無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

初中的周記100字篇一

公園的清晨早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。

公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥(niǎo)兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。

一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)跑起步來(lái)，當(dāng)我跑累了，我便坐在長(zhǎng)椅上，看著周?chē)募t花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！

我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。

聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由??！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好??！漸漸的，太陽(yáng)升高了，我踏著灑滿陽(yáng)光的道路，回家了。

初中的周記100字篇二

歲月靜靜地劃過(guò)指尖，如流水，輕輕的流瀉，帶走的是塵封的往事，沉淀的是幸福的回憶。

陽(yáng)光下的我是幸福的。

喜歡讓陽(yáng)光暖暖的灑進(jìn)我的心房，喜歡透過(guò)指尖的縫隙仰望天空，喜歡在陽(yáng)光下漫步，走向一眼望不到頭的小路，聽(tīng)著自己輕緩的心跳聲，任憑煩惱與不快拋到九霄云外。喜歡在睡意洋洋的午后，手捧一本書(shū)，坐在窗前，仔細(xì)地讀著每個(gè)陽(yáng)光鍍上金邊的字，然后用書(shū)蓋著被陽(yáng)光烘出粉紅的臉頰，打個(gè)盹，或許這就是幸福。

擁有夢(mèng)想的我是幸福的。

曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，文章中這樣寫(xiě)道：“沒(méi)有誰(shuí)天生就有一雙翅膀，沒(méi)有人能隨隨便便成功，生命的每一片彩虹都是風(fēng)雨換來(lái)，你也只有非常努力，才能看起來(lái)像那些成功的人一樣毫不費(fèi)力?！睋碛袎?mèng)想的我同樣十分努力，因?yàn)樾闹杏幸粋€(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，所以不會(huì)被他人的情緒所左右，所以覺(jué)得生活艱苦并不痛苦，每一個(gè)有夢(mèng)的人，誰(shuí)又能說(shuō)自己不幸福？

有你陪伴的我是幸福的。

“天氣轉(zhuǎn)涼了，多穿點(diǎn)。”“上課時(shí)別走神，好好聽(tīng)課?！薄翱荚噭e太緊張，祝你考個(gè)好成績(jī)?！倍厒鱽?lái)一陣又一陣媽媽喋喋不休的嘮叨，雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得厭煩，可我仍知道，這里面包含的對(duì)我的關(guān)心和牽掛。媽媽的嘮叨是世界上最溫暖的聲音。踮起腳張望未來(lái)的日子，不再害怕，不再孤單。或許這就是幸福。

幸福不是一種狀態(tài)，是一種心態(tài)，我們都一樣，一樣都有一顆同頻跳動(dòng)的心臟，一樣熱血滿懷擋不住怒放，一樣對(duì)高天闊海充滿向往。

其實(shí)，我們都很幸福，很幸福。

初中的周記100字篇三

珍惜所有的一切

珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

知足者常樂(lè)。"足"中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的?！闭苋诉€是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西?！鞭r(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。

讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

初中的周記100字篇四

這天，我在游戲中收獲了屬于我自我的感悟。

這天，我和姐姐一齊去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫(huà)著劍的，就是兇手；上方畫(huà)槍的，就是警察；什么都沒(méi)有畫(huà)的，就是平民百姓。

游戲開(kāi)始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上方什么都沒(méi)有畫(huà)。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開(kāi)眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她就應(yīng)就是兇手吧！很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。

第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。

姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫(huà)著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。

從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”的道理。