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孟母三遷的成語(yǔ)故事20字篇一

孟母三遷

mèng mǔ sān qiān

孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。形容家長(zhǎng)教子有方。

戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問(wèn)家孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢!有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：不行!我不能讓我的孩子住在這里了!孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了!孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：這個(gè)地方也不適合我的孩子居住!于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。

孟母三遷的成語(yǔ)故事20字篇二

成語(yǔ)名稱：孟母三遷

成語(yǔ)拼音：mèng mǔ sān qiān

成語(yǔ)用法：作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指為了孩子的教育。

實(shí)用性：常用

感情色彩：中性詞

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：主謂式

成語(yǔ)年代：近代

成語(yǔ)解釋：孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次搬家。

成語(yǔ)來(lái)源：清·錢(qián)彩《說(shuō)岳全傳》第12回：“心承孟母三遷教，腹飽陳平六出奇。”

成語(yǔ)造句：陸文夫《文化滄浪宜人居》：“誰(shuí)都知道‘孟母三遷’的故事?！?/p>

戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問(wèn)家孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「不行！我不能讓我的孩子住在這里了！」孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個(gè)地方也不適合我的孩子居??！」于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：「這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！」后來(lái)，大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應(yīng)該要接近好的'人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣！

孟母三遷

孟母三遷

孟母三遷的成語(yǔ)故事20字篇三

孟母三遷

mèng mǔ sān qiān

西漢.劉向《列女傳.卷一.母儀》記載：孟軻幼年因住處靠近墓地，玩兒時(shí)就“為墓間之事”，孟母就把家搬到街市附件，孟軻又學(xué)“為賈人炫賣之事”，孟母又把家搬到學(xué)宮邊上，孟珂“乃設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退。孟母曰：‘真可以居吾子矣。’遂居之?！?/p>

聯(lián)合式;作賓語(yǔ)、定語(yǔ)，褒義詞，形容教子有方。

孟母：孟子的母親;指為了子女更好地發(fā)展，為其尋找更好的環(huán)境。舊時(shí)用以稱頌賢母善于教子。

孟母擇鄰、殺彘教子、慈母擇鄰;

孟子(前372年-前289年)，名軻，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期赫赫有名的教育家、思想家。他年幼時(shí)喪父，其母不再嫁親手將他撫養(yǎng)成人，孟母是個(gè)非常重視子女教育的女人。孟家住在一塊墓地的附近，送葬的隊(duì)伍隔三差五從他家門(mén)前走過(guò)。孟子就和鄰居的孩子模仿隊(duì)伍中跪拜、哭嚎的樣子，還到墓地上玩死人下葬的游戲。時(shí)間長(zhǎng)了孟母憂心忡忡，她覺(jué)得這樣的環(huán)境不利于他讀書(shū)，便把家遷到了城里市集旁邊。孟母住到城里后，發(fā)現(xiàn)這里地處鬧市，打鐵聲、叫賣聲不絕于耳。沒(méi)多久，孟子又靜不下心來(lái)了，看書(shū)時(shí)總是東張西望，還和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子，一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了!孟母見(jiàn)了心煩意亂，便再次搬遷，這一次由于有了前兩次的前車之鑒，她把家搬到城東的學(xué)宮對(duì)面。這里的環(huán)境很好，書(shū)聲瑯瑯，終于孟子開(kāi)始靜下來(lái)了，他變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)，他經(jīng)常到學(xué)宮旁觀看里面的學(xué)生是怎樣讀書(shū)，又是怎樣跟隨老師演習(xí)周禮的，回到家里，也模仿起來(lái)。孟母看到孟子能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)了，非常高興，她心想：這才是我兒子學(xué)習(xí)的地方啊!孟子進(jìn)步很快，掌握了很多知識(shí)，最終成為德高望重的大思想家。孟母兩遷三地用心良苦說(shuō)明了環(huán)境能改變一個(gè)人的愛(ài)好和習(xí)慣，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。

東漢.趙歧《孟子題詞》：“孟子生有淑質(zhì)，夙喪其父，幼被慈母三遷之教，長(zhǎng)，師孔子之孫子思，治儒術(shù)之道，通五經(jīng)，尤長(zhǎng)于《詩(shī)》《書(shū)》?！?/p>

明.湯顯祖《牡丹亭》第二十出：“他背熟的班姬《四誡》從頭學(xué)，不要得孟母三遷把氣淘?！?/p>

大家都用“孟母三遷”來(lái)表示人要接近好的人、事、物，才會(huì)更上一層樓培養(yǎng)成好的習(xí)慣。

中國(guó)許多家庭都認(rèn)為孩子的教育問(wèn)題是舉足輕重的，對(duì)“孟母三遷”的理解和踐行一直影響著他們。