人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

感動作文600字初中篇一

寂寥的黑夜，一種淡藍色的憂郁在夢里流淌……

黑夜。夢里。千紙鶴在飄舞。

又是一個黑色的晚上，月疏星淡，風漸起漸落，記憶的沙漏正在流逝，唯獨感動在心間蔓延。

遠處，斑斕的千紙鶴，薄薄的輕羽，折折疊疊，夢里，情緒飄零。

曾幾何時，你我互相打鬧，談笑間，你我互相成長；曾幾何時，你我攜手相伴，互訴心中的煩惱，一起呼喚單薄的青春；曾幾何時，你我互相慪氣，相遇時沉默不語，但內(nèi)心是如此渴望對方的呼喚；曾幾何時……點點滴滴，歷歷在目，皆是回憶。

幸福為何總是那么短暫，不知不覺中，離別悄悄來臨，你我將各奔東西，此時，一想到這個，就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間，眼淚就像關不住的水龍頭，嘩嘩的流下來，停也停不了。此時此刻，盼望著時間能停留下來，可離別的時刻還是來了！

這一天，你給我送別，在拐角處，你從包里拿出了一只只五顏六色的千紙鶴，說：“希望你能像千紙鶴一樣，在我深深的祝福中，茁壯成長?！币恢恢焕w巧的千紙鶴，在你靈秀的手指間有了生命，洋溢著一種乍喜乍悲的憂傷。每只千紙鶴承載著一點祝愿，最終成為一個愿望。數(shù)了數(shù)，一共有999只，還剩一只，你說留在重逢后送給我。

在以后的日子里，在不經(jīng)意間，我靜靜的思念你，你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語言猶在耳。但更多的是在書山題海中遨游，不斷進取著，默默地等待與你重逢的時刻。

或許，這個世界很小，你我再次相逢了，在考場上，擦肩相遇，久違的感動漫上心頭，事后，我們相約離開考場，一路上，我們彼此傾訴著的近來的思念，也互相闡釋著自己的遭遇，千言萬語，道不盡你我的牽掛；喋喋不休，說不盡重逢的驚喜，來到你家，你把剩下了一只送給了我，淡藍色的，蘊藏著淡淡的憂郁和深沉，透露著深深的情愫，流淌……

千紙鶴中的感動，無言勝有聲，淡淡的憂傷汩汩的流……

感動作文600字初中篇二

驀然回首時，才驚訝地發(fā)現(xiàn)是相伴身旁的你，讓我愈加成熟````

----題記

也許多少年后的某一天，我會再次離開這里，離開這里的懷抱，重新找尋屬于自己的起點與坐標，而后又在人生的十字路口徘徊等待，依舊找不到方向。我是這樣卑微而無知，才在歲月一點一滴的流逝中如此迷茫，在不知不覺的玩樂中漸漸遺忘了一些人，曾經(jīng)的誓言已煙消云散......

當初的幾聲告別似是在昨天，那些屬于年少的夢就這樣和我漸行漸遠，對于當初自己種下的苦果都不知如何去了結(jié)。弱者帶著近乎悲哀的絕望離開了，而他也永遠地消失了。是的，人終究是健忘的。我們無法否認那些一直以來被我們認為該念念不忘的人，就在我們不知不覺中，淡出自己的記憶。只是在下一次相聚時依舊心心相惜，依舊牢記著彼此。那個一直以來被我疏忽的，對我足以強大關懷的，哪個和我一晃而過的朋友，她還記得我么？我是如此感動，如此淚流滿面地知曉，我何其所幸，若不是有了你，我怎能這樣步步成長，漸漸變成一個健全的人呢。

網(wǎng)絡如同現(xiàn)實，我是多么可憐巴巴地承認，我是個懦夫。真的！如同莎士比亞借凱撒之口說出的一樣。我在死之前，就已經(jīng)死過好多次了。我是多么厚顏無恥，才在那些痛苦的年歲中茍且地活了下來。一任年華從我的指間淌過，仍舊隨波逐流。甚至于有好長一段時間都懶得提起筆，未曾有過的失意。如果不是boot的一封郵件，我可能永遠忘記，忘記了這里。如果不是那張小紙條，我可能還不知道，一直默默關懷我的你......

無論曾經(jīng)我怎樣怎樣的不是，就讓它隨時間永遠消失吧！讓我們在小荷這個大家庭里相牽成長，記錄每一次感動``````

是怎樣心的沉甸甸

又是怎樣的雨綿綿

把它釀成一杯熱辣的酒

和著你的語言

醉倒在路邊

怎能不淚眼漣漣

怎能不淚眼漣漣

感動作文600字初中篇三

有句小詩寫的很凄美，它是這樣寫的：

要走的人，你留不住，

裝睡的人，你叫不醒，

不愛你的人，你感動不了。

……

后面還有許多句子，我不忍讀下去。對于大多數(shù)的人而言，喜歡一件事，大多是從第一眼發(fā)現(xiàn)開始的。同樣，喜歡一首詩，必是詩中的某一兩句觸動了你的神經(jīng)。一見傾心、一見鐘情就是這個意思。

