人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

平臺的作文篇一

那天下午，被老師點名，受老師之命，必須寫一篇有關(guān)于畢業(yè)感言的文章，決定在晚上的家長會上演講。沒辦法，我只好勉強答應(yīng)了。下午放學(xué)回到家，一直忙著寫這篇演講稿，一心想把這篇稿子寫好，很快，我和一個同學(xué)相約最先來到了學(xué)校。

一到學(xué)校，我們就各自練習(xí)起來自己的演講，我們都希望不要在關(guān)鍵的時候掉鏈子就行了。漸漸地，家長們都陸陸續(xù)續(xù)地來到了，就這樣，小學(xué)最后一次家長會在夜幕之中拉開了帷幕。

時間過得很快，校長和老師都發(fā)完言了，該輪到我們上臺演講了。雖然大家都很緊張，但是很快，一個個都講完了，輪到我演講了?！跋旅嬗姓埾乱晃煌瑢W(xué)為我們演講。”話音剛落，教室里響起一片掌聲，這時，不容我多想，于是我很快地走到了講臺上。原以為在演講之前已經(jīng)練習(xí)得差不多了，至少不會緊張得發(fā)抖，不過世事難料，結(jié)果還是緊張得不知所措。站在門口的老師好像看出了我的緊張，于是走到我身邊告訴我不要緊張，讓我念慢一點，我向老師點點頭，于是開始了演講。

“大家好！我的名字叫……”開始一陣自我介紹顯得特別緊張，聲音也變得有些發(fā)抖，介紹完畢，我開始拿出自己的演講稿，原本想自己背著念的，但是，當(dāng)時出于太緊張，只好拿出演講稿一字不差地照著念起來。開始不敢向講臺下坐著的家長投去自己的目光，只知道一個勁兒地念著自己的演講稿，念著念著，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有開始演講的時候那么緊張了，而且還很大膽地時不時向著臺下的家長看去，這時我感覺自己的狀態(tài)好多了，看得出臺下的家長聽得很認(rèn)真，為此，我感到了說不出的高興，慢慢地，我覺得自己已經(jīng)進(jìn)入了角色，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是很在意臺下家長的反應(yīng)了，只是一心希望可以把自己的演講稿已最好的狀態(tài)表現(xiàn)出來。

……就當(dāng)我念到“走過小學(xué)的6年來，我最想感謝的人是……”這一段時，我忍不住眼眶里注滿了淚水，這時，我的聲音變得哽咽了，手也有些發(fā)抖了，我很用心地將這一段感謝的話演繹出來，最后的“謝謝”兩個字，語音剛落下，我真的哭了，眼淚瞬間從臉頰滑落下來，我立馬向大家鞠了一躬，便走下了講臺，剛走出教室，便聽見臺下響起了一片悅耳的掌聲，掌聲持續(xù)了很長的時間，在教室外，我很認(rèn)真得聽著這一片為我而響起的掌聲，內(nèi)心輕松了許多，在輕松之余，有了一種說不出的高興與激動，這一片掌聲，證明這次演講我很成功。

通過這次演講，老師給了我一個很好的展示自己的平臺，我也向老師承認(rèn)——給我一個平臺，我會盡權(quán)力展示自己的風(fēng)采，用真心打動大家。

平臺的作文篇二

在我們的教室前方，有一個龐大的機(jī)器，那就是多媒體教學(xué)平臺。不瞞你說，多媒體確是一個很大的東西，就連他的主操作臺，長就有125厘米，寬也有72厘米呢的兩張桌子并排拼也還沒主操作臺長，它們當(dāng)中最大的應(yīng)該是屏幕吧，一眼看過去至少有兩米寬，兩米長呢！

多媒體主要由單純的白和黑組成，有時也帶一點點米色，潔白的屏幕帶上黑色的邊框，讓人神清氣爽，也讓我眼前一亮。

主操作臺就像一個方方正正的鐵盒子，里面裝著許多的電線和電纜，它們一個又一個地連接著屏幕、投影儀、實物投影機(jī)、你只要輕輕觸動任何一個小小的按鈕，就可以任意控制屏幕就像我們的大腦，電線和電纜就是神經(jīng)

