人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想到的作文100字篇一

剛開(kāi)始的水，是以為很了不起，認(rèn)為自己有很多用處，所以就喧鬧起來(lái)；驕傲起來(lái)了。而已經(jīng)燒開(kāi)了的水，經(jīng)過(guò)炭火長(zhǎng)時(shí)間的磨礪，已經(jīng)很沉穩(wěn)了，雖然自己用處很多，但仍然很謙虛。

聯(lián)想到做人，亦是如此。當(dāng)一個(gè)人普普通通的生活著，像一般的水存在于自然，他便很安份。而只有些許作為的人，剛整天四處吹虛，比如遇人則說(shuō)一說(shuō)自己小成功的經(jīng)歷、方法呀，談一談目前的狀況呀等等，這些無(wú)疑是懷著驕傲炫耀。有大作為的人則經(jīng)歷了生活的考驗(yàn)后像開(kāi)水一樣變得沉穩(wěn)，謙虛。像一些大富豪哪有整天張揚(yáng)的，什么狀況，什么方法、經(jīng)歷，別人看看他的成就，隨便打聽(tīng)就知道了。

半開(kāi)的水是不能飲用的，大多數(shù)人也不會(huì)只將水澆到半開(kāi)的狀態(tài)。一個(gè)因?yàn)樾〕删投湴恋娜巳蘸罂隙ㄒ矡o(wú)大成就。所以，想想燒開(kāi)水過(guò)程便可以明白，做人謙虛。

像辛棄疾，虛心的接受岳珂的批評(píng)，還高興地說(shuō)岳珂一語(yǔ)破的；像歌德，因文筆咄咄逼人受到批評(píng)，但他虛心的接受意見(jiàn)……他們最后都成為文學(xué)上的明星。但仲永，因有一點(diǎn)才學(xué)，產(chǎn)生驕傲的心理，最后一事無(wú)成。

謙遜能夠成就我們的海闊天空。因?yàn)橹挥幸运鼮榛{(diào)，水的作用才更大，我們才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，成就一番事業(yè)。

想到的作文100字篇二

滴滴”鼠標(biāo)不停地點(diǎn)擊著，這是在干什么呀？偷菜呀。偷菜？這是一種很不道德的行為，你怎么能做這種事情呢？哎呀，這是一種游戲，但你剛才這么一說(shuō)，我又想到了很多很多……

想法一：好玩

記得開(kāi)始開(kāi)通農(nóng)場(chǎng)的時(shí)候，我覺(jué)得很好玩。那時(shí)，我才幾級(jí)，錢又沒(méi)好多，于是我就去“偷”好友的菜，那可是大豐收，一下子就受了幾大筐，而且還不費(fèi)吹灰之力。這時(shí)，我的金幣飛快猛漲，頓時(shí)我哈哈大笑，覺(jué)得十分好玩。

想法二：傷心

這想法里面不僅有好玩，還有傷心的淚水。我“偷”了別人的菜，別人肯定會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)我。某天，我的菜又被被人給“偷”了，頓時(shí)我十分傷心。我想：我把被人的菜“偷”了，他也來(lái)“偷”我的，也是應(yīng)該的。

想法三：危害之處

“偷菜”是一種不文明的行為。去“偷”菜，獲得了不勞而獲的食物，有什么好？去“偷”菜，你獲得了食物，那對(duì)方呢？難道他不傷心嗎？去“偷”菜，你體會(huì)不到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的那種感受。去“偷”菜，獲得了不勞而獲的食物，就可能把你引入歧途。城口有一個(gè)人，上網(wǎng)吧去“偷”菜，后來(lái)，竟然真的跑去別人的菜地里去偷菜，原來(lái)，他想去菜地里體驗(yàn)一下真正偷菜的感覺(jué)。

“偷菜”有好處，也有壞出。這些想法已經(jīng)在我的腦海中定下。

想到的作文100字篇三

由方仲永我想到了現(xiàn)在的許多孩子們都缺少“能力”。一個(gè)孩子如何成為有用之才，一直是當(dāng)今世界時(shí)刻關(guān)注的熱點(diǎn)。其實(shí)，一個(gè)孩子的成才關(guān)鍵往往在于家長(zhǎng)、老師的教育目的和教育方法。從清代“鄭板橋教子”的歷史典故，我們可以看到：教兒莫過(guò)嬌，當(dāng)使其自立自強(qiáng)。