要走的人，你留不住。既然要走了，走是前提，怎么挽留，都是枉然，何必自找無趣，自尋煩惱。他走，是因為無牽掛，你又何必牽掛？能留，他怎么會走？有多少悲催就誕生在勉強的留，有多少不幸就因為當初沒有走。

走就走吧，人生不就是在不斷的目送。他要走，必定有避雨的去處，你若留，他會拿把傘再走。

要走的人，你留不住。不走的人，你不用留。

裝睡的人，你叫不醒。既是裝睡，就是醒著，你何必去叫。

叫醒又有何用？裝本身就是態(tài)度，就是答案，你又何必喋喋不休。能裝，就是懂，不裝，才不懂。聰明的人才會裝，傻傻的人只會叫。你越叫他越裝，說不定他心里在笑。

裝就裝吧，人生不就是在演戲。他要裝，必定有揣著的心事，你叫醒，他會翻身再裝。不要希望幡然醒悟，那需要機緣。不要希望醍醐灌頂，你不是高僧，高僧們喃喃“隨緣，順緣”，那就是說給你聽的。

裝睡的人，你叫不醒。愛你的人，你不用叫。

對于愛，其實，必須承認，有些人就不懂或沒有愛。愛，簡單而神秘，不可名狀。有了感覺的人，才有感受。如果非要描述，用視覺的詞那叫“美”，用嗅覺的詞那叫“甜”，用味覺的詞那叫“香”，用聽覺的詞那叫“潤”，用觸覺的詞那叫“柔”，五官集聚，幸福滿滿。

愛，需要互動，更要回應。自私的人，只入不出。聰明的人，有入有出。傻傻的人，只出不入。

有的道理很淺顯，你也知道，你只是不敢面對，不愿正視失敗的結(jié)果，只能得過且過混日子。有的事情很簡單，你也明白，你只是裝聾作啞，不愿承受重來的艱辛，只能糊里糊涂過光景

感動作文600字初中篇四

我獨自一人站在五樓的走廊上，讓那金黃色之光任意映滿我整個臉龐，我低著頭，慢慢地平靜波動了一天的心。

時間慢慢流逝，低俯的頭不經(jīng)意抬起，“好美，好美！”我不由驚呼出聲，但又于瞬間歸于平靜，靜靜地仰望那被夕陽染紅的天空。

心里想找出一種顏色來形容此時夕陽的顏色。是紅色嗎？不是。是黃色嗎？也不是。抑或是金黃？也不對?；鸺t？沒錯，就是淡淡的火紅，遼闊的天際散發(fā)出了一道奇景，那片不曾欣賞過的夕陽在周圍藍天的映襯下顯得那么與眾不同。

夕陽發(fā)現(xiàn)我在欣賞它，贊美它，為了得到我更多的贊美，它變得更美了，看著深藍的天空，我不知不覺想到了碧波萬傾的大海，大海中的夕陽與天際的夕陽爭鋒，哪個更美，天下奇景，藍天夕陽，靜靜欣賞，孰不陶醉。海夕不出，誰與爭鋒？

大海與天空同樣無邊無際，略顯青藍，但大?？梢愿屓擞H近，不似天空一樣讓人可望而不可即，然而天空多了一份平靜，不似大海無風三尺浪，天空的顏色也不是唯一單調(diào)的藍色，如此一來，天空中的這抹夕陽似乎比大海略遜一籌。

一聲呼喚打斷了我的寧靜，老師的呼喚使我不得不離開。心中有一絲不舍，繼而產(chǎn)生了一絲不愿，但我必須暫別夕陽，走向教室時，我又回過頭望了一眼，以五十米沖刺的速度去辦老師交待的事，幸運的是僅過了二分鐘，我又見到了那片夕陽，靜靜的站了三分鐘，我終于想到一個合適的詞來形容此時我與夕陽的情景——天人合一，這種境界使我更加領悟到了平常人體會不到的樂趣。

直到我的眼前消失了這片奇景，涌入一絲黑暗，我才回轉(zhuǎn)教室，我想我又多了一份感動，一份快樂，一份讓我記憶一生的快樂。雖然并不一定每個人都能理解，但我依然靜靜珍藏，希望有一天能再次看到這種讓我心動的美景。

感動作文600字初中篇五

茫茫滄海，只是那一片悲傷，朦朦云海，只有那一片孤寂，縷縷陽光，只落下一絲感動，陽光沖破濃云，投射下的陽光，只有一種色，云海在追逐，陽光在嬉鬧，成許感動從中無形消失，感動那份感動，我要珍惜，直到那晨曦再度灑下……

穿梭的絲帶交織是我的夢，帶動著我憂郁的浪花，變幻成了感動，陽光的照射讓它更晶瑩，如同因感動而劃過臉龐的淚珠，是那么一剎那，即使如此，也依然美麗。

感動，泛起了金色……

我，家中“國寶”盡管在家中受盡痛愛，也沒有留念感動，冷漠，孤寂困擾著我，我無法從之個白色天堂中留下感動，然而，這開始改變……

呼——滿天的烏云聚攏著，狂風使勁地拍打著窗外的樹，樹沒有反抗，沒有掙扎。只是等待著那可怕的判決，沉重的神色讓我痛苦，突然，我想起我種下的小樹苗，纖細的樹干，綠色的“膚色”怎能抵擋狂風，我定了神，沖出了房間，頓時，我楞住了，只見父親拿著傘為小樹苗擋風擋雨，身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉，往日整齊的白發(fā)卻被無情吹亂，我啜泣了一下，拿起了傘牽出家門，為父親遞上傘，我紅而濕潤的眼睛望著他，“爸爸，你為什么這樣？”父親沒有神色，只是淡淡地說：“因為這樹是你種下的，我要讓它成長?！蔽翌D時眼眶濕潤，我不禁抱著父親，胸襟是那樣廣闊，我港灣受到了濕潤，我哭了，感動地哭了。