投影儀和實物投影機(jī)就像自己的眼睛，把自己在大腦中想的東西，在眼前放出來，它們是大腦的好幫手。

投影儀小小的身子，像蝙蝠一樣倒掛在天花板上，又小又圓的按鈕一按，它就從一個圓圓的孔里吐出金光，耀眼極了，我們?nèi)绻偎?，那個又大又寬的屏幕又有什么用呢？

實物投影機(jī)可是投影儀的好兄弟，它們雖然長得不一樣，可名字是十分相像的。把書本放上面，馬上可以從屏幕上看見書本，可神奇了！

多媒體教學(xué)平臺給我們帶來了很多好處，它為教師減少了很多不必要的麻煩，也使我們的課堂更有趣了，真是一個好機(jī)器?。?/p>

平臺的作文篇三

人生在世，每個人都有自己獨特的價值，我們需要一個適合自己的平臺，來體現(xiàn)我們自身的價值。因此我們要尋找自己的平臺，更好的體現(xiàn)人生價值。

我們需要一個體現(xiàn)自己的平臺，那么，首先我們應(yīng)該有所價值，有了價值，才可以去體現(xiàn)，沒有價值的一切都是空談。

對于有價值的人來說，一個合適的平臺尤為重要。眾所周知，三國時期的諸葛亮，足智多謀，是歷史上著名的軍事家，但他的身份卻很卑微，正如《出師表》中描述的那樣“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯?！彼皇且粋€普普通通的農(nóng)民而已，充其量也就是個有文化的農(nóng)民。要不是劉備三顧茅廬，請他出山，為他提供一個適合他的平臺，恐怕他一肚子謀略也無法展現(xiàn)。

俗話說，千里馬常有，而伯樂不常有，說的就是這個道理。如果沒有伯樂去發(fā)現(xiàn)千里馬，沒有適合的平臺去實現(xiàn)千里馬的價值，最終它也只能像普通馬那樣“駢死于槽櫪之間”?？梢?，一個適合自己體現(xiàn)價值的平臺是多么重要。

一旦有了平臺，才能展現(xiàn)才能，實現(xiàn)價值，才有可能像諸葛亮那樣名垂青史，但如果你沒有那個平臺，縱使再有才能，恐怕也無法展現(xiàn)出來。

西漢大將軍李廣，驍勇善戰(zhàn)，箭法天下無雙，只可惜，生不逢時。當(dāng)時的皇帝都重文輕武，就連漢文帝也說：“可惜啊，假如李廣趕上了高祖的時代，封王封侯恐怕就不在話下吧！”正是因為沒有合適的平臺，李廣的才能無法施展，他才一輩子都沒有達(dá)到封王封侯的地步，沒有實現(xiàn)他應(yīng)該實現(xiàn)的價值，眾感惋惜??！

現(xiàn)代社會，各種工作崗位不就是實現(xiàn)自己價值的平臺嗎？我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識，就是給自己充電，擴(kuò)展自己的知識領(lǐng)域，其實就是在積累自身的價值，為了不久的將來有一個好的工作崗位，也是為了尋找一個實現(xiàn)我們自身價值的平臺。

要想實現(xiàn)自身價值，需要一個合適的平臺。因此尋找適合自己的平臺，實現(xiàn)屬于自己的人生價值！

平臺的作文篇四

“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗……”《老人與?！分械氖サ貋喐缋先嗽@樣說過。

媽媽沒有經(jīng)過我的同意，給我報了一個英語的比賽。練習(xí)的時候，我打不起精神，經(jīng)常發(fā)錯音。這一整頁的單詞，令人枯燥乏味，甚至還想出很多撕毀單詞表的點子。

時間如流水一般，貓著腰從我們的身邊逐漸溜走。

比賽當(dāng)天，“387號，388號，389號......”終于到我上場了。我就像做錯事的孩子，咬著嘴唇，手心里早已全是手汗。剛開始，進(jìn)行的還是很順利的，但我又想到自己在萬眾矚目的地方比賽，瞬間感到緊張，腦子一片空白，手足無措地抓住了衣角。余光瞥到評委員們的表情，我知道我沒戲了。

舞臺上的燈光照得我睜不開眼睛，可我的心中，卻暗淡無光。

我哭著奔回家中，把自己鎖在房間，坐在窗前。窗戶半開著，被風(fēng)掀動的窗簾，像一只溫暖而有力的大手，撫摸著我，安慰著我。微風(fēng)輕輕地刮著我的臉，刮得我臉上生疼，又感到臉上癢癢的，用手去摸，是淚……為了不辜負(fù)父母和老師對我的期望，我一遍又一遍地練習(xí)，不敢有絲毫懈怠，面帶著微笑，去面對他們。我期待著那一天的到來，想將那種壓抑在我心里已久的熱情噴薄而出。

