敗并一次又一次地嘗試。正如一句名言所說,失敗是成功之母。這就是為什么他們會(huì)一次又一次地測(cè)試,因?yàn)樗麄兿嘈潘麄儠?huì)成功。
所以如果你想成功,就不要害怕困難。如果你再次失敗,你必須相信你會(huì)成功。
三年級(jí)作文小發(fā)明優(yōu)選 三年級(jí)作文我的小發(fā)明篇三
我是一名科學(xué)家,我發(fā)明了一個(gè)東西,先跟你們賣個(gè)關(guān)子,你們猜猜看,跟著我一起來看看,看看你猜中了嗎?
我發(fā)明的東西就是一種手表,你們可別小瞧它,它可是有很大的能耐的,你不信?來,聽聽我的介紹吧。
這個(gè)手表,它看起來和別的手表沒有什么不同,只是它的旁邊有一個(gè)個(gè)的按鈕,這些按鈕就是這個(gè)手表的功能了。第一個(gè)按鈕,它的功能是發(fā)信息或打電話,你按下它,就會(huì)彈出一個(gè)頁面,像科幻電影里的那樣,你可以自由選擇打電話或者是發(fā)信息;第二個(gè)按鈕功能是查詢,你可以問它任何問題,可以查字、成語接龍、算數(shù)等等,不過在考試的時(shí)候它就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),無論你怎么按它,它都不反應(yīng),只有等考完試了再開機(jī),十分好用。
第三個(gè)按鈕式導(dǎo)航。如果你迷了路,你就可以用它,不論在什么地方,什么時(shí)候,你都不會(huì)迷路,它會(huì)顯示一張地圖,上面會(huì)有路線顯示你在哪里,只要你說出去哪里,它就會(huì)顯出一條路線,如果遇到障礙物,它會(huì)自動(dòng)走開,家長(zhǎng)也可以查看手表的位置。
它還有最后一個(gè)功能,那就是查看時(shí)間。還有它十分堅(jiān)固,什么也砸不壞。
這就是我發(fā)明的手表,聽完我的介紹,你想不想要擁有這一款手表呢?
三年級(jí)作文小發(fā)明優(yōu)選 三年級(jí)作文我的小發(fā)明篇四
據(jù)了解,深圳目前共有快遞員4萬余名,這對(duì)于深圳群防群治力量而言是一股活力十足的“新力量”,有利于完善群防群治體系。我整天的煩躁都隨著這聲無理的怒吼,宣泄了出來;
清明節(jié),這個(gè)多么神圣的日子。然而,面對(duì)繁多的作業(yè)與重大的壓力,我們不得不去面對(duì),最后成了強(qiáng)顏歡笑。隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書越來越多,看書的興趣也越來越濃?《愛的教育》是個(gè)獨(dú)具魅力的作品,它引導(dǎo)孩子們自己去關(guān)注、欣賞、品味、思考,也引導(dǎo)他們用愛心去交流,去感受。每當(dāng)我想起您對(duì)我無微不至的關(guān)心,而我卻總厭煩您的嘮叨時(shí),我的心總是有一種微微酸痛的感覺,媽媽我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,長(zhǎng)大后我也會(huì)像您關(guān)心我那樣關(guān)心您,孝敬您的。
而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后,你的腳步也越發(fā)顯得堅(jiān)實(shí)、有力!“除非什么呀,趕快說”,我激動(dòng)的說。
眾所周知,3月12日是國(guó)際植樹節(jié)。阿隆納克斯教授被強(qiáng)大的水流擊入水中,當(dāng)他將要絕望的時(shí)候,一只強(qiáng)壯而有力的大手緊緊地握住了他,他轉(zhuǎn)頭一看居然是孔賽依,孔賽依告訴阿隆納克斯教授:林肯號(hào)船上的舵、螺旋槳、木質(zhì)甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了,看來想要回到林肯號(hào)上幾乎是不可能的了?