天晴了，陽光灑落在樹苗上，泛著金燦爛的光，是那么的可貴，可愛。

珍惜那份感動。是它讓我感受博大的愛，讓我找到了青春中失去的額那份活動，珍惜它，讓我始終等到著陽光的來臨，等待是溫暖浸透……

感動作文600字初中篇六

生活是豐富多彩的，有喜悅，有悲傷，有憂愁，也有感動。你知道嗎？感動是份可貴的東西，它是靠人的心靈傳遞的。

那已經(jīng)是去年的事了，但我依然記憶猶新，當時的情景歷歷在目。

當時學校大隊部要選大隊委員，我是其中競選者之一。大隊部輔導員葉老師要求我們每個競選者都要組織好親友團，至少四人。

我當然早有準備，已經(jīng)安排好九個同學作為親友團：同桌杜鑫韜，好友陸斌、張昊翔，和吳錢俊等幾位同學。他們個個都一口答應，只有杜鑫韜和吳錢俊對上學校電視臺有點緊張，但經(jīng)過我的勸說，也答應了。

到周五中午快要競選大隊委員的時候，我點了點親友團的人數(shù)，才發(fā)現(xiàn)少了兩人，這是怎么回事？

“陳韓，葉倩衡在班里負責管理，華家煒去上象棋課了?！标懕蟾嬖V我了其中的原因。

原來如此，這應該沒有什么大礙，少了兩人，還有七人。我松了一口氣。

一號選手已經(jīng)開始讀競選稿，馬上就輪到我了。不過，就在這時候出了問題——杜鑫韜、吳錢俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉(zhuǎn)眼之間，九人變成了三人，啊，人數(shù)不夠！

我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這燃眉之急，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是陸斌，他沉著地對我說，他和張昊翔都把要說的話都練好了，還叫來了兩位同學來“助陣”。

聽了這番話就像給我吃了定心丸一樣，我頓時安下了心。同時，我心里也暖暖的，仿佛有股暖流流過我的心田。我想，這一定是所謂的感動了。

啊，我找到了一份感動找到了一件美好的東西。是它裝飾著多彩的生活，是它點綴著多彩的生活！

感動作文600字初中篇七

想到這，我很感動！

父母很愛我自己的孩子。他們用不同的方式表達孩子的愛，比如生氣、哭泣、打罵。最常見的擔憂是“擔心”。想到這，我就感動。

那天，我發(fā)燒了。我父親帶我去了醫(yī)院。我排隊看病的時候，爸爸問我：“你怎么發(fā)燒了？”我無精打采，沒有回答他。父親見我不說話，就向醫(yī)生借了個水銀溫度計，給我量了體溫?？吹降臅r候是37.8度。我父親來之前緊急歸還了溫度計。“蘭！”一個沉重而嚴厲的聲音叫著我的名字，“我們被召喚了?！卑职终f。爸爸把我的情況告訴了醫(yī)生…

醫(yī)生給我開了很多藥，看到白色的藥就害怕。

過了幾天，睡到凌晨一點，醒來就頭疼，受不了。我哭了，“爸爸！”我父親立刻醒了。他很快給我量了體溫。沒想到是39度。父親馬上穿上我的外套，帶我去社區(qū)醫(yī)院，馬上掛號。過了一會兒，我們吃了藥就回家了。

每次想起來都很感動。每個父母都不一樣，但有一點是一樣的，那就是父母總是把自己最好最溫暖的一面展現(xiàn)給孩子。但是，總有人說：“父母不懂孩子的心。他們每天只談論它。對我一點好處都沒有。他們只關心我們！”不，他們沒有。他們只是希望我們做得更好，成長。如果你不聽父母的建議，長遠來看，你可能只能接受分娩。哪些父母不愛自己的孩子？所以，不能讓父母操心。我們應該在學校努力學習，在家里幫助父母做家務。

現(xiàn)在，你還為你的父母感到難過嗎？他們在我們有危險的時候保護我們，在我們難過的時候安慰我們，所以我們的父母在任何時候都是最好的。當他們年輕的時候，他們保護我們。當他們老了，我們應該保護他們，幫助他們。即便如此，相對于他們的努力，我們永遠無法回報他們所有人，但多少愛有一寸長的草。

感動作文600字初中篇八

2008年既是一個吉祥之年，又是一個災難之年。一瞬間，涌現(xiàn)出許許多多的英雄，讓人感動得落淚……

2008年的一月份，我國大部分地方出現(xiàn)冰雪災害。受冰雪災害的影響，我國多個地方出現(xiàn)斷水、斷電，派出了大量的警力來救援。當?shù)弥@消息后，我馬上打開電視，按到新聞臺，看到電視上播著一大堆救援官兵在試圖把電線上的冰給融化。我看了感動極了，官兵們竟然為了讓災區(qū)民眾過上正常的生活，不惜犧牲自己回家過年的時間，去救援?；疖囌旧仙蠑D滿了人，交警正滿頭大汗的指揮，做好疏散工作。災區(qū)人民雖然斷水，但他們還是很堅強，到十幾米外打井水。

