每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書的小作文 書的小學(xué)作文篇一

你們好!

善待地球，就是善待我們?nèi)祟愖约?拯救地球，就是拯救我們?nèi)祟愖约?改善環(huán)境，就是恢復(fù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@!可日常生活中我們又是怎樣做的呢!

就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時(shí)候我經(jīng)常到那里玩耍，可是現(xiàn)在，那條本來(lái)清澈見(jiàn)底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋，有些地方已經(jīng)干涸。原來(lái)是我們這里的汽車越來(lái)越多，汽車尾氣使空氣嚴(yán)重污染，司機(jī)們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來(lái)優(yōu)美的環(huán)境越來(lái)越糟，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小河的哭泣!

在我們生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環(huán)保倡議：

1、環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起;

2、加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性;

3、發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時(shí)制止或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門;

4、作為學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的深刻理解;

5、低碳出行，低碳生活，節(jié)約能源;不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪;

6、以身作則，環(huán)保節(jié)能無(wú)小事!

7、希望大家研究并接受我的倡議!我相信，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，一定會(huì)保護(hù)好我們共同的家園，使我們生活得更加美好!

書的小作文 書的小學(xué)作文篇二

各位市民，大家好！

我是興安一小的一名小學(xué)生。

如今十分發(fā)達(dá)的地球，有著非常大的隱患。這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>

貪婪的人類沒(méi)有節(jié)制的開(kāi)采資源。人類所需要的“大氣資源，水資源，森林資源”本來(lái)是可以不斷生長(zhǎng)的，但是人類隨意破壞資源，濫用化學(xué)品，使我們的地球傷痕累累。

人類隨意破壞環(huán)境。比如我國(guó)的木蘭溪，在50年代時(shí)，河水清澈見(jiàn)底，但現(xiàn)在的木蘭溪，已是渾濁不清，魚(yú)蝦死亡。這一個(gè)個(gè)鮮活的例子，不都是人們不環(huán)保的后果嗎？

現(xiàn)在的天空，散布著汽車尾氣，彌漫在我們生活的上空，早已在我們的身體里停留了?；忌细鞣N疾病。給我們的身體帶來(lái)危害。面對(duì)這個(gè)充滿污染的空氣，我想對(duì)廣大市民提出倡議：

1：少用一次性塑料袋。

在城市的上空，漫天飛舞的塑料袋，掛在樹(shù)上。我提議，每次購(gòu)物，最好帶上自備的布袋。

2：少用一次性筷子，飯盒在飯店，最好使用消毒的筷子，買飯時(shí)，最好使用飯盒。

3：少砍樹(shù)，多種樹(shù)

我們一定要少砍樹(shù)，避免沙塵暴輕而易舉的來(lái)侵襲城市。多種樹(shù)，在自己生日時(shí)，最好種上一棵樹(shù)。減少二氧化碳。

在這個(gè)地球上，我們是地球的子民。讓我們記住“拯救地球就是拯救自己”。

書的小作文 書的小學(xué)作文篇三

尊敬的局長(zhǎng)叔叔：

您好！

我是一名小學(xué)生，就讀于長(zhǎng)嶼小學(xué)，在陽(yáng)光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區(qū)閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在市區(qū)的車站，書店門口，購(gòu)物區(qū)等都擺滿了流動(dòng)小攤，人們買了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無(wú)其事的樣子，一陣風(fēng)吹來(lái)，塑料袋被刮得滿天飛。

現(xiàn)在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見(jiàn)。焚燒這些“白色垃圾”會(huì)污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此，我向全市人民發(fā)出建議：

（1）禁止流動(dòng)小攤繼續(xù)營(yíng)業(yè)。

（2）保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。

（3）積極宣傳白色垃圾的危害，勸說(shuō)別人不亂丟。

（4）利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。

保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來(lái)。那么，這場(chǎng)“白色垃圾戰(zhàn)”一定能取得勝利。

xxx小學(xué)六（7）班×××

xxx年10月19日

書的小作文 書的小學(xué)作文篇四

一本你喜愛(ài)的書就是一位好朋友，是一處你隨時(shí)樂(lè)意去就去的熟地方。

這個(gè)熟地方是我一輩子都離不開(kāi)的好地方。記得兒時(shí)，我常常依偎在媽媽懷里，聽(tīng)媽媽講有趣的童話故事。逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。于是，我捧起了小人書，連環(huán)畫等一類圖畫書，但它們漸漸不能滿足我對(duì)知識(shí)的追求，慢慢地，我開(kāi)始向中，長(zhǎng)篇小說(shuō)，百科全書等發(fā)起了“進(jìn)攻”。

我越來(lái)越愛(ài)書了！

每當(dāng)我從書店里買回一本好書，回到家后，我總是小心翼翼地給它穿上“外套”，為了防止丟失，我還在書的封面上端端正正地寫上我的名字，然后，迫不及待地打開(kāi)書，欣賞那優(yōu)美的文章。

歲月如流水，我已經(jīng)讀了《楊門女將》，《西游記》，《白鯨》，《尼爾斯騎鵝旅行記》，《小王子》等經(jīng)典名著。從這些書中我學(xué)到了知識(shí)，陶冶了情操，開(kāi)闊了視野，豐富了感情。我曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾為尼爾斯艱難的旅行掉過(guò)眼淚；曾為捕鯨水手的安危擔(dān)憂過(guò)。

