無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暖流寫作文篇一
友誼之傘（感動(dòng)）
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我正在上課?！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴響了！同學(xué)們把書一扔，歡呼起來(lái)，值日班長(zhǎng)不管喊多響“安靜”都不管用。校門口擠滿了人山人海的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT口安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。在教室里，猶如一件ktv的房間，那聲音驚天動(dòng)地，震耳欲聾。老師來(lái)了，同學(xué)們瞬間寂靜無(wú)聲，像見(jiàn)了魔鬼一般，一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上，現(xiàn)在連周圍同學(xué)的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)，老師走上講臺(tái)，開(kāi)始說(shuō)話了。
這時(shí)，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，還伴隨著電閃雷鳴，雷聲轟轟。校門口的家長(zhǎng)，有的還得意洋洋，好像說(shuō)幸虧“我”有先見(jiàn)之明，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從包里拿出雨傘，立刻敞開(kāi)，有的立刻跑到屋檐下躲雨，還有的跑到附近的小店里，買一把雨傘……
老師說(shuō)：“現(xiàn)在，讓外面來(lái)接的家長(zhǎng)，出去接，是自己走回家的，就要等到40分！”
這下我可擔(dān)心了！因?yàn)槲壹葲](méi)家長(zhǎng)來(lái)接，又沒(méi)有帶雨傘，如果這樣跑回家去，肯定會(huì)淋成落湯雞的。加入有個(gè)人來(lái)幫我就好了！“唉！可是誰(shuí)又會(huì)來(lái)棒我呢！”正當(dāng)我絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，酈廣軍出現(xiàn)在我面前說(shuō)：“我借你雨傘吧！正好我有兩把，借你一把不成問(wèn)題！”
這句話，讓我的心頭蕩起一絲溫暖！我接過(guò)雨傘，3點(diǎn)40分到了，我打開(kāi)傘，回家了！在路上，我和他不僅聊了關(guān)羽語(yǔ)文的一些問(wèn)題，我還知道了“患難見(jiàn)真情”的意義。
守望感動(dòng)
有一天，我得了重感冒，醫(yī)生說(shuō)我要住院觀察。我每天都吃不下飯，只能喝白粥。我每個(gè)小時(shí)打得哈欠，比上學(xué)用的書本多得多，我的鼻涕，簡(jiǎn)直就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”媽媽為了照顧我，向公司請(qǐng)了長(zhǎng)假，我每天都要吃感冒藥，感冒劑……我每天早上，都看見(jiàn)媽媽躺在床邊，為了照顧我，媽媽疲憊不堪，不辭辛苦，總是跑來(lái)跑去的。我每天看見(jiàn)媽媽晚上總是汗流浹背，我的心頭總是有一絲溫暖，蕩漾在我的心頭。過(guò)了許久，我終于也能走下病床，像其他小孩子一樣，活潑可愛(ài)。
感動(dòng)猶如一條暖流，向人生的旅途中流去。
暖流寫作文篇二
“同學(xué)們，請(qǐng)利用課間，把剛才布置的思考題做完，下節(jié)課我來(lái)評(píng)講。題目不難，每個(gè)人都必須完成。”老師一臉嚴(yán)肅。說(shuō)完后，他走出了教室。
操場(chǎng)上，喧鬧聲不絕于耳。但是，我班同學(xué)卻仍在教室里做題。過(guò)了一會(huì)兒，做好的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)出去玩了。我卻仍在冥思苦想，但依舊找不到解題的突破口。這道題像一個(gè)令人眼花繚亂的迷宮，我怎么也走不出來(lái)。我的手心里滲滿了汗珠，鋼筆抓在手里粘乎乎的。如果在上課前沒(méi)做完，那可就慘了。眼前不由浮現(xiàn)出被老師批評(píng)的畫面。
只能求援了。我走到正在看課外書的錢唐彬身旁，說(shuō)：“小錢，你能教教我這道題怎么做嗎？我實(shí)在做不出來(lái)。”小錢看了看我，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“這道題這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，你腦子怎么這么笨啊！自己想吧，不要影響我讀書?！闭f(shuō)完，繼續(xù)埋頭看書，把我晾在了一邊。我又問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，可他們都以各種理由拒絕了我，我感到十分無(wú)助，垂頭喪氣地回到了座位。
窗外，天空陰沉沉的，仿佛即將下一場(chǎng)暴風(fēng)雨。教室里的空氣異常沉悶，讓人快喘不過(guò)氣來(lái)。