這個災難終于過去了！可是，禍不單行，5月12日，汶川發(fā)生了8級大地震。這個消息，傳遍了全國。這可是一個驚天動地的壞消息！國家又一次派出了大量的救援官兵趕往災區(qū)。

看到了一群救援叔叔正努力的想把一塊大石頭搬開，救下被困的災民。我是那個網(wǎng)頁查到了一些圖片，是一個小男孩被救援官兵給救出來，躺在擔子上，對救援叔叔深深的敬了一個禮。我覺得這個小男孩很禮貌，于是把圖片復制了下來。全世界的好心人很多，消息傳遍了全國，外國救援隊也趕來幫忙，我感動極了！

可怕的災難過去了，隨之而來的是令人高興的北京奧運會。這屆是在首都北京舉行的！奧運會的開幕式精彩有神奇，許多的外國人都贊嘆。我很感動導演為此付出了許多。許多的運動員都奮力拼搏。例如，郭晶晶、洗東妹、陳燮霞等運動員，使中國拿下了51枚金牌的好成績，成為金牌數(shù)最多的國家。我很感動！

回顧2008，是因為這一年留給我們太多太多的感動，而這份感動，則一直在我們心中細水長流，連綿不斷！

感動作文600字初中篇九

你這一生會遇到多少人？有多少人會成為朋友？沒有人知道，但我們會永遠記住生活中每一個重要的人。這個世界上有一個人讓我感動，我會永遠記得她。

我記得那是一個陽光明媚的下午。我在南充阿姨住的公園里玩。我坐在石橋上，把腿伸了出來，享受著一個快樂的下午。

“姐姐，你能讓路嗎？”

回頭一看，是一個大約六七歲的小女孩，穿著一件白色的連衣裙。我起身問她，然后我想：怎么，要我放過她嗎？雖然石橋有點窄，但足夠兩個孩子路過。我不會讓它。然后故意裝

沒聽見，把頭轉(zhuǎn)向一邊。她沉默了一會兒，然后說：“打擾一下，小姐姐？”鼻子里冷哼一聲，我瞪著她。她顯然被我的目光嚇了一跳，顫抖著后退了一步。她顫抖著又開口了：“小姐姐，讓一個小的？”我不理她，她說：“打擾一下，小姐姐？”我還是不理她，她又重復了幾篇。我沒有注意它。像一個討厭的復讀機，她翻了個身，說了這樣的話：請問小姐？”我終于受不了了，沖她吼道：“閉嘴，你煩不煩？不煩我還煩嗎？"

“我，我只想過橋?！?/p>

我壓抑的怒火被點燃了，我憤怒的大喊：“這座橋這么寬，你為什么要越過我？”她悲傷地低下頭說：“不是那樣的。我奶奶想活下去?！彼贿呎f，一邊指著石橋邊一個坐著輪椅的老婦人。我刷臉只是因為愧疚。連忙起身讓她，她哭喪著臉，笑道：她小跑著去推她奶奶。當她把她的祖母從我身邊推過去時，她給了我一個真誠的微笑。我尷尬地對她笑了笑?？粗阶咴竭h的背影，心里很自責。

你一生會記住多少人？有多少人會記得自己？沒有人知道，但我會永遠記得她：那個瘦弱的背影。

感動作文600字初中篇十

驀然回首，拾起生活的點點滴滴，記憶中總會有一份珍藏誘發(fā)著我們的情愫。足堪玩味，歷久彌新，人生由此春意昂然。——題記

這份珍藏，便是我們被感動的那一刻

“溫柔的星空，應該讓我感動，我在你身后……”聽著f4的《流星雨》，一個人躺在戶外的草坪上，望著滿天的星斗，欣賞夜的甜美與靜謐。忽然天空中劃過一道美麗明亮的弧線。流星！這時的我會欣喜若狂得許下一個愿望，想天，想地，想自己未來的路。

學習成績下降時，想讓自己很快趕上來，與朋友發(fā)生矛盾時，想讓兩人之間隔著的冷酷的冰塊盡快溶解……

流星，是一種莫名的感動，它使你接受希望的洗禮。

流星，是冬天里的一把火，燃燒整個寒帶。

流星，是我心中情感的寄托。

一場無情的大風向我刮來，使人不禁打了個寒顫。過了一天——我高燒39℃。

內(nèi)心空洞的我，兩眼對著天花板發(fā)呆，不知不覺，室友們乘著夜風回來了，關切的問候，讓我感動。佳遞一杯水，慧送一個梨，宏問一聲好，不知不覺中，淚水浸濕了眼角。我感到一種無以名舉的幸福。

