人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

植樹作文一年級篇一

我們五一班旳陽光奉獻(xiàn)隊(duì)排著整齊旳隊(duì)伍來到第一棟教學(xué)樓前面，劉老師開始分配任務(wù)，我們負(fù)責(zé)宿舍前面旳青桐。

之后，我們來到宿舍前面，開始給樹澆水。我們拿著水桶去食堂接水。接完水后，同學(xué)們來到青桐前開始澆水。一桶、二桶、三桶、四桶……不知道澆了多少桶水了，我只看到同學(xué)們已經(jīng)累得滿頭大汗，看來時間過了很久了。

同學(xué)們都積極地給小樹澆水，小樹也在為同學(xué)們加油，同學(xué)們大概是感受到了小樹在為他們加油，干旳更賣力了。

時間一點(diǎn)一點(diǎn)地在流逝。終于，給青桐交完水了。同學(xué)們看著自己旳勞動成果，露出了陽光笑容。最后，同學(xué)們跟自己旳勞動成果照了一張合影。

這次活動，不僅僅是澆樹，更提高了同學(xué)們旳環(huán)保意識?，F(xiàn)在，大家都愿意為綠化出一份力。

植樹作文一年級篇二

植樹造林的好處有很多。

首先，植樹造林可以凈化空氣，樹木在生長過程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算，地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)200億噸。

在當(dāng)今這個工業(yè)發(fā)達(dá)的時代里，當(dāng)人類正在為一件件高新技術(shù)產(chǎn)品問世而感到驕傲?xí)r，一場無聲的災(zāi)害正悄悄地籠罩地球。這就是--環(huán)境問題?，F(xiàn)在解決這個問題最有效的方法就是植樹造林。

的確，植樹造林有很多好處。

首先，植樹造林可以凈化空氣，在樹木生長過程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算，地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)到200億噸。有時一個氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進(jìn)25000億個二氧化碳分子，數(shù)目之多可想而知。

其次，植樹造林可以防風(fēng)固沙。培植防護(hù)林可以抵御風(fēng)沙襲擊，防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量，風(fēng)遇到防護(hù)林，速度就減小70%-80%。培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風(fēng)，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的來源。從這兩點(diǎn)可以看出，植樹造林對防風(fēng)固沙有很重要的作用。

再次，植樹造林可以防止水土流失，由于我國長期墾殖開荒，所以有一些地區(qū)水土流失嚴(yán)重。據(jù)測算，20厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需要57.5萬年，草地需要8.2萬年，耕地是46年，裸地只要18年。這說明，缺少森林植被會使土壤侵蝕加劇。

植樹造林能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境，防風(fēng)固沙。既然植樹造林有這么多好處，那么我們就應(yīng)該植樹造林，把我們的家園建設(shè)得更美好。

植樹作文一年級篇三

一年一度的植樹節(jié)到了，大家都忙著植樹呢！可不是嘛，連雪雪和樂樂也去植樹了。我們?nèi)デ魄疲ㄋ┧齻冇拄[出了什么笑話。

雪雪樂樂也扛起了鋤頭去植樹了，一向覺得自信和白米飯一樣重要的樂樂和學(xué)院自信傲慢的雪雪，他們兩人走到了一起，一起去植樹了。來我們一起跟去。

呀！原來（他）她們先去買樹種了，可買樹種居然能吵起來。原來雪雪要買桃樹，可樂樂叫了起來：“雪雪，雪雪，今年三月是學(xué)雷鋒月，我買松樹你和我買一樣的把！”雪雪說：“雷鋒月，就雷鋒月嘛！和植樹有什么關(guān)系的，我不買松樹，我偏要買桃樹這么了不行嗎？”這一下樂樂可火了大喊大叫的說：“雷鋒月，雷鋒月當(dāng)然買松樹啦！你還買桃樹?！毖┭┱f：“松樹，又不能結(jié)果子，桃樹就不一樣了，到了秋天桃樹會結(jié)果子的，會長出許多許多的桃子?！睒窐酚执蠼辛似饋恚骸皩W(xué)習(xí)雷鋒好精神你聽過嗎？你學(xué)了嗎？”雪雪被樂樂吵的不耐煩了起來也跟著樂樂大喊大叫了起來：“種松樹又不一定是學(xué)習(xí)雷鋒，幫助別人才叫學(xué)雷鋒，你懂嗎？”樂樂知道自己吵不過雪雪了，就說：“好樂樂，不和壞雪雪斗”雪雪一聽就知道樂樂吵過她了。轉(zhuǎn)過身去笑了起來。雪雪和樂樂付了錢就去小區(qū)里剛剛開辟出來的種樹林里去了。