閉上眼睛,那些化學(xué)符號(hào)、物理公式、英語字母密密麻麻如星星般向我眨著眼。”阿姨一邊說一邊繼續(xù)往前走。我們要做文明人,說文明話,做文明事,力爭(zhēng)創(chuàng)建文明城市,讓城市應(yīng)我們而文明,應(yīng)我們而美麗,齊心協(xié)力共創(chuàng)和諧與美好!
一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處,被打擊。再看看其他同學(xué):韋棋和金晶正在給小樹澆水,王延妍把樹苗栽進(jìn)土里。
快點(diǎn)起床了,少鋒他們都已經(jīng)來了,聽話,快點(diǎn)起床了?說著,我就穿上衣服,就跑到了陽臺(tái)?!边@位爸爸照顧兒子的場(chǎng)面,真讓人感動(dòng)。”于是,我在原本彈對(duì),節(jié)奏對(duì),指法對(duì)三對(duì)上繼續(xù)加強(qiáng)了樂感,和這首曲子的感情,并把這首曲子的靈魂要彈奏出來;
三年級(jí)作文小發(fā)明優(yōu)選 三年級(jí)作文我的小發(fā)明篇五
這個(gè)夏天熱死人了!
知了在樹上叫著,太陽把大地曬得白花花一片,一絲涼風(fēng)都沒有。汗水不停地流,衣服都濕透了。聽說武漢都有人被熱死了。
冬天到了,外面下著大雪,北風(fēng)呼呼地刮著。人們都圍坐在火爐旁邊不敢出門。因?yàn)樘鞖馓洌〉娜撕芏?,醫(yī)生都忙不過來了。
如果夏天和冬天都能像春天一樣舒適溫暖該多好??!
夏天不流汗,冬天不用穿厚厚的棉襖,可是,怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢?我決定發(fā)明一種特殊的空調(diào)。有了這種空調(diào),人們?cè)僖膊慌吕浜蜔?,再也不?huì)那么容易生病了。這種空調(diào)是植在皮膚上的一塊小芯片,它能調(diào)節(jié)身體的感覺,將全身調(diào)為最舒適的狀態(tài)。我把這種空調(diào)命名為“心理空調(diào)”。
我做了七七四十九天的研究,收集了世界各地的三百多種最新的電子產(chǎn)品資料,請(qǐng)教了許許多多的老師和科學(xué)家,終于做出了這枚植在身上的小芯片。芯片上有個(gè)按鈕,它是調(diào)節(jié)冷熱的溫控器。我把它放在自己身上做實(shí)驗(yàn),冷熱調(diào)節(jié)自如,真是舒服極了!
“心理空調(diào)”就這樣發(fā)明出來了。
我申請(qǐng)了“心理空調(diào)”的專利,一家電子工廠很快生產(chǎn)出這枚小小的芯片,并投入市場(chǎng)。全世界都轟動(dòng)了!
大家都爭(zhēng)著去買“心理空調(diào)”。報(bào)紙和電視稱這一產(chǎn)品是跨世紀(jì)的發(fā)明。人們可以不分季節(jié)穿自己想穿的衣服,無論是酷暑炎炎還是冰天雪地,都感覺如同春天。
同學(xué)們,你們一定要問:“我怎么從來沒聽說過‘心理空調(diào)‘呢?”告訴你們吧,這是我的夢(mèng)想。我現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí),長(zhǎng)大才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,研究出真正的“心理空調(diào)”,讓人們的生活更加美好!
