在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)學(xué)作文的app篇一

大約到了十點(diǎn)，開(kāi)始堵車(chē)了，我們的車(chē)走走停停，以每小時(shí)不到十公里的速度前進(jìn)，最終停止前進(jìn)。爸爸坐不住，跑下車(chē)去探路。媽媽伸了個(gè)懶腰，邊等邊休息。我在車(chē)?yán)镞叧柽叧粤闶?，弟弟哭著鬧著要到前面去玩。車(chē)外，有的司機(jī)下車(chē)活動(dòng)，有的小孩下車(chē)尿尿，有的人隨地亂扔垃圾，讓垃圾遍地都是。我想：堵車(chē)可真不是一件好玩的事情！如果以后我變成了富翁，我一定要買(mǎi)一臺(tái)變形飛機(jī)，既可以在陸地上跑，也可以在天上飛，還可以在水里游，以防堵車(chē)。

十月二日這天，我們給弟弟過(guò)一歲生日，老家俗稱(chēng)抓周。奶奶早早地就準(zhǔn)備好了大竹盤(pán)、算盤(pán)、稱(chēng)、銅元等，媽媽把弟弟輕輕地放在竹盤(pán)中坐下。生日開(kāi)始了！弟弟睜大了好奇的眼睛，一樣一樣地抓了起來(lái)：錢(qián)、算盤(pán)、鋼筆……他就是不抓泥土。大人們把一張張百元大鈔放進(jìn)去，哇！弟弟發(fā)財(cái)了！吃蛋糕了！我讓媽媽把櫻桃留給我，然后媽媽切一塊，我發(fā)一塊。頓時(shí)，我心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“你抓周時(shí)肯定沒(méi)有蛋糕吃！”另一個(gè)小人說(shuō)：“你抓周時(shí)肯定有蛋糕的！”最后，我還是忍不住問(wèn)了爸爸，原來(lái)我過(guò)生日時(shí)也是有的。

五號(hào)早上，我們?cè)摲党塘?，弟弟好像知道我們要走似的，抱著老爸不放。我上了?chē)，又跑回去，抱著弟弟親了好幾口。我是多么舍不得這個(gè)可愛(ài)的小家伙呀！一年來(lái)，我們一天都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，每天放學(xué)回到家，都能見(jiàn)到他可愛(ài)的笑臉和手舞足蹈的樣子，可是今天，我才知道離別的痛苦……

七天長(zhǎng)假就這樣結(jié)束了，這真是一個(gè)快樂(lè)而又傷心的國(guó)慶節(jié)。

小學(xué)學(xué)作文的app篇二

生活中總會(huì)有一些有趣的事，而大家都想嘗試嘗試。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。

那天，媽媽似乎成心喜歡與我作對(duì)似的，左挑毛病右篩問(wèn)題。我望著山一樣高的作業(yè)，聽(tīng)著媽媽獅子王一般的“咆哮”，終于按捺不住，吼了一句：“您能不能不在家里擺家長(zhǎng)的高傲架子呀？！一會(huì)兒我就成‘聾王’了。真是的，你們大人就會(huì)沖我們小孩發(fā)脾氣，我真想當(dāng)個(gè)大人?！?/p>

媽媽聽(tīng)了，就止了“河?xùn)|獅吼”，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，今天我當(dāng)女兒，你當(dāng)媽媽?zhuān)绾?？”我欣然“拍案”：“成交！?/p>

我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。剛剛寫(xiě)了一個(gè)字，就聽(tīng)到媽媽“傲嬌”的聲音：“我要喝水！”我皺皺眉，拿著水杯倒了杯涼水，遞給媽媽。結(jié)果剛踏出大屋半步，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲的抗議：“水太涼了，我要喝溫的！”

我心想：“唉，怎么這么煩吶？”但是還是加了些熱水進(jìn)去，再遞給媽媽。我迅速離開(kāi)“是非之地”，回到房間里寫(xiě)作業(yè)。正讀英語(yǔ)讀得津津有味之時(shí)，驀然聽(tīng)見(jiàn)媽媽嬌滴滴的聲音：“我要冰棍！”天吶，這難道是我平時(shí)的作為？我疑惑、惱怒地打開(kāi)冰箱，抽出一根冰棍，玩了個(gè)“空中接力”-----把冰棍扔過(guò)去，媽媽拖著“笨重”的身軀，接住了冰棍。