你瞧！雪雪一手拎著小水桶一手拿著小鏟子，后面還跟這劉老師拿這雪雪剛買的小桃樹苗呢！樂樂是直接把小水桶掛在小鏟子上背在肩上，后面還跟著衛(wèi)老師拿這小松樹苗呢！在去種樹林的路上樂樂一邊走一邊哼這小曲兒，雪雪自然是斯斯文文的走著路了，不像樂樂一邊走一邊哼小曲兒。

到了種樹林樂樂急忙在地上找最肥沃的土地，生怕雪雪把最肥沃的土地給搶走了。而雪雪到了種樹林是先去把劉老師手里的小桃樹苗給接過來小心翼翼的放在地上深怕把小桃樹苗給折壞了。樂樂看了看雪雪是先把劉老師手里的樹苗先接過來的，也學(xué)雪雪的樣子去把衛(wèi)老師手里的.小松樹樹苗接過來放在地上。樂樂剛把小樹苗放在地上就去找最肥沃的土地了，而雪雪是先拎這小水桶去打水的，等雪雪回來的時候樂樂已經(jīng)挖了一個大坑了。樂樂看了看雪雪有叫了起來：“雪雪，應(yīng)該先挖坑的不只先提水的。”雪雪聽樂樂叫了起來也叫了起來：“為什么要先挖坑，為什么就不能先提水呢？”樂樂聽雪雪這樣叫了起來就說：“先挖坑好一點(diǎn)，先提水不好”雪雪一聽樂樂這樣說自己就火了：“我就先提水不行嗎”樂樂好像沒聽見就沒和雪雪吵了。

雪雪也拿起了小鏟子挖土，雪雪不像樂樂那樣只挖一個地方而是在挖好坑的旁邊松松土。樂樂看見雪雪在挖好坑的旁邊松土就說起了自己剛編的小曲：好一個雪雪，挖好了坑，還在坑的旁邊亂挖。雪雪聽了沒理樂樂只管自己在那松土。

等雪雪把土松到自己滿意的時候，樂樂已經(jīng)去提水了。雪雪叫來劉老師來幫她把小桃樹苗移到挖好的坑里，雪雪讓劉老師扶這小桃樹苗，雪雪用小鏟子把土填到了坑里。正在這時樂樂會回來了，他看見雪雪已經(jīng)把土填好了。就急忙去把水倒在了自己的小松樹苗里。樂樂看見自己先比雪雪種完樹就叫了起來：“雪雪呀雪雪你真慢！我都把我的小松樹苗種好了，那像你慢吞吞的像只螞蟻?！毖┭┎换挪幻Φ陌褬浣o種好了。雪雪一種完樹就對樂樂說：“說不定我的桃樹長的比你的松樹長的好呢！”樂樂一聽又火了沖這雪雪大喊大叫了起來：“你這么知道你的樹長的比我的是好呢？我的肯定長的比你的好”就這樣雪雪和樂樂一路吵到了家！

看來樂樂和雪雪今天鬧出的笑話真夠好笑的，不過（她）他們鬧出的笑話是有原因的。

植樹作文一年級篇四

踏進(jìn)公園，一片美景映入我的眼簾：楊柳姑娘舞弄著隨風(fēng)飄動的秀發(fā)，波光粼粼的河水泛起一陣陣陣波浪，翩翩起舞的蝴蝶，勤勞的小蜜蜂在花間采蜜。

我頭戴白色帽子，哼著小曲兒，手握著水桶，爸爸扛著鐵鏟，媽媽拿著十多棵小樹苗，來到了公公園的一片空地上。

媽媽和爸爸用鐵鏟在地上挖出了一個又一個坑，我高興地將小樹苗插了進(jìn)去，心想：這小樹苗可真沉。媽媽和我繼續(xù)填土。沒過多久，就見不著樹根了。忙完這些，我們都已經(jīng)大汗淋漓。

我和媽媽坐在椅上休息了一下。媽媽一手撐著椅子，一手擦著臉上的汗，喃喃自語：“今天天氣真熱?！边^了一會兒，她又起身去植樹。

爸爸去河邊灌了滿滿一桶水，氣喘吁吁地跑了過來。將水桶交給我，“澆水的任務(wù)就給你了：”我接受了這個“重任”。我左手提著把手，右手扶著桶底，慢慢地給小樹澆水。爸爸在一旁不斷提醒我：“別澆太多，小樹容易淹死。”

緊接著，媽媽戴上手套，拖出裝在布袋里的肥料，一點(diǎn)一點(diǎn)地給小樹施肥。我和爸爸把小樹苗們扶正。

在回去的路上，我直不停地回頭看，媽媽發(fā)現(xiàn)了，便問：“怎么了？是舍不得小樹苗嗎？”“嗯?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽捏推我的小臉，說：“小傻瓜，沒事。我們可以下次再來看它們呀！”

我心想：小樹苗，你們可要快點(diǎn)長成參天大樹呀！