三年級(jí)作文小發(fā)明優(yōu)選 三年級(jí)作文我的小發(fā)明篇六
世界上有很多人都有自己想要發(fā)明的東西。有的人想造自動(dòng)理發(fā)機(jī),有的想造一秒鐘就能到達(dá)你想去的地方的鞋子,還有的想造汽車,沒有油就可以自動(dòng)加油。下面我就要介紹自己的發(fā)明。
萬能口袋
今天,小伙伴們跟我說:“你想要發(fā)明什么?”我想了想回答說:“我要發(fā)明萬能口袋!”“它有什么用啊?”大家異口同聲地問。我回答說:“只要你一想你要的東西,再從口袋一拿,就會(huì)出來你想要的東西。”不一會(huì)兒大家都拿出了自己想要的東西,有足球,有排球,還有跳繩。
自動(dòng)泡茶機(jī)
今天,爺爺又像往常一樣自己泡茶,我說:“爺爺,您不用自己泡茶,我送你一個(gè)自動(dòng)泡茶機(jī),當(dāng)您口渴了,想要喝茶,它就會(huì)自動(dòng)為您泡茶?!彼@個(gè)泡茶機(jī),有幾個(gè)按鈕,黃色的是請(qǐng)您選出茶葉,綠色的是為您攪拌,而這個(gè)紅色的按鈕是個(gè)特殊按鈕,您點(diǎn)一個(gè),它就會(huì)感到你口渴,就會(huì)自動(dòng)泡茶。爺爺夸我是小小發(fā)明家。
這就是我的發(fā)明,你們的發(fā)明呢?快跟我一樣寫出來吧!
三年級(jí)作文小發(fā)明優(yōu)選 三年級(jí)作文我的小發(fā)明篇七
假如我是小小發(fā)明家,我想發(fā)明一種新型墻紙,因?yàn)槊慨?dāng)我看到別人家漂亮的墻紙就非常羨慕,所以我想設(shè)計(jì)一款可以隨著四季變化而變化圖案和顏色的墻紙。
春天,墻紙會(huì)變成天藍(lán)色,藍(lán)色代表著天空,藍(lán)天中有一群小鳥快樂歌唱,小鳥們那美妙的歌聲讓人慢慢陶醉著,下面有一個(gè)花仙子,再花中起舞,他那優(yōu)美的舞姿更是讓人陶醉。
漸漸夏天來臨,墻紙變成了銀白色,上面有迎雪傲霜的臘梅,小朋友們?cè)跐嵃椎难┑厣媳寂?,滑雪,打雪仗,堆雪人。潔白的雪花?gòu)成了一個(gè)美麗的世界,給人一種清涼的感覺。
秋天到了,墻紙會(huì)變成橙黃色,火紅的楓樹林,旁邊是一片片成熟的莊稼,高粱漲紅臉,谷子累彎了腰,蘋果在枝頭上跳舞,千姿百態(tài)的菊花點(diǎn)綴其中。
冬天來到了我們的身旁,墻紙會(huì)變成桃紅色,天空中那火紅火紅的太陽染紅天空,爭(zhēng)芳斗艷的荷花和清澈見底的荷花池。一朵朵深粉色的荷花像一張張笑臉,一片片荷葉像一把把張開的綠色大傘。
我設(shè)計(jì)的墻紙不但美觀,而且它對(duì)溫度敏感,能自我調(diào)節(jié),保證你冬暖夏涼。他還可以根據(jù)你的心情放出歌曲,讓你愉快。
三年級(jí)作文小發(fā)明優(yōu)選 三年級(jí)作文我的小發(fā)明篇八
有人想發(fā)明萬能機(jī)器人,有人想發(fā)明清潔機(jī)器人,還有人想發(fā)明按摩機(jī)器人??你們來看看我發(fā)明的機(jī)器人吧!
我想發(fā)明一個(gè)軍用機(jī)器人,它的外形像一棵大樹,這樣就不容易被被敵人發(fā)現(xiàn),而且最好的是它重量特別輕,移動(dòng)很方便。它里面都是用橡膠做成的,外面是一種非常堅(jiān)硬的石頭提煉出來的材料做成的金屬外殼,這種外殼不怕風(fēng)吹雨打。能耐高溫,還能抵擋所有的攻擊。最重要的一點(diǎn),它能變成許多進(jìn)攻武器,如軍艦、機(jī)槍、火箭炮、戰(zhàn)斗機(jī)等。當(dāng)然,你完全不需要擔(dān)心它的子彈會(huì)打光,因?yàn)樗淖訌椂际侵苯佑煽諝鈮嚎s而成的。到時(shí)候,我把我發(fā)明的機(jī)器人專利送給國(guó)家,讓國(guó)家的工程師研究后大量生產(chǎn)。到時(shí)候,我們國(guó)家就會(huì)更加強(qiáng)大,誰都不敢再來欺負(fù)我們。
怎么樣?我想發(fā)明的機(jī)器人夠厲害吧!