作業(yè)的“奏鳴曲”還在進(jìn)行中，但我的思緒已經(jīng)被扯得七零八落了。正向上帝禱告、求佛祖發(fā)慈悲的我又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音：“我要吃零食。”轉(zhuǎn)頭瞄去，媽媽像個(gè)孩子似的，看著極沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的喜劇片哈哈大笑。我心中的火爐里，99%的火焰已經(jīng)純青了，似乎再差一秒，那團(tuán)火就會(huì)從七竅噴涌而出。

“太過(guò)分了！”我嘟囔著，極不情愿地“奉獻(xiàn)”出零食。媽媽什么都沒(méi)聽(tīng)到，她在手舞足蹈地看電視。

壓倒駱駝的最后一根稻草是媽媽最讓我無(wú)法忍耐的要求----倒洗腳水。此刻我已經(jīng)非?！叭霊颉绷耍何覍?xiě)作業(yè)已經(jīng)很累了，她怎么還提那么多要求啊??？所以我忍不住滿(mǎn)腔怒火，讓它們以直線(xiàn)形式排出：“不要再提那些無(wú)理取鬧的事，您就不能歇歇嘴??！”這時(shí)，媽媽與我突然都不說(shuō)話(huà)了，我們倆大眼瞪小眼，都啞然失笑了。現(xiàn)實(shí)生活中的媽媽是多么像我“演”的那樣啊，而媽媽也“演出”了我平時(shí)撒嬌和任性的小模樣。

在嘗試了這次有趣的“角色互換”后，我了解到：許多時(shí)候，家長(zhǎng)看似對(duì)孩子生氣，實(shí)際上是因?yàn)樽约荷眢w疲勞，或工作上的壓力才導(dǎo)致脾氣火爆。而我作為孩子確實(shí)也有許多任性和不懂事的地方。

這真是一次有趣的，也是難忘的嘗試，它讓我與媽媽的心貼得更近。

小學(xué)學(xué)作文的app篇三

從小到大，我看過(guò)許多書(shū)，但我最喜歡的還是要數(shù)尼爾斯騎鵝旅行記了。

尼爾斯—一個(gè)調(diào)皮的男孩子，他因?yàn)樽脚艘粋€(gè)小精靈，所以被變成了一個(gè)小矮人。后來(lái)他因?yàn)椴环判募淫Z莫頓，就跟它一起旅行。在旅行途中他克服了困難，千辛萬(wàn)苦回答了家，經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的磨練，他成了一個(gè)懂事的孩子，便恢復(fù)了原樣。

尼爾斯在旅程中從狐貍的口中救出了領(lǐng)頭雁，可自己卻被棕熊抓住了，但他冷靜的面對(duì)棕熊，機(jī)智的逃脫了棕熊的魔爪。接著他用自己的智慧救出了朋友，從他的身上我看到了對(duì)同伴的忠誠(chéng)和關(guān)心。他寧愿放棄一次變成人的機(jī)會(huì)也不要讓大雁和莫頓為他擔(dān)心。我看了這本書(shū)以后深深的被他給吸引住了，也幻想著有一天和大雁們一起在空中飛翔。

人的一生總有快樂(lè)和悲傷，希望和失望，得到和失去，就象尼爾斯因?yàn)樽约旱牟欢拢棺约鹤兂闪艘粋€(gè)小矮人，但是他失去的同時(shí)也得到了很多，得到了同伴的尊重，大雁的信任和很多的朋友，冒險(xiǎn)的經(jīng)歷讓他成為了一個(gè)懂事的人，這讓我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵棒也能磨成針。每當(dāng)我氣餒時(shí)，我就對(duì)會(huì)告訴自己：你行的，世上沒(méi)有辦不到的事。這樣的話(huà)，我就又有了信心。法國(guó)女物理學(xué)家—居里夫人，她發(fā)現(xiàn)了鐳和釙，一生曾兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，她原先生活很艱辛，上學(xué)時(shí)，她穿著舊衣服，住著舊房子，用面包和茶水充饑，在圖書(shū)館，她常常因?yàn)榭磿?shū)忘了吃飯，以至于幾次昏倒在圖書(shū)館。在這樣艱苦的環(huán)境下，她還是成為了一位偉大的科學(xué)家，就因?yàn)樗龍?jiān)持不懈和刻苦學(xué)習(xí)的精神。

