每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
煩惱小學(xué)生作文篇一
對(duì)，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過(guò)于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中：“為什么作業(yè)會(huì)那么多呢?”是啊，為什么會(huì)那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對(duì)教育局的視察，老師總是嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“這都是為了你們的將來(lái)好!”既然老師都把話說(shuō)到這個(gè)地步了，那還有誰(shuí)敢不服從呢?
作為一名學(xué)生，我也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。更痛苦的是假期，說(shuō)得夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂(lè)的世界，對(duì)那快樂(lè)的世界就像綠葉對(duì)根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)呢?這種作業(yè)難道對(duì)幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?
當(dāng)然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧，總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI(mǎi)一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書(shū)，使我們的語(yǔ)文水平飛速提高。
唉，就說(shuō)這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚，第二天早上起來(lái)困得眼睛都睜不開(kāi)。上帝對(duì)我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的含義，原來(lái)這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對(duì)著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見(jiàn)鬼了呢，后來(lái)我照鏡子一看，哎呀，原來(lái)它倆把我當(dāng)熊貓看了!
成長(zhǎng)的煩惱是在所難忘的，學(xué)生做作業(yè)也是天經(jīng)地義的。但是我還是希望有一天老師和家長(zhǎng)們能夠減輕一點(diǎn)我們的作業(yè)任務(wù)。
煩惱小學(xué)生作文篇二
這段時(shí)間煩惱、郁悶、悲傷總是縈繞著我。雖說(shuō)畢業(yè)考剛過(guò)，成績(jī)還算可以，但我的包袱依然很重，可以說(shuō)有如泰山壓頂之勢(shì)。馬上面臨一中升學(xué)的會(huì)考，我的壓力無(wú)法讓我瀟灑起來(lái)。
上個(gè)月全市小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班舉辦的數(shù)學(xué)語(yǔ)文竟賽，模擬考時(shí)我的成績(jī)名列前茅，好的成績(jī)讓我感到自信，可自信的我卻名落孫山，更沒(méi)想到這次竟賽卻演變成升學(xué)一中的預(yù)演，獲三等獎(jiǎng)以上可保送一中，而我三等獎(jiǎng)都沒(méi)撈到，自然失去了保送一中的'機(jī)會(huì)，還得重新參加一中的入學(xué)考試。而今年一中在招生宣傳上下了很大的功夫，人氣指數(shù)直線上升，九縣一市的很多考生慕名而來(lái)，據(jù)說(shuō)已達(dá)四千多人，而留給入學(xué)考試的名額卻只有400名，十里挑一，比高考還難。自信的我卻失去往日的自信，這次竟賽的挫折，我的自信心受到很大的打擊，看來(lái)自信是建立在不斷成功的基礎(chǔ)上，此次升學(xué)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，它不關(guān)是升學(xué)問(wèn)題，更關(guān)鍵是通過(guò)成功找回屬于我的自信。壓力之大不言而喻，這能不讓我惆悵和煩惱嗎？
我的好友捷思已成功保送一中，她時(shí)常鼓勵(lì)我加把勁會(huì)師一中，面對(duì)她的鼓勵(lì)我總是裝出輕松自信的樣子，可粗心大意的我心里卻虛得很，真沒(méi)把握，萬(wàn)一……我真不敢再往下想。還是努力去溫習(xí)迎考吧！
這幾天畢業(yè)考后，捷思等十幾位已提前跨入一中校門(mén)的同學(xué)已開(kāi)始過(guò)起假期生活，看到她們輕松的樣兒，我多么希望和她們一起玩，多么希望已跨入一中的大門(mén)，多么希望掌聲和贊揚(yáng)聲擁抱著我，多么希望……，這一切仿佛在向我招手，而這畢竟是一個(gè)美好的愿望，但現(xiàn)實(shí)我要面對(duì)的還是升學(xué)考試，無(wú)法回避，壓力之大。爸媽的期望、老師的期望、同學(xué)的期望這些都是無(wú)形的壓力。
郁悶時(shí)我想徹底輕松一下，玩?zhèn)€痛快，而一中的入學(xué)考試卻只剩下幾天，形勢(shì)逼人，可一拿起書(shū)又總是有難言的感覺(jué)，難于集中精力，時(shí)常伴有其它的雜念。時(shí)間卻慢慢地流走了，多可惜??！
我該怎么辦呢？
有時(shí)我真想尋找一個(gè)世外桃園徹底解脫，那里只有假期，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有考試，有很多好看的書(shū)，有很多好玩的東西。沒(méi)有考試壓力，可是，不考試又怎么證實(shí)自己的實(shí)力呢？
想到這些，我不禁頭涔涔，淚潸潸。都說(shuō)我們是超白金的一代，無(wú)憂無(wú)慮，看來(lái)不同年代的人有不同的煩惱啊！
煩惱小學(xué)生作文篇三
成長(zhǎng)的過(guò)程是曲折的，在這路上我們會(huì)遇到各種各樣的波折。成長(zhǎng)的路上，我們也會(huì)遇到許多煩惱!
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽(tīng)得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然成長(zhǎng)有許多煩惱，但是得到的確實(shí)更多的快樂(lè)!
煩惱小學(xué)生作文篇四
我是一名新世紀(jì)的學(xué)生.我也有我自己的煩惱。
在家里,我是獨(dú)生女。從小就生活在父母捆綁式的嬌生慣養(yǎng)之中。不讓我做這，不讓我做那。
在學(xué)校我是學(xué)生。學(xué)生就注定要聽(tīng)老師的話，就光考試就快烤糊了，只有下課的時(shí)候和同學(xué)們才有些共同語(yǔ)言。
小時(shí)候什么都不知道。但是長(zhǎng)大了，有了主見(jiàn)，就會(huì)覺(jué)得生活得好煩惱。
每天早上起床，刷牙洗臉，穿衣吃飯。上學(xué)上課，放學(xué)回家。日日如此的過(guò)了六年。我的童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好郁悶。
我喜歡看小說(shuō)，但眼前還是復(fù)習(xí)資料；我喜歡打羽毛球，但總被老媽用風(fēng)大拒絕了；我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，但耳機(jī)里響起的總是英語(yǔ)課文；我喜歡睡覺(jué)，但總被老媽用高分貝在明明是六點(diǎn)謊稱七點(diǎn)的情況下吵醒；我喜歡蔚藍(lán)的天空，但總是看到四四方方的天花板
大人們能安排我的時(shí)間,但我卻不能安排大人們的時(shí)間；大人們能教訓(xùn)我，但我卻不能教訓(xùn)大人們；大人們不用聽(tīng)小孩的，但小孩卻要聽(tīng)大人們的
我要自己給我的童年涂顏色!