就在這時(shí)，王梓俊向我走了過(guò)來(lái)。我想：我們之間剛發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，她來(lái)干什么？莫非是看到我剛才四處碰壁，來(lái)嘲笑我的。黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心，我可得提防著點(diǎn)兒。
他到了我身邊，看了看我的作業(yè)本，正想開(kāi)口，被我噴了一下：“你來(lái)干嘛！想看我出洋相？如果有這樣的居心，請(qǐng)快滾！”
她的臉色立刻變得通紅，顯得有些窘迫，連忙解釋道：“我看你四處請(qǐng)教，知道你題目不會(huì)，現(xiàn)在會(huì)了嗎？我已經(jīng)做好了，如果你不會(huì)，我來(lái)教你。”他來(lái)教我？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，他一點(diǎn)都不記仇了，昨天我把他罵得眼淚汪汪，難道他都忘了……
我緊緊地盯著他，想從他的臉上找出隱藏在其中的幸災(zāi)樂(lè)禍的影子，但，我錯(cuò)了。他的目光清澈見(jiàn)底，一眼就可以看出他內(nèi)心的真誠(chéng)和友善，那清清爽爽的目光似乎在告訴我——之前那個(gè)不愉快的小插曲，他早已拋到腦后了，現(xiàn)在內(nèi)心里不存一丁點(diǎn)的計(jì)較，只想把我倆的友誼繼續(xù)下去。
我有些慚愧，覺(jué)得自己太小心眼，以小人之心度君之腹?！拔襾?lái)講了，你聽(tīng)好?！彼谖遗赃?，一邊用筆畫圖，一邊講解給我聽(tīng)……他講得非常細(xì)致，我終于弄懂了，趕在上課鈴聲之前，完成了老師的作業(yè)，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
他一蹦一跳走向座位，顯得特別開(kāi)心。望著他的背影，我的心中涌起了一股暖流。
患難見(jiàn)真情。王梓俊，謝謝你！
暖流寫作文篇三
我從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)她，因?yàn)樗^(guò)于平常，長(zhǎng)的也不漂亮，一頭蓬起的軟發(fā)中摻雜了許我銀絲，讓她顯的比同齡的女孩都大些，她總是沉默寡言，只在那張與她不相襯的大桌子上認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我總是對(duì)她不屑一顧，因?yàn)槲蚁騺?lái)不喜歡死學(xué)的人，不勞逸結(jié)合，能學(xué)出什么名堂，她就是我的現(xiàn)任同桌兼好友。
那日，班主任要求換座位，我終于搬離了我“喜愛(ài)”的西伯利亞垃圾站，正幻想著誰(shuí)是我的新同桌的時(shí)候?！巴鯘嵑妥垦抛谝黄??！卑嘀魅握f(shuō)道，王潔是誰(shuí)呀，我問(wèn)旁邊的小張。“哦，坐在第三組最邊上的那個(gè)?！蔽翼樦埖氖种缚戳诉^(guò)去。?。≡趺词撬?，老是一副死學(xué)的樣子，跟她在一起，我還不憋死。我極不情愿的抱著書走了過(guò)去，看都沒(méi)有看她一眼，一屁股就坐在了我的位置上。
往后的日子里，我們從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)話，我總和后邊的同學(xué)玩，而她一個(gè)人坐在那兒，認(rèn)真的看書?！八缹W(xué)，假認(rèn)真，能學(xué)出個(gè)什么名堂?！蔽也焕聿堑恼f(shuō)了句，也沒(méi)有看她的表情。
直到那天，我見(jiàn)到了我認(rèn)為最美的東西——微笑，它像股暖流流進(jìn)了我的心里。
那日，我和前桌王洲因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)，吵的也不算太兇，可那家伙竟將此事告知了班主任，本身被他罵我就感覺(jué)很不爽，再加上班主任這么一批評(píng)，我就差沒(méi)氣暈過(guò)去，心里委屈極了。一腳把板蹬踢翻了過(guò)去，金豆豆直往下掉，他憑什么呀，錯(cuò)是兩個(gè)人造成的，干嘛把所有的錯(cuò)往我一個(gè)人身上推呀。我抽泣著。只見(jiàn)一只手伸了過(guò)來(lái)，她遞給我一張紙巾，“別哭了，擦擦眼淚吧！”我沒(méi)看她，繼續(xù)哭。“雅，不要再傷心了，不就是被班主任批評(píng)了幾句嘛，有什么好氣的呢？班主任批評(píng)你也是為你好呀！”她溫柔的說(shuō)道?！安灰偌傩市柿耍u(píng)的不是你，你當(dāng)然不知道，我長(zhǎng)這么大還從沒(méi)受過(guò)這處委屈?！彼龥](méi)有生氣，而是繼續(xù)又說(shuō)道。“你現(xiàn)在這么哭，能哭出個(gè)什么名堂，不僅老師看不起你，咱班也會(huì)瞧不起你，所以揩干眼淚，把它當(dāng)做一次教訓(xùn)，笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)的嘛?！?/p>
聽(tīng)她這么一說(shuō)，我心里舒服多了，也沒(méi)有再哭泣，扭過(guò)頭去看她，只見(jiàn)她望著我。沖著我微笑了，只見(jiàn)兩個(gè)深深的小酒窩鑲鉗在她的嘴角，嘴角上揚(yáng)，“好了，現(xiàn)在不哭了，笑一個(gè)?！彼⑿χ鴮?duì)我說(shuō)。她的笑容太美了，致使我足足望了她一分鐘，她的聲音，太好聽(tīng)了，柔柔的，像一杯蜂蜜茶流過(guò)了我的心。我從來(lái)沒(méi)有觀察過(guò)她，竟然不知她是如此的美。
她的美，好似暖流流進(jìn)心里，暖洋洋的。