頃刻，同伴女友占據(jù)了我們宿舍的每一個空間，這個問問，那個摸摸，此時，我的眼淚早已涌了出來。

第二天，病情并未痊愈的我，仍舊躺在床上，閉目休憩。緊接著是幾聲急促的敲門聲。來者，師也。師工作之忙，有目共睹。幾句問候與安慰已使我開始放聲大哭。像這樣的哭聲在記憶當中，只有面對父母才有。這是我心靈的感動。

生活猶如一杯濃茶，你越品越有滋味，越品越會讓你感動。

感動作文600字初中篇十一

初次來到這個學校，說不失望那是騙人的。但我沒有想到的是，我卻在這里收獲了屬于我的感動。

高一軍訓結(jié)束后，關于高中生活已經(jīng)拉開了序幕。隨著時間的流逝，我們迎來了高一的第一場冬雪。對于普通班的學生來說，晚自習下課后就可以回到寢室梳洗休息了。而對于實驗班的學生來說，我們的學習時刻還沒有結(jié)束。

我或許永遠忘記不了那個下著雪的夜晚。當我們的晚自習下課后，我提著裝滿熱水的水壺向?qū)嬍易呷?。在我走上滑坡的時候，意外發(fā)生了。我重重的摔在了地上，盛滿熱水的水壺在我身旁炸裂。身旁的同學驚呼起來，班長飛奔而來把我從地上像小雞一樣的拎了起來。我的腦子里一片空白。沒有對班長說一聲謝謝就哭著跑回了寢室。那時的情緒很是混亂：害怕、恐懼、羞愧交織在一起。

當?shù)诙焐险n前，我聽到班上的同學說：我摔倒前，班長在后面滑了一跤。但當看我滑倒時，就立馬爬起來幫我，他的手當時還蹭傷了。我不知該怎么把這句謝謝說出口，每次話到嘴邊就又咽回去。他或許看出我的異樣，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f“同學之間互相幫助不需要說謝謝”。他在我心目中的形象瞬間變得高大起來。

后來他轉(zhuǎn)學了，聽同他玩的好的朋友說：他不在鄭州了，去別的地方開始了他的窮游。那是他一直向往的生活。關于那一句謝謝我至今都沒有向他說出口。在他那里，在這個班級里我收獲了屬于我的感動。

這個世界如此之大在人海茫茫中或許碰不到你，或許同你擦肩而過。但在這里我想對你說一句：“謝謝你，愿你在屬于你的旅途中，收獲屬于自己的感動也給予他人”。

希望你在校園里的這三年，能夠得到心靈上的成長。把感動銘記于心。

感動作文600字初中篇十二

摸了摸，是一顆甜甜的糖果

大家都喜歡過生日，我可能是個例外，因為我的生日離寒假很近，寒假的同學都很忙，誰來給我過生日？這個生日沒有朋友！

明天就要過生日了，還沒有收到同學的生日卡和祝福。我的生日大家都知道！或者，他們忘記了。

今天是我的生日。我還沒睡醒，門鈴就響了。我對著門喊道：“等十分鐘！我去換衣服！”我換了睡衣，梳了頭發(fā)，洗了臉。不然看到這樣的人就不好了。我打開門，外面我們班有40個學生！他們都舉著“祝你生日快樂！”品牌！他們沒有忘記我的生日！

終于知道被感動是什么感覺了！這是一顆甜甜的糖果！

摸了摸，是辣火鍋

如果我們班有什么不同，那就是團結(jié)。記得上次校運動會，我們是“兩人三腳”比賽。我和青子在一個小組里。我看到自己快要到達終點了，卻被一塊石頭絆倒了。我對青子說：“沒關系，我們快走吧！”青子猶豫了：“你的腳……”我說：“我的腳只是被抓傷了！”青子說：“不，我不能丟下你一個人！”說完，青子把我扶到醫(yī)務室。

我終于知道，感動，是辣火鍋。

摸了摸，是一碗香噴噴的米飯

經(jīng)常聽人說“我愛肉絲”“我愛披薩”，卻很少聽人說“我愛米飯?！逼鋵嵤且驗槲覀兠刻斐悦罪垼晳T了它的味道。如果有一天，你突然吃不下飯了，你肯定會想吃。

有一次，我媽生病了，我們家好幾天沒吃米飯了。因為我父親不會蒸米飯，所以他不得不吃面包。過了幾天，我真的很想吃米飯！

最后我媽出院了，做了飯給我們吃。太好吃了！我等不及要叫出來；“我愛吃米飯！”

我終于知道，感動是一碗香噴噴的飯。

感動作文600字初中篇十三

每每看到街邊被遺棄的小狗，我便會憶起當年……

正值酷暑，下午很熱，我和奶奶準備去超市。一出門，我就聽到了陣陣奇怪的腳步聲，我好奇地循著聲音望去。只見一只棕毛小狗從樓上慢吞吞地跳下來，四肢短小，身子圓滾滾的，雙眸中竟帶有些許悲傷，顯然是被主人拋棄了。它一見到我就繞著我轉(zhuǎn)悠，然后又安靜地趴在我的腳邊，想讓我收留它。這么可愛的小狗，哪有不討人喜愛的！可一想到媽媽不允許我養(yǎng)寵物，我就把心思收回來了。

樓下的叔叔養(yǎng)過狗，于是，我就把小狗送到叔叔那里了。然后，我和奶奶就安心地去超市了。回來時，我問叔叔：“小狗呢？”“在睡覺呢！”他笑著說。但第二天，小狗不見了。此后一年，我都再沒見到它。