以前我常?；孟胫豢伤甲h的事情，想著有一天起來(lái)，我躺在了大面包上；身上蓋著棉花糖；住在蛋糕上；天上下的不是雨，而是橙汁；下的不是雹子，而是巧克力。但看了這本書(shū)后我知道了做人要踏踏實(shí)實(shí)，要一步一個(gè)腳印，只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，相信只要努力了就一定能夠成功。

小學(xué)學(xué)作文的app篇四

說(shuō)起寫(xiě)作，恐怕沒(méi)人會(huì)喜歡吧，但是，只要細(xì)細(xì)品味寫(xiě)作的樂(lè)趣，就像一顆美味的糖果一樣。

小時(shí)候，我寫(xiě)作就是一

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不過(guò)弘德教育最后經(jīng)營(yíng)不下去了，但我堅(jiān)信一定會(huì)再次開(kāi)業(yè)的。沒(méi)了弘德的幫助，怎么發(fā)表作文呢？這可難不倒我，現(xiàn)在我又找著了一個(gè)叫做麥格的，可以投稿得稿費(fèi)呢，最高50元，我也發(fā)表了幾篇，但都因字?jǐn)?shù)太少而失敗了，但我還是會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的，努力不放棄寫(xiě)作的興趣，最終發(fā)表了一篇我的美好圣誕節(jié)的作文，不容易呀。愿你的作文更棒。

寫(xiě)作的卻是一件很有趣的事情，現(xiàn)在，我仍在寫(xiě)作當(dāng)中，暑假日記，老師布置了十篇日記，我卻多寫(xiě)了十幾篇日記，為了的不是贊賞而是寫(xiě)作的樂(lè)趣，我開(kāi)始大膽開(kāi)始了寫(xiě)書(shū)，前幾次失敗了，這一次，我將繼續(xù)，為了寫(xiě)書(shū)成功，便奮加努力。

寫(xiě)作其實(shí)并不難，并不那么令人煩惱，只要把它當(dāng)成一顆美味無(wú)比的糖果，嘗了再?lài)L，細(xì)細(xì)品味，便真成了一顆美味無(wú)比的糖果。現(xiàn)在，你愛(ài)上寫(xiě)作了嗎？

小學(xué)學(xué)作文的app篇五

你知道嗎？愛(ài)有多少？我對(duì)你說(shuō)，愛(ài)有許多種，朋友之間的愛(ài)，那是友誼；父母子女之間的愛(ài)，那是親情；師生之間的愛(ài)，那是關(guān)愛(ài)與友誼共存的......其中，讓我感受最深的愛(ài)就是師生之間的'關(guān)愛(ài)。因?yàn)槲以跊](méi)有被武力“征服”的情況下，“敗”在了班主任之下。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。我，等待著被班主任批評(píng)。因?yàn)槲疑衔绮蛔鹬赜⒄Z(yǔ)老師。

“君元，你出來(lái)一下?！卑嘀魅握f(shuō)。我不以為然的出去了，因?yàn)槲沂莻€(gè)讓老師傷透腦筋的假小子，老師對(duì)我的打、罵我都受慣了，所以我很不以為然。

誰(shuí)知，那一次談話(huà)，深深的影響了我，使我的性格改變了許多。

班主任先向一般的老師那樣，“盤(pán)問(wèn)”了我一番。隨后又對(duì)我說(shuō)：“君元，你是個(gè)聰明、漂亮、愛(ài)干凈的孩子。你聰明到我非常喜歡你的地步”“這個(gè)老師真好，今年第一年教我，就對(duì)我這么好。”我想道。老師頓了頓又說(shuō)：但是你不能讓你的這些優(yōu)點(diǎn)被你的一個(gè)缺點(diǎn)而埋沒(méi)......這時(shí)，我的淚水模糊了眼眶，但是我沒(méi)有讓淚水落下，因?yàn)槲业男愿癫辉试S我掉下一滴眼淚，再說(shuō)了，我也不想讓班主任看到，她是對(duì)我多么的好。