前些日子，在報(bào)紙上讀到一則“虎不搏斗”的新聞。久居籠中的老虎，面對(duì)放在眼前的一只活生生的羔羊，竟惶然發(fā)愣，這不禁使人嘩然。但仔細(xì)想想，老虎日常饑則食來(lái)，渴則水至，又焉知困餓時(shí)需自己動(dòng)手為餐呢？

籠中之虎，固使之惜之。然而，世上還有類似的更使人惜之者，即父母之寵。

現(xiàn)代家庭獨(dú)生子女多，加之生活水平提高，寵慣子女遂成為風(fēng)氣。十幾歲的孩子已能夠購(gòu)物買菜、洗衣造炊了，可有些父母仍放任衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，養(yǎng)成其懶惰之體。結(jié)果，該會(huì)的學(xué)不會(huì)了，這又怎能獨(dú)立成長(zhǎng)呢？

育寵如此，育人亦然。

有的家長(zhǎng)教子有方。如被后世統(tǒng)治者尊為“亞圣”的孟子的母親，為把兒子培養(yǎng)成一個(gè)吃苦耐勞、學(xué)識(shí)淵博的有用人才，曾經(jīng)“三遷擇鄰”，“斷機(jī)教子”，最終使孟子學(xué)有所成，自立自強(qiáng)。

面對(duì)風(fēng)云變幻的大千世界，我們只有自立自強(qiáng)，奮斗不已，才會(huì)真正讀懂鄭板橋教子詩(shī)中“自己的事自己干”的自力更生之道，才能完成祖國(guó)交給我們的重任，成為一個(gè)立足于世界的強(qiáng)者！

想到的作文100字篇四

在生活中，有很多事情常常讓我們意想不到。有時(shí)候甚至超乎自己的想象。做事時(shí)和學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)缺乏一些勇氣和自信心，所以有些人就會(huì)半途而廢，因此，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有乏味和覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種很寂寞的事情。在我的生活中，曾經(jīng)有一段讓我喪失勇氣的時(shí)光，這不禁讓淚水在我眼眶里大專。

窗外下著蒙蒙細(xì)雨，夾雜著陣陣涼意，卻沒(méi)有絲毫停歇的意味，雨中的寒意肆無(wú)忌撣的在我心頭蔓延下來(lái)，心也像雨中的積水，不得不平靜。雨聲交織，似乎在我身邊訴說(shuō)我的憂愁。……

連連的考試失利，讓我的心覆蓋上一層層陰霾。平時(shí)熱愛(ài)音樂(lè)的我，現(xiàn)在我似乎對(duì)它產(chǎn)生了厭煩之心。小時(shí)候，我一聽(tīng)到音樂(lè)就自動(dòng)停止哭泣，苦惱也一聽(tīng)而去，音樂(lè)對(duì)我似乎有一種特殊的魔力

“失敗乃是成功之母”在我最無(wú)奈時(shí)，最失望時(shí)，甚至是學(xué)習(xí)的低谷，就被人們認(rèn)為最通俗的一句名言，也在我身邊用不上。坐在草地上，無(wú)神的雙眼在靜靜地看著夕陽(yáng)西下，我也想有朝一日能鼓起勇氣，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但一陣刺骨的寒風(fēng)卻無(wú)情地迎面而來(lái)。

拖著疲憊的身軀，無(wú)精打采的我。打開(kāi)了音樂(lè)，我只好默默的聽(tīng)著，因?yàn)槲沂窃诔怀鰜?lái)。熟悉的樂(lè)符一下子涌進(jìn)我的心頭。它似乎融化了凝固在我心頭的大石，最后的一串旋律在我耳邊娓娓落下。這首歌似乎成了一種鼓勵(lì)劑。

這首歌是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路；這首歌是一雙眼睛，讓我認(rèn)識(shí)世界；這首歌是一雙手，讓我們?nèi)?chuàng)造世界。那首歌就像教育我們不要因?yàn)橐淮问《员┳詶?，那么就注定我們是失敗的。假如我們拋開(kāi)困難，去勇敢地面對(duì)困難，拿出勇氣，就可以排除萬(wàn)難。世上無(wú)難事只怕有心人。