一次，去外面吃飯時，我偶然看見了它。原來，它被飯館老板的女兒收留了，我也漸漸安心了。只見它身上毛發(fā)變長了，肥肥胖胖的身軀使雙腿顯得愈加短小了，耳朵更加柔軟了，緊緊貼在額邊。它大概有兩歲了吧，正是年少氣盛的時候，但雙眼中仍盈滿了悲傷。

回去的路上，我走上了天橋，看到了一個年邁的老人，靜靜地跪坐在地上，面前的白紙皺皺的，只見上面寫著：兒子把我趕出家門，望哪位好心人收留我。經(jīng)過的行人神色匆匆，大多瞟了一眼便走了。這時，一只渾身臟兮兮的小狗跑了過來，繞著老人轉(zhuǎn)了幾圈，還不停地甩著尾巴。老人淡然一笑，從破碗里摸出了半個饅頭，緩緩放到了小狗面前。小狗湊近嗅了嗅，便狼吞虎咽起來。

一陣風拂過我的臉龐，柔柔的，暖暖的，我的淚水緩緩落下……

感動作文600字初中篇十四

打開記憶的大門，成長的往事像浪花一樣涌入我的腦海。母之情，母之愛，那是那么清晰。

那是半個月前的一天，語文老師幫我們分好的讀書小組，讓讀書組長分配好買什么課外書，一本是《親愛的漢修先生》，另一本是《西雅酋長的預言》。聽同學們討論說：“《西雅酋長的預言》在網(wǎng)上已經(jīng)停售了，書店更是缺貨，想買這兩本書談何容易？”但是，我還是相信媽媽一定能幫我買的這兩本書。

一回到家，我就喊著說：“媽！媽！媽！快點帶我去買兩本書吧。”媽媽剛剛工作完回來休息，就被我吵著，她有氣無力地說：“等一下你完成作業(yè)，我再帶你去山海書店、啟樂書店，各間小書店找找吧?！?/p>

晚上，我寫完作業(yè)時，已經(jīng)忘記了要買書的事情，十點多才記得，大概書店都關門了。我只好等到第二天晚上再去買那兩本書。

第二天是周末，一覺醒來已經(jīng)十一點多，中午了，太陽猛烈地烤著大地。一陣開門聲傳進耳朵里，我看見門外走進一個熟悉的身影，正是媽媽。只見媽媽滿頭大汗，衣服都被汗“淹沒”掉了。我站起來，縱身一躍，跑上去抱住媽媽，問：“媽媽，你到哪兒去了？”媽媽神秘地把書放入我書包，一看到我，先是愣了一會兒，然后，手忙腳亂的把書藏起來，驚慌失措地說：“你怎么還在這里?！蔽铱吹搅四莾杀緯俏乙I的書！我抱著媽媽放聲痛哭起來，邊哭邊說：“媽媽，都是我不好，您為了我?guī)臀屹I書，不知跑了多少書店，外面這么熱，你一定很累，而我卻躺在床上舒服地睡覺，謝謝你！不管你買不買書，您永遠都是我的好媽媽！”媽媽聽著，也流下了眼淚。

母親是每一個子女心中至高無上的人，沒有任何一個人能改變母親在子女心中的地位。

感動作文600字初中篇十五

現(xiàn)在是一個快速的信息時代，雖然節(jié)奏很快，但也不少那些溫情感人的故事。而在我們身邊，也有著一些令人感動的事，如果我們細心尋找，就不難發(fā)現(xiàn)一些感人的甚至令人落淚的事。而有一些就發(fā)生在我們身上。

在一個平常的早上，天剛蒙蒙亮，不過我睡意全無，躡手躡腳地穿好了衣服，我馬上就要執(zhí)行一個偉大的任務。這時，媽媽還在睡覺，完全不知道我要給她一個驚喜。

今天是母親節(jié)，我出了門。當然，我也留了一張便條，如果她醒了，不必來找我。我走在路上，天格外的藍，鳥兒也歌唱得格外清脆。我越想越高興，想到媽媽那種驚喜的表情，我感到無比自豪。這樣，我走進了花店。

“你好，買什么花??？”老板娘熱情地招呼我?！拔屹I一束康乃馨。”“送給媽媽??？你可真孝順?！蔽也缓靡馑嫉匦α?。“給你，以后常來啊。”我付了錢，高興地回家了。

回到家，我輕輕地走到媽媽的床邊，她已經(jīng)不再年輕了，發(fā)絲有的已經(jīng)白了，眼角也有了歲月的痕跡，這就是為我操勞的媽媽啊！我輕輕地將花放到她的工作臺上的花瓶里。我又在花瓶上寫了幾行字：媽媽，你給了我生命，哺育我，教育我，我一定會報答你的。寫完這些，我就回屋了。

不久，媽媽走進我的屋子，眼睛閃著淚光，撫摸著我的頭說：“孩子長大了”我什么也沒有說，緊緊地抱住了她。那時候，我明白了媽媽養(yǎng)育我的不容易，我被深深地感動了。