記得與班主任第一次見(jiàn)面，第一次談話(huà)，第一次上課，就覺(jué)得她與其它老師不一樣。她講課是那么的幽默，使課上的氣氛很活躍，我們也很高興。

班主任待我們很好，她姓孫，教語(yǔ)文，很漂亮，脾氣很好，典型的溫和模樣。她的臉上總盈滿(mǎn)微笑，連眼睛也透著絲絲笑意。她對(duì)學(xué)生的魅力也是無(wú)窮的，不可抗拒的。即使是批評(píng)不按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)，她也是用非常委婉的言辭，保住了每一個(gè)同學(xué)的自尊心。

班主任不是磁石，而是園丁。她照料著苗圃里的每朵花，每株草。甚至對(duì)那些小草，她也有一顆慈愛(ài)的心。你難道沒(méi)從她那帶笑的臉，含笑的眼中看出些什么嗎？每次班主任面帶微笑的詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)時(shí)，我就感到無(wú)比的溫暖。

班主任，是您學(xué)生的我，感到無(wú)比榮幸。班主任，謝謝您，您是特別值得我敬佩、喜歡的一位老師。

小學(xué)學(xué)作文的app篇六

在1996年11月10日的這天，隨著哇哇的哭聲，一個(gè)小生命降生了。

隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)從一位幼稚的小孩子變成了一位優(yōu)秀的少年。

我長(zhǎng)著一張并不十分好看但很秀氣的臉，我的眉毛又黑又密，長(zhǎng)著一雙很有生氣的眼睛，眼睛似乎可以表達(dá)出我的心情。當(dāng)我高興的時(shí)候，眼睛總是放光彩，而當(dāng)我苦惱時(shí)，眼睛是灰蒙蒙的，而我最怕的，是我做了壞事時(shí)，眼睛正視著爸爸，這時(shí)，我總是忐忑不安。在鼓鼓的鼻子上架著一副眼鏡，盡管它讓我看起來(lái)像個(gè)“博士”，但是我還是很討厭它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多麻煩。在鼻子下面，有一張櫻桃小嘴，從這張嘴里說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)能讓人大笑不已，也有時(shí)讓人氣得火冒三丈，但又拿我沒(méi)辦法。

雖然我其貌不揚(yáng)，但是鬼點(diǎn)子卻像頭發(fā)一樣多。

有一次，我和小伙伴們玩，突然，我想起了在家鄉(xiāng)時(shí)的玩法，于是，我對(duì)他們說(shuō)：“我們玩掏雞窩的游戲吧！”伙伴們同意了，我想和他們開(kāi)個(gè)玩笑，便讓他們等一會(huì)兒，我回家拿石子。誰(shuí)能想到，我一去就再也沒(méi)出來(lái)，害得他們白等了一下午。到了晚上，我才出來(lái)，我挨家去找他們。我問(wèn)他們，是不是一下午一直在等我，他們卻結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)沒(méi)有。我就知道他們會(huì)想到自己的利益，怕我笑話(huà)他們，然后我把隨身帶的復(fù)讀機(jī)按了開(kāi)關(guān)，忽然，傳來(lái)一陣鬼哭狼嚎，他們竟然全給嚇哭了，我卻悄悄溜走，說(shuō)了聲：“這就是撒謊的報(bào)應(yīng)！”從此，我們之間再也沒(méi)有欺騙。

還有一次，我和媽媽回鄉(xiāng)村的姥姥家，我在院子里玩水。媽媽出來(lái)了，我正好潑了媽媽一身水。我見(jiàn)勢(shì)不妙，便慌忙地放下“玩水工具”，向三姨家跑去。媽媽沒(méi)有追我，而我也反省了自己，認(rèn)為是自己的不對(duì)，我便悄悄地回到了姥姥家，趁媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，幫她洗了衣服。

這就是我，一個(gè)活潑，機(jī)靈，鬼點(diǎn)子又多的小女孩。