想到的作文100字篇五

今天，又輪到我們小組打掃教室了，我早早地把書包收拾好，便開(kāi)始了“工作”。

我們五位同學(xué)分工協(xié)作，有的灑水、有的擦黑板、有的擺放桌椅，我毫不猶豫地拿起了掃把，動(dòng)手掃了起來(lái)。

盡管教室天天都有人掃，但一天下來(lái)，掃出的垃圾可真不少。一堆堆的碎紙屑、食品包裝袋里，還分明藏著“寶”，象尺子、鉛筆、橡皮擦之類的我們必備的學(xué)習(xí)用品呢！撿起來(lái)，這些東西都還能用。

教室打掃干凈了，校園也寧?kù)o了，可我的心情并不平靜。

老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，要大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，難道同學(xué)們忘了？還只是以為，不就是教室里有點(diǎn)兒紙屑嗎？這區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？！

曾經(jīng)讀過(guò)一篇報(bào)道：有一位從小生活在日本的中國(guó)小男孩回國(guó)讀小學(xué)，每天放學(xué)后，他做的第一件就是拎著塑料袋在校園里撿垃圾。因?yàn)?，他以前的生活環(huán)境教會(huì)了他從小就應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境。

我為小男孩的行為擊掌叫好！因?yàn)?，他不僅知道要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不僅自己能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且，還能用實(shí)際行動(dòng)告訴大家不能隨手扔垃圾。保護(hù)環(huán)境，有時(shí)就是舉手之勞！愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們都能做到！

當(dāng)我們從小未能形成良好的環(huán)保意識(shí)時(shí)，那將來(lái)定會(huì)帶給我們賴以生存的大環(huán)境毀滅性的空難。

前不久，太湖藍(lán)藻大規(guī)模就暴發(fā)造成近百萬(wàn)無(wú)錫市民生活用水困難，再次敲響了太湖生態(tài)環(huán)境惡化的警鐘，也再次警醒我們：破壞環(huán)境勢(shì)必影響到人類的生存！

我想：所有的同學(xué)都愿意聆聽(tīng)著歡快的鳥鳴，呼吸著新鮮的空氣，徜徉在青山綠水間吧，這會(huì)是幅多么美麗動(dòng)人的山水畫卷！

那讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)好我們身邊的環(huán)境，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為我們自己營(yíng)造一個(gè)溫馨的家園！

想到的作文100字篇六

一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射到棋盤上那排列整齊的棋子上，塵埃在陽(yáng)光下飛舞著，漸漸附在棋盤上，也許它們是累了吧！收音機(jī)里傳來(lái)不知是哪個(gè)年代的老歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功……”嗯！心弦深處在不經(jīng)意間被撥動(dòng)，往事再次浮現(xiàn)在眼前……

一次國(guó)際象棋比賽，我有幸參與其中。這不僅僅是一場(chǎng)智力的比拼，更是一場(chǎng)心靈上的爭(zhēng)霸。鈴聲毫無(wú)征兆地響了起來(lái)，在寂靜的賽場(chǎng)上顯得格外刺耳。我停下腳步看了看四周的人群，信步走入了賽場(chǎng)。

第一盤中，我有條不紊地布置戰(zhàn)局，可卻百密一疏，被對(duì)手抓住了漏洞，被殺得無(wú)路可走，敗北。

第二盤開(kāi)始，我完善了戰(zhàn)術(shù)，先發(fā)置人，正當(dāng)我松一口氣時(shí)，對(duì)手竟做出一步令我左右為難的決定，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，手根本不聽(tīng)使喚，只好胡亂應(yīng)對(duì)，再次全線崩潰。

連連敗下陣來(lái)，我有些灰心喪氣，心頭閃過(guò)一絲陰霾，對(duì)自己的下棋水平產(chǎn)生了大大的懷疑，有了做“逃兵”的念頭。心動(dòng)不如行動(dòng)，腳步配合著想法往出口處挪動(dòng)。這時(shí)，眼前出現(xiàn)了海倫·凱勒的身影。是?。≡诤悇P勒無(wú)法用聽(tīng)覺(jué)來(lái)糾正自己的發(fā)音時(shí)，她將手發(fā)在別人的喉嚨上，感受其發(fā)音部位以此逐字逐句的學(xué)習(xí)了說(shuō)話；當(dāng)海倫在學(xué)幾何時(shí)，無(wú)法感知圖形時(shí)，她用觸覺(jué)艱難地去撫摸那些冰冷的鐵架，逐漸地熟悉了那一個(gè)個(gè)形狀；當(dāng)海倫因失去聽(tīng)覺(jué)而無(wú)法與人交談時(shí)，她將手放在別人的嘴巴上，通過(guò)辨別那些嘴型來(lái)進(jìn)行著交談。猛然間，我醒悟過(guò)來(lái)了……