在人的一生中，有些事是不能忘卻的，這些事令你感動，是你動力的來源?？傊?，感動和情感共存。

感動作文600字初中篇十六

那真是一處讓我感動的景觀。

小院的墻上布滿了爬墻虎，一大片一大片滿是的，嫩嫩的綠色讓人見了就喜愛不已。一次，考試失利的我出來散心，瞥見了那墻上的爬墻虎，咦？它們不見了，只留幾片殘葉掛在墻上，可憐不已。唉，它們也如我一樣。

“這些小家伙還會再長出來的喲……”一位老人拄著拐杖走了過來，伴隨她的還有一陣咳嗽?！盀槭裁催@么說呢，阿婆？”我好奇。“人哪，有時候還不如這爬墻虎，一次打擊后就一蹶不起。唉，這爬墻虎可比人堅強……”我愣住了，它們都這般模樣了，真的會“再生”嗎？我默默無語。散完步，我便回家了。

學業(yè)的繁重讓我透不過氣來，于是我便邀上媽媽一起出來散步。

又路過了小院，那滿眼的綠色真的就如阿婆所說的那般，又長出來了。見我愣住了，媽媽問我怎么了，我指了指那爬墻虎，媽媽笑了：“是不是很美？”我點頭。它們的美，由內(nèi)而外，我頓時肅然起敬，沒想到，它們竟會如此地堅強，如此地令人感動。

“小姑娘，又來了？看吧，它們又長出來了……”阿婆不知何時站在了旁邊?！靶」媚?，一次打擊不算啥，挺一挺就過去了……只要你努力，沒有過不去的坎兒……”我聆聽著老人的絮語，暗自為自己加油鼓勁兒。我一定可以考出好成績！一定可以！

后來，我搬了家，離那片爬墻虎很遠，雖然見不到那片嫩綠了，但每每想起，我的心中就涌起一陣感動，爬墻虎如此的堅強，為什么我不能像它那般呢？是啊，一次的挫折算得了什么呢？鼓起勇氣，昂首挺胸地面對困難，一切終將迎刃而解！爬墻虎，你真讓我感動！

那處景，那片綠，那次感動，不，那是讓我無法忘懷的感動，讓我銘記在心的感動。

感動作文600字初中篇十七

生活總是五味雜陳，感動、激動、盼望、沮喪的瞬間數(shù)不勝數(shù)。

記得有次期中考試，由于我沒有專心復習，以至于沒有達到父母的期望。就這樣，與理想成績擦肩而過后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿著試卷走到媽媽跟前，讓她簽字。媽媽有些期待的接過，瞬間眉頭緊皺：“考成這樣也好意思拿過來！”我一直垂著頭，看著地面，她一簽好，我急忙拽過試卷跑回了房間。

我看著手里被捏的有些折痕的試卷，又想起媽媽剛才的一番話，不爭氣的眼淚從眼眶里滾落下來，又順著臉頰一個接一個地滴在了試卷上。“砰砰砰”一陣敲門聲讓我亂了手腳，不行，絕不能讓任何人發(fā)現(xiàn)，我手忙腳亂的收拾了一番，剛準備出去，媽媽就面無表情的進來了，“把你的紅筆借我兩根?！薄芭?，哦?！蔽野鸭t筆遞給她，但不敢看媽媽，怕她發(fā)現(xiàn)我紅紅的眼睛。

第二天放學回家的路上，我想起昨天晚上媽媽冷漠的表情，一邊怪自己不夠優(yōu)秀，一邊怪媽媽為什么要一直板著臉，不給我道歉的機會。

我滿腹心事地回到家，把書包隨手丟到床上，有氣無力地趴在桌子上反省自己，突然發(fā)現(xiàn)書下壓了一張紙條，我拿出來一看，是媽媽的字體“女兒，對不起，昨天媽媽的態(tài)度不好，但我相信你是優(yōu)秀的，找找原因，下次一定能考出滿意的成績”上面寫滿了鼓勵的話，我的滿腹怨氣頓時消失了，一股暖流涌上心頭，它包含著滿滿的感動和感激。

媽媽的愛是溫暖的，感恩媽媽，讓我在這個美好的季節(jié)，收獲了一份無價的感動。我應該怎樣回報媽媽的這份愛呢？對！不負媽媽的期盼，做更好的自己！

感動作文600字初中篇十八

感動是一首美妙的詩歌，感動是一幅絢爛的圖畫。感動是快樂的，感動是幸福的。世上的點點滴滴，其實都是感人、值得回憶的。讓我們騰出一點空間，回憶感動吧！

2004年的那次“非典”是令人恐懼的，也是令人感動的。葉欣是廣東省中醫(yī)院二沙島分院急診科護士長，她非常清楚圍繞搶救毒性特別強的急危重病例過程，是醫(yī)務人員手到感染最危險的時刻，也是最主要的原因。她卻主動承擔起這類病人的搶救工作，把危險留給自己，把安全讓給了別人，她在搶救患者中不幸被感染而光榮殉職，終年46歲。