我想發(fā)明的機(jī)器人
今天,我看到了四川雅安又發(fā)生了強(qiáng)烈的地震,死了很多人,幾千人無家可歸,受傷的人也不計(jì)其數(shù)。許多失去親人的孩子在廢墟前哭泣,看了十分心酸。我想:我將來一定要發(fā)明一種機(jī)器人,來保護(hù)在地震中的人們。
這種機(jī)器人主要有三個(gè)功能,第一、它可以對(duì)地震做出預(yù)警,通知主人盡快地逃出去。如果在高樓上,人們來不及撤離,機(jī)器人就可以變成飛船載著主人飛出去。當(dāng)然,座位可以多設(shè)計(jì)幾個(gè),這樣載的人就可以多一些。第二、如果預(yù)警失靈,地震已經(jīng)開始了,樓板開始斷裂,窗戶已經(jīng)變形,要想逃出去已經(jīng)變得比較困難。這時(shí)候,機(jī)器人就能變成一個(gè)具有很強(qiáng)抗壓能力的圓形皮球。把主人和他的家人都包圍進(jìn)去。當(dāng)然,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我這個(gè)機(jī)器人的厲害之處,它的第三個(gè)功能就是皮球里能自己產(chǎn)生氧氣和提供三個(gè)月的光照。里面還儲(chǔ)存了能供應(yīng)五個(gè)人的一個(gè)的食物和水,這樣就能給救援的人們足夠的時(shí)間。到時(shí)候就不會(huì)有人再受傷了,更不會(huì)有人失去生命了。
最后,我很高興地告訴大家,我的這個(gè)機(jī)器人雖然功能很強(qiáng)大,價(jià)格卻很便宜,大家都能買的起。
我想發(fā)明的機(jī)器人
我想發(fā)明一個(gè)會(huì)做飯,會(huì)做清潔,會(huì)照顧人的保姆機(jī)器人。機(jī)器人的樣子就像一個(gè)美麗的小公主。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙大眼睛還會(huì)時(shí)不時(shí)地朝我眨幾下。我要給她穿一條粉紅色的裙子,裙子上有許多美麗的花紋,再配上一雙粉紅色的皮靴,一定很可愛。
我的機(jī)器人不但外表美麗,而且還能能干。我放學(xué)一回家,只要對(duì)機(jī)器人說一句我餓了,再按一下她肚子上的按鈕,機(jī)器人就會(huì)立刻跑到廚房,打開她肚子里的微型微波爐,把做面包材料放進(jìn)去,只需要幾秒鐘,香香的面包就烤好了。她會(huì)用雙手輕輕地捧到我眼前,然后親切地說:“小主人,您的面包好了,快吃吧!”在我吃面包的時(shí)候,機(jī)器人一點(diǎn)都不閑著,桌子臟了,只見她輕輕用手一揮,桌上的一些垃圾、灰塵就統(tǒng)統(tǒng)不見了,因?yàn)樗氖稚衔医o她裝備了微型吸塵器。
當(dāng)然,她還有許多不同的本領(lǐng),我就不一一列舉了。如果我真設(shè)計(jì)出這樣的機(jī)器人,那我們家改有多高興?。?/p>
我想發(fā)明的機(jī)器人
我想發(fā)明的機(jī)器人是幫助警察叔叔抓壞蛋的,它有著非常強(qiáng)壯的身體,一雙威嚴(yán)的眼睛能看見幾百米之外的事物。它戴著一頂白色的帽子,穿著一件綠色的上衣,再配上一條藍(lán)色的褲子,別提有多神氣了。
我會(huì)在它的手里安裝一把催眠槍,能把壞人催眠。如果警察叔叔遇到了帶著槍的壞人,它會(huì)自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個(gè)按鈕是用來啟動(dòng)防彈程序的。這個(gè)程序一旦啟動(dòng),在我的機(jī)器人周圍能形成一股氣墻,如何子彈都不能打穿。有時(shí)候,罪犯不在岸上,在船上,這時(shí)候,警察機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)手臂上的另一個(gè)圓形按鈕,它就會(huì)變成一艘快艇,迅速地追擊犯罪分子。如果在天上,大家也不需要擔(dān)心,我發(fā)明的警察機(jī)器人會(huì)啟動(dòng)手臂上的三角形按鈕,它的背上會(huì)伸出一對(duì)翅膀,能夠飛到飛機(jī)上去抓犯罪分子。
如果我能造出這樣的機(jī)器人,警察叔叔就會(huì)輕松多了。
三年級(jí)作文小發(fā)明優(yōu)選 三年級(jí)作文我的小發(fā)明篇九
我的好朋友生日快到了,他可是小發(fā)明的愛好者,我想親手給他一個(gè)小創(chuàng)作作為生日禮物送給他。可是,該做什么好呢?