進(jìn)場(chǎng)的鈴聲如催命般再次響起，我邁著堅(jiān)定的步伐走入賽場(chǎng)投入到第三局“戰(zhàn)斗”中。

當(dāng)我們被挫敗擊倒后，無(wú)論如何都要把自己擺渡到對(duì)岸。使人生磨滅的不是那一次次挫折，而是被挫折擊倒后那絕望的心。

想到的作文100字篇七

有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，自己是一個(gè)靜得下來(lái)的人。

我會(huì)觀察一滴墨跌入水中后擺的長(zhǎng)裙，再用筷子撩撥幾下，看它起舞；我會(huì)端詳還未從窗上滑下的雨，用指尖輕觸，將它帶到自己的手上。

或者說(shuō)，我很會(huì)“自?shī)首詷?lè)”。吃小籠的時(shí)候，一層油漂在醋上，用筷尖就能控制它們的走向，它們，也就是這些“國(guó)”的興衰也都隨我的喜好而定?！疤煜麓髣?shì)，分久必合，合久必分”。無(wú)論是“諸國(guó)”的統(tǒng)一亦或是分散各域，一切只不過(guò)這方寸之間，在旁觀者看來(lái)，只不過(guò)是我在用筷子玩“大魚吃小魚”的游戲罷了。

于是，我發(fā)現(xiàn)，靜的背后是動(dòng)。有的時(shí)候，你的身體是靜止的，但你的思想?yún)s是活泛的；你的身體是在運(yùn)動(dòng)的，但你的思想?yún)s如一潭死水，毫無(wú)“動(dòng)作”可言。

物理中學(xué)過(guò)，靜止與運(yùn)動(dòng)都是相對(duì)于一個(gè)參照物而言的。

靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟闼枷氲穆樱銜?huì)感知到，世間萬(wàn)物劇烈的震顫，包括你的心跳，你的肌肉，你的細(xì)發(fā)。有時(shí)，它們并沒(méi)有在“歌唱”，它們只是在“傾聽(tīng)”，而你所聽(tīng)所感，是來(lái)源于你的感知，所謂“以我觀物，物皆著我色”便是如此。

而有時(shí)，我們?cè)趧?dòng)的時(shí)候，我們反而可以說(shuō)是與這個(gè)世界“隔絕”了。我們看不見(jiàn)，聽(tīng)不清，嘗不得，嗅不了，觸不到?！笆澜纭迸c我們之間好像隔著一堵墻，它們?cè)谀穷^，我們?cè)谶@頭；彼此相知，卻無(wú)法相識(shí)。如果思想是電，那么這堵墻的材質(zhì)就是絕緣。我們無(wú)法給予出愛(ài)，世界亦無(wú)法將它反饋給我們。

如果你身體的運(yùn)動(dòng)過(guò)于劇烈，那么你將對(duì)身邊的風(fēng)吹草動(dòng)一無(wú)所知。

偶爾，靜下來(lái)，讓你的思想去健身。

陽(yáng)光體育，一周至少五小時(shí)。

想到的作文100字篇八

我有時(shí)希望自己是一棵樹(shù)。

人沒(méi)有樹(shù)好。樹(shù)不用應(yīng)對(duì)大大小小的測(cè)驗(yàn)。那是自然。但最使我羨慕的，確實(shí)樹(shù)的恒久。樹(shù)能長(zhǎng)壽，但童年的記憶卻時(shí)常不能保存下來(lái)。

童年就像一張古老的照片，那些本是猶新的記憶已經(jīng)開(kāi)始褪色。似乎有老家門前的那塊光禿禿的大石頭。我小時(shí)是常玩的。將稚嫩的雙腳安放在石頭上，摸著那面布滿了皺紋的墻壁，或是一下子從上面蹦下來(lái)，都是有趣的。稍大一點(diǎn)了，開(kāi)始用鈍躇的鉛筆在上面寫上某某的壞話，興奮地指給對(duì)方看，亦是一件有趣的事情。