直到我又一次登上舞臺，我的雙手還抖得非常厲害。我拼命讓自己冷靜下來。想到這一年下來的準(zhǔn)備，又想起了舊時的片段，我平靜下來，在闊別已久的舞臺，我又一次發(fā)出了內(nèi)心的呼喚。

掌聲依舊在持續(xù)，仿佛要走向地老天荒；我的心依舊在起伏，那是青春的搏動，它似乎在訴說著：只要你心中有舞臺，每一處都是你最好的舞臺……作者：六年級吳昱辰

平臺的作文篇五

媽媽有一個舞臺——廚房，只和最愛的人分享；爸爸有一個舞臺——駕駛室，用他承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)；我也有一個舞臺——學(xué)校，用它來演繹我的夢想。

年幼時，我的舞臺是一張揉皺的白紙，上面寫著僅認(rèn)識的那幾個歪歪扭扭的漢字。一筆一筆，重重地寫下了我對知識的渴望。我夢想著有一天我能夠登上小學(xué)的獎臺，拿著一張獎狀，笑得燦爛。我用力的學(xué)習(xí)，只為了那一個夢想，只為了在自己心中的舞臺上停留一秒，后來，我成功了，在小學(xué)的五年中，我從未離開過那一個領(lǐng)獎臺。

小學(xué)時，我的舞臺是一本一本的英文練習(xí)本，我無數(shù)次的在一個沒有人角落里假裝用英語和別人對話，也時不時的在人前賣弄幾句，因為我得出一個道理：越賣弄，越記得牢。我的舞臺是登上演講比賽的演講臺，我夢想著。我不能安于現(xiàn)狀，我必須努力，我要用我的知識放出光芒。所以我成功了，我在演講臺上朗誦著一首首的英語詩歌，那時，我的舞臺因為有了知識而流光溢彩。

現(xiàn)在，我的舞臺是一本一本的書本，上面記錄著我一節(jié)課一節(jié)課聽講的結(jié)果。也曾想過要放棄，但是又想了想，如果現(xiàn)在放棄的話，不如早一點去讀職中，那還干脆一點。想一想過去。我走過來了，我不甘心，就算是曇花一現(xiàn)，我也要取得好成績，至少我努力過，我對得起自己。我決定用知識再一次登上那我夢想的舞臺，用知識去演繹我的夢想。

未來，我想我也一定有一個屬于自己的舞臺。無論這個舞臺是好還壞，我會用知識去搭建，我一定會讓它綻放出屬于自己的風(fēng)采，顯現(xiàn)出屬于自己的特色。因為我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備，我會用十年所學(xué)武裝自己，迎接未來的一切挑戰(zhàn)。

慢慢的翻山越嶺，冬初日落，每一天的我要比昨天更加堅強。我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。

平臺的作文篇六

音樂在教學(xué)樓的空中響起，因為下雨的緣故，學(xué)校的音響效果并沒有平日的那么好，反倒還帶了點回音，以至于不論是表演者還是觀眾都有點聽不見伴奏。

表演者認(rèn)真聽了一會兒伴奏，拿了把傘，讓同學(xué)把音響關(guān)到最小，她自己清唱起了河圖的古風(fēng)音樂《華胥引》。聽同學(xué)說，《華胥引》不但是古代名曲，還是由一部古代小說而改編的，用小說敘述的故事，通過簡短的歌詞表達(dá)出來，歌詞是由作者親筆寫的。因為配樂聲太小的緣故，我們只聽得到她的清唱。聲音通過音響傳出來不是很好聽，可能是因為下雨的緣故，她的歌聲很空靈，空得有些凄涼，我仿佛看到了這場純凈的愛戀。一曲華胥引，引發(fā)了一場純凈愛戀：華胥一引，亂世成殤。琴弦震響于九州列國之上，無聲驚動。這是一個發(fā)生在亂世的故事。在幻術(shù)構(gòu)成的曲譜里，盡是人世的辛酸與苦澀。而她與亡她國家的陳國世子一次一次于幻境中相遇，身份兩重，緣亦兩重。清平華胥調(diào)，能不能讓每個人追回舊日的思念，不再悲傷？心之逆旅，華胥為引。

她撐著傘，在雨中筆直的站著，樓上的初二初三都圍在走廊上。也許是被歌曲中闡述的故事打動了，她放下了手中的傘，站立在雨中，雙手拿著話筒，在雨中忘我地唱著，她身后的同學(xué)一陣唏噓，如平靜的水面泛起一陣漣漪，慢慢地變成了波濤。

