每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

二年級(jí)作文雪景 小學(xué)二年級(jí)作文雪篇一

那銀白色的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。落在草地上，落在圍墻上，落在屋頂上，院子里成學(xué)的海洋。

所有的東西都被染白，真想到童話般的世界。大樹媽媽穿上一件銀白色的大衣，房子姑娘蓋上一層厚厚的棉被。大地銀裝素裹，好像白衣天使來到人間。

我走到門外，來到院子里。哇，雪好美呀，好靚啊。一腳踩上去，嘎吱嘎吱的，就像在空中漫舞。雪飄落在我的頭上，手上，衣服上，鞋上，好涼啊。咦？前面是什么，走近一看，原來是一群小孩子在玩打雪仗。他們左躲右閃，玩得可高興?？礃幼咏z毫沒有一點(diǎn)冷意。

雪后，太陽出來。大樹媽媽的衣服不見，房子姑娘的被子也不見，白衣天使離開我們，去另一個(gè)地方。大地上又恢復(fù)以前的平靜。屋頂上的雪化成小水珠，“吧嗒吧嗒”的滴下來，掉在地上。下面簡(jiǎn)直成小水洼，每當(dāng)水滴滴下來，水面上就會(huì)蕩起一陣陣漣漪，非常漂亮。

我愛美麗的雪天。

二年級(jí)作文雪景 小學(xué)二年級(jí)作文雪篇二

大家知道嗎？水上公園滑雪場(chǎng)落成了！

我們慕名而來，走上了愉快的旅程。我早就期待這一天了，于是我催促媽媽道：“開快點(diǎn)開快點(diǎn)?！笨墒切睦镞€是明白，太快了會(huì)出事故的。但又想快一點(diǎn)，汽車顛顛頗頗走了很長(zhǎng)一段路。不知不覺上了一座很長(zhǎng)的橋，叫八里臺(tái)橋。這橋上去會(huì)把你盤暈。這段路雖然不長(zhǎng)，可是對(duì)我來說已經(jīng)是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路了。終于，我們到達(dá)了水上公園滑雪場(chǎng)。

我們買了門票，進(jìn)去后又走了很長(zhǎng)一段路，這才到達(dá)了水上公園滑雪場(chǎng)。租了雪具，我很費(fèi)勁地穿上雪鞋，踩上雪橇。全副武裝后，真的有點(diǎn)像愛斯基摩人的感覺。我是出生牛犢不怕虎，我讓媽媽給我拉上雪坡，自己一下就滑下來。但是不知道滑雪要領(lǐng)，剛剛滑下一小段就重重的摔倒了。但我自己爬起來，還是繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。慢慢覺得這個(gè)滑雪有點(diǎn)像是輪滑，要領(lǐng)是彎腰曲膝，身體前傾。逐漸適應(yīng)后，我開始熟悉起來，能拉著傳動(dòng)帶上去，自己“嗖”的一下順利的滑下來啦。我成功了！

勝利屬于我不怕困難的人，哈哈！

滑雪真的很好玩??！

但時(shí)光飛逝，一個(gè)小時(shí)的限時(shí)馬上就到了，雖然還想再玩玩，可我還是戀戀不舍的離開了滑雪場(chǎng)。

二年級(jí)作文雪景 小學(xué)二年級(jí)作文雪篇三

今天，天空飄飛起了白色的雪花。不一會(huì)兒，屋頂上、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝。

我和伙伴們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍。忽然一個(gè)小伙伴說：“哎，你們看！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應(yīng)。

開始堆了，吳迪和張華在雪地里滾雪球，只見一個(gè)拳頭大的小雪球一會(huì)兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個(gè)不大不小的中型雪球。韓順從家里找來了兩塊木碳、一個(gè)直辣椒、一個(gè)彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來一個(gè)盆，裝滿了雪，壓得實(shí)實(shí)的，并把雪塊磕出來，再把中間挖空。

整個(gè)雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了，接下來就是“拼裝”了。用大雪球當(dāng)身子，中雪球當(dāng)頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當(dāng)鼻子，彎辣椒當(dāng)嘴，小掃帚當(dāng)胳膊，盆里的雪當(dāng)帽子，這樣雪人就做好了。

可大家還是覺得有點(diǎn)不妥，雪人自己在這里怪孤單的，所以又做了一個(gè)小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會(huì)再孤獨(dú)寂寞了。

我和伙伴們看著這雪人，心里有說不出的高興，因?yàn)槭俏覀兊呐κ惯@兩個(gè)雪人“活”在了這里，與我們共同玩耍、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂時(shí)光。