我是懷念童年的。

現(xiàn)在的生活是多么不如人意啊。沒(méi)有了以前的稚氣，換來(lái)的只是一沓通往學(xué)校的公交車票。繁重的學(xué)習(xí)壓力開(kāi)始一堆一堆的壓在我們身上；作業(yè)像一條永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的大河，源源不斷的涌向我們。在班上，時(shí)不時(shí)就要搞什么投票、競(jìng)選，這些，需要很好的人際關(guān)系，而搞好他們又何等容易？好不容易遇到盼望已久的假期了，老師又轉(zhuǎn)了一堆社會(huì)實(shí)踐記錄單，說(shuō)是要充實(shí)假期……這就是遠(yuǎn)離童年后的生活。

我不意間又聯(lián)想到了樹(shù)。人比樹(shù)好。樹(shù)木之間沒(méi)有距離。生物需要追逐。曾在一篇文章中看到過(guò)一句話：“不管你是獅子還是羚羊，在太陽(yáng)升起時(shí)，你最好開(kāi)始奔跑”。雖然是身處一個(gè)新的環(huán)境（初中），這是一篇競(jìng)爭(zhēng)激烈的森林。樹(shù)木當(dāng)然可以袖手旁觀地看動(dòng)物們互相追逐，但轉(zhuǎn)眼間，就被奔馳的族群拋于腦后了。

這是一條連綿不絕的路。道別了童年。現(xiàn)在，正是朝陽(yáng)顯露出臉龐的那時(shí)刻。童年，只可把他置于腦后，因?yàn)槌尸F(xiàn)在你前面的是一個(gè)嶄新的世界，等待我們?nèi)ヌ剿?，去追求，讓它成為及童年之后的又一令人值得懷念的足跡。

想到的作文100字篇九

下午四點(diǎn)左右，夕陽(yáng)西下，天空中飄蕩著一段燦爛的云霞，一陣微風(fēng)拂過(guò)，清脆的風(fēng)鈴聲丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫?，我望著那串潔白的風(fēng)鈴，不由自主地想到了我朋友陳艷的那一段友誼。

那是在一個(gè)炎熱的夏天，我和她參加了一個(gè)夏令營(yíng)。

在一個(gè)涼爽的傍晚，我們手拉手一起到附近的草原上去玩。那里的草原綠得如同一片濃濃湖水，最后的幾縷陽(yáng)光仿佛都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，草原上點(diǎn)綴著五顏六色的野花，給人畫一般的美感。

我們緊握著手，一邊歡快地唱著歌，一邊撒開(kāi)兩條腿在草原上盡情地奔跑著，清脆的笑聲在草原上盡情地回旋著。風(fēng)從耳邊刮過(guò)，云從身旁飄過(guò)，我們就像一對(duì)快樂(lè)的小鳥。

“啊”，隨著一聲尖叫，我被一根小樹(shù)枝伴倒在地，摔了狗啃泥，腳上的皮也被樹(shù)枝擦破了，流出了一點(diǎn)鮮紅的血。

這時(shí)，天色有些暗了，風(fēng)呼呼地向我吹來(lái)，冷得我瑟瑟發(fā)抖，整個(gè)人不禁縮成了一團(tuán)。

陳艷看到了，嚇了一跳，急著問(wèn)我有沒(méi)有受傷，滿臉擔(dān)心的神情?？吹轿伊餮艘院?，愣了一下，原本就白白的臉顯得更蒼白了，沒(méi)有一絲一毫的血色。她回過(guò)神來(lái)，急忙用手在口袋里翻來(lái)翻去，終于掏出了一張雪白的餐巾紙，輕輕地幫我擦了一下，關(guān)切地問(wèn)我“還疼嗎？我扶你回去吧?！?/p>

聽(tīng)了她的話后，我又抬頭望了望草原，現(xiàn)在風(fēng)似乎變成了溫暖的，使我心里暖洋洋的，仿佛生起了一把火。再望望草原，草原變得更綠了，好像又被涂上了一層綠顏料。

夕陽(yáng)下，又一陣微風(fēng)刮過(guò)，柳樹(shù)搖起了長(zhǎng)辮子，風(fēng)鈴也唱起了歌，望著那串風(fēng)鈴，我多么希望我再與她一起玩耍呀！

想到的作文100字篇十

銀行是專門取款，存款的地方。

但我不希望銀行只有這幾種功能。而我想讓銀行多幾種功能，那就是，存文具，存零食，存試卷，存水。

文具是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最不可少的一種物品，那如果我們有了文具卡，那么又方便，又不會(huì)有負(fù)擔(dān)，這樣就可以讓肩膀歇一歇。文具可以幫你寫作業(yè)，也可以幫你寫試卷等等，可以幫很多的忙。