在我看來，廣場才藝秀一周一次，有時可能會因為下雨而取消，但她是我印象中第一個這樣雨中唱的。

快接近尾聲了，一曲《華胥引》終究在“長安的誓言啊，史書未寫下——”中完畢，作為觀眾的我也情不自禁地鼓起了掌，她的“謝謝大家”漸漸淹沒在震耳欲聾的掌聲中。

此刻，她站在雨中，微笑，緩步地走向觀眾席，掌聲還遲遲未平息，一直，回蕩在教學(xué)樓間。

平臺的作文篇七

最近，我們在老師的指引下，走進(jìn)了戲劇世界，真是既興奮又迷茫。終于在親身感受之后，我認(rèn)識了戲曲。

戲曲是我國悠久文化造就出來的精粹。著名的劇種有京劇、越劇、河南梆子等。京劇被稱為“東方歌劇”，這是形成于北京的劇種，它在全國乃至全世界都很著名。擁有“中國戲劇之母”之稱的昆劇有四百多年的歷史。發(fā)源于我們湖北黃梅縣的黃梅戲，最后壯大于安徽?？梢哉f，各個地方劇種都各具特色，深受當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷南矏邸?/p>

有一種戲曲發(fā)源于我們本地，正是楚劇。因為發(fā)源于本地，劇中人物對白就是我們的方言。楚劇也是對我國戲曲藝術(shù)有較大影響的劇種。對此，你是否有一種自豪感呢?

楚劇《四下河南》中有一個片段叫“母亡店中”，主要表現(xiàn)一位母親臨終前對一雙兒女說的話。表演者以生動的面部表情，高超的唱功，塑造了一位含辛茹苦、滿腹冤仇的母親形象，讓聽眾無比感動，甚至淚流滿面。

親耳聆聽了一些戲曲唱段，我明白了很多。唱戲跟唱歌不同，它很慢，有時幾乎是一字一拖。舞臺上的場景布置也很簡單，僅有兩三件道具，但演員憑借唱腔、動作、面部表情等，可以模擬出非常豐富的內(nèi)容，給人身臨其境之感。有的戲十分精神，表演者一句一個動作;有的戲場面熱火朝天，十分給力。而有的戲卻是一個人在那里不停地唱，沒有明顯的高潮，讓人昏昏欲睡。這樣的戲，大概就是所謂“文戲”吧。

雖然直到現(xiàn)在，我對戲曲知道的依然不多，但比以前那是有大大的進(jìn)步了。今后，我還有更多地去留意戲曲，體驗這我國文化的精華。

平臺的作文篇八

青春是一個舞臺。每個人都擁有自己的舞臺，每個人都是自己舞臺上的主角。這個舞臺上的人可以是你的親人、朋友、老師、同學(xué)，也可以是陌生人，當(dāng)你登上這個舞臺時，可以是表演，也可以是做作。

魔術(shù)大師劉謙，一提起他的名字許多人便震撼了，一說起他的魔術(shù)，無人不拍案叫絕。不錯，他在世界上享有盛名，他的魔術(shù)出神入化。“接下來就是見證奇跡的時刻！”這句話說的一點兒也沒錯。他有時甚至到了匪夷所思的地步。他在自己的舞臺上創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓我們領(lǐng)略了他的青春風(fēng)采。

這只是表演而已，冰心奶奶曾經(jīng)說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；然而當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼谏钗枧_上的風(fēng)采與表演時截然相反。每個魔術(shù)師最基本的就是玩撲克牌。于是，他便手不離牌，琢磨著，嘗試著，一般人能像他一樣未卜先知嗎？既然是奇跡與所付出的一定是成正比的。牌換了一副又一副，手藝漸長，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？因為付出，所以有收獲。他在兩個舞臺上走著，停不住腳步。

我們的青春舞臺也是有兩面的，一面是奮斗，一面是張揚，在這兩個舞臺行走時才是生活。當(dāng)名字出現(xiàn)在光榮榜時，當(dāng)“鳳凰之聲”出現(xiàn)你的作品時，喜悅中熱淚盈眶?！芭_上一分鐘，臺下十年功?！庇械帽赜惺В惺ЫK會得。

我的青春，永不言??！

同學(xué)們，讓我們站在舞臺上放飛我們的激情，唱出我們的贊歌，舞動我們的腳步吧！因為我們堅信：“心有多大，舞臺就有多大！”