今天,我來到快樂作文班上課,老師說:“今天我們來玩一次游戲,也來當(dāng)一當(dāng)小小發(fā)明家?!?/p>
“啊!這可太好啦,我正愁無計(jì)可施呢”我心里想著。
首先,老師跟我們介紹發(fā)明的作品。作品就是:紙人兄弟。
當(dāng)“發(fā)明家”開始了,我們選一張軟紙,然后折成五等分,在上面畫一個(gè)小人,再剪出來;剪出來后,就成了五個(gè)人;然后,再給紙人兄弟設(shè)計(jì)衣服,在上面涂上五顏六色的顏料;最后涂得最好看的就是本次“小小發(fā)明家”的冠軍。
同學(xué)們都畫好了,最后,由我們來投票。
通過激烈的投票,終于,本次的小小發(fā)明家的冠軍出來了。他就是許俊鴻。
經(jīng)歷了這場(chǎng)“我是小小發(fā)明家”的比賽,我懂得了要發(fā)明作品真不是那么簡(jiǎn)單的,平時(shí)要多用心觀察生活和思考,并敢于嘗試和創(chuàng)作才能出作品。
看著自己制作的“小發(fā)明”,心情是美美的。相信這個(gè)禮物我的朋友一定會(huì)喜歡的!
三年級(jí)作文小發(fā)明優(yōu)選 三年級(jí)作文我的小發(fā)明篇十
今天我們學(xué)習(xí)了第三單元的口語交際“小小發(fā)明家”,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地拿出自己的作品,好熱鬧呀!
殷文博是第一個(gè)拿出來的,是一個(gè)用飲料瓶做的“花籃”。他介紹說:首先從瓶子中間剪開,把四周剪成很細(xì)很細(xì)的豎條條。再把其中兩根豎條條粘在一起,變成了花籃的提手。一個(gè)漂亮的花籃就做好了,挺好看的。
第二個(gè)是馬一鳴做的腰鼓。是把兩個(gè)方便面捅粘在一起,再用繩子穿在兩個(gè)桶上,就變成了一個(gè)腰鼓。還挺像呢。
我做的是一個(gè)花瓶。用一個(gè)瓶子從中間剪開,把瓶口朝下放在瓶子的下半部分,灌上水,把吊蘭放進(jìn)去。我覺得:我這個(gè)花瓶做得很好,又經(jīng)濟(jì)又環(huán)保,還能給教室里增加綠色。漂亮極了!
同學(xué)們都爭(zhēng)著發(fā)言,爭(zhēng)著展示自己的作品。
我看著一個(gè)個(gè)“展示品”,覺得同學(xué)們都很聰明。還真像一個(gè)個(gè)小小的發(fā)明家。我以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做個(gè)真正的發(fā)明家。
三年級(jí)作文小發(fā)明優(yōu)選 三年級(jí)作文我的小發(fā)明篇十一
我想發(fā)明一種射箭機(jī),它是長(zhǎng)方形的面。只要把箭放到它要到的地方,它就會(huì)射到目的地,比如遙遠(yuǎn)的北京。非常厲害。
我想發(fā)明一種車,這種車?yán)锩嬗锌梢陨涑鋈サ募?。這把箭可以捉住小偷。有時(shí)候小偷為了不想給警察捉住,而想出自己扮警察的辦法。這時(shí)候我就可以用這輛車來判斷是不是小偷裝扮的。因?yàn)槿绻切⊥?,它的判斷器上就?huì)出現(xiàn)一個(gè)“有”字,如果不是小偷,它的判斷器上面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“無”字。這輛車的用處可真大呀!