零食也是我們小朋友在生活中不可少的，但是有的零食還是不要吃的好，以免傷害了自己的身體。所以大家千萬(wàn)不要吃垃圾食品。但如果食品很多，那么就可以辦一張零食卡。那多方便，也輕松。所以我就想辦一張專門只可以存零食的卡就作零食卡。

試卷是老師的法寶，也是我們小學(xué)生的威脅，但是我有一個(gè)好辦法。就是專門辦一張專門只可以存試卷的一張卡。這樣就可以不讓家長(zhǎng)看見(jiàn)，也可以很輕松，很輕松。但是我覺(jué)得不讓家長(zhǎng)看試卷是對(duì)不起家長(zhǎng)的事，因?yàn)榧议L(zhǎng)養(yǎng)你，而你卻不讓家長(zhǎng)看你的成績(jī)，是多么的對(duì)不起家長(zhǎng)。所以，家長(zhǎng)看是應(yīng)該的。必須的，不應(yīng)該瞞家長(zhǎng)。

水也是我們?nèi)祟惒荒苋鄙俚?，有一句名諺：世界上最后的一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。所以，頭腦一動(dòng)，就想出一個(gè)辦法，那就是把水存到卡里，這樣什么時(shí)候渴了就可以取出水來(lái)喝，我們就不用帶水在身邊了，也不用帶杯子。就帶一樣?xùn)|西，那就是一張專門只可以存水的卡，叫水卡。雖然名字很難聽(tīng)，但是它作用很大，水卡又方便，又輕松，所以水卡的作用是非常大的。

所以不要太小看這一張卡。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，減輕大家的負(fù)擔(dān)，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

想到的作文100字篇十一

晚上從“標(biāo)榜”回來(lái)，在路上，爸爸問(wèn)我：“給你猜一個(gè)腦筋急彎：一張桌子上，放著10根蠟燭。有一個(gè)人將它們點(diǎn)上，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹滅了5各蠟燭，請(qǐng)問(wèn)桌子上剩下幾根蠟燭？”

我憑著自己的直覺(jué)，說(shuō)出了答案：“還剩5根。”爸爸聽(tīng)了，反問(wèn)了一句：“你確定？”我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，但是仍然沒(méi)有改變自己的答案。媽媽在一旁湊了一句：“是10根吧？”又一個(gè)質(zhì)疑！

我開(kāi)始搖擺不定了，就像一葉扁舟，在大風(fēng)浪的長(zhǎng)河中。我不知道是應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法還是聽(tīng)媽媽的說(shuō)法。我困惑了。

“桌子上有10根蠟燭，吹滅了5根，但是桌子上應(yīng)該還是10根啊！”媽嗎竭力找理由來(lái)認(rèn)證自己的說(shuō)法。

我在一旁聽(tīng)了，覺(jué)得挺有道理的，便放棄了先前自己的論點(diǎn)，同意了媽媽的說(shuō)法。

后來(lái)，爸爸公布了答案：是5根！

原來(lái)我第一次說(shuō)的答案是正確的！我有點(diǎn)后悔，為什么沒(méi)有把自己的想法堅(jiān)持下去，可是現(xiàn)在再來(lái)后悔有什么用呢？在這世界上是沒(méi)有后悔藥可賣的。

類似的情況其實(shí)在我的身上發(fā)生不是一兩次了，而是很頻繁，可是我沒(méi)有即時(shí)的發(fā)現(xiàn)和改正。

我終于知道了這原因所在：是對(duì)自己還不夠有信心，立場(chǎng)不夠堅(jiān)定。

這看起來(lái)沒(méi)有什么大礙，但是現(xiàn)實(shí)生活中，它可是一個(gè)“致命的弱點(diǎn)”！生活是殘酷的，它不會(huì)給你再次從來(lái)的機(jī)會(huì)，就像期末考試一樣，你能夠從新在考嗎？

其實(shí)父母作生意也是一樣的。有次就是因?yàn)槲业母改噶?chǎng)不夠堅(jiān)定，結(jié)果損失了25萬(wàn)元。這是一比不小的數(shù)目??！

你瞧，這毫不起眼的細(xì)節(jié)，卻能決定一個(gè)人的輸贏成敗，一次交易的是賠是賺，正應(yīng)了“細(xì)節(jié)決定成功”這句話。

通過(guò)這件事，我覺(jué)得自己應(yīng)該對(duì)自己的想法更加自信才是。即使是做錯(cuò)了，我也不后悔！