還有1月12日以來，由于受強烈冷空氣影響，我國遇到了五十年來最大一次雪災，禍及大半個神州大地。這場大雪吞噬了許多人的生命，造成了數(shù)百億元經(jīng)濟損失。冰雪壓垮了電塔，封住了道路，在抗擊雪災中，2位民警獻出了他們的生命。一位是合肥的張新民，今年已經(jīng)51歲了，不怕天寒地凍，他主動報道到一線執(zhí)勤。1月23日這天他連續(xù)工作了5個半小時，在合徐高速公路執(zhí)勤的時候，因交通事故而殉職了。從元月10號到23號，這段時間中他僅在14號休息了一天，有7天他連續(xù)從晚上11點工作到第二天晚上6點才下班，有一天晚上因為他發(fā)現(xiàn)了一個車輛的尾燈沒亮，就在路上一直蹲了幾個小時。

元月21號貴州省臺江縣的一位執(zhí)勤民警，59歲了，叫歐興權(quán)，連續(xù)工作26小時，突發(fā)腦溢血倒在了工作崗位上。

他們雖然年齡較大，但不怕天寒地凍，濟身于抗災前沿，這里所指到的只是典型事例中的一小部分。

在災難面前，那些不畏艱險、舍小家為大家，為人民做出貢獻的人，都讓我感動不已，沒有他們的付出，國家和人民的利益就得不到保障。

感動作文600字初中篇十九

時光匆匆而逝，很多記憶隨著年齡的增長而漸漸淡忘。但有一件事至今令我歷歷在目，感動不已。

那天早上，我正準備上學，媽媽給我一把傘，告訴我今天天氣預報說可能會下雨，給我拿把傘。她今天不舒服，讓我自己回家。我看了看外面，此時，陽光明媚，萬里無云，哪里有半分要下雨的樣子？我沒有聽媽媽的話，一溜煙跑出了家門。

放學了，令我沒想到的是，竟然開始下雨了！沒有辦法，我只好坐在傳達室里等待雨停了。

坐在傳達室里，看著外面下著大雨，樹都被狂風刮彎了，路上沒有任何人。我嘆了口氣，心想：今天的雨那么大，估計一時半會兒停不了了，看來我得跑回家了，但看這雨下的這么大，回到家也得變成“落湯雞”了。正在我準備冒雨跑回家的時候，突然看見在來學校的路上，一個身影在搖搖晃晃的往學校走來。這個人不是別人，正是我的媽媽！

看見媽媽，我不免有些奇怪：媽媽為什么來接我？她不是生病了么？背好書包，走出傳達室?？粗鴭寢屔砩蠟R上了泥點，衣服被淋濕了一大片臉上有掩飾不住的疲倦。媽媽看到我后，向我招了招手。我趕緊跑過媽媽身旁：“媽媽，你怎么來了？”媽媽寵溺的摸摸我的頭，說道：“我怕你沒帶傘，沒法回家，來接你了。你以后可必須好好聽我的話，要不，你看看現(xiàn)在。萬一媽媽不來怎么辦。媽媽今天又不舒服，哎。”聽到媽媽這句話，我的眼眶濕潤了，微微動了一下嘴唇，卻發(fā)現(xiàn)自己說不出一句話。媽媽一看我表情不對，趕緊安慰道：“睿倫，媽媽沒事，咱們回家吧。我著急接你，都忘再多拿一把傘了。”我抹了抹眼淚：“好?！蔽覀兺熘?，往家的方向走去。

母愛的感動，讓人記憶猶新，難以忘懷；母愛每天都能給我們帶來感動，我們要善于發(fā)現(xiàn)它！

感動作文600字初中篇二十

充符覺得，至人無己，圣人無功功率，圣人無名，此之謂消遙。

可是，這類消遙是不太可能做到的。就連莊子他自己，窮其一生，也無法做到他所理想化的消遙人生境界。

中國自古以來多隱士。商山四皓、竹林七賢、陶淵明她們由于各種原因而歸隱，但它是消沉避世;至多稱其為灑脫，勇于革除名利的灑脫。

癡狂于青山綠水，一直以來都是文人墨客們的專利。實際上偉人也罷，庸人也好，要是有淡泊的心情，隨遇而安，順理成章就會心遠地自偏;要不然縱然身于喧鬧以外，也于事無補。

梭羅說過，消遙是一門偉大的藝術。藝術是藝術家心里的真正，被束縛的藝術不可以稱其為藝術。而最杰出的藝術家，便是那天真爛漫的孩童。

與藝術對比，錢財、虛榮、影響力都分文不值。大家為什么要為這種生不帶來，死不帶去的東西

爭得頭破血流，你死我活呢？人固有一死，一切這種東西全是鏡花水月。

做為壓力下的當代人，每日為生活奔忙，被物欲束縛，壓根完美無瑕談起說白了消遙。應對節(jié)奏快的現(xiàn)代都市，猛烈的生存競爭，差距的貧富差距，心理過程非常容易趨向失調(diào)，在詛咒和哀嘆中淪落。

實際上人這一輩子，暢快就可以。這就是我所覺得的消遙人生境界。孩童我認為實際上是消遙的，孩童不容易違反自身的心里，想笑就暢快地笑，想哭就暢快地哭;孩童不容易有掩藏著酸楚的苦笑。人實際上是天生就享有消遙的，僅僅他們自己束縛了自身。

蘇子曰：惟江上之輕風，與山中之明月，耳得之為之聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。用平凡的歲月拒絕平庸，用消遙的心情抵御風吹雨打。