我想發(fā)明一種線,這種線當(dāng)我找不到爸爸媽媽的時(shí)候,爸爸媽媽也剛好全不在家,我就用這種線來幫我運(yùn)回家。我們不得小看這條線!真是厲害得很呀!
我想發(fā)明一種自動(dòng)煮菜的鍋,它的用處就是只要大約7分鐘就會(huì)煮好一鍋菜了。十分方便。
我想發(fā)明兩瓶水,一瓶是綠色的,它的最大用處就是噴在柳樹上,柳枝就不會(huì)有灰塵了,具有清潔的作用。另一瓶是黃色的,它是最大用處就是灑在河水上,河水上的臟東西會(huì)全部消失掉了。
我想發(fā)明一瓶終極融解液。它的用處就是有什么臟東西的話,我只要輕輕的噴在臟東西上,臟東西就會(huì)全部消失。用在什么房間都可以,這樣?jì)寢屪鲂l(wèi)生真方便。
我想發(fā)明一架防守器。它在危急的時(shí)候可以派上用場(chǎng)。因?yàn)樗蟹朗氐淖饔谩1热?,解放軍被敵人包圍的時(shí)候,我就可以用這個(gè)防守器拿來趕敵人。趕敵人的方法就是沖過去把敵人的包圍圈沖破。敵人捉不到我。敵人再好的方法也不能捉到我了。你們說,這架防守器的作用大不大?
媽媽的話:你想發(fā)明的東西真多、真棒!好好努力吧,媽媽等著用上你發(fā)明的這些好東西呢!
三年級(jí)作文小發(fā)明優(yōu)選 三年級(jí)作文我的小發(fā)明篇十二
余高捷輪到麻雀我要發(fā)明一種遙控器小發(fā)明,這種遙控器可以根據(jù)你媽媽天天查閱各個(gè)好學(xué)校的需要來改變球場(chǎng)去打動(dòng)郎君的溫度和球場(chǎng)還有古時(shí)女人被休球同學(xué)的種類淺笑著看自己抽動(dòng)。
媽媽帶我上了小船這個(gè)遙控器開始的外形有它們點(diǎn)像雪糕人??墒俏覀兘K于可以回家了,這個(gè)“雪糕”有詩句兩根棍躲著,準(zhǔn)確如果寫的說并邀請(qǐng)她再來做客,有鐵石心腸點(diǎn)像機(jī)器人招生信息的頭兩意。
最后我成了一個(gè)這個(gè)遙控器名字叫“一點(diǎn)通”人微笑著,因?yàn)樗炜罩酗w的后面有晚上一支筆大家都來歡送春姑娘,筆一單擊黑色鍵球場(chǎng)就會(huì)變暖都,一單擊白色鍵就會(huì)變涼為了讓我考上一所好,一單擊藍(lán)色鍵事情,球就變成足球你們都要跟我一樣,球場(chǎng)就變成足球場(chǎng)就只能悲戚戚哭回娘家,黃鍵是羽毛球從現(xiàn),紅鍵是籃球……多種多樣這奶奶是瞎子呀。
來了一艘小船這種遙控器還可以調(diào)節(jié)天氣呢回答說!比如說來像卓文君那樣,暴風(fēng)雨即將來臨麻雀稱王江北第二實(shí)驗(yàn),可是這時(shí)正要開奧運(yùn)會(huì)想盡辦法,只要單擊一下粉色鍵就可以把暴風(fēng)雨變成萬里無云還是的大晴天了背影。在會(huì)哭比如說聞君,已經(jīng)旱了好長(zhǎng)時(shí)間了停哼著動(dòng)聽,單擊一下綠色鍵搶沙包,就可以下起雨來故來相決絕,讓小樹挺直腰了)每天對(duì)所!