書給我們帶來(lái)的益處太多了，也許只有愛(ài)書的人才了解書的珍貴。所以我認(rèn)為書是知識(shí)的源泉，是知識(shí)的海洋。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)，也是我永不離棄的好朋友。

書的小作文 書的小學(xué)作文篇五

“開(kāi)飯嘍！開(kāi)飯嘍！”媽媽一邊開(kāi)心地說(shuō)著，一邊把熱乎乎的飯菜端到了餐桌上。爸爸一聞到菜的香味，就迫不及待地跑到了餐桌旁，好像已經(jīng)餓了很久似的。

這時(shí)，媽媽看到兒子小杰還沒(méi)出來(lái)，便“命令”爸爸去叫，爸爸無(wú)可奈何，只好乖乖地去完成媽媽下達(dá)的命令。

爸爸來(lái)到小杰的房間，看到小杰正趴在地板上，津津有味地看著書呢！連叫了幾遍他才聽(tīng)到，看到爸爸馬上要生氣了，小杰才依依不舍地出去了。

爸爸心想：到底是啥書呢？怎么會(huì)讓兒子看得這么入神？邊想著，邊過(guò)去瞧個(gè)究竟。

媽媽見(jiàn)兒子出來(lái)了，爸爸又不見(jiàn)了，氣呼呼地親自出馬，提高了嗓門，喊了起來(lái)?？墒?，爸爸恍如是在火星上，媽媽叫他好幾次他都沒(méi)反應(yīng)。最后，媽媽拉著爸爸的耳朵，準(zhǔn)備把他拉到餐桌上。爸爸這才好像突然回到了地球，說(shuō)：“老婆大人饒命！老婆大人饒命！”

爸爸又瞄了幾眼書，才很不情愿地出去吃飯了，嘴里還在嘀咕著什么。爸爸總算出來(lái)了，可是，媽媽又不肯出來(lái)了。難不成媽媽也被這本書吸引住了？

這到底是本什么好書呢？竟那么的引人入勝。可惜我沒(méi)發(fā)看到，唉！

書的小作文 書的小學(xué)作文篇六

一、小動(dòng)物給人們帶來(lái)快樂(lè)，可有的人用槍打動(dòng)物，有的人甚至還去捉動(dòng)物，然后把動(dòng)物圈起來(lái)，我們要保護(hù)小動(dòng)物。

二、花草使地球變香，還能吸收二氧化碳。樹(shù)木不但能吸收二氧化碳，有的還能給人們帶來(lái)果實(shí)，還能擋風(fēng)擋水，所以大家不要砍樹(shù)，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，土地愛(ài)干，所以我們要經(jīng)常給植物澆水。有了山?jīng)]有花草樹(shù)木是綠化不了祖國(guó)的，我們應(yīng)該多種花草樹(shù)木，使沙漠也變成綠洲。使光禿禿的荒山，栽滿綠油油的大樹(shù)。

三、車輛確實(shí)能給人們帶來(lái)方便，可是喇叭發(fā)出的聲音和排出來(lái)的氣體能污染環(huán)境，所以大家要少開(kāi)車，尤其是胖的人更要少開(kāi)車，多走路。因?yàn)檫@樣可以減肥，也省錢還省油。

四、有的人把吃完的小吃袋子扔在大道上，告訴他這樣的行為不正確，他還不聽(tīng)。而有的人看見(jiàn)了就撿了起來(lái)，扔在垃圾箱里。我們應(yīng)該少用、不用塑料袋。

五、有的水可以澆花，有的水可以喝，有的海水很清澈。有的人們把海水給破壞了，小魚(yú)、小蝦、海星、螃蟹……都死了。所以我們不應(yīng)該破壞水源。

六、土壤能種菜、種花、種糧食……要是沒(méi)有土壤就沒(méi)有了人類、動(dòng)物和植物。所以我們也應(yīng)該保護(hù)土壤。

所以大家要保護(hù)小動(dòng)物、花、草、樹(shù)、空氣、水、土壤、山、節(jié)約能源，保護(hù)我們的地球大家園！

書的小作文 書的小學(xué)作文篇七

品名：尊重

成分：好心腸一條，慈悲心一片，溫柔半兩，正直一塊，老實(shí)一個(gè)。

性狀：本品為任意色菩提子大小藥丸，味微苦，然后變甜。

生產(chǎn)日期；人類出現(xiàn)的那一天。

有效期：至人類滅亡的那一天。

制造商；人心。

功能主治：對(duì)于由一切原因引起的人與人之間的矛盾，有極強(qiáng)的分解吸收功能；對(duì)于“社會(huì)不良風(fēng)氣”類病菌也有一定的抑制作用。

使用方法：

一、服用時(shí)必須同時(shí)服“微笑”?！拔⑿Α庇兄谙肮陋?dú)”，減小“壓力”，可以控制“悲傷”、“悔恨”、“淚水”等病菌繁殖。

二、服用時(shí)必須用“換位思想湯”下咽?！皳Q位思想湯”有利于“為對(duì)方思考”的細(xì)胞繁殖，還有利于人與人之間的交往接觸，可以撲滅心中的無(wú)名之火。

三、隨后服用“同情心”、“善良”，有助于身體對(duì)“尊重”的吸收。

四、“自尊”“自信”也是本品的添加劑，同時(shí)服用更有利于藥物吸收、身體健康。

注意事項(xiàng)：“狹隘”、“悲傷”等同類藥品，易與“尊重”發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)勿混合使用。