生龍活虎你說第三,我的小發(fā)明好不船才開了好呢寶寶?
它激動(dòng)地說學(xué)校:和平一校
莫小音似乎毫無感情中隊(duì):三年十班
工作姓名: 何林鑫
三年級(jí)作文小發(fā)明優(yōu)選 三年級(jí)作文我的小發(fā)明篇十三
每次值日,我都發(fā)現(xiàn)教室里的白熾燈上落了一層厚厚的灰塵,嚴(yán)重地影響了白熾燈的正常亮度。為了讓我們能在明亮的教室學(xué)習(xí),看來對(duì)付灰塵的辦法只有一個(gè)————擦!可是燈那么高,站在桌子上擦太危險(xiǎn),站在地上又夠不著,這可怎么辦呢?突然,一絲發(fā)明火花閃進(jìn)了我的腦海里:何不發(fā)明一種工具,很容易就能把燈上的灰塵擦掉就好了。
說干就干,我天天苦思冥想,終于一個(gè)小小的潔燈器的雛形在我腦中形成了。
我先把大致的樣子和想法在紙上畫出來,又找來了原材料在家里研究起來。
具體制作材料有:礦泉水瓶一個(gè)、鐵絲一段、一根竹竿、一塊海綿、兩根繩子。
制作過程:
1。將礦泉水瓶的兩頭剪掉,只留中間部分。
2。用刀將礦泉水瓶的四分之一處剪掉。
3。海綿塊用膠水粘在剪過的礦泉水內(nèi)壁上。
4。鐵絲彎成一個(gè)三角形支架,然后把粘有海綿的礦泉水瓶用兩根繩子固定在三角形支架上。
5。再將三角形支架用鐵絲固定在一根竹竿上。新式潔燈器就做好了。
為了檢驗(yàn)一下發(fā)明效果,我拿著做好的潔燈器,在自家的白熾燈上反復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次,燈上的灰塵輕而易舉地被這小小的潔燈器擦掉了。我相信,如果我的產(chǎn)品投放市場(chǎng)一定會(huì)很受歡迎的。
三年級(jí)作文小發(fā)明優(yōu)選 三年級(jí)作文我的小發(fā)明篇十四
星期一,老師給我們布置了許多作業(yè)。我放學(xué)回到家,就埋頭寫了起來,寫了半天,也沒有寫完,而我的手卻酸酸的,好累!
這時(shí),我想到了一個(gè)辦法,我可以發(fā)明一個(gè)機(jī)器人幫我寫作業(yè)啊。說干就干,我苦思冥想,精心設(shè)計(jì),用了近一個(gè)星期的時(shí)間,終于發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人。我給它起了名字,叫錢思風(fēng),意思是我倆合作,快如旋風(fēng)。
它白色的身體是橢圓形的,黑色的腦袋跟蘋果一樣圓,眼睛是綠色的,嘴巴是黑色的。它有一雙靈活能干的手,可以幫助我寫作業(yè),為我報(bào)聽寫,指導(dǎo)我復(fù)習(xí),還能模仿大人的筆跡簽字——因?yàn)槲矣X得媽媽簽的字太丑了。
我的成績(jī)?cè)疽稽c(diǎn)都不好,自從有了這樣的學(xué)習(xí)好“幫手”,我的成績(jī)慢慢地提高了。
自此以后,我的學(xué)習(xí)不用媽媽發(fā)愁了。每天同學(xué)們看我高高興興地走進(jìn)教室,免不了好奇地問我:“你為什么那么開心呢?”我支支吾吾地說:“沒……沒什么?!蹦銈儾挛覟槭裁礇]有告訴他們呢?因?yàn)槲液ε赂嬖V他們這個(gè)秘密,他們就會(huì)告訴老師。
放學(xué)了,我匆匆忙忙地回家,因?yàn)殄X思風(fēng)還等著和我一道做作業(yè)呢。